文明校園工作總結(jié)【大全15篇】
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的文明校園工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
文明校園工作總結(jié)1
按照我校創(chuàng)建文明學校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個階段：
一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)建活動深入人心
首先，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合學校實際宣傳文明學校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務(wù)意識。
其次，學校在全體成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實，責任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次，學校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案，并及時下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調(diào)動了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督，對學校創(chuàng)建工作和學校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學生的主題教育活動，落實了創(chuàng)建活動方案，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實施方案，促學校各項工作的規(guī)范
1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學習，與此同時，對學校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識，增強服務(wù)意識，要以尊重、理解學生為出發(fā)點文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學質(zhì)量的提高，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間，組織素質(zhì)教育理論學習，請有關(guān)專家來校講學，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學習活動共計約15學時。
2、認真抓文明集體的創(chuàng)建活動，并以此為載體促文明學校的`創(chuàng)建。各學校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學校各項工作的落實效率、學生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
3、積極開展校園建設(shè)，努力為學生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境
4、重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導和激勵師生
學校各類活動豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學生參加，為學生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴格管理規(guī)章，努力實現(xiàn)依法治校
以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學校創(chuàng)辦初期就制定了學校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學校的管理制度，并進行過一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開，設(shè)立了校長接待制度，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。與此同時，學校還依據(jù)市教育局對社會的八項承諾，制定了學校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學生家長，為家長監(jiān)督學校的辦學行為提供了依據(jù)。在學校管理中，學校領(lǐng)導班子率先垂范，嚴格遵守學校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學校領(lǐng)導干部，大家也依照學校制定的廉政建設(shè)責任制及有關(guān)規(guī)定嚴格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
6、嚴格收費管理，規(guī)范收費行為
按照市物價局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費卡、統(tǒng)一收取，同時做到公開項目、公開標準、公開金額、公開支出項目，發(fā)放致學生家長一封信，提出收費的具體內(nèi)容。幾年來，學校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費現(xiàn)象。
文明校園工作總結(jié)2
近年來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校社會主義精神文明建設(shè)，使精神文明建設(shè)的各項工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)將我校具體措施和做法總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全機構(gòu)制度
1、成立完善組織領(lǐng)導
學校領(lǐng)導班子是學校德育工作的核心，我校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。自20xx年9月以來，我校就成立了以主管校長任組長，各處室、少先大隊共同參與的德育工作領(lǐng)導小組。學校堅持“五育并舉、德育為首”的辦學思想不動搖，認真貫徹落實《公民道德實施綱要》，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓寬德育教育渠道，不斷豐富德育教育內(nèi)容。
2、制定了嚴密的方案制度
學校在認真組織師生學習有關(guān)教育法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學校工作計劃，將校園精精神文明建設(shè)工作納入了學�？傮w計劃之中。為了進一步使我校管理規(guī)范化、科學化、制度化，體現(xiàn)“依法治校、以德治�！钡墓芾碓瓌t，在不斷總結(jié)借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。對教育教學工作開展起到了有力的保證作用。
二、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團結(jié)互助的和諧校園
德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優(yōu)勢。
1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準繩，通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動、爭創(chuàng)十佳文明班級、班級值日評比等，讓學生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習慣。
2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。
3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。
4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：為民服務(wù)活動、假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。
三、堅持以德治校，把校園精神文明建設(shè)工作擺到重要位置
1、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)
學校思想工作在校領(lǐng)導班子、少先大隊科學化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的管理機制，并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是教導處系統(tǒng)化教育；二是各班班主任的常規(guī)教育；三是班委會的自治教育；四是家長的社會教育。全方位的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人、勞動育
人六環(huán)節(jié)，將思想教育工作延伸到了學校教育的各個層次。
2、加強政治理論學習，發(fā)揮領(lǐng)導班子先鋒模范作用
學校的理論學習活動在校長的統(tǒng)一部署下，利用教工例會等形式，組織全校教職工堅持學習鄧小平理論和“三個代表”等理論文章，并深入系統(tǒng)學習了有關(guān)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育改革。通過學習，切實提高了學校領(lǐng)導和全體教職工的思想素質(zhì)，為順利開展校園精神文明工作打下了堅實基礎(chǔ)。
3、狠抓師德師風建設(shè)
學校非常注重教師、教練職業(yè)道德建設(shè),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，先后采取多種形式組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī)，要求廣大教師做到“學高為師，德高為范”，做到依法執(zhí)教，廉潔從教。通過組織“師德師風”討論會，學專著、與大師對話；學身邊、與自己交流等教育形式，使廣大教師進一步明晰了教育思想，端正了教育教學態(tài)度，規(guī)范了教育教學行為，增強了教師的事業(yè)心，責任感和敬業(yè)精神。并積極推行了師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進一步提高了我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。
4、高度重視學生思想品德教育
�。�1）學校高度重視學生的思想政治教育工作,堅持樹立大德育觀：即將政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理教育有機結(jié)合起來，體現(xiàn)德育目標的層次性和品德結(jié)構(gòu)的完整性。在此基礎(chǔ)上,，確定了切實可行的德育方法。持續(xù)開展了“講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”的學習教育活動。大家從我做起，從小事做起，科學、合理安排非常時期的學習生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。如今校園里的一些不良生活習慣正在悄然消失。
�。�2）每周一舉行全校師生升國旗儀式活動，少先隊定專人隨時收集學校的新人新事及各班推薦的優(yōu)秀文章在板報上刊登。每學期舉行班級學習園地評比活動，每學期舉行三至四次主題班會，針對性解決一些管理中出現(xiàn)的苗頭性問題。
�。�3）發(fā)揮學校少先隊和班委會組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。學校少先隊每年以清明節(jié)掃墓活動、“十一”國慶節(jié)為契機，以愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育為核心內(nèi)容，抓住有力時機，配合學校廣泛開展各類活動，如向國旗獻辭、校園文化藝術(shù)節(jié)活動，以及寓教育樂、形式多樣的適合小學生特點的討論、知識競賽、對話、和觀看愛國主義影片等活動。
四、堅持依法治校，保證校園精神文明建設(shè)工作落到實處
1、加強領(lǐng)導
學校由少先隊輔導員主抓德育工作,使德育工作得到了強化，德育管理有了明晰的思路,完整的計劃，實在的措施，科學的評價機制。學校還聘請法制副校長，每學年召開一次法制教育大會，對全體學生進行遠離毒品、拒絕邪教，遠離迷信的教育，很好地預防了未成年人的違法犯罪。
2、狠抓常規(guī)教育
學校在每學期開學典禮大會上，都要重申《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》等要求。教導處、班主任在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣著整潔、
舉止文明、遵紀守法、勤奮學生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。
3、拓寬法制教育途經(jīng)，開展法制教育活動
（1）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。我們把法制教育納入教學工作計劃中，作為學生的必修課，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證，以切實抓好青少年法制的教育工作。
�。�2）在各科教學中結(jié)合本學科特點相應(yīng)的滲透法制教育內(nèi)容，同時充分利用班會、少先隊活動、黑板報、校園廣播等，積極開展豐富多彩、生動活潑的法制教育，將法律知識融入到學生學習和生活的各個方面，使法制教育工作做到出實效，出成果。
�。�3）積極開辟“第二課堂”，開展豐富多彩的法制教育活動。通過法律知識競答、法律宣傳征文、收看法制教育電影、參觀法律圖片展等社會資源對學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
（4）結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，樹立“以學生為主，安全第一”的思想，加強學校的保衛(wèi)工作，在校內(nèi)營造穩(wěn)定的校園環(huán)境，良好的治安環(huán)境，規(guī)范的法治環(huán)境，安全的學習、工作和生活環(huán)境，消除各種安全隱患，杜絕校園暴力，確保師生的.人身安全。
法制教育增強了學生的自我防范意識和學法、懂法、守法、用法、普法的意識，認識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學生心靈，切實使學生受到了法律的洗禮與熏陶。
4、積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動
主要是以學校為主體爭創(chuàng)各級各類先進集體，在學生中開展“三好學
生”、德育標兵、優(yōu)秀隊員、文明教室、和先進班級評比活動，在教職工中開展師德標兵、優(yōu)秀教師、教學骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。
5、以創(chuàng)建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風
主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業(yè)務(wù)學習；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。
