六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)

時間：2025-02-26 09:44:47 藹媚工作總結(jié) 我要投稿

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六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)（精選11篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié)（精選11篇）

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 1

　　總之，本學(xué)期我如期按計劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，下學(xué)期各方面都爭取取得更好的成績。這學(xué)期本人擔任六年級《道德與法治》課的教育教學(xué)工作。工作中，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，使各項工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

　　一、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法

　　備好課是上好課的前提和保證。在新課改新教材面前我覺得自己仍然是新手，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認真寫出了切實可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性、主動性，達到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

　　二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生生活學(xué)習中遇到的'實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和正義感。學(xué)生在日常行為習慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

　　三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達到思想教育的目的。

　　四、開展特色活動，秉全人教育

　　我們開展了兩次辯論會，學(xué)生積極準備，學(xué)生的參與度很高，活動的反響也很熱烈，活動的開展讓學(xué)生們敢于發(fā)表觀點和自己的想法，為學(xué)生提高自身收集材料整理材料、語言表達、思辨能力等方面提供了鍛煉的機會。

　　五、存在不足與今后打算

　　個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。一方面，學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)相對較弱；另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但對中等生、待優(yōu)生的關(guān)注度還要提高。有時講得太深，沒有照顧到整體，在備課時也要更加注意到這點。針對以上不足，提出下列改進措施：

　　1、加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

　　2、有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。

　　3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一點形式，多一點具體的內(nèi)容。

　　4、加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的伙伴。

　　總之，這學(xué)期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真諦。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲！

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 2

　　本學(xué)期我擔任九年級三個班的道德與法治教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期中，我在教育教學(xué)任務(wù)中盡職盡責，以嚴謹認真的態(tài)度對待工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

　　一、常規(guī)教學(xué)方面：

　　1、教學(xué)中認真鉆研新教材，探索性的嘗試設(shè)計教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。從一定程度上提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　2、注重了基礎(chǔ)知識的鞏固，強化對學(xué)生認知和記憶知識能力的訓(xùn)練和提高，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，能及時進行階段反饋查漏補缺。收效明顯。

　　3、在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課都做到有的放矢，每節(jié)課都讓學(xué)生有所獲，及時布置并批改作業(yè)。超額完成學(xué)校布置的任務(wù)。通過月考的方式強化學(xué)生對基本知識的理解和掌握�？记敖M織學(xué)生復(fù)習，考后對試卷進行全批全改。并對考試情況，試卷情況做分析總結(jié)，通過復(fù)習考試講評，讓學(xué)生對知識掌握更加深刻。

　　二、其他方面：

　　1、作為教研組長，我和本組教師一起加強集體備課和教學(xué)研究，相互聽課共同進步。尤其是我們本學(xué)期的.道德與法治教材是新改版的教材，我認真鉆研進行日常的教學(xué)。并且在本學(xué)期做了展示課《延續(xù)文化血脈》，雖然有不盡人意的地方，但我及時進行了反思。

　　2、考勤上，我一直堅持按時上下班，沒有因為個人私事請假，做到了全學(xué)期全勤，我一直兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的工作和學(xué)生。

　　3、在教研上我能起到骨干教師的帶頭作用，認真開展了本組的教研工作，如期高質(zhì)量完成教研任務(wù)，并積極撰寫論文，三篇論文分別獲得了市級特等、一等獎。

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 3

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束。這個學(xué)期我擔任六年級道法教學(xué)工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多�？傮w看，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，從各方面嚴格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，制訂詳細務(wù)實的教學(xué)計劃，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在繼續(xù)推進我校實效課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作及成功經(jīng)驗

　　整個學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴格要求自己，認真工作。

　　1、認真及時備課。每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。

　　2、認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學(xué)生上課認真聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。

　　3、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的.錯誤。

　　二、存在的主要問題

　　本學(xué)期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：

　　（1）在自身的再學(xué)習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習上還有待提高。

　�。�2）總的來說對學(xué)生的耐心有很大改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。

　�。�3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。

　　三、今后努力的方向

　　1、認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，提高課堂效率。

　　2、采取積極措施，加強檢查和輔導(dǎo)力度。

　　我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓！

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 4

　　新年到來之際，一年的工作也畫上了完美的句號。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進行，我特對工作進行及時總結(jié)。

　　一、教學(xué)設(shè)計

　　要迎合學(xué)生的研究需要道德與法治的學(xué)科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學(xué)生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣。這些原因使得教學(xué)活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢?我從激發(fā)學(xué)生研究興趣入手，適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采用學(xué)生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學(xué)生的興趣點，學(xué)生愿意聽，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解。

