關(guān)于第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文合集5篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出"讓德育走進孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長"的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育。
二、德育工作總目標(biāo)
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進學(xué)生和諧發(fā)展為重點，以禮儀教育為特色，用禮儀塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。
三、工作重點
1、貫穿"一條主線"，突出"兩個重點"，抓好"一個落實"。貫穿愛國主義教育和文明禮儀教育這條主線。突出"兩個重點"：一是：加強班級管理，二是：抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。抓好"一個落實"：落實常規(guī)工作的開展。
2、爭創(chuàng)市級文明單位
四、主要工作
1、積極開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。系列活動：①組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。②在校園內(nèi)開辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專欄，張貼推普宣傳文字和招貼畫。③組織一次以"說普通話、寫規(guī)范字"為主題的學(xué)生軟、硬筆書法大賽。并將優(yōu)秀作品選送區(qū)教育局參加評比。④在學(xué)校中開展"五個一"宣傳活動，即：推普周期間a作一次國旗下的講話；b班級出一期主題黑板報；c組織一次主題班會（隊）活動；d對家長進行一次推普宣傳活動。⑤對校園用語用字進行清理，消除校園內(nèi)不規(guī)范的用語用字現(xiàn)象。在校園內(nèi)建立一處永久性的醒目的推廣普通話的文字宣傳標(biāo)語牌。⑥建立語言文字規(guī)范化巡查隊。組織巡查隊對街頭不規(guī)范的門牌、店招用字進行一次巡查，對店招用字不規(guī)范的業(yè)主進行宣傳勸說。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，促進班級管理有序開展。利用班、隊會規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
3、養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細節(jié)之中。a系列活動：①新生入學(xué)教育。②學(xué)生儀容儀表檢查
③開學(xué)初各班開展"拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為主題活動，號召同學(xué)們愛護公物，保護環(huán)境。⑤撰寫我身邊的文明與不文明行為調(diào)查報告。④文明禮儀進社區(qū)。
b平時加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊課,晨會等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生
懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著不負責(zé)任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。
c、在心理上積極引導(dǎo)學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。同時盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止由于心理問題引發(fā)的不良事情發(fā)生。
d、領(lǐng)導(dǎo)干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗人員定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班
班容班貌重要內(nèi)容之一
4、落實常規(guī)工作
（1）繼續(xù)開展文明小學(xué)生評選工作。本學(xué)期文明學(xué)生評選以"中小學(xué)生十個文明形象"、
"社會禮儀和奧運知識"為重點，以及開展我校的特色活動"文明習(xí)慣伴我成長"主題教育活動，深化愛國主義教育和文明禮儀教育。
�。�2）實施學(xué)校的課程全員德育和全過程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。
