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幫扶工作開展情況總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的幫扶工作開展情況總結(jié)（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫扶工作開展情況總結(jié) 1
20xx年，市外僑辦以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于對20xx年全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主要目標(biāo)實施考評的通知》(通辦發(fā)〔XX〕23號)和《關(guān)于開展xx市級機(jī)關(guān)部門單位幫村黨員干部幫戶活動的意見》的文件精神和總體部署，我辦認(rèn)真做好結(jié)對扶貧工作。結(jié)合本辦實際，真情幫扶，在開展與海門市包場鎮(zhèn)河南村的部門單位幫村，黨員干部幫戶工作中取得了較好的成效，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保幫扶規(guī)范化
開展結(jié)對幫扶活動是落實科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導(dǎo)始終把結(jié)對幫扶工作作為外僑工作中的一項重要工作，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對扶貧工作列入辦重點工作，對全年的扶貧工作進(jìn)行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓此項工作，并專門安排友城友協(xié)支部負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)，責(zé)任落實到人。工作中我們堅持做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有實施方案、有檢查督導(dǎo);堅持做到落實任務(wù)、落實責(zé)任、落實資金，從實現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認(rèn)真對待和落實幫扶工作，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運作。
二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效
20xx年，我辦緊緊圍繞結(jié)對幫扶工作責(zé)任目標(biāo)，認(rèn)識到位，行動迅速，措施扎實，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢，結(jié)合海門包場鎮(zhèn)河南村實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極組織開展走基層、送溫暖活動。在端午、春節(jié)等重大前夕，分別組織黨員干部3次對結(jié)對幫扶的困難黨員江金生家庭進(jìn)行了走訪慰問，并給予該家庭1600元經(jīng)濟(jì)救助，及時幫助解決他們當(dāng)前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實地走訪調(diào)查。通過召開座談會、走訪群眾等形式，詢問他們在生產(chǎn)、生活方面的困難，詳細(xì)了解村情，理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開展三解三促、推動機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，通過開展扶貧助困活動，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系， 確保了結(jié)對幫扶工作有序推進(jìn)，加強了結(jié)對幫扶活動的有效落實。
三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，采取面對面交流等方式，一方面切實宣傳好黨的十八大一系列新觀點、新部署;另一方面積極引導(dǎo)他們樹立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強自立的意識，增強他們對改革發(fā)展的信心，幫助他們提高素質(zhì)，學(xué)會一技之長，增強就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)能力。
四是在財力有限的情況下，先后給予河南村4000元資金，作為對河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持，以此來幫助豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
三、存在的`主要問題
結(jié)對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結(jié)對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改進(jìn);二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時間次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。
四、20xx年工作打算
20xx年，我辦將繼續(xù)按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點，繼續(xù)做好部門單位幫村，黨員干部幫戶工作，進(jìn)一步健全長效幫扶機(jī)制，
努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
幫扶工作開展情況總結(jié) 2
作為才走上工作崗位的新教師，學(xué)校為了使新教師迅速成長，特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動，我和史老師結(jié)對幫扶，通過不斷的優(yōu)化教案設(shè)計、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高�，F(xiàn)將一學(xué)期來的結(jié)對幫扶工作心得體會總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，而經(jīng)過一個月來的歷練與學(xué)習(xí)，史少峰老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。特別要感謝的是史少峰老師，他每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，有時會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個方面做起：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料。深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的`預(yù)防措施。精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學(xué)效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是史老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
二、管理工作方面
通過史少峰老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。
當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實，在這短暫的一學(xué)期里，我在史少峰老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好史老師的教導(dǎo)，多向史少峰老師請教，我可以做得更好！
幫扶工作開展情況總結(jié) 3
今年以來，我鄉(xiāng)按照全縣統(tǒng)一部署，堅持“扶真貧、真扶貧”，集中人力財力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，認(rèn)真抓好“5321”工作機(jī)制的落實，目前總體進(jìn)展良好。
一、采取的主要措施
1、抓入戶調(diào)查，全面摸清家庭現(xiàn)狀。對20xx年縣扶貧辦下達(dá)的116戶、489人的精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)，我鄉(xiāng)逐戶落實干部的結(jié)對幫扶責(zé)任。要求每位干部迅速開展入戶座談、調(diào)查，全面摸清幫扶對象的家庭現(xiàn)狀，對每位家庭的人員構(gòu)成、山林面積、耕地面積、種植養(yǎng)殖、收入水平及來源、家庭負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行全面了解，并建立了精準(zhǔn)扶貧對象基本情況信息表。
2、抓產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)，逐戶制訂發(fā)展計劃。幫扶領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶商討脫貧計策，根據(jù)貧困戶不同實際情況，一對一、點對點、逐村逐戶制定幫扶措施，制訂產(chǎn)業(yè)發(fā)展計劃。據(jù)統(tǒng)計，全鄉(xiāng)扶持發(fā)展的.產(chǎn)業(yè)主要集中在柑桔低產(chǎn)果園改造、毛竹林改造和養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊等產(chǎn)業(yè)。其中，扶持貧困戶進(jìn)行柑桔低產(chǎn)果園改造90戶、383人，改造 2595.5畝;扶持貧困戶對毛竹林改造15戶、56人，改造面積1239畝;扶持養(yǎng)豬戶27戶、95人，發(fā)展養(yǎng)豬846頭;扶持養(yǎng)牛戶2戶、10人，發(fā)展養(yǎng)牛33頭;扶持養(yǎng)羊戶4戶、**人，發(fā)展養(yǎng)羊212頭。
3、抓政策落實，全程跟蹤脫貧實效。按照《縣20xx年農(nóng)村扶貧幫扶到戶資金項目實施、項目驗收及資金撥付工作方案》，全力抓好扶貧項目的實施、驗收、資金撥付等工作，并加強項目、資金監(jiān)管，確保精準(zhǔn)扶貧資金及時到位，發(fā)揮項目資金“藥引子”作用，把有限的幫扶資金用于發(fā)展生產(chǎn)和擴(kuò)大投資上，真正做好扶貧一戶，脫貧一戶。
二、存在問題
一是資金分散，帶動作用比較有限。因戶均、人均扶貧資金規(guī)模小(我鄉(xiāng)的每戶扶貧資金在3500元——5000元之間)，單家獨戶式發(fā)展難以形成規(guī)模效益，抵抗市場風(fēng)險、自然風(fēng)險能力較弱。二是名額有限，容易誘發(fā)攀比心理。今年，我鄉(xiāng)得到5321精準(zhǔn)扶貧的有116戶，占全鄉(xiāng)所有貧困戶的21.4%(貧困戶542 戶)，雖然在人員確定上做到了公平、公開、公正，但部分沒有得到補助的農(nóng)戶有不同看法。也有部分群眾錯誤地在產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金當(dāng)作救濟(jì)款，認(rèn)為要補給最貧困的農(nóng)戶。
三、下一步工作打算
1、進(jìn)一步抓好政策宣傳。認(rèn)真做好5321精準(zhǔn)扶貧的宣傳工作，消除群眾的思想認(rèn)識誤區(qū)。同時，耐心教育和引導(dǎo)貧困戶自力更生，激活自我脫貧內(nèi)生動力，提振貧困戶的精神狀態(tài)，徹底扭轉(zhuǎn)等靠要思想觀念。
2、進(jìn)一步抓好政策落實。積極配合縣扶貧辦，抓好扶貧項目的驗收、撥款等工作，確保項目資金盡快用在扶貧開發(fā)項目上，真正讓貧困戶得到實惠。
3、進(jìn)一步抓好機(jī)制完善。對今年“5321”結(jié)對幫扶實際成效進(jìn)行評估驗收，對發(fā)現(xiàn)的問題，及時解決，對需要上級部門解決的問題，及時向上反映，確保幫扶工作落到實處、抓出成效。
幫扶工作開展情況總結(jié) 4
為構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育全面、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，20xx年5月，我縣啟動了“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程。幾年來，根據(jù)市、縣相關(guān)文件精神，我校從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，量力支持，積極開展對口幫扶工作，極大的促進(jìn)了學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，取得了良好的社會效益。
一、明確指導(dǎo)思想，制定具體方案
工程啟動后，學(xué)校迅速反應(yīng)，及時成立了以校長為組長，其他校級負(fù)責(zé)同志為副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的幫扶工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處為操作主體，制定了《店前中學(xué)“一托二”教育幫扶工作方案》，具體組織，開展工作。
