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七年級地理備課組總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的七年級地理備課組總結(jié),希望能夠幫助到大家。

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,我們地理組的四位老師兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,圓滿的完成了各項教育教學(xué)工作任務(wù),并力爭做好每一項工作,F(xiàn)將本學(xué)期所做過的工作做個簡單總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)新的教育理論、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
新學(xué)期開始,我們積極學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論,跟上時代的步伐。從我們的教育觀念、教學(xué)方式、教學(xué)行為的改變上進行探索。開學(xué)時,備課組對新課程教學(xué)進行精心安排,使全組老師理解新教材的基本內(nèi)涵,老師們通過認(rèn)真閱讀新教材,發(fā)現(xiàn)新教材的實用性,不但使用課本中的案例,還增加有說服力的案例,便學(xué)生理解和自學(xué),更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上,各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,尤其是適合地理學(xué)科的“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。
二、堅持集體備課,進行教學(xué)研究
本學(xué)期我們堅持了每周一次的集體備課,切實發(fā)揮了集體備課的實效,以實現(xiàn)教學(xué)過程進度的統(tǒng)一,明確教學(xué)目標(biāo)、要求,探討有效的教學(xué)方法,理解并突破重難點,做到先形成初案,在研究探討、補充,最后根據(jù)不同的班級、教師形成個案,真正實在資源共享。
做到了成員之間的互相聽課與評課,互相促進,共同進步。尤其是廖鑫老師參加全縣教學(xué)大賽過程中,我組所有老師反復(fù)磨課,多次研討,最后廖老師的這堂課獲得全縣第一名。
三、積極開展教研活動,大膽實踐新課改模式
我組自行編寫學(xué)案,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生設(shè)置激趣的新問題。并培訓(xùn)指導(dǎo)組長如何帶領(lǐng)本組成員探討問題、分析問題,而不把結(jié)論直接告訴學(xué)生,讓其自己去思考探索,以自己的思維方式得出結(jié)論,教師及時點評小結(jié),指出最佳途徑,揭示正確的規(guī)律和一般方法。這有利于展開學(xué)生思維,形成勤于思考,勇于探索的習(xí)慣。
當(dāng)然本學(xué)期里,我們的教育教學(xué)工作也存在一些需要改進的地方,主要為以下幾方面:
1、配套課堂練習(xí)題不完善,題量太大。因此本學(xué)期最后一個月,本人按學(xué)部要求帶領(lǐng)全體成員重編學(xué)案,并將每一節(jié)課堂的課堂練習(xí)精編精簡整理出來,爭取每一節(jié)課都有題可練習(xí),而且是有針對性的練習(xí)。不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
2、應(yīng)更多地開展一些教研活動。如外出聽課、學(xué)習(xí)交流等,本學(xué)期在備課組成員里面實現(xiàn)了互相聽課評課,到景弘學(xué)校聽課,但組員之間只是簡單評價,沒有進行深入探討,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!
3、對學(xué)困生的輔導(dǎo)我們組員之間沒有形成合力,各自為戰(zhàn),老師比較辛苦。
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