五、切實增加精神文明建設(shè)的投入
學校把精神文明建設(shè)列入學校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱大量的能提升教師素養(yǎng)的教育書籍，并開設(shè)了教職工閱覽室。
2、為了豐富校園文化生活，利用學�，F(xiàn)有設(shè)備開展多樣的文體活動。使教師勞逸結(jié)合，豐富了教師文化生活。
六、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園
我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議行政領(lǐng)導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學校和領(lǐng)導良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。
七、優(yōu)化育人環(huán)境
1、努力構(gòu)建文明校園。
優(yōu)化育人環(huán)境，學校首先把教師的文明建設(shè)列為首要。因為教師的言行舉止，無不為學生起著榜樣作用，于是我校把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。我們請家長通過電話、面談等形式來反饋教師的情況。同時對教師的穿戴及言行舉止都有具體要求，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化工作
為創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，我校在資金嚴重短缺的情況下，加大了校園文化、硬化建設(shè)投入，自20xx年以來，投入專項資金用于硬化道路、綠化校園、栽種各種花草等，使校園生機勃勃。構(gòu)建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園。
3、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效
學校重視通過各種途徑培養(yǎng)學生環(huán)保意識，積淀了“學校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。經(jīng)過有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標準，“四害”得到有效的控制。
4、加強校園文化建設(shè)，對師生進行藝術(shù)熏陶
校園本身就是學生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化，是我校刻意追求的環(huán)境育人目標。我校注重校園文化建
設(shè)，在樓道、校園中增設(shè)了名人名言、科學文化等蘊含人文內(nèi)容的宣傳欄，學校圖書室、閱覽室從早到晚開放，進一步開辟或擴大校園文化宣傳陣地。
八、加強安全文明校園建設(shè)
我校把創(chuàng)建安全文明校園列為本單位的重要工作來抓，高度重視安全保衛(wèi)工作，建立健全組織機構(gòu)。自20xx年來，無水災(zāi)、火災(zāi)、交通事故發(fā)生，無重大刑事案件發(fā)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
總之，通過開展扎實有效的工作，廣大師生員工參與學校建設(shè)的意識增強了，教師隊伍的素質(zhì)和水平提高了，學生勤奮學習、積極向上，文明素養(yǎng)形成了。全校的凝聚力得到進一步的增強，學校的文化氛圍進一步濃郁。我們將在上級組織的指導下，吸取兄弟學校工作的有益經(jīng)驗，把創(chuàng)建鄭州市文明學校的短期任務(wù)和長期目標緊密地結(jié)合起來，為振興家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮富強，發(fā)揚“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，向更高的目標邁進。
文明校園工作總結(jié)3
兩年多來，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導好、工作業(yè)績好、道德風尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進展，現(xiàn)對學校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導好
1、班子團結(jié)，作風民主。因?qū)W校人事變動，我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導小組。在班子隊伍建設(shè)中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務(wù)會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示精神，討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結(jié)健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。
3、積極貢獻，服務(wù)社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的學習或思想有困難的學生締結(jié)幫困關(guān)系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學�！钡葓F體榮譽稱號;XX學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節(jié)“先進單位”等殊榮。
2、教學業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學年在縣五年級
教學質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結(jié)聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
3、學校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進。通過家長委員會會議、家長會、每學期1-2次家長學校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式，與社會及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對學生教育的共識和合力;我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標準化
學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元，全部委托裝備站招標，完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元，配備了學校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達56%。
2、學校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個性化、學習性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學習文化和社團文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會各屆的'一致好評。日本國矢板市教育代表團兩次來校訪問，矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學校將“校園管理”版塊納入到《學校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度，主要有《學校衛(wèi)生打掃制度》、《學校禁煙措施》等;進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍工程等文明“細胞”建設(shè)，切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導、教師護導、學生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵、引導學生走出課堂、走向社會，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學�！靶切巧倌辍鄙鐣⻊趧訉嵺`基地，并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實聯(lián)系人責任制，定期進行學習、談話、交流;積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學有效的評價和獎勵機制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風破浪、勇往直前，辦學效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞�；仡欉^去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度，講師德、講學習、講工作，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學校辦成讓社會滿意的學校，辦出讓人民滿意的教育。
文明校園工作總結(jié)4
學校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息。
一、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識等方面綜合考慮，制定了校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。
在這同時學校還加大投入進行校園設(shè)施建設(shè)。我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化的特有底蘊，潤物無聲，讓學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體，使墻壁說話，花草發(fā)聲。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則開展環(huán)境建設(shè)，已初見成效。
現(xiàn)在學校已形成了：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機的濃厚育人氛圍。良好的環(huán)境建設(shè)也熏陶孩子們學會生活，學會做人，啟迪孩子們學會學習、學會思維、學會創(chuàng)造。整個校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
在美化校園的同時，我們重視校園環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。面對優(yōu)雅的環(huán)境，我們堅持勤打掃、勤檢查、勤總結(jié)、勤評比，從而培養(yǎng)了學生勤勞整潔的好習慣，培養(yǎng)了他們熱愛勞動的品質(zhì)。
二、重視第二課堂活動，占領(lǐng)校園文化陣地
我校一貫重視藝術(shù)教育和群體工作，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生的興趣和特長。
我們按照學生的興趣、愛好和特長先后組建了音樂、美術(shù)等藝術(shù)組。多年來，藝術(shù)組通過開展內(nèi)容豐富，生動活潑，形式多樣的活動，對學生進行道德品質(zhì)、身體心理、文化專業(yè)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。藝術(shù)組多次參加鎮(zhèn)組織的大型演出任務(wù)，演出等均獲成功。這反映出我校學生的素質(zhì)經(jīng)過藝術(shù)的.熏陶不斷提高。
學校的群體活動開展的豐富多彩：春季運動會上、冬季越野賽上，師生共同參與，掀起了群體運動的高潮；大課間特色突出，跳運的旋律、飛揚的青春，體現(xiàn)了“我健康，我快樂”的群體活動理念，全員參與，運動會、籃球等都曾在比賽中獲得優(yōu)異成績。
三、開展多彩活動，豐富校園文化生活
學校每年都有藝術(shù)節(jié)，學校校政教處和音樂老師、團總支、年級組、班主任精心策劃組織活動。藝術(shù)節(jié)不僅使師生們受到了藝術(shù)的熏陶，豐富了校園文化生活，同時它也是對師生們進行愛國主義、民族精神教育的一個良好契機。
學校還開展“先進事跡報告會”、“主題班會”、“手拉手，獻愛心”等思想教育活動，豐富校園文化生活，進行思想道德教育。
四、加強學校管理，營造文明規(guī)范氛圍
師生的日常行為規(guī)范是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，是校園文化建設(shè)的歸宿。我們按照“全面、人文”的要求，建立健全管理制度，加強對師生學習、生活、衛(wèi)生方面等的管理。學校健全了德育工作制度，班主任管理辦法，學生一日常規(guī)，安全管理、班級管理等制度。在管理過程中，我們始終堅持“人文管理”。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認為，一所好的學校的標志應(yīng)該是：“師生最向往的地方；是生動活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；
像文化宮，時時吸引家長和學生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會做出的一份貢獻。
文明校園工作總結(jié)5
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學校領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全
學校領(lǐng)導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組”。組長由劉校長擔任，副組長由劉副書記擔任，成員由學校中層領(lǐng)導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。
學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。
創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。
如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的`具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
�。ㄒ唬┯纱箨牪繝款^開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
�。ㄈ┰谛@內(nèi)成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。
文明校園工作總結(jié)6
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來，我校高度重視，積極行動，成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作小組，校長負總責，各行政領(lǐng)導分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