方案出臺后，學(xué)校隨即召開了專門工作會議，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，從政治的高度充分認(rèn)識實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程重要性和必要性，統(tǒng)一思想，并結(jié)合實施方案，展開討論，根據(jù)各學(xué)科組實際，落實具體措施。
二、注重實際，量力支持，確保幫扶實效
作為一所農(nóng)村示范高中，與幫扶的兩所學(xué)校相比，我們具有一定的資源優(yōu)勢，落實幫扶措施，關(guān)鍵就是保障優(yōu)勢資源的最高效利用。為此，兩年來，我們著重開展了如下活動：
1、加強高層聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。為及時了解受助學(xué)校發(fā)展情況，保障幫扶活動有序、高效的順利開展，每學(xué)年初，雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作互訪，溝通思想，交流信息，共同確定幫扶工作重點，確保扶助活動有的放矢，卓有成效。
2、盡其所能，努力向受助學(xué)校提供閑置的教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書等。為改善受助學(xué)校住宿條件，我校一次性贈濟(jì)前河中學(xué)價值近4000元的鐵制天地床；20xx年，學(xué)校初中部分離后，用于初中教學(xué)的相關(guān)設(shè)備、儀器、教具、圖書資料等閑置，我們無償?shù)姆仲浗o兩所受助學(xué)校
3 、開展多種形式的教育教學(xué)經(jīng)驗交流和送教活動。切實落實活動方案，每學(xué)期至少開展2次以上送教下鄉(xiāng)活動。前兩年，由于學(xué)科配置上的不均衡，我校個別學(xué)科人員富余，學(xué)校及時組織這部分教師積極參加對口支教活動；幾位在讀教育碩士的'老師，學(xué)校未安排具體課程，學(xué)習(xí)之余，學(xué)校動員他們送教，為受助學(xué)校送去全新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式、手段，促進(jìn)了受助學(xué)校師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、充分發(fā)揮我校教科研資源優(yōu)勢，加強課題研究指導(dǎo)。近幾年，為提高學(xué)校教育科研水平，我們抽出專人負(fù)責(zé)課題研究。 20xx年7月，省重點課題《外出民工子女家庭教育問題研究》順利結(jié)題，為我們在課題研究方面積累了不少經(jīng)驗，取得了一定的成績。20xx年，我校承擔(dān)的中央教科所重點課題《留守兒童不良個性表現(xiàn)、成因與教育對策的研究》、省教科所重點研究課題《“問題學(xué)生”家庭教育的個案研究》相繼開題，為幫助受援學(xué)校教師提高教科研能力，我們主動約請他們參與課題研究，并派有經(jīng)驗的老師上門指導(dǎo)他們完成問卷調(diào)查，撰寫科研論文。這一舉措，不僅拓展了研究范圍，充實豐富了課題研究材料，而且充分發(fā)揮了示范學(xué)校的輻射作用。
5、依托現(xiàn)有資源，追求最大使用效益。利用我校多媒體教室、省一類達(dá)標(biāo)實驗室等教育資源，隨時向受助學(xué)校師生開放，通過公開課、示范課、講座課等形式，最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的高度共享，為受助學(xué)校教師提供展示現(xiàn)代化教學(xué)手段的良好平臺。
6、開展豐富多彩的聯(lián)誼活動，促進(jìn)互助互動，拓寬雙向交流領(lǐng)域。不定期地開展校際籃球友誼比賽，通過活動，增進(jìn)了解；利用我校作為中考考點這一有利條件，在每年中考期間，開展教師和學(xué)生代表聯(lián)誼活動，交流思想，聯(lián)絡(luò)感情；建立校際“手拉手”友好班級，開展互助互學(xué)活動，鼓勵師生捐贈書籍、文具，讓受助學(xué)校貧困生得到全方位的幫助。
三、成人達(dá)己，共享雙贏
幾年來，通過“一托二”教育對口幫扶活動的開展，受援學(xué)校軟、硬件建設(shè)方面均得到了較大的扶助，促進(jìn)了教育理念的更新，提高了教育管理和教育科研水平，取得了良好的辦學(xué)效益。受助的河圖中學(xué)已迅速成為岳西西南片乃至全縣基礎(chǔ)教育的一面旗幟；前河中學(xué)也取得了令人矚目的成績，呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。古語云：“成人達(dá)己。”在優(yōu)質(zhì)教育資源得到充分共享的同時，我校也獲得了最佳的發(fā)展機(jī)遇，辦學(xué)理念不斷更新，管理水平明顯提高，師德師風(fēng)建設(shè)卓有成效，教育資源得到充分挖掘和優(yōu)化配置。具體表現(xiàn)在：
1、幫扶活動，促使我們外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，無論是教育管理，還是教育教學(xué)和教育科研水平都得到了明顯提高，歷年高考，成績斐然，錄取率連年攀升，得到了學(xué)區(qū)人民的高度肯定，多次受到縣委縣政府的嘉獎。
2、教育資源得到充分挖掘和進(jìn)一步優(yōu)化。為更好地幫助受援學(xué)校，服務(wù)學(xué)區(qū)人民，我們加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。近年來，我們投入150萬元新建一幢教學(xué)大樓，8萬元修建讀書長廊，又投入100萬新建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，花3萬余元改造多媒體教室和接待室，辦學(xué)條件得到極大改善。
3、通過支教互訪，親身感受被扶助學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，教職工得到了一次精神洗禮，深為受援學(xué)校教師們淡泊名利、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)的精神所感染，推動了師德師風(fēng)建設(shè)。20xx年我校被評為安慶市“師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。
4、通過互訪互助互學(xué)，擴(kuò)大了對學(xué)校的宣傳，提升了學(xué)校形象，吸引了一批批優(yōu)質(zhì)生源。以前河中學(xué)為例，20xx年中考達(dá)省示范錄取線的4位學(xué)生中就有3位選擇在我校就讀。20xx年該校中考最高分考生選擇我校，如今已是高三文科班的領(lǐng)跑者，學(xué)校對其獎助。扶助效應(yīng)帶來良性循環(huán)，增強了學(xué)校發(fā)展后勁。
實施“一托二”、“一托三”教育對口幫扶工程，是實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平的一項惠民工程。今后我們將繼續(xù)加大力度，務(wù)實求效，切實推進(jìn)教育幫扶工作，為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，創(chuàng)建和諧社會盡最大努力。
幫扶工作開展情況總結(jié) 5
本學(xué)期即將結(jié)束，結(jié)合開學(xué)初學(xué)校政教處工作安排，現(xiàn)將本學(xué)期轉(zhuǎn)化學(xué)困生以來開展的工作作以總結(jié)。
一、基本情況：
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學(xué)生的主要問題是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。上課不注意聽講，不關(guān)心學(xué)習(xí)。書寫不過關(guān)，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但對人熱情，真誠。
二、實施方法：
1、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認(rèn)識到他們的優(yōu)點，改正不良習(xí)慣。
2、加強思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過典型的案例，讓他們認(rèn)識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識到他們不是孤立的.。另外要進(jìn)行賞識教育，增強問題學(xué)生的自信心。
6、及時進(jìn)行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會形成一股教育合力，才會達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時跟蹤，了解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時了解其思想和行為，及時進(jìn)行教育。
三、取得成績和存在不足
1、取得成績
寇家強書寫有了進(jìn)步，能寫短小通順的日記�；攫B(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
語文成績由開學(xué)初的四五十分到現(xiàn)在的及格成績，可以看出他們學(xué)習(xí)態(tài)度在轉(zhuǎn)變著，不斷進(jìn)步著。
已經(jīng)由開學(xué)初的無知、搗蛋、惹是生非轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質(zhì)也在轉(zhuǎn)變著。
2、存在不足
和家長溝通不夠。 除了個人的幫扶外，今后應(yīng)該多和家長聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學(xué)生的轉(zhuǎn)變效果會更理想。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。 給學(xué)困生指出切實可行的目標(biāo)，不要過高，有長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，以幫助他們實現(xiàn)自己的理想，樹立較強的自信心。
總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù)，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
幫扶工作開展情況總結(jié) 6
自今年3月起，我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，繼續(xù)承擔(dān)了新一輪扶貧結(jié)對工作，幫扶對象是麗水龍泉市寶溪鄉(xiāng)的高山村、塘上村、寶更村和竹垟畬族鄉(xiāng)的際上村、羅墩村等5個村。一年來，在組長單位省農(nóng)辦的直接指導(dǎo)下，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，從加快推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)，采取深入實地調(diào)研、運用網(wǎng)絡(luò)平臺、進(jìn)行專項研究等方法，指導(dǎo)和幫助結(jié)對鄉(xiāng)及五個村制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項目建設(shè)目標(biāo)。我院相關(guān)職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢，竭力為結(jié)對村辦實事、辦好事、解難事，使當(dāng)?shù)貜V大村民得到實實在在的受益�，F(xiàn)將我院開展幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實。
浙委辦[20xx]8號《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》下達(dá)后，我院在總結(jié)第一輪結(jié)對工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)新一輪結(jié)對工作的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，院領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項重要政治任務(wù)來完成。黨委郭建平帶隊參加了龍泉新一輪省級結(jié)對幫扶工作會議，并赴結(jié)對村調(diào)研;成立了院新一輪幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確沈正榮副院長為幫扶分管院領(lǐng)導(dǎo)，院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門，負(fù)責(zé)日常幫扶聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)省里的幫扶要求，做到人員、責(zé)任、資金和項目“四落實”。現(xiàn)任施培武書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系，為結(jié)對鄉(xiāng)爭取項目資助;沈正榮、徐泉玉副院長與來訪的結(jié)對鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談商討完善五年結(jié)對幫扶方案等;在本單位基建等經(jīng)費及其緊張的`情況下，確定了20xx年度幫扶項目，支持落實20xx年幫扶資金25萬元。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，真心幫扶。
