初中理化生組工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的初中理化生組工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中理化生組工作總結(jié)1

　　一、加強新課程理論學(xué)習(xí)

　　1、組織教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)生的實際，研讀教材，做到整體把握。

　　2、課程理論與教學(xué)實際相結(jié)合，組織課例研討和集體備課活動。

　　3、綠盛八年級物理備課組的集體備課在全校展示。

　　二、加強了青年教師的培養(yǎng)

　　1、結(jié)合學(xué)校的“藍青工程”，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，結(jié)成互幫互學(xué)對子共6對。

　　2、組織青年教師的研討課活動，匯東羅**、陳**、龔**、綠盛游**、胡**、楊**、陳**等老師均上了教學(xué)研討課。

　　3、積極組織青年教師參加各級各類的培訓(xùn)活動，xxxx年12月，綠盛派出了四個老師到南充參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　4、搭建青年教師成長的平臺，配合學(xué)校積極組織老師參加各級各類的'競賽活動。綠盛陳燕老師在省市初中化學(xué)微型課、說課比賽中獲得三個一等獎的第一名；胡遠麗獲得市物理微型課比賽一等獎的第二名。肖昌榮老師獲得市二等獎。

　　三、充分發(fā)揮老師教師的骨干示范作用

　　1、xxxx年7月，張**代表自貢市到蘇州參加人教社教材修訂會，為16年教材修訂提出了積極的意見和建議，樹立了自貢形象。

　　2、xxxx年11月，梁**參加四川省首批初中物理骨干教師培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)活動期間上了研討課《溫度》，做了關(guān)于實驗教學(xué)的專題交流。

　　3、開設(shè)骨干教師示范課，xxxx年11月，梁**上了《透鏡》一課，給年輕老師以啟示。

　　四、課題研究有了新進展

　　1、綠盛實驗學(xué)校承擔(dān)的市教儀電教館課題：《初中物理實驗教學(xué)中學(xué)生探究意識的培養(yǎng)》順利結(jié)題。

　　2、匯東物理組校本課題《物理實驗教學(xué)探究》進展順利。

　　3、在前期研究的基礎(chǔ)上，積極申報了高新區(qū)實驗教學(xué)課題。

　　五、其他工作

　　1、組織了全國初中物理應(yīng)用知識競賽的報名工作。

　　2、配合學(xué)校做好實驗教學(xué)示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。綠盛創(chuàng)建成了四川省實驗教學(xué)示范學(xué)校，匯東成功創(chuàng)建成了市實驗教學(xué)示范學(xué)校。

　　3、豐富學(xué)生活動，組織學(xué)生《動手動腦學(xué)物理，做身邊的小實驗》活動。

　　六、存在的主要問題

　　1、個別教師教學(xué)觀念還比較保守，有待刷新。

　　2、課題研究的過程管理有待加強。

　　3、青年教師的培養(yǎng)有待加強。

　　4、校級交流活動有些淡化。

　　七、下學(xué)期工作思路要點

　　1、加強課堂教學(xué)有效性研究。

　　2、加大青年教師培養(yǎng)力度。

　　3、做好學(xué)科競賽的輔導(dǎo)。

　　4、抓好畢業(yè)班工作。

初中理化生組工作總結(jié)2

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的積極工作下，在20xx年下學(xué)期我組教學(xué)教研工作取得了許多成績：

　　1.我組教師積極參加政治學(xué)習(xí)，有較高的政治素養(yǎng)，積極參加學(xué)校的各種政治活動，積極組織教師學(xué)習(xí)并徹有關(guān)的教育方針政策.

　　2.本組教師堅持遵守教學(xué)常規(guī)，遵守教學(xué)秩序，認真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課，遵守必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、都能一絲不茍。

　　3.本組教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有著較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，能應(yīng)對教學(xué)中的各種教學(xué)問題，同組教師間相互探討和討論，促使教師教學(xué)能力和教學(xué)水平得到提高，并漸漸成了互幫互助、相互探討、團結(jié)協(xié)作、積極向上的集體。

　　4.本組教師積極參加教學(xué)教研活動，徐獻國老師參加了市教科所組織的物理新課程教學(xué)觀摩課的學(xué)習(xí)和20xx年教學(xué)動態(tài)和中考信息分析研討會。本期中先后有劉潤生老師上的物理網(wǎng)絡(luò)課、羅娟老師的化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課、陶漢卿老師的生物網(wǎng)絡(luò)課分別省二等獎和三等獎。在聽課和評課環(huán)節(jié)中，本組教師積極主動參與，認真、積極發(fā)言，共同探討，使我組的教研教改活動開展得有聲有色。并且使我組教師的教學(xué)水平得到了很大提高.

