大學(xué)生個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的大學(xué)生個(gè)人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)1
我是紡貿(mào)1012班的xxx
時(shí)光如白駒過(guò)隙般從指間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼我即將告別我的大學(xué)生活。
回顧這2年多的生活，酸甜苦辣均融其中，由最初一個(gè)人的背井離鄉(xiāng)在外求學(xué)時(shí)的孤單轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在融入集體的暖暖。在這個(gè)大家族里，我感受到了前所未有強(qiáng)大集體的力量，也學(xué)會(huì)與人為善是最好的交流方式。
在最初，積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并成功的成為學(xué)生會(huì)宣傳部的一名成員。用五彩斑斕的粉筆勾勒出最美的圖像，吸引廣大師生讀取最新的`專(zhuān)業(yè)信息，設(shè)計(jì)浮夸的漫畫(huà)宣傳最新的活動(dòng)……在其中，我懂得了如何調(diào)配顏色，怎樣使。Com畫(huà)面更為立體。無(wú)疑，我是受益的。
我的專(zhuān)業(yè)是紡織品的檢測(cè)與貿(mào)易，由此，英語(yǔ)更是重中之重。生硬的新詞夾雜著專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)很是難學(xué)，但我從沒(méi)有懈怠，仍是努力地讀記單詞長(zhǎng)句，并且英語(yǔ)成功的過(guò)了四級(jí)。學(xué)校所設(shè)的各項(xiàng)實(shí)踐也是分外的有趣，學(xué)會(huì)了打小樣，制造出小提花等樣紋，讓我很有成就感。細(xì)數(shù)經(jīng)緯密并畫(huà)出織物組織圖，可見(jiàn)織布中融入的學(xué)問(wèn)也是很奧妙的，此外，紗線(xiàn)的測(cè)回潮率，捻度等，也讓我受益頗深。
思想品德的升華和個(gè)人修養(yǎng)的提升，也是大學(xué)生活的一部分。經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)如今我所擁有的就是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著經(jīng)驗(yàn)的欠缺，但是我自信能憑借自己的能力以及學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。我相信成功是眷戀有準(zhǔn)備的人，而我要做的就是時(shí)刻準(zhǔn)備著！
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到鄭州大學(xué)已經(jīng)三年了，回顧過(guò)去，剛來(lái)到xx大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，隨著新學(xué)期的開(kāi)始，大三上學(xué)期又告一段落，大三將是至關(guān)重要的一年，為了更好的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)將上學(xué)期自己的各方面表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均85分左右的成績(jī)，期間，很少遲到、早退和曠課。
二、擴(kuò)展課外知識(shí)
首先，我注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。
一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識(shí)面;
二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識(shí)講座，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);
三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。其次，我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，思想結(jié)構(gòu)也不同，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解世界各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì)。
三、今后的發(fā)展規(guī)劃
這一學(xué)年中，雖取得了一定成績(jī)，但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足。而且馬上要進(jìn)入大四最后一學(xué)年，即將面臨畢業(yè)就業(yè)的問(wèn)題，因此我決定在最后這一學(xué)期里努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、上學(xué)期花了很多時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ)六級(jí)考試，結(jié)果卻很讓人失望，究其原因還是自己復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí)，本學(xué)期要從基礎(chǔ)抓起，一定以高分通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、學(xué)科創(chuàng)新方面，上學(xué)期參加的第五屆挑戰(zhàn)杯獲得校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，下學(xué)期要繼續(xù)參加第六屆創(chuàng)業(yè)大賽，多多爭(zhēng)取學(xué)到新的`知識(shí)。
4、上個(gè)學(xué)期，聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于考研的講座之后，經(jīng)過(guò)深思熟慮決心考研，考研是比較艱辛的路，對(duì)自己的要求很高，我會(huì)抓緊時(shí)間，投入一切精力，準(zhǔn)備我的考研之仗。
還有一年我們就要畢業(yè)了，我希望在大學(xué)的最后一年里，我能夠充分安排利用好時(shí)間，在保證專(zhuān)業(yè)知識(shí)穩(wěn)固提高的基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多自己感興趣，與未來(lái)就業(yè)有所幫助的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)3
經(jīng)歷了四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我對(duì)這四年來(lái)自己的感受和收獲做一個(gè)小小的個(gè)人總結(jié)。
從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。
四年的大學(xué)生活是我人生中最美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)4
我是4月18日來(lái)到雙小的,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿(mǎn)喜悅,因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?雙小人的熱情感動(dòng)了我,與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,帶給我的是沉甸甸的收獲。
一、調(diào)整心態(tài),積極面對(duì)
當(dāng)我離開(kāi)熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我意識(shí)到需要調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)新環(huán)境。因?yàn)檫@是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我要以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)迎接。
其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉,沒(méi)有多少寒暄,趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排,我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔(dān)四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),上教學(xué)研討課兩節(jié),做課堂教學(xué) 評(píng)價(jià) 和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)題講座各一次。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。
二、研討交流,學(xué)習(xí)提升
我上了兩節(jié)教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是——樸素,樸實(shí),淳樸厚重,如春分拂面。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取
勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng),是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合課例,在六月上旬，我做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專(zhuān)題講座。雖然稱(chēng)之為講座有些不敢當(dāng)，但我將趙校長(zhǎng)給我的題目稍作修改，改為《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》。這樣我就有了一些自己的見(jiàn)解，也不那么學(xué)術(shù)化。整個(gè)講座過(guò)程輕松愉快，因?yàn)槠渲猩婕暗降暮芏喟咐际俏矣H身經(jīng)歷過(guò)的，同時(shí)也是我通過(guò)思考形成的一些看法。因此，老師們對(duì)此非常感興趣。可以說(shuō)，我的觀(guān)點(diǎn)與老師們產(chǎn)生了一些碰撞，因?yàn)槠渲杏性S多觀(guān)點(diǎn)他們之前并未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
在講座交流過(guò)程中，許多老師都和我展開(kāi)了深入的交流，并提出了一些問(wèn)題。我耐心地回答了他們的問(wèn)題，并分享了我個(gè)人的見(jiàn)解。令我感到欣慰的是，講座結(jié)束后仍有許多老師前來(lái)我的辦公室，繼續(xù)與我探討教育教學(xué)方面的話(huà)題。在這些討論中，我感受到自己的思考變得更加深入，也更加周全。感謝您的理解和配合。
三、 教學(xué)工作 ,不敢馬虎
我作為一名教師，深知教學(xué)是我的主要任務(wù)，我絕不敢有絲毫馬虎。我接手了四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，我決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度入手，以學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)為切入點(diǎn)。細(xì)微之處往往被人們忽略，但卻是教育工作的關(guān)鍵所在。我打算從最微小、最務(wù)虛的`地方著手，因?yàn)檫@些地方恰恰是教育工作的核心。
