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工作總結(jié)

帶隊老師實習工作總結(jié)

時間:2024-08-25 11:04:44 工作總結(jié) 我要投稿

帶隊老師實習工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的帶隊老師實習工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

帶隊老師實習工作總結(jié)

帶隊老師實習工作總結(jié)1

  20xx年xx月xx日,我?guī)ьI(lǐng)我院11級土木工程管理班的學生正式開始他們的課外實踐階段,我們一同前往崇左市八大住宅區(qū)工地實習。

  這次實習對于我們工程管理專業(yè)的學生來說,這次實習尤為重要,在各位的領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持,我們實習師生的共同努力下,這次實習進行的很順利,收獲很大,但同時冶存在一些問題,現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:

  一、實習總體情況介紹

  這次實習共有37名學生參加,我和盛丹老師帶隊,我們一次參觀了基礎(chǔ)工程,抹灰工程,屋面工程。主要是認真聽講該工地的項目經(jīng)理的講解。內(nèi)容豐富,每位同學都受益匪淺。

  二、實習表現(xiàn)與效果

  這次實習到達了實習的預期目的,為我們學校做了進一步的宣傳,同時也為我們學校贏得了良好的聲譽,更重要的是同學們對自己的專業(yè)知識的深刻認識。其中主要體現(xiàn)在三方面:

 。ㄒ唬┳陨碚J識。在此次實習過程中,我們與現(xiàn)場的`民工進行交流。在交流中,同學們各抒己見,熱情的探討著自己的就業(yè)意向與人生規(guī)劃,不斷地向著農(nóng)民工追問一下技術(shù)性的問題,也正是通過這次的交流,我們的學生意識到了自己與其他各大高校學生之間的區(qū)別,及自己所學知識方面的欠缺,也正是這種意識激勵了我們的學生,鼓舞著我們的學生再接再厲!

 。ǘ⿲I(yè)知識。在工地現(xiàn)場,我們有幸請到了工程管理專業(yè)畢業(yè)的總經(jīng)理為我們指導。在總經(jīng)理的介紹下,大家清楚地認識到了我們專業(yè)在不同城市的不同作用,比如在新疆我們專業(yè)主要一造價方向為主而在上海則主要是以工程咨詢?yōu)橹,涉及造價方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,同時也為大家的未來發(fā)展提供了更多滴選擇。

 。ㄈ┳鋈说牡览。通過與項目經(jīng)理的交流,同學們都已是到未來自己職業(yè)的艱辛及前景,更好的體會到當今生活的來之不易,體會父母對家庭的努力以及付出的不易,學生們都挺感動,便發(fā)自內(nèi)心要好好珍惜在校的學習生活,多學點知識,為自己未來的崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。

  三、實習中存在的問題與不足

  本次實習進程基本順利,我們學生個人互相幫助,不管是集體還是個人都取得了一定的成績,但仍有些不足值得我們重視,主要體現(xiàn)在以下方面:

 。ㄒ唬]有充分發(fā)揮好班干部的作用和權(quán)限。由于學生比較多,安全尤為重要,所以沒有過多的給班干授權(quán)和放權(quán),導致班里同學未能在管理方面得到更好的鍛煉。

  (二)沒有提前建立嚴格細致的管理規(guī)定,參加此次實習的學生較多,由于沒有提前建立嚴格的考勤制度,很多活動都不能按照規(guī)定時間照常進行,導致時間未能充分利用。

  總的來說,通過這次的實習,檢査和鞏固了同學們的專業(yè)基礎(chǔ)知識,更重要的是考察了一個班集體。對于大部分生長在富裕家庭的孩子,沒有經(jīng)歷過施工過程的工作。今天總算讓大家開拓眼界,增長見識,不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有很大的進步,總之這對大家來說是在大學生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,讓我終生難忘!我會認真總結(jié)此次工作,在今后的工作中繼續(xù)努力,不斷充實自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學習生活中,把自己的工作做得更好!

