[精選]工作計(jì)劃7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　隨著新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民、職工醫(yī)療保險(xiǎn)在全國(guó)范圍內(nèi)的廣泛推廣，我院以上三類病人占到總住院人數(shù)的80%以上，已經(jīng)成為醫(yī)療領(lǐng)域的主要資源。我院醫(yī)保、新農(nóng)合管理工作本著讓廣大參保、參合患者來我院就診舒心、住院放心、報(bào)銷省心為工作宗旨。通過上年度醫(yī)保中心、農(nóng)合辦對(duì)我院醫(yī)保、新農(nóng)合工作的考核驗(yàn)收均較滿意。在本年度，結(jié)合我院的實(shí)際情況，對(duì)我院的醫(yī)保、新農(nóng)合做好以下工作。

　　一、門診管理方面

　　為了避免搭車開藥和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，我院門診大夫應(yīng)嚴(yán)加審核，規(guī)范管理，確保醫(yī)保、新農(nóng)合基金得到更加有效的'使用。

　　二、醫(yī)保、農(nóng)合辦公室管理方面

　　現(xiàn)在我院醫(yī)保、新農(nóng)合的工作對(duì)病人管理只是停留在對(duì)病人的人員核實(shí)，對(duì)其住院期間管理方面還存在缺陷：

　　1、在收費(fèi)處辦理住院手續(xù)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)確登記醫(yī)療類型，嚴(yán)格把關(guān)是否符合住院標(biāo)準(zhǔn)，每日核查一次。

　　2、建立醫(yī)保、新農(nóng)合監(jiān)督小組，定期做好對(duì)醫(yī)保、農(nóng)合住院病人抽查的工作，不僅對(duì)病人的身份進(jìn)行核實(shí)，并對(duì)醫(yī)保、參合病人的住院病歷是否合格，根據(jù)政策規(guī)定進(jìn)行審核。審核內(nèi)容：診斷病種是否準(zhǔn)確、完整；藥品使用是否正確；診斷項(xiàng)目是否合理；檢查報(bào)告單是否完善。發(fā)現(xiàn)不合格的病歷，及時(shí)告知責(zé)任醫(yī)生進(jìn)行修改。

　　3、在收費(fèi)處辦理出院結(jié)算后，住院患者憑醫(yī)�；蛐罗r(nóng)合結(jié)算單到醫(yī)保、農(nóng)合辦進(jìn)行補(bǔ)償報(bào)銷，避免結(jié)賬、補(bǔ)償報(bào)銷在同一科室，更加規(guī)范了財(cái)務(wù)制度。

　　三、需要加強(qiáng)的幾項(xiàng)具體工作:

　　1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的政策宣傳，定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)保、新農(nóng)合工作的新政策反饋。重視培訓(xùn)工作，不定期舉辦醫(yī)保、新農(nóng)合知識(shí)培訓(xùn)班。

　　2、加強(qiáng)與醫(yī)保中心、農(nóng)合辦的聯(lián)系和溝通。各項(xiàng)政策認(rèn)真執(zhí)行，并積極落實(shí)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，使醫(yī)保中心（農(nóng)合辦）、醫(yī)院和患者三方達(dá)到共贏。

　　3、根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況進(jìn)一步做好數(shù)據(jù)字典和醫(yī)保、新農(nóng)合報(bào)銷字典的對(duì)應(yīng)，并有專人負(fù)責(zé)（收費(fèi)處）。

　　在今后的工作中，我深信，在勞動(dòng)保障和農(nóng)合辦主管部門的指導(dǎo)下，在全院各科室的密切配合下，醫(yī)保、新農(nóng)合的管理工作會(huì)更加順利進(jìn)行，我科室全體工作人員將一如既往地繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，為中醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　醫(yī)保、農(nóng)合辦

　　20xx年4月5日

工作計(jì)劃 篇2

　　一、工作主題：

　　“全力幫扶，共同提高“。

　　二、工作理念：

　　全心全意為百姓服務(wù)，有針對(duì)性的，講究實(shí)效性和創(chuàng)造性的開展工作。

　　三、工作思路：

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，深入思考，創(chuàng)新工作理念，加強(qiáng)個(gè)人工作能力，團(tuán)結(jié)一致，完善部門建設(shè)，將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來，力爭(zhēng)每一次活動(dòng)都有主題，有針對(duì)性的開展，盡量貼近百姓的生活的，改善其生活的環(huán)境及個(gè)人習(xí)慣，切實(shí)做到幫扶的根本目的。

