教師個人季度工作總結(jié)

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師個人季度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人季度工作總結(jié)1

　　回顧這過去的第二季度，在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)與力支持下，在酒店各部門同事的助下，認真完成酒店交給的各項工作，嚴格履行自己的崗位職責，值此辭舊迎新之際，將第二季度來的工作總結(jié)如下：

　　一、成立安全督查小組，提高酒店整體形象

　　為了進一步提升酒店整體形象與服務(wù)質(zhì)量，在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們成立了安全督查小組，我們改進了酒店的督查方式，以人性化的檢查手段不斷提升酒店各個部門的服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)行日、周、月檢查的制度，提升監(jiān)察層面和監(jiān)察力度。為保證酒店服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)和穩(wěn)定，安全督查小組對酒店各部門及員工的工作進行規(guī)范，從而使全體員工在思想上能夠保持一致，保證了各項工作能夠落實到位，充分體現(xiàn)了“嚴、細、實”的工作作風。以企業(yè)的生存發(fā)展為根本前提，緊緊圍繞公司利益，堅持從一點一滴做起，滲透到工作中的每一個細節(jié)，將平時看似量瑣碎、不起眼的小事盡量做到好之又好，履行好我們的基本職責，健全了服務(wù)項目，規(guī)范操作程序，注重細節(jié)服務(wù)，加強執(zhí)行及培訓、監(jiān)督的力度，有力地督促了各部門的管理，推動了酒店提升服務(wù)形象工作的順利開展。

　　二、維護內(nèi)部外部聯(lián)系，促進酒店合作與發(fā)展

　　1、維護和發(fā)展外部關(guān)系

　　在工作中，我始終保持與外部的良好關(guān)系，除了保持與相關(guān)政府工作部門的聯(lián)系外，也與其他的兄弟酒店建立良好的溝通交流。及時了解市場的信息與政策發(fā)展方向，同時也學習其他酒店的成功經(jīng)驗，虛心學習他們的管理辦法與經(jīng)營策略，采擇其善，取其精華。在積極維護原有固定客源的合作關(guān)系的同時，也建立發(fā)展酒店的客戶，為酒店的營業(yè)貢獻自己的`一份力量。

　　2、協(xié)調(diào)和促進內(nèi)部合作

　　在日常事物的處理中，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)的職能，潤滑部門之間的關(guān)系，耐心協(xié)助解決部門的困難，促進各部門及酒店整體工作協(xié)調(diào)發(fā)展。努力營造團結(jié)合作的工作氛圍，帶動各部門以酒店利益為出發(fā)點，齊心協(xié)力，科學管理，使酒店及各部門的工作更加順利進行。

　　3、重視型接待活動

　　在酒店有型會議或者接待活動的時候，我都十分予以重視，親自接待，并與對方負責人和酒店負責人積極溝通，了解進程，關(guān)注其出現(xiàn)的問題，并監(jiān)督及時改進，直至型接待活動圓滿成功。

　　三、工作之余認真學習，培養(yǎng)個人管理素養(yǎng)

　　利用時間學習酒店管理等的書籍，結(jié)合酒店經(jīng)營、管理、服務(wù)等實際情況，與時俱進，提升素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念。酒店的管理服務(wù)關(guān)鍵是人的主觀能動性，是人的精神狀態(tài)，是對酒店的忠誠度和敬業(yè)精神，是對管理與服務(wù)內(nèi)涵真諦的理解及其運用，啟發(fā)引導(dǎo)家拓寬視野，學習進取，團結(jié)協(xié)作。在完成酒店經(jīng)營指標、管理目標和接待任務(wù)的過程中實現(xiàn)自身價值，并感受人生樂趣。

　　四、制定計劃積極籌備，迎接五星復(fù)評工作

　　酒店將迎來五星的復(fù)評。根據(jù)五星復(fù)評的新標準，我認真地進行查閱和對比，結(jié)合酒店現(xiàn)在的設(shè)施設(shè)備以及服務(wù)質(zhì)量情況，制定了迎接復(fù)評工作計劃。

　　1、發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

　　在日常工作中，我將更加重視監(jiān)督管理，及時發(fā)現(xiàn)酒店目前工作中的問題，進行總結(jié)，同時提出有效的政策引導(dǎo)各部門進行規(guī)范管理，以符合復(fù)評的標準。嚴格遵循高酒店服務(wù)規(guī)范經(jīng)營與管理，積極借鑒國際先進管理經(jīng)驗，持續(xù)創(chuàng)新尋求差異化經(jīng)營之路，同時加強管理力度，完善酒店設(shè)備功能，努力提高酒店基層員工的對客服務(wù)意識。

