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一年級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。以下是小編收集整理的與一年級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃有關(guān)的文章，歡迎閱讀!
篇一：
一、家委會(huì)成員共同商討群策群力協(xié)助高老師把學(xué)校的各種班級(jí)活動(dòng)開展好.
1、成立班級(jí)好習(xí)慣連鎖點(diǎn)
2、對(duì)全班孩子進(jìn)行一次“心理健康”小普查。
3、開展一次“情商教育”家長(zhǎng)沙龍。
二、家委會(huì)日常工作的開展.
1、每位家委會(huì)成員擔(dān)當(dāng)好各小組家校協(xié)作和家委會(huì)工作的帶頭人，聯(lián)系人，召集人.同時(shí)也及時(shí)反饋家長(zhǎng)朋友們的意見、建議給學(xué)校老師.
2、爭(zhēng)取把家委會(huì)的每次會(huì)議的內(nèi)容，決定發(fā)布到班級(jí)論壇或班級(jí)網(wǎng)站上，以便家長(zhǎng)朋友了解家委會(huì)的工作動(dòng)態(tài).
3、本屆家委會(huì)仍專門設(shè)立會(huì)計(jì)和出納管理好家長(zhǎng)們所繳納的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給大家通報(bào)財(cái)務(wù)收支狀況.本學(xué)期家委會(huì)決定預(yù)收每個(gè)孩子活動(dòng)經(jīng)費(fèi)50元.(主要用于一些輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)的購買和開展一些校外活動(dòng))
三、家委會(huì)校外活動(dòng)的開展
經(jīng)過家委會(huì)商討本學(xué)期暫定開展三次校外活動(dòng).
1、三月結(jié)合"童眼看成都"班級(jí)繪畫、攝影展覽活動(dòng)，以小組為單位組織孩子們以“尋找春天"為主題去實(shí)地采風(fēng)寫生，具體活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間由個(gè)個(gè)小組自行決定.
2、在四月下旬組織一次放飛風(fēng)箏的比賽，地點(diǎn)待定.具體的活動(dòng)形式和內(nèi)容由家委會(huì)商定后通知各位家長(zhǎng).
3、初步擬定在五月或六月組織一班孩子到成都附近的鄉(xiāng)村小學(xué)做一次游學(xué)，讓孩子們體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況，讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，感恩，關(guān)愛.具體實(shí)施方案有待家委會(huì)進(jìn)一步商討.
以上家委會(huì)工作計(jì)劃希望老師和家長(zhǎng)們多提寶貴意見，以便我們家委會(huì)更好的開展工作!
篇二：
為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，特制定本學(xué)期家委會(huì)工作計(jì)劃：
一、工作宗旨
團(tuán)結(jié)全班學(xué)生家長(zhǎng)，密切學(xué)校與家庭、家庭之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
二、家委會(huì)工作職責(zé)
1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、充分發(fā)揮家校聯(lián)系的紐帶作用。
針對(duì)班級(jí)階段性工作，由班主任或家委會(huì)主任召集，定期或不定期召開家委會(huì)會(huì)議(每學(xué)期不少于2次)，通過集思廣益，家委會(huì)收集家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)、學(xué)校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時(shí)反饋給班主任，促進(jìn)家�；�(dòng)，協(xié)助班主任共同把一年級(jí)二班建設(shè)成為優(yōu)秀班級(jí)。
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)
每一個(gè)家委會(huì)的委員都是學(xué)校的主人，家委會(huì)帶頭協(xié)助并配合班級(jí)工作，積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)重大活動(dòng)，關(guān)注孩子的各方面發(fā)展，努力培養(yǎng)孩子既會(huì)學(xué)習(xí)又能生活的能力。
3、組織各種活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力
