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見習(xí)教師實習(xí)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的見習(xí)教師實習(xí)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
見習(xí)教師實習(xí)工作總結(jié)范文1
時間過得匆匆，為時一周的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束�，F(xiàn)在，我終于有時間反思這短暫的實踐經(jīng)歷。
在參加一些課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種教學(xué)改革正在悄然發(fā)生。有意識的教師正努力探索“以學(xué)生為主”的課堂模式，強調(diào)學(xué)生的創(chuàng)造力和教學(xué)效果。此外，這里的教師也在適應(yīng)多媒體和信息化教學(xué)技術(shù)，使得課堂更加生動，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的途徑也更加豐富。我所在的烏沙小學(xué)給我留下了深刻的印象，并使我受益匪淺。同時，在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我也對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有了一個大致的了解。
在教育教學(xué)工作中，我意識到教師和學(xué)生之間的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的關(guān)鍵因素。教師需要善于交流，耐心傾聽學(xué)生的真情實感，深入了解他們的思想和需求。同時，教師也需要引導(dǎo)學(xué)生和自己進行交流，讓學(xué)生敞開心扉，表達內(nèi)心真實的想法和感受。通過交流，才能更好地了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平、性格特點，以及有效地促進教學(xué)發(fā)展。
在聽了這么多課程和與學(xué)生、教師交流之后，我認(rèn)為作為一名受學(xué)生歡迎的教師，首先要具備關(guān)心照顧學(xué)生的心。教學(xué)不僅僅是針對部分優(yōu)等生，也必須兼顧后進生。對于后進生的教育，我們要堅持多加表揚、少批評，多加激勵、少指責(zé)的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的潛能。在課堂教學(xué)中，要鼓勵后進生積極思考，積極回答問題，并在適當(dāng)?shù)臅r候給予恰當(dāng)?shù)脑u價，以此激勵他們勇于探索難題并不斷進步。
綜上所述，一名優(yōu)秀的教師需要具備扎實的專業(yè)知識、熟練的教學(xué)技能以及正確的教學(xué)理念等多種因素。
這次的見習(xí)讓我從實踐中深刻思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也加深了我對理論知識的理解。同時，這也為我參加下學(xué)期的實習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
見習(xí)教師實習(xí)工作總結(jié)范文2
時光匆匆，我已經(jīng)在和寨學(xué)校從事教學(xué)工作一年了。在這段時間里，我既感受到最初踏進工作崗位的新奇感，又體會到了教師工作的艱辛和勞累。今年初，我擔(dān)任了七年級(7)班班主任及該班英語課教師。在各級領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師和其他教師的大力支持和幫助下，我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，努力做好了教育教學(xué)工作和班主任工作。以下是我對近一年見習(xí)期的工作的簡要總結(jié)。
一、政治思想和師德修養(yǎng)
我關(guān)注國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)認(rèn)真真履行教學(xué)職責(zé)，盡心盡力地傳授知識。恪守涼州區(qū)教育局制定的各項文件精神，在自己的教育教學(xué)中適時地滲透相關(guān)精神。
平日里，我積極參加學(xué)校組織的各種會議和活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)各類文件，領(lǐng)悟文件精神，并將其運用到工作中。認(rèn)真完成上級下達的各項任務(wù)，全力做好各項工作。參加教研活動時，我認(rèn)真準(zhǔn)備且積極參與組內(nèi)、校內(nèi)的教研活動，認(rèn)真聽課、評課。
此外，我每日按時簽到，不曠課，服從安排，與他人關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
作為一名教師，教學(xué)工作是最為重要的。
