銅業(yè)公司分揀工作總結(jié)

　　不管是什么工作，，那么總結(jié)必須要寫的，怎么寫呢？下面和小編一起來參考一下吧！

　　銅業(yè)公司分揀工作總結(jié)

　　歲月如歌，人生如梭，轉(zhuǎn)眼就大學(xué)畢業(yè)了，轉(zhuǎn)瞬又參加工作快一年了。每一個(gè)十字路口，人都要面對若干個(gè)選擇，畢業(yè)后選擇世茂銅業(yè)、選擇生產(chǎn)加工類企業(yè)，也許說不上滿意，也說不上很遺憾。當(dāng)我們專業(yè)的同學(xué)都跨進(jìn)政府部門，國有企事業(yè)單位時(shí)，我來到了這里。誠然，每一個(gè)決策的背后都預(yù)示著一個(gè)結(jié)果，每個(gè)人目標(biāo)的不同，其期望值便有所差異，但人都總是向好的方面去假設(shè)、去期望、去努力的，我也是這樣。不過，我希望在這里可以學(xué)到別人學(xué)不到的、或者是獨(dú)具特色、可以提升自己價(jià)值的東西。也許很簡單，但是我認(rèn)為他卻非常重要。

　　剛來世茂時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)失望，和大多數(shù)人一樣的失望。這里遠(yuǎn)離城市、交通不便。但由于最初在資金上十分的缺乏，就留下來了，但到后來留下來的原因就不是可以獲得更多的收入了，而是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)企業(yè)在管理上和我們學(xué)到的有很多不同，我們就要努力的留下來，因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，在這里更容易鍛煉人、提升人的能力、促進(jìn)人更快的成長。

　　在來世茂的第一個(gè)月里，當(dāng)時(shí)車間還沒有劃分，沒有人告訴我們應(yīng)該做什么，也沒有人指導(dǎo)我們該怎么做，人事部門也沒給員工手冊或崗位說明書，也許只是要求我們在車間里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這一轉(zhuǎn)直轉(zhuǎn)到了11月。當(dāng)我們明白了“轉(zhuǎn)”的真正用意之后，卻只是感嘆這種時(shí)間太過漫長，如果有人指導(dǎo)或有人帶領(lǐng)，我想我們就可以更好更快的熟悉操作流程，熟悉相關(guān)管理人員的分工以及車間管理的大致要求，但不管如何，既來之，則安之，前面需要我們學(xué)習(xí)的東西也很多。

　　11月底，由于員工對食堂飯菜質(zhì)量的意見較大，并最終導(dǎo)致矛盾激化，演變成罷工鬧事的事件。在之后，為了應(yīng)對食堂人手缺乏的問題，車間作為送餐的受益主體，最終決定由車間來配合食堂送餐，而這時(shí)我們儲干開始充當(dāng)起來應(yīng)急后備管理人才的作用，直接參與負(fù)責(zé)起來送餐打飯的任務(wù)。當(dāng)然，后面由于諸多的原因，我們車間最終取消了送飯的方式，由員工直接到食堂用餐。

　　之后，隨著對車間工作越來越多的了解，也充當(dāng)了更多的角色。比如車間機(jī)器出現(xiàn)運(yùn)行故障，當(dāng)員工上報(bào)上來之后，我們要及時(shí)的聯(lián)系電工或機(jī)修前來處理，或者當(dāng)需要相關(guān)配件或物品需要到倉庫領(lǐng)用時(shí)由我們負(fù)責(zé)及時(shí)將物品帶到，又或者當(dāng)月底財(cái)務(wù)部門要求進(jìn)行車間盤庫存時(shí)，我們要作為車間一員負(fù)責(zé)一部分產(chǎn)品的盤存等，當(dāng)然，由于我們車間班長和記賬人員相對較少，當(dāng)他們倒班或休息時(shí)，就要求我暫時(shí)承擔(dān)起班長或記賬的責(zé)任了。除此之外，還要承擔(dān)5S稽查、充飯卡等其他事務(wù)。

　　我們的工作內(nèi)容雖然很雜，但卻是可以學(xué)到東西的。比如在角色轉(zhuǎn)變，比如在工作原則，比如在工作態(tài)度等方面，都對我們原有的價(jià)值判斷體系進(jìn)行了改造，使人變得更加的靈活、更加的務(wù)實(shí)了。

　　在角色轉(zhuǎn)變方面，這一年里，我們的角色從一名大學(xué)生要轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�社會人，一個(gè)工作人。大學(xué)的生活是閑適的，節(jié)奏是緩慢的，社會群體是單一的。而當(dāng)我們參加工作之后，我們要和更多類型的'人打交道、要和他們溝通交流，要和他們一起工作，一起生活。而這些人他們來自不同的年齡階段，不同的學(xué)識層次。在認(rèn)知、價(jià)值觀、生活方式和處事方法上有更多的差異。如果處理不好就可能影響工作的順利開展，甚至可能起到阻礙工作進(jìn)行的效果。

