學年度第一學期工作計劃

時間：2026-01-16 15:10:40 工作計劃我要投稿

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關(guān)于學年度第一學期工作計劃模板集合10篇

　　時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的學年度第一學期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學年度第一學期工作計劃模板集合10篇

學年度第一學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　我校繼續(xù)把堅持“以人為本，一切為了學生發(fā)展”的辦學理念，認真貫徹落實教育局的工作要求，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學期的教育教學任務。

　　二、工作目標

　　1、繼續(xù)貫徹《新義務教育法》，普及和鞏固九年義務教育，促進義務教育均衡發(fā)展。

　　2、加強學籍管理。認真核對入學鞏固情況，及時準確地完成“兩基”表冊。

　　3、更新教育觀念，樹立以人為本的教育思想，注重培育學生的創(chuàng)新精神，實踐能力和科學態(tài)度。全面實施新的課程體系和教材，探索符合時代要求和本地實際的教學模式和教育教學方法。

　　4、以提高教育教學質(zhì)量為目標，遵循教育規(guī)律，進一步抓好學生的思想教育。大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，勤奮好學”的基本道德規(guī)范和行為準則。

　　5、加強師德師風建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

　　6、以校本研究為主，打造特色品牌，提高辦學品質(zhì)。加強教科研工作的建設(shè)和管理，真正使教科研活動經(jīng)�；鸵�(guī)范化。

　　7、優(yōu)化辦學條件，完善學校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，逐步建立教育教學共享資源體系，全面提升教育教學水平。

　　8、進一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作，購置文體器材，增添體育設(shè)施。

　　9、積極開展各種競賽活動，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　　（一）、遵循規(guī)律，加強管理，提高教育教學質(zhì)量。

　　1、嚴格執(zhí)行省廳教學課程計劃，按計劃開足開齊課程�？茖W合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排，確保效果優(yōu)化。

　　2、進一步完善學校的各項規(guī)章制度，狠抓落實。加強教學工作過程管理和每天班級檢查管理，提高教學質(zhì)效。切實加強備課、上課、批改、輔導、測試五環(huán)節(jié)的管理，采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合，通過檢查教案、推門聽課、檢查學生作業(yè)、舉行學生座談會、進行期中末考試成績分析等多種途徑，規(guī)范教學行為，避免教學的隨意性和盲目性，自覺養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，教書育人，誨人不倦。

　　3、積極采取措施抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。有些學生起點低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認識，認真分析，找出癥結(jié)，對癥下藥。

　　4、加強教學常規(guī)管理。抓好“教師教的常規(guī)”，細化“備課、上課、作業(yè)、輔導、考評、反思”等環(huán)節(jié)；抓好“學生學的常規(guī)”，精化“預習、聽課、復習、作業(yè)、總結(jié)”等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教研組作業(yè)，加強學科組常規(guī)檢查。進一步完善績效考評，制定科學的考核措施，不斷完善考評制度，使績效考評更趨科學、合理，把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、績效工資的發(fā)放、獎懲的依據(jù)。

　　5、認真做好音、體、美、勞等工作。認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好“兩課、兩操”，開展好第二課堂活動，保證學生在校體育活動時間不少于1小時。進一步加強綜合實踐課，保證上課時間和上課質(zhì)量。組織好學校文體活動，豐富師生校園文化生活。加強衛(wèi)生安全管理工作，做好常見病的預防工作。

　�。ǘ�、加大教師培訓力度，樹立教師職業(yè)道德感

　　1、牢固樹立教師的責任意識，服務意識，科研意識，形成實事求是，團結(jié)協(xié)作，精益求精的.工作作風。

　　2、積極推進教師培訓。首先，積極支持教師參加市教師進修學校組織的課程培訓、學科培訓、班主任培訓、骨干教師培訓；其次，切實組織和開展好各校的校本培訓；再次，采取走出去，請進來的辦法，學習和引進外地的先進經(jīng)驗，促進全體教師的教學水平的全面提高。

　　3、認真抓好教研教改工作。組織教師學習教育理論、外出考察學習，不斷提高教研員的業(yè)務水平。

　　4、落實聽課制度。不定期下班進行推門聽課檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，在全校推廣。

　�。ㄈ�、加強學生的德育工作

　　1、認真貫徹落實《小學德育工作規(guī)程》，創(chuàng)新性地加強和改進學校德育工作。努力開創(chuàng)管理科學化，內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。

　　2、增強德育工作的社會性和文化性，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為主要內(nèi)容，對學生進行教育，進一步抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　3、開展“四觀”教育。宏揚和培養(yǎng)民族精神，引導青少年學生樹立正確的人生觀，世界觀、價值觀和榮辱觀。

　　4、搞好校園文化建設(shè)，完善育人環(huán)境，積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

　　5、以愛祖國、愛生活、愛科學為主題，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。

　　6、利用重大節(jié)日，有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶祝活動，同心協(xié)力，辦好今年全校廣播體操比賽，表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導員。

　　7、堅持升旗制度，有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。

　　8、建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學生家長座談會，搞好家長學校，改進家長的教育方法，使其配合學校教育，形成教育合力，使德育工作再進新臺階。

　　9、大力推行法制建設(shè)。進一步做好教育普法工作，充分發(fā)揮法制副校長，輔導員的作用，加強對學生的法制教育。

　�。ㄋ模�、扎實做好體育衛(wèi)生工作

　　1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每節(jié)課。

　　2、積極做好體育訓練。體育組應制定訓練計劃，科學訓練，使部分體育特長生學有所得。

　　3、普及衛(wèi)生防疫防治工作。做好衛(wèi)生區(qū)、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為和習慣。班主任做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作，嚴格預防傳染病，確保全體學生身心健康。