　　2、管理創(chuàng)利，服務(wù)創(chuàng)優(yōu)

　　酒店通過狠抓管理，深挖潛力，節(jié)流節(jié)支，合理用工等，在人工成本、能源費用、物料消耗、采購庫管等方面，倡導(dǎo)節(jié)約，從嚴控制。酒店通過引進品牌管理，強化《員工手冊》關(guān)于“儀表、微笑、問候”等的培訓，加強管理人員的現(xiàn)場督導(dǎo)和質(zhì)量檢查，逐步完善前臺待客部門及崗位的形象，不斷提高員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)水準。

　　3、動員全體員工，樹立主人翁責任感

　　動員酒店全體員工齊心協(xié)力，共同迎接五星復(fù)評工作。營造家外之家的氛圍，樹立員工的主人翁責任感，以酒店的利益和榮譽高于一切為己任，要求每一位員工牢固樹立工作無小事的意識，一要細心、細致，二要從細小的事抓起。時時刻刻、事事處處，都要認真、細致，謹言慎行，共同為了順利通過五星復(fù)評而努力。

　　在新的第三季度里，我將嚴格根據(jù)酒店領(lǐng)導(dǎo)的方針指示，在做好日常工作的基礎(chǔ)上，緊跟時代發(fā)展及公司步伐，努力學習各種專業(yè)知蝕完善職業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)。以酒店局觀為重，加強主動學習、創(chuàng)新觀念方法，深挖潛力能力。我堅信，酒店會向更高更好的發(fā)展方向前進。

教師個人季度工作總結(jié)2

　　不經(jīng)意間，中央學校志愿者教學的第二季度過去了�；仡櫦径茸约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，贏得學生的青睞，得到同事的好評，得到學校的肯定，對我來說是一個很大的安慰。而且我自己在志愿教學的同時也得到了升華，無論在思想上，在業(yè)務(wù)上也可以說受益匪淺！在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我成功完成了本季度的教學工作�？偨Y(jié)如下：

　　一、降低重心，做教學一線的普通人。

　　我沒有因為志愿者教學而有光環(huán)。自從我踏進校園的那一刻起，我就沒有把自己當成一個流水兵，而是在每一個平凡的志愿者教學日里，以高度負責的主人翁精神汗流浹背，努力工作。

　　首先，服從領(lǐng)導(dǎo)的'工作安排；嚴格遵守學校的規(guī)章制度和紀律要求，按時到達學校，不遲到不曠課，提前請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)；

　　其次，與群眾融為一體，不進行特殊化。在學校食堂吃飯，飯后或下班后和老師聊天，談?wù)摷彝�，談�(wù)撋�活和工作中的一些瑣事。生活從不向�(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出太多的要求，通常與老師交談，從不有優(yōu)越感，都按照學校的要求工作；

　　第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“云山點�！边@個角度去考慮，凡是關(guān)系到學校聲譽時，我總是以一個“云山點校教師”的身份去爭取。這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點校這個集體而高興。

　　二、關(guān)心學生，奉獻愛心，做學生的好老師好朋友。

　　我把所有的愛都傾注在學生身上。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每個學生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業(yè)，按照四精四必處理學生作業(yè)，重點輔導(dǎo)差生，總是讓每個學生在放棄之前都能理解和消化。在工作中，我充分發(fā)揮了努力工作的作風，認真教學精神，很快與學生、家長、學校領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了和諧的關(guān)系。我也非常重視學生的養(yǎng)成教育和個人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我也非常關(guān)心學生的生活，能夠與學生交談，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學生，我也針對學生課外知識狹窄的實際情況，經(jīng)常從家里借書給學生，擴大學生的知識，增強課外知識儲備。

　　我現(xiàn)在能做的就是用熱情和愛讓學生滿意，給學生帶來一點陽光和快樂。面對他們，我要做的就是用絕對的自信、百分之百的熱情和最大的愛來滋潤他們。當我看到孩子們能流利地回答問題時，我感到非常高興。為了我的學生和我自己，我意識到作為一名教師的驕傲和責任。

教師個人季度工作總結(jié)3

　　一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

　　興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

　　二、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

　　在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的.學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

