（經(jīng)典）大一個人總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的大一個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一個人總結(jié)1
大一的生活悄然已逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。
然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學(xué)習(xí)上，對我們每個人來說都算是一個考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。
在大學(xué)一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計(jì)其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結(jié)果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內(nèi)向的人，一般的院�；顒游液苌賲⒓�，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗(yàn)失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動機(jī)，我會積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個陌生的環(huán)境需要一個更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的'嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。
在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運(yùn)�？偠灾�，我一定會努力努力再努力，無論學(xué)習(xí)也好，生活也好，我都會認(rèn)真的對待，為自己精彩的大學(xué)生活而奮斗，當(dāng)大學(xué)結(jié)束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結(jié)一下了。
考上了大學(xué)遠(yuǎn)離了家人，生活和學(xué)習(xí)就需要獨(dú)立了，但是這兩樣又不能完全獨(dú)立。要適應(yīng)大學(xué)的生活就要遵循這個原則。
總結(jié)也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結(jié)主觀方面，其次是總結(jié)客觀方面。
主觀方面主要是總結(jié)個人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應(yīng)它。不過半年的時間已經(jīng)過去了，開學(xué)后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大一個人總結(jié)2
大一下學(xué)期沒有上學(xué)期的繁忙，辭去了勤工部的工作，清退了班生活委員，安安靜靜的當(dāng)期了寢室長，有更多的時間用于個人的安排，儼然已習(xí)慣了大學(xué)的生活，大一下學(xué)期個人總結(jié)。上課時雖說不是全神貫注，心無旁騖，但也給予了足夠的重視，畢竟大學(xué)的專業(yè)知識對于以后的生活還是很重要的。參加了些許社團(tuán)活動，多多少少，都還算可以。在班會活動中也常常露臉，雖不是重要角色，但很是令我快餓。還是經(jīng)常和幾個同學(xué)下下山，一起吃吃飯什么，日子也挺悠閑的。
這學(xué)期更多的時間用于看書了。經(jīng)常跑跑圖書館什么的挺不錯，比起一味的待在寢室肯定是強(qiáng)了許多，工作總結(jié)《大一下學(xué)期個人總結(jié)》。看看管理學(xué)，小說，建筑，散文，建筑等書。這期間是懂非懂的.明白了些道理，較以前心態(tài)更隨和，平靜。認(rèn)識了一些新朋友。當(dāng)然還是比較少的，性格使然，要不得的，下學(xué)期再接再厲吧。
成長是一個過程，我有階段性發(fā)展的樣子，你是很好！ 我想下學(xué)應(yīng)該結(jié)交更多的朋友，以便發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改善，學(xué)習(xí)任務(wù)將繁重些了，專業(yè)課更多了。要好好學(xué)習(xí)，更多地去看書，參加活動，更多地嘗試新鮮事物。著重培養(yǎng)自己的組織，領(lǐng)導(dǎo)，分析，表達(dá)，實(shí)施等方面的能力，并作長遠(yuǎn)的發(fā)展。要使每學(xué)期，沒學(xué)年都有進(jìn)步。前途一片光明，需要我們更多的努力，風(fēng)雨過后的彩虹將更加可愛美麗，愿親人們能見證我的成長。
可惜大一上學(xué)期的個人總結(jié)忘了弄上，大學(xué)畢業(yè)后看看挺有意思的吧。
大一個人總結(jié)3
時光如電，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)一學(xué)期的時間已經(jīng)結(jié)束，這么長時間來我們班在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指引下，班級的各項(xiàng)工作都得到了較好的發(fā)展。同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生等方面實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)，在積極開展班級中做的同時，根據(jù)同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極開展各種豐富多彩的活動，同時，狠抓學(xué)習(xí)不放松，期間，有一定的成果也有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)上順利開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)習(xí)的鞏固和提高。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，本學(xué)期團(tuán)支部時常提醒大家不要荒廢學(xué)業(yè)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時期刻苦學(xué)習(xí)的精神，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)積極收集同學(xué)們對老師的意見和建議，了解老師對同學(xué)的要求，做好了老師與學(xué)生之間的橋梁，提高了課堂效率。
針對晚自習(xí)，配合學(xué)習(xí)部做好紀(jì)律的檢查和督促，班委帶頭，同學(xué)出勤率高，在平時的上課和集體活動中，同學(xué)很少有遲到缺席早退現(xiàn)象。
思想上。第一學(xué)期同學(xué)們在思想上實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)到大學(xué)的`轉(zhuǎn)變，思想積極性高，創(chuàng)建了良好的班風(fēng)。
加強(qiáng)班委的思想建設(shè)，班委系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊的有關(guān)內(nèi)容，能過嚴(yán)格要求自己，建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時穿的各種信息。
學(xué)生干部認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，力求提高自己的個人素質(zhì)，班委每月召開班委會收集同學(xué)的意見和問題并討論解決。
大一個人總結(jié)4
