學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2023（通用14篇）
在現(xiàn)實(shí)生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文2023，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 1
回首即將過(guò)去的一年，感觸頗深。在校黨委的安排部署下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”兩個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。國(guó)家中職改革發(fā)展示范校順利通過(guò)評(píng)審，自治區(qū)示范校的建設(shè)扎實(shí)開(kāi)展，自治區(qū)精品專(zhuān)業(yè)、精品課程的建設(shè)順利通過(guò)中期驗(yàn)收，《兒科護(hù)理》成功申報(bào)為自治區(qū)精品建設(shè)課程。學(xué)校的“制度建設(shè)年活動(dòng)”成效顯著。
20xx年7月根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子分工，本人分管教務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)、信息、培訓(xùn)及醫(yī)教室等工作。盤(pán)點(diǎn)自己一年的工作、學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)結(jié)合衛(wèi)生局、全校教職工對(duì)我提出的意見(jiàn)和建議，遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，現(xiàn)將本年度個(gè)人職責(zé)履行的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作一匯報(bào)：
一、一年來(lái)各方面的情況
政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、及xx州黨委的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神及州黨委九屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢在xx調(diào)研時(shí)的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭(zhēng)教育的內(nèi)容。
工作中重視培養(yǎng)政治敏銳性，注重理論聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展教師的思想工作，按校黨委的要求參加學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動(dòng)，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、教師黨員、普通群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時(shí)使他們理解支持學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，營(yíng)造良好的工作氛圍。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，本人能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠(chéng)待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。
履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的民主集中制的原則，講大局、講團(tuán)結(jié)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則。堅(jiān)持參加每周一的辦公會(huì)議，能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議；經(jīng)常下科室、教研組和職工們交流談心，解決他們提出的問(wèn)題；對(duì)于違反工作制度和原則的事，能夠及時(shí)給予批評(píng)和指正，做到公平、公正、公開(kāi)；每月召開(kāi)一次分管科室協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系，使各部門(mén)的工作能夠順利開(kāi)展。
黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄；對(duì)科室存在的.問(wèn)題及時(shí)糾正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺(jué)抵制和反對(duì)各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參加了副縣級(jí)干部任前廉政考試，成績(jī)優(yōu)異。
業(yè)務(wù)工作方面：堅(jiān)持以認(rèn)為本，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟悉分管科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，每月召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，抓好分管科室各項(xiàng)工作。
1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體教師，認(rèn)真管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動(dòng)修改了22項(xiàng)教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參與20xx年自治區(qū)職業(yè)院校教師及學(xué)生的護(hù)理技能大賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。下半年重點(diǎn)參與完成了國(guó)家改革發(fā)展示范校的申報(bào)工作，順利通過(guò)評(píng)審；通過(guò)綜合目標(biāo)考核加強(qiáng)了自治區(qū)示范校、精品專(zhuān)業(yè)和精品課程建設(shè)及申報(bào)工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名教師到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教育理念。
2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作：實(shí)驗(yàn)中心做好各實(shí)驗(yàn)室大型儀器設(shè)備的使用及完好情況統(tǒng)計(jì)，提高完好率和使用率；新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室；實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)組“青年文明號(hào)”復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，并得到州團(tuán)委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的情況下，招辦全體同志齊心協(xié)力、盡職盡責(zé)，努力完成招生任務(wù)，共計(jì)招收1383人。積極開(kāi)展校企合作辦學(xué)，與新疆濟(jì)康醫(yī)藥連鎖有限責(zé)任公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，招收濟(jì)康藥劑班60人；與德國(guó)牙科協(xié)會(huì)簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來(lái)第一次與國(guó)外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué)；目前又與百草堂藥業(yè)達(dá)成訂單意向。7月份安排20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生25個(gè)班，共計(jì)1334人，10月份帶隊(duì)在全疆進(jìn)行巡回實(shí)習(xí)檢查。
4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，本著為xx州各縣市廣大社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開(kāi)辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門(mén)，服務(wù)基層”的稱譽(yù)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等8個(gè)技能培訓(xùn)考核班。
5、醫(yī)學(xué)教育研究工作：按照學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)材料的匯總及上報(bào)工作；組織全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)“創(chuàng)新杯”教師說(shuō)課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進(jìn)了福建援疆資助設(shè)備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面向村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目”辦公室，啟動(dòng)了該項(xiàng)目工作；為德標(biāo)口腔修復(fù)工藝班的順利開(kāi)辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。
6、信息工作：順利完成xx級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，組織進(jìn)行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試》。配合教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專(zhuān)業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)�！笆痉缎栽盒＝ㄔO(shè)”、“精品專(zhuān)業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。完成了學(xué)校一號(hào)、二號(hào)機(jī)房120臺(tái)計(jì)算機(jī)的更新工作。為學(xué)校各教室增添了計(jì)算機(jī)，方便了多媒體教學(xué)。
作為高級(jí)講師我在做好行政管理工作的同時(shí)沒(méi)有荒廢自己的專(zhuān)業(yè)，承擔(dān)業(yè)余大專(zhuān)班、中專(zhuān)班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時(shí)，教學(xué)效果良好。申報(bào)了自治區(qū)地方特色教材的編寫(xiě)項(xiàng)目，順利通過(guò)初審，目前正在立項(xiàng)評(píng)審中。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足
�。ㄒ唬┱卫碚搶W(xué)習(xí)深度不夠。
�。ǘ┕ぷ髦袆�(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)，常陷于事務(wù)性工作。
三、今后努力的方向
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，樹(shù)立良好的黨員形象。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，堅(jiān)持看新聞，讀報(bào)紙，不斷提高理論水平。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，拓展知識(shí)面，努力適應(yīng)新的崗位，新的形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
�。ǘ┨岣邩�(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，大膽開(kāi)展所分管的工作。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力�？朔ぷ髦械募痹昵榫w，考慮問(wèn)題三思而后行。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好分管科室的工作。20xx年重點(diǎn)在教育教學(xué)改革、藥劑專(zhuān)業(yè)的訂單教學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、職業(yè)技能培訓(xùn)等工作中有新突破。
上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來(lái)自組織對(duì)我的信任，另一方面來(lái)自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足。但是，我還是充滿信心，有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。所以我想既然在這個(gè)位子上，就必須對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)校黨委負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉，自己的思想更加成熟了，工作也逐漸步入正軌，今后我會(huì)更加努力，在新的工作崗位上做出新的成績(jī)。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 2
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個(gè)述職的機(jī)會(huì)和大家做一個(gè)交流。
我今年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，分管教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)教學(xué)，任教初三(1)班英語(yǔ)教學(xué)工作。一年來(lái)，工作條塊多、強(qiáng)度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績(jī)，也有不盡人意需要改進(jìn)的地方。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
一、用真誠(chéng)的心去對(duì)待同事
“真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助�！边@是我工作多年來(lái)的崗位誓言。我認(rèn)為“教師第一”這句話很有道理，因?yàn)閷W(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，因此無(wú)形中，教師的壓力也就隨之而來(lái)，作為分管校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。于是在工作中我學(xué)會(huì)了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂(lè)，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長(zhǎng)而快樂(lè)、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標(biāo)準(zhǔn)：絕不和教師因?yàn)楣ぷ髟蚨?jì)較個(gè)人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來(lái)我努力這樣要求自己，盡管有時(shí)也覺(jué)得心力交瘁，但是坦誠(chéng)待人讓我收獲了更多的快樂(lè)和幸福。
