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大班上學(xué)期個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的大班上學(xué)期個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)1
新年的鐘聲即將敲響，本學(xué)期也接近了尾聲。我們大班的孩子個個都成了園里最神氣的大哥哥大姐姐，各方面都有了一定的提升。回顧一下我們這學(xué)期的情況：
一、生活自理能力方面
升上了大班，對他們的要求也相應(yīng)的有所提高。每次餐點前都會主動做好個人衛(wèi)生，中午就餐基本做到三凈，并且不挑食，飯后自覺擦嘴漱口，擦面油保護皮膚，各組長會負責(zé)好擦桌分勺，飯后各組員自行負責(zé)搬好自己的桌子，班長在老師忙的時候幫忙管理好小朋友，圖書管理員在每次小朋友看書時，做好圖書管理工作及管好幼兒看書的紀(jì)律。午睡時會相互幫助脫衣褲，并熟練的折疊整齊放好，起床后自覺整理床鋪，塞好衣褲，女孩子主動過來梳頭，在生活方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
二、身體發(fā)展方面
戶外活動是幼兒最喜歡、最感興趣的活動，他們積極地參加各種體育活動，我們也會確保他們戶外活動的時間，每天基本保持1~2小時。早操活動都會請一名幼兒上去帶操，我們老師也會一起跟做，一是可以給孩子們一個鍛煉的機會，二是提高孩子做操的'興趣，這樣一來使他們的動作更到位了。天氣漸冷，為了提高孩子的身體素質(zhì)，以及更好的幼小銜接，我們進行了跳繩練習(xí)，每天早晨跳半小時左右，每兩周進行一次跳繩比賽，孩子們的興趣非常高，由剛開始只有三四個會跳，到現(xiàn)在每個孩子都會，他們的自我成就感提高了，有利于促進練習(xí)的良性循環(huán)。
三、教育教學(xué)方面
這學(xué)期我們?nèi)匀徊捎媒?gòu)式課程，除了開展健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)等活動外，還開展快樂閱讀及珠心算兩門特色課，堅持每周兩課時�？鞓烽喿x我們從小班到現(xiàn)在，幼兒一直都很感興趣，學(xué)的也較好，珠心算是這學(xué)期剛剛接觸的，幼兒從剛開始的懵懂，到慢慢的了解、熟悉、到現(xiàn)在的熟練，進步非常的大，而且產(chǎn)生了自我競爭意識，使他們的興趣更高了。在動手能力方面，以做手工為主，每周一次，從小班堅持到現(xiàn)在，幼兒的興趣濃厚，發(fā)展的也很棒，在剪、貼方面已經(jīng)不成問題，但在折方面還比較弱，這在下學(xué)期中還需加強。
建構(gòu)式課程在語言、情感的方面的培養(yǎng)比較重視，我們也相應(yīng)的開展了一些活動。如在主題你變、我變、大家變中，讓幼兒講述了升入大班的感想，及體會當(dāng)哥哥姐姐的自豪感，到小班去給弟弟妹妹講故事等，培養(yǎng)他們從小對弱小的疼愛；玩各種角色游戲，體驗成人的勞動，懂得尊重成人及他們的勞動成果；結(jié)合西博會和奧運會的召開，鼓勵幼兒關(guān)心國家大事，多看、多講新聞，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及對祖國、對家鄉(xiāng)的情感。
四、家長工作方面
1、開學(xué)初舉行1次家長會，向家長匯報本學(xué)期的主要工作，并及時傳達新的信息。
2、做好家園聯(lián)系工作，每月發(fā)放親子本，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，并接受家長的建議、意見和幼兒在家的情況。
3、鼓勵家長參與美化自然角、活動室活動。
4、在換季時及時提醒家長為孩子更換棉被，為家長解決困難及教育難題，讓他們放心的把孩子放在這里。
5、家長開放日、親子活動的開展，讓家長更了解自己孩子和老師，同時促進了家園間的交流和聯(lián)系
本學(xué)期我班參加園內(nèi)外活動如下：花圃秋游1次、家長會1次、家長開放日1次、到南宋官窯博物館及中德甲魚基地參觀2次親子活動、獻愛心、春風(fēng)行動捐款一次、跳繩比賽3次、迎新年親子運動會1次以及學(xué)習(xí)末幼兒珠心算考試等。
通過這學(xué)期的努力，我們在各方面都取得了一定的成績，當(dāng)然也還有不足之處，相信在以后的教育教學(xué)中，我們會有更好的提高，充分發(fā)揮各自的潛能，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使我們班級工作更務(wù)實更有新意，使每個孩子健康成長！
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)2
時間如流水，一年的時間轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年的工作：有苦也有甜，又辛酸也有感動�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、這一年我跟王老師一起帶大三班，很榮幸跟他們一班。在平時， 主動地向班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，遇到不懂的問題及時請教。在工作中，積極配合老師做好每一項準(zhǔn)備，只要有空余時間，我就和孩子們聊天，談心，這半年有很多的事情，但是我并沒有因為壓力而放棄，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理。就這樣我們?nèi)齻�人不管干什么，都配合的.很好。在工作中得心應(yīng)手。
二、教育教學(xué)方面：
不同年齡段的孩子有不同的發(fā)展特點，大班的孩子隨著年齡的增長和心理各方面的發(fā)展已不在滿足于追隨，服從，而是有了自己的主見和想法，只對這一特點，我在教育活動中，盡可能多的讓孩子自己去嘗試做一些東西，培養(yǎng)他們的動手操作能力，我相信每一個孩子身上都有閃光點，所以我一直在觀察他們的優(yōu)點并引導(dǎo)他們大膽的表現(xiàn)自己。
三、家長工作：
孩子的成長離不開老師的培養(yǎng)更離不開家長的教育，家園共育是我們做好家長工作的保證。我力求做到家長對我的信任和對我工作的支持，對于孩子存在的問題我都及時向家長反映與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使家長成為我們工作的好幫手。
四、不足之處：
孩子們在不斷成長，我也在努力是自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，一年的工作取得了小小的成績，但也有不足之處感謝所有對我的包容，在今后我會更好努力，不斷提高自身素質(zhì)，將更好完美的自己展現(xiàn)給大家!謝謝!
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)3