　　三、崖城鎮(zhèn)南濱小學工作安排表（見下頁附表）。

　　崖城鎮(zhèn)南濱小學教導處

　　20xx年9月1日

　　周次

　　時間安排

　　主要工作內(nèi) 容

　　組織落實者

　　20xx.8.26—

　　20xx.9.1

　　1、報名注冊，完善學籍信息采集。

　　全體教師

　　教導處

　　2、安排功課、正式上課

　　3、制定各種計劃

　　4、開展安全專題教育

　　9.2—9.8

　　1、衛(wèi)生整治，布置教室，評選班干。

　　班主任

　　各科組

　　校領(lǐng)導

　　2、根據(jù)計劃布置本學期工作

　　3、加強學生日常行為規(guī)范教育

　　9.9—9.15

　　1、進一步學習績效考核方案

　　全體教師

　　2、進行交通安全教育

　　3、開展尊師重教活動。

　　9.16—9.22

　　1、教學常規(guī)檢查

　　全體教師

　　教研組

　　2、舉行二年級語文、數(shù)學公開課

　　9.23—9.29

　　1、少先隊活動

　　全體師生

　　大隊鋪導員

　　2、文明行為教育

　　3、班主任工作交流研討

　　9.30—10.6

　　1、慶祝國慶

　　全體師生

　　2、開展衛(wèi)生、安全教育

　　10.7—10.13

　　1、舉行三年級語文、數(shù)學公開課

　　全體師生

　　班.主.任

　　2、學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》

　　3、召開班干部小結(jié)工作會議

　　10.14—10.20

　　1、舉行四年級語文、數(shù)學公開課

　　全體教師

　　教研組

　　少隊部

　　2、教學研討

　　3、召開學生家長會

　　10.21—10.27

　　1、舉行五年級語文、數(shù)學公開課

　　全體教師

　　教研組

　　2、進行法制宣傳教育

　　10.28—11.3

　　1、班級工作交流研討（探討如何改變后進生）

　　全體教師

　　教研組

　　2、作業(yè)和單元試卷抽查

　　11.4—11.10

　　1、開展學習競賽活動

　　全體教師

　　大隊部

　　2、期中復習測試

　　11.11—11.17

　　1、表彰中考成績優(yōu)秀師生

　　2、期中質(zhì)量分析

　　全體教師

　　教研組

　　11.18—11.24

　　1、開展預防毒品教育活動

　　全體教師

　　教研組

　　2、舉行一年級語文、數(shù)學公開課

　　3、年級工作研討及小學課程研討；

　　11.25—12.1

　　1、召開后進生轉(zhuǎn)化工作座談會

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、舉行英語公開課

　　12.2—12.8

　　1、舉行六年級語文、數(shù)學公開課

　　全體教師

　　教.研.組

　　2、教學交流會

　　12.9—12.15

　　1、舉行體育公開課

　　全體教師

　　大隊鋪導員

　　教研組

　　2、廣播體操比賽

　　12.16—12.22

　　1、教學研討

　　全體教師

　　教研組

　　2、開展安全專題教育

　　12.23—12.29

　　1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查

　　教研組、教導處

　　12.30—20xx.1.5

　　1、慶祝元旦

　　全體師生

　　2、搞好衛(wèi)生、安全教育

　　1.6—1.12

　　復習總動員

　　全體教師

　　1.13—1.19

　　1、教學常規(guī)檢查

　　全體教師

　　2、做好期末收尾工作

學年度第一學期工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　堅持教育科研方針，進一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務、指導的功能，加強教育科研與教改實際的緊密結(jié)合，進一步體現(xiàn)教育科研的先導地位，為科研興教、科研興校作出應有的努力。

　　二、具體工作：

　　一、積極營造理論學習氛圍

　　本學期，本室將繼續(xù)抓好廣大教師的普及性理論學習及課題組研究成員的專題性理論學習，進一步提高教師科研意識和科研水平。發(fā)動并引導教師學習教育書籍和有關(guān)教育刊物、雜志，鼓勵教師在積極參與教科研的過程中加強學習，提高理論素養(yǎng)，同時，在學習提高中更好地參與教科研工作。為此，我們將努力創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境和學習條件，進一步激發(fā)教師理論學習的.熱情，讓教師在濃濃的學習氛圍中不斷提升、不斷超越。

　　教科室將在校長室的領(lǐng)導和支持下，根據(jù)我校的特點，完善以調(diào)動和提高教師學習的積極性、自覺性為著眼點，以教師個體的專業(yè)發(fā)展需要為切入點，以集體組織開展理論學習研討活動為著力點的校本學習制度。繼續(xù)堅持全校性的理論學習研討活動一學期不少于兩次，專任教師的參與率達到100%，堅持聘請專家來校作講座一學期至少一次。通過學習制度的完善，引導和激勵教師自覺學習教育理論，更好地把握教育改革和發(fā)展的趨勢，更好地把握新課改的實施要求，成為站在教育改革前沿的實踐者、探索者。

　　為保障學習制度的有效執(zhí)行，教科室將繼續(xù)借助《教科研學習手冊》這一載體，控制填寫手冊的過程，引導教師將理論學習和科研實踐相結(jié)合，真正做到手冊填寫的真實性和實效性。

　　二、全面開展課題研究活動

　　本學期，教科室將按上級有關(guān)精神，對“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》，將根據(jù)學校實際，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究，本學期成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。同時，教科室將配合學校教導處、德育處、少先隊指導校級相應的子課題的研究工作。

　　三、搭建交流平臺，提升陣地建設(shè)質(zhì)量

　　繼續(xù)辦好�？段宀蕳鳌�。旨在加強理論探討，追蹤熱點問題，提供交流平臺。本學期擬進一步貼近教師教育教學實際，推廣教師教育教學成果。加強新課程改革問題的深入探討和研究，及時總結(jié)我校教師貫徹實施新課程的實踐經(jīng)驗和心得體會。本學期，教科室還將根據(jù)《吳中教育》、《教育天地》雜志開設(shè)的欄目，繼續(xù)積極向區(qū)教科室推薦有思想、有新意、有特色的文章。

　　本學期教科室將結(jié)合區(qū)教科室開展的“吳中區(qū)第三次教育教學研究論文評比”活動，圍繞本校教育教學中的突出問題，積極組織教師參與評比。

　　九月份：

　　1、學習區(qū)教科室工作計劃;

　　2、制定學校教科室工作計劃;

　　3、舉行20xx-20xx年度第二學期教育教學成果獎頒獎活動;

　　4、召開年級組長、教研組長、課題中心組成員、班主任會議，布置新學期開展課題研究工作;

　　5、推薦教師論文參加20xx年度師陶杯競賽;

　　6、指導各班輔導員撰寫德育案例;

　　7、收交《教科研學習手冊》;

　　十月份：

　　1、聘請學校心理咨詢師對各班輔導員進行第一次心理培訓;

　　2、組織教師學習相關(guān)教育理論;

　　3、舉辦教育科研進課堂教學研討活動;

　　4、收交《教科研學習手冊》;

　　5、印發(fā)《五彩楓》;

　　十一月份：

　　1、召開《弱勢群體子女教育和教學策略研究》課題組成員會議，了解各課題開展情況;

