四年級組工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編整理的四年級組工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級組工作計(jì)劃1
一、組情分析
本級組四位教師都為教齡20年以上。在校各級組織的帶領(lǐng)下，在組內(nèi)教師的共同努力下，上學(xué)期，我們二年級語文備課組的各項(xiàng)工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號。
教師們在工作中不斷更新自己的教學(xué)理念，探討切合學(xué)生實(shí)際的“減負(fù)增效”的措施，在日常教學(xué)工作中大膽實(shí)踐，取得了一定的成效。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處和語文大組計(jì)劃，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念與課程理念，扎實(shí)推進(jìn)快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，改進(jìn)與優(yōu)化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價環(huán)節(jié)。
努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1、備課組內(nèi)，注重理論學(xué)習(xí)，結(jié)合校本培訓(xùn)主題《基于課標(biāo)有效評價快樂起步》，推進(jìn)“快樂課堂”的建設(shè)的主題背景下，明確研訓(xùn)要求，圍繞研究主題開展研討與分享。
2、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及《小學(xué)中年段語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評價指南》，明確本年段的`教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，深入開展教材文本研讀和學(xué)生學(xué)情分析。
3、圍繞學(xué)�！痘凇熬G色指標(biāo)”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》課題研究背景，結(jié)合“創(chuàng)智課堂”，打造“快樂源”課程，繼續(xù)圍繞學(xué)生習(xí)慣和高層次思維能力培養(yǎng)進(jìn)行課堂實(shí)踐。結(jié)合語文大組的“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”研究主題，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，注重針對性，定期開展專題的研討活動。
4、組內(nèi)開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實(shí)踐活動，注重教學(xué)的反思與演練，提高教師參與教學(xué)研究的能力和自身的綜合素質(zhì)。
5、注重積累教學(xué)心得，提高教學(xué)素養(yǎng)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思、教學(xué)調(diào)整、教學(xué)案例等文章，倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氛圍。
6、組內(nèi)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。每月根據(jù)教導(dǎo)處安排做好備課、作業(yè)檢查，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的監(jiān)控。。
7、著重培養(yǎng)三年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，抓好學(xué)生的書寫，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在方格和橫線本上正確書寫。
8、組織學(xué)生開展各種語文實(shí)踐活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
9、結(jié)合語文大組研究主題“小學(xué)語文教學(xué)與課外閱讀有機(jī)整合的有效途徑”根據(jù)本年段學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平等加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。
10、結(jié)合學(xué)科、年級特點(diǎn)，做好組內(nèi)教師練兵活動。
11、加強(qiáng)集體備課的力度，精心設(shè)計(jì)教案，提高教學(xué)實(shí)效性，做好教學(xué)督導(dǎo)的課堂教學(xué)工作。
12、基于課標(biāo)，以《小學(xué)中高年級語文學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》為依據(jù)，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)，深入分析、細(xì)化學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結(jié)合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W(xué)生成長記錄冊》，結(jié)合學(xué)校“好習(xí)慣銀行”的評價活動，實(shí)施多元評價。
四年級組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生,認(rèn)真地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)把對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。
2、把抓好課堂實(shí)效，切實(shí)做好培優(yōu)提差工作，進(jìn)一步提高四年級組教學(xué)的整體水平，作為教學(xué)重點(diǎn)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、積極配合學(xué)校各職能部門，認(rèn)真落實(shí)其職能部門安排的工作。
三、具體措施：
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1、 認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、 以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀(jì)律。
3、和本組班主任、各科老師認(rèn)真做好本職工作，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，崇尚愉快教學(xué)。
4、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，定期開展班主任之間的交流學(xué)習(xí)，使每位班主任在活動中取長補(bǔ)短，以便采取更行之有效的辦法開展班級管理，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、 把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險的特點(diǎn)去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，避免惡性事故的發(fā)生，把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣扥各方面形成良好的風(fēng)貌。
1、自覺遵守紀(jì)律。外出集隊(duì)時做到快靜齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習(xí)慣，不做小動作，不交頭接耳。
2、養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個性化，但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習(xí)習(xí)慣——行為品德——自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
3、 和生活緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上語言行動相一致。形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ)！
4、扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，對他們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)幫助，努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
5、積極組織開展一些學(xué)科競賽，如：朗讀、鋼筆字等競賽，以此來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
四、具體工作安排：
三月份：
1、各班做好寒假小結(jié)，組織打掃衛(wèi)生，布置教室，以新的環(huán)境面貌迎接新學(xué)期的到來。
2、以新學(xué)期開始為契機(jī)，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定發(fā)展小目標(biāo)。
3、結(jié)合“學(xué)雷鋒活動日”、“三八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等節(jié)日，對學(xué)生加強(qiáng)德育教育。
四月份：
1、狠抓各項(xiàng)常規(guī)（教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)、活動等）、師生習(xí)慣，強(qiáng)化各種訓(xùn)練。
2、 組織學(xué)生開展好春季綜合實(shí)踐活動，緬懷革命先烈清明活動。
3、各班出一期慶祝 “五一”的黑板報(bào)。
五月份：
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
2、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定發(fā)展小目標(biāo)。