一、加強廉政建設(shè)，重視領(lǐng)導班子建設(shè)，統(tǒng)一思想全員參與
學校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設(shè)，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學決策。率先垂范，求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策；成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責對學校全方位的監(jiān)督；學校管理實行校長負責制，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策；成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網(wǎng)站，成立了學校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學習促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開支委會，對全體黨員教師進行基礎(chǔ)知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風廉政建設(shè)教育活動，強化服務(wù)意識，提高工作效率。學校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育，強化“育人育心”
學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，成績顯著，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。
在我�！耙磺谢顒咏哉n程，一切課程皆育人”和學科道德建設(shè)進課堂的課程理念指導下，我校長期堅持建設(shè)并實施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團課、奧賽課等；以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設(shè)備，建設(shè)了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設(shè)了心理健康教育課程，加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設(shè)，開展系列活動
學校非常重視陣地建設(shè)，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè)，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等�？科谝黄凇Ｖ匾曅@網(wǎng)建設(shè)，打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境，拓展育人渠道和空間。
四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設(shè)
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設(shè)措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀；另一方面加強師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對，營造良好的'學習和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學�！叭肌背煽儍�(yōu)異，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設(shè)，彰顯學校辦學品位
我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過校訓、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的課程思想文化；通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風、班風以形成學校的精神文化；通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質(zhì)文化；通過創(chuàng)新外語特色文化，體現(xiàn)我�！叭姘l(fā)展，外語見長，注重能力，面向世界”的辦學理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進取、求真務(wù)實的學校精神文化。
六、加強學校硬件建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理，綠樹成蔭，自然景觀、人文景觀錯落有致；學校全部教室配備多媒體教學平臺；實驗室數(shù)量充足，儀器先進；圖書館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設(shè)施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，與時俱進，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
文明校園工作總結(jié)7
一年來，我校以創(chuàng)建文明校園為抓手，狠抓學校文化建設(shè)和兩項常規(guī)管理的落實，堅持“全面發(fā)展，因材施教，環(huán)境育人，創(chuàng)建特色”的工作思路，加強學校文化建設(shè)，加強教育行風建設(shè)，大興科研興教之風，探索科學管理之路，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，狠抓安全教育管理，各項工作齊頭并進�，F(xiàn)將我校一年來創(chuàng)建工作匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，大力營造創(chuàng)建氛圍。
1、學校堅持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機遇，納入了學校重要議事日程。學校專門成立了創(chuàng)建市級文明校園領(lǐng)導小組。堅持一把手負總責、領(lǐng)導小組分工明確，夯實責任，明確了創(chuàng)建任務(wù)，堅持把創(chuàng)建工作當作促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，貫徹到學校工作的全過程，努力做到分步實施，層層落實，齊抓共管，形成合力，確保文明校園創(chuàng)建工作順利進展。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高管理水平。
學校把加強領(lǐng)導班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來抓。班子成員注重自身建設(shè)，認真學習《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。心往一處想，勁往一處使，形成了一個團結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導集體。
二、多措并舉，盡力提高教師素質(zhì)。
1、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，開展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動，樹立校興我榮、校衰我恥的道德觀念，努力營造了風清氣正、積極向上的`文明健康氛圍，有力促進了教師思想素質(zhì)的提高。
2、認真開展師德師風考核工作，強化了教師職業(yè)道德建設(shè)，以愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻為核心，加強了師德教育，和教師簽訂了師德目標責任書，開展了師德師風演講賽，進行了師德理論測試活動。根據(jù)各種考核指標要求，對照指標體系，嚴格按照教師自評、學校評議、學生評議、家長評議等形式組織進行師德師風考核，將師德作風作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)，通過學習教育，教師的事業(yè)心、責任感明顯增強，整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。
三、創(chuàng)新思維，全力打造魅力校園。
1、 共創(chuàng)溫馨樂園，放飛童年夢想。為了打造書香校園、特色校園、和諧校園，為孩子們營造愉悅的生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂園，構(gòu)建幸福的學習天地，學校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益，精心布置教室文化，讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風景線！走進教室，讓人耳目一新。
2、開展各學科的教研活動，豐富校園文化生活。學校教科室從關(guān)注學生終身發(fā)展的角度開展各種實踐活動。充分發(fā)揮學科作用，開設(shè)各活動興趣小組，組織學生參加各種競賽活動，獲得了各種獎項，使學生得到了鍛煉與發(fā)展。
四、以人為本，努力形成文明風尚。
我校遵循學生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，積極推進優(yōu)良校風和學風的建設(shè)。
1、抓好班集體建設(shè)，加強學生思想教育。學校德育處、少先隊大隊部，充分利用集體晨會、班級黑板報、校園宣傳窗等宣傳途徑，對學生很好地加強了思想教育。
2、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時引導各班班主任重視法制、法規(guī)教育，充分利用晨周會課等途徑，教育全校學生遵守交通規(guī)則，護送教師每天準時到崗，護送到位，盡心盡責。一學期來，我校無一例交通安全事故發(fā)生。
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學生日常行規(guī)范》教育為重點，對路隊紀律、班級衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，逐步形成了自覺的行為習慣。
文明校園工作總結(jié)8
XX鎮(zhèn)位于市區(qū)的西北端，與儀征市交界，244省道揚天公路穿境而過。全鎮(zhèn)地形地貌復雜，崗、沖、澗、壩眾多，東北部屬邵伯湖區(qū)，其它大部是丘陵地形，易旱易澇。全鎮(zhèn)鎮(zhèn)域面積39.3平方公里，人口2.3萬人，下轄7個行政村，1個居委會。20xx年以來，以“建設(shè)秀美鄉(xiāng)村、打造精致XX”為總攬，突出工業(yè)立鎮(zhèn)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和改善民生三項工作重點，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。重新設(shè)鎮(zhèn)5年來，先后榮獲揚州市“社會治安安全鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、邗江區(qū)信訪工作“四無”鎮(zhèn)、江蘇省體育強鎮(zhèn)、邗江區(qū)全面小康社會建設(shè)先進單位、邗江區(qū)發(fā)展高效農(nóng)業(yè)先進單位、揚州市“無毒社區(qū)”、揚州市征兵工作先進單位、揚州市紀檢監(jiān)察無越級訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)、揚州市模范鎮(zhèn)工會、揚州市質(zhì)量監(jiān)督工作先進單位、邗江區(qū)小康文化先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)衛(wèi)生工作先進鎮(zhèn)、邗江區(qū)農(nóng)村工作先進單位、國家生態(tài)鎮(zhèn)、江蘇省模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)職工之家、揚州市“舞龍之鄉(xiāng)”、揚州市新型生育文化建設(shè)先進單位、邗江區(qū)全民健身活動先進單位、邗江區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作綜合考評優(yōu)勝單位、邗江區(qū)農(nóng)村環(huán)境綜合整治先進單位等榮譽。
近年來，在市、區(qū)宣傳部、文明辦的具體指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)堅持以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，深入學習十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，扎實開展文明鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，努力促進物質(zhì)、精神、生態(tài)、社會和政治文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了一定的成效�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：
一、“五位一體、四個到位”，創(chuàng)建市級文明鎮(zhèn)。
創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)工作是一項任務(wù)繁重而作用明顯的系統(tǒng)工程。我鎮(zhèn)創(chuàng)建工作堅持早規(guī)劃、早安排、早動手的三早做法，以“物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明、社會文明、政治文明”為總攬，編制文明鎮(zhèn)創(chuàng)建目標規(guī)劃，落實責任和分工，考試各項措施，不斷加大工作力度，狠抓落實，創(chuàng)建工作運轉(zhuǎn)有序。
一是思想到位。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視文明創(chuàng)建工作，將其列入重要議事日程，納入社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，并把加大精神文明建設(shè)的投入列入鎮(zhèn)財政預決算報告，確保文明創(chuàng)建經(jīng)費有保障。
二是組織到位。成立了由黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，黨委、政府其他成員為成員的文明鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導小組，下設(shè)創(chuàng)建辦、對創(chuàng)建工作實行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和監(jiān)督；建立了創(chuàng)建工作執(zhí)行體系、監(jiān)督體系和宣傳體系，明確了各職能部門的創(chuàng)建責任；成立了各個專門創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，積極開展創(chuàng)建“文明單位”、“文明企業(yè)”“文明村”、“衛(wèi)生村”、“生態(tài)村”、“文化示范村”、“民主法治示范村”等長期性活動。
