導(dǎo)師年度工作總結(jié)（精選19篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的導(dǎo)師年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 1
從一九九二年七月入廠，經(jīng)過十多年的工作和學(xué)習(xí)，由一個涉世未深的少年成長為一個有家室有責(zé)任感廣石化工人。雖然工作那么多年了，但是在業(yè)務(wù)上有很多方面都一知半解；對操作也不是很純熟；對某些操作更是知其然而不知其所以然。去年九月有幸借助導(dǎo)師帶徒這個平臺，成為覃志強(qiáng)技師的徒弟。希望借助這個機(jī)會向覃師傅虛心學(xué)習(xí)，使自己理論和實(shí)操水平有一個質(zhì)的提升。
去年亞運(yùn)會在廣州舉辦，市委市政府及環(huán)保局對廣州環(huán)保方面提出更高的要求。如何使廣州水更清、天更藍(lán)的責(zé)任落實(shí)到每一家企業(yè)及每一個市民成為工作的重點(diǎn)。我們廣石化動力事業(yè)部也不甘后人，先后對鍋爐車間一、二號鍋爐引進(jìn)了脫硫、脫硝裝置。由于鍋爐是舊設(shè)備，而脫硫、脫硝是新設(shè)備，新舊設(shè)備需要磨合的時間更長，這樣對我們生產(chǎn)工人提出了更高的要求。通過向覃師傅學(xué)習(xí)以及請教其它技術(shù)人員和工友，本人在脫硫方面對如何控制脫硫塔出口溫度和上下層水泵的流量，防止脫硫灰掛壁導(dǎo)致塌床以及影響布袋壓差高的各種因素、如何降低布袋壓差的方法等各種影響鍋爐安全運(yùn)行的問題有了較為深刻的了解。
脫硝方面，如何調(diào)整ofa風(fēng)的風(fēng)量以及爐膛燃燒的.氧量，降低氮氧化物的生成量也有一定的了解。對于為何棄用氨液而采用尿素以及尿素的投用量也有一定的認(rèn)識。
在鍋爐燃燒方面，對于如何合理配風(fēng)，提高煤粉細(xì)度，防止低溫過熱器出口超溫以及如何提高爐效率等方面，覃師傅對我提出了很多寶貴的意見，使我的操作技術(shù)得到很大的提升。
覃師傅不但在鍋爐的重要的操作對我進(jìn)行指導(dǎo)，而且對平時的巡檢也提出了更高要求。要求對巡檢中發(fā)現(xiàn)的跑、冒、滴、漏也絕不放過，這也是清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗的重要環(huán)節(jié)。在工作責(zé)任心方面也提出他的要求，他說："工廠就像一臺機(jī)器，而工人就是機(jī)器中的一個零件，只要每個零件都發(fā)揮自己積極作用，機(jī)器就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工廠的安全生產(chǎn)就有保障。這句話讓我終身受益！
轉(zhuǎn)眼間一年就要過去了，在這一年當(dāng)中，通過覃師傅對我一對一的指導(dǎo)，使我對鍋爐有更深刻的了解，在實(shí)操和理論方面有了很大的進(jìn)步，為今后更好地工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這里衷心講一句：多謝你，覃師傅！
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 2
今年，我繼續(xù)參與我校的德育導(dǎo)師工作，我負(fù)責(zé)372班的尹鵬和楊紅燕兩位同學(xué)的幫輔工作。經(jīng)過一年的努力和深入地工作，兩個同學(xué)在我的幫輔下，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步，為了來年能更好地做好德育導(dǎo)師工作，我對今年的工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動地為學(xué)生營造一個適應(yīng)未成年人，特別是后進(jìn)生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此，我就時刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。針對他上課時經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時常提醒他們和表揚(yáng)相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時機(jī)地表揚(yáng)，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長會，我就順便向家長把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看得出家長都十分高興。課后，我和家長作了一次長談，詳細(xì)分析了他們的情況，告訴家長平時要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。
同時向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�孩子缺少了應(yīng)有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。除了與家長面談，我還經(jīng)常發(fā)短消息告訴家長他們的每一次進(jìn)步，同時也指出還需努力的方面。這樣，在讓他感受到老師對他的愛，同時也讓他感受集體的溫暖。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過程中，我深切體會到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表揚(yáng)，少一些生氣和批評。沒有愛生的意識，就不會對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵他們上進(jìn)，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會拉近師生之間的距離，才會達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生的.教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛，并不難教，給一點(diǎn)陽光就燦爛，就這么簡單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心。
在多次和他的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來能考上大學(xué)，做一個有用的人，賺更很的錢。如果以他現(xiàn)在的成績，這根本是不可能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個契機(jī)，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時機(jī)，徹底改變陋習(xí)；樹立信心，埋頭讀書；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實(shí)現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)成績也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會一如既往的關(guān)注他們。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 3
為培養(yǎng)各類技術(shù)人才，項(xiàng)目部對剛分配到項(xiàng)目部大學(xué)生的培養(yǎng)十分重視，為盡快讓他們從學(xué)生的身份適應(yīng)于工作崗位，從思想上，生活上，工作上項(xiàng)目部都給以了很大的關(guān)心，項(xiàng)目部高度重視職工技術(shù)工作，制訂了詳細(xì)的師帶徒活動方案，要求結(jié)合自身實(shí)際，選定合格勝任師傅，從思想進(jìn)步、工作作風(fēng)好的青年中挑選徒弟人選。雙方簽訂師帶徒協(xié)議，明確各自的權(quán)利義務(wù)。師傅在傳授職工技術(shù)素質(zhì)的同時，還得傳授良好職業(yè)道德，培養(yǎng)年青人愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)稟性。師傅一方對徒弟的學(xué)習(xí)、工作和安全等負(fù)責(zé)給以全面指導(dǎo)，重點(diǎn)抓好徒弟的技術(shù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中要勤講解、勤示范、勤檢查。
20xx年7月密涿項(xiàng)目部組織了導(dǎo)師帶徒活動。師徒雙方簽訂了帶徒協(xié)議。經(jīng)過一年的工作，在工作中取得了一定的成績，在工作上也不斷的創(chuàng)新和上進(jìn)。
現(xiàn)將工作中取得的成績和工作上的創(chuàng)新總結(jié)如下：
�。�1）圖紙審核方面：20xx年至20xx年7月經(jīng)過一年多的工作，密涿支線項(xiàng)目工程建設(shè)時間緊、任務(wù)重，能迅速培養(yǎng)出剛畢業(yè)的大學(xué)生是一項(xiàng)很具有意義的任務(wù)。20xx年密涿項(xiàng)目開工后，技術(shù)干部帶領(lǐng)剛畢業(yè)大學(xué)生對施工圖紙進(jìn)行了全面的復(fù)核，復(fù)核過程中找出了圖紙中的大量問題。工程數(shù)量，結(jié)構(gòu)尺寸。在圖紙復(fù)核過程中，他們對不懂的問題善于思考，經(jīng)常請教師傅。對工程圖紙有了比較全面的了解。
�。�2）工程施工方面：在施工過程中，他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神，他們所負(fù)責(zé)的樁基施工無任何的質(zhì)量事故，在施工過程中，他們善于思考，比如，鋼筋籠的的定位，水下砼的'灌注方面，都有自己獨(dú)特的見解，不斷的創(chuàng)新，尋找比較科學(xué)實(shí)用的辦法保證樁基施工的質(zhì)量。橋梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，臺背回填是路基施工中最容易出質(zhì)量問題的地方，如何保證其臺背回填的質(zhì)量，就是要嚴(yán)格按照施工圖紙及施工規(guī)范進(jìn)行施工，加強(qiáng)現(xiàn)場施工的過程控制。在施工過程中，能看出施工中存在的問題，及時向師傅請教。在施工中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，特別是對結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)尺寸，鋼筋數(shù)量，各部位的預(yù)埋鋼筋的預(yù)埋，都形成了比較系統(tǒng)的了解和掌握。
（3）技術(shù)交底方面：為了提高現(xiàn)場工程施工的準(zhǔn)確性，保證其工程質(zhì)量，技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙轉(zhuǎn)化為技術(shù)交底，技術(shù)交底要做到簡單明了。對現(xiàn)場施工具有針對性和指導(dǎo)意義，通過一年的工作學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)具備了這方面的能力。能自己交底，相互之間復(fù)核。技術(shù)交底無誤，注解詳細(xì)。
�。�4）技術(shù)素養(yǎng)方面：對工作做到盡職盡責(zé)，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作上絕對來不得半點(diǎn)馬虎。認(rèn)真看清圖紙，做好技術(shù)交底，明白施工中的各項(xiàng)施工注意事項(xiàng)。另外，加強(qiáng)過程控制也是一個技術(shù)人員必須具備的一項(xiàng)技術(shù)素養(yǎng)，用圖紙指導(dǎo)施工，現(xiàn)場施工對圖紙進(jìn)行再次復(fù)核。
其次，在施工過程中難免會遇到一些工程質(zhì)量事故，如何及時處理，如何采取措施，也是技術(shù)人員必須具備的能力。
�。�5）思想認(rèn)識方面：從學(xué)校生活到工地生活上的轉(zhuǎn)變，大部分大學(xué)生在思想上都會有很大的落差，但是在師傅及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫組和指導(dǎo)下，相互交流，相互溝通，能很快的適應(yīng)工地上的生活。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上要求積極上進(jìn)，積極踴躍要求入黨。繼承了愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。以上是工作中取得的成績，但同時工作也存在一些問題與不足：
施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷的完善自我。
通過開展導(dǎo)師帶徒活動，對培養(yǎng)各類青年技術(shù)人才有很大的幫助，能使徒弟盡快的適應(yīng)自己的工作崗位，迅速掌握各項(xiàng)技術(shù)和現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)，能盡快為公司培養(yǎng)出大量的人才。
在今后的師帶徒活動中，希望人員盡量無變動。實(shí)行責(zé)任明確，獎懲分明，加強(qiáng)活動宣傳，注重實(shí)效，合理結(jié)對。
密涿項(xiàng)目：xx日期：20xx年7月4日
一以顧客為中心