3、結(jié)合”五一”勞動節(jié)對學(xué)生進(jìn)行勞動價值觀教育。
4、 組織學(xué)生開展好科技節(jié)的活動。
六月份：
1、 加強(qiáng)對學(xué)生安全教育，以防安全事故的發(fā)生。。
2、 組織開展寫字比賽，評選并展覽優(yōu)秀作品。
3、 組織學(xué)生進(jìn)行讀書交流會，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。。
4、 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作。
七月份：
1、組織學(xué)生認(rèn)真參加期末考試，爭取優(yōu)異成績。
2、按照各部門的要求，上交各種資料。
四年級組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期四年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作�，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、工作目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念。組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。各位教師積極探索，大膽實(shí)踐，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè)、檢測等進(jìn)行全面的.檢查，對存在的問題進(jìn)行整改。
3、加強(qiáng)集體備課功能，積極開展教研活動，定時間，定地點(diǎn)，了解教學(xué)動向，培養(yǎng)師生能力。
4、嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動，堅(jiān)持做到活動有方案、有安排、有總結(jié)。及時了解教師教的情況和學(xué)生學(xué)的情況，為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期每人至少上一節(jié)研究課。
5、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
6、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
三、工作重點(diǎn)：
1。教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)教育局規(guī)定指標(biāo)，爭取名列前茅。
2、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
3、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
四、工作措施：
1、研究教材教法，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課，并有效地進(jìn)行二次修改。
2、研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動，“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。
3、研究階段質(zhì)量，分工協(xié)作，設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí)，并做到“四精四必”：即精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ)。
4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)，定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物，分析教學(xué)問題，以尋找新策略，應(yīng)用新方法，解決新問題，取得新進(jìn)展。
5、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動，能使用多媒體體課件教學(xué)，注重教后反思。精化作業(yè)布置，作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣，作業(yè)批改及時、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對學(xué)生實(shí)際，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對于“學(xué)困生”一步不松，及時補(bǔ)習(xí)。
6、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
7、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。
四年級組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們四年級組將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持"求真"理念；以深化教育改革為動力，以推進(jìn)素質(zhì)教育為指向，完善年級組管理機(jī)制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)能力過硬的教師群體，培養(yǎng)有良好行為習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)活潑的學(xué)生集體，促使學(xué)生與老師共同和諧的發(fā)展。依靠和發(fā)揮全組教師的智慧和力量，團(tuán)結(jié)合作，全力服務(wù)于學(xué)校，全方位服務(wù)于學(xué)生，全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：服務(wù)意識新形象；德育工作新成效；教學(xué)科研新突破。
1.狠抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理工作做細(xì)做實(shí)，切實(shí)提高年級組管理的效能。
2.組織本年級組老師積極參加學(xué)校教師隊(duì)伍的政治思想建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高教師的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)教師樹立高尚的道德情操和教書育人的責(zé)任感。
3.德育工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，針對本年級組學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開展教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，深化體驗(yàn)教育活動，切實(shí)提高本年級組德育工作的針對性和實(shí)效性。
4.備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，更新觀念，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法和手段，以實(shí)際行動迎接視導(dǎo)組對教學(xué)常規(guī)的檢查。加強(qiáng)對教材的研究，有計(jì)劃扎實(shí)地組織好每周的備課活動，不僅備教材、學(xué)生，還要制作教具、課件，努力提高課堂教學(xué)的效益和效能。加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)管理，牢固樹立質(zhì)量意識，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，下要保底，上不封頂，使學(xué)生得到充分發(fā)展。
5.進(jìn)一步落實(shí)"科研興教、科研興校"的指導(dǎo)思想，積極參與學(xué)校校本課程的開發(fā)與研究，強(qiáng)化教科研的實(shí)效性，使教育科研為教育教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高教師教育科研的水平和能力。
6.重視教育教學(xué)手段的不斷改進(jìn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，加大年級組教師間資源的合作、交流、共享。
7.大力開展師生"同讀書、共發(fā)展"的讀書活動，讓書成為我們的朋友，營造書香校園。
三、具體措施：
(一)、強(qiáng)化師德，提升師能，樹立年級組新形象。
1、本學(xué)期，我們將組織本年級組的教師積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，勤勉從教，樂于奉獻(xiàn)，做一個讓學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。切實(shí)以規(guī)范要求作為我們年級組全體教師的行動指南，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，盡自己的所能，決不放棄一個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，以實(shí)際行動塑造年級組全體教師高尚的師表形象。
2、本學(xué)期我們四年級組積極營造從嚴(yán)治教、勤勉從教，默默耕耘、赤誠奉獻(xiàn)，為人師表、教書育人的良好氛圍，引導(dǎo)本級組教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。
3、我們將繼續(xù)制訂本年級組幫扶計(jì)劃，每位教師每學(xué)期重點(diǎn)聯(lián)系幫助兩名潛能生，對潛能生積極加以鼓勵、引導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、意志等非智力因素的培養(yǎng)，使其在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面取得一定的進(jìn)步。同時，語、數(shù)、外各備課組要開動腦筋想辦法，力求發(fā)揮集體的智慧和力量，提高提優(yōu)補(bǔ)差工作的成效。