在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在新學(xué)年來臨之際,特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此機會,回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現(xiàn)班級特色。
一、班級概況
我班共有41名幼兒,男生多,女生少。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
二、保教工作
(一)保育方面
1.做好了消毒衛(wèi)生工作,關(guān)注幼兒身心健康。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化,進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作,對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長,讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2.本學(xué)期加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
3.積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。
4.提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。
(二)教育方面
我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強,喜歡跳舞和畫畫。
1.從幼兒的興趣入手,帶動家長,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,為幼兒活動注入新的力量,開拓幼兒視野。
2.用好新教材,教師深入理解教材,認真分析教材。了解本班幼兒的實際情況,在了解幼兒的興趣和需要后,靈活運用教材和其他教師一起密切合作,共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程。
3.合理地組織幼兒的一日生活,動靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展活動注重讓幼兒動手操作,如科學(xué)小實驗等活動。
4.加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
5.師生共創(chuàng)活動環(huán)境
為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾;根據(jù)季節(jié)的變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容,一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受能力,促進幼兒全面發(fā)展。
6.舉辦“慶六一親子活動”,促進親子感情,增強家園合作,共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
(三)幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況
1.健康領(lǐng)域
幼兒在集體活動中情緒安定、愉快。積極參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動,體質(zhì)增強了,發(fā)病率也低了。基本動作也有了明顯的進步,身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。會正確洗手、使用手帕,能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有較強的生活自理能力。幼兒有了一定的集體榮譽感和自我保護意識,認識基本的安全標(biāo)志,掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法,提高其自我保護能力。
2.語言領(lǐng)域
幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,能注意聽別人講話,不隨便插嘴。樂意與老師和同伴交談,語言連貫,能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事,能正確的理解語言的內(nèi)容。能運用交談,講述,討論等多種表達方式和表達技巧開展語言交流活動。喜歡看圖書,并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思考并回答老師的提問,能用普通話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌、詩歌、散文有一定的欣賞能力,對文學(xué)作品的感受力、想象力有所增強。對文字書寫感興趣,了解部分文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。
3.科學(xué)領(lǐng)域
幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的.分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面、 不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。
4.藝術(shù)領(lǐng)域
幼兒的音樂節(jié)奏感強,能聽音樂進行表演,樂意在集體面前表現(xiàn)自己。幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動,能有動作,圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感。喜歡繪畫活動,能夠添畫,自愿畫和想象畫。但作品要突出個性化。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
5.社會領(lǐng)域
幼兒熱愛家鄉(xiāng),愛祖國。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好,主動與同伴交往,能與同伴合作玩玩具。有較強的集體意識,愿意關(guān)心集體,具有初步的責(zé)任感與榮譽感。主動地參加各項活動,富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。關(guān)心需要幫助的人,有是非辨別能力。知道自己是中國人,并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多、物產(chǎn)豐富的國家,有初步的民族自豪感。
