【精選】教務(wù)處年終總結(jié)三篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教務(wù)處年終總結(jié)3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)處年終總結(jié) 篇1
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范�！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過(guò)程督查、質(zhì)量評(píng)價(jià)上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度；我們充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組、教研組、備課組的工作積極性，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)中高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破，具體匯報(bào)如下：
一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，更加主動(dòng)地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注重檢查落實(shí)。
1、制定相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對(duì)管理中存在的問(wèn)題，先后出臺(tái)了部分制度和規(guī)定。如《**中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《**中學(xué)集體備課要求》、《**中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的`基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對(duì)教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個(gè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全，教務(wù)處及時(shí)出臺(tái)了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，對(duì)體育課的課堂程序作出明確的要求，對(duì)微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”，通過(guò)檢查前一階段我校沒(méi)有發(fā)生一起課堂安全事故。
2、推門聽(tīng)課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動(dòng)為載體，校級(jí)干部、中層干部和骨干教師組成六個(gè)聽(tīng)課小組推門聽(tīng)課，聽(tīng)課人次已達(dá)６０人次。采取聽(tīng)課――檢查教案――學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查――課后反饋的程序，通過(guò)評(píng)議組的評(píng)定和學(xué)生的問(wèn)卷合格課為100％。
３、逐步構(gòu)建教師評(píng)價(jià)體系。以“家長(zhǎng)開(kāi)放日”為窗口，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日，教務(wù)處推出了四個(gè)年級(jí)的六位教師的優(yōu)質(zhì)課，四個(gè)年級(jí)的80位家長(zhǎng)對(duì)六位教師的課給予了很高的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)學(xué)生評(píng)教不斷豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展，加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。
抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識(shí)考試，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī)，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽，１９名青年教師參加五輪的角逐，推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請(qǐng)來(lái)虞京蕾等一批特級(jí)教師到校作專場(chǎng)報(bào)告。本學(xué)期我校有６位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位教師被評(píng)為**區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師，分別有２位教師被推選參評(píng)市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。０７屆初高三很多青年教師中高考成績(jī)顯著，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見(jiàn)成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆中青年骨干教師研修班。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，中高考再創(chuàng)輝煌。
�。埃穼贸跞龔膶W(xué)校整體工作出發(fā)，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成績(jī)喜人。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人，調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7，一次性合格率93.9
省級(jí)示范上線率25，普高上線率56.1。
�。埃穼酶呷ぷ饕浴按偕暇�，保不掉”為工作方針，抓實(shí)過(guò)程管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí)，高考成績(jī)?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居**區(qū)第三位，各批次上線人數(shù)全面超過(guò)部分省級(jí)示范高中，一批上線數(shù)２６人，保優(yōu)率１３０％；二批上線數(shù)１１０人，保優(yōu)率１４４％；三批上線數(shù)２７８人，保優(yōu)率１０４％。
四、抓好教育科研，為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開(kāi)題�；瘜W(xué)教研組承擔(dān)的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語(yǔ)文教研組承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題《語(yǔ)感教學(xué)與研究》已申報(bào)立項(xiàng)。