　　三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：

　　1、養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識：

　　構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

　　2、知道畫畫的順序是：

　　由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體。

　　四、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

教師個人季度工作總結(jié)4

　　這一季度我擔任七年級的語文教學工作，在這個階段的工作里，我非常感謝王老師，他是一個經(jīng)驗豐富的教師，對我的幫助啟發(fā)非常大。我自己從中收獲了一些體會：

　　一、上課的時候設(shè)計好教學導(dǎo)語。

　　導(dǎo)語是新課的引子，我根據(jù)不同課文類型設(shè)計不同的形式，設(shè)計時并要圍繞教學內(nèi)容，學習目標來構(gòu)思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。教學起來有了一個好的開頭后面就會非常順利了。

　　二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學效果。

　　教師是課堂教學的組織者和，教師的個人文化知識素養(yǎng)等等都是學生們學習的對象，讓教師的個人魅力影響整個課堂的氛圍。在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。

　　教師在課堂教學中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只有教師從內(nèi)心去關(guān)心和愛護學生，去了解學生們的思維方式，讓學生們?nèi)菀捉邮艿姆绞饺ブv課，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會形成，從而達到預(yù)期的教學效果。

　　三、培養(yǎng)學生的觀察思考能力

　　1、要培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美的意識

　　米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”，牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學生能發(fā)現(xiàn)美，除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

　　“一花一世界，一鳥一天堂”，運用自己眼睛感知生活中真善美。這里有母親的呵護，朋友的問候，老師的關(guān)心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。引導(dǎo)學生們從身邊的細微小事中發(fā)生美，美不空乏，美是平凡且隨處可見的，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

　　2、培養(yǎng)學生深刻思考意識

　　感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學會思考。創(chuàng)造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人，并且能激蕩內(nèi)心的揚善溢美的思想情感。讓學生在生活和學習里面學會去網(wǎng)深層含義去思考，不流于表面，理性與感性結(jié)合，培養(yǎng)他們對生活的`哲理性的思考，提高他們的文學素養(yǎng)，探求生活的真諦。

　　四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

　　時代的進步，社會的發(fā)展，我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節(jié)奏愈來愈緊張，人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切都需要我們調(diào)整好自己的心態(tài)，教師只有把自己的心態(tài)擺正，才能更好的教書育人。

教師個人季度工作總結(jié)5

　　自本季度以來，我熱愛工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和意識形態(tài)意識，為下一季度的教育工作，以下是本季度的教學經(jīng)驗和教訓。

　　一、政治思想:

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講座。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，我們必須有先進的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學習，還注重從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習，認真體驗如何在新形勢下成為一名好教師。

　　二、教育教學：

　　提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：

　　課前準備：備課。

　　2.認真學習教材，找出教材的基本思想和概念，理解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，自由點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道么信息，如何教好。

　　3.采取相應(yīng)的預(yù)防措施，了解學生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識的困難。

　　4.考慮教學方法，解決如何教學生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　　5.課堂情況。組織課堂教學，關(guān)注全體學生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學生的故意關(guān)注，保持相對穩(wěn)定，同時刺激學生的情緒，使他們有愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔，克服重復(fù)問題，課堂問題，注意引起學生學習數(shù)學的興趣，課堂實踐，布置家庭作業(yè)，作業(yè)少，減輕學生的`負擔。

　　6.要提高教學質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)。小學生愛動，好玩，缺乏自制力。他們往往不能按時完成學習作業(yè)。有些學生抄作業(yè)。針對這個問題，要注意學生的思想教育，把這項工作習慣到學生的學習指導(dǎo)中，做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助，尤其是在后進生的轉(zhuǎn)化中。握住他的手，摸摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從表揚開始，每個人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與貧困學生交談時，他們對自己的處境和想法表現(xiàn)出深刻的理解和尊重，并在批評學生之前談?wù)撟约旱墓ぷ魅秉c。

　　7.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博取眾長，提高教學水平。

　　8.熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

　　三、工作考勤:

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人事務(wù)而耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。在本學季度的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)科幻繪畫太空花園獲得壽光二等獎，我班劉小麗獲得城市古代詩歌表演故事王稱號，中國網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計腳本獲得山東三等獎，輔導(dǎo)作文美麗仙人掌獲得濰坊三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)洬@得全國小學英語競賽三等獎。"進無足赤，人無完人"，例如，課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。

　　進入21世紀，社會對教師的素質(zhì)有更高的要求。在未來的教育教學工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，開拓進取，為更美好的明天做出貢獻。

