二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)二（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，我嚴(yán)于律己，認(rèn)真工作，專心研究教學(xué)方式，系統(tǒng)、有序地推進(jìn)教育教學(xué)工作。根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深入了解了班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，因此采取了有效的措施來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積極引導(dǎo)他們加入到學(xué)習(xí)每一個(gè)環(huán)節(jié)中。因此，本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)展順利，學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步增長，教學(xué)成效顯著�，F(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每堂課質(zhì)量，用心批作業(yè)
1、深入分析課程標(biāo)準(zhǔn)，透徹理解教材，學(xué)習(xí)知識(shí)任務(wù)和教學(xué)規(guī)定，清楚教材的基本思想和概念，了解教材的構(gòu)造、關(guān)鍵與難點(diǎn)，熟練掌握知識(shí)。一節(jié)課都做到“有備而來”，課前做好充分準(zhǔn)備，并制作各種有趣的教具以吸引學(xué)生注意，課后及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)。因此，我除了仔細(xì)閱讀教師用書外，還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索與數(shù)學(xué)相關(guān)資料，包含教學(xué)案例、思考、經(jīng)驗(yàn)、課件、習(xí)題及知識(shí)材料及。
2、將課堂教學(xué)作為重要陣營，重視課堂品質(zhì)，運(yùn)用40分鐘。根據(jù)謎語、詩文、俗語、小故事、順囗溜等多種形式激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。盡可能多的融合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生讀題、析題、答題能力的練習(xí)。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、分析與應(yīng)用能力的培養(yǎng)在很大程度上影響學(xué)習(xí)效率。在本學(xué)期的教學(xué)中，我擅于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，特別是讀題、析題、答題的基本方法，培養(yǎng)他們的思維能力，掌握讀做題的方法，將所學(xué)知識(shí)用于生活實(shí)踐中，感受到生活中處處都有數(shù)學(xué)。
4、用心批作業(yè)。根據(jù)不同訓(xùn)練中的錯(cuò)誤，我開展某些面批，強(qiáng)調(diào)實(shí)際問題，團(tuán)體更正共性問題。在批改作業(yè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題但不直接告訴學(xué)生錯(cuò)誤之處，讓他們自己搜索，增強(qiáng)分析能力與糾錯(cuò)能力。學(xué)生更正后仍給他們滿分，引導(dǎo)他們單獨(dú)寫完作業(yè)的習(xí)慣，極大地激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)分析錯(cuò)誤的原因，改善教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)的目的性與實(shí)效性。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、科學(xué)精神和人文情懷。
二、搞好課外輔導(dǎo)，重視分層教學(xué)
在課后，尤其是在復(fù)習(xí)階段，依據(jù)不同層次的學(xué)生提供相關(guān)指導(dǎo)，以滿足各層學(xué)生的需要，防止一刀切的缺點(diǎn)，并加大對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，不僅限于知識(shí)的傳授，更重要的是引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)觀念。
三、積極參與教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水準(zhǔn)
我深入學(xué)習(xí)與應(yīng)用新教材、新教學(xué)方法與新教育理念，參加學(xué)校及教研組的教研活動(dòng)，研究和探討學(xué)科的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，碰到疑惑及時(shí)求教別人，虛心接受老師們的建議，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)勢(shì)，克服自身不足，有效改善教育教學(xué)工作。
四、取得的成績
本學(xué)期其中和期末考試中，我班的數(shù)學(xué)平均分、及格率和優(yōu)秀率均取得良好成績，學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)中有升，教學(xué)成效顯著，學(xué)生對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)充滿自信。
五、幾點(diǎn)感受
1、創(chuàng)造性應(yīng)用教材。在教學(xué)中，要結(jié)合學(xué)生的特征，對(duì)教材開展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪剪和補(bǔ)充，防止機(jī)械“教”教材。講授教材知識(shí)點(diǎn)時(shí)，力求全面，讓學(xué)生理解和運(yùn)用，切勿生搬硬套。
2、為學(xué)生造就自主學(xué)習(xí)的空間。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意分層教學(xué)，重視中等下列學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)每位學(xué)生的熱情，教師應(yīng)做到“精、細(xì)”，備課要精，知識(shí)點(diǎn)要抓細(xì)。因此，“精導(dǎo)”是促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，“實(shí)學(xué)”是促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的基本。在課堂上要“多一些獨(dú)立，少一些傳遞，多一些探討，少一些講解”。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與基本能力的培養(yǎng)。教學(xué)工作務(wù)必打好基礎(chǔ)，重視課堂教學(xué)，提升教學(xué)成效，努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將課堂反饋落實(shí)到位。同時(shí)盡量創(chuàng)設(shè)情境，將基本知識(shí)融進(jìn)具體。
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