　　2、緊密圍繞著林七政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以把百姓的困難情況的作為自身的責(zé)任，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，努力實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

　　3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞的作風(fēng)，積極配合鄉(xiāng)政府，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)。

　　4、主動(dòng)學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)今年做出成績(jī)。

　　四、工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間：

　　20xx年12月—20xx年12月

　　五、工作要點(diǎn)

　　1、由于我們大學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶小組剛剛組建不久，對(duì)其組織活動(dòng)還不太清楚，時(shí)間緊湊的關(guān)系，不得不讓我們?cè)趯?shí)踐中去成熟，首先我們會(huì)對(duì)小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育，以提高個(gè)人的文化素養(yǎng)。

　　2、組織每個(gè)月11號(hào)為本小組的“幫扶日”，為各村幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。

　　3、小組成員實(shí)施包村包點(diǎn)任務(wù)，對(duì)其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底，把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項(xiàng)信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查，并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動(dòng)。

　　4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項(xiàng)工作任務(wù)安排：（1）對(duì)養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。（2）對(duì)留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課，以安全知識(shí)，衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，突出幫扶重點(diǎn)。（3）對(duì)貧困戶的幫扶，在于科學(xué)技術(shù)的傳授，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息的`交流與對(duì)一些生活的不能自.的進(jìn)行生活的補(bǔ)助以及生活的環(huán)境的清潔等工作。

　　5、做好每一個(gè)月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作，以及工作后的總結(jié)，有好的建議要提出，工作的不足要批評(píng)，認(rèn)真做好每個(gè)人的幫扶工作。

　　6、每個(gè)月工作總結(jié)對(duì)本小組成員二次考核評(píng)議，其分值制度可參照本小組工作制度。

　　六、工作落實(shí)

　　本小組將團(tuán)結(jié)合作，根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作，在具體實(shí)施中，如鄉(xiāng)政府有安排，我們將靈活變動(dòng)，一切服從鄉(xiāng)政府安排。

　　我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù)，以百姓利益為先，切實(shí)做好一步幫扶工作，讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。

工作計(jì)劃 篇3

　　因素的影響和后天因素的制約，學(xué)生個(gè)體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等。都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中也同樣存在著這樣的現(xiàn)象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語(yǔ)文能力入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力。

　　二、學(xué)生情況分析

　　本班46人，從上學(xué)期的.學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，如張盼盼、張寧寧、程進(jìn)濤、袁花花、王關(guān)蓉、馬楠、劉恒、張也等，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用，但也有少部分學(xué)生如李杰、劉長(zhǎng)恩、孫瑤、孫百富、王喜玉等，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識(shí)，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運(yùn)用，提高寫話水平，定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語(yǔ)文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說。

　　四、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象：

　　根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生情況定人。

　　五、主要措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合。

　　2、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

　　3、搞好家訪工作，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。

　　4、溝通思想，切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

　　5、堅(jiān)持輔潛工作，每周不少于一次。

　　6、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。

　　7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。

　　8．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。

　　9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　10．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　11．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　六、學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一下午輔導(dǎo)輔導(dǎo)優(yōu)秀生、周四輔導(dǎo)學(xué)困生。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

工作計(jì)劃 篇4

　　“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外誕和生活的外誕相等�！本褪钦f，生活的范圍有多大，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地就有多大。要提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，必須創(chuàng)設(shè)積極的校園文化氛圍。而校園廣播則在校園文化建設(shè)中扮演著重要角色，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科起著舉足輕重的作用。為使語(yǔ)文和廣播緊密結(jié)合起來，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富校園文化生活，特制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色形成，起著重要作用。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、以人為本的`管理，體現(xiàn)主人翁的作用。