　　二、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。

　　因而本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等體式格局抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的研究指導(dǎo)中去。耐心做好落后生的轉(zhuǎn)化工作，對落后生努力做到從和睦開始，比如，多與他們談心;

　　從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的`理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

　　三、加強背誦訓(xùn)練，扎實基礎(chǔ)。

　　在期末復(fù)階段，學(xué)生暴露出來知識點記憶不扎實，這就影響題的完成，所以在下學(xué)期對于知識點的處理方面，還是需要要求學(xué)生背誦。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)鞏固時間，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好慣的同時也夯實了基礎(chǔ)知識。

　　總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲!

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 5

　　一、引導(dǎo)思想

　　“道德與社會”課程是以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好道德形成和社會發(fā)展的綜合性課程。六年級《道德與社會》第一卷努力突破傳統(tǒng)的知識單一模式，注重促進學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀、能力和知識的和諧發(fā)展，更好地實現(xiàn)“三維目標”。

　　二、教材分析

　　這本教材有五個單元，每個單元有2-5個主題。本教材以六年級兒童不斷擴大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代教育價值取向為理念，逐步形成社會主義合格公民必備的道德觀、價值觀和相應(yīng)的良好行為習慣。

　　三、教學(xué)目標

　　本教科書分為五個單元：從小學(xué)創(chuàng)作，從田野到車間，進入信息時代，人類文明的足跡，我們環(huán)游世界。

　　1、“從小學(xué)創(chuàng)造”教育學(xué)生感受創(chuàng)造給我們生活帶來的好處，初步認識創(chuàng)造對一個人、一個國家、一個國家的重要性。了解什么是創(chuàng)造，了解生活中無處不在的創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生成為生活中有愛心的人。初步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于觀察、勤于思考、樂于動手的好習慣，在生活中不斷提高創(chuàng)造力。

　　2、“從田野到車間”教育學(xué)生了解工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，體驗工人和農(nóng)民的勞動和智慧；尊重工人和農(nóng)民，珍惜他們的勞動成果。

　　了解日用農(nóng)產(chǎn)品和日用品，探索這些產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，了解農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活密切相關(guān)，我們的生活不能與工業(yè)和農(nóng)業(yè)分開，感受工業(yè)和農(nóng)業(yè)給人們帶來的便利、幸福和幸福。了解科學(xué)技術(shù)對人類生存和發(fā)展的重要性。

　　3、“進入信息時代”單元教育學(xué)生感受現(xiàn)代通信與現(xiàn)代媒體與現(xiàn)代生活的密切關(guān)系，掌握一定的現(xiàn)代通信知識和技能，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和渴望。了解通信方式的.變化，感受現(xiàn)代通信的快速發(fā)展，體驗科學(xué)發(fā)展對人類的好處。了解和遵守網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范，努力提高各種信息的識別能力，學(xué)會利用媒體安全有效地獲取信息，充分享受信息帶來的便利和樂趣。培養(yǎng)學(xué)生健康積極的生活態(tài)度、自我調(diào)節(jié)能力和控制能力。

　　4、“人類文明的足跡”教育學(xué)生簡要了解一些人類文明遺產(chǎn)。

　　了解一些著名的建筑、科技發(fā)明、文藝作品等在人類歷史上具有重要價值。激發(fā)對世界歷史文化的興趣。

　　5、“我們?nèi)キh(huán)球旅游”這個單元教育學(xué)生知道七大洲、四大洋的位置分布，感受地球之大。了解各種地形，感受地球之美。了解世界各地的自然風光和民俗風情，對世界地理產(chǎn)生濃厚的興趣。通過探索等活動，激發(fā)學(xué)生探索的興趣，滿足學(xué)生求知的愿望，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、收集信息、處理信息的能力。

　　四、教學(xué)措施

　　1、全面把握課程目標，幫助學(xué)生全面提高。

　　2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，形成符合社會規(guī)范的價值觀。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，提高學(xué)習興趣。

　　4、豐富教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系豐富生活。

　　5、擴大教學(xué)空間，開發(fā)和利用各種地方和校本課程資源。

　　五、教學(xué)進度：

　　周教學(xué)內(nèi)容：從問題創(chuàng)造的快樂讓田野告訴你走進車間，插上科技的翅膀，坐在家里看世界，無限交流。我的信息生活是輝煌的古代文明和偉大的科學(xué)成就。我對文學(xué)、藝術(shù)和文明遺產(chǎn)了解多少？

