小班下學期班主任總結(jié)
【篇一：小班下學期班主任總結(jié)】
在忙忙碌碌中一學期又將結(jié)束了，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順利，也取得了一定的成績。
在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的發(fā)展。
回顧這一學期的工作，有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，下面從幾個方面來談一談我本學期所做的一些工作：
一、班級情況
我班現(xiàn)有幼兒31名，其中男20名，女11名。
幼兒大多活潑開朗，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，進步尤為突出。
二、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。
在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。
讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。
給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
五、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。
我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
六、存在不足：
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
七、今后工作規(guī)劃：
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導和各位老師的學習
以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。
我一定再接再厲，努力工作。
在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。
努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
【篇二：小班下學期班主任總結(jié)】
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。
本學期，我園的教育教學工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點，從管理入手，將日常教學規(guī)范化，園本研修正�；�，科學的將游戲化教學手段和幼兒園教學活動有機結(jié)合，并小有成效。
現(xiàn)將本學期教育教學工作作如下總結(jié)：
一、注重內(nèi)涵發(fā)展，促進教師隊伍建設(shè)
本學期我園以“師德規(guī)范”為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，開展“愛的教育”征文活動。
按時開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學”的讀書交流活動，結(jié)合《綱要》學習，感悟其中精髓。
教師們通過學習活動暢談理想，認真反思，以身示范，不僅自身素養(yǎng)得到提高，同時也讓幼兒園整體教師隊伍素質(zhì)有了質(zhì)的變化。
加強教師業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)技能，本學期，除了每周的業(yè)務學習之外，我園還分期分批選派教師赴合肥、無錫、蚌埠等地學習進修，并將所學知識經(jīng)驗帶回來對全園教師進行二次培訓，使得我園教師的專業(yè)水平不斷的進步和提高。
二、規(guī)范常規(guī)教學，優(yōu)化課程體系
加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理。
在一日活動正�；幕A(chǔ)
對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，要求教師提前一周備好課，由教務處每半月檢查備課筆記一次，每月上交一份教育筆記或者教學反思，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內(nèi)涵。
加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
特別是預防“手足口”和“秋季傳染病”活動中，利用多種渠道向家長做好宣傳，特地邀請市衛(wèi)生防疫站的專家對家長和老師進行科學的指導，提高了全體教職工對疾病防疫的認識，加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
加強對新教師的練兵和培訓。
為新教師創(chuàng)造學習鍛煉的機會，本學期新調(diào)入我園的李倩、侯玉萍、王婷、陳潔、孫柯秦娃五名新教師開展了考核觀摩課，并現(xiàn)場說課，全園教師對她們認真評價，盡心指導，希望集體的力量可以幫助新教師快速成長。
發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。
本學期我園的11名骨干教師積極主動的承擔示范課的任務，接受全園教師的監(jiān)督和考核。
通過骨干教師考核課，相互學習，推動全園教育教學活動向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時也促使教師更加專業(yè)化。
三、深入園本研修，形成園本特色
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動，將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。
本學期，在深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動的同時，我園又找到教育教學工作的突破點，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容，分年級組進行了一輪區(qū)域游戲的研討活動，并把游戲化教學理念在日常教學研討中不斷深化、內(nèi)化，滲透到各項教育活動中，12月初，楊潔老師的音樂活動《親親我抱抱我》第一次代表我園參加了安徽省游戲化教學活動大賽，得到全省幼教專家及同行的高度評價，獲得一等獎的佳績。
我園還加大對教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓力度，并走在時代前沿，率先嘗試把交互式電子白板引進幼兒園課堂教學活動，通過開展電子白板研討活動推動、變化教學模式，有效推進現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學中合理化運用，不斷提高教師專業(yè)化技能提高教學質(zhì)量。
我園芮敏、吳建華兩位老師也在宣城市幼兒教師交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課的評比中榮獲一、二等獎的優(yōu)異成績。
課題研究完成。
本期我園的三個課題定于12月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨特個性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。
通過上學期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。
本學期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進行深入的研討，讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
四、利用家園合力，促進幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，我園開展了全園家長會、、秋游、親子活動、半日活動開放日、幼兒冬季運動會、走近社區(qū)、元旦迎新等豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。
希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
五、整合周邊資源，深入開展安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作。
本學期，我園有計劃地開展開學第一課、地震及火災自救的逃生演練，特邀市消防支隊的官兵來園給全園師生現(xiàn)場表演滅火、消防的自救方法，宣傳交通安全和消防安全知識，讓幼兒擁有一個溫馨、健康的環(huán)境。
成績已成為過去，是不斷促進我們進步和超越的目標。
我們應該自查目前教學中存在的不足，如：教師對區(qū)角游戲的指導與評價;如何將電子白板和教學有機的結(jié)合;如何讓游戲化教學在日常教育活動中的滲透等等方面的工作還有待我們進一步探討，在今后工作中，我們將通過探索，不斷提高，不斷進取，爭取在新的一年里收獲更多。
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