還記得，剛上大學(xué)時，自己對大學(xué)生活的美好憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會和睦相處，大家互相幫忙，而且大家都會刻苦學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)而有意義。可是上了大學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過理想化，同學(xué)們似乎失去了高中時期那種學(xué)習(xí)熱情。平常，同學(xué)們不是忙于社團(tuán)或?qū)W生會的工作，就是上網(wǎng)、看書，很少有對學(xué)習(xí)真正感興趣的人。大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中時期輕松得多，老師管得不嚴(yán)，上課遲到，睡覺，甚至?xí)缯n的情況很多，考試不頻繁，大家只需應(yīng)付期末考試，但是，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比高中優(yōu)越，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，圖書館，想學(xué)習(xí)的同學(xué)還是能找到自己的一片天地的。懵懵懂懂地過完了大一上學(xué)期，總的感覺上沒有什么特別的記憶，可是細(xì)細(xì)回想，又有說不完的故事和感受。
在學(xué)習(xí)上，開始的時候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還算認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，從未遲到，從未曠課，因?yàn)榇蠹覍π碌闹R有一種新鮮感，但是，過一段時間后，我感覺這種新鮮感消失了，而且感覺到大學(xué)的課程很難，老師講課的方式與高中有很大的不不同，這些令我很難適應(yīng)。說起英語課，大一上學(xué)期過去后，我感覺到自己英語的.某些方面已大不如以前了，而且，對大學(xué)老師講課的方式還不太適應(yīng)。大學(xué)老師在課堂上很少與我們講解語法和技巧。記憶中，英語課一般都是在老師與我們聊天中就結(jié)束的，老師對課本講解很少，而且課后練習(xí)也是自己解決，老師不會像高中老師那樣天天督促我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)，更多的靠自主。不管怎樣，大學(xué)給了我對英語的正確認(rèn)識，英語不應(yīng)該只是高中那些詞匯和語法，句型，英語應(yīng)該還有情景對話，應(yīng)用。這上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在與老師英語交談的同時，我的英語表達(dá)能力有了一點(diǎn)點(diǎn)的提高，我想，在接下來的學(xué)習(xí)中，我會把重點(diǎn)放在英語表達(dá)方面，不再做個啞巴英語。
對于考試，因?yàn)樵诟咧�，我們講究的是日積月累，厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在突然面對“臨時報佛腳式”的大學(xué)期末考，我有些措手不及。其實(shí)對于那些公共課來說，我的目標(biāo)僅是過了就成，所以我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)英語和專業(yè)課上。根據(jù)自己的實(shí)際情況，所以當(dāng)初定的每一個科目的目標(biāo)都不同。但實(shí)際成績出來，與當(dāng)時的目標(biāo)還是有很大差距的。這次考試成績，英語81，數(shù)學(xué)77，管理學(xué)83，政治學(xué)89。英語試題中，有很大部分都出自課本，我不贊同這種考試方式，覺的這種考試發(fā)揮不了同學(xué)們真正的水平�？赡苁且�?yàn)槲覍φn本的學(xué)習(xí)的方法并不是死記硬背吧，這次的英語考試中，有很多分都失去了。數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是讓我頭痛的一個科目，而且當(dāng)初定的目標(biāo)只是60分，不掛科就成。但是成績出來后，我還是有些失落感，雖然成績及格了，但是與別的同學(xué)相比時，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上，這就與他們拉開了好大距離，即使這次數(shù)學(xué)考試過關(guān)了，但這個分?jǐn)?shù)對拿獎學(xué)金等還是有不利的影響的。所以，在下學(xué)期只有在加把勁，把數(shù)學(xué)成績在提高些。對于專業(yè)課，我一直很重視專業(yè)課，每次上課我都會認(rèn)真聽課，做好筆記，專業(yè)課的成績也很重要，所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分�？赡苁堑谝淮未髮W(xué)考試吧，我還沒弄懂很多技巧，所以管理學(xué)考的不是很理想。
在人際交往方面，進(jìn)大學(xué)之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改變自己內(nèi)向孤僻的性格。大學(xué)剛開始時，我確實(shí)有這樣做，在宿舍里，總是開心的與舍友們交談，可以找共同話題接近同學(xué)，而且在競選班干時，很積極的上臺競選組織委這一職位，在班級活動中，也很努力表現(xiàn)自己，在學(xué)校參加了倆個社團(tuán)，一個是英語協(xié)會，另一個是心理健康協(xié)會并當(dāng)上了該協(xié)會的干事。當(dāng)初加入這倆個協(xié)會是想擴(kuò)展自己的知識面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團(tuán)活動我都會積極參加。可是，久而久之，我開始厭煩這些人際交往活動，班級活動也不再積極參與了也開始逃避社團(tuán)里的工作，有是就隨便敷衍過去。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對社交有一中恐懼感，不懂得如何與陌生人交談，更不用說交朋友，所以半個學(xué)期過去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng)，發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同，可能還是自己的性格問題導(dǎo)致的吧。
不管怎樣，短短的大一上學(xué)期就這樣過完了，收獲還是有的。比如書，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書館看多點(diǎn)書，充實(shí)自己的知識。
大一個人總結(jié)5
在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。積極申請加入中國共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正。很榮幸也在大一下學(xué)期成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。
在學(xué)習(xí)上，通過各科老師的辛勤教授與自己的努力，認(rèn)真完成了大學(xué)一年級所學(xué)的課程與作業(yè)，并在期末沖刺考試中獲得較好的成績。同時，對所學(xué)的專業(yè)與理論知識有了逐步的認(rèn)識與理解，提高了專業(yè)知識和實(shí)踐運(yùn)用，也逐步培養(yǎng)了對所學(xué)專業(yè)的動力和興趣。極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時器重獨(dú)立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進(jìn)程中。
在生活上，大一的收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
