年終小學教師個人總結(jié)范文
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的年終小學教師個人總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
年終小學教師個人總結(jié)范文1
一學期以來，在學校領導、老師們的關(guān)切和支持下，我在培優(yōu)補差工作過程中，能依據(jù)實際狀況，有步驟、有措施地實施落實補差的內(nèi)容，使學生能較好的得到發(fā)展。
通過內(nèi)化教化，學生的學習動機，學習被調(diào)動起來，這些差生能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；學習風氣較以前有一些改變。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲得一個個小勝利，學生的自信念，意志力得到提高�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
教學觀念的主動轉(zhuǎn)化。在工作過程中，老師的觀念能主動轉(zhuǎn)化，由以前看分數(shù)，注意優(yōu)生的輔導，對潛能生耐性不足，恨鐵不成鋼，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學生，以培育學生素養(yǎng)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析，群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)點，缺點，潛在的優(yōu)點，缺點，新的生長點。用發(fā)展的.眼光看自己，分析別人。主動對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的激勵性評價，家長能熱心協(xié)作，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把潛能生的厭學心情抑制在一個最低點上。
摸清學生相關(guān)打算學問，基礎，實力和心理打算的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊學問產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡。依據(jù)學生實際，確定能達到的實際進度，把教學的步伐放小，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推動。
在實際教學中，依據(jù)本學生實際細心設計每一節(jié)課，力爭做到精講精練。快速反饋，剛好發(fā)覺學生存在的問題，剛好矯正及調(diào)整教學進度，從而有效地提高課堂教學的效益，避開課后大面積補課。
在補差的過程中，我實行了這樣一些措施：
1、補差重在提高。
2、課堂上有意識給他們制造機會。
3、課外輔導，利用課程超市時間，組織學生加以輔導訓練。
4、對于潛能生主要引導他們多學習，多重復，在嫻熟的基礎上不斷提高自己的分析推理實力，尤其是學習看法的轉(zhuǎn)變和學習主動性的提高方面要花大力氣。
在一學期的時間里，雖然我在補差取得了肯定的成果，但還存在著一些問題，如教學方法、手段還有待改進。但我信任轉(zhuǎn)差工作肯定能越做越好的。
年終小學教師個人總結(jié)范文2
本期美術(shù)教學工作中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，培育他們的審美實力和創(chuàng)新實力。為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素養(yǎng)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、完成的教學任務
1、繪畫方面：能夠感知各種色調(diào)，運用形和色進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習;學習染紙和穿編的方法，體驗水墨畫的特性;觀賞了祖國風光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美;
2、手工制作方面：學習運用各種簡易繪畫工具，學習了撕、折、拼、貼和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，養(yǎng)成了正確地繪畫、制作姿態(tài)與習慣;學習了簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學習了色調(diào)表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作
3、其他實力的培育：在美術(shù)活動中發(fā)展了學生的想象力和創(chuàng)建力，主動促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)建想象;提高了學生手部運動的.敏捷性，促進了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展;讓學生感受了美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)建活動的愛好。
二、取得的成果
1、主動參與學校組織的各項競賽。本期，參與學校組織的第20屆課題研討活動，在綜合科教學競賽中，執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎。
2、仔細上好每一堂課。課前細心打算，仔細備課，給學生創(chuàng)作的足夠空間，發(fā)揮自己的特長，并進一步培育學生的創(chuàng)建意識努力提高學生的繪畫水平和制作水平。
3、提高學生的學習愛好。愛好是學習美術(shù)的基本動力，課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)學問和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。
4、使學生在學習中形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)教學中，我注意面對全體學生，以學生發(fā)展為本，審美實力，同時，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習實力，為終身學習奠定基礎。
三、今后需努力的方向
1、加強自身素養(yǎng)的培育，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他美術(shù)老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教學工作上能更快地適應現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學模式。
2、進一步培育創(chuàng)新意識，創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，教學中應想方法用各種形式和方法激勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)建力，為自己的美術(shù)作品增加一份活力。
總之，通過這一個學期的教學，使我堅信：培育學生學習美術(shù)的愛好是帶領他們走向藝術(shù)殿堂的捷徑，在以后的美術(shù)教學中，我會沿著這個方向?qū)嵤┙虒W，培育學生各方面的實力。
年終小學教師個人總結(jié)范文3
現(xiàn)在已是20xx年的12月了，今年立刻就要結(jié)束了，20xx年很快就要來到。一年又一年，時間飛逝，如今我已經(jīng)工作了10年有余。這十年來我在摸索中前進，步伐雖然緩慢，卻從不曾停止。以前，學校人少包班很辛苦，想把工作中的一些經(jīng)驗記錄下來沒時間�，F(xiàn)在新老師的到來給學校增加了活力，使我感覺不再孤獨�；仡�20xx年，我印象較深的有這幾件事：
一、在今年的六一兒童節(jié)，我們學校舉辦了弟子規(guī)誦讀表演活動，各班都很重視，因為這是學校第一次兒童節(jié)舉辦誦讀活動，有的班很早就起先打算，六個年級每班的節(jié)目都不一樣，各有各的精彩，有的是配樂朗誦，有的是帶動作表演，有的'是自排歌舞。表演當天，我很想把我們班表演的節(jié)目用手機拍成視頻珍藏，缺憾的是我那天有事不在場，錯過了孩子們的精彩表演。通過這個活動，孩子們對傳統(tǒng)文化多了一些了解，明白了做人的基本道理。