　　本季度，我認真學習馬列主義，教育教學指導(dǎo)思想明確，安全教學，有奉獻精神和責任感。服從學校的工作安排，不斷改進工作。遵紀守法，以身作則，樂于助人，團結(jié)合作，文明禮貌。

　　在教學方面，我可以繼續(xù)關(guān)注商業(yè)知識的學習和知識的更新，努力鍛煉口頭、普通話、黑板書寫等基本教學技能。在教學中，我們可以學習課程標準，采用靈活的教學方法，注重雙基礎(chǔ)和能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂上的主要作用，因材施教。積極參與教研活動，多次承擔學校公開課和實驗課任務(wù)。能熟練自制電教軟件，運用電教手段輔助教學。

　　第一季度，我積極服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起學校食品管理最辛苦、最累的工作，以及工會和少先隊的工作。此外，我還擔任第五季度的職位.班務(wù)和語文教學。永遠不要因為任務(wù)重，太辛苦而向領(lǐng)導(dǎo)訴苦，叫累。在教學和課堂工作中，我謙虛地咨詢老教師，積極參與教學和研究活動，認真學習新課程標準，理解新的教學理念，改變角色，把微笑帶入課堂，關(guān)注學生的全面發(fā)展。認真耐心地教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我班的整體風格發(fā)生了很大的變化，學生的成績也有所提高。在做好工作的同時，我不忘與同志團結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，真誠對待每一位同志。

教師個人季度工作總結(jié)6

　　一、思想工作

　　俗話說：活到老，學到老，我一直在嚴格要求自己的各個方面，努力提高自己，以便更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀一些道德修養(yǎng)的書籍，有勇氣解剖自己，分析自己，面對自己，提高自己的素質(zhì)。

　　二、教育工作

　　本學年，我擔任x年級xxx，班級數(shù)量眾多，面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了xxx，但教材每年都在變化。因此，我在教育教學工作中遇到了許多困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的老師和兄弟學校的同齡人請教。積極參加校級教研活動，認真記錄聽課筆記。在教學中，認真研究新大綱，掌握教學的重點和難點，積極探索教學理念，努力在課堂教學中運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現(xiàn)代教學手段，努力培養(yǎng)學生的合作交流、獨立探索和創(chuàng)新能力。此外，在做好教學工作的同時，我也非常注重閱讀關(guān)于教育教學的書籍，并記錄一些經(jīng)驗。

　　三、遵守紀律

　　我嚴格遵守學校的.規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動請假。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。通常，節(jié)儉、勤奮、真誠、熱愛學生、和諧的人際關(guān)系，從不制造無原則的糾紛，到處規(guī)范自己的言行，不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進修

　　如果你想給學生一杯水，老師必須先有一桶水。因此，教師必須不斷學習和充電。除了認真參與學校的商業(yè)學習外，我還擠出時間進行函授學習，努力滿足當前的教育教學要求。

　　以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

教師個人季度工作總結(jié)7

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　這學年，本人擔任X年級XXX，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了XXX，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學工作的.同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進修方面

　　要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

　　以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。

教師個人季度工作總結(jié)8

　　不經(jīng)意間，在xxx中心校支教的第二季度過去了，回顧本季度來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益匪淺！在學校領(lǐng)導(dǎo)的力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了本季度的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、降低重心，做教學一線的普通人

　　我并沒有因為支教就有了“光環(huán)”。自從我踏進校園那一刻起，就沒有把自己當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出�?/p>

　　首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅持集體辦公，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；

　　其次、與群眾打成一片，不搞特殊化。在學校食堂里就餐，并利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥�活和工作上的瑣事。生活上從不向�(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學校的要求去辦事；

　　第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是從“云山點�！边@個角度去考慮，凡守系到學校聲譽時，我總是以一個“云山點校教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入云山點校這個集體而高興。

　　二、關(guān)心學生，奉獻愛心，做學生的良師益友。

　　我在所教學生身上，傾注了全部的愛。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教。課堂上我展現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學生。課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的'工作作風，兢兢業(yè)業(yè)地教學精神，很快便與學生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還非常關(guān)心學生的生活情況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，助有困難的學生，我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴學生的知識面，增強課外知識儲備量。

