開學第一課活動總結(jié)
開學第一課活動總結(jié)【1】

今天是開學上課的第一天,昨天我就設想,如何上好這開學第一課。
昨天我把收上來的作業(yè)檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)有幾個學生的作業(yè)完成的不好,布置的日記和積累沒有做。
也有很多同學完成得很認真,比如孫勝豪就寫了六本讀書筆記,讓我很欣慰。
查完作業(yè),我想,這開學第一天,還是要幫學生樹立正確的學習觀。
早上到教室,孩子們見到我都親熱地打招呼,一個暑假沒有見,有的學生已經(jīng)明顯長高了。
剛上課,孩子們都坐得端端正正的,雖然還是那稚氣的神情,可是表情卻很嚴肅,都專注地看著我。
只是兩個月,卻覺得孩子們似乎長大了不少,懂事了不少。
我對自己要講的內(nèi)容就更有信心了。
我首先總結(jié)了暑假作業(yè)的情況,對完成好的學生進行了表揚,并把孫xx的作業(yè)展示給大家看,看了他的作業(yè)以后,我就問大家:“孫勝豪上學期考了班級第一名,他為什么能考第一,你找到原因了嗎?”同學們紛紛舉手,有的說:因為他努力。
有的說:因為他勤奮。
有的說:因為他認真。
孩子們真的會思考了。
我說:“就是因為努力、勤奮、認真、專心這些原因,孫勝豪才取得了優(yōu)異的成績。
這些都是我們要學習的。”接著,我又讓學生回顧上學期我們學習的臺灣作家林清玄的文章《和時間賽跑》,體會時間的重要。
“三年級的時光已經(jīng)過去了,我們再也不能回到三年級了,三年級應該學會的內(nèi)容如果我們沒有學會,就說明我們把時間浪費了,所以我們現(xiàn)在要努力把時間追回來,要爭取比時間快幾步。
怎樣做才能比時間快一些?”孩子們都爭著發(fā)表自己的看法。
“每天多背一個成語,一年就多背了365個。”“老師讓每天看一個故事,我看兩個,就比別人多看了一個。”“我把老師布置的作業(yè)寫完,還要聽寫詞語,這樣就會多學一點。” ……
我又舉例說明小學學習的重要性。
“學習如同蓋樓房,我們小學的學習就是打根基,如果根基打不好,往上面蓋,樓房會怎樣?”“樓房會塌陷的。”“所以我們現(xiàn)在的學習就是打根基,如果現(xiàn)在學不好,將來到了初中、高中想趕也趕不上了。”這時我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是若有所思的神情。
我覺得他們聽懂了我的意思。
就繼續(xù)趁熱打鐵,“在新學期里,你們對自己的學習有什么打算?你過去的學習有什么缺點,有什么壞習慣?你打算如何改正?我們每位同學都制定一個新學期學習計劃,想想自己應該怎樣學習。
計劃寫兩份,一份交給老師,一份放在自己家里的書桌旁邊。
讓自己每天都能看到,每天都想想自己做到了哪些。”
晚上,我在燈下翻看孩子們的計劃。
他們的計劃內(nèi)容都很誠懇。
也都能找到自己的不足。
有的要改掉上課不專心聽講的毛病;有的說要上課時積極發(fā)言;有的給自己制定了嚴格的時間表;有的還設計了改掉上課說話壞習慣的方法:一是自己控制自己;二是讓老師幫助監(jiān)督。
田嘯還編成了順口溜:尊敬老師,團結(jié)同學。
認真聽課,不要走神。
上課時間,不亂講話。
早睡早起,合理用時。
積極發(fā)言,認真答題。
一頁一頁地翻看,我心里滿滿的自豪:孩子們真的長大了,真的有了自己的見解。
我相信今天這一課會在很長的一段時間影響著他們。
但我也知道,孩子畢竟是孩子,他們都有一顆積極向上的心,但缺少約束自己的能力。
以后我還要使用各種方法提醒他們落實自己的計劃, 不能讓他們“感動只是瞬間的”。
如何把計劃變成現(xiàn)實,是以后我和孩子們共同努力的目標。
開學第一課活動總結(jié)【2】
新學期第一天,為響應教育局的指示精神,我校開展了“開學第一課”系列活動。
這項活動涉及到學生的行為習慣養(yǎng)成教育、安全教育、集體主義教育等內(nèi)容,活動開展過程中全體老師備課仔細、組織認真,讓“開學第一課”為學生留下深刻的印象,為新學期的健康成長打下了鋪墊。
現(xiàn)將這次活動總結(jié)如下:
一、認真組織,周密安排
“開學第一課系列活動”由學校德育處對班主任老師統(tǒng)一部署,以班為單位組織實施。
學校要對各班級開展活動的情況進行嚴格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
二、具體活動,深化教育
1、父母教會我——布置觀看《開學第一課》
開學第一天,班主任老師通過短信平臺、QQ群發(fā)動家長、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節(jié)目,并結(jié)合自己的個人生活情況,寫一篇《父母教會我》作文,談談父母教會自己什么。
通過親子共同觀看“開學第一課”,引導父母當好孩子的第一任老師,做孩子的好榜樣,幫助孩子養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣,傳承中華傳統(tǒng)美德。
讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性,并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去。
2、老師教會我——舉行主題班會
為了能讓學生對新學期有一個新的認識,能讓本次班會召開的生動、高效、有了新意,開學前一天,德育處要求班主任老師圍繞行為習慣、誠信教育、孝敬教育、感恩教育、校園安全等方面自選內(nèi)容提前認真?zhèn)浜谜n,讓學生上好一次難忘的開學第一課,課堂中生動的視頻展示,讓學生直觀感受故事、案例帶來的啟示。
三、校園是我家——了解溫馨和諧的校園
為了讓一年級新生對校園有一定的了解,一年級新生在老師的帶領下,親近新校園,走一走、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園。
并結(jié)合“我是小學生啦”主題班會活動,通過講故事、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求,讓他們及早適應小學生活。
為了讓學生對學校一年來校園環(huán)境變化、硬件設施、師資力量、取得的各項成績等有更多的了解,學校還組織學生觀看上一學年學校各方面發(fā)展的視頻,讓學生在體驗豐收喜悅的同時,做好新學期計劃,制定好學習目標。
此外,為了讓學生盡早融入新的家庭,學校還組織各班級合照全家福,制定本班的班級名片、口號等。
總之,本次活動不僅是對我校全體師生進行的一次綜合教育活動,也是對我校開學工作進行的一次促進活動,達到了預期目的,收到了良好效果。
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