三是機制到位。根據(jù)文明鎮(zhèn)創(chuàng)建規(guī)劃，制訂年度實施計劃，明確創(chuàng)建目標、工作措施、職責任務(wù)和考核辦法，并經(jīng)常性召開創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組會議，聯(lián)合人大、政協(xié)等不定期對創(chuàng)建工作進行視察和監(jiān)督，確保創(chuàng)建工作有部署、有檢查、有落實、有總結(jié)。
四是宣傳到位。我鎮(zhèn)通過廣告牌、橫幅、宣傳窗、有線廣播、公交站臺等載體，不斷加大對省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建活動的宣傳工作，營造了人人參加創(chuàng)建工作的良好氛圍。
二、狠抓政治文明，引領(lǐng)發(fā)展大局。
領(lǐng)導班子是一個單位的旗幟，是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的“龍頭”。XX鎮(zhèn)始終堅持把領(lǐng)導班子建設(shè)放在首位，努力爭創(chuàng)廉潔型、務(wù)實型、服務(wù)型、民主型、和諧型、創(chuàng)新型領(lǐng)導班子。
1、打造學習型團隊。今年以來，我鎮(zhèn)積極開展黨委中心組學習，利用機關(guān)周末大講堂活動載體，三套班子成員帶頭走上講堂，全年累計舉辦20多場次周末大講堂，推進機關(guān)學習長效化。在學習的過程中努力做到“四個融合”，進一步增強學習實效。積極推進條塊工作走訪調(diào)研活動，分管領(lǐng)導帶著感情、帶著問題、帶著政策，走進企業(yè)、走進村組、走進農(nóng)戶，進一步了解企業(yè)發(fā)展過程遇到的困難和問題，幫助企業(yè)理清發(fā)展的思路
2、打造實干型團隊。黨委政府班子定期召開會議，匯報交流本月分工及在手工作完成情況，梳理下月或今后一段時間在手重點工作。班子成員下月重點工作安排被制成表格分發(fā)到班子成員手中，時刻提醒所分工的在手工作推進進程。在工作中，我們真正做到了有布置、有檢查。班子成員每周要到自己分工村、分工部門2次以上，重大工程時刻有專人跟蹤落實；黨委政府主要負責人每天都到重大工程建設(shè)現(xiàn)場、農(nóng)村、集鎮(zhèn)、工業(yè)集中區(qū)等重點部位進行巡查，看工程推進情況，看環(huán)境衛(wèi)生狀況等。
3、打造廉潔型團隊。年初，黨委政府與全體班子成員，各基層黨組織負責人簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，實行“一崗雙責”，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制。黨委政府班子成員堅持“四不”原則，將廉潔自律落到實處。干部自覺養(yǎng)成了執(zhí)行機關(guān)管理、公車改革、工作日中午禁酒、節(jié)約公務(wù)接待和個人重大事項報告等的習慣。堅持民主集中制原則，積極推行黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，廣泛接受社會監(jiān)督。
4、打造法治型團隊。集體與個人相結(jié)合學法。在黨委中心組學習和機關(guān)周末大講堂活動中，安排了學法內(nèi)容，定期組織集中學法活動。理論與實踐相結(jié)合用法。在制定各項工作目標和工作措施的`過程中，自覺用法律的武器保護專利所有權(quán)、保護群眾利益、保護生態(tài)環(huán)境等，為加快推進“秀美鄉(xiāng)村、精致XX”建設(shè)提供法律保障。教育與打擊相結(jié)合執(zhí)法。對違規(guī)現(xiàn)象，先采取宣傳教育、提醒改正，屢教不改的，對其違法行為將依法予以打擊，一邊宣傳教育，一邊繩之以法。自律與他律相結(jié)合守法。班子成員自覺對照相關(guān)法律規(guī)定，嚴格自律，帶頭守法，爭做守法的先鋒模范。
三、狠抓物質(zhì)文明，夯實發(fā)展根基。
1、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快。鼓勵發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，成功引進休閑觀光、櫻花櫻葉、特水養(yǎng)殖和永和四季果蔬生態(tài)農(nóng)莊等千萬高效農(nóng)業(yè)項目。改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式。積極建立為農(nóng)服務(wù)組織，先后成立了各種專業(yè)合作社24個，經(jīng)濟合作社6個。抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年先后投入450萬元新建白馬湖排水泵站，投資150萬元改造墩留橋，投資380多萬元完成丘陵項目溝渠配套工程。
2、增強實力，推進新型工業(yè)化。高起點編制的邗江區(qū)中小企業(yè)集聚區(qū)規(guī)劃正對照區(qū)評審要求進行完善。120畝的村級創(chuàng)業(yè)園二期動遷已結(jié)束，60畝的產(chǎn)業(yè)配套和安置小區(qū)已啟動建設(shè)。億元項目中天砼已建成投產(chǎn)；歐佩二期、新好迪、冠林健身器材正在建設(shè)之中；力爭金泉背包、織布項目年內(nèi)開工建設(shè)。跟蹤大潤發(fā)食品加工、鋼琴項目，力爭早開工、早投產(chǎn)。發(fā)揮村級創(chuàng)業(yè)園“孵化器”功能，引進新浪環(huán)保、百通電纜材料等一批中小項目入戶，年增加村級收入150多萬元。今年1-11月份，我鎮(zhèn)實現(xiàn)1-11月份，實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值67.54億元，規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值57.58億元，應(yīng)稅銷售17.52億元，入庫稅收6595萬元，財政總收入6595萬元。
3、完善功能，推進城鎮(zhèn)一體化。成功引進好又多、蘇果、上海世紀華聯(lián)等連鎖超市，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，方便群眾購物。孫莊農(nóng)民集中居住區(qū)一期132戶，已入住60戶，其他72戶正在交付，二期正在建設(shè)中。美好城鄉(xiāng)建設(shè)行動年底前完成1個三星級、3個二星級“康居鄉(xiāng)村”和100個環(huán)境整潔村莊的目標任務(wù)。土地增減掛鉤和占補平衡項目已完成。投入1500萬元的合墩線已建成通車。投入480萬元的省級道路管養(yǎng)及安保工程示范鎮(zhèn)創(chuàng)建，12月份將迎接省級驗收。新建公交站臺22個，道路2600平方米、會車道和停車場，11月下旬開通3條公交線路實現(xiàn)“村村通”目標。
四、狠抓精神文明，提升公民素養(yǎng)。
1、加強農(nóng)民道德教育。我鎮(zhèn)大力推進《公民道德建設(shè)實施綱要》和《揚州市公民道德規(guī)范》的貫徹落實，鎮(zhèn)村建有道德講堂，聘請在職教師、各界社會人士為道德講堂義務(wù)宣講員，加強道德教育工作，XX鎮(zhèn)“道德講堂”田同兵老師走上揚州電視臺，展示其順口溜講道德的絕活。加強未成年人思想道德教育加強對網(wǎng)吧、游戲廳等文化娛樂場所管理，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人樹立正確的思想道德意識。
2、倡導健康生活方式。我鎮(zhèn)大力倡導健康、文明的生活方式，倡導崇尚科學、移風易俗，有效遏制封建迷信、大操大辦現(xiàn)象，嚴禁違反殯葬管理規(guī)定，亂建墳?zāi)沟痊F(xiàn)象。積極開展敬老、病補、助學、安居、就業(yè)等五項工程，在99歲以上老人家庭，每年可以得到1萬元的敬老金，89歲以上老人家庭可以得到1千元敬老金。70歲以上老人過生日，黨委政府免費送賀歲電影。每年春節(jié)組織10多條舞龍隊開展“龍獅賀歲拜大年”主題活動，向老干部、老黨員、在外知名人士拜年賀歲，敬老孝親在XX鎮(zhèn)蔚然成風。
3、開展精神文明活動。建成“文明驛站”20多家，休閑康樂、愛心救助、志愿服務(wù)、歷史傳承、先鋒模范人物和家庭在XX不斷涌現(xiàn)。圍繞春節(jié)、元宵、2月2、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”系列活動，各種類型的文明創(chuàng)建活動，鼓勵和引導百姓積極參與各種文明創(chuàng)建活動，讓他們在文明創(chuàng)建和活動中提高素養(yǎng)、感受幸福。在各村全鎮(zhèn)深入開展社會主義榮辱觀的教育，廣泛開展農(nóng)村“好媳婦”、“道德模范”、“感動XX人物”評比活動，開展典型人物事跡宣傳活動，弘揚文明新風，激發(fā)干事熱情，營造健康、文明、向上的發(fā)展氛圍。開展“文明新風鎮(zhèn)村行——XX婦女在行動”、“小報刊、大文明”、“小粽子、大文明”主題活動，建立XX鎮(zhèn)“母愛基金”開展幫扶活動。
五、狠抓生態(tài)文明，打造宜居環(huán)境。
1、完善公共設(shè)施。實施永和大道、楊裔線等圍莊林改造，通組道路實現(xiàn)硬化率96%。改造農(nóng)貿(mào)市場、集鎮(zhèn)老街、街道下水等，實施老街硬化6000平方米，更換集鎮(zhèn)路燈200多盞，有效改變老街面貌。擴寬并延伸華通路、硬化紅旗路、延伸王莊路。完成衛(wèi)生院搬遷一期工程，改造無害化衛(wèi)生廁所400座。
2、綜合整治環(huán)境。大力推進秸稈禁燒和綜合利用，被評為揚州市“十一五”清潔能源建設(shè)先進鎮(zhèn)。連續(xù)多年開展“送綠化.美農(nóng)家”活動，6000多農(nóng)戶庭院內(nèi)外栽上了政府免費贈送的桂花、臘梅等綠化3萬余株。實施回歸路綠化提升工程，實施新楊廣場周邊商鋪補缺工程。積極開展美好城鄉(xiāng)建設(shè)行動，20xx年永和村創(chuàng)成省3星級康居鄉(xiāng)村，方集、東興、墩留3個村創(chuàng)成省2星級康居鄉(xiāng)村。
3、強化日常管理。推動孫莊、永和兩個農(nóng)民集中居住區(qū)建設(shè)，百余戶農(nóng)民實現(xiàn)集中居住。實施農(nóng)村生活垃圾處理工程，新建垃圾中轉(zhuǎn)、污水處理廠，建成垃圾中轉(zhuǎn)站和污水處理場，改造和建設(shè)集鎮(zhèn)污水管網(wǎng)近萬米，落實人員、經(jīng)費、制度，建立長效管理機制，持之以恒開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，人居環(huán)境得到了較大改善。
六、狠抓社會文明，建設(shè)和諧社會。
1、綜合治理，建設(shè)平安XX。加強基層基礎(chǔ)工作，加大排查力度，及時發(fā)現(xiàn)和掌握各種治安苗頭和群眾性事件，及時疏導和化解矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早預警、早控制、早處理，最大程度地做到小矛盾不出村、大矛盾不出鎮(zhèn)、重點矛盾不上繳。以“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好”為工作目標，最大限度地杜絕和減少各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。堅持領(lǐng)導干部信訪接待制度。黨政領(lǐng)導定期不定期接待上訪群眾，當場確定包案領(lǐng)導，能解決的當場解決，不能及時解決的，限期解決或給出合理解釋，決不讓信訪對象因信訪案件處理不當造成越級上訪。積極開展普法宣傳、“平安XX”、“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動。集中開展安全大檢查行動，確保人民生產(chǎn)生活安全，無重大火災(zāi)、食品中毒等安全事故的發(fā)生。強化人口管理，落實校園治安防范措施，扎實做好社區(qū)矯正、安置幫教工作。著力構(gòu)建治安防控體系，推進基層村警務(wù)室建設(shè)，加強鎮(zhèn)村組治安聯(lián)防，嚴厲打擊犯罪行為，全力維護社會穩(wěn)定。高度重視信訪工作，妥善處理各種突發(fā)事件，及時化解各類矛盾，積極開展安全生產(chǎn)，維護社會安定團結(jié)，被評為揚州市社會治安綜合治理先進鎮(zhèn)。
2、關(guān)注民生，建設(shè)幸福XX。多次舉辦農(nóng)村適用技術(shù)培訓和農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓，大力推廣致富實用科技，拓展致富渠道，增加農(nóng)民收入。重視發(fā)展教育事業(yè)，積極推動幼兒園體制改革，確保有一所省優(yōu)公辦幼兒園，完成XX學校綜合教學樓工程，進一步加強師資隊伍建設(shè)和校園管理，提高教育水平、提升全民素質(zhì)，教師節(jié)組織對全鎮(zhèn)教育工作者進行慰問，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好風尚。進一步加強弱勢群體幫扶力度。積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童行動。逐步建立留守兒童檔案，加大對留守婦女提供法律咨詢、心理疏導、就業(yè)幫扶、健康輔導、法律援助等服務(wù)力度。積極幫助特殊人群融入社會。制定和完善特殊人群管理服務(wù)政策，健全對特殊人群的社會關(guān)懷幫扶體系，對社區(qū)服刑人員、刑釋解教對象等管控幫扶形成特殊人群的服務(wù)模式，減少治安和安全隱患。
3、創(chuàng)新載體，建設(shè)活力XX。我鎮(zhèn)牢牢把握先進文化的前進方向，以弘揚先進文化為主線，積極開展群眾性文化活動。配合縣委宣傳部、文廣新局開展“送戲下鄉(xiāng)”活動，活躍了群眾性文化活動。圍繞春節(jié)、元宵、二月二、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日，開展健康積極向上的群眾性文化體育活動，恢復并成功第17、18屆2月2農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)，第13屆農(nóng)民運動會。在各種文化活動中，宣傳倡導健康、文明、科學的生活方式，革除陳規(guī)陋習，反對迷信愚昧，無群眾性迷信活動。推行婚喪嫁娶新辦簡辦，反對大操大辦、鋪張浪費。
文明校園工作總結(jié)9
校園精神文明建設(shè)的內(nèi)容是多方面的，不同時期有不同時期的要求。當代校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有兩個方面：一是加強校園文化建設(shè)，二是提高學生文明素質(zhì)，兩者是息息相關(guān)的。加強校園文化建設(shè)對培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才有不可低估的作用。而學生的文明素質(zhì)是指以思想修養(yǎng)為靈魂，以文化修養(yǎng)為基礎(chǔ)的一種高尚品格，是綜合素質(zhì)的核心。文明素質(zhì)教育與任何其他素質(zhì)教育相比都應(yīng)該處于優(yōu)先地位，正如俄國哲學家赫爾岑所說：“生活中最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學識都重要�！币虼�，我們必須有針對性地采取一系列措施，提高大學生素質(zhì)特別是文明素質(zhì)，造就大批愛國、守法、愛崗、敬業(yè)、誠信、奉獻的有用之才。
1、立足素質(zhì)教育，加強大學生的文明修養(yǎng)。