4、本學(xué)期，四年級組的所有老師必須根據(jù)自身實(shí)際，找準(zhǔn)奮斗方向，制訂個人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃，在業(yè)務(wù)上和素質(zhì)上兩方面在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有提升、有飛躍，每學(xué)期讀一本教育專著；發(fā)動全組教師積極參加課題研究；鼓勵老師多練筆，力爭每學(xué)期撰寫一篇論文，積極向報(bào)刊雜志投稿等等。為了確保個人成長計(jì)劃的實(shí)施，在組內(nèi)我們要互相提醒，互相督促，共同進(jìn)步。本學(xué)期計(jì)劃開一到兩次學(xué)習(xí)交流會，以此促進(jìn)教師的個人成長，為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，出色地完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，樹立四年級組全體教師崇高的師表形象。
5、同時在工作中，還要關(guān)心教師的身心健康，及時作好上情下達(dá)、下情上報(bào)的工作，協(xié)調(diào)好學(xué)校與教師之間的關(guān)系，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)隊(duì)氣氛。
二、常規(guī)抓實(shí)，活動落實(shí)，德育工作求成效。
1、本學(xué)期，我們四年級組將以德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合四年級組學(xué)生的實(shí)際情況開展德育工作。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎(chǔ)，將常規(guī)工作做"細(xì)"做"實(shí)"。突出五項(xiàng)教育內(nèi)容：文明習(xí)慣教育、民族精神教育、信心與勇氣教育、感恩與責(zé)任教育、法制安全教育。
2、結(jié)合"文明班級"的創(chuàng)建活動，文明禮貌、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等常規(guī)工作能根據(jù)學(xué)生和年級的實(shí)際情況，采用動態(tài)、靜態(tài)相結(jié)合的方法，采取不定時，不定點(diǎn)的動態(tài)管理模式對常規(guī)工作進(jìn)行督察，提高常規(guī)工作的實(shí)效性。進(jìn)而讓常規(guī)要求深入到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中去，逐步達(dá)到自覺遵守，形成習(xí)慣。
3、班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，形成良好的班風(fēng)；利用櫥窗、黑板、教室墻壁、電子屏幕、雛鷹電視臺等陣地開展常規(guī)教育宣傳評比活動。
4、針對對班主任本身，我們級部準(zhǔn)備加大班主任培訓(xùn)的力度。將在周前會或其他時間，專門舉辦"班主任工作一得""班主任經(jīng)驗(yàn)交流""學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、科學(xué)管理班級"等專場會，讓新教師循序提高，有個飛躍；老教師有新發(fā)展，再上一個新臺階！
5、豐富多采的活動是德育工作的'載體，也是對學(xué)生進(jìn)行各種教育的最有效的途徑。本學(xué)期，我們四年級部將緊緊圍繞每月教育重點(diǎn)(即：文明守紀(jì)與誠實(shí)守信、感恩與責(zé)任教育、愛國主義教育、快樂生活健康成長之生命教育、理想信念與勤奮學(xué)習(xí))，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和體驗(yàn)教育這一重心，聯(lián)系本年級組學(xué)生實(shí)際，組織豐富多采的活動，強(qiáng)化活動的準(zhǔn)備過程，確保活動不流于形式，真正讓學(xué)生從活動中受到教育。同時，注意對活動的后續(xù)報(bào)道，力爭通過各種媒體展示我們的活動，展示學(xué)生的能力，最大限度地彰顯活動的教育功能。
三、立足課堂，完善制度，創(chuàng)設(shè)魅力課堂。學(xué)校的發(fā)展是要靠提高教育教學(xué)質(zhì)量來保證，只有教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校發(fā)展才能健康、持久。因此，我們?nèi)魏螘r候都不能放松質(zhì)量這根弦，任何時候都要抓住質(zhì)量這條生命線，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事和永恒主題。要立足"輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量"這一目標(biāo)，積極提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。只有建立完善的制度，才能使級部管理發(fā)揮其最大的效能。
1.教學(xué)常規(guī)考核。為了與學(xué)校管理機(jī)制的改革相協(xié)調(diào)，本學(xué)期我們四年級組將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本年級組的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評價，對過去的評價項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充，使得評價更趨科學(xué)，力爭做到公平。每學(xué)期完成兩次全面考核工作，期中前后各一次，語、數(shù)備課組開學(xué)初要制訂好相關(guān)計(jì)劃，對老師作出比較公正、客觀、合理的定性與定量評價，及時上報(bào)有關(guān)考核材料與考核結(jié)果給相關(guān)處室。繼續(xù)實(shí)施推門聽課，對每位教師提出明確要求，認(rèn)真對待校長室、教務(wù)處組織的對年級部每學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作的視導(dǎo)。
2.集體備課活動。集體備課活動是教師吃透教材、研究教法、交流教學(xué)體會、解決教學(xué)疑難、切磋教學(xué)技藝的良機(jī)，備課組長要站在教改的前沿，引導(dǎo)組員用新理念看待、思考問題，特別是提高自己捕捉研究討論話題的能力，把握組員的心理，設(shè)法增強(qiáng)本組的凝聚力。堅(jiān)持簽到考核制度，做到全員、足時、定人、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結(jié)合起來。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關(guān)鍵是要提出自己對教學(xué)過程的一些創(chuàng)見和思考。語、數(shù)備課組要能制定詳盡的進(jìn)度計(jì)劃和備課活動計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。每位教師要備好每一節(jié)課，不盲從使用集體備課教案。做好本組教學(xué)演練場上課教師的集體備課和試教工作，并組織教師認(rèn)真進(jìn)行評析，以達(dá)到共同提高的目的。
3.課堂教學(xué)。要求本年級每一位教師充分做好課前準(zhǔn)備，堅(jiān)持上好每一節(jié)課。面向主體，效益當(dāng)先，用新課改的精神指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，課堂教學(xué)落實(shí)"四個凡是"原則，即凡是學(xué)生自己能說的，教師不引；凡是學(xué)生自己能做的，教師不啟；凡是學(xué)生自己能探究的，教師不導(dǎo)；凡是學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的，教師不教。每位教師都應(yīng)立足課堂教學(xué)，運(yùn)用新的標(biāo)準(zhǔn)、新的要求改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)與習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展；重視學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生自主合作、探究性學(xué)習(xí)；注重教師角色轉(zhuǎn)換，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍；能正確激勵和評價學(xué)生等，努力提高課堂教學(xué)的效益。開展推門聽課，加強(qiáng)檢查力度，理解情況、共尋對策，力求教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量穩(wěn)中有升。
4.練習(xí)與測試。每天的練習(xí)要有針對性，嚴(yán)格控制作業(yè)量。堅(jiān)持隨堂布置作業(yè)，堅(jiān)決不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。練習(xí)的批改要認(rèn)真、細(xì)致，讓學(xué)生得益，讓家長信任。單元測試卷嚴(yán)格實(shí)行出、審、簽三個步驟，分段把關(guān)，及時調(diào)控，確保質(zhì)量。特別加強(qiáng)基礎(chǔ)的夯實(shí)，平時積累，爭取在基礎(chǔ)過關(guān)時候，人人過關(guān)、一個不落。
5.輔導(dǎo)。本年級組早會課要加強(qiáng)計(jì)劃性、實(shí)效性，防止延時低效。結(jié)合"幫扶潛能生"活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，努力出成效。
6.備課組其他工作。語、數(shù)備課組要高度重視學(xué)校對備課組工作的整體評價，努力縮小班級之間學(xué)科分?jǐn)?shù)差距。并且積極參與學(xué)校組織的校內(nèi)外各種公開課教學(xué)，平時注重積累，踴躍參加論文評選活動。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學(xué)校。并積極組織學(xué)生參加校外活動及本組的學(xué)科特色的活動、完成學(xué)校布置的額外工作，為年級部工作添彩。
7、結(jié)合讀書爭章活動，繼續(xù)開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級、書香家庭、書香年級、書香校園。