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 6

　　在六年級上學(xué)期的道德與法治教學(xué)中，我們對學(xué)生的情感、認知和紀律教育做了全面的規(guī)劃和安排，并對學(xué)生進行了全方位的培養(yǎng)，讓學(xué)生更好地掌握道德和法治知識，提高綜合素質(zhì)。

　　我們的教學(xué)工作，注重課程的重點講解和問題引導(dǎo)，還通過多種形式的互動探究、實踐活動等，為學(xué)生提供了全方位的知識和技能培訓(xùn)，進一步提高了學(xué)習興趣和體驗。

　　在教學(xué)過程中，我們注意到學(xué)生的個性、能力和興趣差異，尊重和關(guān)注每個學(xué)生，鼓勵學(xué)生學(xué)以致用，提高課堂效率，讓每個學(xué)生身心愉悅地學(xué)習，并以此提升他們的`認知和情感。

　　在下一步的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，加強思想引領(lǐng)和情感教育，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生在道德和法治教育中實現(xiàn)自我提升的全年化轉(zhuǎn)型。

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 7

　　這個學(xué)期，在道德與法治教學(xué)過程中，我們遵循“生活、互動、引導(dǎo)”三大原則，注重情境分析和學(xué)生主體意識的發(fā)揮，讓學(xué)生親身經(jīng)歷道德與法律的魅力，幫助學(xué)生掌握法律的思維方法。

　　我們還充分發(fā)揮了家庭、社區(qū)、校園教育的重要性，有針對性地開展了豐富多彩的`課外活動，增強學(xué)生的社會責任感和文化認同感。

　　在下一步的教育工作中，我們將繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，通過生動、形象、互動等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和主動性，推動學(xué)生的道德和法律意識提高。

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 8

　　在道德與法治教學(xué)過程中，我們注重學(xué)生的思想品德、知識水平和探究能力的全面提升，采取多種教學(xué)方法，例如角色扮演、情景分析、大膽思考等讓學(xué)生身心投入。

　　我們在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了學(xué)生的利益主體地位，尊重學(xué)生的現(xiàn)狀和需求，充分發(fā)揮學(xué)生的探究能力和合作精神，真正實現(xiàn)了從課堂到生活的轉(zhuǎn)化。

　　在下一步的教學(xué)工作中，我們將在觀念、方法、手段等方面進行調(diào)整和改進，加強學(xué)生的.道德教育和法律智慧的培養(yǎng)，讓學(xué)生在社會中立足和競爭，贏得良好的口碑和未來！

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 9

　　在這個新學(xué)期的道德與法治教學(xué)工作中，我們注意到了學(xué)生的不同程度的認同感和學(xué)習興趣。因此，我們采用了多種教學(xué)方法，如案例分析、角色扮演、游戲模擬等，讓學(xué)生愉快地學(xué)習道德和法治知識，提高他們的道德素質(zhì)和法制意識。通過這些方法的實施，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了改變，他們開始變得更加自我約束和守法遵紀。

　　然而，在教學(xué)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題。例如，學(xué)生不知道很多詞匯的含義，導(dǎo)致了學(xué)習的困難和延誤。因此，我們將加強詞匯教學(xué)，讓學(xué)生在理解時盡可能掌握相關(guān)的理論和實踐知識。

　　在下一步的'教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化和完善教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量改善和綜合素質(zhì)提升，從而創(chuàng)新思維教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　六年級上冊道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 10

　　在本學(xué)期的道德與法治教學(xué)中，我們注重了學(xué)生自我認知、互動探究和課堂布置的融合，讓學(xué)生在“理解為先，要以實踐和創(chuàng)新為主”的教學(xué)模式中逐步提高道德意識和法制意識。

　　我們通過生動例子的解析、案例分析、群眾性演練等教學(xué)方式讓學(xué)生更加深刻理解道德和法律的內(nèi)涵，了解其中的規(guī)律和關(guān)系；我們還通過大量課堂講解和思考讓學(xué)生更加全面地了解道德和法律的相關(guān)知識，進而提高學(xué)生的分析和解決問題的能力。

　　在下一步的道德與法治教學(xué)中，我們將進一步推進課程的'改革和方法的改進，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性思維。同時，督促學(xué)生切實踐行道德和法律知識，即以學(xué)習結(jié)果為重點，實踐作為落地和目標的實施，將學(xué)生的認識理解貫通實踐，讓學(xué)生真正站在社會轉(zhuǎn)型的“新立法”之路！