在我們班級(jí)，我倡導(dǎo)大家都要彬彬有禮，有教養(yǎng)，不隨地吐痰。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，現(xiàn)在我們班級(jí)的地面上幾乎看不到痰跡了，這讓我感到非常欣慰。這是我們班級(jí)的一大進(jìn)步，也讓我們的環(huán)境更加整潔、文明。希望大家能繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)氛圍。
但練字也好,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要持續(xù)的時(shí)間和努力，不能一蹴而就。僅僅兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。因此，我對(duì)這種教育模式的延續(xù)感到遺憾，希望這種教育理念能夠被長(zhǎng)期保持下去。
課堂教學(xué),我經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異精心設(shè)計(jì)課程，以提高教學(xué)效果。這也是我所追求的有效教學(xué)的體現(xiàn)。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)5
一、中學(xué)生誠(chéng)信缺失缺失現(xiàn)象的主要表現(xiàn)
從各高校每年組織調(diào)查報(bào)告的大學(xué)生思想狀況調(diào)查不難看出，大學(xué)生十二個(gè)誠(chéng)信缺失主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：
（一）違約還款引發(fā)信任危機(jī)
國(guó)家助學(xué)貸款是國(guó)家為高校中確實(shí)有經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生提供的信用助學(xué)貸款，目的是用于幫助他們支付在校期間的學(xué)費(fèi)和日常生活費(fèi)。這本是一件好事，但有的大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)觀(guān)念淡薄，不能如期償還貸款，有的甚至決意不還貸款，此類(lèi)現(xiàn)象枚不勝舉�！吨袊�(guó)青年報(bào)》（20xx年4月12日）報(bào)道，xx市最早兩批貸款期限已到，卻分別竟有20%、30%的學(xué)生卻未如期還款，其中90多人沒(méi)有正當(dāng)理由，有惡逃債傾向，屬于“賴(lài)賬不還”。 《北京青年報(bào)》（20xx年1月19日）報(bào)道，20xx年12月20日，建行昌平區(qū)支行一次性把石油大學(xué)23名拖欠助學(xué)高級(jí)人民法院貸款的畢業(yè)生起訴到了昌平區(qū)人民法院，一周之后該行又把第二批19名拖欠助學(xué)貸款的大學(xué)生告上了因法院使之成為銀行海淀討要助學(xué)貸款而成批起訴高中畢業(yè)青年教師大學(xué)生的“討貸風(fēng)暴”。 42名欠貸學(xué)生收到傳票后其中15名當(dāng)天全部還款，其他學(xué)生也陸續(xù)清依然全部或部分欠款，所以20xx年1月18日下午建行昌平區(qū)支行給法院送來(lái)了撤訴申請(qǐng)，法院的開(kāi)庭計(jì)劃全部取消。這種尷尬的現(xiàn)狀可能會(huì)使開(kāi)辦助學(xué)貸款業(yè)務(wù)時(shí)更加謹(jǐn)慎，如果真有那么一天，更多的大學(xué)生由于部分人的誠(chéng)信而失去了助學(xué)按揭的相助時(shí)，恐怕我們?cè)摀?dān)心的就不僅僅是失學(xué)的問(wèn)題了。
�。ǘ┛荚囎鞅�，抄襲成風(fēng)
目前部分大學(xué)生，弄虛作假，抄襲作業(yè)、論文，拼湊實(shí)驗(yàn)報(bào)告和數(shù)據(jù)，遲到、早退、曠課，作弊者考試作弊等現(xiàn)象已到了令人發(fā)指的地步。尤其是考試行騙現(xiàn)象嚴(yán)重，呈現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)：作弊隊(duì)伍龐大，作弊心態(tài)坦然，作弊手段不斷出好，甚至出現(xiàn)了一支以賺錢(qián)營(yíng)利為目的的“職業(yè)槍手”隊(duì)伍，例如幫考英語(yǔ)四級(jí)1500元、六級(jí)20xx元。《科學(xué)時(shí)報(bào)》）報(bào)道，西南師范大學(xué)一女學(xué)生先后三次進(jìn)入老師的辦公室偷改自己的班主任考試成績(jī)，由此得到一等獎(jiǎng)學(xué)金和取得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我院某專(zhuān)業(yè)一班長(zhǎng)時(shí)偷協(xié)助輔導(dǎo)員整理獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比材料在改自己成績(jī)，最后雖被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)，但已在普通同學(xué)中造成極其惡劣的影響。
�。ㄈ⿷�(yīng)聘求職材料摻水嚴(yán)重
為了在雙向選擇的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到就業(yè)率好的歸宿，不少學(xué)生在小學(xué)生個(gè)人的求職簡(jiǎn)歷里動(dòng)手腳。于是招聘會(huì)上人人都是優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，人人都有紙榮譽(yù)證書(shū)，人人都有一流的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)天下人水平。在網(wǎng)上有新聞報(bào)道，在某招聘現(xiàn)場(chǎng)一用人單位收到的應(yīng)聘材料里有三份聲稱(chēng)自己是校學(xué)生會(huì)主席，三個(gè)學(xué)生都是來(lái)自同一所學(xué)校，同一年級(jí)，讓人哭笑不得。
�。ㄋ模┤穗H關(guān)系冷漠，你猜我疑
據(jù)20xx年華南師范大學(xué)對(duì)在校生進(jìn)行大面積調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在“對(duì)他人的態(tài)度”上，有一半以上的對(duì)他人缺乏足夠的信任感和安全感。在對(duì)“與陌生人打交道時(shí)要小心”回答中，表示贊同的高達(dá)45.8%，而完全主張這一說(shuō)法的只有0.5%,完全同意“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代里，如果不保持警惕，別人就可能四分之一你的便宜”的占32.7%，部分同意的占38.6，完全不同意的只有2.6%。有缺乏人與人之間的大體上信任，便出現(xiàn)人際交往障礙，于是部分同學(xué)開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)世界，而中曾不愿意在現(xiàn)實(shí)生活中與他人交往，更有甚者，背后惡意中傷他人，暗里擾亂學(xué)校的管理金融秩序，最后顯露出來(lái)心理疾病。
�。ㄎ澹┣舐毭嬖嚕荒_兩船，實(shí)習(xí)渾水摸魚(yú)也逐漸成風(fēng)氣，自欺欺人的大學(xué)生實(shí)踐隨處可見(jiàn)
成小學(xué)校教學(xué)要求的畢業(yè)實(shí)習(xí)在一些學(xué)生眼里成了可有可無(wú)的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)踐報(bào)告想方設(shè)法找別人代為蓋章。有的大學(xué)生同時(shí)好幾份面試幾份工作，當(dāng)用人單位無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，便擅自離職，給用人單位造成了很大損失，同時(shí)也損害了學(xué)校的信譽(yù)，給師弟妹們就業(yè)率設(shè)置了障礙。
二、大學(xué)生誠(chéng)信欠缺的原因分析
�。ㄒ唬┯捎谖覈�(guó)傳統(tǒng)文化，尤其是孝道的缺陷，使得人們的誠(chéng)信意識(shí)存在歪曲的一面
首先，儒家傳統(tǒng)式文化缺乏儒學(xué)外在的約束力。我國(guó)傳統(tǒng)的良心誠(chéng)信觀(guān)念成于內(nèi)而形于外，個(gè)人的內(nèi)在誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)是其社會(huì)行為能夠信守承諾、遵守契約的心理基礎(chǔ)，這種道德約束力量主要如上所述來(lái)自于內(nèi)在的精神信仰，我國(guó)人民這種精神信仰的形成儒家文化是占主導(dǎo)地位的。但儒家文化對(duì)事物只求“蓋棺定論”不講“來(lái)世報(bào)應(yīng)”，故其不足使人內(nèi)心恐懼的手段。其次，儒家傳統(tǒng)文化使得病態(tài)，在相對(duì)而言市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下偏向?qū)嵱没Ｈ寮姨岢泻弦�、言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、身體力行，強(qiáng)調(diào)“言必信行必果”，但由于缺乏實(shí)踐途徑，實(shí)際很難做到，所以帶有一定虛假性。同時(shí)儒家文化崇尚禮節(jié)，而且重視敏感度尤高于信，在人們過(guò)分重視煩瑣的規(guī)矩和虛假的客套時(shí)，誠(chéng)信的本真就不斷被忽視，矯枉過(guò)正一天天的誠(chéng)信細(xì)節(jié)慢慢沉淀，體現(xiàn)就體現(xiàn)在中國(guó)人細(xì)微而又其害無(wú)窮的為人能處世之道。最后，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)也充斥著一些歪曲觀(guān)念，如“山中有直樹(shù)，世上無(wú)真人”、“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心”等等流傳至今，在一定程度上為淡化了我們誠(chéng)信的觀(guān)念。
�。ǘ┥鐣�(huì)現(xiàn)實(shí)消極的一面給大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響
隨著我國(guó)建政的大潮，西方的文化、價(jià)值觀(guān)念越來(lái)越多地滲透到大學(xué)生的思想意識(shí)當(dāng)中。尤其是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入，經(jīng)濟(jì)有效成分成分和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化、社會(huì)勞作方式的多樣化、就業(yè)人數(shù)就業(yè)崗位和就業(yè)方式的多樣化日趨出現(xiàn)明顯，使得大學(xué)生在社會(huì)認(rèn)識(shí)上觸發(fā)錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為不誠(chéng)信已在某種程度上成為一種謀生手段，甚至是獲得利益回報(bào)超額回報(bào)的最有效的有效途徑。另外，目前社會(huì)各種信息良莠不齊，而它們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的速度非常快，部分大學(xué)生在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)沒(méi)有成熟的情況下，消極影響一觸即發(fā)，如前些時(shí)候的熱播反貪電視劇和電影，大學(xué)生更多的在討論怎么逃避偵察，怎么體察人情世故，以便在官場(chǎng)有所作為，這些必然結(jié)果的影響，對(duì)大學(xué)生的心靈的夸大影響是不可低估的。