四、強(qiáng)化科研，注重實(shí)踐，加快專業(yè)成長新步伐。本學(xué)期，四年級組將以教科室提出的要求為工作目標(biāo)，結(jié)合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮"科研興教、科研興校"的功能，苦練內(nèi)功，提高科研水平和科研能力，加快自我發(fā)展、專業(yè)成長。全組老師要能將自己參與研究的課題與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，切實(shí)提高教育科研為教學(xué)服務(wù)的功能。各位老師要能積極參加教科研活動，要充分利用好"青年教師培訓(xùn)"、"教學(xué)演練場"等陣地。還要善于總結(jié)教育科研中積累的經(jīng)驗(yàn)體會，及時將自己的研究成果向媒體或教育教學(xué)刊物投稿，宣傳自己的研究成果，宣傳蔣小的科研動態(tài)。同時，積極落實(shí)師徒結(jié)對工作，引領(lǐng)本年級部的教師結(jié)對幫扶，相互學(xué)習(xí)，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實(shí)提升教師自身發(fā)展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。
五、充分運(yùn)用信息技術(shù)手段，提高效益出成果。隨著學(xué)校信息化建設(shè)工作的不斷深入，我們學(xué)校的教育技術(shù)現(xiàn)代化水平有了很大的提高，同時也為我們的教育教學(xué)提供了先進(jìn)的技術(shù)裝備的支撐。我們每一位老師應(yīng)該在教育教學(xué)中充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為我們的課堂教學(xué)服務(wù)，提高我們的課堂教學(xué)效益。要積極參加教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，提高自己運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，能根據(jù)教育教學(xué)的需要，自己制作課件為教育教學(xué)服務(wù)。現(xiàn)代教育技術(shù)是一個新領(lǐng)域，是觀念的反映，是技術(shù)的象征，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整或優(yōu)化整合，是對教師素質(zhì)教育的前瞻性課題。四年級組的全體老師能做到在工作中加強(qiáng)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，探索規(guī)律、方法、途徑，向更高層次發(fā)展，出經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)特色。
六、排除隱患，安全當(dāng)先，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。本學(xué)期，我們要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，背誦《常規(guī)三字經(jīng)》，開展豐富多彩的安全活動，強(qiáng)化認(rèn)識，讓規(guī)范落實(shí)在行動上。此外，對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作要不折不扣的完成。
工作安排：
九月份：1、制訂新學(xué)期目標(biāo)。召開年級學(xué)生及家長會議。2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學(xué)生在閱讀中了解當(dāng)時的背景、過程、結(jié)果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。3、開展"文明禮儀伴我行"主題教育，微笑讓我們精神起來，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動全體。4、對班級文化檢查評比。5、開展"慶國慶"系列活動"大合唱比賽"。6、對青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)檢查。
十月份：1、開展"慶國慶"系列活動。2、表揚(yáng)優(yōu)秀班干，樹典范，促進(jìn)下一輪工作的開展。3、檢查各班學(xué)困生的進(jìn)步情況。4、檢查各班讀書活動開展情況，增大學(xué)生的閱讀量，拓展視野。5、開展趣味體育比賽。6、開展秋游活動。
十一月份：1、開展課堂常規(guī)檢查。2、優(yōu)秀學(xué)生交流管班心得、學(xué)習(xí)心得。3、向家長推薦可讀性強(qiáng)的書籍。4、繼續(xù)做好常規(guī)工作。
十二月份：1、了解中國新年民俗民風(fēng)。2、倡議隊(duì)員從小事做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)勇敢、遵紀(jì)守法的良好道德習(xí)慣。3、表揚(yáng)禮儀之星。4、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
一月份：1、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.2、期末考試。3、做好學(xué)年結(jié)束工作，進(jìn)行假期安全教育。
四年級組工作計(jì)劃5
備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，為了在新學(xué)期里高質(zhì)量地完成學(xué)校教給我們的教學(xué)工作，不斷深化課堂改革，更新教育觀念，探索教學(xué)規(guī)律。把握新課改的動向，確保走在教改前線；并通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實(shí)處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
為了四年級全體孩子們在這一學(xué)期里，圓滿地完成小學(xué)語文學(xué)習(xí)任務(wù)，語文素質(zhì)有較大的提高；為了使本組教師齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、取長補(bǔ)短。特制定本組工作計(jì)劃如下：
基本情況分析：
語文教研組有六名教師，有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有具有先進(jìn)理念的年輕教師。豐富經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)理念的有機(jī)結(jié)合組成了我們具有濃厚教研氛圍、敢于挑戰(zhàn)的教研組。
主要工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。
2、貫徹、落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
3、以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，做好校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。
5、實(shí)實(shí)在在抓好規(guī)范化作文、寫字、閱讀和古詩誦讀。
具體措施
�。ㄒ唬⒉粩鄬W(xué)習(xí)，開拓視野，為課堂教改開流導(dǎo)航。
充分利用教研時間，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，以《新課程理念與教學(xué)策略》《規(guī)范化作文教學(xué)探討》《洋思經(jīng)驗(yàn)》等為研究內(nèi)容，共同討論吸收新概念，運(yùn)用與教學(xué)中，并不斷總結(jié)寫出心得。
�。ǘ⒙鋵�(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、這學(xué)期，我們將繼續(xù)觀看一些優(yōu)秀的課堂實(shí)錄，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。我們還將針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。
2、上好規(guī)范化作文課。這學(xué)期，我們將繼續(xù)進(jìn)行規(guī)范化作文教學(xué)的研究，力求真正吃透其精神，每一位老師都要上公開課，并邀請各級專家給予指導(dǎo)。希望通過這些課堂教學(xué)的研討，使作文課堂教學(xué)水平在原有的.基礎(chǔ)有個整體的提高，使每位教師對規(guī)范化作文有更深的理解。
3、進(jìn)行教科研討。我們將利用教研組的時間，進(jìn)行語文教師專題講座，對教育雜志上的一些熱門文章進(jìn)行討論。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家將繼續(xù)圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流，階段小結(jié)。
4、組織以“洋思教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)、新課程改革為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。通過集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、開展專題講座、開展課題研究等形式，幫助全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，形成先進(jìn)的教育思想體系。采取請進(jìn)來、走出去的辦法，提高工作水平，以高素質(zhì)的隊(duì)伍，打造年級品牌。
5、實(shí)實(shí)在在抓好寫字、閱讀和古詩誦讀。
寫字、充分抓緊每天十五分鐘練字時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重激勵，在班中形成“你寫得好，我寫得比你還好”的寫字風(fēng)氣，使每位學(xué)生練就一筆端正、挺秀的字體。閱讀、充分利用大閱讀課，教師積極指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生在課內(nèi)、課外積極讀書，開闊視野，擴(kuò)大知識面，各班適時交流。
古詩誦讀、背誦十首必備篇目和兩篇補(bǔ)充篇目，并積極背誦1—3年級欠帳篇目。
�。ㄈ�、圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效率
1、備課：共同分析本冊教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，目標(biāo)，在集體備課的基礎(chǔ)上，互相聽課，共同研究，注重評課，取長補(bǔ)短，使我們的教學(xué)水平上一個臺階。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。
3、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。作業(yè)的格式各班要統(tǒng)一。
4、輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