二、用踏實(shí)的心去對(duì)待工作
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的認(rèn)識(shí)是我必須對(duì)上級(jí)主管部門(mén)的決策精神絕對(duì)的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)處，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；對(duì)全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺(tái)，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；對(duì)全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績(jī)。
（一）課程實(shí)施及課堂教學(xué)改革方面
一年來(lái)，我深入貫徹實(shí)施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，挖掘師生潛能，促進(jìn)師生全面健康成長(zhǎng)，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實(shí)施上作了一些探索，共開(kāi)設(shè)14門(mén)課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，以“同品書(shū)香韻味，德潤(rùn)?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實(shí)施大閱讀為抓手，通過(guò)組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團(tuán)以及每年4月份的閱讀月，開(kāi)展趣味閱讀系列活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書(shū)香。此外我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程和校本課程有機(jī)整合，打造“快樂(lè)社團(tuán)”特色，積極探索社團(tuán)活動(dòng)的新機(jī)制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂(lè)社團(tuán)”為主要代表的樂(lè)學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)同行們的充分認(rèn)可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級(jí)全體教師赴新壩中學(xué)進(jìn)行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽(tīng)取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“小組合作和生本自主管理”實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)介紹，回來(lái)后隨即對(duì)我校七年級(jí)各班的班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實(shí)質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們?cè)谄吣昙?jí)開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開(kāi)課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生參與度高，反饋及時(shí)，給聽(tīng)課教師以耳目一新的感覺(jué)。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)，邀請(qǐng)教研員全程參與指導(dǎo)；12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動(dòng)，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進(jìn)”，就我校進(jìn)行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進(jìn)的舉措。今年3月份又組織全校英語(yǔ)教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語(yǔ)學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動(dòng)，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級(jí)語(yǔ)數(shù)外物教師及全校其它年級(jí)、學(xué)科40周歲以下教師進(jìn)行“531課堂”集中展示活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們對(duì)“531”課堂模式有了一定的認(rèn)識(shí)，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機(jī)深入推進(jìn)“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級(jí)教育部門(mén)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認(rèn)真細(xì)化落實(shí)揚(yáng)中市精致化教學(xué)管理十項(xiàng)制度，開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動(dòng)，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的協(xié)助揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中語(yǔ)文下片教學(xué)研討活動(dòng)、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動(dòng)；配合揚(yáng)中市教師發(fā)展中心開(kāi)展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；創(chuàng)造性的開(kāi)展了同中、八中、興中三校教研活動(dòng)、同中油小英語(yǔ)銜接教學(xué)活動(dòng)以及語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和書(shū)寫(xiě)比賽，成功申報(bào)了三個(gè)揚(yáng)中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
（二）教學(xué)常規(guī)管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)江市20xx年度社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開(kāi)，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3.結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)學(xué)校課程管理，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級(jí)教育部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對(duì)外公開(kāi)課，以及35周歲以下教師匯報(bào)考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
5.積極推進(jìn)學(xué)校多元評(píng)價(jià)理念的形成。通過(guò)精心組織學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生參與評(píng)選“我最喜愛(ài)的教師”以及對(duì)教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，盡量做到全面客觀的評(píng)價(jià)每位教師的工作實(shí)績(jī)，結(jié)合揚(yáng)中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項(xiàng)制度，每周開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)價(jià)（檢測(cè)），努力做到零差錯(cuò)。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級(jí)�？�3次，中考考務(wù)1次，八年級(jí)地理、生物會(huì)考各1次，八年級(jí)、九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)考查1次，七年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)平時(shí)成績(jī)測(cè)試1次，七、八年級(jí)體育平時(shí)成績(jī)測(cè)試各1次，及時(shí)并認(rèn)真地完成每次測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析工作。同時(shí)通過(guò)精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動(dòng)員等活動(dòng)，激勵(lì)更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)研討活動(dòng)，及時(shí)通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開(kāi)展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長(zhǎng)組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無(wú)止盡的理念牢固樹(shù)立在每位教師的心中，希望最終實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認(rèn)真審核學(xué)生進(jìn)出手續(xù)，做到嚴(yán)格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊(duì)。
8.認(rèn)真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標(biāo)定位，推進(jìn)實(shí)施等工作以及免費(fèi)師范生面試、中考報(bào)名、體育中考、英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試、志愿填報(bào)（改報(bào)）等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實(shí)，零差錯(cuò)。
初三年級(jí)工作：
初三年級(jí)是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jī)是學(xué)校懶以生存的.根本，一年的年級(jí)管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計(jì)劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執(zhí)行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計(jì)劃、大目標(biāo)的達(dá)成。最后在全體初三教師的共同努力下，本屆初三中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，達(dá)省揚(yáng)高中人數(shù)及比例均列同類(lèi)學(xué)校前列。
英語(yǔ)教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對(duì)初三的英語(yǔ)教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績(jī)不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時(shí)間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識(shí)，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步：班級(jí)均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試中，我校均分位列全市第三。
三、用誠(chéng)懇的心去對(duì)待不足
一學(xué)年的工作有成績(jī)也有問(wèn)題，解決了問(wèn)題就會(huì)有成績(jī)。通過(guò)反思，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機(jī)器上的一個(gè)部件，我將堅(jiān)守我的崗位，將細(xì)小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會(huì)正視自己的問(wèn)題，努力進(jìn)步，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項(xiàng)工作。
最后，感謝同志們一年來(lái)對(duì)我的幫助和支持，我會(huì)盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 3
20xx年9月以來(lái)，回顧過(guò)去的一年，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成了本職工作。同時(shí)各位也給與我本人很大幫助，使我順利開(kāi)展各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本人負(fù)責(zé)分管工作述職如下：
一、普九工作
二、校園文化建設(shè)調(diào)入本校后，按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體構(gòu)想、設(shè)計(jì)理念和學(xué)校的具體情況。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)理念，投入大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)。本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，同其他領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、音樂(lè)教室、榮譽(yù)展室、多媒體室、科技室、書(shū)法室、棋室等7個(gè)功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成了一中樓、實(shí)驗(yàn)樓1~3層的墻壁裝飾及美化，以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。整個(gè)過(guò)程從創(chuàng)意、選材、查找資料、設(shè)計(jì)小樣、領(lǐng)導(dǎo)審查到最后的完成，每一個(gè)環(huán)節(jié)都花費(fèi)了不少心血。為了保證效果好、質(zhì)量高，經(jīng)常和其他領(lǐng)導(dǎo)一起加班、加點(diǎn)，有時(shí)甚至工作到深夜。看到一件件作品新鮮出爐，這是我最欣慰的時(shí)候。同時(shí)，也體會(huì)到了只有付出才有收獲。