　　2、主題鮮明，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。

　　3、與時(shí)俱進(jìn)，張揚(yáng)學(xué)習(xí)的個(gè)性。

　　4、參與實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。

　　三、廣播內(nèi)容

　　1、校園快訊

　　報(bào)道新事，宣傳校紀(jì)，安全教育，衛(wèi)生天地。

　　2、真心送你

　　心理醫(yī)院，心理健康咨詢，為教師，為親人送去祝福，寄來鼓勵(lì)，傳遞心聲。

　　3、妙筆生花

　　欣賞自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。

　　4、開心樂園

　　精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事等。

　　四、播出時(shí)間

　　每周1——4晚餐后17：20——17：30

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　站長(zhǎng)：楊思捷副站長(zhǎng)：荊英

　　組員：馬家榮

　　六、播音安排

　　星期一：六一中隊(duì)

　　時(shí)期二：六二中隊(duì)

　　星期三：五一中隊(duì)

　　星期四：五二中隊(duì)

　　七、播音室制度

　　1、每次設(shè)編輯、播音員2——3人。

　　2、播音員必須在播音前提前十分鐘進(jìn)播音室做準(zhǔn)備工作。

　　3、編輯的文字必須無病句，無錯(cuò)別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

　　4、播音的內(nèi)容要真實(shí)，有資料可查。

　　5、播音員和編輯必須在播音前一周準(zhǔn)備好廣播稿。

　　6、播音結(jié)束后，播音員要收拾好設(shè)備。填好播音記載。方可離開。

　　7、一學(xué)期結(jié)束后，評(píng)選優(yōu)秀播音員和編輯，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、本班學(xué)生基本情況：

　　全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　二、班級(jí)基本目標(biāo)：

　　本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、基本措施和做法：

　　1、重視養(yǎng)成教育：

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

　　2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

　　面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的`心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：

　　準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結(jié)合：

　　經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級(jí)干部：

　　及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：

　　要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　8。重視文體工作：

　　教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

工作計(jì)劃 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　我校備課組本學(xué)期將圍繞本期工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去。積極開展集體備課活動(dòng)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。

　　二、工作思路

　　1、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)。

　　2、按教研組的要求，組織老師們搞好備課活動(dòng)。

　　三、具體工作重點(diǎn)

　　1.突出教學(xué)常規(guī)工作，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

　　在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，研究人教版新教材，在學(xué)習(xí)中走進(jìn)新課程。相信學(xué)生，擺脫按部就班的固有模式，教學(xué)中，把關(guān)注的焦點(diǎn)真正放在學(xué)生身上。認(rèn)真思考和排查學(xué)生在做什么，需要什么，依據(jù)他們的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和掌握情況，合理安排每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對(duì)性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力，自主地學(xué)、能動(dòng)地學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施。

　　另外，還要注意七認(rèn)真的互查工作。做好查備課、查課后反思、查聽課評(píng)課、查作業(yè)批改情況、查學(xué)生作業(yè)的'質(zhì)量情況，真正使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都得到優(yōu)化。

　　2.學(xué)習(xí)系列相關(guān)理論，促進(jìn)和提高教學(xué)的層次。

　　備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的相關(guān)理論，積極寫教育教學(xué)隨筆，重視教育實(shí)踐和反思，能及時(shí)將撰寫的隨筆上傳學(xué)校博客與他人交流互動(dòng)，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論，積極投稿；自覺參與課題研究，積累過程性資料；積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)等，并提交相關(guān)資料。平時(shí)我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，從而使其更好地為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，如參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作。在理論學(xué)習(xí)中提高和促進(jìn)教學(xué)層次。

　　三、工作措施

　　1、研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際備好課。

　　2、研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課， “人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。

　　3、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。

　　4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)教學(xué)刊物（學(xué)校圖書室可以借閱），分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進(jìn)展。

　　5、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng)，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重課后反思；精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致；優(yōu)化輔導(dǎo)過程；針對(duì)學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作；對(duì)于“學(xué)困生”要及時(shí)補(bǔ)習(xí)。

　　6、提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，特別是同年級(jí)的老師，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

　　7、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

　　8、針對(duì)本期學(xué)校課程計(jì)劃的變動(dòng)和教師們工作量的變化，如何利用有效的時(shí)間搞好教學(xué)和輔導(dǎo)；加上教材的改變，如何搞好教材的銜接等，初步設(shè)想在5周后做個(gè)交流，相互學(xué)習(xí)取經(jīng)。

　　四、任務(wù)安排

　　1、關(guān)于備課：全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃個(gè)人制訂，備課時(shí)，手寫稿和電子稿都可以。