　　5.在我�；瘜W(xué)校本課程的開發(fā)和教學(xué)及我校的科學(xué)實踐課題研究中,李建忠老師、劉潤生老師等的教研論文和課題案例分別獲得省、市、縣獎。并且組織學(xué)生開展活動,取得了很好的'成績。

　　6.本組教師在教育教學(xué)中，積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)，使得教學(xué)效率大大提高，教學(xué)方法靈活多樣，積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程新理念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為根本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為方向，在教學(xué)中自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)觀念。

　　7.本組教師在本期中先后分別成立了物理、化學(xué)、生物課外活動興趣小組，并且定期開展活動，在各種課外活動中，開展了豐富多彩地活動，極大的培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的能力和新精神，

　　8.實驗教學(xué)有聲有色,有計劃有過程有報告有總結(jié),并順利通過了全縣實驗教學(xué)的驗收.

　　當(dāng)然，我們在教育教學(xué)中還有許多不足和值得改進的地方，在今后的工作中，我們將更加努力，爭取把工作做得更好。

初中理化生組工作總結(jié)3

　　本學(xué)期在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，理化生教研組的各項工作在全體組員的共同努力下圓滿完成。

　　一、識大體，服從學(xué)校安排

　　理化生科組成員在平時的教育教學(xué)工作中，識大體，顧大局，服從學(xué)校分工，勇挑重擔(dān)，在本組成員中，有從事后勤管理的領(lǐng)導(dǎo)，有從事黨紀(jì)管理的副書記，有從事婦代會管理的主任，有從事學(xué)生團支部工作的書記。在工作上人人扎實、盡責(zé)，在科組里都起了帶頭作用。

　　二、訂計劃，工作有條不紊

　　開學(xué)初，經(jīng)過全體組員的共同討論，制訂了切合本校實際的切完可行的教研組計劃，在計劃中，規(guī)定了月進度，周進度，各章節(jié)的訓(xùn)練題的出題人，單元檢測題的出題人，并在教學(xué)工作中落實到位，制訂了聽課計劃，規(guī)定了主講人，講課的內(nèi)容等。

　　三、抓教研，提升教學(xué)水平

　　每周三上午第一節(jié)課同組成員對本周的.教學(xué)內(nèi)容進行研究，同組成員各抒已見，形成共識，做到了年級進度統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，及時反饋，糾錯及時。按照計劃進行聽課、評課、本期每位教師聽課節(jié)次不少于10節(jié)，涉及的課型有新授課、復(fù)習(xí)課、探究課等，使本組成員在新課程改革中獲益非淺。

　　堅持以老帶新，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平，對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助，幫助他們在學(xué)科知識，大綱要求，教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計等方面提高認識，使他們的教學(xué)水平有很大的提高，為我校健康持續(xù)發(fā)展提供了支持和保證。

　　四、抓常規(guī)、細節(jié)決定成功

　　本組教師常規(guī)工作到位，做到了認真細致地研究教材和大綱，并據(jù)此編制教案，學(xué)生練習(xí)精心設(shè)計，學(xué)生作業(yè)做到了全批全改，個別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改，對學(xué)生錯誤進行分析，找出錯誤的原因，并采取適當(dāng)?shù)募m錯方法。

　　五、多聯(lián)系，提高學(xué)生素質(zhì)

　　在教學(xué)過程中，理化生三學(xué)科加強聯(lián)系，注意了學(xué)科知識的一致性、科學(xué)性，并在此基礎(chǔ)上進行知識的整合，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，在教學(xué)過程中通過閱讀題目，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力、審題能力、分析能力，通過練習(xí)的講授，介紹數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法在練題中的應(yīng)用，通過講練提升了學(xué)生的綜合能力。

初中理化生組工作總結(jié)4

　　一學(xué)期很快就過去了，初中理化生教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)�，F(xiàn)就本學(xué)期在教研工作中的一些成績和工作中存在的一些不足總結(jié)如下：

　　一，由于學(xué)校的大力宣傳，本教研組教師根據(jù)自己在教學(xué)中的體會寫了論文三篇現(xiàn)已上交重慶市物理協(xié)會。另外在學(xué)校的《附中教研》上教師發(fā)表論文四篇，極大地調(diào)動了廣大教師的.積極性，使他們的教學(xué)理論水平有了更大的提高，進而用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

