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全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中心今年開(kāi)展四期全科醫(yī)學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)工作，培訓(xùn)班培訓(xùn)對(duì)象市五縣一區(qū)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員，為醫(yī)療、護(hù)理兩個(gè)專業(yè)，全科醫(yī)師培訓(xùn)4期、社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)4期，共培訓(xùn)全科醫(yī)師87人，全科護(hù)士20人，認(rèn)真完成所學(xué)課時(shí)，經(jīng)考試考核成績(jī)合格，均取得培訓(xùn)合格證書(shū)。培訓(xùn)工作中心高度重視，對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)地、課程設(shè)置、師資力量、等具體問(wèn)題都做好了充分的準(zhǔn)備。擔(dān)任本次培訓(xùn)班授課任務(wù)的師資都是經(jīng)省培訓(xùn)取得帶教老師均資質(zhì)，以及臨床醫(yī)生大力配合，包括中醫(yī)康復(fù)科的醫(yī)師積極支持帶教工作，并承擔(dān)著授課任務(wù)，教學(xué)，他們臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。經(jīng)過(guò)我們的多方協(xié)調(diào)，醫(yī)生們的積極配合，確保了第四期培訓(xùn)工作增加色彩，學(xué)員受益匪淺。
通過(guò)培訓(xùn)工作，學(xué)員們普遍反映獲得了“雙豐收”。一是更新了通過(guò)本次培訓(xùn)自己的全科醫(yī)學(xué)觀念，了解到全科醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)的最新進(jìn)展，對(duì)‘六位一體’，九項(xiàng)公共衛(wèi)生的具體工作有了進(jìn)一步的認(rèn)實(shí)，尤其是對(duì)如何開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)護(hù)人員在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮什么樣的作用方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的工作有很大的指導(dǎo)意義。二是學(xué)員們與我中心醫(yī)師們建立起了密切的聯(lián)系，結(jié)下了深厚的師生情誼。授課過(guò)程中把自己的名片、自己科室的專業(yè)特長(zhǎng)等資料都發(fā)給了每一位學(xué)員，鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦猩朴诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，遇到疑難問(wèn)題多想多問(wèn)，解決不了的，可以打電話向老師咨詢，各專業(yè)的老師一定會(huì)無(wú)私的進(jìn)行幫助。
四期培訓(xùn)班結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)員反饋?zhàn)隽嗽u(píng)估分析，為以后實(shí)踐基地積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如，基層醫(yī)師對(duì)專科專病診斷治療新標(biāo)準(zhǔn)了解程度不夠，一些醫(yī)學(xué)理論亟待更新。在課程設(shè)置上把慢性病的管理，老年人保健，兒童保健，健康教育，婦女保健，計(jì)劃免疫作為培訓(xùn)重點(diǎn)，糖尿病、高血壓，心腦血管疾病等慢性病的管理等，在課程內(nèi)容上，要貼近基層的實(shí)際工作特點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)他們實(shí)際工作技能，讓學(xué)員們學(xué)成后能對(duì)今后的工作中有指導(dǎo)意義，另外醫(yī)院感染的監(jiān)控、抗生素的合理應(yīng)用、各種操作規(guī)范、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、如何避免基層醫(yī)院的醫(yī)患矛盾及醫(yī)療糾紛的處理等也都應(yīng)作為以后培訓(xùn)的重點(diǎn)。
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