　　在工作原則上，我們不再追求過去的“絕對”。絕對的對或絕對的錯(cuò)，轉(zhuǎn)變了極端的原則，更多的是采用一種溫和的、可控的、調(diào)和的方式去處理，雖然難度上增加了不少，但同樣能夠達(dá)到我們所要求的目標(biāo)，而且這樣的方式更容易讓員工理解和接受。比如在處理員工出現(xiàn)的爭執(zhí)事件時(shí)，這樣的方式就非常的有效，而且顧及到了各方的利益。但同樣使矛盾得以化解，工作得以繼續(xù)進(jìn)行。

　　在工作態(tài)度上，從小到大，在學(xué)習(xí)上都是在家有父母督促，在學(xué)校有老師督促。也許已經(jīng)成為一種習(xí)慣了。但在參加工作后，有了更多的責(zé)任意識，就是在工作范圍內(nèi)自覺的、主動(dòng)的去了解、思考、解決存在的問題。更多的協(xié)調(diào)和配合好車間主任和其他管理人員的工作。并及時(shí)的與倉庫溝通采購部分所需物品。以此方便其他工作的開展和進(jìn)行。比如當(dāng)?shù)絺}庫領(lǐng)用清潔物品時(shí)，而倉庫恰好沒有，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)填到請購單，將數(shù)量、車間及用途注明。當(dāng)所需物品到庫后，及時(shí)領(lǐng)出，為5S工作的有序開展提供保障。又比如，上引發(fā)填寫的記錄表用完了，應(yīng)及時(shí)去復(fù)印，以便在出現(xiàn)問題追查原因時(shí)提供方便。

　　在其他方面。主要是完成車間主任安排的工作任務(wù)：在這一年里先后協(xié)助主任完成了車間的操作工藝規(guī)程、建立了上引發(fā)員工的工資考核制度、對車間物品的擺放進(jìn)行定位劃線、對上引發(fā)打爐開爐程序步驟進(jìn)行了記錄整理。以及其他主任交辦的其他工作任務(wù)。

　　在這一年里，我欣喜的看到，經(jīng)過我們車間管理人員的共同努力，使車間的生產(chǎn)和安全都得到了很大的提高。在這一年里，我們的產(chǎn)量由去年的日產(chǎn)六七十噸到高峰時(shí)的一百二十多噸，同時(shí)我們的銅絲單個(gè)質(zhì)量和整體的合格率都得到了很大的提升。我們的5S工作也走在了全廠的前列，并在最近幾個(gè)月里我們的員工主動(dòng)流失率和工傷事故率都降到了最低，幾乎接近于零。

　　但在一些方面我們還是看到了不足。比如機(jī)器的維護(hù)保養(yǎng)方面，雖然我們會定期安排人用氣吹掉電控柜內(nèi)的灰塵、并打掃電柜房內(nèi)的灰塵。但是我們看到電控設(shè)備上的灰塵還是越來越厚，而我們卻無能為力。還有我們的機(jī)器設(shè)備不能及時(shí)的加潤滑油，使我們的軸承或機(jī)器的連接部很容易壞掉；在制度建設(shè)方面我們還是有一些不足，比如上引發(fā)的考核制度已經(jīng)建立，其中是否有需要改進(jìn)的地方到目前還不太了解，需要和員工及其他考核人員做進(jìn)一步的溝通協(xié)調(diào)。如果上引發(fā)的進(jìn)展比較順利，是否在軋機(jī)和八拉三推行，具體應(yīng)該如何規(guī)范等都需要進(jìn)一步的了解和制定；在操作上，雖然已經(jīng)有了操作規(guī)范，但是如果出現(xiàn)問題員工不知如何解決怎么辦，是不是可以制定一個(gè)常見問題處理方法的資料，方便員工的學(xué)習(xí)了解，避免在緊急時(shí)刻慌張而誤事等；在新員工轉(zhuǎn)正方面，我們是否要建立一個(gè)考核制度，使好的員工更快的提升成為骨干，同時(shí)使差一點(diǎn)的員工調(diào)派到其他更適合其發(fā)展的崗位上。

　　我相信在這一年里我們是學(xué)到了很多的，而在日后的工作中將可能有更多的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)ッ鎸�，同時(shí)那也將是一些機(jī)遇，使我們學(xué)到更多，更快的成長。加油，世茂，我們愿伴著你的成長而成長，加油，同志們，我們的機(jī)遇將要來臨。

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