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調(diào)查報告

調(diào)查報告演講稿

時間:2024-06-18 06:42:46 調(diào)查報告 我要投稿
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調(diào)查報告演講稿大全

  篇一:調(diào)查報告演講稿

  開場白:自由發(fā)揮,老師們同學(xué)們下午好之類的

調(diào)查報告演講稿大全

  眾所周知!隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快,人們的日常飲食生活被深深打上時代的烙印。而方便面以其快速方便食用的特點,給大家提供了極大的便利,所以它成為很多人生活中不可缺少的食物組成部分。而在中國方便面市場上,一提起方便面,很多人會不由自主的想起康師傅這個臺灣品牌,可以說在品類眾多的方便面市場中,康師傅方便面占據(jù)非常重要的市場地位。由于大學(xué)生的消費和生活習(xí)慣與方便面的特點十分契合,所以大學(xué)生是方便面的重要消費群體。因此我們08工商3班第三調(diào)查小組通過對廣東商學(xué)院本部校區(qū)的康師傅方便面市場、價格、同類商品等的系列調(diào)研。通過問卷調(diào)查,分析數(shù)據(jù),為提高康師傅方便面在廣東商學(xué)院的市場占有率提供服務(wù)。

  本次調(diào)查分為四個內(nèi)容:學(xué)生對康康師傅方便面的購買情況分析;康師傅方便面在學(xué)生中的美譽度分析;學(xué)生對康師傅方便面的類型愛好分析;學(xué)生對康師傅方便面質(zhì)量評價的分析。

  一、 調(diào)查的基本情況

  本次調(diào)查主要運用了問卷調(diào)查法。本次調(diào)查的問卷共發(fā)放問卷150份,調(diào)查對象為廣東商學(xué)院校本部的學(xué)生。把本部校區(qū)的所有學(xué)院班級編成不同號碼,以各學(xué)院為單位進行隨機抽樣,從中各抽取1個班級,作為各學(xué)院的代表,在抽到的班級中,對所有同學(xué)進行編號,再隨機抽取10名學(xué)生作為調(diào)查對象。

  結(jié)果顯示,抽樣調(diào)查在經(jīng)濟、管理、國際等15個學(xué)院進行本次調(diào)查發(fā)放問卷150份,實際回收問卷134份,回收率約為89%,其中,有效問卷為78份,有效率約為58%。

  本次調(diào)查中各學(xué)院人數(shù)所占的比例:資源與環(huán)境學(xué)院占1/15,經(jīng)濟貿(mào)易與統(tǒng)計學(xué)院占1/15,信息學(xué)院占1/15,數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院占1/15,外語學(xué)院占1/15,財稅學(xué)院占1/15,公共管理學(xué)院占1/15,金融學(xué)院占1/15,旅游學(xué)院占1/15,人文與傳播學(xué)院占1/15,法學(xué)院占1/15,會計學(xué)

  院占1/15,工商管理學(xué)院占1/15, 繼續(xù)教育學(xué)院占1/15, 國際學(xué)院占1/15(詳見表1)。

  補充說明:為保證調(diào)查問卷的真實性、完整性和有效性,抽樣調(diào)查的問卷統(tǒng)一打印出來,標上編號之后,再平均分配給每一位組員跟蹤發(fā)放、調(diào)查和回收。

  (三)調(diào)查過程

  本次調(diào)查活動的實施過程主要包括調(diào)查準備、實施調(diào)查、資料匯總整理與分析、撰寫并提交調(diào)查報告等四個階段。

  第一階段:調(diào)查準備。時間為:從5月22日至5月29日

  該階段的工作主要是討論明確調(diào)查主題和目的,就該主題確定調(diào)查的內(nèi)容、對象、方法和流程等問題,然后搜集相關(guān)資料,進行人員分工,并設(shè)計調(diào)查問卷和制定詳細的工作計劃。

  第二階段:實施調(diào)查。時間為:從6月1日至6月2日

  該階段的工作主要是隨機抽取調(diào)查對象,向調(diào)查對象發(fā)放與回收調(diào)查問卷。

  第三階段:資料匯總整理與分析。時間為:從6月3日至6月7日

  該階段的'工作主要是對回收審核后的有效調(diào)查問卷進行計算機數(shù)據(jù)錄入,再分類歸納整理,并通過調(diào)查結(jié)果構(gòu)建數(shù)據(jù)分析模型。

  第四階段:撰寫并提交調(diào)查報告。時間為:從6月10日至6月20日 該階段的工作主要是對匯總整理和分析后的資料進行討論,根據(jù)調(diào)查結(jié)果作出假設(shè),并就該假設(shè)查詢更多相關(guān)資訊,在進一步的分析與討論后,共同撰寫調(diào)查報告,最終提交給老師。

 。ㄋ模┚窒扌

  1、由于經(jīng)驗的不足,在操作過程中顯得不夠?qū)I(yè)。

  2、并不是每個受調(diào)研的樣本都是如實的表達自己的真實訴求,導(dǎo)致調(diào)查數(shù)據(jù)失真。

 。ㄎ澹┬〗M成員分工情況

  本次參與調(diào)研成員一共有11名,各成員間相互合作、相互幫助,遭遇困難一同討論解決

  二、 調(diào)查結(jié)果分析

 。ㄒ唬 對康師傅方便面價格接受程度分析

  為了了解同學(xué)們對廣商商場康師傅方便面價格接受程度,我們設(shè)計了以下調(diào)研價格區(qū)間:3元以下,3~4元,4~5元,5元以上。

  統(tǒng)計表明學(xué)生比較偏向接受的價格區(qū)間首先是3元以下(55%),其次是3~4元(44%),極少有學(xué)生接受4~5元(1%),幾乎沒有學(xué)生能接受5元以上(0%)(詳細見表1,2和圖1)。