三、藝術(shù)教育工作本學(xué)期的藝術(shù)教育工作，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)，及時(shí)上交了書(shū)畫(huà)作品。為了在全市慶六·一兒童卡拉ok比賽中取得好成績(jī)，我們多方了解，在合唱隊(duì)中選送了6名小選手，其中4人進(jìn)入了決賽，分別摘取了特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)，我校也獲得了唯一一家優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，為學(xué)校取得了榮譽(yù)。除認(rèn)真抓好藝術(shù)三隊(duì)訓(xùn)練之外，還組織開(kāi)設(shè)了剪紙、面塑、米粒畫(huà)、紙立體等七個(gè)美術(shù)特長(zhǎng)班的訓(xùn)練。每次都爬上4樓挨個(gè)教室進(jìn)行檢查，學(xué)生出席情況及時(shí)反饋給班主任，責(zé)成班主任督促學(xué)生按時(shí)訓(xùn)練，從各隊(duì)作品來(lái)看，學(xué)生確實(shí)受益匪淺。我校藝術(shù)三隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練抓的實(shí)，也取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期承擔(dān)了全市音樂(lè)三隊(duì)訓(xùn)練教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，三隊(duì)各展示了訓(xùn)練成果，精湛的.表演得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，取得了較好的效果。如今樂(lè)隊(duì)又備戰(zhàn)局運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信他們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
四、其他工作本學(xué)期我們承擔(dān)了校體育節(jié)會(huì)場(chǎng)布置，開(kāi)幕式及主席臺(tái)的設(shè)計(jì)，方隊(duì)創(chuàng)意及訓(xùn)練工作。在全體工作人員的共同努力下，體育節(jié)圓滿成功。以上是我一年來(lái)的工作述職，工作中還存有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)，以便今后更好的工作。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 4
光陰似箭，歲月如梭，作為中層下鄉(xiāng)支教至今已快兩年，作為主管本校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我牢記服務(wù)理念，致力于服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)校的發(fā)展。在教學(xué)崗位上，牢記學(xué)生發(fā)展為本理念，在日常教學(xué)中促使學(xué)生點(diǎn)滴的改變、健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)順利完成教學(xué)線日常事務(wù)，先后通過(guò)了開(kāi)學(xué)工作檢查、規(guī)范辦學(xué)行為檢查、學(xué)校三年規(guī)劃督查;圓滿完成了中考考點(diǎn)考務(wù)工作，獲得專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。通過(guò)鍛煉，自己感覺(jué)無(wú)論是思想素質(zhì)上還是教學(xué)、行政工作上都日趨成熟。但這些，都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，離不開(kāi)同事們的支持和幫助。現(xiàn)本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，將本人各方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)不斷提高
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)踐行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“三思三創(chuàng)”主題活動(dòng)，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和高度的政治敏銳感，以一名黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。積極參加校黨委等組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)注重通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)，關(guān)心黨政大事，關(guān)注教育教學(xué)改革，不斷豐富自己的政治理論知識(shí)，提高政治素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí)。在工作中，身先士卒，遵紀(jì)守法，安心工作崗位;在業(yè)務(wù)上，力爭(zhēng)做一名專(zhuān)家型的老師。
二、業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)
(一)行政工作方面
在學(xué)校的行政工作方面，作為學(xué)校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，本人主要協(xié)助校長(zhǎng)做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、規(guī)范辦學(xué)行為，確保教學(xué)秩序
依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，確保正常的教學(xué)秩序?qū)γ恳凰鶎W(xué)校都很重要。學(xué)校堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神，均衡編班;按作息時(shí)間表安排師生的作息;注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，落實(shí)減負(fù)政策，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)等，使學(xué)生、教師、學(xué)校一起健康成長(zhǎng)。
2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)教法
鑒于一線教師中，35周歲以下年輕教師占三分之二以上的校情，學(xué)校著力發(fā)揮年輕教師內(nèi)在教學(xué)激情，引導(dǎo)年輕教師重視教學(xué)常規(guī)，協(xié)助年輕教師嘗試課堂改革。除組織全體教師學(xué)習(xí)，執(zhí)行市教育局制訂的《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)(試行)》和《余姚市中小學(xué)教師教學(xué)事故處理辦法》之外，抓好并落實(shí)備、教、改、輔和考五個(gè)基本環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，效益要“高”。學(xué)校針對(duì)近兩年常態(tài)課堂現(xiàn)狀，在語(yǔ)文教研組和英語(yǔ)教研組中，鼓勵(lì)部分教師率先嘗試小組合作和助學(xué)稿幫助下的課堂效益模式探究，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校每學(xué)年期中和期末按照不同主題分兩次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、督促和落實(shí)。
3、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)教師發(fā)展
學(xué)校的未來(lái)掌握在年輕教師身上，著力抓好青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，著手培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量，是一所學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展的基石。學(xué)校十分重視青年教師的成長(zhǎng)和培養(yǎng)，抓早抓實(shí)年輕教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)教育教學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，明確今后努力的方向;實(shí)施師徒結(jié)對(duì)，骨干名師幫扶工程，爭(zhēng)取城區(qū)兄弟學(xué)校名優(yōu)教師支持力量，為教師搭建一個(gè)良好的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能鍛煉平臺(tái)，努力提高學(xué)校青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。城區(qū)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資資源和管理資源，助力學(xué)校教師發(fā)展與學(xué)校管理水平的提高，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入源源動(dòng)力。通過(guò)結(jié)對(duì)師傅的悉心指導(dǎo)，年輕教師的虛心討教，我校教師今年在余姚市級(jí)及以上各項(xiàng)技能比武、論文、課題等評(píng)選活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)達(dá)40多人次，尤其值得一提的是：劉芷君老師撰寫(xiě)的`論文獲20xx年寧波市初中語(yǔ)文學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng);在余姚市教壇新秀評(píng)比中，我校顧健全等4位教師參評(píng)，全部獲得二等獎(jiǎng)，在余姚市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中我校鐘戰(zhàn)江、黃梨園老師獲余姚市一等獎(jiǎng);在快樂(lè)數(shù)學(xué)論壇中鐘戰(zhàn)江獲余姚市一等獎(jiǎng);任迪老師獲得余姚市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng);中高級(jí)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率高達(dá)百分之百，在農(nóng)村同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出。
4、重視個(gè)性輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，個(gè)性輔導(dǎo)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效補(bǔ)充。農(nóng)村中學(xué)，優(yōu)質(zhì)生源本來(lái)就比較少，把現(xiàn)有學(xué)生培養(yǎng)好，贏得家長(zhǎng)信任，逐步改善生源大量流失的現(xiàn)狀，我覺(jué)得個(gè)性輔導(dǎo)尤其重要。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，做好各類(lèi)培優(yōu)輔導(dǎo)工作是重中之重。學(xué)校統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，整體安排，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校骨干力量做導(dǎo)師，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的力量，做到集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，系統(tǒng)輔導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高。如;早自習(xí)你總能聽(tīng)到我校學(xué)子朗朗讀書(shū)聲，總能看到文科老師在教室輔導(dǎo)的身影;中午理科老師深入班級(jí)進(jìn)行面批、面授;傍晚老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。老師們服務(wù)學(xué)生的意識(shí)不斷加強(qiáng)，輔導(dǎo)逐漸成為老師們的自覺(jué)行為。通過(guò)全體老師的努力，今年我校向宗偉同學(xué)在余姚市自主招生考試中被提前錄取;希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我校有 7 人次分獲余姚市二、三等獎(jiǎng)。在余姚市征文比賽中我校有2位學(xué)生獲余姚市一等獎(jiǎng)。
韓煒煒，胡燁煒等5位學(xué)生獲余姚市中小學(xué)食品安全宣傳作品創(chuàng)作一、二、三等獎(jiǎng)。
5、借力教研共同體，提升教研組活動(dòng)質(zhì)量。
借助兩校教研共同體的力量，共同開(kāi)展課堂教學(xué)改革嘗試，采取定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合的方式，開(kāi)展以聽(tīng)評(píng)課、專(zhuān)題討論、學(xué)術(shù)研究為主的多元化活動(dòng)形式，積極開(kāi)展備課組聯(lián)誼活動(dòng)，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，建立教師、學(xué)生的互評(píng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性。狠抓教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成，促進(jìn)教學(xué)全過(guò)程的規(guī)范運(yùn)作，進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)檢查，加大日常檢查力度，做到定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合、抽查與普查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合。
發(fā)揮課改聯(lián)盟四校(瑞云、泗門(mén)、低塘、馬渚)的優(yōu)勢(shì)，積極探索課堂教學(xué)改革新模式，推廣實(shí)行“小組合作、探究”教學(xué)模式。積極推進(jìn)多元的班級(jí)文化建設(shè)，不斷提升學(xué)生的行為、禮儀、道德修養(yǎng)。
借力結(jié)對(duì)學(xué)校和課改聯(lián)盟學(xué)校的力量，通過(guò)教研組、備課組活動(dòng)，主抓五種課型：新教師匯報(bào)課、青年教師研究課、優(yōu)秀教師示范課和新課程的探索課，骨干教師的培優(yōu)課。在此基礎(chǔ)上每年組織優(yōu)質(zhì)課大賽，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建更好的平臺(tái)。
(二)教育教學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)可以讓自己更睿智
作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我深知：校長(zhǎng)，首先是一位老師，一位懂教育的老師，一位受學(xué)生歡迎，受他人尊敬的教師，一位在業(yè)務(wù)上有威望的老師，一位學(xué)識(shí)淵博有較高的理論素養(yǎng)和文化積淀，善于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的教師。他會(huì)以自身的文化修養(yǎng)、人格力量感染學(xué)生進(jìn)而促使學(xué)生去學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出一種濃濃的“德高為范，學(xué)高為師”的風(fēng)范。而我離這些還有一定距離，唯有靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，看名家的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，有魏書(shū)生的、有李鎮(zhèn)西的、時(shí)曉玲的.....
