高校教師工作總結

時間：2022-10-08 16:22:57 工作總結我要投稿

高校教師工作總結推薦度：
高校教師工作總結推薦度：
高校教師工作總結推薦度：
高校教師年度工作總結推薦度：
高校教師教學工作總結推薦度：
相關推薦

關于高校教師工作總結

　　20高校教師工作總結1**

　　XX年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現(xiàn)將個人年度工作總結如下。

關于高校教師工作總結

　　德:作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。

　　能:認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。

　　努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

　　勤:對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

　　在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。

　　積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。

　　績:在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的`《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。

　　下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。

　　在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。

　　本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。

　　作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。

　　本年度工作量約630學時。

　　總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

　　20高校教師工作總結2**

　　在20**年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性。

　　熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務能力。

　　工作中服從領導，團結同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。

　　在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下:

　　1. 教學方面工作

　　20XX年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計。

　　本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。

　　本人在教學過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業(yè)，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。

　　在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　本年度指導的實習主要是認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。

　　在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生通過實習提高自身的專業(yè)基礎知識。

　　本年度，作為副導師參與指導研究生一名。

　　20XX年度完成的教學工作量累計約570課時。

　　2. 科研方面工作:

　　在做好業(yè)務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。

　　主持濟南大學博士基金項目一項(20XX年11月立項)，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。

　　3. 班主任工作

　　本人是機自0703和0704班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在XX年年底期末成績比較差的情況，通過開展創(chuàng)造性的工作，使這種情況得到根本性的`扭轉，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

　　總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業(yè)務水平均有了顯著提高。

　　自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環(huán)境中感覺到幸運。

　　20高校教師工作總結3**

　　你辛辛苦苦工作了這么久，眼看著工作要告一段落了，卻因為工作總結沒寫好，別人都開始新了工作了，自己還在為工作總結傷透腦筋，面對這種局面，你會心里焦急嗎?如果答案是肯定的，就不要猶豫，趕緊到上去尋找解決辦法吧。

　　下面是工作總結網(wǎng)的小編整理的工作總結的相關內容，歡迎大家前來了解、查詢。

　　從事教育工作已經(jīng)二十多年了。

　　二十多年來，先后任過語文、歷史、政治、物理、體育等多種學科的教學工作，并當了多年的班主任，也在教導處呆過一段時間，還帶過幾年的早操和課間操。

　　總之，不管是學校具體的教學工作，還是最基層的微型管理工作，我都曾經(jīng)小有嘗試，個中滋味、體驗難以盡述。

　　時過境遷，往事如煙，更多的是無奈與遺憾，哪有什么自豪與驕傲?若要硬從記憶中搜尋出一些值得自豪或值得驕傲的東西來，已經(jīng)是很難了。

　　如果必須要找出一些來，腦海里也就只有那么一些曾經(jīng)教過的學生的影子在晃悠。

　　像在環(huán)保局工作的xx，在派出所工作的xx，還有在大連工作的xx，以及在廣州一所大學里教書的xx，還有當小學教師的好多曾經(jīng)的學生。

　　他們雖然都找到了人生的落腳點，都在各自的工作崗位上做著他們該做的事情。

　　雖然他們從來也不曾跟老師聯(lián)系過，老師也無從得到過他們的消息，但知道他們混得也還差不多，也就欣慰了。

　　在腦海里晃悠的更多的則是好多好多早已淡忘了他們名字的學生，他們雖然未能考上大學，也未能在國家的機關里謀上個工作，或許就叫做“未能修成正果”吧。

　　他們在學校里曾讓老師傷透了腦筋，有時甚至是惹得老師大動肝火，他們什么也學不會，什么也不想學。

　　可是一到社會上，簡直就是如魚得水，跑機關、串單位，人際關系上下搞得滿堂和氣，辦個事情也是左右逢源、順水行船。

　　這就需要我們做老師的要有個深層次的反思，在學校里考試成績的`高低并不是衡量學生優(yōu)劣的唯一標準。

　　我們做老師的必須要有正確的人才觀、價值觀。

　　為此，我僅談三點對教育教學工作的體會，希望能與大家商榷:

　　第一，對學生首先要進行做人教育。

　　大量事實證明，智商并不是決定事業(yè)成功的根本，而情商往往在事業(yè)成敗等多個方面具有決定性的作用。

　　情商就是人際關系的總和。

　　一個學生不懂得怎樣做人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣待人接物，粗暴蠻橫，粗俗低劣，這樣的學生走向社會能有立足之地嗎?著名教育家魏書生曾講:“人活天地間，要做好兩點，一是做人，二是干事。

　　”可見，對學生進行做人教育是多么重要。

　　不會做人，當然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，還談什么事業(yè)?

　　第二，對學生要進行成才教育。

　　對那些愛學習、有較高追求的學生，肯定需要高標準、嚴要求，促其成才。

　　在考試成績上要“步步高”，要百尺竿頭，更上層樓。

　　通過自己的言傳身教、悉心指導，爭取讓他們能考上大學，走出一條輝煌燦爛的人生之路。

　　在未來的歲月中能找到一份滿心滿意的工作，對上報效祖國，對下回報父母，同時實現(xiàn)人生的價值。

　　第三，因材施教不可忽視。

　　早在兩千多年前，孔子就曾一針見血地指出了教育教學應該堅持的正確原則，這是完全符合唯物主義辯證法的。

　　十個指頭有長短，走路還有前后腳，誰能夠將學生百分之百的送上大學?我曾經(jīng)反思過洋思教育，“洋思沒有教不會的學生”，這口號真是有點太吹牛了;杜郎口的升學率也高達100%，你能相信嗎?洋思、杜郎口所取得的成績是肯定的，大面積提高了升學率也是事實，但過分的言過其實地不切實際的宣傳，不是我們做學問的人可以干出來的。

　　一句話，因材施教是從實踐中得來的真理。

　　我們在教育教學中要高舉因材施教的旗幟。

　　同志們，過去的一去不復返，未來的任重而道遠。

　　在未來的工作中，我仍將一如既往地努力工作，愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，為山區(qū)教育做出自己應有的奉獻。

　　在實際的教學工作中，努力落實新課標理念，認真貫徹教學常規(guī)，不斷探索教學方法，爭取在教學上做得更快、更高、更強。

【高校教師工作總結】相關文章：