 。ǘ⿲W(xué)生對康師傅方便面口味喜好分析 經(jīng)本次針對廣東商學(xué)院學(xué)生購買方便面這一行為進行調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):對

  于康師傅該品牌的方便面產(chǎn)品,參與調(diào)查的男生中,有31%喜歡購買該品牌的紅燒牛肉面口味的方便面,緊接其后的是麻辣牛肉面口味和酸菜牛肉面口味,分別占參加調(diào)查男生總數(shù)的16%和13%。而參加調(diào)查的女生在對該品牌方便面口味的選擇中,香菇燉雞面口味排在第一位,占被調(diào)查女生總數(shù)的34%,排在其后的是蔥燒排骨面口味和酸菜牛肉面口味,分別占21%和18%。

 。ㄈ⿲W(xué)生性別與購買康師傅方便面頻率分析

  由以上表格可得知,性別對購買康師傅方便面頻率具有較為顯著影響。女生每月購買康師傅方便面的頻率集中在一至三次這一范圍,有半數(shù)女生基本沒買過;男生基本沒買過的占相對小的比重,購買三次以上的選項也一定個案的分布?傮w而言可看出男生對康師傅方便面具有更高的偏好性。

  三、 結(jié)論和建議

 。ㄒ唬┙Y(jié)論

  1.方便面的價格方面:

  能夠接受在3元以下的人數(shù)占55%,能夠接受價格在3-4元的占44%,而只有1%的比例能夠接受價位在4-5元的,并且沒有人能接受在5元以上的康師傅方便面。

 。1)男生購買康師傅方便面大多傾向于購買紅燒牛肉口味的,女生傾向于購買香菇燉雞口味的。

 。2)從整體來看,廣商學(xué)生對于紅燒牛肉和香菇燉雞兩種口味的選擇較其他口味的較多。

 。ǘ 建議

  針對以上調(diào)查得出的結(jié)論,我們小組成員給康師傅方便面提出如下幾方面的建議:

  1、企業(yè)要結(jié)合大學(xué)生的口味和喜好,把好質(zhì)量關(guān),充分發(fā)展大學(xué)生目標市場。

  2、一定要根據(jù)大學(xué)生的消費特征,在信息渠道的建設(shè)上進一步加大力度,確保產(chǎn)品信息的準確傳遞。

  3、方便面中的食品添加劑的含量要適度,注重方便面中的營養(yǎng)搭配。

  4、改進配料,接近“綠色食品”的要求。

  5、研制各種新口味品種,滿足各個年齡層人的需求

  6、在開發(fā)新產(chǎn)品中,必須考慮現(xiàn)有消費者對現(xiàn)有產(chǎn)品不滿意的地方,然后盡量滿足消費者需求,那么新產(chǎn)品的競爭力將會再上一個臺階!包裝細節(jié)需改進,加大產(chǎn)品宣傳力度

  調(diào)查活動總體心得

  在這次的調(diào)查活動中,我們最開始的任務(wù)是設(shè)計調(diào)查問卷,這也是第一個難題,我們的時間太短了,我們周三下午上的課,周四晚上就要交調(diào)查問卷的初稿,我們的小組在這個短暫的時間內(nèi),通過群討論來確定主題、調(diào)查方向和調(diào)查主體。然后每個人需要上交2-3個問題給組長整合,幸好我們的團隊團結(jié)合作,在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查問卷的初稿,很不容易。

  接下來就是調(diào)查活動的實踐了,每個人都要找至少一個學(xué)院的一個班級進行隨機抽樣調(diào)查,這個需要小組的組員自己找時間完成,需要提前知道這個班級什么時間在上課,最好在上課前后調(diào)查,能夠保證在一定時間內(nèi)找到準確的人來進行調(diào)查,并且適時進行回收問卷的任務(wù)。除此以外,還要上交問卷并進行整理和篩選。

  還有的一些任務(wù),如編寫調(diào)查活動的計劃書和撰寫調(diào)查報告,這些就不一一細講了。

  雖然我們有遇到困難,但是我們都盡力解決并且防止其再次發(fā)生,而且,我們這次的活動真的得到很多的。例如,我們學(xué)會了合理分工,合理安排時間,團結(jié)合作等等。我們的調(diào)查對象選得比較合理,涵蓋所有的學(xué)院,調(diào)查出來的結(jié)果也比較有代表性。我們能夠及時溝通,互相交流,積極解決問題,充分發(fā)揮了團隊精神。我們立足在全局的角度看問題,從整體開始分析結(jié)果,再具體到每一個現(xiàn)象。

  我們在這次活動中,差不多花了一個月的時間來進行市場調(diào)研,學(xué)到了很多,理解到市場調(diào)研的每個步驟,掌握了各種圖表的畫法,也意識到以前編寫的調(diào)查問卷的錯漏之處,更加鍛煉了我們這方面的能力。

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