（3）開展"和文明做朋友，和奧運共成長"主題教育活動，a、進行"奧林匹克知識競賽"；
b、"紅領(lǐng)巾節(jié)能活動"；c、繼續(xù)開展"文明班集體"評選活動。
�。�4）營造"以德育人的教育環(huán)境，進一步細化校園文化建設(shè)，充分利用班級內(nèi)外展示園地，學(xué)校宣傳櫥窗和校園走廊突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設(shè)嚴謹高雅、務(wù)實進取的教師文化，使自主和合作統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的.學(xué)生文化。重點是宣傳櫥窗和教室文化建設(shè)。
�。�5）加強對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，密切
關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立"特殊學(xué)生"檔案，繼續(xù)抓好"心理咨詢室"、"悄悄話信箱"的建設(shè)等。
�。�6）強化法制教育、安全教育，增強責(zé)任意識，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、班隊會等形
式，使學(xué)生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。抓好學(xué)生校內(nèi)安全工作，午間有值日老師站崗巡視學(xué)生活動情況，防止學(xué)生意外事情發(fā)生，放學(xué)后維持乘車學(xué)生秩序。
�。�7）注重學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，召開家長會，與家長、社區(qū)形成合力，利用校村共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展社會服務(wù)活動，形成校內(nèi)外學(xué)生德育的網(wǎng)絡(luò)，共同促進學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。
�。�8）以少先隊為主陣地，結(jié)合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展。a、抓好少先隊陣地建設(shè)b、進一步強化雛鷹爭章活動c、強化愛國意識、集體意識，10月份組織部分年級部分學(xué)生參觀南潯愛國主義教育基地。
�。�9）開展科技活動，鼓勵學(xué)生參加各類科技比賽，活動有計劃，有組織、有過程、有效果、有總結(jié)、有表彰。積極倡導(dǎo)讀科技書、講科技小故事、制作科技小發(fā)明等，力爭在區(qū)科技活動比賽中取得好成績。
（10）進一步提高德育應(yīng)用信息化的能力，充分利用德育網(wǎng)絡(luò)資源。
�。�11）加強體、藝教育，繼續(xù)開展"2+1"活動，確保學(xué)生課外活動時間。
�。�12）德育工作資料管理，注意德育過程積累，隨時形成德育資料，妥善保管，認真總結(jié)德育工作，及時整理歸檔德育資料。
具體工作安排
九月
1、開學(xué)典禮，學(xué)習(xí)與落實《守則》、《規(guī)范》，進行行為養(yǎng)成教育
2、制定德育工作計劃、班主任工作計劃
3、"推普周"活動，各班出好以推普為內(nèi)容的黑板報
4、慶祝教師節(jié)活動
5、學(xué)生儀容儀表檢查
6、文明禮儀進社區(qū)活動
7、班級文化建設(shè)評比
8、召開一年級學(xué)生家長會
十月
1、慶祝國慶
2、組織部分學(xué)生參觀愛國主義教育基地
3、一年級新生入隊
十一月
1、"心手相連"獻愛心活動
2、"我與奧運同行"系列活動
十二月
1、安全法制教育
2、推選第二屆"校園之星"
3、師生慶祝元旦活動
一月
1、班主任工作總結(jié)
2、導(dǎo)師記載本檢查評比
3、期末總結(jié)，上交各種資料
4、布置寒假工作
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2
一、教研組工作成績
1、教學(xué)任務(wù)順利完成
截止到寫稿之日，我們已經(jīng)講授了九年級上和九年級下冊中的第一、二、五、六單元，還差三、四兩個單元未授，在十二月末就可結(jié)束全部課程。寒假開始就可以進入總復(fù)習(xí)，和計劃相比，提前完成了任務(wù)，贏得了一個寒假的寶貴時間。
2、合作情況良好
進入初三以后，共同的目的，讓我們語文組團結(jié)得更加緊密。語文組9個人擰成了一股繩。心往一處使，勁往一處用，充分發(fā)揮了合力的作用。我們把教學(xué)的階段性任務(wù)化整為零，分解開來，一人一份，集個人智慧之大成。試卷，每人出一題，下次輪換;閱讀，每人三篇得意之作;批卷，流水作業(yè)，換位思考……