�。ㄈ┰谛畔⑸鐣�(huì)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)已越來(lái)越成為人們生活中不可或缺的一部分
但是，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，卻使傳統(tǒng)道德關(guān)于誠(chéng)信的制約機(jī)制被。網(wǎng)絡(luò)交往，人們的行為甚至被符號(hào)化，不負(fù)責(zé)的言論、撒謊、制造病毒，剽竊他人成果，制造黃色垃圾，詐騙等丑惡行為是在鼠標(biāo)的點(diǎn)擊中發(fā)生的，未有誠(chéng)信觀(guān)念的人更是找到了新的肆虐空間。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)使用最多的群體之一，不可能不受到這些影響，在這種環(huán)境下，大學(xué)生的誠(chéng)信道德受到空前的磨練與磨練。
（四）學(xué)校教育方式滯后，管理制度不完善，部分教職工的誠(chéng)信偏低也是造成大學(xué)生誠(chéng)信缺失的重要原因
目前我國(guó)教育普遍存在只管“教”，不管“育”的弊端，只是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)，而培養(yǎng)學(xué)生健全人格，引導(dǎo)他們參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)怎么做人的'起來(lái)德育工作則時(shí)說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要。由此產(chǎn)生的惡果就是只有道德認(rèn)知，卻沒(méi)有道德情感、道德意志、道德信念，更妄談具備內(nèi)化的道德行為習(xí)慣，那大學(xué)生踐行誠(chéng)信又從何談起呢？高校內(nèi)部管理不嚴(yán)，制度不完善也給大學(xué)生不守誠(chéng)信提供了可乘之機(jī)。學(xué)校在具體執(zhí)行各種規(guī)章制度的過(guò)程中出現(xiàn)的不公正和不誠(chéng)信，也潛移默化地對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育產(chǎn)生了負(fù)面影響。同時(shí)，誠(chéng)信機(jī)制未能引入學(xué)校機(jī)制及學(xué)生中產(chǎn)階層，學(xué)生不用為小學(xué)生他們不誠(chéng)信的行為支付高額成本，也使得學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)不強(qiáng)。言傳重于身教，在大學(xué)生群體里模范作用的影響是的，但是部分教職工工作出發(fā)點(diǎn)不全是和落腳點(diǎn)不是為了學(xué)生，而是過(guò)多的考慮個(gè)人利益。他們?cè)诠ぷ髦胁簧钊雽?shí)際、不調(diào)查研究，不傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，為了撈取個(gè)人政績(jī)而實(shí)績(jī)虛報(bào)，推選學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員講關(guān)系開(kāi)后門(mén)，相對(duì)處于整體而言的學(xué)生被潛移默化，誠(chéng)信缺失就不足為奇。
（五）考試功利化使學(xué)生的價(jià)值取向日趨扭曲，不誠(chéng)信成了獲取利益的不怎么有力手段
目前各類(lèi)考試標(biāo)準(zhǔn)劃一，功利目的明顯。現(xiàn)在作弊暴光最多的四六級(jí)考試，分析其根源，也是就業(yè)市場(chǎng)要求和學(xué)校盲目追求通過(guò)率催生的。小學(xué)生的學(xué)術(shù)浮躁癥在各高校學(xué)術(shù)非常普遍，學(xué)校主流聲音中小學(xué)呼喚課程設(shè)置、考試成績(jī)?yōu)閷W(xué)生就業(yè)服務(wù)的不在少數(shù)，社會(huì)上各種技術(shù)技能檢定、資格認(rèn)證考試更是遍地開(kāi)花，學(xué)生趨之若騖，在這種大環(huán)境下，學(xué)生一些誠(chéng)心信缺失的行為就變得符合“規(guī)律”了。在我?guī)н^(guò)的學(xué)生中所，手持四五個(gè)證極正常，多者則有十個(gè)各種認(rèn)證，試問(wèn)這部分在大學(xué)專(zhuān)科三年里搭建起來(lái)的知識(shí)框架能牢固嗎？對(duì)道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為道德行為習(xí)慣的思考能深刻嗎？
�。┓梢庾R(shí)、契約意識(shí)薄弱，社會(huì)和學(xué)校誠(chéng)信監(jiān)督制度缺失是大學(xué)生群體畢業(yè)生出現(xiàn)誠(chéng)信危機(jī)的重要原因
首先，大學(xué)生違約還貸，請(qǐng)幫考可能從某層面來(lái)說(shuō)是對(duì)契約缺少體認(rèn)，而此認(rèn)識(shí)不足也體現(xiàn)在高校中非法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生的法律素質(zhì)的淡薄，雖然目前本專(zhuān)科本專(zhuān)科院校大體上都開(kāi)有《法律基礎(chǔ)》課程，但假如經(jīng)過(guò)實(shí)際的調(diào)查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些課程基本上是形式主義，而學(xué)生可能有興趣的也即便是一些案件的情節(jié)，對(duì)具體的法律規(guī)定，對(duì)具體的法律可以說(shuō)是比較的陌生的。其次，高校管理體制上的不完善給大學(xué)生不守信以可乘之機(jī)。在學(xué)校，許多管理領(lǐng)域和部門(mén)存在著許多弊端和漏洞，這主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校決策制度不完善。一方面學(xué)生對(duì)學(xué)校、學(xué)院乃至本年級(jí)的重大決策、諸如關(guān)鍵性課程設(shè)置、學(xué)生干部的任官事項(xiàng)、學(xué)生入黨、教師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)等等關(guān)系學(xué)生的工作授課的知情權(quán)、落到實(shí)處參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)落實(shí)不到位；另一方面，民主集中制形同虛設(shè)。少數(shù)人決定重大決策的事情在學(xué)生中發(fā)生，特別是在一些與學(xué)生關(guān)系特別密切的職能部門(mén)，為圖本部自身利益或方便工作，存在著嚴(yán)重的組織工作無(wú)序、制度缺乏、管理松散、監(jiān)督不力等弊端。二是執(zhí)法監(jiān)督約束機(jī)制不完善。夜校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的試行與監(jiān)督，也在一定程度上助長(zhǎng)了誠(chéng)信缺失的僥幸心理。
三、應(yīng)對(duì)對(duì)策大學(xué)生誠(chéng)信缺失問(wèn)題的對(duì)策分析
�。ㄒ唬﹥艋谁h(huán)境，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)忠義的氛圍
環(huán)境育人是科學(xué)發(fā)展觀(guān)在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，在環(huán)境建設(shè)操作過(guò)程中，我們要積極主動(dòng)地占領(lǐng)這塊德育陣地。大學(xué)階段是大學(xué)生的道德觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成重要時(shí)期，當(dāng)代大學(xué)生不僅要飲食文化學(xué)好文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)
如何做人。因此，高校要結(jié)合公民道德建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)，通過(guò)校報(bào)、廣播站、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等宣傳形式，積極開(kāi)展以誠(chéng)信 “做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為主題的演講、辨論、征文系列活動(dòng)。抨擊、譴責(zé)、處罰考試作弊、不按時(shí)還貸等弄虛作假、不守信用的現(xiàn)象，讓學(xué)生從中認(rèn)識(shí)、反省、仔細(xì)觀(guān)察自己的行為是非，從根本上改變老實(shí)人吃虧的積弊，營(yíng)造“講誠(chéng)信光榮、不講誠(chéng)信可恥；講誠(chéng)信得益，不講誠(chéng)信不得益”的校園氛圍，讓他們體悟到講誠(chéng)信不僅是正確的，而且是符合其自身個(gè)人利益的，使大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)在潛移默化中達(dá)到從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變。
（二）充分發(fā)揮學(xué)�！叭恕惫δ�，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育
目前我國(guó)我國(guó)高等院校長(zhǎng)期存在重“智育”，輕“德育”，重理論，輕方法論的教育現(xiàn)象，這必然導(dǎo)致學(xué)生在錯(cuò)覺(jué)道德認(rèn)知上的扭曲。教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人對(duì)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)道德規(guī)范體系，激發(fā)道德情感，形成道德意志和信念，接著最后內(nèi)化為道德行為習(xí)慣有極其重要的意義。教書(shū)育人，是教師工作之本。一般地說(shuō)，“教書(shū)”上能是指在課堂上為向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的智能;“育人”是指教師通過(guò)課上課下的教學(xué)和家庭教育活動(dòng)，通過(guò)教師的行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一些顯性的或潛在的政治、思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教書(shū)育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌\(chéng)實(shí)守信的人才主要從兩方面入手：首先，教師要以身作則，時(shí)時(shí)事事講誠(chéng)信，給學(xué)生作誠(chéng)實(shí)守信的榜樣，商鞅“立木樹(shù)信”“曾子殺彘”優(yōu)良作風(fēng)等典故充分說(shuō)明了模范作用的力量。其次，教學(xué)課堂教學(xué)要隨時(shí)注重誠(chéng)信教育。課堂是教師教書(shū)育人教職員的主陣地，必然要充分發(fā)揮其育人的強(qiáng)大功能，把誠(chéng)信教育落到實(shí)處，如學(xué)生遲到，應(yīng)該及時(shí)指出不守時(shí)就是不守信的行為，因?yàn)槟Ч硗鲈诩?xì)節(jié)上。