盡快了解結(jié)對鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀，全面了解結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難，是幫扶工作爭取落實資金、保障項目進(jìn)展的關(guān)鍵，也是本單位真心開展幫扶的切入點。一年來，我院著重做好三項工作：
一是及時掌握結(jié)對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院通過調(diào)研和與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)商討，初步了解到結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展主要內(nèi)容和面臨經(jīng)費困難。如寶溪鄉(xiāng)3個結(jié)對村是村莊道路建設(shè)修復(fù)、村民休閑娛樂公園建設(shè)、橋梁維修;竹垟畬族鄉(xiāng)2個結(jié)對村是：道路橋梁改建、老年活動中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設(shè)施建設(shè)。
二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來，本院在上級主管部門的大力支持下，著力從改善科研環(huán)境等入手，投入了不少資金。盡管在基本建設(shè)中遇到經(jīng)費缺口等較大的困難，院領(lǐng)導(dǎo)在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后，仍想方設(shè)法，劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付)，用于結(jié)對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，為保障結(jié)對村年度項目建設(shè)進(jìn)展提供資金支持。
三是及時聯(lián)系上級有關(guān)部門給予資金支持。在與竹垟鄉(xiāng)黨委和政府交流中，了解到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺的困難。為提高結(jié)對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務(wù)當(dāng)?shù)卮迕竦哪芰�，我院�?jīng)多次與省發(fā)改委匯報溝通，為結(jié)對鄉(xiāng)申報了“龍泉市竹垟畬族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)”項目，已獲得《20xx年省公共建設(shè)投資計劃(第二批)》項目經(jīng)費資助50萬元，預(yù)計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)，方便村民就醫(yī)，提高村民健康水平等。
同時，我院還協(xié)助申報20xx年省級項目“寶溪鄉(xiāng)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)項目”，用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應(yīng)校舍進(jìn)行維修改造、設(shè)備添置、校園綠化。
三、結(jié)對幫扶，取得實效。
根據(jù)結(jié)對村的基本條件、發(fā)展現(xiàn)狀、增收難點和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)等實際情況，幫助制訂五年發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計劃。充分發(fā)揮兩個鄉(xiāng)高山茶葉和竹林的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，幫助低收入農(nóng)戶改善生產(chǎn)條件，擴(kuò)大種植面積，增加農(nóng)戶收入。一年來我院為五個結(jié)對村提供幫扶資金25萬元，引進(jìn)幫扶資金50萬元，實施幫扶項目6個，幫助發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)基地面積500畝，幫扶項目農(nóng)戶受益數(shù)443戶;5個幫扶村集體經(jīng)濟(jì)收入增幅累計31.3%;經(jīng)營性收入超5萬元的村有3個;支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班4次，培訓(xùn)人數(shù)300余人(以上數(shù)據(jù)由兩地結(jié)對鄉(xiāng)政府統(tǒng)計提供)。此外，我院在開展結(jié)對幫扶工作時，嚴(yán)格遵守“中央八項規(guī)定”和“省委二十八條禁令”，廉潔自律，作風(fēng)優(yōu)良，受到結(jié)對幫扶村群眾的普遍好評。
幫扶工作開展情況總結(jié) 7
今年來，我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬，以“整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點，以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，深入推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作，著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件，大力幫忙貧困村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效�，F(xiàn)將20xx年上半年的工作狀況總結(jié)如下：
一、高度重視
3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開20xx年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達(dá)了市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的》(成扶貧辦[20xx]4號)文件精神，并對20xx年的定點幫扶工作進(jìn)行了安排部署。會上，縣農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調(diào)必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達(dá)給我縣的`定點幫扶工作全面完成;二是要進(jìn)一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風(fēng);三是要進(jìn)一步創(chuàng)新扶貧機(jī)制，拓寬工作思路，以產(chǎn)業(yè)扶貧，項目支持為重點，著力增強貧困村的造血功能;四是要進(jìn)一步明確任務(wù)，落實職責(zé)，建立起工作互動和跟蹤、督查機(jī)制，確保幫扶工作取得實效。
二、落實職責(zé)
市上定點幫扶工作任務(wù)下達(dá)以后，縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好20xx年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(郫委辦52號)，將定點幫扶各項目標(biāo)分解下到達(dá)全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標(biāo)考核資料。要求各定點幫扶單位要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，力爭在20xx年末，使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。
三、嚴(yán)格督查
為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流;檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。
四、進(jìn)展順利
截止20xx年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元;慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發(fā)放慰問金4.5萬元;圓滿完成時光過半、任務(wù)過辦的工作目標(biāo)。
幫扶工作開展情況總結(jié) 8
按照區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)20xx年區(qū)直單位新農(nóng)村建設(shè)駐村幫扶工作方案的通知》(吉青辦字〔20xx〕77號)要求，我局高度重視，及時召開局黨組會議研究，抽調(diào)政治思想過硬、工作能力強的業(yè)務(wù)骨干為工作人員，下到掛點幫扶的東固畬族鄉(xiāng)白云山村開展工作。為使掛點村新農(nóng)村建設(shè)的各項工作順利推進(jìn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，推進(jìn)脫貧致富進(jìn)程，局領(lǐng)導(dǎo)多次與工作人員一起到白云山村與兩委班子一起研究工作措施，制定新農(nóng)村建設(shè)工作計劃，真正做到扶真貧、真扶貧。通過一年的努力，幫扶工作取得了明顯成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、具體工作做法及取得成效
(一)深入調(diào)查研究，制定工作規(guī)劃。為全面了解掌握掛點村的基本情況，局領(lǐng)導(dǎo)和村干部一同深入農(nóng)戶、田間地塊，以走訪當(dāng)?shù)刂魅耸�、老同志、老黨員、致富能人和座談等形式調(diào)查了解當(dāng)?shù)貧夂颉⑷宋臓顩r、群眾的發(fā)展愿望、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ取Ｍ瑫r針對該村現(xiàn)況，局領(lǐng)導(dǎo)多次與村“兩委”干部一起分析研究，制定提出了工作措施，努力提高群眾的內(nèi)在素質(zhì)，激發(fā)脫貧致富的信心，著力從種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、勞務(wù)輸出、結(jié)對幫扶等方面幫助農(nóng)民增收。
(二)抓好組織建設(shè)，增強堡壘作用。為充分發(fā)揮好村“兩委”班子在工作中牽頭作用，積極與村“兩委”班子進(jìn)行座談、交流，了解掌握班子狀況、工作思路等情況，并與村“兩委”班子一起分析研究工作措施，適時組織班子成員在一起交流思想、探討工作，幫助解決工作中的一些困難和問題，為他們鼓舞土氣，進(jìn)一步理清了工作思路，增強了班子的凝聚力，增強了帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的信心和干勁，為深入推進(jìn)掛點村各項工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
(三)努力培養(yǎng)新型農(nóng)民。針對貧困戶存在的“等、靠、要”、守土安貧和悲觀失望等落后思想觀念，利用召開黨員、社長和群眾會議等，組織學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的現(xiàn)行路線、方針、政策，深入開展“解放思想，艱苦創(chuàng)業(yè)”討論活動，與群眾面對面談心，分析貧困原因，尋找致富門路，宣講新觀念、新思路，有針對性地解決思想觀念上的問題，并請本鄉(xiāng)本村的致富能手、種田大戶、外出務(wù)工致富人員以身示范，介紹致富經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)歷程，使貧困戶開闊了視野，增強了自立意識和脫貧信心，激活了他們的內(nèi)在動力。同時，組織群眾學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識，教育廣大群眾遵紀(jì)守法，做團(tuán)結(jié)鄰里的新型農(nóng)民。
(四)認(rèn)真解決群眾反映突出的問題。在解決群眾實際困難上，局領(lǐng)導(dǎo)積極籌措，在盡可能的情況下予以解決，使群眾反映的.突出問題基本得到解決，從而進(jìn)一步拉近了距離、增進(jìn)了感情、凝聚了民心，為掛點幫扶工作的開展?fàn)I造了良好的環(huán)境條件。11月17日，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全局職工帶著4000元幫扶資金，進(jìn)村入戶看望貧困群眾，讓他們感受到了溫暖和關(guān)懷。