　　2、聘請有關(guān)領(lǐng)導到校來作專題講座;

　　3、各班輔導員心理輔導情況交流;

　　4、收交《教科研學習手冊》;

　　5、印發(fā)《五彩楓》;

　　十二月份：

　　1、開展教育教學論文評比活動，擇優(yōu)向區(qū)教科室推薦;

　　2、召開各課題組成員會議，商討課題研究中存在問題;

　　3、收交《教科研學習手冊》;

　　4、印發(fā)《五彩楓》;

　　一月份：

　　1、評選先進教研組;教科研先進個人;

　　2、教科研工作總結(jié)，資料整理、歸檔。

　　木瀆五小教科室

　　XX年9月

學年度第一學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校工作計劃和教導處、語文教研組工作安排，以新課程標準為理論指導，以新課程改革為中心，以“群策群力”為指導思想，加強大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，集思廣益堅持“集體備課”。同年級的老師要在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行集體備課。備內(nèi)容、備教法、備練習。資源共享，課后反思，努力提升教學境界，促進語文教師的專業(yè)成長提升語文教師的全面素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、加強校本研修，提高教師素質(zhì)，促進本組內(nèi)教師的成長。

　　2、加強教學過程常規(guī)管理，讓“教學方式轉(zhuǎn)變”真正切切落實在常態(tài)的課堂教學中，轉(zhuǎn)化到教師的教學行為之中。

　　3、有計劃地開展聽課、評課活動。平時互聽隨堂課，相互學習共同研究。青年教師每人上好一節(jié)研究課，預先組員交流備課，設(shè)想試教后提出改進意見，用新理念評課，主動邀請學校領(lǐng)導、其他年級老師聽課。

　　4、加強備課組的建設(shè)，提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力，增強備課組的團結(jié)心和凝聚力，促進年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展。

　　5、做好備課組的常規(guī)工作：

　�。�1）認真制定好教學計劃和復習計劃。

　�。�2）每位教師每學期聽課20節(jié)以上寫好聽課體會。

　�。�3）注重備課組資料的積累。

　　三、工作重點

　�。ㄒ唬�、加強校本研修，促進教師專業(yè)成長。

　　1、堅持參加學校組織的理論學習，認真完成理論學習筆記，并結(jié)合在自己的教學實踐中及時反思。

　　2、繼續(xù)加強鋼筆字、粉筆字的練習，加強簡筆畫和普通話的練習。既提高教師的基本功又對學生學習語文起到潛移默化的作用。

　　3、切實開展課堂教學的研討，提高教師教學水平。

　　4、開展組內(nèi)互相學習，提高活動促進教師不斷反思、發(fā)現(xiàn)問題換位思考解決問題。

　�。ǘ⒙鋵嵔虒W常規(guī)管理，確保教學活動有序高效進行。協(xié)調(diào)組內(nèi)教師提高本組教師的凝聚力，發(fā)揮團隊作戰(zhàn)的作風，共同提高一年級語文組的質(zhì)量。

　　1、強力推進課堂常規(guī)管理。 ①規(guī)范教學常規(guī)。提前候課，不拖堂，不無故坐著上課，上課不打手機，不關(guān)門上課，不私自調(diào)課，上課不留學生在辦公室，不體罰不設(shè)特殊座位，關(guān)愛學生，發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時間主動詢問、聯(lián)系班主任、家長。 ②制定學生課前、課中、課后的基本行為規(guī)范標準和流程并按此進行嚴格的訓練。

　　2、訓練、落實一年級學生語文學習習慣的培養(yǎng)，“會上課——邊聽邊想動腦筋，回答問題聲音響，讀書口到心也到，寫字姿勢很重要�！�

　　3、在組內(nèi)廣泛開展相互的.聽課、評課活動。聽課教師對執(zhí)教教師教學中的成功之處及存在的問題進行當面的及時的交流，使組內(nèi)教師取長補短，揚長避短，共同提高。

　　4、注重學生古詩詞的背誦積累，本學期必背古詩詞中對應的篇目引導學生背誦

　　（三）、其他工作

　　1、強化班級文化建設(shè)，特別是充分利用圖書角和學習園地、黑板報等陣地激發(fā)、調(diào)動學生學習語文的積極性和興趣。

　　2、搞好讀書活動，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣，向?qū)W生推薦他們喜歡讀且適合讀的書目，開展讀書交流匯報活動，期末進行學生閱讀能力檢測。

　　四、備課安排

　　詳見備課安排表。

學年度第一學期工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　緊緊抓住教育信息化發(fā)展和教育裝備建設(shè)的契機，使學校在計算機、網(wǎng)絡、實驗實施、生均圖書等方面達到發(fā)展要求。圍繞學校特色建設(shè)，積極有效、有序地開展教育技術(shù)裝備工作。堅持技術(shù)為教學服務的理念，規(guī)范辦學、深入實施素質(zhì)教育。以強化管理為基礎(chǔ)，以優(yōu)化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校現(xiàn)代教育技術(shù)應用，努力提升效益，使學校教育技術(shù)裝備工作更好的為學校教育教學服務。

　　二、工作思路：

　　結(jié)合我校的學校工作安排及學校師生的實際情況，以硬件建設(shè)為抓手，配齊網(wǎng)絡遠程錄播教室、實驗室、圖書閱覽室等；抓好軟件建設(shè)，做好各室使用記載；利用網(wǎng)絡資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術(shù)與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育教學的應用。

　　1、切實抓好技裝建設(shè)與配備工作

　�。�1）硬件建設(shè)，配齊裝備。根據(jù)我校實際情況，在硬件配置方面還缺一些，計算機按照人均一臺計算，還有部分欠缺；教室里的電子白板目前僅配齊了2間，很多教室還待配備；實驗室除物理、化學已配了兩間多媒體設(shè)備外，還差8間尚未配備。本學期將配合相關(guān)單位，做好網(wǎng)絡遠程錄播教室、教室新多媒體、實驗室多媒體的.建設(shè)工作。

　�。�2）軟件建設(shè)，資料完善。健全電教設(shè)備、多媒體教室、圖書閱覽室、實驗室等的使用管理制度，做好省實驗室管理平臺的各項數(shù)據(jù)登記工作，如：實驗計劃、記錄等。

　　（3）檢查學校各信息化設(shè)備，改善辦公室、教室網(wǎng)絡技術(shù)環(huán)境。

　　2、教育信息化建設(shè)