3、分層教學(xué)有術(shù)
“分層教學(xué)，因材施教”，是計劃中教學(xué)策略的一個重點，我們始終把握這一關(guān)鍵，切實地把這一觀念和教學(xué)行為整合在一起。具體是這樣落實的：①建立尖子生跟蹤制。8月、9月、期中、11月四次大考后，我們都對跟蹤生的成績和學(xué)習(xí)狀況進行分析評議，并把意見或建議迅速反饋給學(xué)生，改進他們的學(xué)習(xí)行為。使跟蹤生“好馬自知光陰短，不用揚鞭已奮蹄�！雹趯嶒灠嘟⑦_標(biāo)制。作法是1、4兩班根據(jù)學(xué)生語文能力水平，把語文試卷按條塊分割成“名句積累”、“課內(nèi)文言文閱讀”、“課外文言文閱讀”、“名著閱讀”、“綜合實踐作文”和“大作文”6塊，每個同學(xué)每塊都制定了達標(biāo)分，每次試后，學(xué)生可以據(jù)此自檢。③提高要求，加深難度。對尖子生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。
4、行動研究有得
初三教研組是一個善于反思的集體。本學(xué)期在“批注閱讀”的基礎(chǔ)上，我們又進行了現(xiàn)代文閱讀方法的探索和作文方法的探索。趙一林寫了《現(xiàn)代文閱讀策略與技巧》姜東老師作了組內(nèi)作文教學(xué)輔導(dǎo)。使對學(xué)生的能力培養(yǎng)有了一定的科學(xué)性，收到了事半功倍的效果。
三、教學(xué)中存在的問題
1、學(xué)生不愛學(xué)語文。不主動占有學(xué)語文的時間，不能保證學(xué)語文的“量”，更不用說“保質(zhì)”了。
2、積累少，知識掌握不扎實，閱讀能力差，寫作水平低，是學(xué)生成績不好的`主要原因。
3、教師的督促起的作用不大。過于嚴厲，學(xué)生失去興趣;輕描淡寫，學(xué)生不再意，學(xué)況堪憂。
4、教師抓學(xué)生的力度不夠。
四、下步工作想法
1、三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)七—九年級教材中古詩文內(nèi)容;第二輪單項訓(xùn)練，包括“基礎(chǔ)、課外文言文、名著、現(xiàn)代文和寫作”五個部分;第三輪綜合測評。
2、繼續(xù)采用因材施教，分層教學(xué)的策略。
3、加大研究力度，找出閱讀和作文的捷徑。這雖然不符合語文教學(xué)的規(guī)律，但適用的技巧方法，對于功利的中考還是起很大作用的。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校教學(xué)工作計劃，本學(xué)期做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
1、開學(xué)初制定切實可行的學(xué)年組工作計劃，各年組老師根據(jù)學(xué)年組工作計劃制定學(xué)科教學(xué)工作計劃及學(xué)科教學(xué)進度，學(xué)期末各任課教師制定了期末復(fù)習(xí)計劃，并對本學(xué)期工作進行了自我反思、自我總結(jié)，使學(xué)校教學(xué)工作有計劃、有目的、有組織的進行，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，10-11第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)。
2、本著備好課才能上好課的前提，為使教案不流于形式，本學(xué)期改革教師的教案書寫：在原有的基礎(chǔ)上，把教學(xué)過程的書寫分為三個部分，即教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計、目標(biāo)達成，提倡寫個性教案。楊校長利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對全體教師進行了教案設(shè)計指導(dǎo)，教導(dǎo)處利用集體備課時間分學(xué)科進行了教學(xué)設(shè)計專項指導(dǎo)，使全體教師掌握了新教案的設(shè)計方法，并能設(shè)計出高質(zhì)量的教案，提高了教案的可操作性，收到了較好的效果。本學(xué)期共檢查教案二十次，對出現(xiàn)的問題給予了及時的反饋。11月26日進行了教案書寫評比競賽，有十名教師獲得了優(yōu)秀教案設(shè)計獎。
3、全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度，備課內(nèi)容上課，對教師上課情況的了解通過隨機檢查、走廊巡視等方式進行，及時了解我校教師的教學(xué)情況。本學(xué)期由校長帶隊隨機檢查3次，走廊巡視若干次，發(fā)現(xiàn)我校教師有私自調(diào)課、不按進度進行教學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對違規(guī)的教師給予了批評教育，規(guī)范了我校的課堂教學(xué)。