平日里，我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，及時反思并認(rèn)真批改作業(yè)。“一絲不茍”是我對待每個環(huán)節(jié)的態(tài)度。備課時，我仔細(xì)研究教材，理清難點和重點，在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時也特別關(guān)注本班學(xué)生的認(rèn)知特點。上課前，我會提前做好課前準(zhǔn)備，熟悉教案，并要求學(xué)生完成相應(yīng)的預(yù)習(xí)。上課時，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí);同時，我也致力于發(fā)掘每一位學(xué)生的長處，幫助他們在補足短板的同時樹立自信心，使每個學(xué)生能夠充分利用短短的課堂時間。課后，我及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時調(diào)整。對于學(xué)生的作業(yè)，我每一份都認(rèn)真批改，盡可能做到面批，當(dāng)面糾正學(xué)生的錯誤，讓他們加深印象，不再犯錯。
我熱衷于為那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提供幫助，耐心地輔導(dǎo)他們，利用額外的時間給他們補課，希望讓他們縮小與同學(xué)之間的差距。針對不同的原因和情況，我采用不同的方法幫助他們提高成績并增強信心。
我非常注重教育理論的學(xué)習(xí)，并試圖將先進的理論應(yīng)用于教學(xué)中。在過去的一年里，我舉辦了三次公開課，這使我能夠提高自己的教學(xué)水平，同時也讓我認(rèn)識到我在某些方面的不足。通過向老師和有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)基本功，并將此應(yīng)用于教學(xué)中。
作為七年級七班的班主任，在維護學(xué)習(xí)秩序和創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我努力了解每一個學(xué)生的思想狀況和全面了解他們的情況。我通過與學(xué)生談心，家訪和其他手段與他們交流，排除他們思想上的顧慮，解決實際困難，以創(chuàng)造有益于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境�，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)生們學(xué)習(xí)氣氛濃厚，他們互相幫助，在各項活動中表現(xiàn)出色。
七年級的學(xué)生剛剛從小學(xué)中走出來，對學(xué)校生活的意義還沒有完全理解。他們尚未養(yǎng)成各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，這對他們未來的成長至關(guān)重要。由于班里大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，其父母文化水平低，教育方法也存在較大的不足。我致力于加強每一個小細(xì)節(jié)的注意和規(guī)范，以培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。對于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生，我與家長進行溝通，表揚學(xué)生的`進步，并指出他們的不足。通過一個學(xué)期的努力，班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進步。
為了創(chuàng)造一個和諧、富有樂趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我花費了大量時間熱心地將教室布置得漂亮整潔，同時重視學(xué)生的個人衛(wèi)生和眼保健操。作為班主任，我不僅要做好班級的日常管理，還要帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種社團活動。在本學(xué)期的“和寨中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)”和“球類運動會”等活動中，我認(rèn)真組織學(xué)生參加這些比賽，增加學(xué)生的課外知識并讓他們獲得集體榮譽感。
四、繼續(xù)進修學(xué)習(xí)
作為一名新近任職的教師，我充分重視新教師培訓(xùn)和教研活動的學(xué)習(xí)機會。我深感學(xué)習(xí)教學(xué)理論、實踐和成為優(yōu)秀教師的方法和道路的重要性。我將每次學(xué)習(xí)到的知識和實踐經(jīng)驗進行梳理和系統(tǒng)化，以便將適用于本班的教學(xué)方法應(yīng)用到我的日常教學(xué)實踐中。
此外，我還定期閱讀教育教學(xué)類雜志，以了解最新的專業(yè)知識和理論。我從其他教師身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和方法，并將其應(yīng)用到我的教學(xué)中，持續(xù)積累個人教學(xué)素質(zhì)。
五、今后的努力方向
對于初涉教育崗位的我來說，在教育理論和教學(xué)方法方面仍需要進一步提高，而在實際教學(xué)和班級管理方面也存在一些差距，這是我未來需要努力改進的方向。在新的一年中，我將認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的態(tài)度和方法，并不斷改進自己的不足。