　�。�1）繼續(xù)做好國家教育資源公共服務平臺運用工作。全面完成我校師生登錄國家教育資源公共服務平臺注冊，按時更新平臺信息化工作進展填報系統(tǒng)數(shù)據(jù)，穩(wěn)步推進國家教育資源公共服務平臺的工作。

　�。�2）繼續(xù)完善數(shù)字化校園建設(shè)。完善數(shù)字校園云平臺建設(shè)工作。確保每一名師生都能用上平臺優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　（3）做好教育信息設(shè)備工作統(tǒng)計工作，按時上報。

　　3、教學應用與研究

　�。�1）組織教師學習使用電子白板，加強對教師進行班級網(wǎng)絡建設(shè)和網(wǎng)絡資源應用等方面培訓，提高教師電教運用水平，建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍。

　　（2）深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。認真組織、廣泛宣傳，發(fā)動我校教師積極參與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

　�。�3）認真組織學校師生參加電腦制作、多媒體課件制作等各類比賽。

　　4、實驗教學方面

　�。�1）根據(jù)實驗儀器配備及教學要求，加大設(shè)備投入建設(shè)，更新設(shè)施設(shè)備，做好學校標準化實驗室、功能室建設(shè)工作，力求在上級幫助下使我校的教學儀器配備率達標。

　�。�2）加強各種教學設(shè)備儀器的使用管理，實驗室教師負責制定好計劃，每學期按時上報。

　　（3）加強實驗教學管理與運用，爭取實驗課開課率100%達標。

　　5、圖書室工作方面

　�。�1）積極推進學校標準化圖書室建設(shè)，加強對圖書室管理工作。

　　（2）強化圖書管理，圖書室由李xx老師負責，定期更新或補充圖書，確保圖書的完好率。

　�。�3）每天定時向全校師生開放，充分發(fā)揮圖書室的作用。

　�。�4）組織好對學生的圖書閱讀指導、組織學生積極參加讀書征文等活動。

學年度第一學期工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹校教務處工作計劃。以組風建設(shè)為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。

　　二、工作目標

　　1、加強組風建設(shè)，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

　　2、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。

　　3、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。

　　4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

　　三、重點及主要措施。

　　1、加強組風建設(shè)，把數(shù)學組建設(shè)成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

　　2、更新教學觀念，探索課堂教學模式。

　　⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的`教學工作，提高課堂教學效率。

　�、普{(diào)動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿堂灌"，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動發(fā)展型”新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。

　　⑶、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

　�、�、強化基礎(chǔ)學科和學科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期探索課堂教學模式試驗學年重點放在七年級。

　　⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。

　　3、進一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。加強信息技術(shù)學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。

　　4、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求。認真落實教導處的各項常規(guī)要求，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，教師積極相互之間隨堂聽課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。

　　5、認真，負責的準備數(shù)學中考工作。

　　四、工作具體安排：

　　第一、二周，學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。

　　第三、四周，組內(nèi)研討如何開展本學期集體備課，制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)及教案的開展情況。

　　第六周，組內(nèi)集體備課及校本教研活動，公開課開放。

　　第八周，組內(nèi)教學常規(guī)檢查。

　　第九、十周，期中考試及其質(zhì)量分析。

　　第十一周，縣九年級學生“生活中的數(shù)學知識”大賽。

　　第十七周，教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。

　　第二十二周，期末考試，總結(jié)本學期工作，進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學期結(jié)束。

學年度第一學期工作計劃篇6

　　更好地貫徹落實我校對教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實效化、制度化，進一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學能力，特定本學期工作如下。

　　一、常規(guī)教學

　　常規(guī)教學要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學能力的同時，

　　保質(zhì)保量完成本學期高中語文教學任務。

　　1、加強教育理論的學習，力求內(nèi)容豐富，更有針對性。每次教研活動時間，印發(fā)學習資料，進行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強讀后交流，開讀書報告會，寫讀書體會。

　　2、繼續(xù)組織全組教師認真學習《新課程標準》，結(jié)合教學實踐寫心得體會，結(jié)合教材領(lǐng)會《新課程標準》的精神實質(zhì)，研討實施方法，從而進一步落實到本學期的教學中。

　　3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會20xx年《考試說明》，如有可能，請專家權(quán)威親臨指導，也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對試題的分析，進而把握規(guī)律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實抓好高三語文復習工作，取得20xx年高考語文最好成績。

　　4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學前以備課組為單位，根據(jù)本學期教學內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標準由校領(lǐng)導制定。以避免校領(lǐng)導、學生、家長對語文作業(yè)的片面認識和誤解。

　　5、繼續(xù)在組內(nèi)開展對本組教師教案的互觀互評活動，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強組內(nèi)教師互相聽課、評課活動，不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽課，多檢查教案，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時幫助解決。使這些教師盡快了解實中傳統(tǒng)，熟悉業(yè)務，提高教學水平。

　　6、加強語文教學工作中的德育滲透。語文學科具有人文性，語文課堂是德育教育的主陣地。語文教師要重新定位學科教學的內(nèi)容與任務，把德育的各項內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導、作業(yè)布置及評價的教學過程。為此，我組計劃組織一次課堂德育滲透研討會，每位教師寫一份個案性教學教案。

　　二、特色項目

　　1、開展豐富多彩的教研活動。制訂出本學期教研組活動方案，力求教研組活動系列化、制度化、特色化。走出去、請進來。擬訂開展趣味語文活動、教師技能競賽等有創(chuàng)意的活動。

　　2、設(shè)計靈活多樣的學生語文活動。高一、高二年級將一些有意義的傳統(tǒng)語文活動固定下來，要體系化、制度化，讓學生的語文活動豐富起來，這樣既可以展示學生才華，鍛煉學生能力，又可以提高學生學語文的興趣和積極性。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時，繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學生語文活動。

　　3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開設(shè)的“趣味古文”、“走進作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩宋詞”、“與時俱進的現(xiàn)當代文學”四門選修課受到了學生的極大歡迎，我們將繼續(xù)完善，使之成為高中語文學科的品牌選修課。

　　4、繼續(xù)完善課件制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。

　　5、以高二組為主辦單位，高中語文組將辦一份語文刊物，讓語文教師盡展才華，讓學生的作品有展示的天地，讓刊物成為學生學語文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現(xiàn)實中師生的.精神風貌和卓越才華。

　　6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學的實際情況，可以對教材做適當?shù)娜∩�，多補充一些學生喜歡的時文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語文教學把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。

　　豐富教研活動提高教師素質(zhì)