在工作上，出于自身的愛好與特長，參加了院校的學(xué)生會，豐富自己的大學(xué)生活。如：擔(dān)任經(jīng)管院學(xué)習(xí)部干事，校體育部干事，擔(dān)任班級中的副班長，竭力輔佐好班長的工作。在這一年間，能恪盡職守，開拓創(chuàng)新。以服務(wù)班級，同學(xué)，鍛煉個人能力為出發(fā)點(diǎn)，洞察和穩(wěn)定個別同學(xué)的心理狀況，為班級管理工作負(fù)責(zé)盡心。同時，逐步適應(yīng)了大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。尊師重教，與同學(xué)們，舍友能友好相處，真正融入到新的環(huán)境和集體之中。思路決定出路，思想有了轉(zhuǎn)變，行動跟上了步伐，為完成學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在接下來的日子里，我意識到自己過去仍舊存在的不足，作出了以下打算：
1）堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用知識，抓緊對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
2）繼續(xù)發(fā)揮個人的愛好特長，張揚(yáng)個性，為自己的大學(xué)生活點(diǎn)綴。
3）認(rèn)真對待、擔(dān)任好各個職務(wù)，更好的服務(wù)同學(xué)和集體。
4）多利用課余時間充實(shí)自己的見識，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)心國家大小事務(wù)。5）培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任心，提高自身能力，努力做一個復(fù)合型人才。
現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！大學(xué)是我們飛翔的.領(lǐng)地，青春是我們?nèi)杠S的夢。
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里�；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨(dú)立生活對我來說并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，對我來說應(yīng)該算是一個考驗(yàn)吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個陌生的環(huán)境需要一個更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié)：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻。
大一個人總結(jié)6
學(xué)一種技能，如果只學(xué)了一知半解，還不如不學(xué)，學(xué)就要學(xué)到最好，所謂“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鶴群中，唯有一支獨(dú)秀，方能傲視群雄。所以總結(jié)是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了擁有更美好的未來。既然選擇了，便風(fēng)雨兼程。
一、學(xué)習(xí)方面
對于英語教育這一專業(yè)頗有了解，對于未來的朝向也有所規(guī)劃。不短不長的一學(xué)期隨時間而逝去。第一學(xué)期包括三門專業(yè)課，分別是：英語聽力、英語精讀、英語語音，另外，升本課程有四門，分別是：英語（一）、翻譯學(xué)、語言學(xué)、詞匯學(xué)。通過一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，大概掌握了英語是什么，為什么學(xué)英語，還有有關(guān)英語作為一種語言是如何發(fā)展的，英語詞匯是如何演變的等等。總之，收獲不少。當(dāng)然，不可能完全掌握所學(xué)知識。所謂“金無足赤”，存在很多不足，以下所列出的屬于自己存在的問題和解決方法。
1、英語聽力，學(xué)習(xí)語言必備的技能之首“聽”，由此看出，它是一門學(xué)習(xí)者必備的技能。但是，卻是最差的一門課，由于是第二語言，沒有那種環(huán)境的熏陶，沒有與本族語言者的溝通，在語速、升降調(diào)、情感投入、發(fā)音等因素上，不能跟上。其中導(dǎo)致此種最重要的原因是聽得少。因此，唯一辦法，多聽。提高聽力技巧有多種，看美劇或是英劇，也可以針對性訓(xùn)練四級試題�？傊粋�學(xué)期以來，在聽力方面缺少堅(jiān)持是信念。做事需要堅(jiān)持，才能獲得自己想要的。
2、英語語音，則是“說”的代言人，也是一門基礎(chǔ)課程。平時有多加強(qiáng)語音方面的知識，但是，不能真正做到發(fā)音到位，在一個句子中，不能流暢地讀出來。勤加練習(xí)，注意拼讀規(guī)則。多聽，多讀，是亙古不變的學(xué)習(xí)方面。
3、英語精讀，則集“聽說讀寫”于一身，是一門比較綜合的學(xué)科。包括單詞，聽力，文章，語法，寫作等方面，因此，學(xué)習(xí)起來也是比較難的。其中，平時有聽力練習(xí)，也有作文訓(xùn)練，還有聽寫，對單詞最基本的認(rèn)識。方法：應(yīng)加強(qiáng)聽力，語法，單詞記憶，寫作能力，閱讀能力，還有翻譯的技巧。
期末考試中，三門專業(yè)課，發(fā)揮欠缺的就是英語聽力。所以最應(yīng)該加強(qiáng)的是聽力，其他兩門也要好好復(fù)習(xí)一遍。在寒假里做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。
不過問題更大的是本科課程中除英語一的語言學(xué)，詞匯學(xué)和翻譯學(xué)。
1、語言學(xué)，一門研究語言發(fā)展和與語言相關(guān)的學(xué)科與要素。其中重大特點(diǎn)，課本是全英的，專有名詞較多，涉及學(xué)科比較多，學(xué)習(xí)起來比較難。首先緒論介紹語言學(xué)和語言，第二介紹音位學(xué)和語音學(xué)，第三介紹形態(tài)學(xué)，第四介紹句法學(xué)，是喬姆斯基個人的研究，也是比較難的一個章節(jié)，第五介紹語義學(xué)，第六介紹語用學(xué)，語義學(xué)和語用學(xué)是有關(guān)聯(lián)的，其中語境是最重要的區(qū)別因素。前面五章介紹了語言學(xué)的`分支。接下來的六章，第七介紹了需要的變化，從詞匯，語音，語法等方面的改變，第八介紹了語言學(xué)與社會的關(guān)系，產(chǎn)生了社會語言學(xué)，闡述了社會對語言學(xué)的影響，第九介紹了語言學(xué)與文化的關(guān)系，不同文化，不同民族，語言也存在著差異，其中最重要的一個假說是Spair—worfhypothesis第十和第十一分別介紹了第一語言也就是母語的`習(xí)得和第二語言的習(xí)得。第十二則介紹語言與大腦的關(guān)系，以生物的角度介紹語言和大腦之間的關(guān)系。
總體上語言學(xué)就講以上那十二章的內(nèi)容。真正了解語言學(xué)的相關(guān)知識有助于英語學(xué)習(xí)，其中第四、五、六章應(yīng)該再好好復(fù)習(xí)一遍。除此，其他章節(jié)也要相應(yīng)了解一些。
2、詞匯學(xué)，顧名思義是關(guān)于詞匯的，學(xué)習(xí)詞匯學(xué)有助于對詞匯的認(rèn)識與記憶詞匯提供了方法，詞匯學(xué)因?yàn)槭俏颊n程，沒有很好得去認(rèn)識它，所以應(yīng)重新復(fù)習(xí)一遍。真正把詞匯學(xué)的精華學(xué)到手。
3、翻譯學(xué)，主要包括兩方面，一是漢語翻譯成英語，另一個是英語翻譯成漢語。這里的翻譯是專業(yè)的翻譯，與其他學(xué)科的翻譯不一樣，它不是注重語法，而是注重對語言的運(yùn)用。因此，需要有較強(qiáng)的語言能力，不僅知識面要廣，而且語言組織能力要強(qiáng)，以此，可以看出，翻譯也是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。不僅英語的語言能力強(qiáng)，漢語的運(yùn)用能力也得好。補(bǔ)充課外知識，和掌握翻譯方法也是不錯的方法