五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。
�。�、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國(guó)家級(jí)的考試外，還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級(jí)的月考。三次國(guó)家級(jí)考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，贏得了上級(jí)相關(guān)部門的好評(píng)。而各年級(jí)的期中、期末考試和各年級(jí)的月考我們從試卷的制作，考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個(gè)方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。
�。�、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。
本學(xué)期為普九迎國(guó)檢，教務(wù)處認(rèn)真組織資料，有的資料有時(shí)甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時(shí)組織中考、高考志愿填報(bào)工作，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。
教務(wù)處年終總結(jié) 篇2
一年以來(lái)，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育教學(xué)改革、狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥、務(wù)求實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、深化模塊化教學(xué)改革
為了進(jìn)一步推進(jìn)模塊化課程改革，學(xué)校先后派出4批物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、軟件工程、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、化學(xué)工程與工藝以及生物工程專業(yè)的50余位骨干教師去德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)相應(yīng)的專業(yè)進(jìn)行為期兩周的模塊化課程的學(xué)習(xí)，這些專業(yè)骨干教師和德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的專業(yè)教授親密接觸，實(shí)地學(xué)習(xí)各專業(yè)的模塊化課程體系和課程內(nèi)容，回國(guó)后教務(wù)處召開(kāi)了模塊化課程改革交流會(huì)議，通過(guò)模塊負(fù)責(zé)人的匯報(bào)和專家提問(wèn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了很好的總結(jié)，并歸納出符合我校發(fā)展特點(diǎn)的改革思路。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，各專業(yè)骨干教師將德國(guó)的模塊化課程理念和學(xué)校的課程建設(shè)結(jié)合，進(jìn)行本土化的改革。
同時(shí)，學(xué)校對(duì)物流管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化 、軟件工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝以及生物工程7個(gè)專業(yè)先后進(jìn)行了模塊化課程建設(shè)檢查驗(yàn)收和示范推廣，請(qǐng)專家在模塊與專業(yè)的關(guān)聯(lián)度、模塊內(nèi)容的科學(xué)性、模塊中能力或能力要素確定的準(zhǔn)確度、模塊構(gòu)建程序的規(guī)范性、模塊中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)安排、模塊中項(xiàng)目伴隨的設(shè)計(jì)、模塊的教學(xué)方法、模塊教材（講義）建設(shè)情況模塊教學(xué)評(píng)價(jià)（考核）設(shè)計(jì)的合理性、模塊描述的準(zhǔn)確性、完整性這10個(gè)方面予以評(píng)分，各專業(yè)骨干教師根據(jù)自身對(duì)模塊的理解和建設(shè)，進(jìn)行ppt的展示和匯報(bào)，除個(gè)別模塊，各專業(yè)均通過(guò)檢查驗(yàn)收。
二、完成國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)
結(jié)合我校模塊化課程教學(xué)改革，由教務(wù)處牽頭，相關(guān)系部積極參與，今年3月完成了題為《突破學(xué)科定勢(shì) 打造模塊化課程 重構(gòu)能力導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)體系》的成果獎(jiǎng)申報(bào)，該成果對(duì)基于模塊化課程的教學(xué)體系進(jìn)行了系統(tǒng)的理論研究，形成了教學(xué)改革方案，發(fā)表了相關(guān)論文并出版了有關(guān)專著。經(jīng)由安徽省教育廳推薦，參與國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，9月獲得20xx年高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是安徽省高等教育的重大突破。
三、完成高等教育質(zhì)量工程項(xiàng)目和振興計(jì)劃部分項(xiàng)目的申報(bào)和檢查工作
根據(jù)《安徽省教育廳安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)<安徽省支持本科高校發(fā)展能力提升計(jì)劃>和<安徽省高等教育振興計(jì)劃>的通知》（皖教辦〔20xx〕8號(hào)）、《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年度高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（皖教秘高〔20xx〕64號(hào)）文件要求，各教學(xué)單位積極申報(bào)，6月完成了振興計(jì)劃部分項(xiàng)目的申報(bào)，獲批地方應(yīng)用型高水平大學(xué)、新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)。9月，經(jīng)專家評(píng)審，完成了質(zhì)量工程各類的項(xiàng)目申報(bào)，包括專業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)、校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)、精品開(kāi)放課程5門、卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2個(gè)、教學(xué)名師3位、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、教壇新秀4位、教學(xué)研究項(xiàng)目16項(xiàng)、名師工作室1項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃49項(xiàng)。12月根據(jù)教育廳皖教秘高[20xx]97號(hào)文件要求，邀請(qǐng)了省內(nèi)部分高校的多位專家對(duì)質(zhì)量工程和振興計(jì)劃的13個(gè)大類72個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行年度檢查。各類項(xiàng)目整體進(jìn)度良好，但同時(shí)也存在一些建設(shè)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