　　本學期我組將繼續(xù)豐富教研活動，力求教研活動系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動項目仍保留，如：讀書報告會、專題講座會、評課等，另外，群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動，達到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對此，我組有以下設(shè)想：

　　1、開展課堂技能比賽。利用教研組活動時間，采用微格教學的形式，開展課堂教學七大技能的比賽。如：導入技能、結(jié)課技能、問技能、板書技能等。

　　2、開展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡中的現(xiàn)成東西，力求有創(chuàng)意、有實效。

　　3、開展下水作文比賽。語文教師教作文必須自己先能寫一點，就像數(shù)學教師不可能不會做題一樣，這是語文教師的看家本領(lǐng)。只有對寫作有了親身體驗，積累一些感性的東西，指導學生才具體、切實、有針對性。所以，這樣的活動有利于教師進一步提高自身素質(zhì)和教學水平。

　　4、開展趣味語文知識競賽活動。語文知識包羅萬象，大千世界，古今中外，語文的外延等于生活的外延，語文教師的知識面就是語文教師素質(zhì)的體現(xiàn)，語文教師應該成為生活的百科全書。

　　5、印發(fā)理論學習資料。發(fā)動全組教師推薦教育理論、教學研究等方面的優(yōu)秀文章，由專人負責挑選，每次教研活動時印發(fā)給教師，學習、討論、交流，這將是一份很有價值的資料。（上學期已進行）

　　高中語文教研室20xx——20xx學年第二學期活動安排

　　時間主題主講活動形式

　　2月6日本學期工作安排趙玉敏集中討論

　　2月12日語文課堂教學技能研討王冰聽講研討

　　2月26日語文課堂教學技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩

　　3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀摩

　　3月25日課件制作示范楊晉強、張曉霞觀摩

　　4月8日從高考備考看高中語文教學趙玉敏、樊玉仙研討

　　4月22日從高考備考看高中語文教學盧傳梁、曹軍利研討

　　5月6日聽課評課40歲以下中青年教師研討

　　5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現(xiàn)場限時

　　6月3日從教師下水作文探討如何指導學生寫作王冰、盧傳梁集體研討

　　6月17日趣味語文知識競賽趙玉敏集體活動

學年度第一學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)鎮(zhèn)教委“12922”工作計劃重點和目標要求，結(jié)合學校實際，本學期要緊緊扭住提高教學質(zhì)量這個中心，精細管理，深化改革，努力把學校建成教師成就教育夢想的幸福家園、學生實現(xiàn)成人成才成功的美好樂園，全力打造質(zhì)量一流的現(xiàn)代卓越學校。

　　二、工作思路和奮斗目標

　　辦學思想：讓師生幸福著享受教育

　　辦學理念：德才至善，和諧發(fā)展

　　辦學目標：打造課程精良、質(zhì)量優(yōu)異的現(xiàn)代卓越學校

　　工作思路：一個“中心”，兩個“轉(zhuǎn)變”，三個“提高”，具體地說，就是以教師專業(yè)成長為中心，實現(xiàn)教師教育觀念和教學行為的轉(zhuǎn)變，達到教師課堂教學能力、教研能力和科研能力的提高。

　　學生培養(yǎng)目標：“三好一才藝”，即身體好、品質(zhì)好、學習好，再加上一手好才藝。具體說，就是人人有個好身體、人人有手好才藝、人人樂學善思、人人心靈美好。

　　三、重點解決的幾個問題

　　1、強化德育管理和管理創(chuàng)新，重點解決學生紀律和學習習慣的問題，打造優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。

　　2、實施一把手工程，強化教學常規(guī)管理；深化課堂教學模式改革，著力提升課堂教學效率。

　　3、狠力抓好課程建設(shè)，著力培養(yǎng)解決學生的創(chuàng)新實踐能力。

　　也就是說，要牢牢抓住教師的工作態(tài)度和業(yè)務水平以及適合學生學習的紀律環(huán)境三大重點，抓實、抓細、抓好。

　　四、具體工作措施

　　（一）教學教研工作

　　一是快樂讀書工程，積淀豐厚底蘊腹有詩書氣自華，厚積方能勃發(fā)，要努力在全校創(chuàng)造讀書學習的濃厚氛圍，通過讀書沙龍、讀書筆記、讀書報告會、學生詩文誦讀、作文大賽、日記展評等豐富多樣的形式激發(fā)師生的讀書熱情，開闊知識視野，積累豐富知識，提高綜合素質(zhì)。

　　二是課程建設(shè)工程，構(gòu)筑多元課程整合國家、地方課程，開發(fā)富有本土資源特點的校本課程，將課堂改革、社團活動、大課間、主題班會、家校聯(lián)盟、安全教育等納入到課程管理，使國家課程校本化、地方課程師本化、校本課程活動化，推動教學改革。進一步挖潛課程資源，以多元課程培育多才學生，為美好幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。

　　三是教學改革工程，建設(shè)高效課堂進一步深化“335”生態(tài)互助教學模式改革，即“三個突出”：突出學生自主學習、突出學生小組合作互動、突出學生全員參與體驗；“三個層面”：生本（教學思想先進化）、生活（教學內(nèi)容情境化）、生動（教學方法多樣化）；“五個步驟”：情境導入展示目標、自主學習探究問題、分組合作討論交流、精講點撥歸納總結(jié)、當堂訓練提升能力，讓學生“想學、會學、助學、敢學、樂學”，學生成了學習的主人，教室成了學生的樂園。并由此延伸到教師集體備課管理與改革、課堂教學評價等工作。初中部繼續(xù)深化三步五環(huán)教學模式改革實驗。

　　四是評價改革工程，發(fā)揮評價正能量教學管理、班級管理、教師管理、級部管理、班子管理等都要制定科學合理的評價辦法，明確職責，增強責任，調(diào)動積極性，發(fā)揮評價的積極能量。特別是在學生和班級評價上，我們實行“爭星奪旗”制，按照班內(nèi)考核、班級推報、學校審批幾個步驟，每月進行十星級學生評比，對于獲得十星稱號的學生，學校每月向其家庭發(fā)放喜報。根據(jù)班級管理成績，一月一總結(jié)評價，利用周一升國旗時擇優(yōu)發(fā)放優(yōu)秀班集體錦旗，全校表彰獎勵。通過這些措施，充分讓學生體驗到成功的喜悅和成長的幸福。