5、做好相關(guān)資料的收集與交流工作，如：試卷、教案、學(xué)生優(yōu)秀作文等。
總之，在新的學(xué)期，我們四年級語文備課組將緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，以推進(jìn)新課程為動力，以科研課題研究為抓手展開工作。我們將迎著新課程不斷推進(jìn)的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo)，勇敢攀登，再創(chuàng)教學(xué)改革新輝煌！
四年級組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校中心工作為主體，以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為主力，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化兩個重點(diǎn)：積極探討有效課堂教學(xué)，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力；教學(xué)科研并步走，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路。突出三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理重特色。
二、工作思路：
全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真做好簡單的事情，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級組。
三、工作目標(biāo)
1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越的年級教師團(tuán)隊(duì)。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。
4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：
�、偌哟髮W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。
②增強(qiáng)課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達(dá)到優(yōu)秀。
�、奂訌�(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
四、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┐蛟旖處焾F(tuán)隊(duì)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。
內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。
1師德修煉。
�、偎枷肫返隆＝處煹乃枷�、情操、氣質(zhì)、言行隨時隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。
�、诼殬I(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實(shí)現(xiàn)對孩子的一生負(fù)責(zé)。
�、蹖I(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的認(rèn)識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。
④基本素質(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達(dá)到更好。
2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會和顯露身手的空間；中年教師帶頭開展教研、教改活動，發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。
3、課堂修煉。
�、僦黧w性。力求在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。
�、诿裰餍浴Ａη蟠蛟鞄熒P(guān)系和諧、民主的課堂，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。
�、鄄町愋�。尊重客觀，面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。
（二）全面提升學(xué)生精神面貌。
1、 狠抓各課上課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。
2、 各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。
5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
6、 利用讀報(bào)課、班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
8、加強(qiáng)師生對話，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度
9、通過面談和家校通的形式密切與家長的聯(lián)系，開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與各種活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
10、安全問題要天天講，時時抓，不留任何造成事故的隱患。
（三）修煉班集體。
1、優(yōu)化班級管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題�！敖逃瓘酿B(yǎng)成良好習(xí)慣開始”。班主任管理的既是個體，也是集體，學(xué)生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進(jìn)行有針對性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
2、用制度去管理班級。
好的制度應(yīng)該是公正、公平，并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。好的制度就應(yīng)該能夠獎勤罰懶，鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。①在班級管理中，除了宣傳說教，強(qiáng)化學(xué)生自覺意識外，更離不開班紀(jì)班規(guī)的約束。②各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實(shí)際情況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險器具，吃零食制度”，“課間活動制度”，“排隊(duì)行進(jìn)制度”等。
3、營造良好班級輿論。
�、俦緦W(xué)期各班要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面的榜樣。
�、谧尨蠹矣幸粋�明確的具體的生動的學(xué)習(xí)目標(biāo)。各班要利用室內(nèi)展示欄、板報(bào)等，建立評比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日等。
③以競賽的方式讓學(xué)生全員參與班級管理，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理、自主發(fā)展的.積極性。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動的行為習(xí)慣，各班要制定出本學(xué)期課間特色活動計(jì)劃。
�、苡幸庾R訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠懇，自信文雅，表達(dá)風(fēng)范，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。
4、增強(qiáng)班級的凝聚力。
各班要抓住一切契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識。
5、強(qiáng)化班級內(nèi)特殊學(xué)生的管理。
班主任要及時發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實(shí)好。班主任要建立特殊學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志，及時疏導(dǎo)在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進(jìn)班集體的目標(biāo)努力。
（四）心領(lǐng)神會，高效完成。
1、按照學(xué)校的工作要求，遵循教學(xué)規(guī)律，協(xié)同教研組長、備課組長落實(shí)本年級各班教學(xué)工作，建立良好的教學(xué)秩序，保障教學(xué)工作的順利、高效地進(jìn)行。
2、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教學(xué)工作，抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量、單元測試、培優(yōu)差、考務(wù)工作、測試后的整理分析工作，通過學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析和運(yùn)用，提高本年級常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
3、管理好本年級各學(xué)科教師的早讀、晚自習(xí)、課外活動課、特長班、文體活動等等工作。
4、帶領(lǐng)全年級組的老師和學(xué)生準(zhǔn)時、守紀(jì)、高效、出色地完成學(xué)校德育處、教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)活動。
五、工作措施：
1、班集體建設(shè)方面：
（1）各班主任制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，以便更有針對性、計(jì)劃性地開展班級教育教學(xué)工作。
�。�2）對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)利用好班會、讀報(bào)課、品德課時間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓班班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體。