四、推進(jìn)重大教學(xué)改革項(xiàng)目實(shí)施
20xx年，我�！白吭接�(jì)劃”各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，“卓越工程師試點(diǎn)班”卓越人才培養(yǎng)穩(wěn)步開(kāi)展。根據(jù)教育部下發(fā)的《卓越計(jì)劃實(shí)施工作評(píng)價(jià)方案》，我校“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，除了繼續(xù)圍繞“卓越計(jì)劃”通用標(biāo)準(zhǔn)和專門要求做好相關(guān)工作外，還積極開(kāi)展工程教育專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備陸續(xù)提出申請(qǐng)并接受中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)組織的專業(yè)認(rèn)證。
與此同時(shí)，我校與合肥合鍛機(jī)床股份有限公司、深圳市建筑裝飾（集團(tuán)）有限公司聯(lián)合申報(bào)的兩個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心初步建成，投入實(shí)際運(yùn)行，在創(chuàng)新校外實(shí)踐教育模式，進(jìn)一步完善和落實(shí)校企雙方共同制定的校外實(shí)踐教育基地建設(shè)方案等方面做了積極探索。
五、制訂工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案
化工、建工、機(jī)械等三個(gè)專業(yè)工程實(shí)訓(xùn)中心，是三期首批建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，在院領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，教務(wù)處、建設(shè)辦及相關(guān)系部共同努力，20xx年已初步制訂了建設(shè)方案，并分別邀請(qǐng)專家進(jìn)行了論證，根據(jù)專家論證結(jié)果及院領(lǐng)導(dǎo)指示，教務(wù)處牽頭，相關(guān)部門對(duì)實(shí)訓(xùn)中心方案進(jìn)行了多次調(diào)整修正，使之不斷完善。現(xiàn)土建工程已開(kāi)工，下一步將根據(jù)土建工程進(jìn)展，安排相關(guān)設(shè)備采購(gòu)、水電布局等后續(xù)工作。
六、完成3000萬(wàn)元實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)
20xx年，累計(jì)完成各級(jí)財(cái)政支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)資金3000萬(wàn)，其中合肥市財(cái)政1143.79萬(wàn)；安徽省提升計(jì)劃530萬(wàn)，20xx年度提升計(jì)劃、振興計(jì)劃等項(xiàng)目結(jié)轉(zhuǎn)資金729.7萬(wàn)；中央財(cái)政500萬(wàn)。
完成PCB及SMT制作檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、面向企業(yè)場(chǎng)景的嵌入式系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)中心、金融數(shù)據(jù)分析中心、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字創(chuàng)意與表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室、單元化物流實(shí)驗(yàn)室等20余個(gè)教學(xué)、科研平臺(tái)（實(shí)驗(yàn)室）的硬件建設(shè)；對(duì)數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室、電路原理實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了改擴(kuò)建。
完成20xx年度省級(jí)財(cái)政資金新增政府采購(gòu)計(jì)劃申報(bào)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)科目細(xì)化及調(diào)整，將超過(guò)2200萬(wàn)各類項(xiàng)目資金，安排用于設(shè)備購(gòu)置，現(xiàn)已進(jìn)入招標(biāo)程序。
七、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
根據(jù)學(xué)校第三次教學(xué)工作會(huì)議要求，20xx年度繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。20xx年元月，按照學(xué)校安排，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處組織專家開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況首次專項(xiàng)檢查,圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行管理等三個(gè)方面，對(duì)全校15個(gè)教學(xué)系部進(jìn)行了全面檢查評(píng)比。隨后召開(kāi)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年度工作會(huì)議，對(duì)評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題并提出解決方案，力推實(shí)驗(yàn)室工作朝著科學(xué)、高效、可持續(xù)方向發(fā)展。
八、進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)信息化建設(shè)