　　五是課題帶動工程，為教學添動力要把教學中的困惑、問題當做課題研究，做到課題研究與日常教學密切結(jié)合，在日常教學中研究課題，讓課題研究成為日常教學的“動車”。落實一月一次的教學論壇、一周一次的教研活動制度，實施天天公開課制，為教師之間切磋交流打造寬闊的平臺。

　�。ǘ┑掠c體育衛(wèi)生工作

　　一是家校聯(lián)盟工程，實現(xiàn)共管共育通過家長學校提高家長管育孩子的能力，通過家長會、家訪等讓家長更加了解孩子，通過親子活動，讓家長體驗與孩子在一起的幸福、讓孩子獲得家長的關(guān)愛，促進孩子健康成長。特別是，我們要建立全員、全程、全面育人機制，將待轉(zhuǎn)化學生分包給正負班主任老師，科學分析，對癥下藥，推動進步。

　　二是學生管理工程，培育良好習慣

　　育人必育德，育德必育心。要切實抓好學生的紀律教育，做到上學不遲到、課堂不吵鬧、課間不亂跑，養(yǎng)成一種入校則安、進樓則靜、入室則學的好習慣。要繼續(xù)實行“分項承包責任制”，對于班級的各項工作任務再明確、分工再細化、目標再清晰，跟上監(jiān)督、做好評價，實現(xiàn)班級規(guī)范化管理。要加強學生愛校教育，以學校文化、正面宣傳、愛校榜樣等影響熏陶學生，培養(yǎng)強烈的愛校精神。要強化學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成課前預習、課上積極回答問題、課后獨立完成作業(yè)、課下認真復習的好習慣。要進一步增強學生的榮譽意識，我榮班榮、我恥班恥。抓住“三八節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)”五個孝敬日分別組織以“婦女的偉大、感念父親的剛毅、感念母親的慈愛、感謝無私的老師、孝敬老人”為主題的教育活動，培養(yǎng)學生尊老愛老的精神。

　　三是重視體衛(wèi)藝工作，推進全面發(fā)展

　　認真落實人人都有一個體育藝術(shù)項目，積極組織活動社團，確�；顒映尚В攸c抓好籃球、合唱、口風琴、軍樂隊等社團活動。根據(jù)上級要求，做好學生體質(zhì)測試及上報工作。切實做好傳染病防治工作，做好學生體檢。

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　　一是要認真抓好大門、校車、夜間值班、活動、就餐午休和住宿生管理工作，每個崗位都要嚴守安全制度、履行崗位職責，做到盯得住、管得嚴、不出事。安全辦要做到常查常監(jiān)督；要定期與不定期做好校舍、設(shè)施、用電等安全隱患的排查，做到樓內(nèi)外排查全覆蓋、教室午休室排查無縫隙，發(fā)現(xiàn)問題第一時間匯報解決。

　　二是要充分利用好開學初、安全教育日、防災減災日、消防安全日、放假等幾個關(guān)鍵點進行形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育，如安全教育講座、安全演講、安全征文等，豐富安全方面的'知識，提高自救自護能力。

　　三是各班設(shè)立安全委員，協(xié)助班主任抓好班級安全工作。

　　四是加強食品安全管理，建立餐廳管理委員會，定期對餐廳工作進行評議，經(jīng)常向師生征求意見，確保食品安全。

　　（四）后勤服務工作

　　增強配合意識，做好初中部教學樓的尾工處理，做好三個實驗室、三個儀器室、一個微機室的建設(shè)工作，做好初中部校產(chǎn)登記編號入賬等工作，使初中部的校產(chǎn)管理盡快進入正軌。

　　充分發(fā)揮教職工代表大會的參政、議政、監(jiān)督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務、財務等工作的透明度。引導廣大教師進一步關(guān)心學校、關(guān)愛學校、關(guān)注學校，與學校同呼吸、共命運，架起教職工和學校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見和建議渠道，認真聽取教職工代表合理化的建議和意見。元旦左右召開一次教代會。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導或校長匯報一次工作情況。以級部為基礎(chǔ)建立工會小組，拓寬教師建言獻策之路，切實為教職工解決生活工作上的困難。

　　各處室之間都要樹立質(zhì)量第一的意識、圍繞大局、合力共為；工作上要有新思路、配合上不分你我他，要勇于擔當、敢沖敢冒；要勇于創(chuàng)新、知難而進；要認真扎實、細致入微。要當好廣大教師的服務員，深入級部與老師一塊暢談夢想、深入課堂與老師一塊研究教學，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。要始終以一名黨員、以一名班子成員的標準要求自己，時時事事帶好頭，永遠沖在最前頭。

　　另外，辦公室、宣傳辦要做好自己的本質(zhì)工作。

　　新學期，我們一定要突出“教學”這個中心、抓住“師資”這個關(guān)鍵、做實“管理”這個保障，拼搏進取、銳意改革，為打造質(zhì)量強校、品牌學校而努力奮斗。

　　九月舉辦科技節(jié)、

　　十一月舉行班級管理論壇、

　　十二月召開教代會、

　　一月舉辦元旦舉辦聯(lián)歡會。

學年度第一學期工作計劃篇8

　　本學期我鎮(zhèn)小學的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求，以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南，緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標，本著我鎮(zhèn)小學教科研工作進展的實際情況，趁著新一輪課程改革的浪潮，以學習新課標為突破口，以活動為載體加強課程的培訓力度，牢固樹立教育發(fā)展，以科研為先導的科研意識，堅持科研服務于教學的宗旨，積極組織開展各級各類教科研活動，深化課題研究，強化科研課題的過程管理，扎實有效地開展本學期的教科研工作。

　　一、健全教科研網(wǎng)絡體系

　　我鎮(zhèn)小學一直把教科研工作作為首要任務來抓。開學初成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導小組，認真總結(jié)了上學期工作的得失，緊緊圍繞縣教科研的工作目標，研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應成立教科研領(lǐng)導小組，指定專人負責，每校教成立語、數(shù)、英三個教研組。由責任心強、業(yè)務能力的教師擔任教研組長，責任到人。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學教科研工作的網(wǎng)絡體系。

　　二、加強科研課題的管理

　　我鎮(zhèn)小學有立項課題6個：2個市級課題、4個縣級課題。校級課題4個（每完小1個）。本學期為了保證我校各級課題的正常開展，使教科研工作落到實處，更好地服務于教學，避免“三無”課題的出現(xiàn)，我鎮(zhèn)將繼續(xù)實行‘課題研究情況跟蹤記錄檔案制度’,即每個課題每月上交一份課題研究情況跟蹤記錄檔案表，課題組成員針對表的內(nèi)容充分認真分析、討論。每個課題組定期進行交流、研討，并把交流、研討的過程做詳實的記錄。中心校分別在期初、期中、期末三次視導中對每一課題進行檢查與指導，幫助教師解決在研究課題中遇到的疑難問題，使我鎮(zhèn)的科研課題研究在當前的教學改革中真正起到指導性作用。