�。�3）開展班級工作再建設(shè)，力爭班級中的班干部、隊(duì)干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手，讓老師省力、省心；
（4）做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化；
�。�5）班主任要配合學(xué)校教育，做好少先隊(duì)工作，開展好各項(xiàng)活動。
2、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：
�。�1）根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀(jì)律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；
�。�2）認(rèn)真組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�3）對于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡單進(jìn)行說教，更應(yīng)以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。
3、安全教育方面：
�。�1）安全意識天天有，人人有，消除各項(xiàng)安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生，同時減少小事故的發(fā)生；
�。�2）各班要繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；
（3）當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，每位教師都應(yīng)立即制止并做好思想教育工作。
4、家校聯(lián)系方面：
�。�1）班主任要及時地有針對性的與家長溝通，達(dá)成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；
�。�2）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進(jìn)行有計(jì)劃的轉(zhuǎn)變、教育工作，形成家校教育合力；
5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：
�。�1）各科教師本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松、快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生；
（2）教師之間應(yīng)密切合作，和諧相處，愉快工作，公平競爭，避免產(chǎn)生矛盾。
6、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在各種活動中健康快樂成長。
六、具體工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師、新同學(xué)
2、狠抓規(guī)范，正常教育秩序．各班制定出班紀(jì)班規(guī)
3、師生合慶教師節(jié)
4、第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法
5、各班開展評價活動
十月份；
1、繼續(xù)落實(shí)，鞏固規(guī)范行為 ，重點(diǎn)抓文明，揭陋習(xí)
2、慶祝國慶節(jié)，了解新中國偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情
3、籌備運(yùn)動會
4、認(rèn)真組織期中考試，開好家長會
十一月份：
1、積極參加中華經(jīng)典背誦、課外閱讀活動
2、舉行運(yùn)動會
3、第二次月考情況的分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4、配合學(xué)校開展教研活動，組內(nèi)公開課的展示
十二月份：
1、各班舉行朗讀比賽
2、各班班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)、期末考試
2、寫字段位制考核
3、期末表彰會
20xx年8月30
四年級組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以《德育工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》以及學(xué)校教研活動方案為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。以營建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體、爭創(chuàng)先進(jìn)年級組為目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強(qiáng)化年級組長負(fù)責(zé)制，完善管理制度，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、重視集體備課，發(fā)揮集體的力量。集體備課不走形式，積攢零碎時間，見縫插針，隨時備課，一定要把課備熟、備精。
3、在全組老師中開展關(guān)愛活動，深入進(jìn)行“愛”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進(jìn)步。并力爭取得好的`成績。
4、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、安全教育等活動時，每個老師都要參與，特別是班主任，一定要通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。還要時時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，有條件的話，能進(jìn)行安全演練最好。
5、少布置作業(yè)，把重點(diǎn)放在課堂40分鐘教學(xué)上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，借助學(xué)校的校本校本工作，營造濃厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì),爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
6、真正落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、現(xiàn)狀分析：
1、我們?nèi)哪昙壗M共有五個班，三年級兩個班共有130名學(xué)生，四年級共有三個班，共有150名學(xué)生，兩個年級將近300人。全體學(xué)生集體主義榮譽(yù)感還沒有完全形成，行為習(xí)慣還有待進(jìn)一步提高；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)風(fēng)不濃，貪玩現(xiàn)象明顯，不完成作業(yè)的情況時有發(fā)生。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)三、四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學(xué)生學(xué)會競爭，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí)，在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、本年級組共有教學(xué)人員10名，是一支以中青年教師為主體、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、愉快、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
四、工作重點(diǎn)：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
3、配合學(xué)校工作，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，注重學(xué)生安全意識教育，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，防止、減少事故的發(fā)生。
5、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
6、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍。
四年級組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以“我喜歡、我高興”為教育主題，開展多種形式的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造“我喜歡，我高興”、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。大膽嘗試和實(shí)踐我校的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。
三、主要工作及措施
1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強(qiáng)對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級級風(fēng)貌。
2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。
3、落實(shí)全員參與管理的制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使本年級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。
4、開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。
5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進(jìn)一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。利用好校訊通，電話、家訪等形式，密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。
8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、，不準(zhǔn)帶垃圾食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。
9、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。