4、英語
�。ㄒ唬┦腔A(chǔ)英語，注重英語基礎(chǔ)知識的積累。比較大的問題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯的。
大學(xué)，是一個學(xué)習(xí)的地方，構(gòu)建知識框架的大好時光�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的。
二、生活方面
1、宿舍，是一個小家。關(guān)系和睦是很重要的，如果處理不當(dāng)，不僅影響自己也影響他人，更會影響學(xué)習(xí)。但是，個人的性格只能慢慢改進(jìn)，不可能一蹴而就。處理人際方面，應(yīng)該謹(jǐn)慎，可言之言，應(yīng)當(dāng)說出，不可言之言則不說，這是最基本的。做好自己是最重要的，繼續(xù)努力，做好自己�？鬃釉唬杭核挥鹗┯谌�。這句話，意味深長，慢慢體會，慢慢思考，終有一天，可以讀透這句話！
2、社團(tuán)，是豐富課外活動的地方，也是提高個人人際交往能力和溝通能力的一個平臺。剛開始，不知道為什么加入宣傳部，因?yàn)橛植粫嫯�，也不懂顏料的搭配。漸漸地知道了，由于字寫得稍微好看，因此，為了把字寫得更好看，加強(qiáng)硬筆字、毛筆字等字的訓(xùn)練。同時，尋找機(jī)會學(xué)習(xí)有關(guān)板報畫法、字體還有畫畫等相關(guān)知識補(bǔ)充自己。曾有人對我說，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。
3、人際方面，與他人相處還好，只是自己性格方面的需要改進(jìn)。
簡而言之，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，摒棄高中留下的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，和殘余性格缺陷，不斷完善，不斷總結(jié)。
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值！
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱�，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個學(xué)期時間的學(xué)習(xí)，我覺得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到�，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點(diǎn)得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會等各種組織。
原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費(fèi)了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭取把每門學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
大一個人總結(jié)7
第一點(diǎn)，大學(xué)教育最重要的是挑戰(zhàn)自己的思維方式。在高中和初中時期，我們接受的教育大多數(shù)是基于記憶和應(yīng)用的。然而，到了大學(xué)階段，我們所需要學(xué)習(xí)的技能不再是單純地背書和應(yīng)用，而是能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際的問題中去。因此，我們需要擺脫刻板的思維方式，去發(fā)掘自己的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立思考能力。
第二點(diǎn)，大學(xué)生活也需要積累社交經(jīng)驗(yàn)。校園生活不再像上中學(xué)一樣局限于一個小圈子，而是一個開放的社交網(wǎng)絡(luò)。在這里你可以結(jié)交到來自不同地區(qū)、不同國家的朋友，這可以拓寬你的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在這個過程中，我們需要學(xué)會如何與不同背景的人交流，如何尋找共同點(diǎn)，建立與人的良好關(guān)系。
第三點(diǎn)，大學(xué)生活需要一個堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃。在這個階段，我們所需要學(xué)習(xí)和掌握的知識非常多，因此我們需要擁有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，以便更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時，我們也需要勇于接受挑戰(zhàn)和失敗，它們將成為我們前進(jìn)的動力。
總之，大學(xué)是一個注重實(shí)踐和自我提升的階段。我們要取得好成績，必須不斷挑戰(zhàn)自己的思維方式，積累更多的社交經(jīng)驗(yàn)，擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和計(jì)劃。我們要把握住這段機(jī)遇，為自己的未來做好準(zhǔn)備。大學(xué)是每個人成長中的`一個重要階段，也是我們迎接未來的必經(jīng)之路。在這個過程中，我們需要學(xué)習(xí)各種技能和知識，探尋自我，結(jié)交朋友，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。然而，這個階段也存在一些挑戰(zhàn)和困難，下面我將分享一些個人經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一點(diǎn)，大學(xué)是需要自我管理的一個階段。在這里，你需要做出許多重要的決定：如何安排時間、如何管理金錢、如何維持身體健康等等。因此，我們需要學(xué)會自我管理和自我約束，以便更好地適應(yīng)這個新的生活環(huán)境。
第二點(diǎn)，大學(xué)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。對于許多人來說，大學(xué)很多時候僅僅是為了得到文憑。但僅僅通過刷題的辦法，是很難達(dá)到真正的學(xué)習(xí)目的的。為此，我們需要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，以便全方位地提高自己的能力和素質(zhì)。 第三點(diǎn)，大學(xué)也是一個尋找自我的過程。在這里，你會有更多的時間和機(jī)會去思考自己，找到自己真正的興趣和激情。同時，你也會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足之處，需要積極地去改進(jìn)自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四點(diǎn)，大學(xué)還需要注重拓展個人能力。在校園內(nèi)外，你會遇到很多機(jī)會去參加各種活動和組織。通過這些活動和組織，我們可以拓寬自己的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)不同的技能和知識。這對我們未來的發(fā)展將有很大的幫助。
總之，大學(xué)是一個全新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。在這個過程中，我們需要學(xué)會自我約束和管理，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋找自我，提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的社會和職業(yè)需求，為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何克服困難？