三、家長工作
1.利用多種形式,如家訪、電話交流、便條等與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2.利用幼兒《成長檔案》,由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴,老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片,家長們貼些家里的照片,再做一些文字記錄,多了解孩子自己身邊的一言一行。
3.邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見。
4.及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
5.節(jié)日如六一開展親子活動,讓家長走進園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。
6.建立家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。定期召開家長會議,聽取家長的意見等。
四、存在的問題和下學(xué)期的工作重點
1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進一步培養(yǎng)�？蟿幽X筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,有的幼兒注意力不夠集中,還有的幼兒上課愛插嘴、回答問題聲音不夠響亮等。
2.對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認真開展各項工作,使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)4
在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績。在新學(xué)年來臨之際，特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié)。也借此機會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。
一、班級概況
我班共有41名幼兒，男生多，女生少。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。
二、保教工作
(一)保育方面
1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。
本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2、本學(xué)期加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。
4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
(二)教育方面
我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜歡跳舞和畫畫。
1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。
2、用好新教材，教師深入理解教材，認真分析教材。了解本班幼兒的實際情況，在了解幼兒的興趣和需要后，靈活運用教材和其他教師一起密切合作，共同建構(gòu)本學(xué)期的園本課程。
3、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展活動注重讓幼兒動手操作，如科學(xué)小實驗等活動。
4、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿要加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
5、師生共創(chuàng)活動環(huán)境
為了讓孩子在良好的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)豐富的墻飾;根據(jù)季節(jié)的'變化更換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾的內(nèi)容，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對美的感受能力，促進幼兒全面發(fā)展。
6、舉辦“慶六一親子活動”，促進親子感情，增強家園合作，共同享受新年之樂。讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
三、家長工作
1、利用多種形式，如家訪、電話交流、便條等與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
2、利用幼兒《成長檔案》，由老師和家長分別記錄寶寶的成長點滴，老師會給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片，家長們貼些家里的照片，再做一些文字記錄，多了解孩子自己身邊的一言一行。
3、邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見。
4、及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
5、節(jié)日如六一開展親子活動，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。
6、建立家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。定期召開家長會議，聽取家長的意見等。
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)5
大班上學(xué)期，我們?nèi)焕蠋熞黄鹭撠?zé)大一班的保教工作。一學(xué)期來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行園和班級教育教學(xué)計劃，互相配合、團結(jié)協(xié)作，較好的完成了本學(xué)期的工作。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期以來的一些工作情況作一總結(jié)。
一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確、具體的常規(guī)要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣，幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)較中班時又跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實際工作中，我們得出以下經(jīng)驗：