　　三、積極推進“自主學習、合作探究”教學模式，提高教師的科研能力

　　新課改的實施，激活了沉悶的課堂，一改傳統(tǒng)課堂教學過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的新局面，達到培養(yǎng)學生獲取知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及合作與交流的能力的目的。“自主學習，合作探究”的學習方式正是達到這種理想境界有效途徑之一。因此在新的課改形勢下，倡導“自主學習，合作探究”的學習方式是非常重要的，也是勢在必行的。反觀我鎮(zhèn)小學的現(xiàn)狀：大部分教育的課堂教學還是以傳統(tǒng)式的接受教學為主，靠學生的死記硬背、機械訓練提高成績，至于用新的課改理念指導課堂教學就更談不了。針對這種現(xiàn)狀及有效的推進新的課程改革的步伐，顯得尤為重要和必要。本學期，我鎮(zhèn)小學將以“自主學習，合作探究”為主的教學模式，轉(zhuǎn)變廣大教師教育觀念和教學方式，確立以人為本，立足每個學生發(fā)展的教育觀，確立學生是學習主人的學生觀，確立發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性的教學觀，確立加強實踐性和創(chuàng)造性的學習論。用新的教學理念指導我們的'教與學。

　　1、活動形式和內(nèi)容：

　　（1）、第一階段（示范階段）：充分發(fā)揮中心小學開課日的示范作用，在學期初安排開設(shè)一次課改研討課（語文4節(jié)課，數(shù)學2節(jié)課，分兩天進行）。語文課分第一課時2節(jié)，第二課時2節(jié)。上課形式盡量趨向于簡單化、普通化，在正常課堂上推進“自主學習，合作探究”的教學模式探究與展示，以適應廣大教師學習與模仿，達到在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推進的目的。數(shù)學同樣如此，分不同課型開設(shè)課改研討課。每次活動，都集中進行交流研討。以發(fā)揮既符合當前的課改要求又有實效的作用。

　�。�2）、第二階段（研討階段）：深入兩至三所完小，以完小公開課的形式進行研討。集中解決在實際操作中遇到的難題，進一步提升“自主學習，合作探究”教學模式的有效性和實用性。

　�。�3）、第三階段（落實推廣階段）：組織教干深入教學第一線進行聽課指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

　　2、時間安排：

　　第一階段：20xx年9月份（具體時間待定）

　　第二階段：20xx年10月份（具體時間待定）

　　第三階段：20xx年11月——20xx年7月。

　　以“自主學習，合作探究”為主的教學模式初步成形后，將作為各種視導、檢查的主要評課依據(jù)。并且各校均要承擔以“自主學習，合作探究”為主的教學匯報課，界時將與教導處聯(lián)手組織教干對各校的匯報課進行評比。望各校各好準備。

　　各小學要對照計劃結(jié)合本校實際情況，制訂出切實可行的教科研活動計劃，爭取把我鎮(zhèn)小學的教科研工作抓緊、抓實，使我鎮(zhèn)小學的教育科研工作再上新臺階。

　　附行事例：

　　九月份：

　　1、召開教研組長會議，布置本學期工作

　　2、制訂教科研計劃

　　3、舉辦“自主學習、合作探究”教學模式示范課

　　十月份：

　　1、課題實施情況檢查

　　2、舉辦完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

　　十一月份：

　　1、期中視導，課題實施情況檢查

　　2、召開課題組組長會議

　　3、優(yōu)秀教案評比

　　十二月份：

　　1、課改教學經(jīng)驗交流會

　　2、舉行完小“自主學習、合作探究”教學模式研討課

　　元月：

　　1、評選優(yōu)秀教研群體

　　2、課題實施情況總結(jié)

　　3、上報教科研工作總結(jié)

學年度第一學期工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，切實履行研究、指導和服務職能。認真分析與研究以提升學生發(fā)展核心素養(yǎng)為導向的新一輪課程與教材改革。以學生生物學科核心素養(yǎng)的提升為目標，以教與學方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较�，以課程教學中的關(guān)鍵問題為突破口，探索生物課程教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，促進我區(qū)中學生物教師的專業(yè)發(fā)展，提高全區(qū)中學生物教學的質(zhì)量和效益，服務全區(qū)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

　　二、工作重點

　　1、積極推進課程改革，提升課程實施水平。

　�。�1）重視課程建設(shè)，提升課程領(lǐng)導力。認真研究學科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源開發(fā)等的關(guān)系，基于生物課程實施的規(guī)范化，促進課程實施的創(chuàng)造性，引導各校生物教研組根據(jù)學科發(fā)展實際，重點圍繞國家課程的校本化實施和相關(guān)校本課程的開發(fā)與實施，整合各類課程資源，設(shè)計符合學校、教師和學生發(fā)展的課程方案。

　　（2）創(chuàng)設(shè)條件，開展專家講座、學術(shù)沙龍、公開課觀摩與評價、案例點評、聯(lián)校合作等多元化的研訓活動，提高研訓活動的針對性和有效性，引導中學生物教師開展課程整合、學科核心素養(yǎng)、學科關(guān)鍵能力等專題的學習與研究，不斷提升教書育人的能力。

　�。�3）立足課堂，以生物學科核心素養(yǎng)提升研究為重點，開展多種形式的課堂教學研討活動。引導教師進一步加深對生物課程價值取向的專業(yè)理解，基于生物學科核心素養(yǎng)研究教學中的問題，改進教學實踐，逐步實現(xiàn)學生學習方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，在良好的'研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。

　�。�4）抓課題研究，深化課程改革。做好省“十二五”教育科學規(guī)劃重點課題“高中生物構(gòu)建思維教學文化的策略研究”課題成果的推廣工作和有關(guān)省教研課題立項與研究工作，做好有關(guān)學校其他生物研究課題的服務和指導，加強課題組間的交流與研討，完善課題研究的過程管理工作。

　�。�5）關(guān)注生物課程基地和學科教研基地建設(shè)。引導基地學校積極打造自身特色，促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力提高，促進其提升示范與輻射能力。