以社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要為前提，把培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)作為學校工作的重點。在加強學生管理過程中，強化道德教育，抵制市場經(jīng)濟的負面影響。在深化專業(yè)知識教育過程中重視并加強人文知識和人文精神的教育，提高大學生的文化修養(yǎng)。學�？刹扇《喾N形式，如講座、演講、參觀、展覽、廣播、網(wǎng)絡(luò)……并充分發(fā)揮評優(yōu)評先、業(yè)余黨校積極分子的作用，對學生進行綜合的思想教育，不斷實現(xiàn)精神情操的升華，使學生思想從追求物質(zhì)享受向建功立業(yè)方面轉(zhuǎn)化。
2、加強禮儀教育，促進校園文明建設(shè)。
進行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召，因此，高校老師要用自身的良好形象去影響和教育學生。精神文明建設(shè)不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，要做出常年規(guī)劃，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從生化中每一件小事做起，發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。
要強化禮儀課程，寓德育教育于禮儀教育之中，且將禮儀課當作必修課來學，從塑造個人形象著手，與學生前途命運、切身利益直接聯(lián)系起來，當學生切身意識到個人形象在人生中的重要意義時，他們將主動地學習并接受禮儀教育，從外在形象的塑造到內(nèi)心境界的追求，自覺調(diào)節(jié)自己的道德觀念、價值觀念、行為方式。不斷開拓自我知識領(lǐng)悟，全面完善自我形象。
要針對學生中突出存在的不文明表現(xiàn)，實施重點治理，通過開展豐富多彩的活動或制定相應(yīng)的制度，嚴格考評，強制性地使學生改掉一些壞習慣，養(yǎng)成好作風。
3、營造濃厚的校園精神文明氛圍，樹立正確的校園精神文化的價值導向。
大學生既有強烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術(shù)娛樂活動的要求。學校應(yīng)因勢利導，循循善誘，利用眾多的社團和各種載體，開展豐富多彩、格調(diào)高雅、健康向上的`文化藝術(shù)活動，營造文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的校園文化氛圍，鞏固和發(fā)展思想陣地。讓學生形成良好的群體意識和正確的價值觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規(guī)范。
4、凈化校園環(huán)境。
在校園文化環(huán)境的建構(gòu)中，物質(zhì)文化環(huán)境是精神文化環(huán)境的基礎(chǔ)和保障。良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境對提高學生的知識水平、思想素質(zhì)、價值觀念，熏陶情感，啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。營造校園物質(zhì)文化環(huán)境應(yīng)從三個方面入手：
一是要為師生開展校園文化活動提供必要的設(shè)備、設(shè)施、場地和經(jīng)費；
二是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制不健康書刊、影視片的侵入；
三是總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè)，在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。創(chuàng)造一種高尚優(yōu)美的校園環(huán)境和氛圍，以利于陶冶學生的藝術(shù)和道德情操，讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪感。
總之，加強校園精神文明建設(shè)事關(guān)青年學生能否健康、順利發(fā)展，是社會主義精神文明建設(shè)的重中之重。強化校園精神文明建設(shè)，豐富校園文化，提高學生文明素質(zhì)，對陶冶學生的情操，塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì)，豐富其精神文化生活，提高學生的活動能力，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
文明校園工作總結(jié)10
我�，F(xiàn)有教職工30人，教學班12個，學生365名。兩年來，我校在上級領(lǐng)導關(guān)心支持以及全體師生共同努力之下，不斷加大文明校園的創(chuàng)建力度，以打造健實文化為目標，積極推進規(guī)范化管理，取得了較好的成績。兩年來，學校承辦各級活動或受各級表彰獎勵共39次，其中市級3次(20-02被評為市長安學校創(chuàng)建先進校、20-12被評為市依法治校示范校、20-04被評為南通市工人先鋒號)，縣級25次，鎮(zhèn)級11次;學生在各級各類比賽中二百多人次獲獎;全體教師在鎮(zhèn)級以上各類獲獎、展示近百人次�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“文明校園”工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)
1.以先進理念，引領(lǐng)師生走“健實”之路
20xx年春季，學校行政班子共同決定以“走向健實”為學校新的辦學理念，并以此來指引“文明校園”創(chuàng)建，倡導全體師生鍛煉健美的體魄、培養(yǎng)健康的心理、塑造健全的人格，追求踏實的態(tài)度、享受扎實的過程、擷取豐實的成果;同時確定了新校訓——“責任在心，擔當在行”，強化師生的責任意識;設(shè)計了新的�；眨怀銎古姨厣�;并組織本校老師，集體創(chuàng)作了校歌《走向健實》。如今，全校師生奮發(fā)努力，正昂首闊步在“健實”之路。
2.堅持每周行政例會制度
兩年來，學校班子成員每周必召開行政例會，共同商議學校各項工作，及時處理工作中出現(xiàn)的問題，無一例家長舉報及違規(guī)辦學現(xiàn)象。先后制定了校本化的《績效考核辦法》、《行政導護職責》、《教學六認真規(guī)范要求》、《大額資金使用辦法》等近十種規(guī)章制度。定期及時公開校務(wù)。
3.我校從20xx年11月成立首屆家委會以來，每學期正常與家委會成員保持聯(lián)系，定期召開家長會，聽出家長合理化建議，及時調(diào)整學校相關(guān)工作。20xx年11月、20xx年10月，學校又成功組織了家委會兩次換屆選舉工作。家委會成員組織全校家長給孩子買保險，報名參加研學游，商議、購買各班演出服，為孩子們化妝，積極參加學校的乒乓比賽、文藝匯演等等，為學校作出了較大貢獻。
4.學校成立了以校長吳紅兵任組長，校長助理曹曉健任副組長，成員由學校全體行政人員、班主任及家委會主任組成的“文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組”，明確工作目標，落實責任，加強對文明校園創(chuàng)建活動的領(lǐng)導。
二、突出思想道德教育
兩年來，學校組織了一系列德育活動，來塑造石小學生“健全”人格。
1.少先隊每月主題教育活動正常開展：社會主義核心價值觀教育、節(jié)日文化教育、革命傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、守紀教育等。特別是紀念長征80周年系列活動、我們的節(jié)日—清明系列活動、主題中隊活動課《創(chuàng)建衛(wèi)生文明鎮(zhèn)》、禁止焚燒秸稈系列宣傳等活動效果特別好。20xx年9月份新生入學儀式結(jié)合學校乒乓特色，被如東電視臺報導，其中校長致辭被南通市推薦至省參評并獲獎。20xx年12月，六年級學生的“紅軍精神代代傳，重走長征路”研學游活動得到家長的`大力支持，取得了非常滿意的效果。每學期開學初，學校都開展“開學第一課”的教育活動。
2.積極開展“八禮四儀”之餐飲之禮和“扣好人生第一�？邸毕盗谢顒樱瑢W生行為習慣的養(yǎng)成從“收拾好抽屜、走好路、吃好飯”等等細節(jié)開始，并收到了明顯效果。
3.堅持德育品牌創(chuàng)建，開展每周五中午就餐前十分鐘的當周學生常規(guī)點評，圖文并茂的“相約星期五”已經(jīng)成為學生每周特別喜愛的一堂校會課，并已經(jīng)逐漸成為我校學生的德育的特色舉措。
三、重視活動陣地建設(shè)
1.書香校園建設(shè)成效顯著。
學校在20xx年3月建成了全縣村小第一個書吧，每天中午“健實”書吧對班級開放，有效推進了師生讀書活動。開展“悅讀悅智擎書起航”師生讀書活動。特別是寒、暑假班級共讀活動，開展得有聲有色�！皭傋x悅智擎書起航”閱讀推廣活動，被評為縣“創(chuàng)意讀書活動”。
20xx年5月份學校組織開展了首屆“石榴”讀書節(jié)活動，建立了班級漂流書架，充分激發(fā)了孩子們閱讀的熱情。
20xx年10月，學校申報成功新教育“童書館”，是全縣唯一獲此榮譽單位�，F(xiàn)已經(jīng)獲贈圖書1165冊。學校建立了“童書館”班級漂流制度，每月更換一次書目，讓好書真正流動起來。
2.學校特別注重宣傳工作。學校網(wǎng)站、公眾號及時更新。兩年來在如東教育網(wǎng)及以上媒體報道200余次，其中省級媒體3次，縣級電視媒體4次，如東教育信息網(wǎng)百余次。20xx年學校榮獲教育宣傳工作先進集體。
3.鄉(xiāng)村少年宮有專門團隊管理，有穩(wěn)定的師資隊伍。組建了電腦繪畫、合唱、乒乓球、田徑機器人等中心社團。乒乓球社團在兩年縣比賽中均榮獲女團冠軍、男團亞軍;縣陽光體育運動會奪得20分，創(chuàng)近年最好成績;男子足球隊在縣聯(lián)賽中榮獲三等獎;美術(shù)社團在周曉勇老師輔導下多名學生獲省市縣繪畫比賽等級獎，小巧手比賽兩年均獲縣一等獎。機器人社團在李濮建老師的帶領(lǐng)下正�；顒�，先后二十多人次榮獲省市縣級獎。
四、扎實教師隊伍建設(shè)
1.學校以“潛心修煉，爭做四有好老師”以及“當好學生引路人”師德主題教育活動為抓手，積極推進師德師風建設(shè)。先后開展了“守規(guī)矩、亮紅線”、“510”思廉日、青年教師教育月、暑期師德師風教育、學“止平精神”教育、積極組織黨員開展“三嚴三實”“勤政廉政”“黨員冬訓”等主題教育實踐活動。
教師人人簽訂師德師風承諾書并公開承諾，學校設(shè)立師德櫥窗、網(wǎng)站設(shè)立師德專欄，樹立典型，弘揚正氣。每學期認真組織學生及家長評議教師活動，每年都進行師德專項考評活動。通過長效的系列管理，我校教師嚴格遵守師德“十條紅線”，未發(fā)生一起師德失范行為。
2.學校以學科教研組形式每周正常組織老師活動，每月一主題，老師們不斷更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，很好地提高了教學水平。
3.學校努力為教師發(fā)展搭建各種平臺，鼓勵老師積極參加各類比賽�，F(xiàn)已經(jīng)形成了以周曉勇、桑琴、唐琴琴、陳海霞等骨干老師引領(lǐng)，全體青年老師奮發(fā)努力的好勢頭。
五、打造特色校園文化環(huán)境
圍繞文明校園建設(shè)，學校校訓、辦學理念、三風等都布置在顯著位置。整個校園文化緊扣學校乒乓特色。乒園、耘園、書吧、乒乓館等場所已經(jīng)成為學校幾大亮點。
無論何時走進校園，都很難發(fā)現(xiàn)一張紙片，“學校是我家，美化靠大家”的理念已經(jīng)進入每一個師生心田。
“文明校園”建設(shè)只有起點，沒有終點，我們石小人將團結(jié)一致，努力拼搏，繼續(xù)在“健實”之路上攜手共進。
文明校園工作總結(jié)11
環(huán)境保護是我國一項基本國策。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。在中學生中開展環(huán)境保護宣傳，培養(yǎng)環(huán)保意識已是一個重大的課題和現(xiàn)實需要，因此我校主動申報創(chuàng)建瑞安市綠色學校。并參照市環(huán)保局和教育局的《瑞安市創(chuàng)建綠色學�？己藰藴省返囊�，結(jié)合學校實際，啟動了創(chuàng)建綠色學校工作。
經(jīng)過二年的積極創(chuàng)建工作，在全面總結(jié)綠色學校創(chuàng)建經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進行了認真的自查自評，呈上《汀田鎮(zhèn)第三中學瑞安市綠色學校自查自評報告》，報告分四部分：學校概況，工作績效，自查情況，今后方向，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：敬請評審
一、學校概況
我校是在改革開放后成長起來的農(nóng)村初級中學，創(chuàng)辦于1990年，現(xiàn)有15個班，在校生496人（其中民工子弟居多），教職員工 54人，具有中高職稱教師3人，中級職稱的教師37人，具本科或以上學歷的有 45 人，占全體教師的83％；校園占地面積約55 畝，校舍建筑面積5267平方米，學校建有教學樓兩幢，綜合樓、辦公樓、餐廳各一幢，各功能室一應(yīng)俱全。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，綠草成茵，綠樹成行，千年塘河的活水從校內(nèi)流過，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學�？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學校。
我校以“團結(jié)、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，始終堅定不移地把德育工作放在學校工作的首位，取得了可喜的成績。 20xx年獲瑞安市平安學校，20xx年獲瑞安市文明單位等稱號。
在我校的辦學歷史上，有過一段輝煌的體育運動史：我校賽艇隊曾代表溫州市參加浙江省比賽獲團體總分第一名、省九運會先進集體；特別是運動員陳愛娜，是我校賽艇隊培養(yǎng)出來的，在第十屆全國運動會上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績效
在綠色學校創(chuàng)建工作中，我校認真落實常中央關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，依據(jù)瑞安市創(chuàng)建“綠色學�！钡木�，從理念到實踐不斷推進和深化綠色學校創(chuàng)建活動，積極開展學校的生態(tài)建設(shè)，提高師生的環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護公眾參與機制，促進青少年的環(huán)境教育工作，全面提高人的素質(zhì)和提升學校辦學水平。并在創(chuàng)建中注重創(chuàng)建工作的群眾性、實效性、教育性、可持續(xù)性，將環(huán)境教育與學校的日常工作和管理緊密聯(lián)系在一起，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了可喜的創(chuàng)建成果。
�。ㄒ唬┨岣哒J識、統(tǒng)一思想