以現(xiàn)代教學(xué)理念構(gòu)建信息化教學(xué)環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)信息化教學(xué)資源管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息化資源的共建和共享，為所有學(xué)生、教師提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源和軟件工具。20xx年規(guī)劃部署了智能自助打印系統(tǒng)，完成12月份的CET4/6級(jí)準(zhǔn)考證打印及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試準(zhǔn)考證的打印，將逐步開(kāi)放學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng)打印、成績(jī)表自助打印、在讀證明自助打印等功能。同時(shí)推進(jìn)教學(xué)信息化建設(shè)，完成教務(wù)處內(nèi)教學(xué)信息化培訓(xùn)，組織教師參加MOOC研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)，并協(xié)助部分教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，同時(shí)繼續(xù)協(xié)助軍事理論教研室20xx級(jí)新生軍事理論課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
九、推進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展中心的工作
以項(xiàng)目研究為抓手，積極組織教師申報(bào)各級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目及科研項(xiàng)目，促進(jìn)教師的教研和科研能力提升，讓教師深入?yún)⑴c學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。加大與地方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，引導(dǎo)教師開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)。邀請(qǐng)校內(nèi)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多次活動(dòng)已在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響。在此基礎(chǔ)上，引入針對(duì)性小范圍研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校教育教學(xué)方面的專家及企業(yè)工程師來(lái)我校指導(dǎo)工作，為不同層次的教師提供個(gè)性化的幫助。同時(shí)積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者給教師進(jìn)行教學(xué)與科研等方面的培訓(xùn)。特別是利用和德國(guó)各高校合作的基礎(chǔ)，多次邀請(qǐng)德方教授對(duì)全校的教師進(jìn)行模塊化課程建設(shè)的培訓(xùn)和講座，讓暫時(shí)不能走出去的教師通過(guò)講座和報(bào)告，理解并領(lǐng)會(huì)模塊化課程建設(shè)的理念和精神實(shí)質(zhì)。中心在實(shí)踐的基礎(chǔ)上積極研究，由我校教師教學(xué)能力發(fā)展中心申報(bào)的《應(yīng)用型本科高校教師教學(xué)能力提升機(jī)制研究》獲得安徽省高校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟立項(xiàng)。
應(yīng)國(guó)內(nèi)很多高校的要求，中心分批組織百色學(xué)院、欽州學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)等很多高校進(jìn)行為期1-2周的大規(guī)模的學(xué)習(xí)交流，每個(gè)學(xué)校派出教師多達(dá)40人，中心安排專業(yè)對(duì)口教師就學(xué)校的教學(xué)發(fā)展和模塊化教學(xué)改革進(jìn)行交流，同時(shí)在學(xué)校中遴選骨干教師給來(lái)訪教師做就他們所開(kāi)展的教學(xué)工作和改革的講座，既鍛煉了本校教師，也對(duì)其他學(xué)校教師的發(fā)展發(fā)揮了作用。
十、完成新專業(yè)申報(bào)工作
根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于20xx年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置工作有關(guān)問(wèn)的說(shuō)明的通知》（皖教秘高〔20xx〕54號(hào)），學(xué)校的教學(xué)改革要求和我校的辦學(xué)定位，依據(jù)
普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(20xx年)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，圍繞地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或重大支柱產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃，充分調(diào)研，申報(bào)2個(gè)新專業(yè)，分別是：機(jī)械電子工程和物聯(lián)網(wǎng)工程，同時(shí)將學(xué)校11個(gè)中外合作專業(yè)上報(bào)教育部備案。
十一、探索招生及招生宣傳方式改革
今年，我校普通本科總計(jì)劃為4400人，實(shí)招4415人。根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作的通知 》（皖教發(fā)〔20xx〕13號(hào)）文件，我校與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所國(guó)家示范性高職合作試點(diǎn)，首次招生200人。其中與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收化學(xué)工程與工藝和材料科學(xué)與工程兩個(gè)專業(yè)，與安徽省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招工程管理和土木工程兩個(gè)專業(yè)。
從近年的招生總結(jié)中看出，報(bào)考我校考生的專業(yè)志愿無(wú)法滿足且專業(yè)不服從的考生比例在逐年增加。生源質(zhì)量是高校人才培養(yǎng)工作的起點(diǎn)，招生宣傳效果對(duì)生源質(zhì)量具有直接影響，根據(jù)20xx年教育部對(duì)高考招生方式的改革，今后我校招生宣傳工作也將進(jìn)行改革，拓展宣傳渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及學(xué)科專業(yè)的'內(nèi)涵宣傳。
今年是我校研究生招生第三年，由于今年理工類專業(yè)達(dá)線考生數(shù)有限，20xx年錄取過(guò)程中出現(xiàn)的較大困難，但在多次向省考試院匯報(bào)、爭(zhēng)取政策后，圓滿完成了招生計(jì)劃。
十二、完成了教學(xué)管理文件匯編工作