通過組織登山、集體勞動(dòng)、慶祝母親節(jié)等相關(guān)親子活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼及家長(zhǎng)間的溝通，提高班級(jí)凝聚力，形成良好的班級(jí)文化，讓學(xué)生在快樂活動(dòng)的同時(shí)，也能學(xué)到知識(shí)、發(fā)展能力、受到教育。
三、具體活動(dòng)安排
1、本學(xué)期繼續(xù)響應(yīng)家校工作的“陽光神小七步曲”，
(1)紅色陽光愛之曲——家長(zhǎng)義工
家長(zhǎng)走進(jìn)教室，收拾衛(wèi)生，擦玻璃，擦桌子、做義務(wù)圖書管理員等。
(2)綠色陽光思之曲——周末讀書
利用周日上午，家長(zhǎng)帶著孩子早早來到學(xué)校，一起陪孩子閱讀書籍。這個(gè)活動(dòng)挺好的，其實(shí)不只是每個(gè)周日可以在學(xué)校陪讀，更重要的我們?cè)诩乙惨?jīng)常關(guān)注孩子，給孩子規(guī)定時(shí)間讀書，家長(zhǎng)也可以陪讀，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讓所有學(xué)生從自己家拿書和同學(xué)交換讀。
(3)青色陽光恒之曲——陽光家長(zhǎng)漂流日記
要繼續(xù)堅(jiān)持寫好學(xué)校的家長(zhǎng)漂流日記，小小的日記里，漂流的不僅是文字，還傳遞著方法、情感和信任�？吹郊议L(zhǎng)們寫教育孩子遇到的問題，以及經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)日記真的不錯(cuò)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持。抽時(shí)間把優(yōu)秀的漂流日記打印發(fā)到班級(jí)博客上，家長(zhǎng)之間互相借鑒、學(xué)習(xí)，不斷提高家庭教育水平。
(4)紫色陽光信之曲——陽光家長(zhǎng)一日住校辦公
發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校辦公，參與學(xué)校管理。
(5)橙色陽光健之曲——陽光家長(zhǎng)俱樂部
結(jié)合所有家長(zhǎng)的意見，成立陽光家長(zhǎng)俱樂部，多組織實(shí)踐活動(dòng)。
(6)藍(lán)色陽光行之曲——陽光父母大講堂
發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng);可發(fā)揮家長(zhǎng)特長(zhǎng)，如樂器、書法、或手工工藝等。使“無證上崗”的“自然型家長(zhǎng)”成長(zhǎng)為“持證上崗”的“專業(yè)型家長(zhǎng)”。
(7)黃色陽光和之曲——陽光家長(zhǎng)，書香家庭評(píng)選
讀好書，好讀書，多讀書，多創(chuàng)造好的讀書環(huán)境，同時(shí)倡導(dǎo)家長(zhǎng)一起讀書，學(xué)校制定了 “陽光家長(zhǎng)” “書香家庭”評(píng)比細(xì)則，通過座談、問卷等多種方式使學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校心目中的陽光家長(zhǎng)、書香家庭形成共識(shí)。
2、開展各種親子活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，具體活動(dòng)如下：
(1)利用3月份學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)，利用周末時(shí)間組織家長(zhǎng)和孩子們?yōu)榘嗉?jí)進(jìn)行擦玻璃、打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
(2)利用4月份組織全體學(xué)生及部分家長(zhǎng)進(jìn)行登山比賽
春暖花開的季節(jié)，我們一起去爬山吧，一方面可以讓孩子走出家門，開拓視野，體驗(yàn)大自然美麗景色;另一方面可以讓孩子的身體得到鍛煉;還可以增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)們的感情，更容易溝通。
(3)五月份組織母親節(jié)親子活動(dòng)
主要內(nèi)容：慶祝母親節(jié)，通過各種形式：唱歌、舞蹈、繪畫或親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
(4)六月份：慶祝六一兒童節(jié)，領(lǐng)孩子到海邊或公園做環(huán)境義工，同時(shí)可以進(jìn)行老鷹捉小雞，家長(zhǎng)一組，孩子一組，可以鍛煉孩子之間協(xié)同互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、其它計(jì)劃：定期在一起討論，把孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問題一起分享，一起解憂、排難。居住較近的孩子可利用節(jié)假日就近聯(lián)絡(luò)，在一起學(xué)習(xí)和玩耍，加深了解和溝通。
總之，一切為了孩子，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多參與與支持，多提寶貴意見。
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