“從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境”這是創(chuàng)建綠色學校的根本所在，確立這樣的一種認識，就要引導全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高。思想統(tǒng)一了，才能更好地組織創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建初期成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學校”領(lǐng)導小組，成員包括政教處、總務(wù)處、教務(wù)處、團委、班主任等，同時下設(shè)由4人組成的環(huán)境教育教研組，具體負責環(huán)境教育和創(chuàng)建活動的開展。我們還把創(chuàng)建“綠色學�！奔{入學校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學�！钡膬赡暌�(guī)劃，使創(chuàng)建工作有條不紊的進行。同時加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組要求各部門落實責任，在工作中做到“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。幾年來，學校在環(huán)境教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園綠化等方面投入資金20多萬元，有力地保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ鞯捻樌M行。
�。ǘ┮劳姓n堂、強化滲透
讓“綠色”走進課堂，走近每一個學生。實施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。
1、增強教師的環(huán)境意識，提高教師環(huán)境教育能力。
首先，我們定期對教師進行環(huán)境知識講座，利用走出去請進來的原則及網(wǎng)絡(luò)了解新的環(huán)境教育信息。利用每一個環(huán)境日讓教師直接參與到活動中來，并不斷的通過檢測來提高教師的環(huán)保知識。二年來，我校教師的環(huán)境教育意識與能力正在不斷提高。
2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機滲透環(huán)境教育。
學校成立環(huán)境教育教研組，在自然、數(shù)學、社會、語文、信息等學科教學中充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)學科特點，有機滲透環(huán)保教育。各學科都將環(huán)境保護教育列入教育教學計劃，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和自覺行為。各教研組均制訂了適合各自學科的環(huán)境教育計劃，在學科教學中，要求教師結(jié)合教學內(nèi)容滲透環(huán)境知識的教育，做到環(huán)境滲透教育“四有”，即備課有意識、教案有體現(xiàn)、課堂有落實、考試有題目。學校自編《低碳生活》校本教材，在初二段開展專題低碳教育。做到指導教師有教案，學生有課堂筆記，課后有作業(yè)。
3、發(fā)揮班會課作用，每學期召開一次以環(huán)境保護為主題的班會，開展了一系列環(huán)保主題活動，培養(yǎng)他們對環(huán)境問題進行分析的初步能力，從而堅定每一位學生對創(chuàng)建綠色校園的信心。
4、依托實踐課程，探索綠色活動。我們以學校特有的勞動基地，開展富有特色的、鄉(xiāng)土氣息的勞動，讓學生在動手中體驗環(huán)保，在實踐中保護環(huán)境。
�。ㄈ�、豐富活動，注重實效
通過豐富的活動，體現(xiàn)校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動和學校德育的實效性，是創(chuàng)建工作一個最重要的環(huán)節(jié)。
1、營造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。
幾年來，我校對校園進行了全面改造，操場景觀工程，宿舍樓改花壇工程，內(nèi)操場改花壇工程，一個接一個的綠化美化工程，使學校的整體環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，為綠色德育的推行，營造了良好的綠色氣氛。綠色首先在環(huán)境的改造上為師生提供了一個難得的平臺，上了一個新臺階。
2、豐富“綠色體驗”，強化“綠色德育”實踐。
我們將時勢教育、傳統(tǒng)活動、實踐活動有機結(jié)合，堅持以“學生為本”，讓更多的學生參與到實踐中來。召開由全校師生參加的綠色學校創(chuàng)建動員大會；學生集體告別“白色污染”；組建了兩個環(huán)保志愿者組織；開展環(huán)境污染社會實踐調(diào)查；定時定人對調(diào)查項目開展調(diào)查研究；組織開展環(huán)保繪畫、黑板報、手抄報、演講等比賽活動，并對一些作品進行了展出。
每年的3月12日植樹節(jié)，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日，3月26前后的地球一小時，4月10—16日浙江省愛鳥周，4月22日地球日， 6月5日世界環(huán)境日……我們利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內(nèi)舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳等，向群眾宣傳環(huán)保知識，并且逐步成為他們自己生活的一種習慣和自覺行為。
3、深化“綠色內(nèi)涵”，落實“綠色教育”意義。
積極開展“您好—母親河” 系列主題活動活動，活動樣式多樣，有黑板報、征文、演講、主題班會、手抄報、參觀流域污染整治企業(yè)。塘河公園環(huán)保實踐活動等。前后持續(xù)了兩年，影響廣效果顯著。
總之，我們在學校管理中，積極探索“綠色理念”的滲透，逐步形成“可持續(xù)發(fā)展”的共識。我們對學校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財物、信息在內(nèi)的教育資源，進行科學管理、合理配置；我們動員學生、教師、家長都能參與管理和決策的過程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，扎扎實實地開展綠色學校創(chuàng)建活動，共同營造更加優(yōu)美的學習生活環(huán)境。
�。ㄋ模﹨⑴c實踐，升華意識
從組織學生校內(nèi)美化、綠化、治污，拓展到校外參與各類社會環(huán)境公益活動，是環(huán)保教育的升華。社會實踐活動能使學生在生動的環(huán)保實踐中受到教育和啟迪，從他律走向自律，進一步提升環(huán)境意識。在綠色學校創(chuàng)建工作中，我們在實踐中探索，在探索中前進，在創(chuàng)建中學習，在創(chuàng)建中提高。我們特別策劃了三大實踐活動，一是參與街道的清潔志愿者活動，剛開始學生還有點不好意思，慢慢地也就放開手腳、二是組織志愿者到塘河邊的小公園進行一次徹底的護綠凈化工作，得到了廣大人民大眾的支口稱贊、三是開展一次住宅周邊環(huán)境考察，讓學生進一步重視身邊的環(huán)保，并和家長配合做到學校家長社會三方的協(xié)同作戰(zhàn)。
三、自查情況
對照《瑞安市創(chuàng)建綠色學校評估標準》，我校已積極準備了有關(guān)檔案、資料，指導、督促各科室做好落實、整改、完善和提高工作，自查23項評估指標，共得98+5分，其中學校的管理15分，環(huán)境教育過程25分，綠色宣傳25分，校園環(huán)境20，教育成果13分。（另特色加分5分）具體說明如下：
�。ㄒ唬⿲W校管理（15分，自查得分15分）
1、學校在活動開始時就成立綠色學校創(chuàng)建領(lǐng)導小組，由謝瑞興校長擔任組長（后期由于校長變動調(diào)整為林初存），分管副校長林碧和政教處主任金文亮為副組長，具體負責工作的.開展。教務(wù)處、總務(wù)處、團組織、各教研組負責人及教師代表組成領(lǐng)導小組。4名教師組成環(huán)境教育教研組，開展有關(guān)環(huán)境教育教研活動（5分，自查得分5分）
2、學校制定了環(huán)境教育二年規(guī)劃，并每學期制訂環(huán)境教育工作計劃，在學期結(jié)束時對計劃實施情況做出總結(jié)和評價。
通過開展系列環(huán)境教育活動，提高師生保護生態(tài)環(huán)境的意識，培養(yǎng)環(huán)境保護的自覺行為。具體措施有：加大宣傳，提高認識；堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合；堅持日常教育和管理，促行為養(yǎng)成。（4分，自查得分4分）
3、學校對創(chuàng)建與環(huán)境教育有經(jīng)費保證。在環(huán)境教育規(guī)劃制訂時就把經(jīng)費保障放在一個非常重要的位置，做到優(yōu)先考慮，保障需求。年初有預算，各項建設(shè)按計劃支出并有發(fā)票憑證。（2分，自查得分2分）
4、學校重視教師環(huán)境教育的培訓工作，政教副主任參加溫州市教育局、溫州市環(huán)保局舉辦的環(huán)保培訓。政教處主任參加過瑞安市環(huán)保局舉辦的綠色學校專題培訓。（2分，自查得分2分）
5、學校把教師參與環(huán)境教育的情況作為晉升職稱、評先評優(yōu)的參考條件。學校在討論教師績效工資時把綠色環(huán)保教育作為一項重要的考核內(nèi)容，并由教代會通過。（1分，自查得分1分）
6、學校符合“無煙學�！睏l件。學校行政辦公室、教師辦公室、各功能室符合無煙辦公的條件，并由工會和學生組織監(jiān)督（以綠色無煙作為重要的標準）（1分，自查得分1分）
�。ǘ┉h(huán)境教育過程（25分，自查得分25分）
1、學校以“低碳生活”為主題在八年級開展環(huán)境教育課，有自編環(huán)保教材，教師上課有教案，并要求學生做好筆記。同時布置有意義的環(huán)境作業(yè)。（10分，自查得分10分）
2、學科滲透環(huán)境教育，各教研組根據(jù)各自學科的課程特點制訂有相應(yīng)的環(huán)境教育專門計劃，并要求教師有針對性教案。（5分，自查得分5分）
3、學校組建了環(huán)保小衛(wèi)士興趣小組和志愿者組織，在專門老師的指導下進行環(huán)境監(jiān)測。并要求學生寫出簡易環(huán)境監(jiān)測報告（5分，自查得分5分）
4。每學期至少組織學生開展一次由兩個班以上學生參加的環(huán)境保護考察等實踐活動。參觀萬業(yè)電器的電鍍污水凈化裝置等。（5分，自查得分5分）
（三）綠色宣傳（25分，自查得分25分）
1、圍繞植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日等學校舉行愛護環(huán)境活動。如護樹愛鳥活動、征文比賽活動、愛護環(huán)境倡議書、不文明行為調(diào)查、講文明愛衛(wèi)生活動、開展“環(huán)保衛(wèi)士在行動”活動。 （8分，自查得分8分）
2、政教處、團委每學期都組織學生參加學校和校外的環(huán)境保護活動。定期清理學校雜草、參與保護塘河活動等（4分，自查得分4分）
3、校內(nèi)每學期有環(huán)境保護宣傳欄宣傳；學校廣播站經(jīng)常有環(huán)保為主題內(nèi)容播出：倡議、環(huán)保通知、環(huán)�；顒咏Y(jié)果等；圖書室、閱覽室優(yōu)環(huán)保宣傳書籍、雜志。（5分，自查得分5分）
4、每學期定期刊出環(huán)保專題，并在初二段有環(huán)境保護專題黑板報。（8分，自查得分8分）
（四）校園環(huán)境（20分，自查得分20分）
1、校園布局合理，教學區(qū)、辦公區(qū)、活動區(qū)安排有序，可綠化面積達到95%以上。近年來在綠化方面投入巨資極大地改變了校園的面貌。（4分，自查得分4分）
2、校園窗明幾凈，學生衛(wèi)生習慣良好。食堂衛(wèi)生達標，沒使用一次性用品廁所干凈無異味，無衛(wèi)生死角。（5分，自查得分5分）
3、校園自身產(chǎn)生的污染源已有效控制，廁所采用沼氣凈化，食堂油煙、污水排放符合標準。（5分，自查得分5分）
4、開展垃圾分類收集處理，并盡量做
到回收利用。（4分，自查得分4分）
5、生物、理化等實驗室安裝了換氣、處理設(shè)備。（2分，自查得分2分） （五）教育成果（15分，自查得分13分）
1、我校的環(huán)境教育主要采用“學科滲透”和“活動結(jié)合”的方式進行，收到了比較好的效果。每個學期環(huán)�？破罩R測試平均成績都在82分以上。
（5分，自查得分5分）
2、學校積極組織學生參加各級環(huán)境競賽，并在市及學區(qū)科技節(jié)（利用廢棄物）小制作比賽中獲獎。（5分，自查得分3分）
3、教師和學生都能自覺做到保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源，有良好的環(huán)境道德和習慣。學校凈化、美化、綠化，人與自然和諧相處。是一個安全、文明、綠色的校園。（5分，自查得分5分）
（六）特色加分（5分，自查得分5分）
1、學校注重水資源的利用，特別是設(shè)立三個大水箱，利用河水來沖洗公廁和日常洗漱，環(huán)保又經(jīng)濟。
2、學校重視勞動教育，設(shè)立勞動基地，積極種植無公害蔬菜，讓學生在低碳環(huán)保的氛圍中享受勞動的樂趣。
四、今后方向
創(chuàng)建“綠色學�！敝挥衅瘘c，沒有終點；環(huán)境教育是過程而不是結(jié)果；學校的各項工作，沒有最好，只有更好。我們將進一步完善學校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進一步更新辦學觀念，提升辦學理念，爭創(chuàng)一流的教學環(huán)境、一流的教師隊伍，為學校的發(fā)展而努力拼搏，使汀田鎮(zhèn)三中的明天更加美好。
創(chuàng)建“綠色學�！笔且豁楅L期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng)建“綠色學�！弊鳛橐豁椫匾摹㈤L期的工作繼續(xù)牢牢抓在手上，通過創(chuàng)建“綠色學�！卑褜W校的辦學水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。
文明校園工作總結(jié)12
根據(jù)區(qū)工辦公室《綜合治理，平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學校教育教學秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責明確，并制定了《皂甸小學突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》。為彌補教學樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學校與每一位教師簽定了責任狀。在突發(fā)事件預案中，領(lǐng)導小組分工明確，校長負總責，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學鎖組織搶險救人，史立柱負責電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責課間學生管理，中午外村學生管理直到師生全部離校方可離校。學校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改，①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十人物，展示出來讓學生參觀學習，使學生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳勝同志，經(jīng)常來學校為師生舉辦法制講座，檢查學校消防安全，調(diào)查學校周邊環(huán)境及學校治安情況，督導學校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學校。