組織依存于顧客。因此，企業(yè)應(yīng)理解顧客當(dāng)前和未來的需求，滿足顧客要求兵爭取超越顧客期望。顧客是每一個組織存在的基礎(chǔ)，顧客的要求是第一位的，組織應(yīng)調(diào)查和研究顧客的需求和期望，并把它轉(zhuǎn)化為質(zhì)量要求，采取有效措施使其實(shí)現(xiàn)。這個知道思想不僅領(lǐng)導(dǎo)要明確，還要在全體職工中貫徹。二領(lǐng)導(dǎo)作用
領(lǐng)導(dǎo)必須將本企業(yè)的宗旨，方向和內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一起來，并創(chuàng)造使員工能夠充分參與實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)的作用，即最高管理者具有決策和領(lǐng)導(dǎo)一個租住的關(guān)鍵作用。為了營造一個良好的環(huán)境，最高管理者應(yīng)建立質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，確保關(guān)注顧客要求，確保建立和實(shí)施一個有效的質(zhì)量管理體系，并隨時將企業(yè)運(yùn)行的結(jié)果和目標(biāo)比較，根據(jù)情況決定實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針，目標(biāo)才措施，決定持續(xù)改進(jìn)措施。三全員參與
各級人員之間是企業(yè)之本，只有他們的充分參與，殘能使他們的充分參與，殘能使他們的才干為企業(yè)帶來最大的效益。全體職工是每個組織的基礎(chǔ)。組織的質(zhì)量管理不僅需要最高管理者的正確領(lǐng)導(dǎo)，還有賴于全員的參與。所以要對職工進(jìn)行質(zhì)量意識，職業(yè)道德，以顧客為中心的意識和敬業(yè)精神的教育，還要激發(fā)他們的積極性和責(zé)任感。
四過程方法
任何有輸入和輸出的活動或操作就被視為過程。制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的各個活動和操作基本上都是過程。
企業(yè)為發(fā)揮其職能，就必須確定各種內(nèi)部相關(guān)的過程并對其進(jìn)行管理。通常，一個過程的輸出就是下一個過程的輸出。對企業(yè)內(nèi)部的各種過程的標(biāo)示和管理，特別是對過程接口的標(biāo)準(zhǔn)和管理就構(gòu)成“過程方法“的管理。
將相關(guān)的資源和活動作為過程進(jìn)行管理，可以更高效的得到期望的結(jié)果�！癙CDA“的方法適用于所有過程：
P—策劃：根據(jù)顧客的要求和組織的方針，建立提供結(jié)果所必要的目標(biāo)和過程。D—實(shí)施
C—檢查：根據(jù)方針，目標(biāo)和產(chǎn)品要求，對過程和產(chǎn)品進(jìn)行監(jiān)視和測量，并報告結(jié)果。A—改進(jìn)：采取措施，以持續(xù)改進(jìn)過程業(yè)績。五管理的系統(tǒng)方法針對設(shè)定的目標(biāo)，識別，理解并管理一個由相互關(guān)聯(lián)的過程所組成的體系，有助于提高組織的有效性和效率。這種建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系的方法，既可以新建體系，也可用于現(xiàn)有體系的改進(jìn)。此方法的實(shí)施可在三方面受益：一是提供對過程能力及產(chǎn)品可靠性的信任；二是為持續(xù)改進(jìn)打好基礎(chǔ)；三是使顧客滿意，最終使企業(yè)獲得成功。六持續(xù)改進(jìn)持續(xù)改進(jìn)是組織的一個永恒目標(biāo)，持續(xù)強(qiáng)調(diào)了以一系列彼此銜接的步驟進(jìn)行改進(jìn)的思想。在質(zhì)量管理體系中，改進(jìn)指對產(chǎn)品質(zhì)量，過程及體系有效性和效率的提高，持續(xù)改進(jìn)包括：了解現(xiàn)狀；建立目標(biāo)；需找，評價和實(shí)施解決方法；測量，驗(yàn)證和分析結(jié)果，把更改納入文件等活動。七基于事實(shí)的決策方法對數(shù)據(jù)和信息的邏輯分析或直覺判斷是有效決策的基礎(chǔ)。以事實(shí)為依據(jù)做決策，可防止決策失誤在對信息和資料做科學(xué)分析時，統(tǒng)計技術(shù)是最重要的工具之一。統(tǒng)計技術(shù)是可用來測量，分析和說明產(chǎn)品和過程的變異性，統(tǒng)計技術(shù)可以為持續(xù)改進(jìn)的決策提供依據(jù)。八與供方互利的關(guān)系通過互利關(guān)系，增強(qiáng)組織及其供方創(chuàng)造價值的能力。供方提供的產(chǎn)品將對企業(yè)向顧客提供滿意的產(chǎn)品長生重要影響，因此處理好于供方關(guān)系，影響到租住能否持續(xù)穩(wěn)定地提供顧客滿意的產(chǎn)品。對供方不能只講控制不講合作互利，特別是對關(guān)鍵供方，更要建立互利關(guān)系，這對企業(yè)和供方都不利。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 4
為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的人才保證。我單位嚴(yán)格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實(shí)際情況，組建了“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的“導(dǎo)師帶徒”活動實(shí)施辦法，并嚴(yán)格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認(rèn)識
本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學(xué)習(xí)等時間加緊宣傳、引導(dǎo)。讓每位員工都知道此次活動的目的和意義，對工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導(dǎo)師帶徒活動的重大意義，用良好的輿論導(dǎo)向，教育引導(dǎo)廣大青工積極踴躍參與到活動實(shí)施中來。通過大家報名，經(jīng)組織機(jī)構(gòu)和廣大員工評議，認(rèn)定以下人員成為擔(dān)任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動認(rèn)識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、計劃；包括教學(xué)時間、內(nèi)容等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時間不低于3小時等。組織機(jī)構(gòu)不定期、不定時進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成，我們立即幫助其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導(dǎo)致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
通過師傅“四帶一�！�，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀(jì)律、保安全。師傅結(jié)合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養(yǎng)扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導(dǎo)和老同志為榜樣，不會的就學(xué)，不懂的.就問，始終保持了謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過近兩個月的教與學(xué)，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導(dǎo)師帶徒的覆蓋面，將原來單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導(dǎo)師帶徒的全員活動，并出現(xiàn)了一人既當(dāng)師傅，又當(dāng)徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。為此，我校始終把德育工作擺在重要位置，堅持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則，以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以班級管理為主線，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手，循序漸進(jìn)、注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下：
一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“細(xì)微處育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)縣教委提出的德育目標(biāo)任務(wù)，深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體德育工作者的德育意識和業(yè)務(wù)能力，明確了教師的目標(biāo)責(zé)任，使全體教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了德育工作者必須成為熱愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)。班主任是一所學(xué)校的中堅力量，很多的工作都需要班主任去完成，學(xué)校制訂了《班主任崗位職責(zé)》。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn)，12月召開校級班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。加強(qiáng)班主任工作材料的檢查和記錄，檢查結(jié)果與評先評優(yōu)和獎勵性績效工資的分配權(quán)掛鉤。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。積極開展“三品”“兩德”教育活動，與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任書》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》，學(xué)習(xí)“治理亂收費(fèi)”文件，撰寫心得體會，開展向“身邊的好教師”學(xué)習(xí)活動，開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動。這些師德教育活動的.開展，促進(jìn)了我校教師的師德水平，規(guī)范了教師的從教行為。
4、進(jìn)一步建立健全少先隊組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有陣地、有活動，10月13日通過競選演講選拔了一批德才兼?zhèn)涞拇箨牳刹俊?/p>
5、召開了家長會，成立了家長委員會，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、以學(xué)生品行、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)抓好班級管理工作。
1、開學(xué)初制訂了《xxx中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案》和《xxx中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣要求》，讓全體學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、做有榜樣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。相關(guān)考核人員對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2、班級常規(guī)工作有布置，有落實(shí)，重效果。本學(xué)期，我們強(qiáng)化了班級的日常管理，力爭通過日常管理，增強(qiáng)班級的文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重班級文化建設(shè)，要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環(huán)境潔凈化，嚴(yán)禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，督促不合格的班級及時整改。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 6
隨著春節(jié)的結(jié)束，意味著將迎來新的一學(xué)期，也意味著上學(xué)期的結(jié)束，馬上進(jìn)入了大三下學(xué)期，在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師的關(guān)心和班主任的支持下以及和另外一名班導(dǎo)師助理的默契配合下，我順利的完成了班導(dǎo)師助理工作。仿佛昨天我還滿懷激情地站在臺上競選，然而現(xiàn)在就要慢慢退出班級的管理了，回想起來，一切都是那么的清晰，那么的刻骨。和同學(xué)們一起度過的這一學(xué)期，我付出的是汗水，卻收獲了無數(shù)的快樂，在這期間，我與他們一起成長。下面我談?wù)勛蚤_展工作以來自己的工作總結(jié)及一些個人的心得體會。