產(chǎn)品服務(wù)是指為師生的學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)、科研等提供人文精神精神保障和物質(zhì)技術(shù)支持的一切工作，它具有特點(diǎn)相互性和交叉性的特性。由于服務(wù)性工作涉及到的大多是利益關(guān)系，誠(chéng)信也就顯得更為敏感和重要。充分發(fā)揮充分調(diào)動(dòng)服務(wù)主體自身的榜樣示范作用，是在服務(wù)客戶(hù)服務(wù)中會(huì)進(jìn)行誠(chéng)信教育的極其重要的基本途徑。服務(wù)主體只有身先士卒，從自己做起，從小事做起，事事處處守信用、重承諾、踐約定，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才會(huì)取信于服務(wù)對(duì)象，并且，這本身就是最好的誠(chéng)信教育。近年來(lái)高校后勤社會(huì)化以后，服務(wù)主體釀成了較大的變化，學(xué)生的生活范圍擴(kuò)大了，高校的誠(chéng)信教育也一定要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)創(chuàng)新，及時(shí)調(diào)整對(duì)策，更進(jìn)一步從制度和教育兩個(gè)方面努力，使誠(chéng)信的鏈條不斷延長(zhǎng)和頂板。
要做好管理育人，首先，管理干部、野戰(zhàn)職工和教師要誠(chéng)實(shí)守信、率先垂范，還要做好三方面的工作:一方面，要建立健全各種誠(chéng)信制度和誠(chéng)信教育制度，以強(qiáng)化誠(chéng)信教育。要把誠(chéng)信的具體規(guī)定列入有關(guān)制度中去，讓全校師生都該怎樣做不該怎樣做。所謂誠(chéng)信教育制度，是指學(xué)校強(qiáng)化誠(chéng)信教育的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真執(zhí)行誠(chéng)信教育制度建設(shè)，決不能讓投機(jī)鉆營(yíng)者奏效，也決不應(yīng)該讓老實(shí)人吃虧。另一方面，還要建立誠(chéng)信考評(píng)體系和相應(yīng)的信譽(yù)檔案，并和全社會(huì)的信用制度協(xié)調(diào)一致，同時(shí)加大對(duì)加強(qiáng)不誠(chéng)信這些行為的處罰力度。這是誠(chéng)信制度執(zhí)行的關(guān)鍵和強(qiáng)有力的手段，它會(huì)起到很好的導(dǎo)向作用。最好，大學(xué)生學(xué)校主體意識(shí)不斷完善，學(xué)校各項(xiàng)制度尤其是誠(chéng)信教育管理制度，它們的制定和執(zhí)行應(yīng)該在學(xué)生和制訂教職工共同的陽(yáng)光下成功進(jìn)行。
（三）加強(qiáng)法律基礎(chǔ)理論教育，提高契約意識(shí)
在進(jìn)行"循循善誘"的道德教育的同時(shí)，我們一定不能忽視通過(guò)法治教育使深刻理解誠(chéng)信對(duì)于法律社會(huì)的必要性。從法治的意義上以說(shuō)，誠(chéng)信是實(shí)現(xiàn)自我合法利益的自省前提，更是社會(huì)秩序的重要基礎(chǔ)之一。為通過(guò)法治教育使深刻理解誠(chéng)信的法律價(jià)值和意義，我們可以通過(guò)各種方式，使大學(xué)生更多地了解我國(guó)法律中關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的法律規(guī)定。尤其要注重發(fā)揮類(lèi)似于典型案例教學(xué)、法院旁聽(tīng)、課堂討論、辯論等方式生動(dòng)、直觀(guān)地開(kāi)展教育，使學(xué)生們?cè)敿?xì)了解我國(guó)已經(jīng)建立了哪些中國(guó)有關(guān)誠(chéng)信的法律制度，法律能為誠(chéng)信者提供什么樣的保障，哪些失信行為屬于違規(guī)行為，其法律責(zé)任和后果如何等，從而或使他們認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信不但是一種道德要求，更是一種司法要求，是人之為人的道德底線(xiàn)，守信許多違反誠(chéng)信的這些行為不但是違法行為，甚至構(gòu)成犯罪。同時(shí)，還可以利用各種途徑確實(shí)和手段，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立"信用至上"的價(jià)值觀(guān)、公正平等平等的社會(huì)公德和信守規(guī)則的契約意識(shí)，從而更多的大學(xué)生把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的自覺(jué)意識(shí)。
�。ㄋ模┩晟普\(chéng)信監(jiān)督記錄制度，建立誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系
大學(xué)生的誠(chéng)信缺失與否更是事關(guān)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、民族的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，正因如此高校的生存與發(fā)展，我們?nèi)w高校教育工作者都應(yīng)該注重誠(chéng)信教育，思考高校誠(chéng)信教育的若干問(wèn)題，積極探討誠(chéng)信教育的方法和措施，培養(yǎng)出新一代誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生，使此時(shí)此刻中華民族的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)6
一年的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下這一年來(lái)的得失，從中繼承做的好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
一路走來(lái)，一直都很重視自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格。無(wú)論何時(shí)何地，都嚴(yán)于律己。以前只是覺(jué)得關(guān)心別人感到很快樂(lè)�，F(xiàn)在我更加透徹地理解，樂(lè)于助人不僅是鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，關(guān)心別人的同時(shí)也是在關(guān)心自己。對(duì)于老師，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)�，指�?dǎo)了我許多有用的知識(shí)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。
學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，最重要、最應(yīng)該重視都是過(guò)程。學(xué)習(xí)并不是非常的好，但是一路走來(lái)我都在努力，在享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程，也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入到大學(xué)不是來(lái)放松的，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時(shí)填鴨式那樣，要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些資料。日積月累，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)也要加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的，我也深信以后在自己的努力下會(huì)到達(dá)一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)實(shí)踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和系里的活動(dòng)，增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。此外，還一直在寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。
體育一向是我最?lèi)?ài)，通過(guò)我的練習(xí)，很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，根本上對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，不管是籃球、排球，還是羽毛球，在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長(zhǎng)的。體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。在系里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班以?xún)?yōu)秀的成績(jī)脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)以及精神文明獎(jiǎng)，這都是對(duì)我們班級(jí)的肯定。
世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我也不例外，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。
我的.優(yōu)點(diǎn)是老實(shí)、熱情、始終如一。誠(chéng)信是立身之本，我一直都是以言出必行來(lái)要求自己，同意別人的事一定要做到。關(guān)心別人就等于給自己多找了個(gè)朋友，也就是在關(guān)心自己。一旦我認(rèn)定的事，就算再難的事也全力以赴，做事一定要有始有終。優(yōu)點(diǎn)是用來(lái)不斷鞭策自己發(fā)奮向上的。我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有強(qiáng)類(lèi)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其實(shí)我也明白凡事都應(yīng)該追根究底，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就應(yīng)該去問(wèn)、去學(xué)，不可以放在一邊置之不理，樹(shù)立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有上進(jìn)心才會(huì)有進(jìn)步。我會(huì)一直警戒自己的，一刻都不會(huì)放松。
一年不長(zhǎng)也不短，學(xué)到了許多的知識(shí)。思想也略微成熟了，性格也更加堅(jiān)強(qiáng)了。我明白上只是我人生這條線(xiàn)上的開(kāi)始，以后還有很長(zhǎng)的路在等待著我，會(huì)有汗水，會(huì)有收獲，一切都應(yīng)該靠自己，靠自己。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)7
時(shí)光像水中的倒影，不知不覺(jué)用走過(guò)了大二的第一個(gè)學(xué)期，如今回收就像昨天一樣，所有的事情都?xì)v歷在目。大二不再等同于剛剛進(jìn)來(lái)的新生，沒(méi)有了沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮在生活上，我能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，十個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不盡相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我宿舍們就做得比較好。另外，我有有時(shí)間的時(shí)候會(huì)去找?guī)熃銈兘涣饕幌�，�?xún)問(wèn)一下她們關(guān)于大三所遇到的就業(yè)問(wèn)題等等，為此，對(duì)自己今后的生活作出一個(gè)計(jì)劃。