　　二，進一步加強了集體備課制度，本教研組根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排加強集體備課的檢查和督促，充分發(fā)揮群體的優(yōu)勢和集體的智慧，達到了提高每位教師教學(xué)能力的目的。備課的質(zhì)量有所提高。

　　三，加強了教師間的相互聽課，每位教師本期聽課都不低于15節(jié)，自己也堅持聽了組內(nèi)每位教師2節(jié)課以上，從中選出二位教師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽，自己在競賽中獲得了初中部二等獎。

　　四，加強了初三畢業(yè)班物理，化學(xué)資料的收集和整理，按照要求初三理化基本在本期完成了全部新課教學(xué)，三次月考理化教師都是自己認真出題，試卷的質(zhì)量有了很大的提高。初二的兩次月考也是了自己出題，防止了現(xiàn)存試卷中的一些不足，并強化了對基礎(chǔ)知識的掌握。

　　五，搞好了05年三月進行的全國初中物理和化學(xué)知識競賽的報名和考試工作，由于大力宣傳，初二報名人數(shù)為190人，初三有170人報名，使學(xué)生有了一次參加應(yīng)用物理和化學(xué)知識競賽的機會在競賽中取得了較好的成績。

　　存在的不足：集體備課的質(zhì)量還不很高，還有很多老師的思想認識還不夠，對實驗的備課力度還應(yīng)加強（當(dāng)然這得依賴學(xué)校對實驗室的器材的投入）；由于受到了場地的限制，第二課堂基本上還沒有開設(shè)。而很多學(xué)生對物理和化學(xué)的一些小實驗非常感興趣，所以只能在課堂上進行，使教學(xué)進度受到一定的影響。

初中理化生組工作總結(jié)5

　　一。指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期教研工作以學(xué)校計劃為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，抓教學(xué)常規(guī)，研究教學(xué)常規(guī)的實施，抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進一步提高，全面開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)及課程實施試驗，力爭使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求能在物理、化學(xué)、生物課堂教學(xué)中落到實處。認真學(xué)習(xí)和研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，從學(xué)科特點及我校學(xué)情現(xiàn)實出發(fā)，圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，加強理化生教研活動，努力探索理化生教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革，特別要注重教師的個人發(fā)展，提高我校理化生教師教育教學(xué)能力和水平，為我校的發(fā)展作貢獻。

　　二。主要措施：

　　1、以學(xué)習(xí)競賽活動和月考為主線，展開校本課程的研究，

　　2、積極參與對新教材的鉆研，探討教學(xué)過程，做到有體驗，有感悟，從而有提高。

　　3、充分利用備課組的集體備課的教學(xué)優(yōu)勢，探究更好的課堂教學(xué)模式，將新課程理念自然地落實到課堂中。

　　4.注重年級組和教研組的聯(lián)系，做到資源共享，共同提高。

　　5.組織本組部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

　　6.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)研討會。

　　三.活動內(nèi)容：

　　1.定期召開教研組會議，及時批閱教案。

　　2.以自主探究學(xué)習(xí)方式的評價為主線，以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點，積累教學(xué)經(jīng)驗，盡快適應(yīng)新課程的.教學(xué)。

　　3.在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進教育教學(xué)認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平。

　　4.認真組織教師學(xué)習(xí)新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》，以便更好地把握和理解新教材、理化生《課程標(biāo)準(zhǔn)》的特點和知識體系。面向全體學(xué)生，教學(xué)中要重視對學(xué)生基本知識和基本技能的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的能力和課堂教學(xué)的質(zhì)量

　　5.結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、評課等教學(xué)活動中，以課堂教學(xué)為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學(xué)活動的科學(xué)性與示范性。

　　6.定期進行教學(xué)經(jīng)驗的交流(案例交流，大組評課，教學(xué)經(jīng)驗交流等)。

　　7、每位教師要做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作。并與全組老師齊心協(xié)力做好月考出題、制卷、考試、和試卷分析(試題分析，成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案)。

　　8.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織理化生知識競賽活動。

　　9.配合校領(lǐng)導(dǎo)組織教學(xué)論文、體會交流活動。

　　11.配合教導(dǎo)處做好作業(yè)、教案抽查，檢查工作。

　　12.開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科。

　　13、督促本組教師做好日常教學(xué)資料，素材、經(jīng)驗等的積累和總結(jié)。爭取每人至少在縣級以上刊物發(fā)表論文一篇。

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