(五)加強精神文明建設(shè)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。按照新農(nóng)村建設(shè)的總體要求，為改善群眾落后的生產(chǎn)生活狀況，不斷提高群眾的精神文化生活，推進(jìn)文明村組建設(shè)，我們積極謀劃，重點從宣傳教育、環(huán)境整治著手，充分利用相關(guān)會議組織群眾學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識，引導(dǎo)群眾規(guī)范糞堆、柴草堆，教育群眾養(yǎng)成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里、文明守法的公民，督促村民清理垃圾，防蚊滅蠅，搞好住宅周圍環(huán)境衛(wèi)生。
二、存在困難及下步工作打算
一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，發(fā)展后勁不足，制約發(fā)展因素大。
二是群眾性的精神文化生活落后，新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展緩慢。
三是由于我局是一個負(fù)債單位，在新農(nóng)村建設(shè)掛點工作中的一些短小發(fā)展項目上都無資金幫助解決，一定程度上給工作帶來了困難。
在下步工作中，我們針對存在不足，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，更加深入群眾，切實將掛鉤村工作做細(xì)、做扎實，從智力、信息、資金等方面給予幫助和扶持，確保收到實效。
一是積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，幫助爭取項目、資金，改善該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強發(fā)展后勁。二是進(jìn)一步抓好結(jié)對扶貧工作的落實，督促檢查干部職工開展結(jié)對扶貧情況，真正使結(jié)對幫扶工作見成效。三是加強與村兩委的聯(lián)系與研究，努力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)示范點工作。
幫扶工作開展情況總結(jié) 9
20xx年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學(xué)水平。，回顧兩年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益匪淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、精心準(zhǔn)備并做好示范課和專題報告
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的'意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
二、認(rèn)真聽課、評課，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。
�。ㄒ唬┦恰奥牎�，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。
（二）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
�。ㄈ┦恰案保瑢W(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來，我隨堂聽課達(dá)20節(jié)，評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
幫扶工作開展情況總結(jié) 10
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問題生活動，作為班主任幫助學(xué)生進(jìn)步更是責(zé)無旁貸。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問題生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，爭取科任老師熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生和問題生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。讓經(jīng)濟(jì)生感受到大家對他得關(guān)愛，積極的去幫助他們，樹立信心。
三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進(jìn)心。
四、爭取家長的配合：
沒有家長的'積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，這對差生成績的提高有很大的作用。
五、給差生指出切實可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，我在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。同時在班級里也形成一幫一的小組模式，去幫助那些有困難的學(xué)生。去感染他們主動去學(xué)習(xí)、去探究知識。適時的提出一些小小的獎勵來鼓舞他們積極學(xué)習(xí)。
幫扶工作開展情況總結(jié) 11
根據(jù)區(qū)的指導(dǎo)精神，堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有目的，有計劃，有方案，有督導(dǎo)。以此推動學(xué)科老師幫扶工作的順利進(jìn)行。
一、制定工作計劃和實施方案
結(jié)對幫扶薄弱教師工程的實施，有利于發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，從而縮小教學(xué)質(zhì)量的差距。學(xué)期初，我們緊緊圍繞相關(guān)的文件精神，并根據(jù)學(xué)科的實際情況，制定了切實可行的幫扶計劃這樣可使幫扶計劃有步驟的進(jìn)行。
二、集中培訓(xùn)和跟進(jìn)式培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)理論，邀請了片區(qū)教研員參與了校本教研專題匯報。
2、課例觀摩：現(xiàn)場觀課、評課，全組教師參與備課、聽課、評課，課后反思。
3、結(jié)對幫扶之間聽課活動。
三、重視交流，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享
定期組織教研活動，組織老師上教研課。本學(xué)期的.每個教研組三節(jié)研討課，教師都參加了教研活動，并對這授課分別作出比較中肯的評價和建議，交流的氣氛比較融洽執(zhí)教者算是獲益良多，其他教師也有所得益。除了面對面的交流，還會通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行溝通，這樣更容易及時發(fā)現(xiàn)問題及時交流，并且通過網(wǎng)絡(luò)但到快速的資源共享。與幫扶教師結(jié)對座談，研討今后研究重點及交流方式。重點談個人的觀課感受，結(jié)合自己平時的教學(xué)實踐，設(shè)想今后的教學(xué)該怎樣開展。討論怎樣進(jìn)行練習(xí)題組的設(shè)計，約定定期交換有關(guān)練習(xí)題組設(shè)計的資源。
同組老師共同探討怎樣才能做好說課和備課、上課，掌握學(xué)科教學(xué)都是比較薄弱的教師，所以狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。特別是實行畢業(yè)班信息資源共享，通過模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實有效的措施提高畢業(yè)班的成績，以此達(dá)到共同進(jìn)步。繼續(xù)開展結(jié)對幫扶活動，互相學(xué)習(xí)，互相成長，共同進(jìn)步。
四、有始有終，建立完善的資料整理機(jī)制
結(jié)對幫扶工作有始有終，執(zhí)教教研課的教師必須寫好上課教案和課后反思，聽課教師做好聽課記錄，科組長寫好工作總結(jié)、收集參與活動教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，并分類整理。
通過對幫扶工作進(jìn)行梳理，對幫扶對象組織的教學(xué)實驗活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文進(jìn)行指導(dǎo)。明確承擔(dān)本項工作的重要意義，積極履行相關(guān)職責(zé)，與幫扶教師互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
幫扶工作開展情況總結(jié) 12
工作中以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以新課程改革中的面向全體學(xué)生、使學(xué)生全體都獲得基本的數(shù)學(xué)知識素養(yǎng)為目標(biāo)，樹立不讓一個學(xué)生掉隊，不放下任何一個學(xué)生的理念。關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要個性重視，使他們得到逐步提高。一學(xué)期來，我針對班級的實際狀況，結(jié)合學(xué)期初制定的學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，扎實有序開展工作。使我班的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階�，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度
我班的一些學(xué)困生存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學(xué)習(xí)時目標(biāo)不明確，對于作業(yè)，馬虎應(yīng)付，字跡潦草。我針對這種狀況，加強教育，主要是教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。因此，在這個學(xué)期里，我經(jīng)常與學(xué)生共同上課、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學(xué)習(xí)懶散的現(xiàn)象，同時還開展在每節(jié)課上課前進(jìn)行宣誓以增強其對學(xué)習(xí)的.認(rèn)識，但是他學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。
二、教給他們學(xué)習(xí)的方法
學(xué)困生成績不好，除了是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確之外，還因為學(xué)習(xí)方法未掌握，針對這個狀況，我在進(jìn)行輔導(dǎo)時，還是繼續(xù)以提高學(xué)生課文朗讀潛力為突破口，要求他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)一點，必須要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。因此，在輔導(dǎo)時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習(xí)幫忙他們掌握所學(xué)知識，在此基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)學(xué)困生時做些有針對性的練習(xí)，到達(dá)提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力的目的。
三、加強課外輔導(dǎo)
學(xué)困生的輔導(dǎo)是一項復(fù)雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學(xué)習(xí)成績，還要加強課外輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)、心理)，除了要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外，對于他的心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學(xué)期里在我?guī)兔ο�，他們的成績均有了不同程度的提高。我個性的堅信，只要努力了，就必須會有收獲!在以后的教學(xué)當(dāng)中，我必須會繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作!
幫扶工作開展情況總結(jié) 13
在教學(xué)工作中，我一直堅定“精誠所至，金石為開”的信念去做好學(xué)困生的幫扶工作。因為我知道要全面提高一個班級全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的幫扶工作。下面是本學(xué)期以來對學(xué)困生幫扶教育工作總結(jié)。
一、深入細(xì)致了解學(xué)困生特點：
期初，我到班級上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說讀寫欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學(xué)生，從交談起步，讓學(xué)生有話敢向老師說；走近年級各科任教師，了解學(xué)生的上課情況；走近家庭訪問，聽聽家長的聲音。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)存在以下三個特點：
（1）父母外出打工，監(jiān)控不到，爺爺奶奶無能為力。