　　我現(xiàn)在所能做的就是盡自己所能，用熱情，愛心做到讓學生滿意，讓自己滿意，給學生們帶來一點點陽光，一點點快樂。面對他們我要做的就是以絕對的自信，百分的熱情，的愛心去滋潤他們。當我看到孩子們能流利的回答出問題的那一刻，我感到莫的欣慰，為我的學生，也為自己，我體會到了身為人師的驕傲與責任。

教師個人季度工作總結(jié)9

　　一年來，我積極服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學�；锸车墓ぷ�，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持改革開放，服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓。注重集體的政治理論學習，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨，教書育人，為人師表。

　　二、教學方面

　　1)良好的態(tài)度是成功的一半

　　端正工作態(tài)度，“愛”學生是教師教好書、育好人的基本前提。見到學生千萬不能煩氣，應(yīng)該視他們?yōu)閲�家未來�?建設(shè)者，總是用期望的眼神看他們，和談們交流時不可以有一點點的輕蔑，忌用“這你都不會、你真笨”等教師禁語。多用“你真棒，好勤快啊，作業(yè)完成的太漂亮了”等鼓勵性語言。絕不指責學生。讓學生感到你是父兄是慈母。關(guān)心其身心的成長。地球人都知道好孩子是夸出來的。

　　2)認真?zhèn)湔n

　　每上一節(jié)課我至少用兩節(jié)課的時間備課。備教材、分析學情、備講法。梳理教材思路清，教學設(shè)計不放松。課題導(dǎo)入設(shè)懸疑，知識回顧要貫通。重點難點有高招，類比比喻若常用，枯燥抽象變稀松。掛圖實物加視頻，實驗更具說服力。板書工整圖文茂，賞心悅目顯重點。新型課改我執(zhí)行，放棄填鴨換啟發(fā)。教師當好主持人，學生活動唱主角。知識能力雙培養(yǎng)，教學質(zhì)量步步高。

　　3)講課富于個人藝術(shù)特色

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。

　　在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

　　在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

　　在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

教師個人季度工作總結(jié)10

　　做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，積極上進

　　我不斷加強政治學習，不斷學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先士卒，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。

　　總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　三、在分管工作上，服從安排，積極主動

　　在每周正常上課的情況下，要安排好自己的其他工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，各位老師的幫助下有條不紊地開展著。少先隊工作做到思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時進行總結(jié)。這學期為了扎實地推進少先隊工作，我盡量抽出時間，上報活動信息。

　　本學期擔任xx班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體，服從命令的`思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

教師個人季度工作總結(jié)11

　　在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

　　一、教學工作。

　　我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年4月13日的xx鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

　　二、廣播操工作。

　　開學之初，我專注于廣播練習，因為暑假過后，學生們對廣播練習有些陌生。如果他們不及時復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，就很難糾正。因此，我主要通過以下幾點來教廣播練習。

　　一是加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做練習的重要性和必要性，培養(yǎng)學生注重做練習、自覺做練習、堅持做練習、認真做練習的良好習慣。

　　第二，體育教師應(yīng)正確使用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范可以使學生建立正確的動作外觀。因此，教師的演示應(yīng)清晰、準確、標準化、美觀。

　　第三，解釋要少而精。我在廣播操教學中的解釋主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的'理解。

　　第四，密碼要清晰、洪亮、準確。

　　第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在xxx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學所有教師的共同努力是分不開的。

　　三、訓練工作。

　　我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成績。

教師個人季度工作總結(jié)12

　　光陰似箭，日月如梭，一個季度的工作接近尾聲，總結(jié)本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體總結(jié)如下：

　　一、熱心教學，認真負責

　　本人本學年來繼續(xù)擔任年級段個班的綜合實踐活動課程教學。上學期年級個，本學期、年級個班的教學工作。一周課時，多位學生，其中外來民工子弟達多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學期獲得區(qū)一等獎個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎個〈農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎個〈文明禮儀〉；撰寫學科教學案例論文個，獲得區(qū)三等人次；平時，還努力輔導(dǎo)學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎人次，科技論文二等獎人次；其他人次；校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。

　　二、后勤工作，忠誠服務(wù)

　　這個季度來，本人繼續(xù)擔任打印室里的.打印復(fù)印、教務(wù)處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規(guī)范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎人次；學生參與各類競賽獲獎多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等人次，市級一等獎人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《的綜合實踐教師》獲省第屆讀書征文等獎；

　　三、關(guān)注生活，熱情周到

　　我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注，使工作氛圍和睦團結(jié)，和諧發(fā)展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在（）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān)心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。