　　2、以上關(guān)于集體活動(dòng)的安排以教導(dǎo)處通知為準(zhǔn)。

　　3、輪到任務(wù)的教師，要提前做好充分準(zhǔn)備，以便活動(dòng)高效開展。

　　4、每次活動(dòng)后，均須上交書面材料。

　　XX小學(xué)教務(wù)處

工作計(jì)劃 篇7

　　圍繞素質(zhì)教育主線，緊扣質(zhì)量中心，發(fā)揮群體智慧，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)作用，強(qiáng)化管理，積極推進(jìn)課程改革，提高辦學(xué)水平。

　　一、以師德建設(shè)為龍頭，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象

　　百年大計(jì)、教育為本，教育大計(jì)、教師為本，建設(shè)一支忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、師德高尚，掌握現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育手段的開拓、創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，也是學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)性任務(wù)。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。在黨員干部和青年教師中廣泛開展“向先進(jìn)學(xué)習(xí)”活動(dòng)，做到制度落實(shí)、措施落實(shí)，倡導(dǎo)教師要有蓬勃的朝氣、向上的銳氣和浩然正氣，提高教職工的政治敏銳性和政治覺悟，樹新風(fēng)、育新人。領(lǐng)導(dǎo)干部更要以身示范，工作中求真務(wù)實(shí)、深入一線、扎實(shí)苦干，帶領(lǐng)大家努力實(shí)現(xiàn)師德水平的整體提高。

　　2、積極推進(jìn)新課程實(shí)施，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照“目標(biāo)促動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)、名師帶動(dòng)、學(xué)校互動(dòng)”戰(zhàn)略，在縣局、中心校的統(tǒng)一指揮下，加強(qiáng)校內(nèi)新課程的管理，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，積極通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐研討、公開教學(xué)（）活動(dòng)等多種途徑進(jìn)一步幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)（）能力。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加縣“信息技術(shù)課程”培訓(xùn)，進(jìn)一步加快學(xué)校信息化進(jìn)程，上好學(xué)生的信息技術(shù)課，加強(qiáng)學(xué)生機(jī)房、教師備課的管理，完善學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，提高現(xiàn)代教育裝備的使用效率。此外，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，通過開展教學(xué)（）競(jìng)賽活動(dòng)為青年教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)一批“窗口教師”。

　　二、以提高質(zhì)量為中心，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施

　　教學(xué)（）質(zhì)量是教育的生命，以質(zhì)量為中心開展工作是我們工作的主導(dǎo)方向，因此我們要從推進(jìn)新課程改革入手，優(yōu)化教育質(zhì)量，著力強(qiáng)化以下措施：

　　1、以“少先隊(duì)大隊(duì)部”活動(dòng)為抓手，以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法為關(guān)注重點(diǎn)，提高育人水平�！吧傧汝�(duì)大隊(duì)部”活動(dòng)是學(xué)校對(duì)提高小學(xué)生基本素質(zhì)的要求，也是學(xué)生適應(yīng)未來終身學(xué)習(xí)的需求，緊緊依托少先隊(duì)工作，同時(shí)，學(xué)校要發(fā)揮教導(dǎo)處、少先隊(duì)聯(lián)動(dòng)功能，齊抓共管。通過常規(guī)的檢查與專項(xiàng)評(píng)比等系列競(jìng)賽活動(dòng)，把教師的注意力集中到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的關(guān)注上來，通過制度先行，檢查促進(jìn)，提高工作實(shí)效，利用樹立典型，活動(dòng)引路，活躍學(xué)生身心。

　　2、深入課堂教學(xué)（）研究，提高課堂教學(xué)（）水平。課堂教學(xué)（）上求突破，使教師的教學(xué)（）方法適應(yīng)課改的要求，積極推進(jìn)“自主、合作、探究”的教學(xué)（）方式，主動(dòng)有效地使用現(xiàn)代教學(xué)（）手段，提高課堂教學(xué)（）效益，通過“每人一課”、聽推門課等全力推進(jìn)新課程的實(shí)施，增強(qiáng)教師實(shí)施新課程的主動(dòng)性積極性，通過課題研究，加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師的.業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

　　3、落實(shí)教學(xué)（）制度實(shí)施，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