高等學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，而學(xué)校所培養(yǎng) 的人才質(zhì)量，取決于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的很大程度上取決于學(xué)校的教學(xué)管理水平。完善教學(xué)管理規(guī)章制度是促進(jìn)教學(xué)工作順利開(kāi)展和提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。由于近年來(lái)我校教育教學(xué)改革的深入和發(fā)展，教學(xué)管理工作出現(xiàn)了一些新問(wèn)題與原有教學(xué)管理文件產(chǎn)生沖突或不再適應(yīng)， 為使我校教學(xué)管理工作進(jìn)一步向科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的方向發(fā)展，教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況的需要，經(jīng)過(guò)近兩年的調(diào)研、征詢意見(jiàn)、對(duì)原有文件進(jìn)行了重新整理和修訂，匯編成冊(cè)。這些教學(xué)管理文件基本上反映了我校本科教學(xué)管理工作的全貌，今后我們將根據(jù)高教改革的新形勢(shì)和教學(xué)管理工作的實(shí)際情況，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度。
十三、常規(guī)工作井然有序
1、維護(hù)了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行
教務(wù)處維護(hù)了學(xué)校日常的教學(xué)工作，對(duì)各學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的審核，出色的完成了全校課表編排和教室調(diào)度與管理工作，對(duì)于日常的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了有效的管理和監(jiān)督，對(duì)于緊急的，臨時(shí)出現(xiàn)的各類型教學(xué)活動(dòng)的變更進(jìn)行了積極的，及時(shí)的協(xié)調(diào)及處理。
2、組織各類型考試的考務(wù)工作
完成了近3000余場(chǎng)考試的安排調(diào)度任務(wù)，組織完成了我校一年兩次近18000人參加的全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的考務(wù)工作，以及我校約20xx人參加安徽省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考務(wù)工作及證書打印工作。
3、學(xué)籍處理的工作
完成了20xx級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)及老生學(xué)年注冊(cè)工作，并對(duì)20xx級(jí)新生轉(zhuǎn)專業(yè)、20xx－20xx學(xué)年的升留級(jí)、退學(xué)學(xué)生及學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的情況作了認(rèn)真的核實(shí)及調(diào)查及處理工作。
4、教材的征訂、發(fā)放，結(jié)算和清理。
我科對(duì)20xx-20xx學(xué)年度各專業(yè)各班教材及時(shí)的征訂和準(zhǔn)確的發(fā)放；對(duì)上一年度全院各專業(yè)各班級(jí)的教材費(fèi)進(jìn)行了結(jié)算，及時(shí)完成了各班教材款的補(bǔ)交、退還工作。20xx－20xx年度第二學(xué)期教材征訂工作目前正在有條不紊的進(jìn)行中。
5、畢業(yè)生信息處理及相關(guān)工作
完成了20xx屆畢業(yè)、學(xué)位資格審核及證書制作、發(fā)放工作，協(xié)助完成20xx屆畢業(yè)典禮，并將畢業(yè)生學(xué)歷、學(xué)位進(jìn)行了電子注冊(cè)，畢業(yè)生學(xué)業(yè)檔案整理歸檔工作。同時(shí)對(duì)合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)資格/學(xué)位授予資格審核及證書制作發(fā)放。20xx年，教務(wù)處對(duì)以前年度學(xué)信網(wǎng)上應(yīng)畢業(yè)而未畢業(yè)學(xué)生的梳理匯總，并提交相關(guān)部門處理。完成20xx屆畢業(yè)生圖像信息采集工作。
6、輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”的管理工作
輔修“第二專業(yè)”與“第二校園經(jīng)歷”學(xué)習(xí)是為了幫助拓展在校生掌握更多專業(yè)技能，了解學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)秀的校園文化。
通過(guò)20xx年的輔修“第二專業(yè)”的開(kāi)設(shè)，會(huì)計(jì)、金融學(xué)專業(yè)受到學(xué)生的熱捧，在允許報(bào)名的大一學(xué)生中，20xx年報(bào)名學(xué)生近500多人，經(jīng)審核后，最終錄取200多人。
20xx年我校繼續(xù)推進(jìn)“第二校園經(jīng)歷”校際交流工作，在與廈門理工學(xué)院進(jìn)行合作交流的基礎(chǔ)上，20xx年新增上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院作為交流合作學(xué)校，目前我校有6名同學(xué)在合作學(xué)校交流，合作學(xué)校3名同學(xué)在我校學(xué)習(xí)。
7、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與認(rèn)知實(shí)習(xí)工作
20xx年我校首次對(duì)大學(xué)生本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)成果相似性檢測(cè)。在優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)選中，對(duì)各系推薦的131份候選設(shè)計(jì)（論文），經(jīng)專家評(píng)閱，小組討論，最終評(píng)選出優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）83篇，其中一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)28篇，三等獎(jiǎng)42篇。
20xx級(jí)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)，全校14個(gè)教學(xué)系、44個(gè)專業(yè)的3552名本科學(xué)生參加，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要有合肥伊利乳業(yè)有限公司、榮電集團(tuán)、安徽芳草日化股份有限公司、合肥市錦繡大道道路改造工程施工現(xiàn)場(chǎng)等100余家省內(nèi)外單位。此外，在科室全體工作人員的共同努力下，圓滿完成了實(shí)踐教學(xué)小學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)采集，實(shí)踐教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等工作。
8、配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室，做好20xx年學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。