在人生的道路上，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這些困難不僅讓我們感到疲憊和無助，還可能阻礙我們前進(jìn)的步伐。那么，如何克服這些困難，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、更有信心地面對未來呢？
第一點(diǎn)，積極面對困難。困難是人生中不可避免的，我們要學(xué)會積極面對，不退縮、不氣餒、不放棄。面對困境和挑戰(zhàn)時，我們要有“問題導(dǎo)向”的思維，尋找問題的根源和解決方法，而不是抱怨和無助。
第二點(diǎn)，堅(jiān)定信念。在面對困難時，我們還要堅(jiān)定自己的信念，相信自己能夠克服困難。時刻保持樂觀、自信的心態(tài)，相信困難是過程中必要的一部分，能使我們更強(qiáng)大和成長。
第三點(diǎn)，制定計(jì)劃。面對困難，我們要有計(jì)劃地解決問題，制定可行的解決方案，并迅速執(zhí)行。不要逃避困境，應(yīng)該采取積極的態(tài)度去解決問題，這樣才能更好地應(yīng)對和克服困難。
第四點(diǎn)，多尋求幫助。在面對困難時，我們可以向身邊的人尋求建議和幫助。從他們身上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己解決問題提供更多的思路和方向。
總之，面對人生中的困境和挑戰(zhàn)，我們要采取積極的態(tài)度去面對，并堅(jiān)定信念并制定計(jì)劃、尋求幫助、不放棄，只有這樣才能更好地克服困難并邁向成功的道路。
大一個人總結(jié)8
1.組織班里同學(xué)參加“創(chuàng)平安，促文明，建和諧校園”手抄報比賽。
2.組織班里同學(xué)，帶領(lǐng)有特長的同學(xué)，共同完成“創(chuàng)平安，促文明，建和諧校園”板報。
3.組織班里同學(xué)，開展“創(chuàng)平安，促文明，建和諧校園”主題班會，取得較好的宣傳效果。
一系列的活動都使同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活豐富多彩。作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學(xué)習(xí)到了不少的東西。不論是在學(xué)生會宣傳部，還是班里的團(tuán)組織，我都一心一意地專注于宣傳工作，只求更加專業(yè)，更加務(wù)實(shí)，更加完善!樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué)，我們都是大一新生，對大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如禮貌舉止和用語以及與其他同學(xué)合作溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng)，最后靈活處理。我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。我們班還舉行班內(nèi)聯(lián)系活動，使同學(xué)們在枯燥繁忙的學(xué)習(xí)中有了更有生趣的課外活動，得到了同學(xué)的一致好評.我的工作也得到了老師的'認(rèn)可和同學(xué)們的支持，這將是對一名學(xué)生干部的最好肯定，這是我對班級的工作更有了信心。
同時，我組織班級同學(xué)參加了許多院系，校的各項(xiàng)活動，使同學(xué)得到了不少的收益，以及成功支持了各種班會。在接下來的時間里我.會再接再厲，繼續(xù)為班級服務(wù)，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好宣傳工作。
大一個人總結(jié)9
20xx年10月9日至19日的每天晚上是院團(tuán)委組織部按慣例辦理大一新生團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作的時期，在這短暫的十一個晚上，我分別參與了機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系和藝術(shù)設(shè)計(jì)系這三個系的新生團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作，同樣作為大一新生的我第一次接觸團(tuán)籍的轉(zhuǎn)入工作，這讓我又緊張，又期待。最終經(jīng)過三個晚上的工作，讓我對團(tuán)籍工作有了新的認(rèn)識，從中也看到學(xué)到不少東西，同樣也發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際存在的問題，具體總結(jié)如下：
在工作的三個晚上，我最先參與辦理的是機(jī)電工程系，來到自己的系里讓我感到很親切，但由于那晚的工作地點(diǎn)是系辦公室，不太寬敞的空間與較多的工作人員，使得整個工作過程有序中帶有些匆忙，讓人感覺場面有些凌亂，而且辦公室內(nèi)還有一些老師及其他學(xué)生。工作人員在此地辦理團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作應(yīng)該有很大的.不妥，既限制了工作效率，又影響到他人，最后使得組織部的一些工作人員不得不在門外等候工作調(diào)配。其實(shí)我覺得可以和后來的其他系一樣，選擇一間沒人的大教室，把所有工作人員集中到那一間教室中辦公，這是很不錯的解決上述問題的辦法，希望以后機(jī)電工程系的相關(guān)工作人員能像其他系學(xué)習(xí)，借鑒。
團(tuán)籍的轉(zhuǎn)入工作在我腦海里應(yīng)是很嚴(yán)肅的一項(xiàng)工作吧，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象大相徑庭，三個晚上的工作讓我看到了工作人員的隨意。特別是在辦理藝術(shù)設(shè)計(jì)系的新生團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作時，由于應(yīng)辦理的人數(shù)較少，大家都漫不經(jīng)心的，工作期間有說有笑，致使中途有些地方出了些小差錯，還好問題很快被解決，沒有影響到后面的工作。其實(shí)，工作不要求我們百分百全神貫注，但至少要保證應(yīng)有的質(zhì)量，特別是對待這些關(guān)于黨團(tuán)的工作，我們更需要格外的謹(jǐn)慎，希望我們大家以后都能夠注意好此方面的問題。在此，我也要批評一下我自己，三天的工作雖說我一天比一天熟練，但我對待工作的態(tài)度一天比一天隨意，從我的衣著上就能發(fā)現(xiàn)問題。記得第一天我穿著應(yīng)該符合要求，但后面兩天幾乎都不過關(guān)，此處我要自我檢討一下，我也要在以后的工作中改正我的不足之處，以更符合工作要求來做好我接下來的每一項(xiàng)工作。
話又說回來了，在三個晚上的工作里，大家的團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持按時完成任務(wù)的工作態(tài)度是值得贊揚(yáng)與肯定的。從第一晚到第三晚，我們都在一起分工合作，共同完成學(xué)校分配下來的任務(wù)，遇到問題時，大家都會不約而同地共同商議處理。這讓我看到了大家的團(tuán)結(jié)意識與共同合作的精神，雖說團(tuán)結(jié)合作完成工作已不是什么新鮮的事情了，但大家在進(jìn)行此次工作中，團(tuán)結(jié)合作得格外出色。大家在短暫的十一個晚上竟能完成全院的大一新生的團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作，而且每晚幾乎都是提前完成任務(wù)，這是最值得贊揚(yáng)的，希望大家把這種積極的工作態(tài)度延續(xù)到以后的每一項(xiàng)工作及任務(wù)中。
總的來說，這次院團(tuán)委組織部干事同各系各班的團(tuán)支書共同辦理大一新生團(tuán)籍轉(zhuǎn)入的工作是值得大家肯定的，雖說工作中我們存在問題，但這沒關(guān)系，只要我們以后能去把問題解決，把不足改正，我們還是能把任務(wù)完成的更加的出色的。
大一個人總結(jié)10