對(duì)于未來(lái)的展望，我相信“世間本無(wú)路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條�！弊约旱娜松约喝グ盐�，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開(kāi)心就好。
來(lái)不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)8
在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn)，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門(mén)就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷(xiāo)售資料，并記錄在稅務(wù)部門(mén)的電腦中，供稅務(wù)部門(mén)實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門(mén)的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營(yíng)的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生。
這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的'，是可以去依靠的。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)四
渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年了。說(shuō)來(lái)慚愧，家境貧寒的我早就想做兼職掙點(diǎn)錢(qián)好減輕家里的負(fù)擔(dān)，卻一直未能如愿。去年暑假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工，卻是騙局一個(gè)，騙了我70多的報(bào)名費(fèi)，之后又找了幾天，沒(méi)找著也就放棄了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了。今年本沒(méi)想過(guò)找工作，就想好好看看書(shū)。當(dāng)專(zhuān)業(yè)課結(jié)束后，還要一周多才考試，我便回家了幾天，到家的第一天，我收到了班長(zhǎng)群發(fā)的信息，問(wèn)我們有誰(shuí)愿意去帶薪實(shí)習(xí)，要去的把名字發(fā)給她。“帶薪實(shí)習(xí)”，覺(jué)得好新鮮，在這之前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，出于好奇，便想弄個(gè)明白，于是打電話(huà)問(wèn)班長(zhǎng)一些關(guān)于帶薪實(shí)習(xí)的具體的事兒，可班長(zhǎng)也不清楚，她只應(yīng)院上要求，把這一消息傳達(dá)給我們。本打算去“帶薪實(shí)習(xí)”的我打消了去的念頭。來(lái)到學(xué)校開(kāi)周前班會(huì)時(shí)，輔導(dǎo)員說(shuō)帶薪實(shí)習(xí)還有名額，梁平這些地方都沒(méi)有人去。第二天我找到美院負(fù)責(zé)帶薪實(shí)習(xí)的楊老師，告訴他我想報(bào)萬(wàn)州，他說(shuō)萬(wàn)州名額已滿(mǎn)，他幫我認(rèn)真的查看了一下萬(wàn)州的名額，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)名額，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，我興奮不已，就趕緊報(bào)了名，還問(wèn)了些例如：“我們?nèi)?shí)習(xí)單位一般都讓我們做些什么”“有沒(méi)有統(tǒng)一的服裝”
我這次帶薪實(shí)習(xí)來(lái)之不易。當(dāng)被確定了實(shí)習(xí)有我時(shí)，我興奮不已，我告訴自己不論去干什么，多苦多累我都能挺過(guò)去，我一定行的。帶薪實(shí)習(xí)前有個(gè)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)更是讓我熱血沸騰，當(dāng)時(shí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實(shí)習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠(chǎng)，磚瓦廠(chǎng)的正式職工做什么那位實(shí)習(xí)生就做什么，他在磚瓦廠(chǎng)鉆炮眼，運(yùn)磚入窯，他身上到處都是灰塵，又臟又累，堅(jiān)持了幾天實(shí)在受不了，打算不干了，磚廠(chǎng)負(fù)責(zé)人打電話(huà)到學(xué)校，學(xué)校再打電話(huà)給他讓他去上班，他說(shuō)自己受不了不想去，最后沒(méi)辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠(chǎng)找點(diǎn)輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些，我就對(duì)自己說(shuō)“我的工作要是像磚瓦廠(chǎng)的那么累那么苦，我也要硬著頭皮堅(jiān)持到底，就當(dāng)磨練自己，鍛煉自己的意志品質(zhì)�！贝藭r(shí)的我想到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……。�！�。
帶薪實(shí)習(xí)的前一天，我收到帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的信息說(shuō)是7月11日早上7：30在雕塑前集合，當(dāng)時(shí)的我既激動(dòng)又憂(yōu)慮，我終于能參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)怎能不激動(dòng)，想到要工作，怕自己才疏學(xué)淺，不能夠做得很好，不免有些擔(dān)憂(yōu)。
7月11日，我7點(diǎn)左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來(lái)，等待著帶隊(duì)長(zhǎng)和其它我不認(rèn)識(shí)的成員的到來(lái)。7：30到了他們也都來(lái)了，我們一起坐公交車(chē)來(lái)到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，找到了辦事處負(fù)責(zé)我們帶薪實(shí)習(xí)這一塊的姚委員。姚委員很祥和，來(lái)之前我還在想這兒的負(fù)責(zé)人會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅，會(huì)不會(huì)一副盛氣凌人官味十足的樣子。見(jiàn)到了姚委員，覺(jué)得自己的想象力太豐富太可笑。
7月11日，帶薪實(shí)習(xí)第一天，我們只能算是來(lái)報(bào)到，談不上來(lái)工作，姚委員讓我們寫(xiě)了下自己的基本的信息，大致地說(shuō)了一下我們被分配到哪兒，可能會(huì)做些什么事。我們一行人有的被分到了社區(qū)，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類(lèi)的事，我就是留在辦事處工作的其中一員。
第二天我們就正式工作了，姚委員帶我們到5樓人會(huì)議室整理檔案。到了會(huì)議室，我們先看了一會(huì)她發(fā)給我們的檔案材料分類(lèi)排序的說(shuō)明表。再才拿起一份檔案開(kāi)始整理，整理第一份檔案時(shí)頭都大了，雖然看了說(shuō)明表，但是這么短的時(shí)間怎么可能記得住，記不住就不知道從何下手。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動(dòng)表”按形成時(shí)間的先后排好，有差的基本信息前后不一致的要登記下來(lái)，在姚委員的帶領(lǐng)下，在說(shuō)明表的參照下，我們一個(gè)類(lèi)別一個(gè)類(lèi)別的整理，再把整理好的類(lèi)別按類(lèi)別先后放好。
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)诮闲聟^(qū)陳家壩街道辦事處的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)9
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦，明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只有勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！
這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急躁，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作認(rèn)識(shí)有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理同事之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀(guān)察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力把學(xué)到的.知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，獲益匪淺，現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變有沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)10
軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑�?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀(guān)念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；
軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；
大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以，我們進(jìn)入大學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn)。
初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。軍訓(xùn)晴朗時(shí)，天空一絲云都沒(méi)有，只有那個(gè)炙熱的太陽(yáng)殘酷無(wú)情的直射下來(lái)，自己好像成為了一個(gè)蒸籠，一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌……
軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo)；
然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn)；
接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī)；
最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；
如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么？其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí)；
