高二下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-11 15:36:02 工作計(jì)劃我要投稿

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　　一、預(yù)期目標(biāo)：

高二下學(xué)期物理備課組工作計(jì)劃

　　1、保質(zhì)保量完成新課內(nèi)容，扎實(shí)基礎(chǔ)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，熟練掌握基本知識(shí)和基本方法的應(yīng)用，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)一目了然。

　　2、進(jìn)一步抓好踩線生工作，擴(kuò)大物理學(xué)科一本線和三本線人數(shù)，爭(zhēng)取各班在兩條人數(shù)增加2至3人，力爭(zhēng)在理綜學(xué)科中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、在本學(xué)期通過更加精細(xì)管理和踏實(shí)工作，縮小與兄弟學(xué)校的差距，力爭(zhēng)在零診考試時(shí)追上并反超。

　　二、本期教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度：

　　第1周—第3周：磁場(chǎng)（含單元檢測(cè)） 2月16日—3月10日

　　第四周—第一學(xué)月考：電磁感應(yīng)前三節(jié)（含月考） 3月11日—3月21日

　　第6周—第8周：電磁感應(yīng)完（含單元檢測(cè)） 3月23日—4月11日

　　第九周—第十周：交變電流前兩節(jié)（含半期考試） 4月12日—4月23日

　　第十一周—第十二周：交變電流和電磁場(chǎng)、電磁波 4月25日—5月7日

　　第十三周—第十六周：幾何光學(xué)和物理光學(xué)（含月考） 5月8日—6月5日

　　第十七周—第十八周：量子物理及原子核 6月7日—6月21日

　　第十九周：期末復(fù)習(xí) 第二十周：期末考試

　　三、具體措施：

　　由于本學(xué)期《磁場(chǎng)》和《電磁感應(yīng)》是高考“重頭戲”，是整個(gè)高中物理綜合應(yīng)用的“頂峰”，難度較大，能力要求高，在教學(xué)中一定先要扎實(shí)基礎(chǔ)，后上難度和強(qiáng)度，并隨時(shí)反饋學(xué)生掌握情況，穩(wěn)步前進(jìn)是關(guān)鍵，后面近代物理知識(shí)面廣而且抽象，理解困難�？傊�，難度大、內(nèi)容多而且綜合極強(qiáng)，鑒于這些特點(diǎn)，備課組重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　1、提高集體備課的有有效性和針對(duì)性。在集體備課時(shí)，主講人每次從核心知識(shí)講解、難點(diǎn)突破方式、學(xué)生思維誤區(qū)糾正、新舊知識(shí)的架構(gòu)、典型例題選擇及方法突破、作業(yè)難度控制及評(píng)講側(cè)重點(diǎn)等方面發(fā)表見解。之后，全組討論，達(dá)成共識(shí)，做好記錄，各班根據(jù)實(shí)際情況加以適當(dāng)調(diào)整，從而大面積提高課堂效益。

　　2、將物理學(xué)科的一本和三本踩線生盯人工作落在實(shí)處。先由科任教師理出名單，從班主任處及學(xué)生自我分析、全面了解針對(duì)物理學(xué)科從“思想態(tài)度、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)落實(shí)、學(xué)科方法掌握”等方面加以全面分析，師生達(dá)成共識(shí)，共同提出改進(jìn)具體措施，以平時(shí)作業(yè)和檢測(cè)效果為依據(jù)，加以動(dòng)態(tài)管理，讓學(xué)生真正看到希望。要求盡量多提問，多談心，多面批。

　　3、落實(shí)好點(diǎn)點(diǎn)清和周周清，讓過手落在實(shí)處。具體做法：在備課活動(dòng)時(shí)，每位教師針對(duì)自己學(xué)生上周出現(xiàn)的問題、錯(cuò)題羅列出來，找出典型錯(cuò)誤，分析錯(cuò)因，由每周主講人理好周周清資料題單。格式：①羅列重要知識(shí)要點(diǎn)；②總結(jié)重點(diǎn)錯(cuò)題，指出錯(cuò)因和關(guān)鍵點(diǎn)；③變式發(fā)散訓(xùn)練，加以檢驗(yàn)；④用A4紙雙面，編好序號(hào)。全年級(jí)多印80份，重點(diǎn)人物反復(fù)第二次面批，學(xué)生真正弄懂。

　　4、以月考為契機(jī)，幫助學(xué)生做好考前自我復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，積累考試前復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做好考后的評(píng)講，讓學(xué)生從不足和進(jìn)步兩方面明確努力方向和改進(jìn)措施，與班主任共同配合，督促完成，盡量能夠體現(xiàn)考后學(xué)習(xí)過程有所變化。

　　5、提前讓學(xué)生由準(zhǔn)高三學(xué)生快速進(jìn)入高三學(xué)生狀態(tài)。

　　6、教研及常規(guī)工作：

　�、俟_課：每人一次組內(nèi)公開，提倡聽“常態(tài)課”，順序與上期同；

　�、趩卧獧z測(cè)和專題訓(xùn)練：

　　磁場(chǎng)：陳鐵軍羅興竹電磁感應(yīng)：吳至明范曉寧

　　交變電流：匡昆海光學(xué)及近代物理：匡昆海胥晉偉

　�、勖恐苤行陌l(fā)言人及周周清資料整理順序：吳至明范曉林陳鐵軍

　　羅興竹匡昆海胥晉偉

　　7、青年老師帶教工作：全組協(xié)助陳鐵軍帶好胥靖?jìng)サ慕逃虒W(xué)工作。

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