工作內(nèi)容
迎新工作。迎新正值夏末，卻依然酷日當(dāng)頭，我在完成了系部安排的迎新工作后，一有時間就到報到處留意所帶班級同學(xué)，對到來的每一位同學(xué)表示歡迎，并告訴他們注意財產(chǎn)安全，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，讓他們在寢室好好休息，對看到女生宿舍條件有不適心理的，我與女班導(dǎo)同時對其進(jìn)行疏導(dǎo)勸服，最終也能很快的融入到寢室集體來，當(dāng)他們存號碼把我們成為“班導(dǎo)大人”時，我們也笑了，說存班導(dǎo)就行，從同學(xué)們及其家長的眼神中，我們讀出了他們對我們的信任，對我們工作的認(rèn)可。雖然當(dāng)時眼睛有傷，雖然每天跑起來很累，但還是很開心，很充實(shí)。
在第一次班會上，班主任重點(diǎn)講了安全問題及大學(xué)是怎樣的，以及大學(xué)里必須要做的一些事情，羅星給同學(xué)們講了學(xué)習(xí)與生活方面的內(nèi)容，我講了生活方面與能力的培養(yǎng)，鼓勵大家在大學(xué)根據(jù)自身興趣愛好，利用大學(xué)里的各個平臺多展示，鍛煉自己。以便同學(xué)們更好地了解大學(xué)生活，區(qū)別中學(xué)，更早的適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)。并對部分同學(xué)的提問進(jìn)行了解答。然后是大家一一自我介紹，增進(jìn)大家的互相了解。9月4號，同學(xué)們前往新校區(qū)參加了開學(xué)典禮，接著就進(jìn)入了兩個禮拜的上課。在此前，我們兩位班導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉了校園環(huán)境，領(lǐng)取了教材。然后是為期10天的軍訓(xùn)，在第二次班會上，通過演講，民主投票的方式選出了班委會成員，在軍訓(xùn)期間發(fā)揮了作用，我積極鼓勵班里學(xué)生競選學(xué)生會各個部門，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，有3名學(xué)生入選各部門助理。
中秋節(jié)那天晚上，班上在新世紀(jì)廣場舉行了聯(lián)歡，大家一展歌喉，掌聲不斷，笑聲不斷，本來情緒低落的我，被感染了，與大家一起歡呼起來，一起高歌，從他們的身上，我找回了自己的青春，找回了笑容。后來又組織了幾次娛樂活動，大家是各盡其才，樂在其中，在得知有小部分人沒參與進(jìn)來時，我們與其交流，此后的幾次活動，大家都能積極參與了。軍訓(xùn)期間，鄧四華同學(xué)不小心傷了腳，得知消息后，我和羅星與班委會成員把她送到了中心醫(yī)院，經(jīng)過治療，終無大礙，班主任得知消息馬上來到了醫(yī)院。回到學(xué)校，已是凌晨兩點(diǎn)。校園里空蕩蕩的只有幾盞黃燈。但大家心里的石頭終于落下了地。
軍訓(xùn)完后，同學(xué)們便正常的學(xué)習(xí)了，我讓他們要以羅星為榜樣，努力學(xué)習(xí)，爭取拿到國家獎學(xué)金。后來，張涵卓同學(xué)又突然失蹤。經(jīng)過輔導(dǎo)員老師，班主任和我們及班上同學(xué)的努力，終于將其勸回到學(xué)校。經(jīng)過溝通交流后，張涵卓同學(xué)又重新燃起了學(xué)習(xí)之火。班級第一次舉行的野炊活動，我卻因事錯過，實(shí)為遺憾。后來策劃好久的元旦晚會又中途快要夭折時，我與羅星和班主任商量后，挽救了大家大學(xué)的第一次元旦晚會，晚會上，大家各顯神通，氣氛十分歡樂，讓我在歲末收獲了許多，這些快樂是任何都不可替代的。當(dāng)?shù)弥谀┌嗉壍某煽儠r，班主任很開心，我也很開心。
總之，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員老師及黃老師和羅星的支持，我才能順利的完成班導(dǎo)師助理的使命，總算對得起競選時的結(jié)果，當(dāng)然，在工作中，確有不到位的地方，導(dǎo)致了班級管理過程中的一些問題。經(jīng)過班主任和大家的努力，一些不足的地方有了明顯改正。
個人心得
樂于奉獻(xiàn)。做班導(dǎo)，在外人看來是一個比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來說更是對班導(dǎo)充滿崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班導(dǎo)，就首先必須要樹立奉獻(xiàn)同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)首先得擺正自己的心態(tài)，班導(dǎo)也是學(xué)生，班導(dǎo)以前也有班導(dǎo)，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠(yuǎn)不要把自己看作是這個班級的管理者，而只是一個富有經(jīng)驗(yàn)和熱情的學(xué)長和值得信賴的朋友。尤其是在新生剛來的時候，可能會有很多同學(xué)有各種問題需要解答，這時候就需要班導(dǎo)給予的幫助，有些是班導(dǎo)自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無論是哪一種解決方式，都要求班導(dǎo)親身參與其中，累是難免的，但累過之后收獲的是快樂，心滿意足。
工作心得
班主任助理不僅要給師弟師妹們做個榜樣，其實(shí)在交流的'過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因?yàn)槲以谧龅木褪侨绾伟堰@個班帶好，讓他們在大學(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。結(jié)合自己兩年的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習(xí)。同時，我覺得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班導(dǎo)要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開導(dǎo)他，感化他，多關(guān)注他。發(fā)揮班委的作用，多關(guān)心班上同學(xué)們的心理狀況，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨(dú)組織一些活動，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 7
導(dǎo)師按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”的總體要求前提下言傳身教，對學(xué)生的認(rèn)知水平、思想觀念、人格意志、個性發(fā)展等產(chǎn)生積極的影響，實(shí)現(xiàn)“導(dǎo)”的內(nèi)容各有側(cè)重，“導(dǎo)”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關(guān)系，提高育人效果。就一學(xué)年以來，本人的導(dǎo)師工作總結(jié)如下：
首先，多方面多角度的了解學(xué)生具體情況。
“金無足赤，人無完人”每一個學(xué)生都有他擅長之處，在擔(dān)任導(dǎo)師期間，我通過多個方面，對學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)成績，思維能力方面進(jìn)行了解，同時也對學(xué)生的心理健康和行為規(guī)范給予指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，在競爭激烈的當(dāng)今社會，擁有平衡的心態(tài)，通過自己的努力為理想奮斗。
其次，堅持個性化，親情化指導(dǎo)
這是一個個性化的時代，要求我們的指導(dǎo)工作也要緊跟時代潮流，在指導(dǎo)的過程中，我們不能讓所有的學(xué)生千篇一律朝著一個方向發(fā)展，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)個性，研究個性，發(fā)展個性，利用個性。讓學(xué)生各有所長的發(fā)展，以迎合社會競爭的激烈。
建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，遵循其身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，循序漸進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，對在學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生及時幫助。
再次，堅持指導(dǎo)的時效性
大學(xué)是自由的代名詞，很多學(xué)生覺得自己寒窗苦讀十幾年，為了就是有朝一日可以進(jìn)入大學(xué)，在進(jìn)入大學(xué)后，他們會有各個方面不同程度的懈怠，這要求我們導(dǎo)師在第一時間發(fā)現(xiàn)，并實(shí)時實(shí)地的給予思想上和心理上的指導(dǎo)，讓他們可以了解到，大學(xué)不是人生的終點(diǎn)而是一個經(jīng)過點(diǎn)。讓他們能夠及早融入到大學(xué)生活中，快樂成長。
通過我的工作，幫助學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)和自我管理的能力。
當(dāng)然，在我的工作中，還有很多不足之處，在未來的工作中，我會更加認(rèn)真的做好導(dǎo)師的服務(wù)、監(jiān)督、管理工作，為學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng)做出更大的努力。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 8
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們提升學(xué)術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)個人成長。以下是我對本年度工作的總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為學(xué)生提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們明確研究方向，掌握研究方法，提高了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和研究水平。
職業(yè)規(guī)劃：我與學(xué)生進(jìn)行了深入的職業(yè)規(guī)劃交流，為他們提供了職業(yè)發(fā)展的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃未來。
心理輔導(dǎo)：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，為他們提供了心理輔導(dǎo)和支持，幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。
二、工作亮點(diǎn)
個性化指導(dǎo)：我注重學(xué)生的個性化需求，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們提供針對性的指導(dǎo)和幫助。
互動式學(xué)習(xí)：我采用了互動式的.教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
多元化評價：我采用了多元化的評價方式，包括考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多個方面，更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
三、工作不足
時間管理：在某些情況下，由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致部分工作進(jìn)度受到影響。
溝通技巧：在與學(xué)生和同事的溝通中，有時表達(dá)不夠清晰或者耐心不足，需要進(jìn)一步提高自己的溝通技巧。
四、未來計劃
提高時間管理能力：我將制定更合理的工作計劃，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量。
加強(qiáng)溝通技巧：我將參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的溝通技巧，更好地與學(xué)生和同事交流。
拓展指導(dǎo)領(lǐng)域：我將進(jìn)一步拓展自己的指導(dǎo)領(lǐng)域，包括更多的學(xué)科和研究方向，為學(xué)生提供更全面的指導(dǎo)和幫助。
以上是我對本年度工作的總結(jié)和反思，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和幫助。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 9
我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉脤W(xué)術(shù)和個人成長。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、教學(xué)與指導(dǎo)