�。�2）子女少，從小父母過分溺愛，任其所以，養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣。
�。�3）學(xué)習(xí)興趣不濃厚，沒有持之以恒的養(yǎng)成教育，缺乏上進(jìn)心。
二、適時教育
學(xué)困生有一個契機(jī)問題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點以適時教育。在學(xué)困生煩惱時，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時，教師應(yīng)及時鼓勵并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動時，教師要抓住這種情感潑動，把他從行為過錯中轉(zhuǎn)化過來。于是，我在教學(xué)中，始終堅持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極獨立思維能力和合作意識。
三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學(xué)困生的思想特點，用愛心和耐心來做好思想鼓動工作。
1、與學(xué)困生建立和諧融洽的關(guān)系。
關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的重要的前提，愛護(hù)學(xué)困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生需要溫暖，更需要信任和關(guān)愛，所以教育要講究藝術(shù)，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，耐心幫助他們提高思想認(rèn)識，不能把他們當(dāng)作無藥可治的病人，任何一個后進(jìn)生都可以找到閃光點，對他們的缺點，要樹立本性可移的信念，用熾熱的愛，去點燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進(jìn)心。
2、用愛的心與學(xué)困生的情感交流
有個故事可以啟發(fā)我們：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”進(jìn)入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時我注意觀察學(xué)生的動態(tài)，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點，采用不同的疏導(dǎo)方法與學(xué)生進(jìn)行交流。如好動好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規(guī)范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請吃糖果，說說吃零食應(yīng)注意時間、空間、數(shù)量等，讓其意識到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學(xué)齊步前進(jìn)。
3、提高課堂藝術(shù)，激發(fā)興趣。
采用生動靈活的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)中樂，學(xué)中仿，學(xué)中用，從而激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)能動性培養(yǎng)起來，建立起主動性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說不好而不敢開口，我盡量將比較簡單的問題讓他們回答；這樣學(xué)困生開口的習(xí)慣就會慢慢的養(yǎng)成。時間長了，學(xué)困生的參與意識大大地加強，習(xí)慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、幫助學(xué)困生列計劃定目標(biāo)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，得幫助他們列出學(xué)習(xí)計劃。由于他們基礎(chǔ)較差，課后還應(yīng)及時的督促，鼓勵他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)困生主要是沒有奮斗目標(biāo)才對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?yōu)檫_(dá)到自己的目標(biāo)而努力，如果有一點點成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
四、捕捉閃光點
能不能看到學(xué)困生的閃光點，這是教師能否積極主動做好學(xué)困生幫扶工作的一個根本性問題。做學(xué)困生幫扶應(yīng)堅持一分為二的辨證觀點，要細(xì)心捕捉后進(jìn)生的閃光點，以此為起點，不斷激勵。讓其感受到成功的`喜悅，增強自信心。如我班一位學(xué)生成績較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點，上課經(jīng)常提問他，回答錯了，也從不批評他幫他及時糾正，要他說完整話。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他的成績大大提高了。
五、抓反復(fù)，反復(fù)抓
學(xué)困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個過程，有時在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動而出現(xiàn)反復(fù)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時找到復(fù)病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
學(xué)困生的心理活動是十分復(fù)雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復(fù)點，促進(jìn)其飛躍。
總而言之，學(xué)困生的幫扶工作是長期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點，并堅信我們的努力不會白費，即使我們的轉(zhuǎn)化沒有達(dá)到預(yù)期的效果，孩子也一定會在我們的轉(zhuǎn)化過程中有所進(jìn)步。這是一個循序漸進(jìn)的過程。所以，我會把學(xué)困生的幫扶工作堅持下去，并努力做好它。
幫扶工作開展情況總結(jié) 14
轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有學(xué)困生，分析學(xué)困生形成的原因，幫助他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的責(zé)任，為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學(xué)生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、關(guān)心熱愛學(xué)困生。
學(xué)困生不是天生的。由于學(xué)困生存在不少的缺點和錯誤，因此經(jīng)常受到老師們的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭，而他們恰恰需要的是老師的關(guān)心和家庭、集體的溫暖。實踐證明，要轉(zhuǎn)化學(xué)困生，重要的是使學(xué)困生動情，在日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo)，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進(jìn)步及時鼓勵，犯了錯誤進(jìn)行耐心的教育，使他們時時感到老師的愛護(hù)與關(guān)心，使其逐步改正錯誤和缺點。
二、了解學(xué)困生形成的原因是轉(zhuǎn)化工作的先決條件。
要作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，就得深入了解，全面分析學(xué)困生的特點和形成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個新的.班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生的情況，特別是學(xué)困生的情況：雙差生是哪些？家庭教育如何？主要問題是什么？單差生是哪些？家庭教育如何？主要問題是什么？在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)。實踐證明，只有全面了解學(xué)困生的情況，才能有的放矢，作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作。
三、對學(xué)困生要因勢利導(dǎo)，重視學(xué)困生改進(jìn)過程，堅持一分為二。
1、分層次教學(xué)，分層次作業(yè)，分層次考試。對學(xué)困生平時取得的點滴進(jìn)步，要大力表揚，必要時給予物質(zhì)獎勵，使他們保持學(xué)習(xí)的熱情。
2、組成學(xué)習(xí)小組。每組人數(shù)不同，三人四人不等，成員有優(yōu)有差，可以互相幫助，并把成績進(jìn)步的小組樹立為成功的典型。以此帶動全體學(xué)生的進(jìn)步。
3、每次在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)困生出現(xiàn)的問題，并加以整理、分析，采取對應(yīng)措施，解決問題，從而取得良好效果。
4、注意反彈，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化往往不是一帆風(fēng)順的，時常會出現(xiàn)反復(fù)，這是正常的事情，不能認(rèn)為是教育的失敗。作為教育者絕不能喪失信心，更不能放任自流，一定要持之以恒。要正確對待學(xué)生的反復(fù)，打好反復(fù)的持久戰(zhàn)。
學(xué)困生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。但他們也有優(yōu)點和長處，只不過不太明顯和突出，時常被大家忽視。我認(rèn)為，作為一個班主任就應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的微小進(jìn)步，堅持一分為二，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點給予充分的肯定，積極引導(dǎo)。從實踐中，我深深地感受到學(xué)困生受到了老師的愛護(hù)、信任，就會有一種受到鼓舞和激勵的內(nèi)心情感，就會愉快地接受老師的教育幫助。
四、對學(xué)困生要做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
對學(xué)困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導(dǎo)致從小到大，形成惡習(xí)，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當(dāng)，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學(xué)困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們，愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到集體的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。
幫扶工作開展情況總結(jié) 15
我校深入貫徹縣教育局扶貧助學(xué)“百千萬工程”會議精神，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，用心營造全校關(guān)愛學(xué)困生健康成長的和諧氛圍，深入探索關(guān)愛學(xué)困生工作的新路子，扎實開展“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個孩子”為宗旨的扶貧助學(xué)“百千萬工程”相關(guān)活動。一學(xué)期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學(xué)困生都有人輔導(dǎo)，每個學(xué)困生都能感受學(xué)校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認(rèn)可，贏得了家長、社會的一致好評�，F(xiàn)將我校的幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保順利實施。