11、認(rèn)真抓好衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
12、利用各種機(jī)會，繼續(xù)抓好誠信教育。
四、具體做好以下幾個方面
1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。
沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的.教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教后反思，并及時給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結(jié)和點(diǎn)評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。
作業(yè)的批閱和講評是本年級組老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：
（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張練習(xí)題。做到及時、準(zhǔn)確、不遺漏。
�。�2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進(jìn)行點(diǎn)評，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類“錯題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。
�。�3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。
（4）備課組能及時有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、面向全體，不讓任何一個人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛心。努力實(shí)踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時總結(jié)反饋并作出評價。本學(xué)期四年級組將要接受區(qū)局語文，數(shù)學(xué)，英語三門考試學(xué)科和美術(shù)學(xué)科能力考查，我們堅(jiān)信在老師們的共同努力拼搏下，一定能取得較好的成績，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾交出一份滿意的答卷！
四年級組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。
二、工作目標(biāo)
1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越的年級教師團(tuán)隊(duì)。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。
4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：
�、偌哟髮W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。
②增強(qiáng)課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達(dá)到優(yōu)秀。本學(xué)期力爭每個學(xué)生達(dá)到每天背一首古詩、背幾個單詞。
③加強(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
三、工作重點(diǎn)
（一）打造教師團(tuán)隊(duì)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。
內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。
1師德修煉。
�、偎枷肫返�。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。
�、诼殬I(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實(shí)現(xiàn)對孩子的一生負(fù)責(zé)。
�、蹖I(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的認(rèn)識和反思，用改造自己的.不同特征來 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。
④基本素質(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達(dá)到更好。
2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會和顯露身手的空間，對待老教師要發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。
3、課堂修煉。
�、僦黧w性。在課堂教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，把課堂還給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。
�、诿裰餍�。我們現(xiàn)在的課堂要基本形成師生關(guān)系的和諧、民主的特點(diǎn)，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。
�、鄄町愋�。尊重客觀，面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。
�。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生學(xué)業(yè)成績和精神面貌。
1、狠抓學(xué)生作業(yè)書寫，使每一個學(xué)生都能寫一手好字。
2、狠抓各課上課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。
3、狠抓古詩文的背誦，保證一學(xué)期完成學(xué)校下達(dá)指標(biāo)。
4、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
5、積極鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組，力爭每人參加一個課外活動項(xiàng)目。
6、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
7、引導(dǎo)學(xué)生積極參加大課間活動，保證學(xué)生在校體育活動時間1小時。
8、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。
9、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
10、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《課堂常規(guī)、課間常規(guī) 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等安全法制的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
附：工作行事歷
三月份
1、組織全體教師學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)”要求。
2、開展安全活動周教育活動。
3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育。
4、各班出一期有關(guān)安全和常規(guī)教育為主題黑板報(bào)。
四月份
1、組織學(xué)生作業(yè)展。
2、開展年級組古詩文背誦比賽。
3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育活動檢查評比。
4、迎接期中考試，做好各項(xiàng)工作自查、自糾。
五月份
1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
2、做好期中測試分析與總結(jié)。
3、加強(qiáng)學(xué)生夏季安全教育。
六月份
1、優(yōu)秀作業(yè)展。
2、慶“六一”
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考。
4、做好期末工作總結(jié)
5、上交各項(xiàng)資料。
四年級組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動計(jì)劃。
二、工作思路及目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn)，促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。
2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的'共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。
4、加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究，開展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。
三、工作重點(diǎn)
學(xué)生方面：
1、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣。
4、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。
教師方面：
1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進(jìn)教師成長新的跨越。
2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。
3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。
4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
四、具體措施：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵。
教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。
（二）按時有效地開展教研組活動。
1、小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點(diǎn)；突破重、難點(diǎn)的方法；練習(xí)題的設(shè)計(jì)；怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。。