9、執(zhí)行學(xué)校的績(jī)效工資分配方案，及時(shí)、認(rèn)真的核實(shí)全校專業(yè)教師及外聘教師的課時(shí)。
10、根據(jù)學(xué)校安排，完成其他各類工作（如職稱評(píng)定的材料審核、教學(xué)各階段的檢查等）。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年全處同事在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下共同努力，在工作中充分體現(xiàn)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)，不斷提高工作效率，但由于教務(wù)處人員少事務(wù)多等客觀原因，在工作過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，例如近年來(lái)一直提出的對(duì)高等教育教學(xué)的管理理論學(xué)習(xí)仍不足，協(xié)作工作還有待提高 ，這需要在以后的工作中加以改善。新的一年，教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型處室，規(guī)范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，力曾實(shí)現(xiàn) “促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)。
教務(wù)處年終總結(jié) 篇3
總務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，和教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性等相統(tǒng)一的特征。因此，我們充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育工作中必不可少的，我們堅(jiān)持以“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作”的原則，一年來(lái)我們?nèi)w后勤工作人員在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強(qiáng)我們后勤人員的責(zé)任心和事業(yè)心，我們加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高教學(xué)效能;加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時(shí)工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，增加了主觀能動(dòng)性，做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)”。下面將這一年工作總結(jié)如下：
第一：以服務(wù)為宗旨，努力做好各項(xiàng)工作。
一、技術(shù)裝備管理
1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過(guò)程中時(shí)間緊，有些設(shè)備沒(méi)有完全到位，今年初催促中標(biāo)單位將相關(guān)設(shè)備及時(shí)到位，并將教師的辦公電腦做了更新，電子顯示屏投入了使用。
2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進(jìn)行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。
3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項(xiàng)技裝的資料進(jìn)行了整理，并指定專人負(fù)責(zé)。
4、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)報(bào)務(wù)，為培訓(xùn)中心召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)提供了方便，教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。
5、充分發(fā)揮辦公設(shè)備的作用。上半年將學(xué)校更新后閑置的辦公桌椅贈(zèng)予土橋中學(xué)，做到了物盡其用。老主任李秀斌同志本著提高投資效益，斤打細(xì)算的原則，圓滿完成了設(shè)備添置任務(wù)。
二、校舍維修管理
1.做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
如春天下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)綜合樓的下水道有問(wèn)題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成部分辦公室進(jìn)水，范師傅等冒雨查找原因，并及時(shí)進(jìn)行了處理。
又如，在雨天時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問(wèn)題，就及時(shí)進(jìn)行了相關(guān)處理。
及時(shí)辦理零星維修事項(xiàng)。如教師辦公室空調(diào)，教學(xué)樓的飲水機(jī)，衛(wèi)生間的供水，及時(shí)修理?yè)p壞的自來(lái)水龍頭等，特別是今年春秋二季對(duì)東北、西北角二段的險(xiǎn)圍墻進(jìn)行了加固維修，為校園的安全奠定了基礎(chǔ)。
還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。
2.對(duì)辦公樓進(jìn)行了局部改造。做好新建項(xiàng)目的施工管理工作
制定了項(xiàng)目計(jì)劃。
(1)今年將辦公樓二樓頂進(jìn)行了局部整理，新砌了一個(gè)簡(jiǎn)易衛(wèi)生間，并進(jìn)行了綠化。
(2)改進(jìn)了辦公樓的門廳。
在上述項(xiàng)目施工中我們進(jìn)行了加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求及時(shí)改正。
三、財(cái)務(wù)工作管理
1.財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，精打細(xì)算。
2.做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來(lái)賬目的結(jié)報(bào)、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險(xiǎn)、發(fā)放、申報(bào)、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、年度的預(yù)算和決算及編制說(shuō)明。
3.在經(jīng)費(fèi)使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4.加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，做好財(cái)產(chǎn)登記工作，定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行清理與核對(duì)，按時(shí)完成上級(jí)布置的清查與資料上報(bào)。
