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小學(xué)安全知識競賽活動總結(jié)
為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識，向小學(xué)生普及安全知識，小學(xué)生安全知識競賽應(yīng)運而生。下面是小編整理的幾篇小學(xué)安全知識競賽活動總結(jié)范文，歡迎閱讀參考。
小學(xué)生安全知識競賽活動總結(jié)【1】
為了進一步加強學(xué)校食品安全教育，強化學(xué)生食品安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，20XX年5月17日，城山小學(xué)組織全校學(xué)生，開展了一次食品安全知識競賽活動。
本次競賽采用書面形式作答，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一評卷。
競賽試題內(nèi)容豐富，涵蓋的知識面廣，主要以學(xué)生日常生活中遇到的一些食品安全的相關(guān)知識，如：不吃三無產(chǎn)品是哪三無、食品安全質(zhì)量標志的認識以及街邊小攤小販食品帶來的危害等等。
競賽中，孩子們根據(jù)自己的經(jīng)驗，認真地思考并回答每一道題目。
通過此次活動，不僅鞏固了學(xué)生平時所學(xué)的食品安全知識，同時也進一步加強了學(xué)校對學(xué)生的食品安全教育，提高了學(xué)生的自我保護意識，營造師生關(guān)注食品安全的良好氛圍。
小學(xué)生安全知識競賽活動總結(jié)【2】
安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校和諧、快速發(fā)展的條件和保障。
為進一步加強學(xué)校安全工作，拓展學(xué)生安全知識，增強全體師生的安全防范意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平。
根據(jù)學(xué)校周工作安排，10月19日下午，我校舉行了安全知識競賽，3-6年級114名同學(xué)參加了本次比賽。
此次競賽依據(jù)學(xué)校實際、學(xué)生實際和季節(jié)特點命題，以填空、選擇、判斷等常規(guī)題型呈現(xiàn)，通過競賽，重點考察學(xué)生在道路交通安全、防火、防電、防水、防煤氣中毒、防食物中毒安全等方面的理論知識。
參賽同學(xué)坐姿正確，書寫規(guī)范，答題認真，通過試卷分析，同學(xué)們對安全教育知識掌握情況良好，體現(xiàn)了同學(xué)們扎實的安全理論知識和班主任工作的顯著成效。
本次活動，教育意義深遠。
推動了學(xué)校安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細化發(fā)展，提升了學(xué)校安全工作管理水平，加強全體師生學(xué)安全、懂安全、用安全等方面的意識，全力構(gòu)建了平安和諧的良好育人環(huán)境。
小學(xué)生安全知識競賽活動總結(jié)【3】
為了普及我校學(xué)生消防安全知識，增強學(xué)生的安全意識，11月24日我校三至六年級一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動。
該活動得到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，眾多同學(xué)都積極參加。
本次活動以筆試的形式進行，考試內(nèi)容涉及學(xué)生日常生活防火防盜等多項消防安全知識。
在拓寬學(xué)生知識的同時，也給同學(xué)們帶來了樂趣。
此次消防安全知識競賽的舉辦，也使得同學(xué)們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺，使消防安全得到了同學(xué)們的重視。
比賽正值學(xué)校加強消防安全教育的重要時期，同學(xué)們應(yīng)該把握住機會，學(xué)習(xí)并掌握更多的消防安全知識，學(xué)會如何應(yīng)對各種突發(fā)事件以及如何脫險自救。
希望通過這次活動，同學(xué)們能夠?qū)⑾腊踩R熟練地應(yīng)用在生活當中，保護自己與他人。
小學(xué)生安全知識競賽活動總結(jié)【4】
20XX年11月26日下午三時，由五院宿管會和生活部聯(lián)合舉辦的“安全知識競賽”圓滿結(jié)束!
從活動的初賽到?jīng)Q賽部門全體成員都努力積極參與，都積極出謀劃策，都付出了自己的努力和汗水。
正因為如此“安全知識競賽”完美落幕!在決賽中，我們既有競爭激烈的比賽環(huán)節(jié)，又有幽默搞笑的游戲環(huán)節(jié)。
“初露鋒芒”、“狹路相逢”、“風(fēng)險答題”以及“你畫我猜”。
讓參賽同學(xué)們在緊張而又愉快的氛圍中提升安全防范意識。
最后由毛凱娜老師對這次比賽進行了專業(yè)的點評，在此之后主持人公布了獲獎情況，由毛凱娜老師和宿管會主席段若望學(xué)長為獲獎選手們頒發(fā)獎狀。
當然我也為觀眾準備了一些小禮品，總之整個活動充滿快樂。
安全知識競賽不僅僅是比賽，更重要的是提高同學(xué)們的安全意識和安全素質(zhì)，增強同學(xué)們對安全的重視。
讓我們時刻牢記安全第一，共同營造安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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