4、加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任加強了推門聽課，聽課后及時進行指導(dǎo)，在肯定優(yōu)點的同時，針對每位教師的不同特點提出了具體的希望。共聽課341節(jié)，其中韓校長聽課48節(jié)，楊校長聽課83節(jié)，邢占波聽課46節(jié)，王愛華聽課83節(jié)，王慧杰聽課81節(jié)。對聽課中出現(xiàn)的問題及時進行總結(jié)，主要問題如下：
�、沤處焸湔n不到位，沒有做到心中有數(shù)，欠缺的是這節(jié)課我們講什么?達到什么程度?怎么樣突破這個教學(xué)難點，教學(xué)重點，尤其是備學(xué)生不到位。
�、菩〗M合作交流的能力有待于進一步加強。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡"合作學(xué)習(xí)"，學(xué)會合作是素質(zhì)教育的一項基本內(nèi)容，也是信息時代對人的一種要求。我校教師雖然設(shè)計了小組合作，但對小組合作實效性的注重不夠。
�、钦n堂上不能關(guān)注每一個學(xué)生，特別是對學(xué)困生的關(guān)注有待于進一步的加強。
5、為了及時了解我校的教學(xué)現(xiàn)狀，每月進行數(shù)學(xué)、語文、英語階段性教學(xué)質(zhì)量檢測。本學(xué)期共進行階段性質(zhì)量檢測3次，并及時進行質(zhì)量分析。對測試中出現(xiàn)的問題進行統(tǒng)一的反饋交流，真正做到查漏補缺。經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)我校教師在教學(xué)中能注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，但對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠到位，特別是學(xué)生的朗讀能力、計算能力、綜合分析能力的培養(yǎng)要進一步的加強。
6、我校為加強學(xué)生朗讀能力的'培養(yǎng)，本學(xué)期開展了晨讀、午讀活動。教導(dǎo)處對各班的晨讀午讀共進行了驗收性檢查3次，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時的反饋，并提出的改進的建議。從整體上看，本次活動并沒有得到全體班主任的重視，收到的效果并不明顯，下學(xué)期要對晨讀午讀提出具體要求，并對檢查方式進行改進。
7、加強作業(yè)管理，嚴格按延邊州教學(xué)常規(guī)要求控制學(xué)生的作業(yè)量。本學(xué)期共檢查作業(yè)、讀書積累3次。為了深化課堂教學(xué)改革，提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，使學(xué)生的作業(yè)規(guī)范化，教師的評語有激勵性，學(xué)校在十一月十八日組織全校學(xué)生進行了作業(yè)及讀書積累展覽。首先由任課教師選取5本優(yōu)秀作業(yè)，再由教導(dǎo)處篩選后方能參展。參展后要求各班學(xué)生寫出自己的感悟或完成一篇積累作品上交教導(dǎo)處，以此促動學(xué)生，使學(xué)生看到了自己的不足，明確了今后努力的方向。
二、校本培訓(xùn)工作
1、繼續(xù)抓好集體備課工作，加強領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)、監(jiān)督力度。本學(xué)期共進行單元備課74次，精備一課32次，其中韓校長參加單元備課2次，楊校長參加單元備課5次，精備一課5次，邢占波參加單元備課12次，精備一課9次，王愛華參加單元備課15次，精備一課8次，工作總結(jié)《10-11第一學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》。通過集體備課，提高了我校課堂教學(xué)的效率，不斷提高教師的教學(xué)水平，使教學(xué)理論與教學(xué)實踐充分結(jié)合，大力促進了學(xué)校的教科研氛圍。
2、加強教師間聽課的檢查指導(dǎo)力度。本學(xué)期共檢查聽課筆記4次，老師們能完成聽課任務(wù)，有的老師超額完成聽課任務(wù)，聽課的積極性較高。教師們聽課認真，能進行認真地點評，善于去發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，以聽課促教學(xué)。
3、認真組織學(xué)校校本研修活動。9月16日至9月22日，歷時4天，組織了外出教師匯報課，共有七位老師作了課，課后全體教師對這七節(jié)課進行了書面評課。9月26日至11月11日，歷時23天，進行了全體教師優(yōu)質(zhì)課活動，本次活動既給全體教師搭建了一個展示自我的平臺，又提高了全體教師課堂教學(xué)的能力。11月20日進行了優(yōu)質(zhì)課說課及反思經(jīng)驗交流會，使我校的校本研修活動達到了高潮。
