幼兒園教科處期末總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教科處期末總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　光陰仍然，時光不再。20xx年的工作即將結束了，本年度我們落實了上級下發(fā)的教學任務，突出重點，攻克難題，為教學事業(yè)提供了很好的保障，也給各教師分配了充足的教學任務。由于全體教師的同心同德，不斷學習，不斷進步。本年度我們學校主要做好了一下幾個方面的事情：

　　一、加強了常規(guī)教學的管理

　　本年度的工作本著求真務實，人才盡用的原則加強了教師隊伍的體系。通過校聯(lián)合和社會招聘，我們學校的教師隊伍不斷發(fā)展壯大，教學水平也明顯得到了提升。本著規(guī)范教育，統(tǒng)一管理的制度，激發(fā)老師的積極性，明確每一個教師的職能，落實管理責任。引進了競爭機制，讓老師有危機感，用危機感把老師的責任心提升起來。

　　二、落實教學質量的保證

　　在本年度的教學管理環(huán)節(jié)存在一定的問題，主要是教學方式不夠先進，很多孩子聽不懂課程。所以我明確的規(guī)定了教師需要用通俗易懂的方式來教導孩子，不管是自習輔導，還是作業(yè)批改，都要求老師用心的進行批注，避免老師的盲目性和隨意性的教學。

　　三、落實高效學堂

　　自校領導工作組的到來，為我們指點了很多改善的措施。尤其是課堂的積極性問題，孩子的不積極，孩子的不敢發(fā)言成了我們的弱項。在這一個學期不斷的改善中，通過培養(yǎng)孩子跟老師和同學之間的感情，如今有了明顯的變化。在老師上課的時候，更多的學生敢于發(fā)言，在回答問題中積極參與，極大的提高了課堂的學習性。

　　四、改進教學材料

　　如今的孩子課外知識越來越豐富，我們的教學材料也需要不斷的跟進。我們教學處不斷的到個省份的幼兒園進行考察，學習別人的豐富經驗和教材的采購。經過一個月的不斷考察，我們確定了一套屬于我們學校的教材，經過開學時候的應用，到如今期末的到來。這一個學期的變化也體現(xiàn)了我們的決定是正確的，孩子的讀書積極性明顯得到了提高，孩子更愛看書了。

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