二、邀請了知名專家做了一場感恩教化報告會。報告會上學校邀請學生家長一起參與，演講者那富有感染力的語言深深打動了在場的每一位聽眾，他用詳細的事例使我們感受到了老師的宏大、父母的宏大，讓我們深刻體會到老師的愛、父母的愛。講到動情處，大家都禁不住流下了感動的淚水，有很多學生甚至泣不成聲，大家都受到了一次心靈的洗禮，感恩的種子在每個人的心里都起先發(fā)芽。
三、11月底我們召開了本學期的第一次家長會，我們班有xx個同學，來了xx位家長，我很興奮家長們都能到會。會議起先前，我讓家長們寫了簽到表，會議中，我先對期中考試做了總結(jié)，對前7名的同學提出了表揚，然后對家校協(xié)作向家長們提了一些建議。家長會加強了學校和家庭之間的聯(lián)系，溝通了老師和家長雙方，有利于形成教化和力，使學生健康成長。
年終小學教師個人總結(jié)范文4
本人作為剛參與工作的年輕老師，在本學期內(nèi)擔當試驗小學低年級英語教學工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德
老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人須要感情、時間及精力的付出。老師應把言傳和身教完備結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關(guān)切學生，建立同等的師生關(guān)系，以自我的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民老師而感到驕傲和傲慢。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準到達一樣。特性是在擔當副班主任職務期間，深知自我擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教化的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自我。
二、能
嫻熟的教學技能，是師能；嫻熟的課堂駕御潛力，是師能；敏捷機動的教化機靈，是師能；人際關(guān)系的處理潛力，是師能；更新學問、學會學習，是師能；不斷探究、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從仔細備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從群眾備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有快樂也有困惑，但這更加激勵了我對教學工作提高的渴望。青藍工程是青年老師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自我能有一位資深的師傅而感到興奮。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探究教學方法，讓自我在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名老師所必備的工作看法。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的高校生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５?孩子們一樣都是初學者，在那里，我要和孩子們一齊成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語老師須要具備各方面的基本素養(yǎng)。除了平常勤備課、勤反思，同時還要加強自我的業(yè)務學習，透過學習來提升自我。
四、績
這學期的教學工作即將接近尾聲，透過平常的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)探討課，我的教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，我也越來越自信了。透過家長開放周的鍛煉，我的教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新相識并更加熱愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作看法中，使我把工作看作是一種愛好而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民老師，每一天都須要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學習，那么就要落后，就無法順當完成新課改的教學任務。在參與工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論學問，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深化淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依舊要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱忱將我的愛心、盡心、關(guān)切一心一意的奉獻給孩子們！
年終小學教師個人總結(jié)范文5
回顧一學年工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治方面：
我能主動參與政治學習，關(guān)切國家大事。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事。主動仔細地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。
二、專業(yè)學問、工作實力方面：
和剛走上工作單位時相比，自己在教學實力方面有了進一步的提升。堅持主動參與教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)教學要求，仔細備課，細心制作每節(jié)課的課件和每份學案。虛心向老老師學習、請教。仔細批改作業(yè)，做到有批必講。能利用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠仔細講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調(diào)動學生學習的主動性和創(chuàng)建性思維，使學生有舉一反三的實力。培育學困生的學習愛好，簡潔的問題常找學困生回答。巡察時，留意對學困生的輔導。課后剛好做授課后記，找出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復習資料，便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。
三、職業(yè)道德方面：
作為老師，公允對待每個學生，酷愛每個學生，尤其是對后進生多給些暖和，理解、敬重和信任是我一貫的準則。每次上課節(jié)都提前進班，主動關(guān)切學生的學習生活，了解學生的想法。多激勵學困生，增加他們的信念。
四、成果方面：
本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學生的努力下，每次考試成果在同層次班級中都名列前茅。本年度我主動學習各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教學。我還參與了南京市學校心理輔導老師的培訓，以便更好的做好學生的'教化工作。本年度開設校公開課1節(jié)，市課題申報勝利，撰寫論文一篇。
回顧這一年的工作，學校供應了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長和學校領導賜予自己許多工作上的關(guān)切，老老師給自己供應了許多珍貴的閱歷和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著很多須要改進的地方。在今后的工作中，我將接著以務實的工作看法，一如既往地仔細學習工作，爭取工作水平的更大提高。
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