2、關(guān)注教法學(xué)法，讓自己事半功倍。
本人能較快地接受新的教學(xué)理念，積極拓展學(xué)生的知識(shí)視野，注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)中，本人始終堅(jiān)持“要學(xué)知識(shí)，先學(xué)做人”的教學(xué)理念，始終把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)工作的最終目的。注重學(xué)法指導(dǎo)，能處理好課堂教學(xué)和課外自學(xué)的關(guān)系。“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。在日常教學(xué)中，除了讓學(xué)生掌握必要科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提升學(xué)生的自我審視和自我提高能力。在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想和判斷，倡導(dǎo)快樂(lè)教學(xué)，有效教學(xué)。本人能通過(guò)調(diào)查分析、認(rèn)真鉆研，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)性的上好每一節(jié)課。在這一學(xué)年中，本人積極參加各種教研活動(dòng)，積極參加各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如：校長(zhǎng)培訓(xùn)班、觀摩優(yōu)質(zhì)課等等不斷拓展自己的視野，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。
同時(shí)，將所見(jiàn)所學(xué)認(rèn)真用于課堂教學(xué)之中，并完成了余姚陽(yáng)明網(wǎng)校的開(kāi)課任務(wù)。
自己所任教的807班科學(xué)成績(jī)?cè)诩?jí)段領(lǐng)先。
3、借助教學(xué)研究，讓自己與徒弟共成長(zhǎng)
工作之余，我和徒弟一起還積極參與教育教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成功做法，讓更多的人產(chǎn)生共鳴。在參與了寧波市規(guī)劃課題《有效催生科學(xué)教學(xué)的自主學(xué)習(xí)》的研究基礎(chǔ)上，今年，我主持了一個(gè)余姚市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中科學(xué)生態(tài)課堂探索》的研究，即將結(jié)題;參與了《基于學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)》一書(shū)的編寫(xiě)。通過(guò)這些研究，使得自己和徒弟的專(zhuān)業(yè)視野得到較大提升，也品嘗到了一些成功的喜悅：在去年成功評(píng)上寧波市骨干教師的基礎(chǔ)上，今年又參加了寧波市名師的評(píng)選;徒弟竺鈺文獲得寧波市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)、余姚市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、余姚市教壇新秀一等獎(jiǎng)，骨干帶徒考試一等獎(jiǎng);徒弟呂君獲余姚市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，骨干帶徒考試一等獎(jiǎng)。兩位徒弟撰寫(xiě)的論文《探究分層教學(xué)和互助學(xué)習(xí)模式，不斷促進(jìn)生態(tài)課堂多元化》和《自制教具，四步驅(qū)“動(dòng)”》均獲得20xx年度余姚市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
三、不足及努力的方向
1、管理能力、管理藝術(shù)有待提高。
2、深入群眾、深入教師做得還不夠。
3、我校的教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
好在我還年輕，有局領(lǐng)導(dǎo)的信任、教輔室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、方校長(zhǎng)的指導(dǎo)，在座的每一位老師的幫助，我會(huì)珍惜這一切的來(lái)之不易，更明白成功背后必須要付出的艱辛和努力。但我有信心把我的工作做得更好。累，并快樂(lè)著，收獲著，這是這一年中我最大的感悟。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 5
首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回顧成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(zhǎng)為副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)，20xx年來(lái)，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂(lè)，體驗(yàn)著人生的幸福。
20xx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng)，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)心、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)歷，使我在xx的不斷發(fā)展中慢慢成長(zhǎng)日漸成熟;xx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂(lè)。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》、《論語(yǔ)》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍。在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，敢負(fù)職責(zé)，坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。20xx年xx月被xx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號(hào)，20xx年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng)，20xx年xx月經(jīng)過(guò)不斷提升自己的素質(zhì)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績(jī)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實(shí)際，制定、健全、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手狀況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
三、立足自我教研教改，立足課堂提高效益
念，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人，所教成績(jī)20xx年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除積極主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外，還用心撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次，xx年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書(shū)。始終堅(jiān)持從我做起，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)群眾備課、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅(jiān)持教研活動(dòng)，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
四、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)。
“校園要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵�、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、禮貌禮貌、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床�、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。
但成績(jī)只屬于過(guò)去，我更期望把握好此刻和將來(lái)�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著很多的不足：缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強(qiáng)研究等等，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進(jìn)一步改善工作方法�？朔痹晷睦恚鍪氯级笮�，做事、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。
2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我。做就應(yīng)做的，做能夠做的，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己!
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù)，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。
5、高度重視務(wù)虛工作。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位，學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系，做一個(gè)顧全大局、富有正義感、無(wú)愧于良知的人!
6、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的`想法，持續(xù)自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落、思想年輕、簡(jiǎn)單快樂(lè)、遠(yuǎn)離世俗的人。
7、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R(shí)，不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
回顧過(guò)去，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開(kāi)、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xx地處山區(qū)，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻(xiàn)著，我們xx人在極端困苦的處境下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息、永不言敗、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵(lì)著我、鼓舞著我!在此，我真誠(chéng)地向大家道一聲：“謝謝你們”�；仡櫵哪甑墓ぷ�，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性，有時(shí)事與愿違，但在我的
心中唯有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時(shí)候，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關(guān)，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。
以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 6
本人因工作需要，于3月?lián)螌W(xué)校副校長(zhǎng)一職，分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、安全等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來(lái)，在上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行述職，有不到之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正：
一、政治思想
自擔(dān)任副校長(zhǎng)一職以來(lái)，如何踏踏實(shí)實(shí)履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀；關(guān)心國(guó)家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
二、工作情況
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。通過(guò)近一年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的知識(shí)。我覺(jué)得要做好這項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任原學(xué)校的中層干部到現(xiàn)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項(xiàng)工作要以身作則。這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了我校老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。
3、改革創(chuàng)新是開(kāi)展工作的動(dòng)力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯�；同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作，一年來(lái)，在組織學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中、校園文化策劃、達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收、教學(xué)新秀展示等教育教學(xué)方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更有實(shí)效。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的.穩(wěn)定局面。
2、比較出色的完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織工作，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧有序；教工活動(dòng)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化；常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序；預(yù)防和控制“甲型流感”制度齊全，工作嚴(yán)密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年中代了三四年級(jí)的科學(xué)課、半學(xué)期的六年級(jí)數(shù)學(xué)興趣輔導(dǎo)課及老師請(qǐng)假臨時(shí)性的任課。代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可，心里有很大的樂(lè)趣。
4、學(xué)校六位老師在自己的努力工作下，積極參加區(qū)教學(xué)新秀比賽，并全部獲得教學(xué)新秀稱號(hào)，學(xué)校獲得教育教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)，這些都已在教育局產(chǎn)生了一定的影響。
四、廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。
五、努力方向
1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線�，F(xiàn)在，我校已有兩個(gè)課題在進(jìn)行階段，通過(guò)和章校長(zhǎng)協(xié)商，我準(zhǔn)備承擔(dān)申報(bào)一個(gè)數(shù)學(xué)課題，選一些老師參與進(jìn)來(lái)，一起探討，共同進(jìn)步。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 7
在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖，各方面都取得都了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校溫教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位刺欖中會(huì)有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己工作所再說(shuō)的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中會(huì)找出差距，在反思中均謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和空氣冷卻，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、全體極好教職工努力的極好機(jī)會(huì)，現(xiàn)就我做做一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向視察在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：
一、思想方面
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的希冀，使我的工作得到長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常認(rèn)知的題，也是我不懈追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不或輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作思路及體會(huì)