　�、乓越虒W(xué)（）六認(rèn)真的執(zhí)行為突破口，嚴(yán)格集體備課制度和教學(xué)（）研究制度，向常規(guī)管理要質(zhì)量。對(duì)照縣局督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，細(xì)化要求，強(qiáng)化六督查，在備課方式、上課、批改作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)等方面作積極探索，提高工作的針對(duì)性，特別是強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和促進(jìn)工作，幫助他們消除學(xué)習(xí)上的障礙，提高學(xué)習(xí)興趣。

　�、萍訌�(qiáng)教學(xué)（）常規(guī)的檢查。教導(dǎo)處不斷完善檢查的方式方法，重點(diǎn)放在對(duì)教學(xué)（）效果的分析上，深入班級(jí)學(xué)科進(jìn)行督查和指導(dǎo)，查找存在的問題和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，突出在上課、作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)、常識(shí)科抽測(cè)方面加大檢查力度。

　�、遣粩嗤晟瓶己藱C(jī)制，增強(qiáng)教師的危機(jī)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。團(tuán)結(jié)依*全體教師，充分發(fā)揮大家的群體智慧，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，一著不讓抓好日常教學(xué)（）工作，在建立的教師崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，不斷完善，重視交接班制度落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量考核，在考績(jī)方面突出體現(xiàn)“能者多勞、責(zé)大多酬、績(jī)優(yōu)多酬”，并將考核結(jié)果與教師崗位競(jìng)聘、評(píng)優(yōu)等緊密掛鉤。

　　4、實(shí)施特色建設(shè)，提升辦學(xué)品位。我校的特色建設(shè)規(guī)劃已經(jīng)制定，本學(xué)期以校本教材開發(fā)、興趣小組活動(dòng)為突破，圍繞學(xué)生活動(dòng)與書畫室的建設(shè)，師生齊動(dòng)手，營(yíng)造特色氛圍，同時(shí)把教師的基本功訓(xùn)練、信息技術(shù)學(xué)習(xí)與特色創(chuàng)建緊密結(jié)合起來，力爭(zhēng)形成氣候、早出成績(jī)。

　　三、強(qiáng)化常規(guī)管理， 規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，圍繞縣教育局民主評(píng)議行風(fēng)工作，學(xué)校要以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，提高依法執(zhí)教的自覺性。同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮他們的主人翁意識(shí)，關(guān)心教師的生活與工作，對(duì)關(guān)系教職工切身利益的重大事項(xiàng)，本著公開、公正、公平的原則，實(shí)行集體討論決定。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)制度管理。把學(xué)生日常行為規(guī)范、教師作息制度等學(xué)校規(guī)章執(zhí)行與教師崗位責(zé)任制結(jié)合，促進(jìn)制度執(zhí)行的自覺性與主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律已，模范執(zhí)行各項(xiàng)制度，并通過分工督查、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，提高管理的質(zhì)量和水平。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全和穩(wěn)定工作。以創(chuàng)安工作為契機(jī)，繼續(xù)建全安全管理制度，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為學(xué)校工作的首要任務(wù)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)（）渠道作用，安全教育進(jìn)課堂、入頭腦。針對(duì)我校實(shí)際，突出學(xué)生交通安全、住宿生在校住宿安全、食品衛(wèi)生安全的管理，定期開展校園安全、衛(wèi)生大檢查，確保安全無事故。

　　行事歷：

　　9月 開學(xué)檢查、正式上課、常規(guī)教育、動(dòng)員學(xué)生返校上課、月查月報(bào)工作、慶祝教師節(jié)、學(xué)校安全檢查、慶祝國(guó)慶.

　　10月 愛國(guó)主義教育、教導(dǎo)處月查月報(bào)、 少先隊(duì)工作、 學(xué)校經(jīng)費(fèi)結(jié)算、迎接縣“教學(xué)（）常規(guī)”檢查、校際教研活動(dòng)、幼兒體操比賽

　　11月 優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選 教導(dǎo)處月查月報(bào)、擬半期考試、成教工作小結(jié)、幼教工作視導(dǎo)、一、二年級(jí)教改匯報(bào)活動(dòng)、

　　12月教學(xué)（）工作月查月報(bào)、迎接縣對(duì)新課程教學(xué)（）質(zhì)量督查、參加中心教代會(huì)、參加中心支部活動(dòng)、學(xué)校安全工作檢查、慶祝元旦！

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