8-20，在不情愿卻有些期待中，軍訓(xùn)還是如期拉開了序幕。
時間像是不斷下落的不受控制的雨珠，無聲無息的溜走，軍訓(xùn)已經(jīng)不知不覺地走過了11天，還有3天就完成了自己的使命。在這看似漫長卻又短暫的11天軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了什么，收獲了什么，軍訓(xùn)的意義和價值何在？軍訓(xùn)中：
彷徨過，迷茫過。剛軍訓(xùn)的前兩三天，挺著毒辣的陽光，不論是站軍姿，還是重復(fù)再重復(fù)那枯燥乏味繁瑣的步伐，都曾經(jīng)深深地質(zhì)疑過、迷茫過，究竟要學(xué)什么，在短短的14天中，會學(xué)到什么，軍訓(xùn)對我們有什么用，有什么意義和價值，是不是在自找苦吃。 痛過，累過。軍訓(xùn)是痛苦的`，每一次訓(xùn)練完休息，沒有一個人不是腰酸背痛，腿疼，腳疼的，可我們還是要咬牙堅(jiān)持，時間一到繼續(xù)訓(xùn)練。在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，往日看起來燦爛的陽光讓我們那么討厭，讓我們真正地體會到苦和累。
委屈過，埋怨過。當(dāng)我們練得不好被教官糾正時，當(dāng)我們被雨淋濕了軍訓(xùn)服而改穿便服卻被教官批評時，我們也有想不通，心里也會覺得委屈；當(dāng)我們得知我們無法走分列式時，盡管知道自己走得不好，可還是有點(diǎn)難過，感覺自己好多天的努力都白費(fèi)了，汗水都白流了，所有的苦都白受了。“王老吉和青蘋果”事件門發(fā)生，的確感到過氣憤和委屈，有種不受尊重和被排斥的異樣感覺，后來雖然理解了，可當(dāng)時確實(shí)很不舒服。
笑過，鬧過。忘不了兄弟哥們拉歌時的恣意歡笑，忘不了三排長跟我們鬧過的那幾個日日夜夜，忘不了那激昂的口號聲和雄渾的歌唱聲，忘不了一排長和二排長找我們談心的那幾個鏡頭，講述他們精彩的人生片段和人生感悟。
軍訓(xùn)中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。軍訓(xùn)是很苦也很累，但同時是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香�！�
軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗(yàn)，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。我們不需要抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上、不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。
人只有在挫折中才能變得成熟，在困難中才能變得堅(jiān)強(qiáng)。通過軍訓(xùn)，學(xué)會了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！
軍訓(xùn)的真正意義和價值也正在于止，給予了我們一種不畏困苦、迎難而上的勇氣，教會了我們一種不拋棄不放棄的堅(jiān)持，培育了我們一種團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的集體榮譽(yù)感。 路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。
大一個人總結(jié)11
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因?yàn)檫@樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的`各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績，看看實(shí)在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)：
一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計(jì)劃，沒有計(jì)劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。
另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實(shí)在的，沒有這些，一切訂立的計(jì)劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學(xué)習(xí)成績只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)；還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
大一個人總結(jié)12
光陰似箭，時光如梭，有時覺得它來的太急，有時又覺得它去得太快。眨眼之間，大學(xué)一年級的生活接近尾聲�；貞泟偺と雽W(xué)校報到的那天，一切依然記憶猶新。那時的我懷揣著夢想和對未來的期待來到四川外語學(xué)院成都學(xué)院。將要過去的一年帶給我的，不僅僅是簡單的記憶，還有很多豐厚的獲得，畢竟那是我大學(xué)生涯的第一年。在全新的校園中，與高中生活相比，我不得不說這里有著太多的不同，自然充滿著新鮮感和求知欲，同時也伴隨著很多的迷惘與不適應(yīng)。不論是在學(xué)習(xí)上、生活中還是人際交往方面，這里與過去已是2個截然不同的全球，經(jīng)歷另一種人生階段，這類轉(zhuǎn)換給我?guī)砹撕芏嗖煌母惺�。對上個學(xué)期的總結(jié)大概可以歸納為以下幾點(diǎn)：
最先，學(xué)習(xí)是最關(guān)鍵的，畢竟我來到這里的目標(biāo)是接納更深層次的教育。第一學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時，針對這兒的狀況十分生疏，特別是課程時間，一節(jié)課是四十分鐘，一般是二節(jié)連到，每天要上四節(jié)以上，下午乃是自習(xí)課，必須自己安排學(xué)習(xí)，這就要求我們的自律性很高。最初我并不適應(yīng)，之前在高中總有老師在教室里，留作業(yè)，好像已經(jīng)習(xí)慣了被“拘束”的生活。忽然來到高校，隨意活動的空間與時間增加，反倒讓我感到不適合。慶幸的是，我一直對外語專業(yè)充滿激情，因此我努力適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的調(diào)整，大部分可以適應(yīng)這種學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真聽每一節(jié)課，大部分時間都能致力于學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)校的不熟悉，或許有時我喜歡獨(dú)自待著，所以在業(yè)余時間，我充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各種書籍，以拓寬自己的知識面，充實(shí)自己思維角度，進(jìn)而全方位地思考問題，防止片面看待問題，養(yǎng)成良好的思索習(xí)慣。在閱讀方面，我每個周末都會去圖書館，好像這已成為我的一種習(xí)慣。假如哪周沒去，反倒覺得不夠豐富。在寫完作業(yè)層面，大學(xué)作業(yè)量相比高中降低了許多，這讓我有了充足的.時間認(rèn)真完成，大部分都能做到單獨(dú)寫完作業(yè)，不剽竊、不作弊。在考試層面，專二�？际亲铌P(guān)鍵的，第一次�？急M管成績還不錯，但我對自己的表現(xiàn)不太滿意。第二次�？紶顩r類似，我會繼續(xù)努力。期末成績自身感覺還不錯。
在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)心態(tài)也非常重要!由于我明白學(xué)習(xí)不能弄虛作假，不懂就要認(rèn)可不懂，決不能裝懂!若想在學(xué)術(shù)上有所成就，務(wù)必保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)。這或許與我對英文的熱愛相關(guān)。因此，我有問題時就會多向同學(xué)與老師請教，或是搜集資料，直至搞懂才行。自然，大多數(shù)時候我還是喜歡獨(dú)自思索，由于自己獲得的知識才是真正屬于自己的，而且過度依賴別人會占用別人的寶貴時間。