一種吃苦的意識(shí)；
一種堅(jiān)持的意識(shí)；
一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)；
一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊！的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。
軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上有嚴(yán)明的紀(jì)律、有緊張、有歡笑... ...火熱的陽(yáng)光炙烤著大地和我們的身軀，這幾天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)�！蔽业乃枷腴_(kāi)始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過(guò)，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ�，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車(chē)到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹(shù)，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫(xiě)的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的`重任，苦中的樂(lè)，教官說(shuō)：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子” 。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無(wú)私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的新生班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員教師像大哥哥一樣照看著我們。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂(lè)的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間八天的軍訓(xùn)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗(yàn)和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。
我們每一天的軍事訓(xùn)練資料十分簡(jiǎn)單，但是是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作，這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，而此刻做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了，第一天下來(lái)，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持到了最后。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
通過(guò)拓展訓(xùn)練，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次所有的拓展項(xiàng)目都無(wú)法完成。正是大家嚴(yán)格要求自我，注意細(xì)節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。
在深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何突破自我心理的極限，能夠說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)這次訓(xùn)練，我最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人潛力的發(fā)展?jié)摿ΑＷC明了自我，超越了自我。使我明白，沒(méi)有不可能，超越自我就能夠創(chuàng)造奇跡。
我很感謝能通過(guò)這次的訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有好處的經(jīng)歷。我也能為能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì)應(yīng)對(duì)怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！
在此，我真心的感謝學(xué)校組織的這次活動(dòng)，也感謝我們的隊(duì)友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的學(xué)校明天更輝煌、更完美！
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為大學(xué)生的第一步，也標(biāo)志著我獨(dú)立自主生活的開(kāi)始，而這一步的開(kāi)始就是由一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。我確實(shí)有些怵頭，因?yàn)橐?xùn)近半個(gè)月。這高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓一百多人行動(dòng)要像一個(gè)人一樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓(xùn)練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng)，堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，我是一個(gè)不太上進(jìn)的人，但真正決定的事就一定要做，要做好。而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì)用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動(dòng)一動(dòng)�？墒窃谶@里，作為一名暫時(shí)的軍人，我要堅(jiān)持，因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的只是集體和集體的榮譽(yù)。
對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有一份感謝，因?yàn)榻坦僖才渫覀円黄鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是一種榮耀，因?yàn)槲覀冊(cè)趷毫訔l件下依然可以做得最好！況且，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話(huà)給我們聽(tīng)，而且還教我們唱歌，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓(xùn)期間，我度過(guò)了第一個(gè)在外地的中秋節(jié)，有大家的陪伴，我沒(méi)有特別想家，因?yàn)楹屯瑢W(xué)們一起策劃晚上聯(lián)歡的內(nèi)容，親自出題目參與，這是忙碌又快樂(lè)的，但我相信，在遠(yuǎn)方的家中，親愛(ài)的父親卻一定很想念我，也正因如此，我更要努力堅(jiān)持訓(xùn)練，不辜負(fù)父母給我起的名字呀！
希望在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西可以帶到我未來(lái)大學(xué)四年的生活中！
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)11
時(shí)間很快的轉(zhuǎn)過(guò)了大二，現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時(shí)候真不敢相信自己大學(xué)的時(shí)光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時(shí)，遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計(jì)劃中。擇業(yè)，還是考研？慚愧的是，每次想到這個(gè)問(wèn)題都有強(qiáng)烈的悔意，大學(xué)的放縱讓考級(jí)經(jīng)歷并不順利（英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二、三級(jí)），在面對(duì)大三的同時(shí)，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能；在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息；或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時(shí)候。我，卻重新拾起陳舊的計(jì)算機(jī)書(shū)，坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒(méi)有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時(shí)間過(guò)的太快，對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄；時(shí)間其實(shí)很慢，那些成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來(lái)之不易。過(guò)去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐拢菚r(shí)候的我們是多么的單純，生活也是如此的輕松�，F(xiàn)在才明白，輕松原來(lái)只是我一人而已。大家從未停止對(duì)自己的理想而努力，我卻抱著理想做著其他的事。兩年，不知是匆匆還是漫長(zhǎng)，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿(mǎn)了財(cái)富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵(lì)自己面現(xiàn)實(shí)。與其說(shuō)在為大二下學(xué)期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來(lái)個(gè)反省，這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思，現(xiàn)在，當(dāng)我面對(duì)如此的壓力不堪重負(fù)的時(shí)候，終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡(jiǎn)單�？上в薮赖匚沂チ瞬琶靼�，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學(xué)，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心，父母、愛(ài)，早已不敢再提，現(xiàn)在的我更本無(wú)法用現(xiàn)實(shí)來(lái)回應(yīng)他們的期待。