開展學(xué)困生幫扶工作，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是社會禮貌進(jìn)步的具體體現(xiàn)。我校從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、維護(hù)社會穩(wěn)定和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認(rèn)識開展學(xué)困生幫扶工作的重要好處。為了確保學(xué)困生幫扶落到實處，我校成立了以潘寨春校長為組長的學(xué)困生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，并由副校長王文偉同志分管此項活動。政教處周有元、張法平具體組織學(xué)困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學(xué)校為主導(dǎo)、社會廣泛用心參與的學(xué)困生幫扶機(jī)制，使學(xué)困生幫扶工作長期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高職責(zé)意識。
我校在縣啟動大會以后，及時召開了全校扶貧助學(xué)“百千萬工程”實施動員大會，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真實施扶貧助學(xué)“百千萬工程”的意見》，并依據(jù)縣局的實施意見，出臺了《望直港中心初中扶貧助學(xué)“百千萬工程”實施方案》，引導(dǎo)每一個教育工作者統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強實施學(xué)困生幫扶的自覺性和職責(zé)感。
學(xué)校還充分利用宣傳櫥窗、戧牌、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學(xué)困生幫扶的好處和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關(guān)學(xué)困生幫扶的要求、考核細(xì)則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學(xué)習(xí)、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學(xué)生信息檔案。
我校為不漏掉一個孩子，由學(xué)校的幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的成員親自到各班級進(jìn)行詢問、排查，將全校的66名學(xué)困生以及其中的27名重點學(xué)困生逐一登記，摸清了他們的狀況（包括他們的家庭成員、住址、聯(lián)系方法、家庭實際狀況），再透過訪問、調(diào)查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的.對象。
四、結(jié)合學(xué)生實際，提出不同要求。
針對每個學(xué)生的不同狀況，我校結(jié)合上級主管部門的意見，從關(guān)愛入手，特提出了幫扶的相關(guān)要求：對學(xué)困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫忙和輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先關(guān)心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)“四優(yōu)先”，與學(xué)生本人和其中遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生父母、在家照看學(xué)生的第二監(jiān)護(hù)人持續(xù)“三溝通”，潘校長率先垂范，主動聯(lián)系了初一（3）祁海平進(jìn)行幫扶，在他的影響下，每位教師自然的聯(lián)系了一名學(xué)困生或貧困生、留守兒童，建立“一對一”幫扶機(jī)制，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關(guān)愛學(xué)困生的大家庭就這樣不知不覺地構(gòu)成了。
五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學(xué)困生成績暫時落后或行為習(xí)慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內(nèi)向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進(jìn)他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。
1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用晨會、班隊會的時間，號召學(xué)生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會。美術(shù)課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機(jī)會，根據(jù)各自的特點，有意識地讓他們展現(xiàn)自我，在他們各自擅長的“領(lǐng)域”里張揚自己，還將他們吸納到各種藝術(shù)團(tuán)地：泥塑、剪紙、舞蹈等，讓他們感覺到自己并不比別人缺少什么。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現(xiàn)也是很反復(fù)無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學(xué)校成立心理咨詢室，刁仁紅老師對他們進(jìn)行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內(nèi)心的憂慮，開導(dǎo)他們以用心的心態(tài)去應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
4、為他們成立合唱團(tuán)。我校還特地成立了合唱團(tuán)，學(xué)校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術(shù)的氛圍中感受生活，感受群眾的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團(tuán)榮獲了一等獎的好成績。
5、給他們營造家的溫馨。學(xué)習(xí)有困難了，首先明白的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先明白的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫忙，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個群眾中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學(xué)會感恩，報恩。結(jié)合一些節(jié)日，我們透過組織學(xué)困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學(xué)校生活的點滴、感觸傳達(dá)給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。
重陽節(jié)這天組織了“愛心奉獻(xiàn)、回報社會”活動，組織他們到望直敬老院開展“敬老院、愛心行”、“手牽手義務(wù)勞動”、“我行我表演”等多種活動。這些活動得到了社會各界普遍關(guān)注和好評，向社會展示了我校幫扶學(xué)生自立、自信、自強的風(fēng)貌。
六、突出關(guān)愛重點學(xué)困生
在教育教學(xué)工作中，望直港中心初中始終堅持幫扶重點學(xué)困生，實實在在開展“六個一”活動。一是開學(xué)初贈送一本書，并在書的扉頁寫下一句激勵的；二是每周與學(xué)困生談心一次，幫扶老師選取課外時間找學(xué)困生談心，談心資料包括近期思想動態(tài)、學(xué)習(xí)中的不足及改善方法等方面，讓學(xué)生感受到老師在時刻關(guān)注著自己；三是幫定一個近期目標(biāo)，針對他們的實際狀況，每月制定一個學(xué)習(xí)小目標(biāo)，并鼓勵學(xué)生持之以恒向小目標(biāo)奮斗；四是幫忙實現(xiàn)一次成功的體驗，樹立自己的信心，如課堂中回答問題、日行一善狀況等方面給予表揚和肯定，讓學(xué)困生感受到自己“成功”的快樂。五是幫找一個幫忙伙伴，在學(xué)困生的周圍找一個優(yōu)秀生，經(jīng)常參與討論、交流，讓其發(fā)表觀點，逐步從研討中找回自信；六是在學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，了解學(xué)困生在家思想表現(xiàn)、對待作業(yè)的態(tài)度、雙休期間學(xué)習(xí)計劃等。
七、助學(xué)到人，關(guān)愛進(jìn)家
1、學(xué)校對學(xué)困生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生予以必須的經(jīng)濟(jì)幫扶，把幫扶工作落實到各班、各職責(zé)人，做到每個經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都有人關(guān)愛，每個經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭都能感受到社會學(xué)校的溫暖。我校2010年投放助學(xué)資金近20000元，一部分用來減免教輔用書等服務(wù)性收費，另一部分給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生當(dāng)生活補貼。
八、嚴(yán)格把關(guān)，表彰先進(jìn)
我校對這一工程實施狀況進(jìn)行每月一次的專項督查，每學(xué)期也將召開一次交流會議，年終還將結(jié)合考核狀況，評選表彰一批幫扶學(xué)困生工作的先進(jìn)群眾和先進(jìn)個人，以確保扶貧助學(xué)“百千萬工程”扎實、順利實施。
“奉獻(xiàn)一份真情、溫暖每個孩子”是我們望中人扶貧助學(xué)的宗旨，也是我們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而做出的微薄奉獻(xiàn)，在將來的日子里，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧瑸楹⒆觽兺昝赖奈磥碡暙I(xiàn)出我們應(yīng)有的一份力量！
幫扶工作開展情況總結(jié) 16
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終圍繞服務(wù)企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)這個中心，進(jìn)一步理順局工作人員工作職責(zé)，規(guī)范辦事流程，提高工作效率，進(jìn)一步提升為企業(yè)服務(wù)的能力和水平。一是抓好學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)、集中研討、個人自學(xué)等各種形式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，拓寬學(xué)習(xí)視野，除學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識外，還學(xué)習(xí)新知識、新技能、新理念。二是抓好調(diào)研。牢固樹立公仆意識和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，就如何進(jìn)一步提升為企業(yè)服務(wù)的能力和水平，深入企業(yè)，調(diào)查研究，尋找好辦法、好措施，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法。三是抓好服務(wù)。牢固樹立“企業(yè)的合理要求就是我們的工作目標(biāo)”服務(wù)理念，變“企業(yè)管理”為“企業(yè)服務(wù)”，變“等待企業(yè)上門”為“下企業(yè)服務(wù)”，扎扎實實為企業(yè)解決一些實際問題。重點做好了以下幾項工作：
1、強化服務(wù)，努力為企業(yè)排憂解難。一是開展企業(yè)開業(yè)拜訪活動，以季度為單位，對新注冊的注冊資金在xx萬以上的'企業(yè)進(jìn)行開業(yè)拜訪，宣傳國家對中小企業(yè)的有關(guān)政策，了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況；二是在局機(jī)關(guān)開展掛點幫扶中小企業(yè)的活動，在做好全區(qū)重點工業(yè)企業(yè)幫扶工作的同時，在全局機(jī)關(guān)干部中開展每人掛點幫扶x戶微小型企業(yè)的活動，涵蓋全區(qū)各類型企業(yè)xx家；三是梳理了解國家各項涉企政策，全局機(jī)關(guān)干部通過網(wǎng)絡(luò)按部門分工，每周梳理一次國家、省市有關(guān)涉企政策，為企業(yè)提供決策參考。
2、立足長遠(yuǎn)，堅持為企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。在x月份，邀請井岡山大學(xué)、市委黨校教授對全區(qū)xx多家企業(yè)，近xxx名管理人員進(jìn)行了為期x天的免費培訓(xùn)。
3、加強溝通，全力做好項目申報工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入企業(yè)了解公司生產(chǎn)經(jīng)營情況，放棄多個休息日，加班加點，為企業(yè)撰寫申報材料，裝訂成冊，并帶材料到x找相關(guān)專家審核修正。目前，xx有限公司xxx萬國家中小企業(yè)發(fā)展專項資金（無償資助項目）已到位企業(yè)。今年，我市共有三家企業(yè)爭取到此項資金，其中，xx有限公司爭取到的資金是最高的。
