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工作總結(jié)

最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-03 14:30:52 工作總結(jié) 我要投稿
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最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

  本年度以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心,結(jié)合我校的實(shí)際情況,按照上級(jí)下發(fā)有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)文件精神,嚴(yán)格按制度把握經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督和服務(wù)職能,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供決策依據(jù)。會(huì)計(jì)工作給學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益等方面,起到了經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士和參謀助手的作用,F(xiàn)將20xx學(xué)年度的工作做如下總結(jié):

  一、主要工作完成情況

 。ㄒ唬、會(huì)計(jì)工作情況

  1、認(rèn)真做好年初預(yù)算和年末決算工作,確保教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)

  年初根據(jù)學(xué)校的師生人數(shù)進(jìn)行收入預(yù)算和支出預(yù)算,經(jīng)費(fèi)支出根據(jù)年初支出預(yù)算執(zhí)行,確保教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),年末對(duì)年初支出預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行核算。

  2、每個(gè)月做一次帳

  每到月末出納就把本月所有發(fā)生業(yè)務(wù)票據(jù)都交給我,包括財(cái)政補(bǔ)助收入票據(jù)、向銀行提取的現(xiàn)金票據(jù)、本月所支出的票據(jù),我就把這些票據(jù)認(rèn)真審核、分類(lèi)整理、出憑證、入賬,把這些會(huì)計(jì)憑證裝訂成冊(cè)保存,填寫(xiě)相關(guān)報(bào)表及時(shí)準(zhǔn)確的完成每月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作。

  3、每個(gè)月核對(duì)一次帳

  每個(gè)月把帳做好之后,把會(huì)計(jì)帳和出納帳與銀行存款對(duì)賬單進(jìn)行核對(duì),核對(duì)是否與銀行存款對(duì)賬單相符,如果會(huì)計(jì)出納帳與銀行存款對(duì)帳的余額核對(duì)相符,再核對(duì)會(huì)計(jì)出納的現(xiàn)金余額。

  4、定期檢查寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)和興邊富民補(bǔ)助費(fèi)的使用情況

  每個(gè)學(xué)期定期檢查由中心校財(cái)務(wù)室下?lián)芙o各村完小的寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)和興邊富民補(bǔ)助費(fèi)的使用情發(fā)放情況。

  5、認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)自查工作,確保帳目準(zhǔn)確無(wú)誤。

  6、做好校務(wù)公開(kāi)

  我校對(duì)享受貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生造名冊(cè),并在各村完小進(jìn)行相應(yīng)的時(shí)間公示。對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的使用,每年2月、8月教師集中開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí),向全鄉(xiāng)教師公開(kāi)或粘板,接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生監(jiān)督檢查。

  7、完成校長(zhǎng)安排的其他工作

  雖然財(cái)務(wù)工作比較繁忙,但也認(rèn)真完成校長(zhǎng)安排的其他工作。

 。ǘ、品德與社會(huì)教學(xué)工作情況本學(xué)年度除了當(dāng)任會(huì)計(jì)工作,還承當(dāng)了本校三年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),按照課程特點(diǎn)制定實(shí)施了教育教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。品德與社會(huì)課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

  本學(xué)年度在學(xué)校德育工作思想的指導(dǎo)下,細(xì)心學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)其教育思想,認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃,做到有目的,有步驟地實(shí)施。把握教材特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,適時(shí)拓展資源,注重人文關(guān)懷,做到有的放矢,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)過(guò)程中把每個(gè)學(xué)生都看作有生命的個(gè)體,讓每位學(xué)生的能力都得到充分的展示,讓課堂完全成為他們自我發(fā)展和自我展示的舞臺(tái)。課堂是學(xué)生的,自由而且快樂(lè),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。這樣,每個(gè)學(xué)生作為有生命的個(gè)體,作為活生生的'人,才能得到充分的尊重,才能讓學(xué)生的生命的活力得以充分的發(fā)揮。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)按照國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

  2、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作。

  3、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的`啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí),使自身綜合能力不斷得到提高。

  三、存在的不足

  盡管完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),但也看到了工作中存在的不足之處:

  1、本人不是專(zhuān)業(yè)的沒(méi)有會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),加之當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)較少,影響了會(huì)計(jì)工作水平的提高。

  2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多,深入探討、思考、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒(méi)深度。

  3、只干工作,不善于總結(jié),所以有些工作費(fèi)力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

  4、在教學(xué)中還有不足的地方,教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)不夠豐富,所展示的世界還不夠大,教學(xué)媒體的運(yùn)用還不夠充足,個(gè)別學(xué)生的耐心輔導(dǎo)還欠缺。

  四、改進(jìn)措施

  1、積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),根據(jù)上級(jí)的要求整改存在的問(wèn)題。

  2、、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

  3、善于總結(jié),提出自己的意見(jiàn)和建議,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),建立健全良好的工作機(jī)制。

最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

  校園為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,于大三第一學(xué)期末即20xx年x月x日至xx日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí),有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)。基于校園安排,在邊老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。于20xx年元旦過(guò)后直接去xx研究院有限公司實(shí)習(xí)。該公司辦公地點(diǎn)在xx號(hào),實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體狀況,然后跟著出納學(xué)習(xí),最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)的目的:把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中就應(yīng)如何為人處事。

  實(shí)習(xí)的資料:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置狀況,公司的規(guī)模、學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺(jué)同事們都很隨和,很好相處,感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了信心。

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),但是我們一樣能夠做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要個(gè)性信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,之后由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的.,要把它深入扎根不是很容易阿,還得靠以后工作了在實(shí)際

  工作起來(lái)才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展就應(yīng)會(huì)很有利的。我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò),不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作能夠直接說(shuō)我能夠做到、能夠做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下?谝膊豢傻凸雷约旱臐摿Γ駴](méi)自己。綜上所述,在這次實(shí)習(xí)期間到達(dá)了預(yù)定的目的,超多的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫忙。

  透過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要必須的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ),為我們就業(yè)找工作指明了方向。

最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

  我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作,包括了解賬戶(hù)的資料和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶(hù)法的記賬規(guī)則,掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶(hù)以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

  以前,我總以為自我的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會(huì)計(jì),又做出納,剛開(kāi)始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺(jué)人都快散架了,加上天氣又熱,心境更加煩躁,而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開(kāi)始做的'幾天,那真是錯(cuò)誤百出啊!

  本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師,按教師要求,我們分成了小組,每個(gè)小組5。6個(gè)人,圍在一齊做帳,這樣有利于同學(xué)交流!按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料,確定資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶(hù),根據(jù)各賬戶(hù)的屬性分類(lèi),填入賬頁(yè)紙中。最終填寫(xiě)各賬戶(hù)的期初余額。具體總結(jié)如下:

  一、設(shè)置賬簿

  首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料,仔細(xì)閱讀、確定本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶(hù),其中:總賬賬戶(hù)有哪些,明細(xì)賬賬戶(hù)是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶(hù)的性質(zhì)分出其所屬的賬戶(hù)類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi),將所涉及的全部賬戶(hù)名稱(chēng),貼口取紙?zhí)盍械礁黝?lèi)賬簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內(nèi)。最終試算平衡,要求全部賬戶(hù)借方余額合計(jì)等于全部賬戶(hù)貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶(hù)借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進(jìn)行。

  二、登記賬簿

  首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě),沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁(yè),對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采用錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶(hù)核對(duì)相符。

  三、結(jié)賬

  首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),是否全部填制記賬憑證,并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶(hù)、錯(cuò)記金額,如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上,結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額,為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

  四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

  首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì),否則重填;最終還要編制人要簽名。

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周,由任春秋教師指導(dǎo)我們做,可是我們只做了1-10號(hào)的憑證,總結(jié)原因有以下幾點(diǎn):

  (1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,以至于在做的tine還要不停的翻書(shū);

  (2)以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì),很多憑證都是第一次看到,剛開(kāi)始根本無(wú)從下手,怕做錯(cuò)啊!

  (3)年輕人,心浮氣燥,對(duì)做會(huì)計(jì)沒(méi)有興趣!所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里,把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下,培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣!爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!

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