4、教師每月完成一篇反思，每月的反思有不同的側(cè)重點，分別側(cè)重教學(xué)方法、建構(gòu)主義思想及因材施教方面的反思。本學(xué)期共檢查教學(xué)反思三次，教師完成反思133篇。老師們能根據(jù)要求寫出反思，并且結(jié)合自己的教學(xué)實踐能寫出課學(xué)教學(xué)中的得與失。
三、切實做好學(xué)困生幫扶工作。
根據(jù)學(xué)校的學(xué)困生幫扶計劃，及根據(jù)各班級的實際情況，學(xué)校加大了學(xué)困生的幫扶力度。采取不同的形式對學(xué)生進行幫扶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任科教師、班主任、學(xué)優(yōu)生、進行層層包保的原則。主要從以下幾方面進行了幫扶：
1、各班主任都能對學(xué)困生付出愛心
用愛心轉(zhuǎn)化學(xué)困生，是做好學(xué)困生工作的關(guān)鍵。沒有愛心，學(xué)生是不可能親其師，信其道的。每個班主任都能從尊重、關(guān)愛的角度出發(fā)去對待學(xué)困生，使他們對學(xué)習(xí)充滿信心。同時還善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，哪怕是微不足道的一點，老師也讓其發(fā)光，以激起他們希望與進取的火花。同時，還給他們創(chuàng)造機會，因為給學(xué)困生的機會太少了，老師、同學(xué)容易忽視他們，只有給他們創(chuàng)造機會，讓他們有展示自我的機會，這樣才能幫他們樹立信心，促使進步。
2、與家長保持經(jīng)常的聯(lián)系
其實我們做老師的都知道，現(xiàn)在的學(xué)生難教，只有很好地了解
他們，對其各方面的情況做到心中有數(shù)，才能保證轉(zhuǎn)化的有效性。這就需要我們與家長的聯(lián)系、溝通。這種聯(lián)系是有目的的，不是告狀，而是根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，與家長步調(diào)一致，統(tǒng)一教育目的，同時也幫助家長樹立一個能管好孩子的信心，達到其轉(zhuǎn)化的有效性，我們的很多老師都這樣做了。
3、加強輔導(dǎo)
各班級都能建立"一幫一"、"一對紅"、"優(yōu)帶差"、班主任老師的有機輔導(dǎo)，學(xué)生幫扶有記錄、老師幫扶有記錄，是根據(jù)學(xué)困生的實際困難，進行有效的輔導(dǎo)。老師不僅對學(xué)困生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，還對其進行思想教育，進行學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育，教給學(xué)習(xí)方法。學(xué)優(yōu)生幫助他們完成作業(yè)，整理課堂筆記，盡量幫助他們把當(dāng)天學(xué)過的知識當(dāng)天理解吸收。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)困生的關(guān)注
我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每個人都有包保的學(xué)生，不論是學(xué)困生，貧困生還是留守生，領(lǐng)導(dǎo)對每個學(xué)生都進行幫扶，首先了解學(xué)生的基本情況，然后對其進行教育輔導(dǎo)。既從思想上進行教育又從生活上加以決心、幫助。隨時了解他們的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，以便更好地對他們進行幫助。
5、組織學(xué)困生進行競賽
根據(jù)開學(xué)初學(xué)校制定的學(xué)困生幫扶計劃，為了檢驗學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，我們教導(dǎo)處將于12月14日組織學(xué)困生競賽。經(jīng)過評比有22名學(xué)生獲獎，這次競賽對學(xué)困生有很大的促動，使他們體會到了成功的快樂，對今后的學(xué)習(xí)起到了很積極的作用。
總之，各班主任老師都能按照自已班的實際情況，采取不同的方法，對學(xué)困生進行幫扶。并且重點對在課堂上怎樣關(guān)注學(xué)困生的做了很好的總結(jié)。同時也要寫出有幾名學(xué)生轉(zhuǎn)困。雖然我們做了很多工作，但是幫扶的效果不是很好。全校68名學(xué)困生中，語文提高率為25%，數(shù)學(xué)提高率為22%，雙科轉(zhuǎn)困率為5%。針對這一情況，我們決定在下一年度里，在學(xué)校的幫扶計劃中，要制定出轉(zhuǎn)困目標(biāo)，并做為期末考核的一項指導(dǎo)標(biāo)。