1、及時打“預(yù)防針”。
在日常生活和游戲中，我們有意識地觀察本班幼兒在各項活動中的行為表現(xiàn)，同時也對其它班的幼兒進行觀察，若發(fā)現(xiàn)問題，就及時給我班幼兒打“預(yù)防針”，告訴他們，什么好、什么不好，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。
2、重視個別教育。
日常中我們能注意根據(jù)每個幼兒的性格及接受能力，及時進行個別教育，注意保護幼兒自尊心。如：國烺是一個性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發(fā)脾氣，不大樂意接受批評，當(dāng)被老師批評了或自己情緒不好時，常常會打小朋友或扔幼兒園的物品。針對這一現(xiàn)象，及根據(jù)他的性格特點（即老師對他越是批評，他的氣就越不順，越倔強。）每當(dāng)他情緒不好時，我們就對他表示體諒并表示理解。如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對不對？”使他覺得老師能理解他此時的心情，如：引導(dǎo)他觀察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多可惜，即使補好了，也不能像新的一樣了！被抓破皮的地方一遇到水就會很痛的�！眴酒鹚膬�(nèi)疚感。慢慢的，國烺變得較講道理了，也能樂意接受老師的意見了。
3、對好的行為及時表揚、肯定、推廣，達到以點帶面的效果。
當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時，教師給予及時的肯定，獎勵或表揚。如：獎紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強化而加以鞏固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣，達到以點帶面的效果。
二、圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)班級教育環(huán)境。
本學(xué)期，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得最佳的發(fā)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。開學(xué)初，我們首先研究本學(xué)期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么？然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能輔助教育目標(biāo)的實現(xiàn)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些？哪些地方干什么更合適？設(shè)計前做到心中有數(shù)，同時體現(xiàn)以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同創(chuàng)設(shè)。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)（語言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、感官區(qū)、常識區(qū)）四個區(qū)域環(huán)境布置之中，并在室外設(shè)計有表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)等，同時開辟一些專欄如：《新聞專欄》、《家園‘協(xié)奏曲’專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動。
另，對課室絨板畫的環(huán)境布置我們能根據(jù)教育內(nèi)容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新，讓環(huán)境圍繞教育目標(biāo)發(fā)揮作用。如這學(xué)期我們布置的主題畫有：9月份：“老師，我愛你”；10月份：“祖國媽媽，生日快樂！”11月份：“嗨，愉快的.郊游。”12、1月份：“我的新年愿望�！蓖ㄟ^讓幼兒大膽創(chuàng)新，使幼兒成為活動室的真正主人，讓這有限的空間為幼兒無限的發(fā)展提供了良好服務(wù)。
后來，11月份開展主題教學(xué)活動《我愛中山》，活動室的環(huán)境布置更是隨著主題活動的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。
三、在教研活動中，嘗試開展方案教學(xué)。
本學(xué)期，在教育教學(xué)中，我們嘗試進行改革，開展方案教學(xué)。從理論知識的準(zhǔn)備到實踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和興趣確定了活動的主題《我愛中山》，然后以該主題為中心加以擴散，編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有（中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點、馬路、燈等），讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)探索概念的內(nèi)涵。我愛中山主題進行了四周，教師與幼兒是在不斷實踐、觀察、發(fā)現(xiàn)、思考和討論中完成了主題的探究學(xué)習(xí)。在這四周的活動，幼兒對中山的認識由模糊到較深入地了解，從而也拓展了幼兒的知識面。
在開展主題教學(xué)活動中，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解，更進一步的體會了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神，初步形成了合作式的師生互動；同時發(fā)揮了家長效應(yīng)，促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。
但在開展主題教學(xué)中也存在著一定的困難和問題：第一、在家長方面，他們的文化水平和認識水平差異較大，未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；第二、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。因此，在日后，我們必須從多角度開展家長工作，如通過調(diào)查及時向家長征求意見，認真了解和分析家長的現(xiàn)實需要，從不同角度進行有效的指導(dǎo)等等；其次，是在日常生活中，加強師生之間的關(guān)系，能真正做到民主、平等、相互尊重。