記得一位教官說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得所有的樂(lè)趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時(shí)候，能找到我為什么走了這么久的理由。因?yàn)樽鲅矍叭魏问碌臅r(shí)候都是痛苦的，走了很久當(dāng)你回頭去看時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步�！毕矚g一句話(huà)，是因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們心里的某一個(gè)地方。它給我印象很深，因?yàn)槲蚁氲搅俗约簩W(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)的情形。不可否認(rèn)我們專(zhuān)業(yè)的課程很難，知識(shí)很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書(shū)館苦讀的片段，記起那些在課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課的日子，還有那些由于課上沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)而自己一人在實(shí)驗(yàn)室苦干的影象，也正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴印跡的存在才讓我覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白流。它不僅僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自己。一個(gè)學(xué)年就這么跌跌撞撞的過(guò)去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。我知道自己每一天的努力奮斗，都是在為自己的目標(biāo)打基礎(chǔ)，都是在為自己的未來(lái)做鋪墊，所以現(xiàn)在受到的所有辛苦都是值得的。
作為學(xué)生，我們一定要記住，學(xué)習(xí)就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)就是在于主觀(guān)能動(dòng)性，在于我們主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。當(dāng)然，我們應(yīng)該有些新的追求，只有當(dāng)我們有了追求時(shí)，我們的大學(xué)生活才不會(huì)迷茫，在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中也會(huì)少一些彷徨。在新的一學(xué)年里，我為自己設(shè)定一個(gè)大致的方向，加強(qiáng)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的.知識(shí)學(xué)習(xí)，增加專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的閱讀量，把握機(jī)會(huì)拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。
經(jīng)過(guò)大二一學(xué)年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個(gè)人都像一個(gè)開(kāi)啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過(guò)程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無(wú)謂的焦慮，沒(méi)用的迷茫，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多看書(shū)籍開(kāi)闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)选赡甑拇髮W(xué)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)步入了大四的學(xué)習(xí)生活。過(guò)去三年中，在同學(xué)間的幫忙、朋友間的扶持、自身的不懈努力下，我也在各個(gè)方面逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一學(xué)習(xí)方面
大學(xué)，是為今后人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。無(wú)論說(shuō)是在學(xué)術(shù)的深度上、或是人生經(jīng)拓寬的廣度上，大學(xué)生活都是一筆很好的人生財(cái)富。在大學(xué)中，學(xué)業(yè)是最為重要的一個(gè)方面。還記得上大學(xué)初期，了解了像李開(kāi)復(fù)、俞敏洪、馬云、喬布斯等人的人生經(jīng)歷后，我明白了，人生選擇有很多種，而學(xué)習(xí)是通往成功最直接的道路，知識(shí)是伴隨一個(gè)人一生的，不論是不是身處學(xué)校，人們還是需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。走過(guò)了高中時(shí)代，那種只埋頭于幾門(mén)功課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。進(jìn)入了大學(xué)，大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)儼然轉(zhuǎn)變成為了另一種形式。學(xué)習(xí)的目標(biāo)上，每個(gè)人的人生定位不一樣，興趣愛(ài)好也不近相同，學(xué)生需要根據(jù)自我情景來(lái)制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠從自我感興趣的方面入手，也能夠從所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面進(jìn)行考量。學(xué)習(xí)的資料上，學(xué)生不能只單純地理解課堂上教師的教授資料，還需要經(jīng)過(guò)很多的復(fù)習(xí)來(lái)融會(huì)貫通。剩下還有很多時(shí)間去學(xué)習(xí)自我喜歡的東西。在過(guò)去的這一年，我在課外知識(shí)拓展方面做到了以下幾點(diǎn)：
一是每一天聽(tīng)一節(jié)自我喜歡的百家講壇上歷史科教節(jié)目;二是學(xué)習(xí)了初級(jí)的法語(yǔ)課程;三是經(jīng)常翻閱類(lèi)似于中外管理類(lèi)、當(dāng)代經(jīng)理人、人力資源管理方面的雜志;四是參加了社會(huì)上第二學(xué)位關(guān)于國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試;五是每一天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)以上的英文讀物。課內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，這年參加的金工實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，在親自嘗試了車(chē)工、銑工、鑄造等各個(gè)環(huán)節(jié)后，我對(duì)金工有了一個(gè)全方面的了解。大三這年我也順利按照預(yù)定計(jì)劃經(jīng)過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的考試，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我仍會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，然后把它作為一個(gè)語(yǔ)言的工具來(lái)幫忙我專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)上的時(shí)間靈活性也是異常強(qiáng)，這也對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性提出了更高的要求，我們需要根據(jù)自我情景合理安排作息，然而萬(wàn)不可懈怠下來(lái)或是把很多的時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)和游戲娛樂(lè)上。學(xué)習(xí)方法上，作為大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我所學(xué)習(xí)的微電子專(zhuān)業(yè)來(lái)講，很多學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是相互交織網(wǎng)羅成一個(gè)系統(tǒng)的，要想將這門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)扎實(shí)，就要在每門(mén)涉及電學(xué)物理方面的課程上下苦功夫，把所遇到的難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)通、學(xué)透。
二思想方面
在思想上，我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。大學(xué)生活是一番新天地，有時(shí)能夠自由的近似于散漫，有時(shí)能夠緊張的爭(zhēng)分奪秒，就看我們自我如何取舍。大學(xué)正是處在一個(gè)生活道路的交叉口上，這時(shí)也是讓人最迷茫的時(shí)刻，因?yàn)橹車(chē)膞x實(shí)在是太多了，未來(lái)的選擇也太多了。所以我們更需要做到思想上端正態(tài)度，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并持之以恒地去一一實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
教師是我們的長(zhǎng)輩，所以學(xué)生們應(yīng)對(duì)教師們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，大家一齊學(xué)習(xí)，一齊參與娛樂(lè)活動(dòng)，互幫互助，和睦的相處。
團(tuán)體生活讓我更懂得了要主動(dòng)去體諒他人。我明白了對(duì)自我做事負(fù)責(zé)的定義，不輕易許諾，一旦許諾就必須要兌現(xiàn);做事情前要研究后果，事后要能夠承擔(dān)得起后果。生活中遇到的困難也將我磨礪的更加獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，困難來(lái)臨時(shí)，我已學(xué)會(huì)冷靜地思考，用最理智的.方式來(lái)處理。生活就像是一張白紙，所有的色彩都要自我親自來(lái)填涂。若想讓自我越發(fā)優(yōu)秀，就要嚴(yán)格約束自我，全方位規(guī)劃人生目標(biāo)，然后風(fēng)雨無(wú)阻、無(wú)所畏懼地徑直走上去。
三生活方面
大學(xué)是即將步入社會(huì)的預(yù)備期，這時(shí)我學(xué)會(huì)打理自我的生活，思想上也變得更為成熟起來(lái)。我懂得了我的未來(lái)是需要靠自我的努力去創(chuàng)造的，而不是靠父母的庇護(hù)。同時(shí)我更體味到了父母一路走來(lái)的艱辛和供養(yǎng)我生活學(xué)習(xí)的不易，這些都更使我珍惜現(xiàn)有的種種，我更能心平氣和的從爸媽滿(mǎn)滿(mǎn)的嘮叨中看到他們對(duì)我的殷切期望。友誼也是我的另外一項(xiàng)收獲，和朋友傾心的交談趕走了煩惱和孤獨(dú)，給予我心靈上的莫大的安慰。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)13