進入21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高。因此，在未來的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，開拓自己的技能和經(jīng)驗，為美好的未來盡職奉獻。以上是我一年來工作的總結(jié)，如有不足，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。我會再接再厲，不斷努力為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)！
見習(xí)教師實習(xí)工作總結(jié)范文3
通過為期五天的見習(xí)實踐活動，我深刻地認(rèn)識到了成為一名合格的人民教師需要花費大量的時間和精力。這次實踐活動讓我深刻領(lǐng)略到了老師的智慧和勤懇，也讓我體會到了當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師所需要面對的挑戰(zhàn)。下面我將會詳細(xì)介紹我的體會以及我所完成的工作。
一、我的體會
此前，我曾認(rèn)為小學(xué)老師是一個輕松的職業(yè)，只需要教授學(xué)生一些簡單的知識即可。但當(dāng)我作為一名見習(xí)老師進入學(xué)校后，我才真正認(rèn)識到這份工作的艱辛和感人之處。在這幾天的實踐過程中，我聽了一些課程，深深地感受到了小學(xué)老師的授課方法以及管理班級的高超能力。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育的重要時期，而好的老師對于學(xué)生未來的.學(xué)習(xí)和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在聽課過程中，我感到氛圍十分活躍，而不是死氣沉沉的。因此，一個成功的教師不僅僅是將知識傳授給學(xué)生，更是引導(dǎo)學(xué)生走向正確的學(xué)習(xí)之路。
此外，我也認(rèn)識到不同年級的學(xué)生所關(guān)注的內(nèi)容也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)換，教師應(yīng)該緊緊把握授課的重點。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地知道，小學(xué)一二年級教師，應(yīng)該著重教授學(xué)生認(rèn)字和語言表達的方法，而不要急于求成；小學(xué)三四年級是小學(xué)教育的中間階段，注重的是詞匯的掌握和閱讀能力的提升；小學(xué)五六年級的學(xué)生已經(jīng)具備較好的閱讀能力，因此教師應(yīng)該著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作技巧。
另外，我意識到了“學(xué)高為師，身正為范”這句話的深刻含義。作為學(xué)生的引路人，教師不僅需要具備一定的知識和技能，更需要具備強大的人格力量，因為學(xué)生的受教育過程也是人格完善的過程。教師作為學(xué)生的朋友和良師益友，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求，還應(yīng)具備一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理和協(xié)調(diào)能力。
二、我的工作
在這次實踐活動中，我完成了以下幾項工作：
1. 準(zhǔn)備工作
要獲得良好的聽課效果，需要有心準(zhǔn)備。在決定聽哪位老師的課之前，需要先預(yù)先了解他們要教授的內(nèi)容，并預(yù)習(xí)相關(guān)的課本材料，了解難點和疑點。同時，自己還應(yīng)該設(shè)想如果是自己來教授這樣的材料，會怎么樣去教授，以便在授課中能夠有更好的對比參照。如果是匆忙走進教室，懵懂地聽課，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，則不會有太大的收獲。
另外，見習(xí)教師在課堂上不僅需要聽課，還需要觀察和記錄。需要仔細(xì)關(guān)注講課者的語言和表情，并記錄下他們的每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。需要同時看教師和學(xué)生，觀察如何對重點和難點進行處理，如何設(shè)計教學(xué)方法，以及教學(xué)基本功的展示。對于學(xué)生的表現(xiàn)，需要看學(xué)習(xí)參與的情緒和習(xí)慣，但也不需要詳盡注釋每個方面。需要積累寶貴的經(jīng)驗，并應(yīng)用到未來的工作中。
最后，需要對聽課進行思考和整理。在聽完其他教師的講課后，需要進行比較、研究、取長補短，結(jié)合自己的教學(xué)實際，吸收他人有益經(jīng)驗，提高自己。例如，在本次見習(xí)中，摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣，才使得后來與學(xué)生的交流變得活躍。這次的見習(xí)讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一個人生的起點。感謝保山學(xué)院組織我們見習(xí)，讓我們學(xué)到了許多有價值的東西。同樣要感謝北關(guān)小學(xué)。
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