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)6
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫�，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)
一、政治思想方面
我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時溝通教學(xué)心得，認真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常�；ǖ臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們通過有趣的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的.衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。
大班上學(xué)期個人工作總結(jié)7
光陰似箭、歲月如梭，的確如此，三年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，又到了和孩子們揮手道別的時候，在那一刻我們和孩子們的心都牽在了一起�；叵肴陙淼狞c點滴滴，都記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子而付出的努力與汗水。三年的感情一時間都涌上心頭，在離別時我們難舍難分。幼兒教師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實確是晶瑩純潔的。
回顧這一學(xué)期的工作，又令人遺憾的地方，也有令人喜悅的事情，下面從幾個方面來談一談本學(xué)期的班務(wù)工作。
一、 培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、自理能力的培養(yǎng)
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學(xué)我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi)，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
2、培養(yǎng)良好的班級常規(guī)
一個良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們在常規(guī)習(xí)慣方面強化工作做得很扎實，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓，不再有擁擠、打鬧;上課時的小動作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。
二、 開展各類主題教育，組織豐富多彩的活動
我們根據(jù)園內(nèi)、年級組計劃，結(jié)合本班實際情況開展了豐富多彩的主題活動，具體措施內(nèi)容如下：
1、召開家長會四次，家長開放日一次，在科學(xué)和早期教育上向家長展示了幼兒園的.教育教學(xué)。同時為豐富幼兒的科學(xué)知識，我們在年級組進行了一次科普試驗觀摩活動，我班的“比比誰滑得快”坡度試驗受到老師們的好評。
2、在四月末和五月初我班幼兒先后去了渭源路社區(qū)和蘭州殘疾人福利院演出，為幼兒園在社會上爭得了榮譽。“五一”長假時我們?yōu)橛變涸O(shè)計“大三班成長音符報刊”小記者采訪表和小記者證，讓孩子們在家長的幫助下獨立的去采訪社會上各行各業(yè)的人，了解這些人的工作和生活情況，活動不但讓孩子們豐富了社會經(jīng)驗還讓更多的人了解了我們實幼。
3、在大班幼兒風(fēng)箏節(jié)中我們積極收集資料、圖片和家長、孩子們一起布置展出了風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，并參與風(fēng)箏的知識問答競賽。在此后的龍源之行更是我們風(fēng)箏節(jié)的一個很好的延續(xù)活動，我們組織家長分組帶領(lǐng)孩子在龍源尋找龍的知識，并在龍壁下開展了氣氛熱烈的風(fēng)箏知識搶答賽;在微風(fēng)徐徐的黃河岸上與家長孩子一起放飛風(fēng)箏，放飛我們的心情�；貋砗螅覀�?yōu)榱耸购⒆觽兊玫礁嗟闹R，在班上進行了“龍的知識我知道”活動，讓孩子和家長一起尋找龍的知識進行學(xué)習(xí)。
4、本學(xué)期最大的一次活動要屬“實幼第一屆合唱節(jié)”了，在合唱節(jié)期間，我們的孩子們努力的練習(xí)，我們的家長們更是不辭辛苦地堅持排練，比起上次藝術(shù)節(jié)大家的興致更高了，付出也更多了。雖然這樣辛苦但是我們聽不到一句怨言，只聽到了大家優(yōu)美的歌聲，在努力后我們終于爭得了榮譽。從此老師、家長、孩子們的心更加貼近了。
5、為了表揚孩子們的付出和進步，我們評選出實幼五星好孩子，給每個幼兒發(fā)了獎狀和小星星的獎品。
6、在幼小銜接活動中，我們組織幼兒先后去了“南河灘小學(xué)”和“科學(xué)院小學(xué)”進行參觀。在參觀完校園后我們指導(dǎo)孩子們畫出自己心目中的小學(xué)校園并進行展出;而后，又在聽小學(xué)生上課后，請家長幫助寫出孩子們心目中的小學(xué)生活演講稿，在音樂廳進行了別開生面的“我心目中的小學(xué)”小鬼演講活動。在這兩項活動中，消除了孩子對小學(xué)的陌生感和恐懼心理，激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強烈愿望。
7、在幼兒園因房屋問題提前放假前一天，我們在班上為孩子們舉行了一個小小的但難忘的畢業(yè)典禮。那時的我們與孩子們一樣淚流滿面，心中有著一樣的難舍難分。
8、本學(xué)期根據(jù)年級組制定主題計劃，我們和孩子們共同制作出：《交通大世界》、《電的秘密》、《小水滴旅行記》、《各行各業(yè)的人》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《種子日記》、《端午節(jié)里的衛(wèi)什么》等幾期主題墻飾。
三、 安全教育
1、嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查。
2、有序地組織幼兒的一日活動，認真做好幼兒的出勤統(tǒng)計，填寫好交接班記錄。
3、通過教育教學(xué)活動增強幼兒的安全意識及自我保護能力。
四、 幼小銜接
大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段，我們做了大量的幼兒銜接工作。
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