我校后進生教工作，納入了學校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學校德育課題之一，具體措施有：師生一對一教，即每學期一名教師教一名后進生，學校跟蹤檢查記錄，后進生教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學校還組織開展了“走進陽光，噪網(wǎng)吧，噪毒品”的圖片展覽活動。
四、學校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學校教學，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99%以上，師生對本校及周邊治安滿意率100%。
文明校園創(chuàng)建工作報告校園是一個安靜清凈，供學生學習和生活的地方。走過校園的每個角落，我們期待看到的是一片和諧的景象。但隨著社會的發(fā)展與進步，一些不文明的現(xiàn)象開始出現(xiàn)在大學的校園里，并且頻率呈現(xiàn)上升趨勢。那么，這些不文明現(xiàn)象有哪些呢？它們又是怎樣破壞校園的和諧的呢？為此，我做了一次校園十大不文明現(xiàn)象的小調(diào)查。
本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的形式，調(diào)查對象為本校在校大學生，共100份問卷，其中有效問卷有96份，主要針對校園十大不文明現(xiàn)象的投票，及其產(chǎn)生原因和解決建議。問卷調(diào)查結(jié)束后我對這96份有效的問卷進行了整理，得到以下結(jié)論：
1、“語言粗俗，舉止不雅”名列榜首
在問卷中列舉的十二個不文明現(xiàn)象中，“語言粗俗，行為不雅”以47%的得票率高居榜首，成為校園十個不文明現(xiàn)象之最。參與調(diào)查的同學大多對此現(xiàn)象表示不能接受。他們認為個人的言行舉止反映了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，語言粗俗，臟話連篇的人會讓人感覺難以忍受。而且大多數(shù)校園斗毆事件的起因也是口角之爭。也就是說，個人素質(zhì)修養(yǎng)問題仍然是大學生最應(yīng)該注意的問題。
其次，“教室、圖書館亂占座”以31%的得票率緊隨其后。在大學校園里，教室和圖書館屬于公共資源，每個人都可以免費使用，但這不代表同學就可以亂占用。有一部分同學表示“亂占座”是最讓人無法接受的，因為這種行為嚴重損害了他人的利益。有些同學是第二大節(jié)的自習時間，卻在第一大節(jié)就把圖書館的座位占了，讓其他同學“有座難尋”。而且一般情況下，教室或是圖書館有張貼有“公共資源，請勿占座”的標語，但同學們都視而不見了。
其它校園十大不文明現(xiàn)象還包括“亂涂畫破壞課桌、公物”、“隨地吐痰、亂扔亂倒”“在公共場合男女同學間的行為過于親密”“教室里吃東西”“浪費水電和糧食”“抄襲作業(yè)，考試作弊”“食堂打飯菜不按秩序、亂插隊”“圖書館、教室、會場手機鈴聲或接打手機”。
2、校園不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生原因：大學生素質(zhì)有待加強調(diào)查中超過五成的學生表示校園之所以存在這么多不文明現(xiàn)象，是因為個別大學生素質(zhì)低，自我約束能力不強。那些同學沒有公共意識，僅僅以自我為中心，不顧他人感受。也有同學表示大學生不文明行為從一定程度上反映了我們這一代人浮躁的心理狀態(tài)。在現(xiàn)今這個快速發(fā)展的社會，大學或多或少受到影響，在個人處事上更多的只考慮個人的利益而忽略了他人的利益。從另一個角度來說，當代大學生缺乏奉獻精神，更偏向于功利主義。
當然，也有同學表示，這些不文明問題的產(chǎn)生，學校也有部分責任。大學生在校園中學習和生活，學校提供場所和資源，但同時卻忽視了對大學生的人文關(guān)懷，導致某些大學生將社會上的不良習氣帶到校園，從而各種不文明現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生。
3、改變這些不文明現(xiàn)象需要你我共同的努力
大學生來到學校不只是接受專業(yè)知識，更重要的是接受道德教育并養(yǎng)成良好的習慣。大學四年是為道德觀，世界觀打好基礎(chǔ)的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)�？串敶恍┏晒θ耸浚麄兊膶I(yè)知識只是在他們的發(fā)展規(guī)律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。
大學生要將先進文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發(fā)展。大學生代表著未來，代表著主流。作為一個當代大學生，杜絕不文明行為是我們的責任。只有大學校園這塊土地成為文明的地方，我們的社會才能得到凈化。減少不文明現(xiàn)象，大學生本身的'努力是最重要的。增強社會責任感，多一些對別人的關(guān)心，是我們要做的。
學校作為大學生的管理者，應(yīng)該致力于建設(shè)良好的校園風氣�！熬烤故裁词强幔裁词蔷S護自己的權(quán)利，怎樣做能既利于自己又利于別人。”在觀念的改變中，大學生需要正確的引導。學校已經(jīng)在青青的草坪邊，設(shè)了一些親切的標語牌；宿舍的樓道里，也掛了清新可愛的提示。我們不妨在水籠頭邊掛上牌子，告訴大家現(xiàn)在全球的水資源狀況；在食堂掛上富有人情味的牌子，提醒大家自覺排隊嚴厲的規(guī)章制度和懲罰措施對叛逆的大學生來說，只會緣木求魚。從人性關(guān)懷的角度去引導，反而是長遠又有效的途徑。
此次調(diào)查雖然很小，但從一定程度上反映了大學生對身邊不文明現(xiàn)象是有著共識的。我們大學生，作為優(yōu)秀文化的承載者與創(chuàng)造者，要全方位地與國際接軌，我們要把身邊的每一件小事做好，只有我們“小題大做”地做好身邊的每一件事，才能潛移默化地改變我們身邊的環(huán)境及整個國民的素質(zhì)。
文明校園工作總結(jié)13
學校以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學尚禮”的校風，“博學善導，立德樹人”的教風，“自主自信，篤行進取”的學風�，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：
一、以校園文化建設(shè)為契機，加強組織領(lǐng)導，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標，隨著學校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由校長全面負責創(chuàng)建工作，團總支、德育處各負其責，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎(chǔ)
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅持“三個到位”即：領(lǐng)導到位，活動到位，學習到位；抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設(shè)是學校文化建設(shè)的重點，是孕育文明的`點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1、以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實，銳意進取”的校訓，其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風，也是我�！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的�；占搬屃x讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學生的養(yǎng)成教育。學校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來”增強學生愛校，重學的意識，教學樓前的校風、學風、教風等教標牌及教學樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學生，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中，一年來共辦手抄報，其內(nèi)容主要以學生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學習樂趣。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學典禮、每月升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動；每年開展紅歌演唱會，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實踐活動，堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的'廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動。
我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動，引導教師學習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術(shù)氛圍。弘揚先進文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作，提高了學生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。
6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。
如果活動貧乏，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè)，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學校精神文明建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
一、創(chuàng)建基礎(chǔ)
我校建于1954年，學校原址在婁山關(guān)路上，20xx年10月，按照區(qū)委、區(qū)政府"拓展虹橋功能、落實科教興區(qū)"的整體規(guī)劃，在校慶50周年之即整體搬遷入位于天中路的新校舍。新的山天中學占地72畝，有行政樓、教學樓、住宿樓、藝體館，建筑面積3324萬平方米，擁有400米標準跑道的運動場，硬件設(shè)施設(shè)備先進、齊全。新校園傳承了綠色花園式單位的特色，學校環(huán)境怡人，綠樹撐天、芳草如茵，綠化率36.4%。學校既顯嚴肅、嚴謹?shù)膶W習氛圍，又有令人心曠神怡的生活氛圍；既有造型別致的現(xiàn)代化的教學樓，動感氣派的體育館，開闊平整的操場，又有亭臺樓閣、小橋流水，校園里充滿了濃郁的春的氣息。學�，F(xiàn)有教工130人，其中中高級教師已超教師數(shù)的85%，擁有區(qū)學科帶頭人4名，區(qū)希望獎獲得者2人，青年骨干教師18人。學�，F(xiàn)有高中30個教學班，學生近1400名，師生的綜合素質(zhì)良好，獲得了良好的社會聲譽。
半個世紀以來，在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持和歷任領(lǐng)導、師生員工的共同努力下，一代代的山天人秉承了“為人樸實、為學扎實、為事踏實”的辦學傳統(tǒng)和“崇德立志，務(wù)實創(chuàng)新”的堅實校訓以及"積極、文明、求實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風。我們以全面提升師生的綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、校風、教風、學風建設(shè)為重點，積極營造了一個綠化、美化、凈化、人文化的和諧文明校園，取得了一定的辦學成效。目前，學校是長寧區(qū)首批實驗性示范性高中，也是上海市首批生命教育試點校之一，學校曾先后被評為全國群體工作先進集體、上海市中小學行為規(guī)范示范校、市藝術(shù)特色學校、市花園式單位和上海市體育傳統(tǒng)學校，射擊、射箭國家奧運后備人才培訓基地。在全體師生員工的共同努力下，我們又連年榮獲了區(qū)文明單位、區(qū)教學工作先進集體、區(qū)德育工作先進集體和區(qū)科研工作先進集體等榮譽稱號。
二、創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的認識
近年來，我們以創(chuàng)建上海市文明單位為目標，注重學校教育品牌的凝練。在校精神文明創(chuàng)建工作小組領(lǐng)導下，黨政工形成合力，齊抓共建共管，扎實有效開展創(chuàng)建活動。我們深刻地意識到：依法治校是重點，以德立校是根本，優(yōu)師興校是關(guān)鍵，科研強校是動力，文明建校是基礎(chǔ)。在推進學�？沙掷m(xù)發(fā)展的進程中，我們緊密結(jié)合學校新三年發(fā)展規(guī)劃，進一步加強學校精神文明建設(shè)，全面提高全體師生的思想道德素質(zhì)，以促進學校自主發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學生全面發(fā)展，努力把山天中學建設(shè)成為德高人和、質(zhì)優(yōu)境美、特色鮮明、師生和諧的上海市文明單位。
發(fā)展學校是每一任學校領(lǐng)導的不懈追求，在創(chuàng)建文明單位（和諧校園）的過程中，我們始終堅持平等與公正性，努力把將柔性的“合法、合理、合情”的原則融入理性的管理中。學校的辦學目標，校長的辦學思想，都要通過管理來得以實施，使大家形成一種自覺的行為，校內(nèi)各級各類干部講大局，謀發(fā)展，積極做好工作。我們以師生發(fā)展為本，形成一個民主的、和諧的，尊重人、理解人、信任人、激勵人的工作機制與氛圍。我們進一步重視和加強各部門間、部門內(nèi)部間的力量整合，做到心往一處想，勁往一處使，事往一處做，使學校發(fā)展的辦學理念逐步達成共識，形成合力；使教職工的注意力轉(zhuǎn)移到學校的辦學目標、德育的實效、教學的質(zhì)量，師生的發(fā)展這樣的核心問題上來。在校內(nèi)積極營造顧全大局講團結(jié)、敬業(yè)高效講質(zhì)量、人人為校作貢獻的氛圍，賦予學校文化新的內(nèi)涵，使職業(yè)道德、家庭美德、社會公德、青少年品德教育都能落到實處。黨政工同心同德同力把創(chuàng)文明單位、建文明組室、做文明教工（學生）活動扎實有效開展，積極推進了學校又好又快地發(fā)展。
三、創(chuàng)建活動的豐富實踐和生動開展
20xx年以來，在創(chuàng)建文明單位的過程中，我們結(jié)合學校三年發(fā)展規(guī)劃的實施，以“高中生命教育的實踐研究”為主抓手，學校黨政工從不同的角度關(guān)注教職員工的專業(yè)發(fā)展，學生的全面發(fā)展和學校的自主發(fā)展。學校有計劃進行教職員工的思想政治、業(yè)務(wù)學習和多樣文體活動以及黨團員的專題學習和主題實踐活動，學校堅持數(shù)年開展教職員工的“三優(yōu)”的評選以及“天中杯”的教育、教學、科研、管理的評優(yōu)活動。黨政工深入開展凝聚力的建設(shè)工程，組織教職員工的校本培訓和學習考察等活動，在學校每年舉辦的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、外語節(jié)、體育節(jié)、社團節(jié)等校園文化活動中精心組織教工共同參與，讓師生從中體驗文明與快樂，不僅增強了師生的友情，也激發(fā)了師生的生命活力。
文明校園工作總結(jié)14