5.收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
四、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理
1.校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校所有的開(kāi)水器進(jìn)行了一次清洗維護(hù)，讓大家喝上放心水;對(duì)學(xué)校廣場(chǎng)開(kāi)學(xué)進(jìn)行了一次徹底全面的清理，進(jìn)入校內(nèi)的車輛進(jìn)行有序的'指揮擺放，使校園廣場(chǎng)的環(huán)境更整潔。
2.教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開(kāi)/關(guān)，上課教師的茶水服務(wù)到位、課桌凳擺放整齊、教室無(wú)蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺(tái)上有了進(jìn)校人的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗，基本沒(méi)有異味，時(shí)克同志吃苦耐勞，分內(nèi)、分外、臟活、累活搶著干，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真.從不計(jì)較個(gè)人得失。
3.夜間值班人員每天安時(shí)到崗，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，記好每天的值班記錄，從沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。由于工作性質(zhì)的不同，有時(shí)需要突出做的工作，如迎11.5中期檢查，他晚上要值班，白天還現(xiàn)我們一起做衛(wèi)生。
4.校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)所有總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場(chǎng)的雜草，工具使不上就用手拔;“英語(yǔ)角”過(guò)去是雜草叢深，清理后變成了小花園，特別是在今年的教師節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校購(gòu)買了一些苗木花卉美化了校園，國(guó)慶節(jié)我們升起了國(guó)旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個(gè)花園，這里滲透著我們總務(wù)人的汗水。在這我要特別感謝我們食堂的幾位女同志，沒(méi)有她們的辛勤汗水就換不來(lái)我們今天這樣的校貌。
五、食堂工作管理
1.提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲(chǔ)藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計(jì)規(guī)范、嚴(yán)格操作。下半年召開(kāi)食堂工作人員會(huì)議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫了自查結(jié)果及整改措施。同時(shí)還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。
2.加強(qiáng)了對(duì)食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3.積極聽(tīng)取教師對(duì)食堂的意見(jiàn)及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、吃的舒心，從12月份起食堂工作人員不怕苦不怕累每天磨8斤重的豆子，堅(jiān)持天天把熱呼呼的豆?jié){送到每個(gè)固定點(diǎn)。李群，潘勇二同志把食堂的工作看成是自已的事，從不計(jì)較工作時(shí)間的長(zhǎng)短，他們的工作也得到了教育局的好評(píng)，也為我們進(jìn)修校樹(shù)立了形象。
六、其他方面管理
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;
協(xié)助工會(huì)做好職工之家驗(yàn)收工作;
協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移，并增設(shè)了八個(gè)書架;
協(xié)助學(xué)歷進(jìn)修處做好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)開(kāi)學(xué)工作;
根據(jù)校長(zhǎng)室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)事宜，如引智培訓(xùn)準(zhǔn)備工作;體驗(yàn)式德育活動(dòng)等各種會(huì)議的服務(wù);
協(xié)助做好“推普周”的宣傳服務(wù)工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。
第二：以教訓(xùn)為良師，促進(jìn)管理水平的提高。
“耐心服務(wù)”做的還不夠，缺乏積極創(chuàng)造性的工作，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，不夠仔細(xì)，特別是這次校園改水工程由于監(jiān)管等工作做的不到位使這項(xiàng)工程沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
第三：以高質(zhì)量管理為目標(biāo)，促進(jìn)工作再上臺(tái)階。
1.素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我們總務(wù)后勤工作人員的管理質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)雖前進(jìn)了一步，但距離科學(xué)的管理還存在較大差距，缺乏改革的緊迫感和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，缺乏創(chuàng)造性的勞動(dòng)精神，同時(shí)業(yè)務(wù)能力和信息化管理知識(shí)仍很貧乏，難以跟上后勤管理改革的步伐。
2.服務(wù)質(zhì)量有待提高
我們總務(wù)后勤工作人員一年來(lái)的工作雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡(jiǎn)單的事做到好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在這里我們總務(wù)處全體工作人員首先感謝校長(zhǎng)室對(duì)我們的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，同時(shí)也感謝各處室對(duì)我們總務(wù)處工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務(wù)處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力。
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