課程設(shè)計：我負(fù)責(zé)設(shè)計并教授了多門課程，包括專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課和實(shí)踐課程。我注重課程的實(shí)用性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
課堂互動：我積極與學(xué)生互動，鼓勵他們提問、討論和分享觀點(diǎn)。通過課堂互動，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，從而調(diào)整教學(xué)方法和策略。
作業(yè)與項(xiàng)目：我為學(xué)生布置了適量的作業(yè)和項(xiàng)目，以幫助他們鞏固所學(xué)知識和提高實(shí)踐能力。同時，我也認(rèn)真批改作業(yè)和項(xiàng)目，給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)。
個性化指導(dǎo)：我注重個性化指導(dǎo)，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個性化的建議和指導(dǎo)。通過個性化指導(dǎo)，我能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
二、科研與學(xué)術(shù)
論文指導(dǎo)：我指導(dǎo)學(xué)生撰寫了多篇學(xué)術(shù)論文，包括期刊論文和會議論文。通過論文指導(dǎo)，我能夠幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力。
科研項(xiàng)目：我積極參與科研項(xiàng)目的研究工作，并指導(dǎo)學(xué)生參與其中。通過參與科研項(xiàng)目，學(xué)生能夠深入了解研究方法和過程，提高科研能力。
學(xué)術(shù)交流：我鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)交流活動，如學(xué)術(shù)會議、研討會等。通過學(xué)術(shù)交流，學(xué)生能夠拓寬視野、增長見識，并結(jié)交更多的學(xué)術(shù)同行。
三、學(xué)生管理與服務(wù)
學(xué)生管理：我負(fù)責(zé)管理所帶學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，包括考勤、考試、請假等。我注重與學(xué)生溝通，及時了解他們的需求和問題，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?/p>
學(xué)生服務(wù)：我積極為學(xué)生提供服務(wù)，如解答疑問、提供學(xué)習(xí)資料等。通過提供服務(wù)，我能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)生評價：我定期對學(xué)生進(jìn)行評價，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊合作等方面。通過評價，我能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，從而調(diào)整教學(xué)方法和策略。
四、個人成長與提升
專業(yè)知識更新：我不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能和新方法，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。同時，我也積極參加學(xué)術(shù)會議、研討會等學(xué)術(shù)活動，以拓寬視野、增長見識。
教學(xué)能力提升：我不斷探索新的教學(xué)方法和策略，以提高自己的教學(xué)水平和效果。同時，我也積極參加教學(xué)比賽、教學(xué)觀摩等活動，以鍛煉自己的'教學(xué)能力。
團(tuán)隊協(xié)作與溝通：我注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)和提高。在團(tuán)隊中，我積極與同事交流合作，共同解決問題和完成任務(wù)。同時，我也注重與學(xué)生溝通交流，建立良好的師生關(guān)系。
個人品質(zhì)修養(yǎng)：我注重個人品質(zhì)修養(yǎng)的提高和完善。在工作中，我始終保持敬業(yè)、誠信、勤奮的態(tài)度；在生活中，我注重健康、積極、樂觀的生活方式。
五、未來計劃與展望
繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)與指導(dǎo)工作：我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和效果，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。同時，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求和問題，為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助。
深入開展科研與學(xué)術(shù)工作：我將繼續(xù)積極參與科研項(xiàng)目的研究工作和學(xué)生論文的指導(dǎo)工作。同時，我也將鼓勵學(xué)生參加更多的學(xué)術(shù)交流活動和比賽活動等鍛煉自己的能力和素質(zhì)的活動。
不斷提升個人品質(zhì)修養(yǎng)：我將繼續(xù)注重個人品質(zhì)修養(yǎng)的提高和完善保持敬業(yè)誠信勤奮的態(tài)度并注重健康積極樂觀的生活方式保持身心健康積極向上的人生態(tài)度。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 10
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于為我的學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為我的學(xué)生提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們更好地理解課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。通過定期的學(xué)術(shù)討論和輔導(dǎo)，學(xué)生們在課程考試和作業(yè)中取得了顯著的進(jìn)步。
職業(yè)規(guī)劃：我與學(xué)生進(jìn)行了多次職業(yè)規(guī)劃的討論，幫助他們了解自己的興趣和優(yōu)勢，明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。通過這些討論，學(xué)生們更加清晰地認(rèn)識到了自己的目標(biāo)和方向，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
社交技能培養(yǎng)：我注重培養(yǎng)學(xué)生的社交技能，鼓勵他們參加各種社團(tuán)和活動，與其他同學(xué)建立聯(lián)系。通過這些活動，學(xué)生們不僅提高了自己的社交能力，還結(jié)交了許多志同道合的.朋友。
心理輔導(dǎo)：我關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。通過心理輔導(dǎo)，學(xué)生們更加自信、樂觀，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
二、工作亮點(diǎn)
個性化指導(dǎo)：我根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供個性化的學(xué)術(shù)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。這種有針對性的指導(dǎo)方式取得了顯著的效果，學(xué)生們在各個方面都取得了進(jìn)步。
多樣化的教學(xué)方法：我采用了多種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、案例分析等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。這些教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。
緊密的師生聯(lián)系：我注重與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，通過定期的會議和討論，及時了解他們的需求和問題。這種緊密的師生聯(lián)系有助于建立良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、工作不足
在職業(yè)規(guī)劃方面，我還需要更加深入地了解學(xué)生的興趣和優(yōu)勢，為他們提供更加個性化的指導(dǎo)。
在教學(xué)方法方面，我需要繼續(xù)探索和創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高他們的學(xué)習(xí)效果。
四、未來計劃
加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：我將更加深入地了解學(xué)生的興趣和優(yōu)勢，為他們提供更加個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。同時，我還將積極探索與企業(yè)和行業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會和就業(yè)資源。
創(chuàng)新教學(xué)方法：我將繼續(xù)探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高他們的學(xué)習(xí)效果。例如，可以采用線上線下相結(jié)合的方式開展教學(xué)，利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果等。
強(qiáng)化師生聯(lián)系：我將繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和聯(lián)系，及時了解他們的需求和問題。同時，我還將積極組織各種活動和交流會，增進(jìn)師生之間的了解和信任。
提高自身素質(zhì)：作為一名導(dǎo)師，我需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，以更好地為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。例如，可以參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 11
隨著時間的推移，20xx年已經(jīng)悄然離去，回首過去的一年，我深感時光荏苒，但也深刻地感受到了工作的快樂和滿足。作為一名導(dǎo)師，我有責(zé)任和義務(wù)為我的學(xué)生提供好的指導(dǎo)和幫助。以下是我20xx年的工作總結(jié)：
一、工作成果
（一）學(xué)術(shù)指導(dǎo)
在過去的一年中，我認(rèn)真指導(dǎo)了xx名學(xué)生，涵蓋了xx個研究領(lǐng)域。通過定期的學(xué)術(shù)討論和指導(dǎo)，學(xué)生們在各自的領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)步。其中，xx名學(xué)生成功發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，xx名學(xué)生獲得了優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎。
（二）職業(yè)發(fā)展
除了學(xué)術(shù)指導(dǎo)外，我還積極幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。通過與各大企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的合作，我成功地為xx名學(xué)生提供了實(shí)習(xí)機(jī)會，并協(xié)助他們順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。此外，我還組織了多場職業(yè)規(guī)劃講座和招聘會，為學(xué)生們提供了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
�。ㄈ﹫F(tuán)隊建設(shè)
作為導(dǎo)師，我深知團(tuán)隊建設(shè)的重要性。因此，我積極組織團(tuán)隊活動，加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作。通過團(tuán)隊建設(shè)活動，我們成功地提高了團(tuán)隊的凝聚力和工作效率。
二、工作亮點(diǎn)
�。ㄒ唬﹤�性化指導(dǎo)
我注重個性化指導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，為他們量身定制了不同的學(xué)習(xí)計劃和研究方向。這種個性化指導(dǎo)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
（二）創(chuàng)新教學(xué)方法
為了提高教學(xué)效果，我不斷嘗試新的教學(xué)方法。例如，我采用了案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方式，使得課程內(nèi)容更加生動有趣，學(xué)生們更容易理解和掌握。