在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)細(xì)密這一工作又有了更深的知識(shí)。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住這兩項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻在工作中自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才絕不會(huì)讓上級(jí)失望，讓長(zhǎng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為。在這一年里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)超過(guò)兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開(kāi)會(huì)之外），平時(shí)經(jīng)常放棄許多輪休，寫(xiě)材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)者，但我可以心無(wú)愧的說(shuō)，我全都盡心盡責(zé)在工作中去做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的`親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大的工作，本人也認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的組織工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的普遍認(rèn)可。
2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作發(fā)展水平。
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要跟得上更好地適應(yīng)分管教學(xué)的其他工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃�、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須豐富具有較多樣的業(yè)務(wù)、管理能力及理論發(fā)展水平。
3、重視教科研，幼兒教育積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
一所并無(wú)學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就能夠大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)科研教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂上課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了自覺(jué)性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的，老師把此校視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力合作做好本職工作。
一把手學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作關(guān)鍵點(diǎn)的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)教育工作落實(shí)家庭教育在于每一位教師，我們教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的組織工作潛能，是保證各項(xiàng)科研工作卓有成效開(kāi)展可以保證的前提。因此明確自己的管理職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、假如積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及早征求校長(zhǎng)、其他意見(jiàn)系級(jí)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)教育工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的制定組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、初三百日誓師大會(huì)、校際交流活動(dòng)等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研組織工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養(yǎng)效果顯著。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但業(yè)務(wù)水平提高自身的工作戰(zhàn)斗能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中所的題給予指導(dǎo)幫助，或使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。
3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)積極舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽之中獲得較好的成績(jī)。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)組織工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)一步提高。
四、存在問(wèn)題
回顧一年的工作，我對(duì)自己的教育工作心無(wú)愧，但也有欠缺與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度建設(shè)落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們朝向都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的嚴(yán)重不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，或使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 8
幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)、在中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級(jí)主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作�，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正。
一、政治思想上，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，服務(wù)師生不動(dòng)搖。
本人能自覺(jué)遵守《宣恩縣教育局中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做人，對(duì)其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，并且做到；干一項(xiàng)工作就對(duì)一項(xiàng)工作負(fù)責(zé)。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律，廉潔奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人。處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以合格教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵(lì)自己，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教師、熱愛(ài)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來(lái)的工作，無(wú)論成績(jī)大小，我都盡了自己的努力，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們校長(zhǎng)的重托，沒(méi)有辜負(fù)全體教職工的信任。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新觀念，講求實(shí)效。
本人能牢固樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動(dòng)。平時(shí)，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時(shí)常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守崗位，不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認(rèn)真反思自身的言行，總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真心實(shí)意地改進(jìn)作風(fēng)，改造思想，立高尚師德，樹(shù)良好師風(fēng)，積極履行了一個(gè)人民教師應(yīng)該履行的職責(zé)，無(wú)悔于人民教師的光榮稱號(hào)。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對(duì)于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，談家庭、個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。
三、行政管理上，堅(jiān)持真抓實(shí)干，不斷進(jìn)取。
本人始終牢記；一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平是否到位、思想意識(shí)是否超前，決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、進(jìn)程與質(zhì)量。平時(shí)，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，擺正自己的位置，首先樹(shù)立要把工作做好的意識(shí)，然后再設(shè)計(jì)方案，想辦法如何去做、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好、做到位。
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹(shù)形象。針對(duì)后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對(duì)性地根據(jù)每一位職工的特長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
抓教育，比奉獻(xiàn)。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對(duì)一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭(zhēng)做一流工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，近幾年來(lái)，我校制訂并逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，并及時(shí)將上級(jí)的收費(fèi)文件予以公示。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來(lái)，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開(kāi)支由校委會(huì)商量決定，教師不發(fā)津補(bǔ)貼，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ)，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對(duì)學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時(shí)張榜公布，由于管理嚴(yán)格，學(xué)校財(cái)務(wù)受到了老師的好評(píng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。學(xué)生一補(bǔ)生活費(fèi)嚴(yán)格按程序辦理，一次性直達(dá)學(xué)生賬戶，沒(méi)有出現(xiàn)任何上訪告狀現(xiàn)象；學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理嚴(yán)格，程序合法，操作規(guī)范，在檢查、評(píng)估中得到主管部門(mén)的一致好評(píng)；教師就餐，嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神在不擠占學(xué)生物品的前提下逐步提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，改變做菜花樣，提高飯菜質(zhì)量；學(xué)生食堂的操作：大宗物品的采購(gòu)按縣局的統(tǒng)一要求，到幾家入圍商家進(jìn)行比對(duì)，然后到同質(zhì)低價(jià)處購(gòu)買(mǎi)，并且做到兩周一詢價(jià)；其他小菜，零碎食品由采購(gòu)組按低于市場(chǎng)價(jià)格不定點(diǎn)采購(gòu)，保證了不買(mǎi)高價(jià)菜�？倓�(wù)處嚴(yán)格按照預(yù)算下餐，虧賺不超過(guò)百分之五，確保學(xué)生吃到價(jià)廉物美的飯菜。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員，個(gè)人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項(xiàng)改革成績(jī)有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見(jiàn)的。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會(huì)感到工作順心，生活順心，學(xué)習(xí)開(kāi)心的.。
二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。不論是班子成員還是一般教職工對(duì)我平常的工作都多有支持，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重，以大局為重，有時(shí)寧可犧牲個(gè)人利益也會(huì)按工作安排去做，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，更是對(duì)我本人的幫助。在此，我真心的感謝大家。
三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任。說(shuō)實(shí)話，近幾年來(lái)，面對(duì)副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)得起全校師生，對(duì)得起社會(huì)。
五、主要缺點(diǎn)和不足
成績(jī)只是已有之果，不說(shuō)不會(huì)化為烏有；缺點(diǎn)是潛伏之憂，不說(shuō)則會(huì)貽害無(wú)窮。因此，在看到成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，主要存在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)的深度不夠。平時(shí)總以工作忙沒(méi)時(shí)間來(lái)搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，總是固步自封，墨守陳規(guī)。
2、深入師生的行動(dòng)不夠。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象，對(duì)師生的生活工作關(guān)心不夠。
3、扎實(shí)的作風(fēng)還不夠。工作中有時(shí)出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的、發(fā)展的眼光看問(wèn)題，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
六、整改的主要措施
1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。
2、堅(jiān)持群眾路線，搞好調(diào)查研究。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費(fèi)，在違民愿”。因此，我作為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置，始終把師生的利益放在首位，充分依靠師生，服務(wù)師生，進(jìn)一步增強(qiáng)做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任。
3、發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。在工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我鄭重，將繼續(xù)一如繼往地全力支持××校長(zhǎng)的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢(qián)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。常言說(shuō)的好“梅花沒(méi)有雪花白，雪花沒(méi)有梅花香”，同志們各有所長(zhǎng)，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 9
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我?guī)Ыo了一個(gè)匯報(bào)工作和思想的時(shí)機(jī)，感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一起在荊中共事的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)我的關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和信任，并把我用心推薦到此刻的工作崗位上任職，我感到十分的榮幸。