　�。�6）推進“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。發(fā)揮區(qū)中學生物教學專業(yè)委員會理事、學術(shù)委員、名教師和校長學科基地等的作用，為生物教師的專業(yè)發(fā)展提供機會和平臺。

　　（7）總結(jié)課程改革經(jīng)驗，擴大經(jīng)驗或成果的影響力。教師要積極撰寫教育教學論文，向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項評比，將課堂教學研究、考試評價研究和課題研究等成果顯性化，擴大我區(qū)中學生物教學的影響力。

　　2、創(chuàng)新教研方式，提升教研水平。

　�。�1）構(gòu)建區(qū)域性教研、校本教研和網(wǎng)絡教研等形式的教研互動平臺，逐步形成民主、開放、高效的教研機制，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，提高教研質(zhì)量。

　�。�2）積極參與聯(lián)校教研活動，開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的教研活動。

　　（3）積極推進學科教研組建設(shè)。一是適時開展學科教學調(diào)研，推進教研組建設(shè)。二是據(jù)“xx市中小學教研組建設(shè)章程”和“xx市中小學合格、優(yōu)秀教研組評價標準”，扎實開展校本教研活動，以專題(課題)研究為教研組建設(shè)的切入點，積極創(chuàng)建有個性和特色的市、區(qū)先進教研組。

　�。�4）引導教師對自己的教學行為和專業(yè)成長進行分析與反思，關(guān)注教師間差異，充分發(fā)揮這種差異的資源作用，了解教師發(fā)展中的需求，使教師從多方面獲得改進工作的信息，增強自主發(fā)展的意識。

　　3、改進課程評價，促進學生發(fā)展。

　�。�1）在認真分析和總結(jié)17屆生物學科高考的基礎(chǔ)上，深入研究近幾年江蘇省高考生物學科命題的方向，深度解讀生物學科考試說明，并結(jié)合本屆學生的實際情況，及時調(diào)整教學策略，開展高三復習教學研討，重點是進一步明確考試說明之要求，探討一輪復習的方法和策略，增強復習教學的針對性和實效性，滿足不同層次學生發(fā)展的需求。認真做好高三調(diào)研測試的閱卷和分析工作，并參與做好對學校高三教學工作的調(diào)研。

　�。�2）積極參與教育質(zhì)量綜合評價改革實驗，重視對初高中生物課程評價體系的研究，引導教師以課程標準為依據(jù)，面向全體學生，關(guān)注個體差異，著眼于過程性評價，促進學生生物科學素養(yǎng)的提升，體現(xiàn)生物學科的特色和教育價值。

　�。�3）各高中積極做好20xx年省生物奧賽的備戰(zhàn)工作，爭取在獲獎學生的質(zhì)與量方面有所突破，為高校輸送更多優(yōu)秀人才。同時為學校組織學生參加科技創(chuàng)新大賽活動做好相關(guān)服務工作，促進學生有個性地發(fā)展。

　　三、主要活動安排：

　　九月份：

　　1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，做好高三生物復習教學第一輪專題調(diào)研工作。研究并探索高三一輪復習的方法和策略，提高復習教學的效率。

　　2、高中生物課題組研討活動。

　　3、組織參加市名師工作室聯(lián)合活動(初高中)。

　　十月份：

　　1、初中生物課堂教學研討活動。

　　2、組織參加江蘇省高中生物優(yōu)質(zhì)課評比暨觀摩活動。（無錫）

　　3、組織參加市課程基地專題研討活動。

　　十一月份：

　　1、高中生物主題研究式課堂教學觀摩研討活動。

　　2、組織參加xx地區(qū)高三生物復習教學第一次研討活動。

　　3、組織開展區(qū)中學生物教育教學論文評比活動。

　　4、推薦我區(qū)教師論文參加xx市生物教學專業(yè)委員會年會論文評比活動。

　　5、組織參加市青年教師論壇活動。

　　十二月份和一月份：

　　1、組織參加沿江七市區(qū)初中生物課堂教學觀摩交流活動。

　　2、學科教學調(diào)研。

　　3、組織參加xx市教育學會中學生物教學專業(yè)委員會年會。

　　4、高中生物課題組主題沙龍活動。

　　5、江蘇省生物學科名師學術(shù)研討會。（xx）

　　6、初、高中期末教學質(zhì)量調(diào)研活動相關(guān)工作。

學年度第一學期工作計劃篇10

　　新的學期，新的開始，通過不斷的學習、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進。在收獲的同時我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進。為進一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強教育實力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學期我園總體工作思路及目標，藝術(shù)部工作以“立足特色專業(yè)提升”為指導思想，以“進一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細則;豐富社團教學內(nèi)容，提升社團教學水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標，特制定以下工作計劃：

　　一、工作目標

　　(一)開展豐富的社團活動，提高教師的專業(yè)技能。

　　(二)以特色活動為契機，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。

　　(三)不斷完善教師考核細則，提高藝術(shù)教師教學能力。

　　(四)配合保教處定時定點定量檢查與督促各班級負責的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細的考核標準，檢查記錄，形成常態(tài)。

　　二、工作任務及具體措施

　　(一)重點工作

　　1.制定學期內(nèi)藝術(shù)教育實施計劃，并完成總結(jié)工作。

　　2.組織教師開展豐富的.美術(shù)社團活動，豐富教師生活，提升教師的專業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺，同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細則。

　　4.結(jié)合業(yè)務工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂天譽”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細則，定時定點定量檢查并記錄，形成常態(tài)。

　　5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。

　　(二)具體措施

　　1.開展美術(shù)社團，組織教師進行有效的活動，將教師作品在環(huán)境中展示的同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

　　2.完善藝術(shù)教師工作職責和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對藝術(shù)教師進行考核分檔。

　　3.學期初教授教師幼兒冬季晨練體操。

　　4.美術(shù)社團教師與班級教師共同進一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。

　　5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動結(jié)束后要及時發(fā)送報道;其次要求三個社團每月分別圍繞教學情況及社團活動等內(nèi)容發(fā)送報道(所有報道有圖文并茂)。向家長和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動情況。

　　三、重點工作進程

　　九月份：

　　1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學期計劃

　　2.安排本學期的教師學習晨操與幼兒間操。

　　3.完善藝術(shù)教師考核細則。

　　4.社團教師上交社團教學活動計劃。

　　5.開展美術(shù)社團、舞蹈社團、音樂社團活動，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學習，提升專業(yè)能力。

　　十月份：

　　1.各社團小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動。

　　2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。

　　十一月份：