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我積極與其他領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行跨界合作，為學(xué)生們提供了更廣闊的學(xué)術(shù)視野和更多的研究機(jī)會。通過跨界合作，我們成功地為學(xué)生們帶來了更多的學(xué)術(shù)資源和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
三、工作不足
（一）時間管理
在過去的一年中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在一些不足。有時候會因?yàn)檫^于投入工作而忽略了休息和娛樂的重要性。未來，我將更加注重時間管理，合理安排工作和休息時間。
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雖然我在教學(xué)和指導(dǎo)方面做得不錯，但在與同事和學(xué)生的'溝通方面還有待提高。有時候我會因?yàn)楸磉_(dá)不清或者溝通方式不當(dāng)而造成誤解。未來，我將更加注重提高自己的溝通能力，以更好地與他人合作和交流。
四、未來計劃
�。ㄒ唬├^續(xù)深化個性化指導(dǎo)
我將繼續(xù)深化個性化指導(dǎo)方式，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。同時，我還將不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，以適應(yīng)不斷變化的市場需求和學(xué)生特點(diǎn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)
我將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)工作，提高團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力和工作效率。同時，我還將積極組織團(tuán)隊活動和交流會議，促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解和信任。
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我將積極拓展與其他領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者的跨界合作機(jī)會，為學(xué)生們提供更多的學(xué)術(shù)資源和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 12
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步和成功。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、工作概述
在過去的一年里，我擔(dān)任了X位學(xué)生的導(dǎo)師，涵蓋了X個不同的領(lǐng)域。我為學(xué)生提供了個性化的指導(dǎo)，幫助他們規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，解決遇到的.問題，以及提供職業(yè)發(fā)展建議。
二、工作成果
學(xué)術(shù)成果：在我的指導(dǎo)下，X位學(xué)生成功完成了他們的研究項(xiàng)目，其中X項(xiàng)獲得了優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎。
職業(yè)發(fā)展：我?guī)椭鷮W(xué)生規(guī)劃了職業(yè)發(fā)展路徑，提供了面試技巧和簡歷修改建議。在我的指導(dǎo)下，X位學(xué)生成功獲得了他們理想的工作機(jī)會。
個人成長：通過與學(xué)生的交流和指導(dǎo)，我自身的專業(yè)知識和人際交往能力也得到了提升。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
有效的溝通：我發(fā)現(xiàn)有效的溝通是導(dǎo)師工作中至關(guān)重要的。我努力傾聽學(xué)生的需求和問題，提供有針對性的建議。
設(shè)定明確的目標(biāo)：我意識到設(shè)定明確的目標(biāo)對于學(xué)生的進(jìn)步至關(guān)重要。我?guī)椭鷮W(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，確保他們在學(xué)習(xí)過程中保持專注。
持續(xù)的反饋：我定期與學(xué)生進(jìn)行反饋和評估，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整指導(dǎo)策略。
四、未來計劃
擴(kuò)大指導(dǎo)范圍：我計劃在未來的一年里，擴(kuò)大我的指導(dǎo)范圍，涵蓋更多領(lǐng)域和更多學(xué)生。
深化個性化指導(dǎo)：我將繼續(xù)提供個性化的指導(dǎo)，滿足學(xué)生的特殊需求。
提高指導(dǎo)效率：我將探索新的方法和工具，提高我的指導(dǎo)效率，以便更好地幫助我的學(xué)生。
以上就是我過去一年的工作總結(jié)和未來的計劃。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 13
今年，我校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育局20xx年中小學(xué)德育工作意見，牢固樹立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，強(qiáng)化規(guī)范管理，有計劃地開展了思想品德、法紀(jì)安全、心理健康、環(huán)境保護(hù)等教育，廣泛開展有特色的“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，重點(diǎn)落實(shí)“紀(jì)念建黨90周年”“創(chuàng)建全國文明城市”“創(chuàng)建江蘇省依法治校示范校”等重大活動，推動了學(xué)校德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和體系創(chuàng)新，繼續(xù)提高德育工作的針對性和實(shí)效性，切實(shí)保障了我校今年的教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。
一年來，我處圍繞計劃，主要開展了以下幾個方面的工作：
一、完善班主任培訓(xùn)機(jī)制
1、每月召開一次班主任例會，加強(qiáng)對班主任校本培訓(xùn)。
通過班主任例會，加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)，繼續(xù)宣傳、貫徹中央文明辦“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的精神，提升班主任的德育理論水平，優(yōu)化班級管理辦法，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性和有效性。
2、繼續(xù)設(shè)立副班主任崗位，探索班主任梯隊建設(shè)機(jī)制。
為了加速培養(yǎng)新班主任，提升其管理教育藝術(shù)，加強(qiáng)新老結(jié)對班主任的日常交流，學(xué)校選派了36位青年教師繼續(xù)擔(dān)任副班主任，以觀摩班會、參加集會、參與接待家長等實(shí)踐形式繼續(xù)進(jìn)行崗位培訓(xùn);每學(xué)期副班主任提前上報并獨(dú)立舉行了至少1次主題班會，多次組織副班主任觀摩了優(yōu)秀主題班會。德育處完善了副班主任工作職責(zé)及考核辦法，
3、開設(shè)培訓(xùn)式講座
2月中旬，我校特邀蘇州網(wǎng)校昆山分�！傲掷蠋煛敝v師團(tuán)成員、玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校名師于潔，作了一場以以《特別的愛給特別的你》為題，作了一場專題學(xué)術(shù)講座。有120多位正副班主任、青年教師聆聽講座，為開展后進(jìn)生幫教、轉(zhuǎn)化工作開啟了新思路，提供了新方法。
4、加強(qiáng)德育工作規(guī)程的培訓(xùn)
11下旬，我校舉行了《昆山市中小學(xué)德育工作規(guī)程》學(xué)習(xí)研討會。德育處劉芹華主任宣講了市局頒布《德育工作規(guī)程》精神，對班主任要求、班級常規(guī)管理工作等方面的規(guī)定作了具體的解讀，增強(qiáng)了工作的規(guī)范性。
二、強(qiáng)化學(xué)生的文明養(yǎng)成教育
我校堅持從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際及社區(qū)實(shí)際出發(fā)，按照細(xì)、活、實(shí)、新的管理思路，在“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”工作中，堅持全面貫徹實(shí)施新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。
1、學(xué)校堅持每周五項(xiàng)評比及通報制度。
認(rèn)真組織每周五項(xiàng)評比，并及時向各年級各班進(jìn)行公布評比結(jié)果，既反饋好人好事，也具體指出不足表現(xiàn);同時實(shí)行“不文明行為通知單”制度，及時通報對于不文明行為的查處信息。另外，采用廣播短會形式，及時通報、教育校園內(nèi)外最近發(fā)生的各類不良現(xiàn)象。這樣，不僅在各班主任對學(xué)生的教育上有了針對性，在思想上引起重視，而且對全校學(xué)生也起到了教育和警示作用。
2、設(shè)立“整治月”和月度大掃除機(jī)制，強(qiáng)化了行為習(xí)慣。
通過設(shè)立“環(huán)境整治月”、“秩序整治月”和每周舉行一次全校性大掃除，加大校園環(huán)境保潔力度和強(qiáng)度。對班級小環(huán)境，指導(dǎo)進(jìn)行班級文化布置的建設(shè)，以4月份評比為督促手段，優(yōu)化了班級文化建設(shè)的內(nèi)涵與質(zhì)量，大大推動了班級文明的建設(shè);對出操、隊列秩序，運(yùn)用攝像等科技手段，予以自查自糾。以上整治成效明顯。
3、以創(chuàng)建為契機(jī)，加大班級常規(guī)管理力度。
5月、6月分別召開了班級文化建設(shè)成果交流會、創(chuàng)建文明城市培訓(xùn)會，大力宣傳班級文化建設(shè)、班級常規(guī)管理、文明城市創(chuàng)建的重要性與必要性，強(qiáng)化班級管理力度，細(xì)化管理常規(guī)的落實(shí)，深入推進(jìn)“建文明班級，創(chuàng)和諧校園”活動的開展，為人人爭“做一個有道德的人”營造良好的氛圍。
4、普及文明禮儀知識
4～5月，為進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，普及文明禮儀知識，引導(dǎo)中小學(xué)生爭當(dāng)文明創(chuàng)建的小使者、文明禮儀的小標(biāo)兵，我校通過板報、手冊、問卷、知識競賽等多種形式在各班開展了普及性學(xué)習(xí)，并從中選派饒英雪等3名學(xué)生代表參賽，榮獲“文明創(chuàng)建伴我行”知識競賽(城區(qū)片)預(yù)賽第一名的好成績。
5、強(qiáng)化新生入學(xué)教育
9-11月，我校進(jìn)行了新生入學(xué)教育系列活動，結(jié)合班級文化布置，對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮儀的鞏固、中學(xué)規(guī)章制度的適應(yīng)等作了相應(yīng)的指導(dǎo)，使全體新生明確了入學(xué)后努力的正確方向以及入學(xué)教育的意義和要求。通過班級的學(xué)習(xí)教育、評選初一“校園規(guī)范之星”等系列活動，加強(qiáng)了初一新生的思想道德教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初步培養(yǎng)了新中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利度過小升初的轉(zhuǎn)型期打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、繼續(xù)開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動
在省市兩級文明辦和教育局的有力指導(dǎo)下，我校圍繞“做一個有道德的人”主題，結(jié)合自身資源，著力開展了“主題教育月”、學(xué)校品牌和特色活動等多項(xiàng)道德實(shí)踐活動�；顒有问蕉鄻樱瑑�(nèi)容豐富多彩，深受未成年人歡迎。其中影響力較大的有“第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)”“新年心語”創(chuàng)作大賽、清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動、評選“校園之星”、創(chuàng)建“文明城市”宣傳活動、法治夏令營等。
(一)圍繞重大節(jié)日，以文學(xué)促德行升華