4、應(yīng)企業(yè)要求，幫助xxx有限公司在xx區(qū)民營企業(yè)中推銷配套產(chǎn)品和采購原材料，節(jié)省了企業(yè)人力。財力。
5、多方聯(lián)系，幫助xx有限公司在省里調(diào)劑到廣交會展位，得到公司老總羅細(xì)檢先生的贊譽。
6、針對企業(yè)普遍反應(yīng)的融資難、用工難的問題，廣泛深入企業(yè)，征求企業(yè)意見，草擬了《xx區(qū)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展實施意見》和《xx區(qū)中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》，為區(qū)政府如何完善和更好地促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展提供決策參考。
下一步我局重點做好以下幾項工作：
1、在前段時間調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，爭取區(qū)政府支持啟動我區(qū)電聲基地建設(shè)工作。
2、爭取區(qū)委、區(qū)政府盡快出臺《xx區(qū)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展實施意見》和《xx區(qū)中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》，加快全民創(chuàng)業(yè)的步伐。
3、全力以赴做好省級小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地的申報工作。
4、爭取市區(qū)兩級支持，引進(jìn)清華大學(xué)教學(xué)資源，開展中小企業(yè)主遠(yuǎn)程定期培訓(xùn)，并以此為基礎(chǔ)，積極探索企業(yè)互聯(lián)互保融資新機(jī)制和企業(yè)間完善業(yè)務(wù)鏈新平臺。
幫扶工作開展情況總結(jié) 17
按照市發(fā)改委關(guān)于組織開展“消費幫扶新春行動”促進(jìn)消費持續(xù)恢復(fù)的文件要求，市民政局高度重視，立即組織實施�，F(xiàn)將工作開展情況報告如下：
一、行動開展情況
市民政局充分認(rèn)識促進(jìn)消費持續(xù)恢復(fù)和脫貧地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要舉措，按照《通知》要求，立即召開工作會議，動員全系統(tǒng)和廣大干部職工積極參與，并動員社會組織和市直機(jī)關(guān)參與消費幫扶中來。市民政局駐懷遠(yuǎn)縣淝河鄉(xiāng)新集村第一書記計剛召開村“兩委”擴(kuò)大會議，并利用廣播會向全村發(fā)出動員號令，做好消費扶貧對接工作，爭取將村內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品和手工藝品推向社會，提高村民收入，增加集體收入。
二、特色做法
一是市民政局充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，局社會組織管理局向全市社會組織發(fā)出倡議，將新集村農(nóng)產(chǎn)品和手工藝品制作成冊，發(fā)給意向社會組織和企業(yè)，希望他們?yōu)猷l(xiāng)村振興和扶貧工作盡自己的`心意。社會組織和企業(yè)踴躍參與，自發(fā)出倡議到2月底，直接采購和幫助銷售全市農(nóng)副產(chǎn)品400余萬元，起到了良好的社會效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，拓寬了農(nóng)村農(nóng)副產(chǎn)品的銷路。
二是駐村第一書記計剛帶領(lǐng)新集村“兩位”拜訪市直、懷遠(yuǎn)縣直各單位和相關(guān)企業(yè)，利用春節(jié)有利時間，推薦村內(nèi)農(nóng)副產(chǎn)品，并且通過送貨上門、向媒體推廣等方式打響了口碑，使該村農(nóng)副產(chǎn)品銷售額逐步提升，極大的解決了農(nóng)民農(nóng)副產(chǎn)品銷售難題。
三、主要成果
通過向社會組織、相關(guān)單位和企業(yè)宣傳推介，春節(jié)期間，蚌埠市物業(yè)行業(yè)協(xié)會、五河雷鋒愛心聯(lián)盟會等社會組織直接采購、幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品448.679萬元，增加旅游收入1.8萬元；懷遠(yuǎn)縣新集村向34家單位銷售土雞、土雞蛋、鴨、鵝、牛羊肉、蔬菜等21萬元。
四、下一步工作打算
一是市民政局將繼續(xù)統(tǒng)籌各類資源，幫助解決實際困難。認(rèn)真開展好“集中走訪幫扶月”、“扶貧日”等活動。組織社會組織、相關(guān)企業(yè)繼續(xù)關(guān)心、幫扶脫貧戶，購買、幫助銷售農(nóng)副產(chǎn)品，提高廣大農(nóng)村村民收入，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作縱深發(fā)展。
二是持續(xù)幫扶機(jī)制，持續(xù)鞏固脫貧成果。在全面完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)基礎(chǔ)上，注重已脫貧戶脫貧成效的穩(wěn)定性，強化產(chǎn)業(yè)扶貧，不斷提高脫貧質(zhì)量，防止返貧情況的發(fā)生。我們將通過不同方式，采取不斷方法，加大對群眾貧困弱勢群體的關(guān)注力度，讓他們感受都黨和政府的關(guān)心，體會到人間的溫暖。
幫扶工作開展情況總結(jié) 18
20xx年以來，按照縣委、縣政府關(guān)于開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的工作要求，縣城管大隊駐XX鎮(zhèn)大姜村扶貧工作隊創(chuàng)新思路，強化措施，積極動員大隊幫扶隊員及XX鎮(zhèn)幫扶干部職工深入開展包村聯(lián)戶工作，努力為XX鎮(zhèn)大姜村辦好事、做實事、解難事�，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，強化組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣城管大隊與XX鎮(zhèn)幫扶干部將幫扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實推進(jìn)。成立了縣城管駐村幫扶工作隊，支部副書記李勰為幫扶工作隊第一書記（兼工作隊隊長），隊員胡愛根、謝后明為成員的三名成員組成駐村幫扶工作隊。第一書記和工作隊嚴(yán)格按照上級要求，堅持吃住在村每月不少于20天，履行建強基層組織、推動精準(zhǔn)扶貧、為民辦事服務(wù)、提升治理水平“四項職責(zé)”。組織協(xié)調(diào)幫扶單位幫扶干部、兩代表一委員和企業(yè)幫扶等開展幫扶工作，指導(dǎo)幫扶單位建立完善的幫扶臺賬，指導(dǎo)村委建立完善的村級脫貧攻堅檔案資料，指導(dǎo)幫扶干部完善貧困戶“一戶一檔案”、規(guī)范填寫卡、表、證、冊等工作。駐村幫扶工作隊負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、組織協(xié)調(diào)全隊包村聯(lián)戶工作�，F(xiàn)已成立扶貧室，駐村工作隊負(fù)責(zé)處理扶貧工作的日常事務(wù)。
二、開展的主要工作
�。ㄒ唬┟寤厩闆r，找準(zhǔn)工作切入點。XX鎮(zhèn)大姜村
位于分宜電廠連接線上，距雙林集鎮(zhèn)2公里。大姜村現(xiàn)共有536戶人口2124人，7個村小組，11個自然村，全村總面積7.9平方公里，耕地面積1851畝，林地面積8500畝。人均年收入13600元，大姜村已成立產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社1家，主要種植水稻為主西瓜、蔬菜和蓮藉為鋪。農(nóng)民生活水平有所提高，村容村貌有較大變化，人們生活幸福指數(shù)不斷提高。通過調(diào)查，走訪、座談，召開村“兩委”班子會議和村民代表會議，研究確定了幫扶計劃。
�。ǘ┞鋵嶑v村工作制度，加強干部管理工作。為認(rèn)真落縣政府關(guān)于扎實開展精準(zhǔn)扶貧的文件精神和相關(guān)規(guī)定，加強干部管理，推進(jìn)各項工作，工作組認(rèn)真研究制定了《扶貧工作室職責(zé)》《駐村工作隊職責(zé)》等制度。自駐村工作開展以來，工作組以實現(xiàn)同步小康工作為重點，堅持“四項制度”不放松，與鎮(zhèn)、村兩委加強協(xié)作，積極有效地開展了各項工作。第一書記在村委開展黨務(wù)工作培訓(xùn)3次，全年累計入戶走訪貧困戶120余次。
（三）真抓實干，為掛點村做實事。今年以來，工作隊嚴(yán)格按照初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運行、數(shù)據(jù)更新等九個步驟，按照相應(yīng)的時間節(jié)點，完成大姜村所有貧困戶建檔立卡工作，通過“結(jié)窮親”，與困難戶建立起“一對一”的幫扶關(guān)系，實施精準(zhǔn)扶貧工作。全年共籌集扶貧專項資金5萬元，為村委添置了空調(diào)一臺、熱水器一個、電腦一臺等辦公用器，雙林床一張，價值共0.85萬元；全年來我們共組織各類培訓(xùn)4期，培訓(xùn)群眾50余人，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓他們掌握一定的實用技術(shù)，以增強自己發(fā)家致富的本領(lǐng)。于此同時，積極開展貧困人員前往縣勞動局進(jìn)行勞動就業(yè)招聘活動，為貧困戶就業(yè)創(chuàng)造有利條件。另一方面為25戶貧困戶共78人入股縣光伏發(fā)電與地產(chǎn)工業(yè)、縣紡織苧麻產(chǎn)業(yè)以及村糧食專業(yè)合作社糧食產(chǎn)業(yè)，三個產(chǎn)業(yè)每年每人可得分紅500元，極大地提高貧困人口收入。在此基礎(chǔ)上，工作隊和幫扶干部先后走訪幫扶戶400余次，并在重大節(jié)日期間，為貧困戶發(fā)放慰問物品折價5000余元；幫助14戶貧困戶解決了住院報銷90%醫(yī)療費，醫(yī)療總費用46503.69元，報銷總費用41853.32元，貧困戶自付10%，慢性病報銷1人，報銷金額1404元。幫助7戶貧困戶子女享受住宿生補貼共4175元，幫助2戶貧困戶完成了危房改造工作。
三、深入調(diào)查研究，精心謀劃
結(jié)合今年幫扶的'情況，工作隊不斷總結(jié)經(jīng)驗，通過召開村干部、黨員座談會，走進(jìn)田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了村的基本情況，確定了工作重點，規(guī)劃制定了20xx年扶貧工作計劃。
總之，自駐村工作開展以來，工作隊通過加強自身學(xué)習(xí)，強化素質(zhì)，增強群眾觀念，增進(jìn)群眾感情，增長服務(wù)本領(lǐng)，遵紀(jì)守法，在積極宣傳黨的路線方針政策和各項支農(nóng)惠農(nóng)政策，提高廣大村民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性；幫助推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收；幫助改善民生，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定；幫助加強基層組織建設(shè)，增強黨組織的影響力和感召力等方面，解決了一些力所能及的實事和問題；遵守駐村工作管理規(guī)定，認(rèn)真履行駐村工作職責(zé)，較好地完成了駐村工作任務(wù)。
幫扶工作開展情況總結(jié) 19
按照《關(guān)于做好“兩節(jié)”期間幫扶和慰問等工作的通知》要求，及時組織殘疾人工作者較好地完成了各項幫扶和走訪慰問工作。
一、認(rèn)真開展調(diào)查摸底
結(jié)合全國持證殘疾人狀況調(diào)查工作和全省殘聯(lián)系統(tǒng)開展的特殊困難殘疾人家庭走訪探視活動，組織縣、鎮(zhèn)、村（社區(qū)）三級殘疾人工作者，深入困難殘疾人家庭入戶訪視，重點了解殘疾人在脫貧解困、生活救助、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)就學(xué)、照料照護(hù)、生產(chǎn)經(jīng)營、家庭無障礙改造等方面的實際情況，掌握面臨的突出困難及迫切需求，并根據(jù)殘疾人的特殊需求，及時協(xié)調(diào)幫助殘疾人解決實際困難。據(jù)統(tǒng)計，全縣共有脫貧不穩(wěn)定殘疾人16戶33人，生活困難殘疾人99戶，輔助器具需求181人，為“兩節(jié)”期間開展走訪慰問工作奠定了堅實的工作基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問活動
一走訪慰問貧困殘疾人。經(jīng)多方爭取協(xié)調(diào)資金10多萬元，開展了“臨澤縣走訪慰問百名困難殘疾人活動”，共走訪慰問困難殘疾人115戶，其中慰問脫貧不穩(wěn)定殘疾人家庭16戶，困難殘疾人家庭99戶，為每戶殘疾人送去慰問金1000元、門畫和春聯(lián)各兩副，鼓勵他們要勇于面對生活，保持樂觀健康心態(tài)，走出家門融入社會，把黨的溫暖和節(jié)日的'問候送到了他們的心坎上，使他們切實感受到黨組織的關(guān)懷。同時，對4家殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了慰問，每家送去現(xiàn)金5000元。二是配送輔助器具。為180名急需輔助器具的殘疾人配送普通輪椅、助聽器、盲杖、助行器等輔助器具180輛（個、副），滿足了他們的現(xiàn)實需求。