其次，在生活中，我基本上能夠與同學(xué)們和睦相處，和睦共處，互相幫助，自理自律。宿舍是一個大家庭，不管成員多少，大家都生活在同一個空間。盡管每一個人生活習(xí)慣各不相同，但大家互相理解、寬容，一同營造了良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。學(xué)習(xí)時我們互相鼓勵，生活中互幫互助，清晨醒來互相提示，夜里就寢互相管束，大部分都能做到早起早睡。誰忙了幫忙帶飯，誰病了幫助買藥，或是心情低落時大家都會主動寬慰。經(jīng)過一年的一同生活，來自不同省份的我們彼此形成了深厚的情誼，讓來自四面八方的陌生人變成了情同姐妹的朋友。這類善意不僅存在于我們宿舍，也拓展到整個班級、系部甚至院校，我感到大家之間都充滿友善。在這期間，我沒有與任何同學(xué)發(fā)生過矛盾，更沒有任何打架等違法行為。
平常休息時，我要不去圖書館念書，要不在宿舍歇息，或是上網(wǎng)，或去操場打乒乓球。每到周末，我會約幾個同學(xué)或舍友一起逛逛，說說話。這不僅鍛煉了我的身子，還增進(jìn)了與好友之間的友情。此外，在日常生活中，我也盡量做到節(jié)儉，高校的花銷相比在家時要大，這就需要我認(rèn)真對待每一分錢。
總的來說，雖然我在這個學(xué)年有了一定的收獲和進(jìn)步，卻也出現(xiàn)了不少缺陷，還有很多需要改進(jìn)的地方。比如，在大一下學(xué)期時我有些懈怠，這次專二�？茧m然通過，卻不盡如人意。大家都說高校生活輕松愉快，我也贊成這一點(diǎn)，因?yàn)檫@是我大學(xué)生涯中重要的一部分。因此，我決心制定一些計(jì)劃，以往我做這些是為了高考，而現(xiàn)在則為了更好的將來。主要包括以下幾點(diǎn)：
最先，每晚不得超過十二點(diǎn)睡覺，最遲不得超過一點(diǎn)，中午要適度午睡，確保上課時精力旺盛，防止犯困;
其次，周末及其業(yè)余時間要不好好休息，要不去圖書館看書，降低上網(wǎng)時間，不必要時不宜熬夜，珍惜青春做一些有意義的事情; 再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，預(yù)習(xí)，夜里自修，課余多讀經(jīng)濟(jì)類或其它相關(guān)書籍，拓寬知識面，畢竟英語并不是一門技術(shù);
第四，碰到疑惑一定要及時請教，不能繞過不問，有機(jī)會就向老師請教或與同學(xué)討論，爭取盡快解決問題;
第五，周末要適度去操場鍛煉，堅(jiān)持鍛煉的同時注意控制，保持身體健康，保證每日吃早飯;
第六，不要渾渾噩噩待在寢室，多去城區(qū)逛逛，有時間的話可以找份兼職，防止閑得無聊，同時充實(shí)自己閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
第七，保持好的心態(tài)，不要孤立自己，多和同學(xué)交流; 第八，不能逃課，保證每一節(jié)課都準(zhǔn)時在場，認(rèn)真聽講。
總之：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
大一個人總結(jié)13
給自己，往事不堪回首
在清閑午后，在夕陽西下，一壺淡茶，攤開回憶的書卷�；赝^往如煙，輕輕拂過生命中的每個細(xì)微之處，揭開那些塵封的記憶，整理著每一次的高歌、低吟，這些我成長的注腳啊！不經(jīng)意間被觸及，生命之海泛起漣漪，時光在腦海里流淌，我細(xì)數(shù)云聚云散，花開花謝。以歷史為鏡，步入大學(xué)生活的第二年，大一下學(xué)期的期末回顧與大二新學(xué)期目標(biāo)規(guī)劃，此刻展開。
第一項(xiàng)學(xué)習(xí)
對于本學(xué)期，總體上來說比上一學(xué)期有較大進(jìn)步，但是，依舊沒有達(dá)到想要的效果�？梢园驯緦W(xué)期的學(xué)習(xí)過程分為兩部分。第一部分是開學(xué)前兩個月，此時學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上，效果也是水漲船高。第一部分以外就是第二部分，此時狀態(tài)嚴(yán)重下滑�，F(xiàn)在就這兩個學(xué)習(xí)態(tài)度展開討論。
在經(jīng)過了一個寒假的積極調(diào)整后，在本學(xué)期開始，我的表現(xiàn)另我自己滿意，課上認(rèn)真聽講，課下積極記筆記、做習(xí)題，鞏固所學(xué)知識，對生理生化課程有比較扎實(shí)的沉積，對免疫也通過習(xí)題有所掌握，我認(rèn)為，如果就此延續(xù)下去，期末考試的平均優(yōu)秀是沒有問題的。
但遺憾的是，兩月之后，我又重回了墮落邊緣，而且在此之后越陷越深不得自拔，從而導(dǎo)致了本學(xué)期成績的全面潰敗。這其中的緣由，我已經(jīng)作了深刻的認(rèn)識和反省，保證以后不會再有此類事情發(fā)生。
現(xiàn)對成績方面作總結(jié)陳詞：優(yōu)劣參半，總體湊合，揚(yáng)優(yōu)抑劣，追求卓越。
第二項(xiàng) 人際交往
本學(xué)期的運(yùn)營并未取得預(yù)期效果，這也在一定程度上影響了我的學(xué)業(yè)進(jìn)展。由此看來，良好的人際關(guān)系不僅能夠推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，更能在保證我們正常的學(xué)習(xí)秩序方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。
總結(jié)第一點(diǎn)：在宿舍生活中的種種不和諧，使得我們之間半年的友情最終走向了解散。對此我并無過多言語，因?yàn)榫壏忠驯M，便順其自然。我對自己的人品并不存疑慮，盡管外界有人質(zhì)疑我并非如此，但這并非源于我的人品瑕疵，而是我人際交往能力的不足，導(dǎo)致了一些誤解與紛爭。而與我產(chǎn)生分歧的那個朋友，在這方面顯然更為擅長。他與眾多女生的交情，大多是我搭橋促成的，然而到了后來，那些原本因他而與我結(jié)識的女生，卻紛紛稱贊他的優(yōu)點(diǎn)，比如BYR、YFF等人。對于她們的看法，我不會妄加評斷，但我僅想對他說：年輕人，我曾對你寄予了太多信任，但如今我明白了你的為人，我們且看未來如何發(fā)展。請將這段內(nèi)容進(jìn)行修改，保持意思相近但避免直接引用原文，用中文回復(fù)。
第二個人，這個事情并非她的過錯，不應(yīng)該責(zé)怪她。作為男人，我會承擔(dān)起自己的責(zé)任，不把她牽扯進(jìn)來。向她坦白，我犯了一個錯誤，這個錯誤持續(xù)了半個學(xué)期之久。
回顧過去的六個月，我確實(shí)經(jīng)歷了很多起伏，每一次的經(jīng)歷都讓我深刻地意識到自己的成長。這段時間里，無論是工作上的挑戰(zhàn)、人際關(guān)系的調(diào)整，還是個人情感的變化，每一步都充滿了不確定性與壓力。但正是這些復(fù)雜的情感體驗(yàn)和實(shí)際經(jīng)歷，讓我在心理上更加成熟，學(xué)會了如何更好地應(yīng)對生活中的.變數(shù)。面對困難時，我不再輕易退縮，而是嘗試從不同角度去思考解決方案，這不僅增強(qiáng)了我的問題解決能力，也鍛煉了我的耐心與韌性。在與人交往的過程中，我學(xué)會了傾聽與理解，不再急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是更加注重溝通的質(zhì)量與效果。這種變化讓我在團(tuán)隊(duì)合作中扮演了更為積極的角色，也贏得了更多人的尊重與信任。此外，這段時間的自我反思也讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，促使我在專業(yè)技能和個人修養(yǎng)上不斷尋求提升。無論是通過閱讀、學(xué)習(xí)新知識，還是參與志愿者活動，我都努力在實(shí)踐中不斷成長，追求內(nèi)心的平衡與和諧�？偟膩碚f，這一系列的經(jīng)歷不僅讓我在外部世界取得了進(jìn)步，更重要的是，在內(nèi)心深處，我感受到了成長的力量，學(xué)會了如何以更加成熟和自信的態(tài)度面對生活的各種挑戰(zhàn)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將為我未來的人生旅程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大二，對于那些至關(guān)重要且核心的課程，如藥理學(xué)和病理學(xué)等，我并無過多憂慮，只要保持上學(xué)期以來的學(xué)習(xí)熱情和努力，這些課程對我來說不過是小菜一碟。唯一讓我感到緊張的是英語，因?yàn)槲覔?dān)心即將到來的專升本考試。我對醫(yī)學(xué)的熱愛是堅(jiān)定不移的，我決心為之奮斗一生，我的學(xué)術(shù)目標(biāo)是追求博士學(xué)位，至少也要確保本科畢業(yè)。針對英語學(xué)習(xí)，我首要的任務(wù)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，迅速擴(kuò)充詞匯量，強(qiáng)化聽力訓(xùn)練，并加強(qiáng)句型與時態(tài)的理解。