1、20xx年1-2月寒假期間，我校通過網(wǎng)上公告、班級發(fā)動、個人參與等諸多方式，動員全校學(xué)生參加以“繽紛的'冬日”主題教育活動為核心，以“我過年——品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗“和”我成長——風(fēng)雅書香，文化浸潤“為主線的主題活動，廣泛開展了“我愛我們的節(jié)日”校園征文活動，收到網(wǎng)絡(luò)傳送的電子版稿件近百篇，學(xué)校評選出一二三等獎共30篇。
2、積極組織學(xué)生參加蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校在寒假期間組織開展的20xx年“玉兔祈福新年心語”祝福信息發(fā)送活動。我校榮獲優(yōu)秀組織獎，唐雨滋等三位同學(xué)榮獲“優(yōu)秀信息獎”。
3、為慶祝建黨90周年，在4-5月組織參加“蘇州書網(wǎng)杯·黨在我心中”第三屆全市中小學(xué)生讀書征文活動，選出37篇佳作投稿參賽，2篇獲獎;5月的昆山市第二屆中小學(xué)“小瓊花”杯“文學(xué)之星”作文大賽，我校19名學(xué)生入圍現(xiàn)場決賽，占中學(xué)組的1/5，朱容州同學(xué)獲現(xiàn)場命題作文大賽一等獎。
4、我校于9月1日-9日組織參加蘇州市網(wǎng)校開展的慶祝第27個教師節(jié)“特別的愛，獻(xiàn)給特別的您”祝福活動，張嘉威等2位同學(xué)榮獲“優(yōu)秀信息獎”。該活動加強(qiáng)了對青少年的感恩教育，促進(jìn)師生交流、家校溝通，推進(jìn)了和諧校園、和諧社會的建設(shè)。
5、初二年級于20xx年11月中旬赴千燈青少年實(shí)踐基地開展社會實(shí)踐活動。為此，我校組織舉辦了以“我參加社會實(shí)踐”為主題的學(xué)生征文評比活動，共收到35篇各班推薦的佳文。學(xué)校評選出一二三等獎共24篇。
文學(xué)成果豐碩，學(xué)生的精神更是得到了歷練。
(二)公開評出先進(jìn)，以榜樣帶動群體
為了進(jìn)一步提升學(xué)生道德水準(zhǔn)，激勵全校同學(xué)切實(shí)踐行“做一個有道德的人”的倡議，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，我校繼續(xù)開展了“校園之星”評選活動。
本年度先后評選出沈十雨等36名“校園文明禮儀之星”、范文韜等8名“校園科技之星”、蔡星月等6名“校園環(huán)保之星”、陳怡嫻等6名“校園勞動之星”、陸明睿等9名“校園感恩之星”、唐雨晴等19名“校園自強(qiáng)之星”，初一曹君儀等18名學(xué)生“校園規(guī)范之星”，初二邱靜雯等33名“校園實(shí)踐之星”，共計135人。我校把“校園之星”的先進(jìn)事跡發(fā)布在網(wǎng)上予以展示，擴(kuò)大了市二中“校園之星”的影響，有效地鼓舞了德才兼?zhèn)洹W(xué)有特長的學(xué)生發(fā)展勢頭。
4月份，我校又評選并公示了金書同等19名蘇州市、昆山市三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部及2個先進(jìn)集體;團(tuán)委分層舉行了團(tuán)知識和團(tuán)干部培訓(xùn)，在初二、初三各班發(fā)展新團(tuán)員520人，5月師涵燁等6名學(xué)生團(tuán)員被教育局團(tuán)委評為優(yōu)秀團(tuán)干部、團(tuán)員。這些都進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)習(xí)榜樣的范圍，有力地呼應(yīng)了“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動。
(三)精心組織第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)主題活動。
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)的校園文化。在我校教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地，也是我學(xué)校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的展示。本屆校園藝術(shù)節(jié)我們繼續(xù)倡導(dǎo)和深化“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”這一宗旨，通過舉辦了書畫現(xiàn)場展示活動(包括硬筆書法、軟筆書法、國畫、動漫、水墨畫等形式)“做一個健康的中學(xué)生”演講比賽、校園歌手大賽、電子小報和拔河比賽等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，來加深同學(xué)們對藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。并取得了豐碩的成果。
(四)創(chuàng)新開展“學(xué)雷鋒”志愿系列活動。
20xx年2～3月，我校團(tuán)委在初一各班開展“我奉獻(xiàn)，我快樂——學(xué)雷鋒志愿系列活動”，通過讀雷鋒故事、踐行“雷鋒精神”、樹民族新風(fēng)、寫“學(xué)雷鋒“感悟、召開“學(xué)雷鋒”主題班會等多項(xiàng)活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，使雷鋒精神與中華民族傳統(tǒng)美德相結(jié)合，身體力行道德實(shí)踐。最后評出優(yōu)秀方案1個，良好方案6個，合格方案11個;組織征文優(yōu)秀獎1名，良好獎5名。
(五)隆重的愛國主義、集體主義教育
1、3-4月，組織全校學(xué)生參加以“緬懷先烈，傳承文明”為主題的清明節(jié)網(wǎng)上祭奠活動，通過新穎、便捷的網(wǎng)絡(luò)方式，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和愛國主義精神。學(xué)生實(shí)際參與人數(shù)超過1800人。
2、按照上級統(tǒng)一部署，9月20日至10月10日，我校組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，面向國旗敬禮并網(wǎng)上簽名寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲�；顒右龑�(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。
3、3月-11月，我校初一至初三年級先后在學(xué)校藝體館隆重舉行共計十場年級學(xué)生集會和開學(xué)典禮。分管校長、德育主任等分別作了重要講話。集會主要就各年級教育教學(xué)現(xiàn)狀做了細(xì)致的分析和總結(jié)，尤其對學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、責(zé)任意識等提出了更明確、更高的要求。通過集會，同學(xué)們在加強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)的同時，大大增強(qiáng)了集體主義意識，扎實(shí)了愛國主義的思想基礎(chǔ)。
(六)以創(chuàng)建為契機(jī)，加強(qiáng)法紀(jì)安全教育
1、20xx年1月至12月，學(xué)校多次通過國旗下講話、廣播會、家長會和家校通短信平臺，進(jìn)行校園安全教育。針對目前學(xué)校在安全方面暴露出的一些隱患，結(jié)合上級要求，加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。
2、20xx年，我校多次承辦市學(xué)生公交管理協(xié)調(diào)會，繼續(xù)實(shí)施教師護(hù)導(dǎo)值班小組，引導(dǎo)乘車學(xué)生在校內(nèi)排隊候車，有序乘坐，積極配合有關(guān)部門，有效協(xié)助了9條線15輛車的安全運(yùn)營。
3、4月、11月分別舉行以“創(chuàng)文明城市建平安和諧”、“守法治精神護(hù)平安校園”為主題的法制安全教育月活動。在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，通過國旗下講話動員、法制輔導(dǎo)員專題講座、召開主題班會、板報、課件演示等，增強(qiáng)了法制安全責(zé)任感，營造出平安、祥和的學(xué)校教育環(huán)境。
4、3月、5月和11月，我校全體師生在精心組織下，三次舉行了模擬在突發(fā)事件下的校園安全演練，效果顯著。
5、在“5·12”安全教育周，我校德育處聯(lián)合計算機(jī)教研組積極發(fā)動，認(rèn)真組織，利用課內(nèi)和課外時間，協(xié)助配合公安交警部門開展蘇州市中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)大賽，并讓學(xué)生邀請父母一起參賽，力求做到人人參與。廣泛深入宣傳道路交通安全法律法規(guī)，倡導(dǎo)了健康文明上網(wǎng)的良好風(fēng)尚，活動取得了預(yù)期效果。
6、6月1日，城中派出所、昆山市自強(qiáng)服務(wù)社(義工)亭林和柏廬街道在我校舉行《不讓毒品進(jìn)校園》的禁毒教育現(xiàn)場會。
7、7月1日，我校與昆山市人民檢察院聯(lián)合舉辦了20xx法治夏令營，精心安排活動，增強(qiáng)了學(xué)生對法治精神的深刻體驗(yàn)。
8、9月下旬，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識，規(guī)范同學(xué)們的日常安全行為，我校舉行了《班級安全規(guī)范》頒布暨簽名儀式。
9、11月中旬，我校初二年級近900名學(xué)生在昆山未成年人素質(zhì)教育校外實(shí)踐基地開展的社會實(shí)踐活動中，參加了安全防護(hù)培訓(xùn)、禁毒教育、消防安全演練等安全培訓(xùn)式教育。
10、開學(xué)初學(xué)校召開全體宿舍舍長會議，加強(qiáng)宿舍管理;其后組織抽查和教育整改，進(jìn)一步規(guī)范了宿舍內(nèi)部管理，提高了住校生自律意識。
(七)開展心理教育、愛心助學(xué)教育
1、20xx年3月，北京四中網(wǎng)校的李仁奎老師為我校初二全體學(xué)生做了一場“用愛成就未來——學(xué)會感恩”的報告會。許多學(xué)生表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會以實(shí)際行動回報所有關(guān)愛自己的人。
2、20xx年5月，團(tuán)委開展心理健康教育普及月活動，陸續(xù)組織了心理健康教育主題的黑板報、電子小報等活動的評比，并協(xié)辦了兩場心理健康教育的主題班會，反響熱烈。
3、6月我校邀請了富偉麗老師為初一年級舉辦了《中學(xué)生心理健康講座》。聽了講座，同學(xué)們表示，一定會以積極、樂觀的態(tài)度去面對日后生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力適應(yīng)各種新環(huán)境，健康快樂的成長。
4、11月中旬，我校邀請江蘇省十佳愛國主義宣傳員、全省思想道德建設(shè)先進(jìn)個人袁維儒老師舉辦了一場生動激昂的勵志教育報告會。
5、20xx年，昆山市檢察院來校與我校8名后進(jìn)生、10名貧困生結(jié)對幫教、助學(xué)，發(fā)放愛心助學(xué)金12000元。昆山“臺協(xié)婦慈會”、“婦聯(lián)”慈善阿姨、洪峰幼兒園、教育局、我校退教協(xié)也紛紛結(jié)對捐款助學(xué)。我校黨團(tuán)員教師在經(jīng)濟(jì)上也對家境困難的學(xué)生給予了的幫助。社會各界以慈善愛心行動溫暖了廣大學(xué)子。
6、20xx年學(xué)校愛心基金繼續(xù)關(guān)懷貧困學(xué)生;學(xué)�！氨埢稹焙汀坝捞┗稹毕群鬄槠穼W(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生發(fā)放獎助學(xué)金，全年共為300余人發(fā)放獎助學(xué)金20余萬元。
(八)開展內(nèi)外交流，邁出校門看世界
1、7月14日，新疆克州優(yōu)秀中學(xué)生赴江蘇暑期修學(xué)活動一行20多人到訪我校，與二中部分學(xué)生舉辦了聯(lián)誼活動。昆山市教育局陳書記陪同到訪。
2、7月中下旬，我校組織近100名學(xué)生赴新加坡參加修學(xué)旅行活動，加強(qiáng)了國際間教育理念的交流，開闊了國際視野。
3、11月中旬，我校組織初二年級近900名學(xué)生赴昆山市未成年人素質(zhì)教育實(shí)踐基地(千燈)開展社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。
四、拓寬家校合作渠道，持續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系：
1、自20xx年1月至12月，各年級的家長委員會和家長學(xué)校正常開展活動，多次召開全年級家長會、部分家長座談會，著力提高家庭教育水平，為學(xué)生成長營造良好的家庭氛圍。
2、學(xué)校通過家校通短信平臺方式，并結(jié)合上級要求，先后發(fā)放法制、安全、飲食、倡議書、假日活動安排等各類《告家長書》7份，發(fā)放家庭教育校本教材《我與孩子共成長》4期;針對學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對家長進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識，教育效果顯著。
3、寒暑假，積極引導(dǎo)家長協(xié)助學(xué)生切實(shí)開展“三會”活動，指導(dǎo)孩子“會休息、會自學(xué)、會健體”，顧云上等4人獲評為蘇州市20xx年暑期“三會”先進(jìn)個人。