我校認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于師德師風建設(shè)精神，堅持把加強教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導教師樹立正確的價值觀，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍�，F(xiàn)將師德師風建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、加強組織建設(shè)，成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室及年級負責人為成員的師德師風工作領(lǐng)導小組。層層負責，分級管理。校辦公室負責總體師德師風工作的組織安排。教務(wù)處負責全校科任教師的師德師風教育管理，通過教學管理開展教師德育工作，通過課堂滲透細化學生德育工作。政教處負責班主任的師德師風教育管理，通過班級管理加強學生德育工作�？倓�(wù)處負責后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學的意識。
二、加強常規(guī)管理，開展各項活動。
1、堅持簽到制度、請銷假制度、行政領(lǐng)導值日制度、級部管理制度。保證學校正常有序開展教育教學活動。
2、召開全體教職工大會、校務(wù)會、教學工作會、考務(wù)會、班主任會、黨員大會、黨支部會、家長會、教師座談會、學生座談會等會議，宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規(guī)，提高教職工知法守法意識，及時了解學生及家長對我校老師的看法，不斷樹立教師的良好形象。
3、通過櫥窗展板，在校園里長期展出《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責。
4、每周各學科進行一次教研活動，同一學科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學、學生管理等經(jīng)驗，加深同事之間的感情，提高教育教學水平。
5、每學期期中期末考試結(jié)束后對每位老師進行教學質(zhì)量評估，鼓勵先進，鞭策后進。教務(wù)處還組織了一次“學生最滿意的'老師”評選活動，涌現(xiàn)出一批學生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動，全體師生排著整齊的隊伍仰望著國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學生在國旗下按照政教處計劃的德育教育主題結(jié)合學生實際激昂演講，值周校長總結(jié)上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛國、愛生、愛崗教育常態(tài)化。
7、加強班主任隊伍建設(shè)，通過對班級的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學生遲到、違規(guī)違紀、社會活動等事項完成情況進行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題，重點解決師生之間和老師與家長之間矛盾問題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩(wěn)定學校就穩(wěn)定。
8、召開黨員大會和支部大會，認真開展黨的群眾路線實踐活動，提高黨員的政治覺悟，一點帶面，逐漸擴大，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學生的思想意識。學校還組織了一中田徑運動會，組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊伍。
三、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅持工作，任勞任怨，情系學生，默默耕耘，體現(xiàn)了良好的師德風范。但是，如果對照高標準、嚴要求，目前我校師德師風的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個方面的問題：
1、個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，不認真鉆研教材，備課不認真，上課馬馬虎虎，教學效果差。
2、極個別教師隨意調(diào)課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個別班主任工作方法簡單，對學生缺乏足夠愛心，工作不夠耐心細致。
4、個別教職工干工作，缺乏奉獻精神，一切向錢看，對工作斤斤計較。
面對這些存在的問題，我們將進一步強化學習教育。認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅持正面教育，榜樣激勵，用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。嚴格實行教師職業(yè)道德年度考核，采用個人自評、學生參評、組織測評相結(jié)合的辦法，對全體教師的師德水平和表現(xiàn)進行綜合考核，評估結(jié)果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校師德、師風建設(shè)工作也取得一些成績。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”；沒有老師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；沒有發(fā)生師生及老師與家長之間的矛盾沖突事件；校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進集體”“先進團支部”等。師德師風建設(shè)是一項長期的、持久的、系統(tǒng)的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找準差距，彌補不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
文明校園工作總結(jié)15
近些年來，全校師生安全穩(wěn)定，家長滿意率98％以上。未發(fā)生重大安全傷害事故，違法率為“零”。學校曾多次被評為“上海市安全文明校園”。
根據(jù)上海市20xx～20xx年度上海市安全文明校園申報評選工作的通知的精神，我校根據(jù)《上海市安全文明校園評估指標體系》的各項指標，我們認真地進行了自查自評，總結(jié)了二年的安全文明創(chuàng)建工作的經(jīng)驗�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視，組織保障
學校始終把安全工作放在學校工作的一個首要位置來抓。成立以校長為組長，支部書記為副組長，總務(wù)主任、工會主席、德育教導等為組員的安全文明領(lǐng)導小組。在增設(shè)了學校安全工作聯(lián)絡(luò)員、校衛(wèi)生工作檢查員、年級安全工作聯(lián)絡(luò)員。
實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點抓，教導、后勤、德育等職能處室具體抓的工作機制。小組成員定期召開專題會，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，充分認識建設(shè)“安全文明校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把安全文明校園創(chuàng)建工作納入學校整體工作規(guī)劃，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地深入開展。
二、安全管理，制度保障
完善的安全工作機制是創(chuàng)建安全文明校園的保障，學校制定了安全文明崗位職責，并與各年級組、教研組、專業(yè)教室、公共場地（所）負責人簽訂了安全目標責任書，在教職工的勞動合同中，特別強調(diào)了教職工崗位職責。同時非常注意強化全體師生的安全意識，黨支部書記經(jīng)常利用黨員會議、全體教職工大會進行安全教育；學校每位教師都是校園志愿者，凡是學校進行的疏散、防空、防恐、消防演練等活動，都有各自的崗位。全體教職工參與節(jié)假日值班，保障校園安全。
每學期二次學校安全工作會議（有市區(qū)專項督導，立即召開安全會議），主要是做好開學和學期結(jié)束的安全工作檢查、總結(jié)；每月一次的班主任例會，德育教導、大隊輔導員也都把安全教育作為分管工作的重點向全體班主任布置。
定期開展安全教育﹙節(jié)假日，各項大型活動前﹚。定期開展疏散演練活動，“119”消防演練、防空反恐演練等，提高師生自救互救能力，避免傷害事故的發(fā)生。
學校制定了生化物理實驗室、計算機房、圖書館（閱覽室）、語音室、食堂衛(wèi)生、體育運動安全制度、社會實踐集體活動安全制度等制度及各有關(guān)部門工作人員的崗位職責。特別重視門衛(wèi)制度：來訪登記、24小時巡邏制度、值班制度。各部門嚴格按照規(guī)章制度開展工作。學校還制定了食物中毒預案、火災(zāi)預案、體育活動意外事故預案等各項預案，確保學生安全。
學校技防設(shè)施落實到位，根據(jù)學校實際情況，又在學校操場、進校主要道路、教學樓的進出口安裝攝像頭，并落實專人管理，總務(wù)處負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改修理，保證技防設(shè)備能正確使用。學校堅持每月一次，由分管領(lǐng)導及總務(wù)處、教導處老師參加的安全檢查，對校舍、各類設(shè)備、電器燃氣、消防設(shè)備及技防設(shè)備進行檢查。學校的滅火器有專人負責，每季度檢查一次，定期開啟，滅火器到期能及時更換藥粉，保證緊急情況時能正常使用。
學校的門衛(wèi)人員都有區(qū)校保安公司指派。門衛(wèi)人員在學生上課期間能做好來訪人員的登記工作，對進校人員都能進行詢問，填寫會客單，并掛牌進校。學生在中途離校，必須憑班主任開具的“學生離校證明”由家長來接方能離校。學生上學、放學時加強了校門口護導的配置，保障學生進出校門的安全。
衛(wèi)生檢查員每天對食堂、飲用水進行檢查，總務(wù)主任及校領(lǐng)導不定期的'進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時和食堂負責人及時溝通。食堂管理員和衛(wèi)生老師要對學生飯菜燒制的全過程做到心中有數(shù)，要對進貨憑證進行檢查，每天留有菜樣以防食物中毒事故的發(fā)生。
三、提升文化內(nèi)涵，豐富校園文化
二年來，我們以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導思想，在師德教育，德育教育上凸顯社會主義核心價值觀的教育與實踐，在成績面前聚精會神地工作，努力朝著高質(zhì)量、有特色、爭一流的辦學目標努力奮進。我們始終堅持“為了每一個學生的終身發(fā)展”的核心理念，學生終身發(fā)展的根本是安全。我們堅持“一切以師生共同發(fā)展為本，要成才，先成人”的辦學理念，努力把學校建設(shè)成為以學生發(fā)展為本，適應(yīng)每個學生發(fā)展的校園；以育人為本，成為學生幸福成長的樂園；以教師主動發(fā)展為本；成為教師致力于教育事業(yè)的精神樂園。
在實施素質(zhì)教育過程中，將《中小學公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育指導綱要》精神貫穿于日常的教育、教學和各項管理活動之中。嚴格按照市教委關(guān)于學校安全教育的要求，努力培養(yǎng)學生學會做人，學會求知，學會健身，學會辦事，具有中華傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，具有國際視野和創(chuàng)新精神的小公民。
學校充分利用現(xiàn)有的場地和資源，積極地為全校師生服務(wù)，取得了良好的效果。校園環(huán)境整潔，人氣旺盛，和諧文明，充滿朝氣，在校生愉快學習，歡樂成長；畢業(yè)生留戀母校，不忘恩師。學校還利用升旗儀式，班會、紅領(lǐng)巾廣播進行安全知識講話。從思想上，幫助學生認識到生命的可貴，安全的重要。各班召開主題隊會、班會，布置板報、開展問卷等多種形式對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識和自我保護意識。我們還積極和學科教學配合，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各學科教學中，組織學生參加市區(qū)的法律知識競賽、衛(wèi)生健康知識競賽、醫(yī)護急救等比賽，均取得了良好成績。
學校麻雀雖小，五臟俱全，各類教育教學設(shè)施齊全，完備。學校有紅領(lǐng)巾廣播站，有“新世紀中學”報刊，有專用宣傳櫥窗，電子廣告欄，校園網(wǎng)媒體等，一切設(shè)施各盡其用，運行良好。
每學期第一周定為“安全教育周”，每周一早上進行防空消防疏散演練。每次學生的社會實踐、組織學生外出比賽以及寒暑假都對學生進行安全教育并發(fā)“告家長書”。
創(chuàng)建良好的人文環(huán)境，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生興趣愛好，每年舉辦數(shù)學節(jié)、外語節(jié)、母語節(jié)、科技節(jié)、陽光體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，展示學生技能、技藝，增長學生知識，拓寬學生視野。學校每年評選“新世紀之星”、“美德少年”、“東展小博士”等，旨在鼓勵和發(fā)揚先進，不斷激勵學生“認真踏實學做人，刻苦努力學知識”，形成了濃厚的學習氛圍和校園文化氛圍。
20xx年，千方百計設(shè)立了心理咨詢室，配備了心理教師，對需要的學生進行心理疏導。學校重視衛(wèi)生預防工作，學生體檢率100%。教工每年定期體檢，師生醫(yī)保和少兒互助基金參與率100%。
四、扎實推進，嚴格考核
學�！熬C合治理領(lǐng)導小組”和“綜合治理工作小組”，將校園安全和綜合治理工作列為學校重要議事日程，做到有計劃，有總結(jié)。校長親自掛帥，副校長專項分管，下設(shè)安全保衛(wèi)干部，安全專管員。各項制度健全，工作機制完善。做到人防、技防、物防三位一體。安保經(jīng)費落實，各項設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。全體教職工分層簽約，安保崗位職責明確，責任到人。做到年初有布置，年中有檢查，年終有考核，并與校年終考核獎懲掛鉤。學校根據(jù)上級要求，按時完成各項工作，按時上交月報表。
近兩年學校進一步改善辦學條件，注重美化、綠化校園。校園道路平整，布局相對合理，無車輛進出、停放。學校師生關(guān)系、與家長關(guān)系融洽。志愿者服務(wù)進社區(qū)，居委、學校、街道和派出所聯(lián)系密切，共建文明。由于學校校風好，學生文明禮儀規(guī)范好，教育、教學質(zhì)量高，贏得市民，家長的一致認同。
回顧我校近兩年的安全工作情況，我們感到區(qū)教育局和集團公司領(lǐng)導高度重視校園安全文明工作，學校安全管理制度不斷完善，安全責任意識顯著提高，安全宣傳教育工作更加務(wù)實。校園的“人防、物防、技防”得到充分保障。
在今后的工作中，我們要繼續(xù)完善各類預案，適時進行演練，修訂和完善各類應(yīng)急預案，繼續(xù)加強安全檢查，及時消除隱患；繼續(xù)加強與各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，加大學校周邊環(huán)境治理力度，不斷優(yōu)化學校周邊環(huán)境，努力確保師生生命財產(chǎn)安全。
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