四、提高控輟工作意識，抓好學(xué)�？剌z工作。
1、開學(xué)初校長與全體班主任老師簽定了控輟工作責(zé)任書，使全體教師明確了責(zé)任，提高了控輟工作的意識，保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
2、加強了學(xué)籍管理的力度，嚴格了學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的手續(xù)辦理，使轉(zhuǎn)學(xué)工作制度化。
3、把控掇重點放在"防厭學(xué)"上，實行領(lǐng)導(dǎo)教師幫扶制度，努力抓好單親學(xué)生、特殊家庭學(xué)生的教育工作，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，努力提高課堂教學(xué)效果，讓學(xué)生喜歡老師的課堂教學(xué)。本學(xué)期開展了籃球比賽、田徑比賽及乒乓球比賽，有十個班級獲得了團體獎，二十余名學(xué)生獲得了個人獎。進行了優(yōu)生的數(shù)學(xué)、語文、英語競賽活動，有二百六十余名學(xué)生參賽，獲獎人數(shù)達到一百二十余名，使優(yōu)生得以自我展示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、通過家訪、個別談話、班隊會活動等多種方式及時了解學(xué)生的心理動態(tài)，對問題學(xué)生進行及時有效的教育，并做好控輟工作記錄。
1u、適時組織好大課間活動。
我們按照課間活動、課間體操、整理歸隊三部分組織大課間活動。
開學(xué)初采用過去的方式進行檢查，雖然從整體上有了一定的改進，但效果并不明顯。
十月份改進了檢查方式，對每部分活動設(shè)立了具體的小的檢查項目，每個檢查人員負責(zé)一個年級，每天考核兩次，最后由秦校長匯總，第二天上操之前公布前一天的考核分數(shù)。通過一個月的檢查，發(fā)現(xiàn)我們的課間活動豐富多彩了，做操質(zhì)量都有了明顯的提高，可以說是質(zhì)的飛躍。班主任老師重視了，學(xué)生重視了，收到了較好的效果。
我校從十一月十五日開始進行了冬季長跑活動。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處能認真組抓，班主任能積極配合，使此項活動能有條不紊的進行。
總之，一個學(xué)期過去了，工作中有得有失，今后會更加努力，把各項工作做好、做實。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇4
在秋季開學(xué)時，承蒙領(lǐng)導(dǎo)重視，我被調(diào)到靛池子小學(xué)，任一年級教育教學(xué)工作。一個學(xué)期以來，我早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在工作上，雖沒有取得令人矚目的成績，但也有著很大的收獲�，F(xiàn)將自己的教育教學(xué)工作做一簡要的總結(jié)回顧：
一、積極鉆研教材，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在本學(xué)期內(nèi)，我從研讀教學(xué)大綱入手，對教材進行了深入細致的研究。同時，我緊扣教材，從漢語拼音的筆順到生字的音、形、義、詞，我都進行了再次學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)工作沒有出現(xiàn)知識性的失誤。
二、利用網(wǎng)絡(luò)，積極探索適合自身的教育理念，使教育教學(xué)工作更加的.得心應(yīng)手。
一個學(xué)期以來，我在網(wǎng)上查閱了大量教育教學(xué)理論與教學(xué)案例，同時通過博客與省內(nèi)外的同行建立了廣泛的聯(lián)系，與他們共同探討關(guān)于班級管理方面的知識與技巧，使自己對教育教學(xué)工作更加的得心應(yīng)手。
三、認真研究學(xué)生，真正做到有的放矢，確保實效。
一年級學(xué)生認讀拼音、生字有一個特性，都愛按照書本上固定的順序往下溜。針對這一情況，我利用課余時間設(shè)計了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后發(fā)給學(xué)生，讓他們打亂順序去識記，收到了很好的效果。
同時，針對學(xué)生們愛玩兒的特性，我設(shè)計了一套《拼音密碼表》，把聲母、韻母、整體認讀及三拼章節(jié)等有機地結(jié)合在一起，利用傳遞情報的形式來學(xué)習(xí)拼音，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、多措并舉，用規(guī)范的激勵體系促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