4、上半年，市教育局、蘇州網(wǎng)校昆山分校在學(xué)生家長中開展征集文明禮儀警句格言活動，我校發(fā)動學(xué)生家長積極參加，初三(4)班周同學(xué)家長的來稿榮獲昆山市一等獎。下半年，在昆山市“我的家教心得”征文比賽中，初二(6)班陳青雯同學(xué)的家長來搞榮獲優(yōu)秀獎。
5、在蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校昆山分校組織的昆山市家校聯(lián)系先進(jìn)評比活動中，我校被評為昆山市20xx年度家校聯(lián)系先進(jìn)集體一等獎。同時，康迎春、杜琴芳兩位班主任老師分別被評為家校聯(lián)系先進(jìn)個人一、三等獎。
五、學(xué)生表現(xiàn)：
1、二中校園新風(fēng)尚，拾金不昧好品格
20xx年各類已登記的好人好事統(tǒng)計有121件，學(xué)生122人次。
先進(jìn)典型：4月1日上午，初三(2)班吳葉星同學(xué)在學(xué)校操場上活動時，撿到一件金飾2000立即交團(tuán)隊辦公室。4-5月，初一(9)班徐凱妍、初二(1)班陳宏偉、初三(9)班成智峰同學(xué)先后撿到內(nèi)有100元的錢包，都上交團(tuán)隊辦公室。
2、20xx年1-12月，全校108名校園監(jiān)督崗志愿者(參加五項(xiàng)評比的同學(xué))36名校門值勤志愿者、36名運(yùn)動會糾察志愿者、100名圖書館值勤志愿者，以“參加實(shí)踐、服務(wù)社會”為宗旨，犧牲了自己很多休息時間，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作卓有成效。
20xx年，我校先后獲評“江蘇省依法治校示范校”、江蘇省平安校園、蘇州市“五五”普法示范學(xué)校、20xx年昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、“昆山市家校合作先進(jìn)集體一等獎”等榮譽(yù)稱號，獲新年祝福短信、教師節(jié)祝福短信等大型活動“優(yōu)秀組織獎”。我校教師、學(xué)生在德育評優(yōu)評先競賽方面繼續(xù)在市內(nèi)名列前茅，其中在市級以上德育條線競賽、評比中學(xué)生獲獎集體3個，個人130人次。與此同時，全年學(xué)生因違紀(jì)受處分10人次，占在校生0、35%，無一人違法犯罪。學(xué)生總體思想道德水平發(fā)展穩(wěn)定，優(yōu)秀群體不斷涌現(xiàn)，榜樣示范效應(yīng)正逐步擴(kuò)大，形成良性循環(huán)。
綜上所述，在這一年里，二中全體師生秉承全面育人、全程育人的教育理念，不斷完善管理機(jī)制，提高班主任隊伍建設(shè)水平，努力創(chuàng)新思想道德教育舉措，做好各類形式新穎、內(nèi)涵豐富的教育活動，使我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新的臺階。然而，面對復(fù)雜的時代變化、日新月異的學(xué)生思想觀念，學(xué)校德育形勢依然嚴(yán)峻，道德實(shí)踐之路仍需完善，仍需不斷地與時俱進(jìn)。我們?nèi)砸恍概?
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 14
我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)和支持我的學(xué)生們的學(xué)術(shù)和個人成長。以下是我對過去一年的工作總結(jié)：
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我為學(xué)生們提供了個性化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，解決學(xué)習(xí)難題，提高學(xué)習(xí)效率。通過定期的學(xué)術(shù)討論和輔導(dǎo)，學(xué)生們在課程學(xué)習(xí)和研究能力方面取得了顯著的進(jìn)步。
個人發(fā)展：我注重學(xué)生的個人成長和發(fā)展，通過提供心理咨詢、職業(yè)規(guī)劃和人際關(guān)系指導(dǎo)等方式，幫助他們建立自信，提高解決問題的能力，增強(qiáng)社交技巧。
科研項(xiàng)目：我指導(dǎo)了多個科研項(xiàng)目，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫。學(xué)生們在科研項(xiàng)目中獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并取得了豐碩的成果。
學(xué)術(shù)交流：我積極組織學(xué)術(shù)交流活動，邀請國內(nèi)外專家學(xué)者來校講座，為學(xué)生們提供與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。此外，我還鼓勵學(xué)生們參加學(xué)術(shù)會議和研討會，拓展學(xué)術(shù)視野。
二、工作亮點(diǎn)
個性化指導(dǎo)：我根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個性化的指導(dǎo)方案，確保他們在學(xué)術(shù)和個人成長方面取得佳進(jìn)步。
團(tuán)隊協(xié)作：我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，鼓勵他們在科研項(xiàng)目中相互支持、共同進(jìn)步。通過團(tuán)隊協(xié)作，學(xué)生們不僅取得了更好的研究成果，還建立了深厚的友誼。
創(chuàng)新思維：我鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們在科研項(xiàng)目中提出新的觀點(diǎn)和方法。通過這種方式，學(xué)生們不僅提高了研究能力，還為學(xué)科發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
三、工作不足
時間管理：在某些情況下，由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致部分工作進(jìn)度受到影響。未來，我需要更加合理地安排時間，確保工作的高效進(jìn)行。
溝通技巧：有時候我在與學(xué)生溝通時表達(dá)不夠清晰，導(dǎo)致學(xué)生沒有完全理解我的意圖。我需要提高自己的溝通技巧，確保與學(xué)生之間的有效溝通。
四、未來計劃
提高工作效率：我將制定更加合理的工作計劃，并確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時完成。同時，我將學(xué)會合理分配時間，避免在忙碌中影響工作效率。
加強(qiáng)溝通能力：為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，我將加強(qiáng)自己的'溝通能力，盡可能清晰地表達(dá)自己的想法和要求。同時，我將鼓勵學(xué)生提出問題和建議，以促進(jìn)雙方的溝通和理解。
持續(xù)學(xué)習(xí)：作為一名導(dǎo)師，我需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)生需求。我將積極參加學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)課程，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力。
關(guān)注學(xué)生發(fā)展：我將更加關(guān)注學(xué)生的個人成長和發(fā)展，不僅在學(xué)術(shù)上給予指導(dǎo)，還要在生活和職業(yè)規(guī)劃方面提供幫助和支持。我希望能夠幫助學(xué)生們建立自信、拓展視野、提高解決問題的能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 15
在過去的一年里，我作為導(dǎo)師，致力于指導(dǎo)我的學(xué)生，幫助他們成長，實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)目標(biāo)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)。
一、工作成果
學(xué)術(shù)指導(dǎo)：我成功地指導(dǎo)了多名學(xué)生完成他們的研究項(xiàng)目，幫助他們提高了研究能力和獨(dú)立思考能力。這些項(xiàng)目涵蓋了多個領(lǐng)域，包括計算機(jī)科學(xué)、生物科學(xué)和物理學(xué)等。
職業(yè)發(fā)展：我積極與學(xué)生分享職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和建議，幫助他們規(guī)劃未來的職業(yè)道路。通過定期的咨詢和討論，學(xué)生們對職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識，并積極為未來的工作準(zhǔn)備。
團(tuán)隊合作：我鼓勵學(xué)生參與團(tuán)隊項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這些項(xiàng)目，學(xué)生們學(xué)會了如何與他人協(xié)作，解決實(shí)際問題，并取得了良好的成績。
二、工作亮點(diǎn)
個性化指導(dǎo)：我注重個性化指導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生的興趣、能力和需求，為他們提供定制化的指導(dǎo)和建議。這使得學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績。
創(chuàng)新性教學(xué)：我積極探索新的教學(xué)方法和手段，如在線教學(xué)、小組討論等，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。這些創(chuàng)新性的教學(xué)方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。
緊密的師生關(guān)系：我與學(xué)生建立了緊密的.師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，為他們提供支持和幫助。這種師生關(guān)系有助于增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和自信心。
三、工作不足
時間管理：有時由于工作量大或者突發(fā)事件，我沒有很好地管理自己的時間，導(dǎo)致一些工作沒有按時完成。未來我需要更好地規(guī)劃和管理自己的時間，提高工作效率。
溝通技巧：在某些情況下，我與學(xué)生或者同事的溝通不夠充分或者不夠清晰，導(dǎo)致一些誤解和不必要的麻煩。未來我需要更加注重溝通技巧的提升，提高溝通效果。
四、未來計劃
深化個性化指導(dǎo)：我將繼續(xù)探索個性化指導(dǎo)的方式和方法，更好地滿足每個學(xué)生的需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)：我將積極參與團(tuán)隊建設(shè)活動，提高團(tuán)隊凝聚力和工作效率，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
提高自身素質(zhì)：我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和教育技能，以更好地指導(dǎo)學(xué)生和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，過去的一年里我作為導(dǎo)師取得了一些成果和亮點(diǎn)，但也存在一些不足。在未來的工作中我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己并為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和支持。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 16
我非常榮幸能夠在本年度擔(dān)任導(dǎo)師的角色，為我們的團(tuán)隊和學(xué)生們提供支持和指導(dǎo)。在此，我想分享一下我在過去一年中的工作總結(jié)。
一、學(xué)生指導(dǎo)
在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生和本科生。我的目標(biāo)是幫助他們解決學(xué)術(shù)和個人問題，激發(fā)他們的學(xué)術(shù)熱情和創(chuàng)新精神。我定期與他們進(jìn)行交流，了解他們的進(jìn)展和困難，提供反饋和建議。我也盡可能地為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們發(fā)展自己的技能和知識。
二、研究項(xiàng)目
我參與了幾個研究項(xiàng)目，其中重要的是關(guān)于人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。在這個項(xiàng)目中，我和我的團(tuán)隊成員一起進(jìn)行了廣泛的研究，開發(fā)了一種新的算法，可以自動檢測疾病并給出診斷建議。這個項(xiàng)目已經(jīng)取得了一些重要的成果，并在一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)中得到了應(yīng)用。
三、學(xué)術(shù)活動