三、深入聯(lián)系村開展幫扶活動
一是開展走訪慰問活動。單位籌措慰問金，組織幫扶干部深入幫扶村走訪慰問幫扶戶10戶、困難老黨員10人，為他們送去米面油等生活物資和門畫、春聯(lián)各兩副，送去黨和政府的關(guān)懷。二是開展“送春聯(lián)·獻(xiàn)愛心”助殘志愿服務(wù)活動。殘聯(lián)干部充分發(fā)揮個人專長，自帶筆墨紙硯，在村委會現(xiàn)場為殘疾人書寫贈送春聯(lián)62副，為群眾書寫贈送春聯(lián)43副。三是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，組織干部與村社干部共同開展全域無死角垃圾清理行動，督促指導(dǎo)群眾對村組主干道、沿路沿線、房前屋后等重點區(qū)域內(nèi)枯枝落葉、廢舊地膜、垃圾雜物等進(jìn)行徹底清理，實現(xiàn)鄉(xiāng)村面貌干凈整潔。
四、開展地震受災(zāi)情況排查
20xx年1月8日1時地震發(fā)生后，及時響應(yīng)縣委縣政府號召，于當(dāng)天上午，迅速開展災(zāi)情排查行動。一是主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織幫扶干部到聯(lián)系幫扶村，和鎮(zhèn)村干部實地查看地震災(zāi)情，經(jīng)實地入戶查看，該村在此次地震中無人員傷亡、無房屋受損、倒塌情況。二是通知各鎮(zhèn)殘聯(lián)安排村（社區(qū)）殘協(xié)專職委員了解在此次地震有無受災(zāi)的殘疾人、是否有存在安全隱患，并及時將殘疾人因地震造成受災(zāi)情況和安全隱患上報鎮(zhèn)黨委、政府和縣殘聯(lián)。三是迅速查看單位辦公樓受損情況和殘疾人托養(yǎng)中心入駐殘疾人受災(zāi)的情況。據(jù)統(tǒng)計，全縣殘疾人、殘疾人托養(yǎng)中心在此次地震中沒有人員傷亡和房屋受損的情況。
幫扶工作開展情況總結(jié) 20
根據(jù)省委《關(guān)于開展聯(lián)縣駐村幫扶工作的實施意見》和省駐村辦的要求，省社會科學(xué)院、省公路管理局、省貿(mào)促會三個單位赴河南省信陽市息縣開展“聯(lián)縣駐村幫扶”工作�，F(xiàn)將近半年的工作總結(jié)如下：
一、開展調(diào)查研究，理清工作思路
省社科院、省貿(mào)促會、省公路局三個單位一行7人，自7月27日到息縣后，按照省駐村辦的要求，開展了調(diào)查摸底工作。隊員們冒著炎熱克服工作和生活中的困難，采取走村入戶、查閱有關(guān)資料、舉行座談會等形式，了解縣情、鄉(xiāng)情、村情、民情，在此基礎(chǔ)上，制定了駐村工作規(guī)劃和工作方案，本著輸血與造血相結(jié)合、理思路與具體幫扶同步走的辦法，幫助所駐村兩委制定了“因地制宜，充分利用資源優(yōu)勢，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展水產(chǎn)業(yè)特色農(nóng)業(yè)，改善道路和水利灌溉基礎(chǔ)實施和教育條件，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)貧困鄉(xiāng)村發(fā)展”的工作思路，并制定了工作方案和措施。
二、充分發(fā)揮單位優(yōu)勢，為所駐縣鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持
省社會科學(xué)院是我省的科研單位，人才集中，信息靈通，具有較高的理論水平和科研能力，省社科院工作隊充分利用單位優(yōu)勢，制定了“社會科學(xué)下鄉(xiāng)計劃”，結(jié)合息縣的實際狀況，開展所有制改革、三農(nóng)問題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層黨組織建設(shè)、文史知識普及等方面的'專題報告或研討會，并對息縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開展專題調(diào)研，幫助制訂“十一五”發(fā)展規(guī)劃，為息縣發(fā)展提供智力支持。9月xx年初向高速公路建設(shè)提供黃沙。所有這些，古詩詞大全都將促進(jìn)農(nóng)民增收。
三、重視鄉(xiāng)村教育事業(yè)，改善鄉(xiāng)村教育設(shè)施和條件，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展
息縣所駐工作隊隊員有懂法律、知電腦、熟勞務(wù)知識和公路建設(shè)的專業(yè)人員，工作隊充分發(fā)揮工作隊員的自身專業(yè)優(yōu)勢，為所駐鄉(xiāng)村舉辦法律知識、電腦基礎(chǔ)知識、勞務(wù)輸出、公路項目建設(shè)等各種培訓(xùn)班、講習(xí)班、專業(yè)技術(shù)知識講座等，幫助所駐村民提高法律意識，更新觀念，提高科學(xué)文化水平。
息縣工作隊想方設(shè)法為所駐鄉(xiāng)小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)，爭取專項教育扶貧資金，目前已爭取到位xx年后，還將有資金到位。省社會科學(xué)院工作隊還積極向該院爭取資金，為所駐村小學(xué)捐贈新書包320個，課桌50套和空調(diào)4臺，初步改善了所駐村小學(xué)的教育設(shè)施和條件。
四、幫助實施“雙強”工程，切實加強農(nóng)村基層組織建設(shè)
工作隊緊緊圍繞農(nóng)村發(fā)展，深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，采取參觀省內(nèi)先進(jìn)村，培訓(xùn)村干部等形式，開闊村干部視野，幫助所駐村干部成為“雙強”干部，積極幫助所駐村兩委完善村務(wù)制度建設(shè)、黨的建設(shè)等制度的建立和落實，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)。
五、有針對性的開展扶貧幫困，積極開展送溫暖活動
針對所駐村的貧困戶和特困戶的具體情況，通過調(diào)查研究，幫助他們查找致貧原因，理清致富思路，為他們提供技術(shù)、信息和資金等方面的支持和服務(wù)，以拓展他們的增收渠道，實現(xiàn)脫貧致富。同時，工作隊員向“特困戶”、“五保戶”捐贈衣服，積極開展送溫暖活動，讓“五保戶”、“特困戶”感受到黨的溫暖和關(guān)懷。
六、積極申報協(xié)調(diào)扶貧專項資金，為所駐鄉(xiāng)村提供資金幫助，改善貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
息縣工作隊所駐三個村的工作隊，通過摸底調(diào)查，積極申報項目資金，每個村子工作隊都選擇了重點項目和一般項目，擬定了項目申請書，積極申報協(xié)調(diào)扶貧專項資金，以改善貧困鄉(xiāng)村的教育、水利、道路、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善群眾的生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)民脫貧致富奔小康創(chuàng)造條件。
幫扶工作開展情況總結(jié) 21
為全面貫徹落實黨的群眾工作路線，貼近基層、貼近實際、貼近群眾，切實提升廣大群眾的公民意識、法治意識、團(tuán)結(jié)意識、感恩意識。根據(jù)縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦關(guān)于“愛心幫扶”活動的相關(guān)要求，結(jié)合我單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)對幫扶鄉(xiāng)下?lián)泶骞聝骸斡H孩子的具體事項，在20xx全年中，我局開展了切實可行的幫扶活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的“愛心幫扶”活動實施計劃
開展“愛心幫扶”是縣文化旅游和廣播影視局開展群眾工作全覆蓋的重要組成部分，是提升單位形象、營造良好社會環(huán)境的重要措施，是落實科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)的具體體現(xiàn)，是回報社會、服務(wù)民生的有效載體。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛心幫扶”工作，將“愛心幫扶”活動納入日常工作的重要范疇，并成立了以扎秀英局長為組長，扎西彭措副局長為副組長，、格絨次仁、四郎志瑪、常震、雍綽、曲珍、洛絨益登、國慶、洛絨志瑪、格絨志瑪、扎西羅布、蘭英、曲曉青、周志偉為成員的“愛心幫扶”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由四郎志瑪同志兼任辦公室主任。而且我局還結(jié)合實情，制定了切實可行的《縣文廣局20xx年“愛心幫扶”活動工作計劃》。
二、強化局領(lǐng)導(dǎo)班子成員愛心活動的'責(zé)任意識
為有效推進(jìn)“愛心幫扶”工作的進(jìn)一步實施，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重加強了理論學(xué)習(xí)教育，從而，從思想認(rèn)識上提高用實際行動幫助孤兒關(guān)愛單親孩子的自覺性。
三、落實幫扶措施，搞好日常慰問
由于幫戶孤兒不在集中區(qū)，給我局開展“愛心幫扶”工作帶來很多的實際困難，但我局克服種種困難，在這一年多的時間里，先后曾9次去看望了結(jié)對孤兒；
一是為全面貫徹落實州黨委及中共縣委《關(guān)于深化群眾工作全覆蓋的實施意見》精神，切實開展好愛心幫扶活動，20xx年1月15日，縣文化旅游和廣播影視局副局長帶領(lǐng)相關(guān)工作人員和一顆真誠的心，前往鄉(xiāng)同村，看望該村孤兒四郎日青。
二是20xx年6月1日前往聯(lián)系學(xué)校鄉(xiāng)中心校看望和慰問該校師生，送去了500元的慰問金，勉勵孩子們努力學(xué)習(xí)，健康成長，做有用之才，為以后的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。工作組一行人還為貧困戶的孩子贈送了書包等學(xué)習(xí)用具，告知他們要努力學(xué)習(xí)，用自己的成績來回報父母，并送上了節(jié)日的祝福，祝愿他們，節(jié)日快樂、學(xué)業(yè)有成！并且組織太陽谷藝術(shù)團(tuán)演職人員在晚會上以表演歌舞的形式為孩子們送去節(jié)日的祝福，祝愿孩子們在以后的學(xué)習(xí)及成長道路上健康快樂。
三是“每逢佳節(jié)倍思親”每年農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，我們思念親人，渴望團(tuán)聚。在這個團(tuán)圓的日子里，縣文化旅游和廣播影視局局長扎秀英同志組織工作組于20xx年9月23日前往鄉(xiāng)下?lián)泶寮懊荽蹇赐繂柫巳细刹浚o老人送去月餅和中秋佳節(jié)的祝福。
四是我局根據(jù)得脫領(lǐng)辦【20xx】101號《關(guān)于印發(fā)縣20xx年“10〃17”扶貧日宣傳活動方案的通知》要求，立即組織全局干部職工積極地參與到這次的“扶貧日”活動當(dāng)中，要求大家捐出一日的工資，為扶貧濟(jì)困工作出一份力，獻(xiàn)一份愛心，去幫助那些孤寡老人、貧困學(xué)子、貧困殘疾人等困難群眾擺脫生活的困境，正所謂“授人玫瑰，手留余香，行善積德，福有攸歸”。
扎秀英局長還要求電視臺的工作人員要做好本次活動的宣傳報道，加大輿論宣傳力度，利用電視自辦節(jié)目及微信公眾號在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行大力宣傳。并且在led上滾動播放宣傳標(biāo)語，要做到人人關(guān)心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍。通過全局干部職工慷慨解囊，共募集了4915元的愛心善款，使此次捐款工作圓滿完成。
在實際工作中，我局利益多種多樣的幫扶慰問形式，一是在利用結(jié)對認(rèn)親走訪活動中，對孤兒家庭進(jìn)行慰問。二是深入孤兒所在學(xué)校進(jìn)行實地慰問。在幫扶過程中，不僅采用走訪家庭、入校慰問、共進(jìn)晚餐、傾心交談，溝通思想，消除心理障礙，而且為他們送去了課外讀物、書包、文具盒、鋼筆、筆記本及現(xiàn)金等，鼓勵他們樹立堅強的生活勇氣，克服困難，并開導(dǎo)家庭成員要極力給孩子營造良好的成長氛圍，極力支持孩子用心學(xué)習(xí)，良好做人，將來能成為一名對國家對社會的有用之人，用自己的行動來回報那些曾經(jīng)幫助過自己的人，并用一顆愛人的心去幫助那些需要幫助的人。
四、建立臺賬、完善幫扶信息
在深入實地，探訪慰間各幫扶對象時，縣文化旅游和廣播影視局領(lǐng)導(dǎo)干部及時建立愛心幫扶”管理臺賬，將工作開展情況詳細(xì)進(jìn)行記錄。
五、下一步工作措施
我局雖然嚴(yán)格按照州委、縣委的安排部署，有序推進(jìn)群眾工作全覆蓋，但在開展的過程中存在著較為突出的間題。做好新形勢下群眾工作，光喊口號是不行的，必須動真感情，必須拿硬施，切實解決群眾的實際困難和問題�！皭坌膸头觥被顒幼鳛槿罕姽ぷ髁蠡顒拥闹匾M成部分，必須抓緊、抓實。在以后的工作中，我們將不斷創(chuàng)新方式、方法，力爭將“愛心幫扶”活動的各項工作做得更加到位、更加實在，為困難群眾提供實實在在的幫助。
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