帶隊老師實習工作總結(jié)2

  我?guī)ьI(lǐng)xx級物流專業(yè)部分同學于6月離校前往xxxx世紀貿(mào)易有限公司xx3CA庫進行了為期30天的教學實習。對于我們物流專業(yè)的學生來說,學,F(xiàn)有的實訓設(shè)備和仿真狀況,遠遠不能滿足我們學生的學習需求。教學實習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程,是學生將所學的教學理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向企業(yè)員工角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于學校領(lǐng)導的高度重視、實習單位xx公司的積極支持和實習師生的共同努力,我們在xx的教學實習進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習情況總結(jié)如下:

  一、實習表現(xiàn)與效果

  這次實習達到了教學實習的預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。

  工作能力。在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向師傅學習,同學之間相互關(guān)照,同時積極參加實習單位舉辦的各項活動。xx公司的反饋情況表明,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的溝通能力,普遍受到xx企業(yè)領(lǐng)導和員工的好評。大多數(shù)學生能勝生產(chǎn)一線主管所交給的工作。

  實習方式。我們的學生進入xx后,企業(yè)領(lǐng)導首先對我的學生進行了企業(yè)文化培訓,建立人事檔案,進行了短期的軍事訓練,并且指定了有豐富經(jīng)驗的老員工作為師傅,對我們的學生進行了一對一的教學,舉行了拜師儀式。一個星期后,我們的學生全部開始獨立操作。

  二、實習收獲

  主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)工作,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解、消化,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學會了如何做人,如何關(guān)心照顧他人。四是,找準了自己的位置,測量出了自己目前的狀況與一名合格企業(yè)員工之間的差距,明白了自己今后需要學習和改進的方向。

  三、組織管理

  我作為帶隊教師,30天來堅持每天每一小時都與同學們奮斗在一起,每天要負責同學們的住宿、出行、早上6:30催促同學們起床,組織用早餐,7:30準時上車,做到無一人缺席、無一人掉隊。在實習單位,協(xié)調(diào)解決實習中學生與企業(yè)以及老員工之間遇到的問題。我認為,只有帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,才能保證實習質(zhì)量,才能對得起企業(yè),對得起學校,對得起學生家長。

  我們每天晚上回學校都要組織同學們對當天的實習情況進行總結(jié),請做的好的同學談談經(jīng)驗,做的.差一點的,找找原因,以備來日再戰(zhàn)。在整個實習過程中,沒有學生中途退出,沒有發(fā)生傷害事故,紀律上同學們堅決遵守上下班時間,無遲到、無早退、無曠工,工作上堅決服從企業(yè)和老師的安排,上班過程中始終保持高昂的斗志,大家每一天都信心滿滿,精神百倍。

  座談會上大家積極參與,熱烈討論,我本人也多次進行過反思,我們的職業(yè)教育必須用兩條腿走路,那就是學校教學與企業(yè)實踐,必須像左腿和右腿一樣,要并重并舉。

  其次,通過帶隊到企業(yè)實習,我也學會了很多,我甚至也被企業(yè)文化感染了,我明白了xx公司為什么能在短短的6年時間內(nèi),一躍而成為中國電商行業(yè)的翹楚,每年的紅6月,雙十一,我們總能看到xx公司生產(chǎn)現(xiàn)場如潮水般洶涌奔騰的壯觀場面。因為他們上至總裁xx,下至企業(yè)每一位基層員工,都把激情和熱血奉獻給了企業(yè),他們視企業(yè)為家,把目前的工作視為自己奮斗的事業(yè),他們有目標有追求。

  四、實習生活的感悟

  我?guī)У倪@幾十個學生中,我僅僅只是任過他們半個學期的課,相互之間在之前沒有交往、沒有溝通,但是經(jīng)過一個月的朝夕相處,同學們對我感情很深,我也喜愛他們,我想唯一的原因可能還是我作為老師以身作則,和大家一起吃苦,公平公正、始終如一的原因吧。

  五、實習中存在的問題與不足

  本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在實習過程中,有少數(shù)同學由于過去的馬虎習慣,導致了在實習過程出現(xiàn)差錯,甚至被要求賠償,這是教訓,希望能夠改正。

  2、在適應新的工作環(huán)境方面,尚需不斷提升自己,要不斷學習,不斷進步。

  3、同學們要重視在校內(nèi)集訓機會,大家要在來到企業(yè)之前就能夠得到較好的指導與鍛煉。

  總的來說,通過這次實習,檢驗了同學們在校學習的情況,培養(yǎng)了學生獨立從事社會工作的能力。我們一起參加這次教學實習的學校有多所,企業(yè)也從中收獲了許多,他們既檢閱了學校的管理、又檢閱了學生的素質(zhì),為今后的錄用、招聘提供了依據(jù)。因此,對于企業(yè)和學校包括學生,是達到了雙贏的目的。希望學校和xx這樣的校企合作模式能夠長久發(fā)展!

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