在過去的一年中，我參加了一些學(xué)術(shù)會議和研討會，與其他學(xué)者和專家交流思想和方法。我也組織了一些學(xué)術(shù)活動，例如研討會和講座，以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。這些活動對于提高我們的'研究水平和為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會非常重要。
四、個人發(fā)展
在過去的一年中，我也注重個人發(fā)展。我參加了幾個培訓(xùn)課程和研討會，以提高我的專業(yè)技能和研究能力。我也花了一些時間閱讀新的研究論文和書籍，以保持對新學(xué)術(shù)進(jìn)展的了解。
五、未來計劃
在未來的一年中，我計劃繼續(xù)致力于提高我的研究水平和指導(dǎo)能力。我希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的指導(dǎo)和支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 17
隨著年終的來臨，回顧過去一年的工作，我作為導(dǎo)師，深感責(zé)任重大，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)。
一、工作目標(biāo)與成果
在過去的一年中，我設(shè)定了明確的工作目標(biāo)，即幫助學(xué)生提升學(xué)術(shù)能力、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提供必要的.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。通過不懈的努力和團(tuán)隊合作，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
學(xué)生學(xué)術(shù)成績提升：通過個性化的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)，學(xué)生的平均成績有了顯著的提升。
學(xué)習(xí)習(xí)慣改善：通過定期的指導(dǎo)和監(jiān)督，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、時間管理等。
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：我為學(xué)生提供了個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們明確職業(yè)目標(biāo)，提升就業(yè)競爭力。
二、工作內(nèi)容與重點(diǎn)
制定教學(xué)計劃：根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，制定個性化的教學(xué)計劃，確保教學(xué)內(nèi)容的針對性和實(shí)效性。
輔導(dǎo)與答疑：定期為學(xué)生提供輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。
學(xué)習(xí)監(jiān)督：定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，確保他們按照既定的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：通過講座、實(shí)習(xí)、模擬面試等方式，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們提升就業(yè)競爭力。
三、工作亮點(diǎn)與特色
個性化教學(xué)：我注重學(xué)生的個體差異，采用個性化的教學(xué)方式，確保每個學(xué)生都能得到有針對性的指導(dǎo)和幫助。
多元化輔導(dǎo)：除了傳統(tǒng)的面對面輔導(dǎo)外，我還利用在線平臺和社交媒體等多元化的方式為學(xué)生提供輔導(dǎo)和答疑服務(wù)。
職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐：我積極與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會，幫助他們了解職場環(huán)境，提升職業(yè)素養(yǎng)。
四、工作反思與展望
在過去的一年中，我雖然取得了一些成果，但也存在一些不足之處。例如，有時對學(xué)生的需求理解不夠深入，導(dǎo)致教學(xué)計劃不夠完善；在職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)方面，還需要更加深入地了解行業(yè)動態(tài)和市場需求。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，更好地滿足學(xué)生的需求。同時，我也將積極尋求與企業(yè)和行業(yè)的合作機(jī)會，為學(xué)生提供更多實(shí)踐和就業(yè)資源。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 18
回首過去的一年，我作為研學(xué)導(dǎo)師積極投身于研學(xué)活動的組織和指導(dǎo)工作中，擔(dān)任了很多重要的角色，取得了一些值得驕傲的成績。在這篇個人年終工作總結(jié)中，我將回顧我的工作內(nèi)容和成果，并總結(jié)我在過去一年所取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，作為研學(xué)導(dǎo)師，我的首要職責(zé)是組織和指導(dǎo)研學(xué)活動。在過去一年中，我積極與學(xué)校、教師和家長合作，策劃并組織了一系列豐富多彩的研學(xué)活動。通過深入研究目的地的文化、歷史和環(huán)境，我設(shè)計了富有教育意義的活動內(nèi)容，推動學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。我始終堅持以學(xué)生為中心的.原則，關(guān)注每個學(xué)生的個性和需求，確保他們在研學(xué)活動中取得全面的發(fā)展和成就感。
其次，我在指導(dǎo)學(xué)生的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。研學(xué)活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要平臺，我采用了多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動參與到活動中來。我鼓勵學(xué)生自主思考、勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過團(tuán)隊合作、解決問題和交流互動等方式培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新思維和溝通技巧。
此外，我還積極參與研究和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力。通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、參加培訓(xùn)和交流會議，我不斷更新和拓展自己的知識和觀念，在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善自己的教學(xué)方法和策略。我也通過觀察和傾聽學(xué)生的反饋，不斷反思和改進(jìn)自己的指導(dǎo)方式，使之更加符合學(xué)生的需要和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
然而，在過去的一年中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。研學(xué)活動的組織和指導(dǎo)是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要面對各種不確定性和變數(shù)。在一些重大決策和問題處理上，我曾感到壓力和困惑。但是，我學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從問題中尋找解決辦法，并不斷提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
最后，我向自己提出了新的期望和目標(biāo)。在新的一年里，我希望繼續(xù)推動研學(xué)活動向更高的水平發(fā)展，注重創(chuàng)新和個性化的教學(xué)方式，為學(xué)生提供更加多樣化和貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時，我也希望繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷完善自己的專業(yè)知識和能力，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，我在過去一年中以研學(xué)導(dǎo)師的身份投入了大量時間和精力，在研學(xué)活動的組織和指導(dǎo)中取得了一些顯著的成績。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘不足，不斷提高自己，為更好地履行導(dǎo)師的職責(zé)做出更大努力。我相信，在新的一年里，我能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服困難，與學(xué)生一同成長，共同追求卓越的教育目標(biāo)。
導(dǎo)師年度工作總結(jié) 19
每個美容院都非常重視新員工入職后培訓(xùn)，重點(diǎn)都是采用一種灌輸?shù)姆椒�。�?shí)際上培訓(xùn)是進(jìn)行美容院文化建設(shè)的一個主要組成部分。我在擔(dān)任美容導(dǎo)師的這一年里，快速有效的完成了對新學(xué)員的培訓(xùn)工作。現(xiàn)將這一年的工作做如下總結(jié)：
一、為員工進(jìn)行文化培訓(xùn)
美容院文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等四個方面的內(nèi)容，可以讓員工對美容院的各個方面都有一個比較全面的了解。另外美容院文化是美容院員工長期積累并得到美容院認(rèn)可的價值觀和行為體系，將美容院的文化傳授給他們，可以使他們快速融入美容院。
二、存在的不足
1、在時間投入方面：沒有安排專門的時間，只是在不自覺中進(jìn)行了一些相關(guān)方面的培訓(xùn)，未上升到一定的高度。在后期工作中，沒有及時跟進(jìn)，一講完事，將美容院文化工作簡單化。
2、在形式方面：沒有制作規(guī)范性的文本或講義，只是天馬行空式的進(jìn)行一些說教。同時未設(shè)立專門的美容院文化工作部門，僅由某些人事或行政管理人員兼職，未對美容院文化工作進(jìn)行系統(tǒng)的研究.
3、在內(nèi)容方面：主要是將自己的一些口號式的觀念給員工念一念，大家根本不曾了解這些內(nèi)容對自己今后開展各項(xiàng)工作的重要性，也無從理解這些觀念在工作中的具體體現(xiàn)。即使有真正的文化培訓(xùn)，也是局限在行為、制度的約束上，重點(diǎn)突出的是不準(zhǔn)干什么，美容院文化的真正的核心部分未進(jìn)行重點(diǎn)展示。
三、宣講美容文化需要注意的幾個細(xì)節(jié)
1、突出文化的作用與文化建設(shè)的重點(diǎn)，讓大家在第一時間就對美容院的文化有一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識，并樹立一種必須在行動、思想上與美容院保持一致的意識。此項(xiàng)工作必須由一個比較了解美容院發(fā)展歷程、戰(zhàn)略思想及美容院文化的精髓的資深員工來完成，包括美容院的發(fā)展歷程、美容院文化的核心及形成的一些行為、制度文化和有效的文化建設(shè)方法與載體。
2、很多大中型美容院的員工上班了兩三年還不知道美容院的高層管理人員的.模樣，更無美容院高層對員工的態(tài)度與思想。如果讓員工在進(jìn)美容院的第一天就與美容院高層領(lǐng)導(dǎo)見面，會讓新進(jìn)者對美容院及美容院領(lǐng)導(dǎo)有一種油然而生的親切感，在第一時間樹立一種為美容院服務(wù)的意識。
3、準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)性文本，有一份全面介紹美容院各方面情況的員工手冊等，讓員工可以進(jìn)行隨時隨地學(xué)習(xí)，對自己的思想與行為進(jìn)行調(diào)整和約束。
4、動態(tài)信息掌控。每隔一段時間對新入職員工進(jìn)行一次互動交流，如部分員工的座談會，問卷調(diào)查等，了解員工在融入美容院過程中所遇到的問題，進(jìn)行有針對性的幫助與教育。
四、美容院文化知識培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、美容院如何對待員工的主要思想與配套措施，如美容院如何對待員工，有哪些福利措施，為員工實(shí)現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了哪些環(huán)境，個人在美容院的發(fā)展前景等。
2、突出美容院的文化愿景、戰(zhàn)略及核心價值觀。
3、發(fā)生在美容院的有名的故事與案例，讓大家在一種身臨其境的過程中學(xué)習(xí)美容院的文化。
4、文化對美容院發(fā)展的重要性及與美容院文化保持一致的方法與重要性。
5、美容院員工的行為準(zhǔn)則。
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