兩年后升本成功，這是家里給我下的死任務(wù)，也是我自己的死任務(wù)。
寫這些，我的文字，是我對自我成長的點(diǎn)滴記錄與思考，它們或許能觸動你的內(nèi)心，激發(fā)你的潛能。我衷心希望，你能在其中找到共鳴，發(fā)現(xiàn)新的視角，從而在自己的旅程上獲得啟示。讓我們攜手并進(jìn)，共同成長，成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自信的自己。
大一個人總結(jié)14
本人作為大一新生組織部成員，全程參加了各項(xiàng)活動的策劃、組織和執(zhí)行工作，現(xiàn)對自己的個人工作進(jìn)行總結(jié)。
一、工作內(nèi)容
本人負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容主要包括以下三個方面：
1.活動策劃：在部內(nèi)討論活動主題、形式、場地等問題，并撰寫相關(guān)活動參考書，向上級部門提出活動申請。
2.組織協(xié)調(diào)：盡職盡責(zé)地協(xié)調(diào)各部門完成活動策劃書中的任務(wù)，并在活動當(dāng)天到現(xiàn)場幫助解決突發(fā)問題。
3.執(zhí)行監(jiān)督：在活動現(xiàn)場監(jiān)督執(zhí)行情況，及時處理可能出現(xiàn)的問題，保證活動的順利進(jìn)行。
二、工作心得
1.溝通能力的提升
在策劃過程中，與其他部門成員的溝通不可避免。通過不斷的交流和協(xié)商，我發(fā)現(xiàn)了自己對于溝通技能的提高，并且也學(xué)會了如何在強(qiáng)烈困難的情況下展現(xiàn)出堅(jiān)定的決心，這使得整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效率得到了提高。
2.組織能力的'提高
通過本次組織工作，我加深了對于為人付出努力所應(yīng)有的意義的認(rèn)識，也讓我不斷進(jìn)步與成長。在同伴們面前，我很自信，并且能夠充分地利用我在組織方面累積的肯定，讓我的想法更好地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)。
3.通過工作提高管理能力
在協(xié)助完成工作的過程中，我也將此機(jī)會作為自己展示管理能力的一次機(jī)遇，不斷自我壓力和向前阻力，讓自己的管理經(jīng)驗(yàn)和管理能力得以更好地提升。
三、收獲感受
這次工作讓我對于自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)、實(shí)踐有了更加深刻的理解，也更加深刻地認(rèn)識到作為一名大學(xué)生所應(yīng)該擁有的特點(diǎn)——責(zé)任、堅(jiān)持、執(zhí)行等重要品質(zhì)。通過這次工作，我體會到一個團(tuán)隊(duì)確立目標(biāo)，協(xié)同合作、分工合作、共同努力的可貴結(jié)果。
總之，感謝組織部與基層部的同事們，感謝我自己，這樣的工作，讓我在學(xué)術(shù)生涯中的成長又好了一步。我相信，此次工作之后，我會更加全面地發(fā)揮自己的長處，在以后與別人協(xié)同做好工作的過程中更為得心應(yīng)手。
大一個人總結(jié)15
從參加大學(xué)軍訓(xùn)到現(xiàn)在的期末仿佛經(jīng)歷了一個世紀(jì)，但我的腦海中至今縈繞著剛步入大學(xué)的種種經(jīng)歷，對我來說能夠在大學(xué)校園學(xué)習(xí)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，至少我在大一上學(xué)期能夠積極表現(xiàn)自己，而且無論是學(xué)習(xí)方面還是各類實(shí)踐活動都有所收獲，現(xiàn)對大一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)進(jìn)行簡要總結(jié)。
追求思想的先進(jìn)性并認(rèn)真做好學(xué)生的本職工作，大學(xué)期間的管理比較松懈自然意味著很多事情都考驗(yàn)著學(xué)生的自覺性，得益于高中三年對自身的嚴(yán)格要求導(dǎo)致我能夠保持這方面的良好習(xí)慣，再加上考入大學(xué)的確很不容易從而讓我決心在學(xué)習(xí)方面有所成就，因此我能夠積極向班上成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并處理好相互間的關(guān)系，而且我也參加了學(xué)生會并追求思想方面的進(jìn)步，因?yàn)槲颐靼状髮W(xué)期間應(yīng)該要有著為之奮斗的目標(biāo)才能更有動力，所以我能夠認(rèn)真做好學(xué)生會的工作并牢記老師的教導(dǎo)，而且當(dāng)我在思想上產(chǎn)生困惑的時候也會找輔導(dǎo)員談心，得益于輔導(dǎo)員的教導(dǎo)讓我不再迷惘并對大學(xué)生活規(guī)劃了目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識并努力提升自身的學(xué)習(xí)成績，我明白大學(xué)階段唯有學(xué)到的知識才是屬于自己的東西，所以我能夠在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)各科老師教導(dǎo)的知識，除了做好筆記以外還會經(jīng)常前往圖書館查閱資料，而且我也有向其他同學(xué)學(xué)習(xí)從而彌補(bǔ)自身的弱勢科目，另外我也會向?qū)W長學(xué)姐請教大學(xué)期間的注意事項(xiàng)并將其牢記在心，得益于良好的學(xué)習(xí)態(tài)度導(dǎo)致每次的測驗(yàn)都能取得良好的成績，而且我也在為考英語證書做準(zhǔn)備并期待能有著良好的表現(xiàn)。
積極參加校外實(shí)踐并以此來鍛煉自身的能力，雖然剛步入大學(xué)校園卻對一切事物充滿著新鮮感，尤其是校外兼職的'信息讓我很感興趣并積極參與其中，至少我很小的時候便在父母教導(dǎo)下明白大學(xué)可以通過兼職賺錢，因此我致力于成為品學(xué)兼優(yōu)且能夠賺錢貼補(bǔ)家用的優(yōu)秀學(xué)生，雖然對于家教類的工作沒有信心去參加，但我能夠通過送外賣以及發(fā)傳單等方式來鍛煉自己，由于都是利用課余時間來參加兼職從而沒有影響到自身的學(xué)習(xí)，而我也通過這種方式鍛煉了自己并賺取了生活費(fèi)。
大一上學(xué)期雖已結(jié)束卻留下了許多珍貴的回憶，至少我會牢記老師的教導(dǎo)并用以指引今后的人生道路，我也期待自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中有著更好的表現(xiàn)，至少我會朝著這個方向努力并爭取成為優(yōu)秀的大學(xué)生。
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