為更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在本學(xué)學(xué)期內(nèi)，我在班內(nèi)繼續(xù)開展“爭戴小紅星”活動，對學(xué)習(xí)進步的學(xué)生及時進行表揚。同時，以“先學(xué)后教”，“以讀代講”等方式把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生有了充分展示自我的機會，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了很大的提高。
五、加大獎勵力度，激勵學(xué)生不斷進步。
在本學(xué)期，我自費買來鉛筆、練習(xí)本等獎品，對在學(xué)習(xí)及班級生活中表現(xiàn)突出或有明顯進步的學(xué)生及時進行表揚或表彰獎勵，利用榜樣的力量影響、帶動學(xué)生的自我發(fā)展。
總之，在本學(xué)期內(nèi)，通過我的不斷努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，得到了領(lǐng)導(dǎo)與大多數(shù)家長的認可。以后，我將繼續(xù)努力，爭取讓教育教學(xué)工作做得更好。
第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一個學(xué)期即將過去�；仡欉^去的一個學(xué)期，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未曾改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點吧！
一：教育教學(xué)工作方面
在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作。首先在教學(xué)中我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。其次在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的'自覺性、組織性、集體榮譽感。
二：兩操工作與訓(xùn)練工作
開學(xué)初，我重點抓了廣播操的教學(xué)與組織，因為高學(xué)生來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素質(zhì)不齊，經(jīng)過一個暑假的休息對廣播操有些陌生，而且普遍存在動作不規(guī)范，不標(biāo)準(zhǔn)。所以我主要通過以上幾個方面對廣播操進行教學(xué)，第一加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。第二，正確運用示范，講解要少而精，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。第三，糾正錯誤動作要及時，指導(dǎo)要及時。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也大力支持，使學(xué)生的廣播操動作質(zhì)量提高很快，學(xué)生的課間操做得有聲有色。
為參加市里舉行的中學(xué)生軟式排球賽，從一開學(xué)初，我?guī)ьI(lǐng)校男子軟排隊進行訓(xùn)練，我們堅持每天早晚兩次訓(xùn)練，周日也只休息下午，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，學(xué)生的技術(shù)水平提升很快。比賽中，經(jīng)過頑強拼搏，在二十一參賽隊中獲得第三名，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
三：教研組和年級組工作
積極參加教研組和年級組組織與開展的各項工作。1、參加高一新生的一周軍訓(xùn)。2、參加并擔(dān)任學(xué)校第二十一屆田徑運動會裁判工作。3、組織和編排高一年級的籃球?qū)官惒?dān)任裁判工作。4、參加縣教育局組織的廣播操比賽并獲三等獎。
總而言之，這一學(xué)期為工作我在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想�；仡欉@一學(xué)期的工作，其中還有許多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)水平與修養(yǎng)，以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心去對待工作中的每一天，對待每一節(jié)課,對待每一個學(xué)生。
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