踏著秋風(fēng)，伴著細(xì)雨，我同我的新同事來(lái)到了涿州總后基地，參加中青旅對(duì)新員工的軍訓(xùn)。進(jìn)入那綠色的軍營(yíng)，一種遙遠(yuǎn)又熟悉的感覺(jué)涌上心頭，一切仿佛又回到高中和大學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)生活，一樣的營(yíng)房，一樣的參天大樹(shù)，一個(gè)個(gè)景象在腦中浮現(xiàn)，想起了軍訓(xùn)中的酸、甜、苦、辣。但事過(guò)境遷，做為一個(gè)社會(huì)人，不同于學(xué)生。來(lái)到這里軍訓(xùn)，正是來(lái)體驗(yàn)軍營(yíng)生活的。在軍訓(xùn)中增加了解，加強(qiáng)默契，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉吃苦。學(xué)生時(shí)代的軍訓(xùn)是被動(dòng)的、是減效的，所以軍訓(xùn)前的鍛煉目的在軍訓(xùn)后將打了折扣。但步入社會(huì)后，我發(fā)現(xiàn)人正需要這種環(huán)境下的鍛煉，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚”，所以我抱著一種積極參與、體驗(yàn)的心態(tài)投入到了軍訓(xùn)的生活中。
在幾天的軍訓(xùn)當(dāng)中，正如預(yù)想的那樣，早起、跑步、鍛煉、站軍姿、打軍體拳、集體吃飯、統(tǒng)一熄燈。但似乎感覺(jué)并沒(méi)有從前的那么嚴(yán)格，或許教官在訓(xùn)練中理解我們，融入了人情味。但我依然盡我所能地全身心感受著軍訓(xùn)。體驗(yàn)著一次又一次的'疲憊和酸痛，我希望我不要再忘記這種感覺(jué)，讓這種感覺(jué)伴隨著我一輩子，每當(dāng)我遇到困難就想想軍訓(xùn)時(shí)的經(jīng)歷。雖然在某些人眼里是那么不值一提，但這都是我人生的一種經(jīng)歷，它能讓我克服一些心理、身體上的困難來(lái)完成某件事。這時(shí)我也深深體會(huì)到了中青旅領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。是啊!現(xiàn)在的年輕人什么都不少，學(xué)識(shí)、干勁、朝氣，卻普遍缺少克服困難的勇氣和能力。所以我要由衷地感謝中青旅，軍訓(xùn)生活使我更加完善，更加成熟，一句話(huà)總結(jié)“累死了”這都怪自己大學(xué)以來(lái)都非常非常少做運(yùn)動(dòng)所致的。那天真是可憐的娃，又冷。簡(jiǎn)直是我人生的一悲劇。說(shuō)起我們這個(gè)軍訓(xùn)也挺倒霉的。就在十天內(nèi)就有三股冷空氣來(lái)襲擊�！袄洹笔俏覀冘娪�(xùn)必需的。我們每天穿兩條長(zhǎng)褲，衣服嘛?因人而議，總之我穿得很強(qiáng)壯，哈哈。預(yù)料到第一天會(huì)很累的。所以沒(méi)什么驚奇的。大學(xué)的軍訓(xùn)就是不同。晚上還有拉歌。說(shuō)來(lái)這個(gè)也挺好玩的。只不過(guò)那要唱的歌老得不能再老。之前有一首，我認(rèn)為很好聽(tīng)的歌《兵心”，那教官之后說(shuō)這首歌要很有感情才能唱好，難度比較高。所以不要。那只是他自己說(shuō)的。其實(shí)很多人都喜歡唱這首。這首也表達(dá)的感情非常感人(這是我認(rèn)為的)。
第一天就是在累與笑中度過(guò)。軍訓(xùn)期間，突然發(fā)現(xiàn)讀書(shū)時(shí)候是多么美好的。不用早起。軍訓(xùn)早起是必需的。要記住，這是冬訓(xùn)，如果是夏訓(xùn)早起到?jīng)]所謂。冬天很冷的。每天集合第一件事是：首先站半個(gè)鐘�！拔铱俊�(這是教官的經(jīng)典口頭禪，其實(shí)還有一句：知道?知道個(gè)鬼�，F(xiàn)在搞到我也比較經(jīng)常說(shuō)這兩句話(huà)了。文化這是在潛移默化的影響著每一個(gè)人。
第二天：我們連隊(duì)部分人被挑去學(xué)軍體拳了。我也其中的一份子。我們連對(duì)的人真的很搞笑，時(shí)不時(shí)爆出笑話(huà)。軍訓(xùn)好就好在這里，時(shí)時(shí)可以有笑話(huà)可以讓我們放松心情。開(kāi)始學(xué)軍體拳時(shí)真的很別扭。覺(jué)得動(dòng)作怪怪的。還有學(xué)扎馬。哇。那痛苦真是爽。順便說(shuō)一下：我們的總教官“兩毛二”是一個(gè)很搞笑的人，前期覺(jué)得這個(gè)人聽(tīng)平易近人的。但是在倒數(shù)第三天時(shí)：暈，捉我們練拳的搞特訓(xùn)，那天差點(diǎn)累暈在那。還有的是我們?cè)诰毴瓡r(shí)難免會(huì)被教官罰。跑圈圈都沒(méi)所謂。但是最恐怖的是要你做“掌上壓”，不是我們不會(huì)做，雖然雙手都是按在小石頭上。這樣很讓手疼。即使教官要我們做分解動(dòng)作。沒(méi)做一個(gè)都要我們撐比較久。這我們都無(wú)所謂。但是最可惡的是“竟然說(shuō)笑話(huà)”讓我們爆笑。我們很多人都給他氣死，很多人也因此與大地親密接觸。我們練拳的。都是這樣過(guò)來(lái)的。(正確的來(lái)說(shuō)是我們連隊(duì)的)，在軍訓(xùn)期間我們覺(jué)得最美好的時(shí)間：就是吃飯時(shí)間。那原因就不用說(shuō)了。汗，軍訓(xùn)真的很無(wú)奈，上廁所，三分鐘要解決。我靠，在那么遠(yuǎn)地方跑回來(lái)。那可要比劉翔還差一點(diǎn)點(diǎn)，但也不賴(lài)哦。那可以看出一個(gè)人真正的爆發(fā)力。哈哈。(還有的人說(shuō)，看來(lái)要邊跑邊解褲，因?yàn)閮蓷l褲嘛，只好要這樣省時(shí)間。當(dāng)然這只是說(shuō)笑而已。這軍訓(xùn)讓我們記憶深刻的一件事也是發(fā)生在倒數(shù)。
第三天：整個(gè)練拳的人被總教頭捉來(lái)特訓(xùn)時(shí)。大家都很辛苦了。而且有很多怨言。就在原地休息時(shí)，突然有個(gè)人大聲喊報(bào)告：請(qǐng)求脫衣服(這也源于特訓(xùn)太熱了，)班長(zhǎng)不但不批。而且罰我們?nèi)w“苦外撐”。呵呵，那時(shí)大家怒得，一口說(shuō)：不要做。差點(diǎn)就起來(lái)。這也體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)。最后另一個(gè)連長(zhǎng)說(shuō)：做。一個(gè)連隊(duì)也異口同聲說(shuō)：做，我們聽(tīng)連長(zhǎng)的。那時(shí)我看了非常感慨：那連長(zhǎng)的影響力也太大了吧!大家就一起做。我相信那連長(zhǎng)看到自己訓(xùn)練的連隊(duì)這樣，心里的那份滿(mǎn)足是無(wú)法形容的。在軍訓(xùn)期間：我感受最深的是團(tuán)結(jié)。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最終階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上
比起第一學(xué)期有了很大的提高，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)學(xué)校，對(duì)那里的情景很不熟悉，異常是那里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自我以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫(xiě)作本事。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，從而多方面的研究問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的資料，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，所以就報(bào)了來(lái)讀。經(jīng)過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有必須幫忙的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，可是此刻好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要堅(jiān)持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和教師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在那里�?/p>
二、在生活上
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的'事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，所以很早就過(guò)著一種團(tuán)體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上
我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心�？墒墙�(jīng)過(guò)教師的悉心教導(dǎo)和我自我的勤奮鍛煉，我最終成功經(jīng)過(guò)了這次考試。其次，我們每一天午時(shí)都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!此刻我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改善的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常簡(jiǎn)便和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時(shí)候后悔自我這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。具體包括這幾點(diǎn)：
(1)不是異常重要的事情允許自我請(qǐng)假，并且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自我的見(jiàn)聞;
(3)在教師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4)每一天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情景;
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，異常是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自我的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自我的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課教師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)生個(gè)人總結(jié)15
大三的一學(xué)期讓我成長(zhǎng)了許多，在這一年里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去思考，學(xué)會(huì)用理性的眼光去看待問(wèn)題，因?yàn)榈搅舜笕�，我們關(guān)心的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有就業(yè)和未來(lái)的`很多問(wèn)題。
在大三的這一年里，學(xué)習(xí)中，我不僅專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面，學(xué)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，例如報(bào)考了會(huì)計(jì)證，雖然這些在未來(lái)并不會(huì)在工作中運(yùn)用到，這些畢竟為自己擴(kuò)寬了就業(yè)面。英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我依然會(huì)以專(zhuān)八為最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力備戰(zhàn)專(zhuān)八。
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