　　當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關(guān)注，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠。

教師個人季度工作總結(jié)13

　　本季度，根據(jù)學校的工作安排，我在兩個班做數(shù)學教學。本季度，我可以徹底了解教材，按照課程改革的要求上課。在教學過程中，我更加關(guān)注以下幾點：

　　深入了解學生。

　　為了了解學生的知識水平和學習能力，以便根據(jù)學生的具體設(shè)計教學計劃，我主動與學生溝通，了解學生的整體水平，以及他們的知識理解能力，根據(jù)課堂教學計劃和計劃的整體特點。

　　2.深入學習教材，認真?zhèn)湔n。

　　教科書是教學的基礎(chǔ)，是學生學習的主要參考書，所以我非常重視教科書中所有知識點的項研究。同時，我還閱讀了大量的教具，分析了同一知識點的其他材料，找到了最適合當前學生的教學方法。二是根據(jù)學生的知識水平和學習能力，適當處理教科書知識，設(shè)置學生獨立思考或合作討論可以解決的問題，使學生能夠順利完成每個學習任務(wù)，學習每個班。

　　3.適當補充教學內(nèi)容。

　　與舊教科書相比，刪除了一些內(nèi)容，但一方面，部分刪除的內(nèi)容有利于解決問題或?qū)W生未來的進一步學習；另一方面，考試命題還沒有完全跳出舊教科書，經(jīng)常有一些問題需要解決舊教科書知識，只要課本內(nèi)容不超過標準，雖然提倡質(zhì)量教育，反對應(yīng)試教育，但社會對學校和教師的評價只取決于學生的考試成績。因此，考慮到這些方面，我的教學內(nèi)容不僅僅是根據(jù)教科書，擴大知識，使學生學習更全面，有必要擴大知識點。

　　堅持學生為主體。

　　在課堂上，堅持學生作為學習的.主體，教師只作為組織者和指導(dǎo)者，根據(jù)學生的知識水平和學習能力，引導(dǎo)學生思考、討論，使學生通過獨立思考或合作探索學習，逐一掌握知識，培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓他們發(fā)現(xiàn)問題，靈活運用現(xiàn)有知識解決問題，不限于解決問題。

　　5.認真批改，及時評估作業(yè)。

　　作業(yè)是學生鞏固所學知識的過程。為了有針對性和層次地安排作業(yè)，我經(jīng)常從各個方面收集數(shù)據(jù)，篩選課本練習和各種輔導(dǎo)材料，努力使學生在每次練習中發(fā)揮最大的作用。同時，及時認真批改學生的作業(yè)，分析學生的作業(yè)情況，及時評論作業(yè)過程中的問題，使學生能夠及時糾正作業(yè)中的錯誤。讓學生能夠從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的問題。同時，從學生做作業(yè)的情況來看，發(fā)現(xiàn)自己的教學不足，可以在以后的教學中及時糾正。

　　6.成績和存在的問題:

　　通過努力學習，大大提高了學生的學習能力和解決問題的能力。大多數(shù)解決中等難度的問題，一些學生可以通過合作討論解決或解決難度較大的問題。

　　存在問題：

　　(1)有些學生基礎(chǔ)差，怕困難，不嘗試解決相對中等難度的問題，甚至不看難度大的問題；

　�。�2）大多數(shù)學生在考試和日常作業(yè)中往往不注意細節(jié)，粗心計算錯誤會失去分數(shù)，這些都是未來需要改進的問題。

教師個人季度工作總結(jié)14

　　以課堂教學為核心：

　　1、備課。

　　學期初，鉆研了《數(shù)學新課程改革標準》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。

　　2、上課。

　　(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)學到的'知識以及方法。

　　(2)及時復(fù)習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習或第二天復(fù)習，以后再逐漸延長復(fù)習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復(fù)習的特點。

　　(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復(fù)習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

　　3、批改作業(yè)。

　　針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正之后，補給優(yōu)秀,建立學好數(shù)學的信心,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。

　　4、注重對后進生的輔導(dǎo)。

　　對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。

教師個人季度工作總結(jié)15

　　時間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

　　一、政治思想

　　本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務(wù)學習

　　積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師組織教學活動，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

　　本人在本學期利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認真制定了本班的'班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

　　在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、動物角、植物角等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每周寫教育隨筆，以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

　　四、家長工作

　　及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。

　　利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的節(jié)目表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。

　　五、不足與努力方向

　　一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

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