這天，我將我到xx中學(xué)任職教學(xué)副校長(zhǎng)以來(lái)的工作和思想，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：
一、端正思想態(tài)度，務(wù)實(shí)工作
我本人從踏上教師工作崗位那一天開(kāi)始，就始終本著“我是一塊磚，哪里需要哪里搬〞的思想態(tài)度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā)。從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來(lái)，我深感重任在身，對(duì)我這個(gè)從沒(méi)搞過(guò)整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，在思想上用心要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛(ài)崗敬業(yè)〞的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一學(xué)期以來(lái)我每一天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長(zhǎng)一塊離校，從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天一節(jié)的假期。
二、不斷學(xué)習(xí)，完善自我
剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來(lái)到一個(gè)不熟悉的學(xué)校，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，唯有不斷學(xué)習(xí)，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境，才能更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。首先，向以前在同一戰(zhàn)壕共事的張xx校長(zhǎng)和羅xx校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，他們?cè)谶@方面給予了我很大的.幫助，指導(dǎo)我如何去開(kāi)展工作，不懂的事情不吝賜教，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手。同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加市縣教研活動(dòng)，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽(tīng)了64節(jié)教師公開(kāi)課，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦，讓自己先成為一名教學(xué)能手，做好示范，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作，才能讓教師信服。
三、當(dāng)好校長(zhǎng)助手，團(tuán)結(jié)協(xié)作
副校長(zhǎng)就是校長(zhǎng)的左膀右臂，是校長(zhǎng)的助手，要時(shí)刻為校長(zhǎng)分擔(dān)解憂。本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓，張校長(zhǎng)對(duì)工程建設(shè)上投入較多，對(duì)一線教學(xué)上會(huì)關(guān)注的少一點(diǎn)，作為分管教學(xué)的我一馬領(lǐng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，開(kāi)展教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)上的各種困惑疑問(wèn)，及時(shí)向張校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，從而使張校在把握大局的狀況下，對(duì)教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
四、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理
在其位謀其政。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：
1、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)
首先，九月份在教導(dǎo)處組織下開(kāi)展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以張濤校長(zhǎng)帶頭共有23人參加了本次賽課活動(dòng)，校委會(huì)成員和教研組長(zhǎng)作為評(píng)委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，順利的開(kāi)展了教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，賽課教師人人寫(xiě)出反思體會(huì)，教研組內(nèi)進(jìn)行交流，有力的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。
其次，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在本次鎮(zhèn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校有11人參與了說(shuō)課、講課環(huán)節(jié)，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動(dòng)。
第三，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀、論文、個(gè)案評(píng)選活動(dòng)。劉敏、李洪琴、劉瑜、李敏、劉洪儒、呂曉杰、王棟、岳玲8名教師獲獎(jiǎng)。
通過(guò)三級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，絕大局部老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，參加教研教改，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
本學(xué)期，我校共組織教師參加了30屢次的省市縣級(jí)培訓(xùn)，能夠說(shuō)在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前，有力的開(kāi)展了各學(xué)科的教研教改活動(dòng)。在這些活動(dòng)中教師們都積極參加，熱情高漲，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后人人寫(xiě)出活動(dòng)記錄和反思。在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和開(kāi)展上注入了新的生機(jī)和活力，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。
3、積極參加各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，彰顯我校實(shí)力
本學(xué)期，組織教師積極參加和開(kāi)展了市縣級(jí)的20多項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4、抓好年級(jí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課，每周15節(jié)課時(shí)量，扎實(shí)備課上課，開(kāi)展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級(jí)工作，首先召開(kāi)了初三級(jí)部全體教師會(huì)和班主任會(huì)，布置了初三級(jí)部的各項(xiàng)教學(xué)工作，號(hào)召初三教師調(diào)開(kāi)工作積極性，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課，做到實(shí)效、有效，尤其是史地生微機(jī)課老師，要早結(jié)束課程，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備。還召開(kāi)了初三級(jí)部學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，教育學(xué)生做禮貌事、說(shuō)禮貌話，釋放正能量，樹(shù)立理想目標(biāo)，與家長(zhǎng)溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
為了強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初，在教導(dǎo)處的組織下對(duì)教師任課狀況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級(jí)的課程表，其次制定了我�？偟慕逃虒W(xué)方案，各科室、各年級(jí)、各學(xué)科相應(yīng)的制定了方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好〞。還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，對(duì)教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等常規(guī)資料進(jìn)行了三次集中檢查，每次檢查后都評(píng)比出優(yōu)秀教師，同時(shí)針對(duì)在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，要求進(jìn)行整改，使教師的常規(guī)更加完善。抓教學(xué)反思中針對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的幾次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出老師們寫(xiě)的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊(cè)，在校內(nèi)交流。
6、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)
在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評(píng)比。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用。
五、存在問(wèn)題和方案
回憶過(guò)去的一學(xué)期，在教育教學(xué)活動(dòng)和管理中雖然取得了必須成績(jī)，但仍然存在很大缺乏，如開(kāi)展工作不夠細(xì)致、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒(méi)有構(gòu)成自己的特色，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)有的是x蛇尾，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)缺乏，耐心不夠。還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級(jí)教學(xué)管理上功夫還不夠到位。
下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，再接再厲，以更用心的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，推動(dòng)我校各項(xiàng)教育工作更好的開(kāi)展。
以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 10
回顧一年來(lái)的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將xx小學(xué)20xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個(gè)好班子
“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校�！敝挥袌�(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問(wèn)題和決策，始終堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本，樹(shù)立學(xué)校班子形象
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年xx月xx日，我們自籌xx元對(duì)我鎮(zhèn)xx名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;xx月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出xx元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);xx月xx日，我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)xx余元，使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上，有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益
1、強(qiáng)化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)
我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)xx臺(tái)，其中微機(jī)室xx臺(tái)，教室xx臺(tái)，教師用xx臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功，對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)xx和xx兩位老師在xx市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
我們通過(guò)多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出xx元資金，支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)xx次，教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體，豐富校園生活
在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí)，我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng)，抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演，這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
四、以安全為保障，營(yíng)造平安校園
“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如xx、xx、xx小學(xué)的廁所，xx小學(xué)的天棚，都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買(mǎi)了消毒液，利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育，同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。
五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育
回顧一年的工作，我們感到欣慰：在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，與兄弟學(xué)校尤其是與20xx年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的.工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，提高管理水平，進(jìn)一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 11
一、政治思想
我認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是大家對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，提高了工作水平。
二、工作思路及目標(biāo)
在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。通過(guò)近一年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的知識(shí)。我覺(jué)得要做好這項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的'，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，這一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。一年中，我放棄了許多休息時(shí)間，經(jīng)常早出晚歸，基本做到晚上下班巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處置有關(guān)問(wèn)題，許多重大活動(dòng)以身作則。通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來(lái)，我利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。隨著“新課程標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)驗(yàn)的步伐加快，我及時(shí)把握課改實(shí)驗(yàn)的脈膊，向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、改革創(chuàng)新是開(kāi)展工作的動(dòng)力
教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯�；同時(shí)，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作，一年來(lái)，在組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中、校園文化系列活動(dòng)中、學(xué)生的評(píng)比體系中，教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。
4、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是我們搞好這項(xiàng)工作的生命。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)，自覺(jué)向老師請(qǐng)教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。
三、主要工作實(shí)績(jī)
1、牢牢抓住學(xué)�！鞍踩�(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。一年來(lái)全校無(wú)安全事件。
2、比較出色的完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧有序；藝術(shù)書(shū)法節(jié)隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化；常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序；預(yù)防和控制“非典”制度齊全，工作嚴(yán)密，措施到位，全體教職工齊心。
3、一年代了許多班級(jí)的課，初一到初三共計(jì)有8個(gè)班級(jí)。雖然累點(diǎn)，但看到工作能有序進(jìn)行，代課期間能獲得學(xué)生的認(rèn)可，心里有很大的樂(lè)趣。
4、教學(xué)科研能力有較大提高：本學(xué)年在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研教育理論，寫(xiě)了較多文章�！墩Z(yǔ)文學(xué)科運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐與思考》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《初中語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新之我見(jiàn)》獲市教科研成果三等獎(jiǎng)；《保國(guó)寺——活的課本》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例刊登在寧波市校園文化活動(dòng)優(yōu)秀案例集中；《語(yǔ)文教學(xué)的單元綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)》在校報(bào)發(fā)表；匯編了學(xué)�！毒C合實(shí)踐活動(dòng)成果集》；校新五項(xiàng)基本功“試卷命題編制”競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)工作能穩(wěn)步開(kāi)展，指導(dǎo)有關(guān)同志做好學(xué)校已有課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
6、學(xué)校科技教育在指導(dǎo)老師的努力工作下，積極參加市科技節(jié)成果交流，并獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，已在市區(qū)產(chǎn)生一定影響。學(xué)校體衛(wèi)藝工作能落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)，市運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)獲第九名；女子籃球隊(duì)獲第三名；校合唱組獲市藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)；衛(wèi)生工作特別是預(yù)防和控制傳染病、非典等工作措施到位，落實(shí)有力。
四、廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)。
五、努力方向
1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興�！币庾R(shí)。
4、因工作，代課、會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年初三在抓好本班語(yǔ)文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 12
一年來(lái)，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)，也有一些不足，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo)。
一、做高效課堂的踐行者
本年度，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢(shì)，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式，身為業(yè)務(wù)副校的我沒(méi)有理由不做高效課堂的踐行者，上下學(xué)期以來(lái)，我以小組的劃分，小組組員的職責(zé)，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整，研究。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，即身動(dòng)、心動(dòng)、神動(dòng)，師生“動(dòng)”，生生“動(dòng)”，小組“動(dòng)”，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的、情感的、生動(dòng)的”課堂。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動(dòng)起來(lái)。我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)教師的“教”，即“以學(xué)評(píng)教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。課堂必須體現(xiàn)出“知識(shí)的超市，智能多元，生命的狂歡”。把課堂話語(yǔ)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，充分展示，是我的課堂另一重要特征。一年來(lái)，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補(bǔ)缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化。如楊紫婷，原來(lái)升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過(guò)組內(nèi)合作，教師激勵(lì)，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促，而且非常用功，組內(nèi)展示、質(zhì)疑、對(duì)抗學(xué)習(xí)也非常積極，成績(jī)大幅度上升；張梁、梁振濤等幾個(gè)學(xué)生原來(lái)上課從不摸筆，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感興趣，我給他們創(chuàng)造簡(jiǎn)單問(wèn)題讓他們展示的機(jī)會(huì)，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點(diǎn)“言過(guò)其實(shí)”的鼓勵(lì)，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神，幾次單元檢測(cè)成績(jī)都突破了個(gè)位數(shù)。在實(shí)施“五步三查”教學(xué)中，也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，成績(jī)突出的成績(jī)下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤，而是在臨帖中有些問(wèn)題沒(méi)解決好造成的。如程度好的學(xué)生，我沒(méi)有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒(méi)有解決到位等。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上，展示時(shí)間的分配上，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專(zhuān)家的指導(dǎo)。我相信，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)與驚喜。
二、做高效課堂的推行者
本年度，張敬民校長(zhǎng)放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建設(shè)
新課改已給我們的教育帶來(lái)了巨大的`變化，要深入推進(jìn)新課改，課堂始終是主陣地。因此，必須圍繞著課堂來(lái)構(gòu)建“以學(xué)定教，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí)，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系。我們做了一下一些工作：
1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)
課堂的決定者是教師，只有具有新思想和新理念的教師，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗。我們及時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過(guò)關(guān)考試，所有參考老師均達(dá)過(guò)關(guān)要求。現(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí)。
2、重視集智備課
現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時(shí)間倉(cāng)促等原因，遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”、“方向盤(pán)”、“指南針”的作用。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)的“知識(shí)問(wèn)題化”、“問(wèn)題層次化”、“層次探究化”、“探究漸進(jìn)化”的要求。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克服了“走過(guò)場(chǎng)”、“磨時(shí)間”、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問(wèn)題，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的路線知識(shí)圖。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀、怎樣操作的學(xué)法線，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過(guò)程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀、方法論價(jià)值觀）體現(xiàn)的不多，這也是我們今后努力的方向。
3、小組建設(shè)為抓手
小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各班小組長(zhǎng)會(huì)議，培訓(xùn)了小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員分工，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)行了分工，也進(jìn)行了培訓(xùn)，并把各組長(zhǎng)及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)行分工培訓(xùn)，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上，非常醒目，效果很好。4月份，我們又進(jìn)行了小組口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，得到了班主任、課任老師的大力支持，共采集口號(hào)90條，75條口號(hào)獲獎(jiǎng)，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè)，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長(zhǎng)。
4、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī)，推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)
高效課堂建設(shè)不能只停留在光說(shuō)不做，光激動(dòng)不實(shí)施上。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì)，我們積極動(dòng)員、組織50歲以下教師教師全員參與。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、不服輸、不滿意推倒重來(lái)的熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天。5月初，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。我校的楊玉蘭、黃晴、曹春宏、楊正猛、王改、梁杰山、楊桂蓮、劉慧敏、蔡道來(lái)、趙敏、郭阿慶、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng)。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列。
5、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航
沒(méi)有檢查、督促不能很好落實(shí)課堂建設(shè)，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補(bǔ)缺本”。形成了教務(wù)巡課制度，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天，為課堂找問(wèn)題，指方法。督促教師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問(wèn)題。我們有決心解決這些問(wèn)題。
課改，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上。
三、重視教研工作
教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補(bǔ)給線。它的重要性教學(xué)人都知道。我們做了以下工作：
1、堅(jiān)持開(kāi)好教研會(huì)，研討“五步三查”流程，校長(zhǎng)親自督促檢查，把出勤率納入績(jī)效工資中。
2、選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見(jiàn)識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強(qiáng)了自己教學(xué)的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長(zhǎng)課堂時(shí)間的做法；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開(kāi)的推進(jìn)法。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開(kāi)闊了老師的眼界，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。
3、以活動(dòng)為載體，凝聚人心，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽，古詩(shī)詞比賽，英語(yǔ)綜合應(yīng)用比賽，英語(yǔ)聽(tīng)力比賽，益智運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”報(bào)告會(huì)，教師排球比賽等。
4、參加市、縣要求參加的所有征文活動(dòng)，讓老師把課改之得用文字記錄下來(lái)，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí)。
四、做好校長(zhǎng)的助手
初中副校長(zhǎng)即是校長(zhǎng)的助手，又是分管工作范圍的指揮員，承上啟下，地位特殊。我在工作中踐行以下幾個(gè)方面：
1、聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決執(zhí)行
對(duì)經(jīng)集體研究，校長(zhǎng)拍板的定案，堅(jiān)決執(zhí)行，并保證按校長(zhǎng)意圖把事情辦好，本年度，張校長(zhǎng)讓我負(fù)責(zé)教學(xué)工作，我盡自己所能團(tuán)結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好、做細(xì)、做到位，不給校長(zhǎng)添麻煩，讓校長(zhǎng)在重大事情上有精力、有時(shí)間決好策。
2、尊重理解校長(zhǎng)
3、務(wù)實(shí)創(chuàng)新工作，不讓校長(zhǎng)督促，職責(zé)內(nèi)的事想辦法干好。
4、嚴(yán)于律已，當(dāng)好表率
5、擺正位置，不爭(zhēng)權(quán)。
五、做好其他工作
1、校長(zhǎng)交辦的其他工作，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作，盡力做好。
2、張校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)時(shí)，主持學(xué)校工作，教學(xué)秩序井然。
六、注重自身修煉
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，讀書(shū)看報(bào)是我每天的必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)
提高自身的管理水平、教學(xué)能力和表達(dá)能力。本年度，我自費(fèi)訂閱了《讀者》，堅(jiān)持看《中國(guó)教師報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《五河教育》、《高效課堂在行動(dòng)》，陶冶了自己的情操，了解了課改一線的動(dòng)態(tài)，增加了高效課堂的知識(shí)，能更好地為教學(xué)、教學(xué)管理服務(wù)。
2、以身作則，在教學(xué)、教研、教學(xué)管理中，實(shí)實(shí)在在地做一些事，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī)，團(tuán)結(jié)同事、尊敬同事、尊重同事的勞動(dòng)。論文《也談?dòng)眯淖鼋逃钒l(fā)表在《五河教育》上，在本校網(wǎng)上交流多篇論文。一年來(lái)，從未因私事請(qǐng)過(guò)假，調(diào)過(guò)課。早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)地當(dāng)好一線老師的表率，做到問(wèn)心無(wú)愧，胸襟坦蕩。
七、不足及努力方向
一年來(lái)，應(yīng)該說(shuō)我做了不少事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但這離不開(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)，張敬民校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、特別是各位老師的幫助。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在諸多的不足。如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。特別是在高效課堂的推進(jìn)方面存在不足，我認(rèn)為我校在高效課堂的推進(jìn)上有兩個(gè)問(wèn)題需要解決，一是制度上存在問(wèn)題，二是文化的依托。在下一階段，我將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握教育教學(xué)大局上，在推進(jìn)高效課堂建設(shè)上做實(shí)、做細(xì)、做好、做出名堂，把自己分管的各項(xiàng)工作做的出色。
工作中的歷練成長(zhǎng)，使我信心倍增，領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，我將百倍珍惜，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展，為高效課堂建設(shè)加油！
謝謝局領(lǐng)導(dǎo)，謝謝張x校長(zhǎng)，謝謝各中層領(lǐng)導(dǎo)，特別謝謝我校的各位老師！
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 13
本人任現(xiàn)職以來(lái)，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。
我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：
一、大宗購(gòu)物
1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：20xx年9月，學(xué)校到xx購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。
2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專(zhuān)用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。
二、基礎(chǔ)設(shè)施
校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周?chē)h(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。
1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。
2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。
3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。
4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類(lèi)、按體系分布。
三、維修建設(shè)
1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。
2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：
一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。
3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。
4、門(mén)衛(wèi)室旁的`儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi)，便于管理。
5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。
四、初步取得的成效
第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。
第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。
第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。
五、需改善的地方
1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。
2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。
3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)彛?qǐng)?jiān)u議。
學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告 14
本人一年以來(lái)，在全體同仁的大力支持與配合下，與學(xué)校同成長(zhǎng)，共進(jìn)步。期間擔(dān)任我校副校長(zhǎng)，分管學(xué)校德育工作及后勤管理工作。本人在黨組織生活中，認(rèn)真開(kāi)展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等活動(dòng)，在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在學(xué)校管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校德育工作及后勤管理工作在改革中不斷發(fā)展，也取得了優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)本人述職如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)、不斷提高自我素質(zhì)
平時(shí)自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)崗位職責(zé)。積極參加我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)及各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，期間認(rèn)真閱讀各種業(yè)務(wù)書(shū)籍，撰寫(xiě)教育教學(xué)反思；并且結(jié)合自己的課題研究和課實(shí)際撰寫(xiě)了論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂設(shè)問(wèn)策略》；同時(shí)在校內(nèi)做了相應(yīng)的講座，并且積極參與并主持xx省規(guī)劃課題《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的策略研究》，現(xiàn)已通過(guò)中期評(píng)估；結(jié)合我校求實(shí)文化，本人積極思考并且參與了我校的xx市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《橋韻課程體系的整體建構(gòu)》。
二、角色轉(zhuǎn)變，積極發(fā)揮帶頭作用
本人為人正派、堅(jiān)持原則。遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，能主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任。平時(shí)深入教學(xué)第一線，嚴(yán)格執(zhí)行教育局對(duì)校長(zhǎng)五個(gè)一要求，工作以來(lái)一直擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，今年繼續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)的學(xué)科教學(xué)工作，本人每學(xué)期能主動(dòng)帶頭好校級(jí)公開(kāi)課，平時(shí)能以人為鏡，明己得失，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和生活作風(fēng)問(wèn)題，和教師們和睦相處，能虛心傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事，能竭盡全力去做，不拖泥帶水，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。我經(jīng)常克服困難，做到每天能夠巡視校園，及時(shí)處理各類(lèi)問(wèn)題，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。當(dāng)然我的工作也得到了學(xué)校行政辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)等處室及老師們的`大力支持和幫助。
三、盡心盡職，努力做好本職工作
1、抓各類(lèi)計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證各項(xiàng)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，連續(xù)性。督促有關(guān)處室制定行事歷和相應(yīng)工作計(jì)劃，制定具體方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。期間本人帶頭撰寫(xiě)了我校（最新版）江蘇省中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目的申報(bào)材料：《構(gòu)筑敏行德育課程體系，培塑求實(shí)品格》。
2、加強(qiáng)我校敏行德育管理，提高工作效率。
不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作，以實(shí)為準(zhǔn)則，我校是常州市中小學(xué)德育特色學(xué)校。我始終認(rèn)為學(xué)校德育，最重要的在于喚醒學(xué)生的內(nèi)在自覺(jué)。而這正是我校敏行德育所追求的，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到，教育應(yīng)該回歸根本，引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，喚醒學(xué)生的自覺(jué)，這是教育走向成功的基本保障。
1）加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。學(xué)校成功召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建三位一體的全員育人機(jī)制。我校的家長(zhǎng)委員會(huì)分布在各年級(jí)，家長(zhǎng)們能自主開(kāi)展學(xué)習(xí)，平時(shí)每天都在微信群溝通，滿滿的正能量。
2）完善管理制度。落實(shí)我校敏行德育校本課程，通過(guò)德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開(kāi)展工作。細(xì)化考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。
3）重視班級(jí)文化建設(shè)。我校緊密結(jié)合湖中敏行德育課程要求，突顯班級(jí)特色，形成了具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化，我校各班的環(huán)境布置要美觀、規(guī)范、充實(shí)、富有個(gè)性，四欄、四板、兩角內(nèi)容新穎齊全。
4）完善學(xué)生評(píng)價(jià)，提倡爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)。我校的省十靠大家的共同努力，我校今年榮獲武進(jìn)區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校、常州市法治示范五區(qū)同創(chuàng)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，湖中的敏行德育經(jīng)過(guò)多年錘煉，成效顯著。
3、做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障，努力創(chuàng)建平安校園。
1）不斷改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校的教育資源及其內(nèi)涵。在政府和區(qū)教育局的大力支持下，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)，期間我和學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)，認(rèn)真督促，經(jīng)常泡在現(xiàn)場(chǎng)，狠抓質(zhì)量。
2）加強(qiáng)安全教育，營(yíng)造平安育人環(huán)境。
作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，難免雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。但我一直把學(xué)生安全教育工作融入整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作。每年組織師生開(kāi)展大型安全教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀看開(kāi)學(xué)第一課，參加消防逃生、防災(zāi)避險(xiǎn)等安全演練，定期進(jìn)行安全大檢查，及時(shí)整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，確保學(xué)校、師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)平安的育人環(huán)境。我校今年榮獲常州市節(jié)水型學(xué)校。
4、作為分管校長(zhǎng)，能做好校長(zhǎng)的助手，主動(dòng)溝通、主動(dòng)作為，有機(jī)配合學(xué)校整體工作。一年來(lái)，本人積極組織學(xué)校文明城市的迎檢，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平考核，撰寫(xiě)了我校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，撰寫(xiě)了湖塘橋初級(jí)中學(xué)章程，配合學(xué)校的新優(yōu)質(zhì)申報(bào)積極整理和解讀我校的學(xué)校文化，提出校園文化建設(shè)方案，布置了學(xué)校各文化建設(shè)項(xiàng)目，我校也順利創(chuàng)建為常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。同時(shí)，本人始終快樂(lè)地行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的第一線，始終把與學(xué)生的互動(dòng)與交流當(dāng)成最大的快樂(lè)。課堂我用賞識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，會(huì)變換角色，跟學(xué)生或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學(xué)生真正成為了課堂的主人。今年通過(guò)努力我班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌昙?jí)中較我接手前升了5個(gè)名次。
四、改革創(chuàng)新，不斷促進(jìn)自我進(jìn)步
本人還經(jīng)常參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)和繼續(xù)教育活動(dòng)，包括外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等。在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入課堂，把握第一手材料，兩學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)課共70多節(jié)，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)做好指導(dǎo)�？偨Y(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。俗話說(shuō)得好：百尺竿頭，更進(jìn)一步，我將正確對(duì)待自己的不足，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，使自己在后面的工作中更完善、更稱職，讓自己在老師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下更好發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。謝謝大家！
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