2、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，積極參與，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的。
（三）、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。
（四）、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題。
本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃，因材施教，做到有針對性、時間落實(shí)、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí)、過程落實(shí)。建立學(xué)生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。
五、預(yù)期達(dá)到的效果：
通過這個學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實(shí)做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個后進(jìn)生都有一定的進(jìn)步。
六、教研活動具體安排：
略
四年級組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期四年級組的工作將以學(xué)部工作計(jì)劃為依據(jù)，以“精細(xì)管理，創(chuàng)品牌特色”為開展工作的指南，充分發(fā)揮全組教師的職能，繼續(xù)推行勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營造和諧團(tuán)結(jié)的級組氛圍，鞏固已有的成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造級組管理特色。
二、主要工作及措施
1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越、和諧共進(jìn)的年級教師團(tuán)隊(duì)。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、行為習(xí)慣規(guī)范懂禮守節(jié)，講究衛(wèi)生，積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
⑴通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校一日常規(guī)，以衛(wèi)生、文明禮貌、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（三月：禮儀禮貌、四月：衛(wèi)生環(huán)保、五月：安全、六月：學(xué)習(xí)）
�、瓢嚓�(duì)會、手抄報(bào)、展牌等為主陣地，用豐富多彩的活動與多樣的活動形式來營造氣氛，強(qiáng)化意識，促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成。
⑶以文明班的創(chuàng)建為主線，對學(xué)生的日常行為及班級日常工作加強(qiáng)監(jiān)督。
�、戎匾暡⒓訌�(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固已有成果，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以多種形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育，通過生動的事例、名人名言引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，通過細(xì)致的講解與示范讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的目標(biāo)。各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任，年級管理小組在這一過程當(dāng)中加大檢查力度。
3、精心打造以班主任老師為核心、科任老師、生活老師和年級組共同參與管理的班級管理的模式，切實(shí)推行班級特色的創(chuàng)建活動，推出年級特色班級。
�、牌诔�，各班主任老師根據(jù)原有班級特點(diǎn)制定為期半年的班級特色創(chuàng)建計(jì)劃。
（2）在教育教學(xué)過程當(dāng)中有針對性地開展特色班級的創(chuàng)建活動。
（3）期中后組內(nèi)推出1—2個班級進(jìn)行交流觀摩。
�。�4）期末對特色班級創(chuàng)建情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料。
�。�5）本學(xué)期班主任老師工作交流重點(diǎn)圍繞特色班級的創(chuàng)建開展交流。
4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：
�、偌哟髮W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng)作為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正與眾不同。
②增強(qiáng)課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班平衡發(fā)展。縮*行學(xué)科間的差距。
③強(qiáng)化安全、師德的教育，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
5、提高全組教師的育人意識與服務(wù)意識。
強(qiáng)化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學(xué)活動中的滲透；強(qiáng)化“教育者即服務(wù)者”的意識，本著對家長、學(xué)生及社會負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，將服務(wù)意識體現(xiàn)在教育教學(xué)的全過程。
�、疟緦W(xué)期電訪率100%。積極主動地家校聯(lián)系，展示我校及我組的教育教學(xué)成果，了解家長及社會的教育需求，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。
�、平M內(nèi)組織一次家校溝通經(jīng)驗(yàn)交流。
四年級組工作計(jì)劃12
一、現(xiàn)狀分析:
1、整體情況:
教師18人，其中班主任、學(xué)科教師、生活教師各6人;學(xué)生217人(本學(xué)期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走讀生60人。教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，1、4班班主任和全年級的英語老師雖有更換，但在全組老師密切配合下，過渡平穩(wěn)。
2、教師情況:
優(yōu)勢:學(xué)科教師大多數(shù)教齡在10年以上，責(zé)任心強(qiáng)，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)科知識能比較準(zhǔn)確的把握，工作熱情高。班主任老師工作抓細(xì)節(jié)，重培養(yǎng)家校溝通有序有法，得到了大多數(shù)學(xué)生和家長的認(rèn)可。6位生活老師經(jīng)驗(yàn)豐富，工作細(xì)心，對學(xué)生有耐心，個個是班主任的好幫手。
不足:對教育教學(xué)的研究需進(jìn)一步加強(qiáng);對學(xué)生的個體差異性關(guān)注不夠全面;教學(xué)質(zhì)量還需提高。
3、學(xué)生情況:
優(yōu)勢:校級明星學(xué)生不斷涌現(xiàn)，學(xué)生認(rèn)知能力和習(xí)慣養(yǎng)成都有所發(fā)展;學(xué)生自主能力、集體主義觀念增強(qiáng);樂于交往，善于表達(dá)，才藝廣泛，全面發(fā)展，可塑性強(qiáng)。
不足:學(xué)生活潑，好動，自我約束較差，缺乏自我保護(hù)意識。各班插班生較多與原有學(xué)生存在一定的差距。
二、工作目標(biāo):
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、愉快團(tuán)結(jié)、群策群力的集體。
2、級組教師優(yōu)良率達(dá)到100%，優(yōu)質(zhì)課達(dá)到60%-80%以上，拒絕不合格課。教學(xué)成績力爭在海珠區(qū)前五名。推出本組學(xué)科骨干教師1-2人，優(yōu)秀教師50%。
3、重視“特色班集體”的建設(shè)，打造特色年級。
4、繼續(xù)落實(shí)好習(xí)慣工程，促優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)更多的優(yōu)生，帶動潛能生不斷進(jìn)步。
5、積極認(rèn)真完成學(xué)部各項(xiàng)活動，在活動中有出色表現(xiàn)。
6、時時都是控流時，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四無目標(biāo)，贏得家長好口碑。
三、重點(diǎn)工作及措施:
年級整體工作:
1、明確年級組責(zé)任目標(biāo)，與班主任簽訂四無目標(biāo)管理責(zé)任書(無重大事故、無惡性投訴、無非正常流失、無體罰變相體罰)。
2、經(jīng)常深入年級組師生中去，做好年級的觀察員，教師的服務(wù)員，和通訊員工作。
3、設(shè)立年級組師生的每日值日制度，指導(dǎo)和服務(wù)級組的一日常規(guī)秩序。
4、指導(dǎo)班主任重新梳理自己班級的建設(shè)目標(biāo)，深化班風(fēng)、班訓(xùn)，詳細(xì)制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化家校溝通的重要性，合理運(yùn)用好班級網(wǎng)站，家校聯(lián)系手冊、家長信、電話家訪等手段，每月至少一次電話溝通，特殊學(xué)生每周必須電話溝通一次，新生前一月每周人人溝通。
教師隊(duì)伍工作:
1、通過開學(xué)初的年級組會，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各自的崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。幫助教師確立自己的發(fā)展目標(biāo)。明確學(xué)部制定的“三級教師標(biāo)準(zhǔn)”，鼓勵教師積極申報(bào)兼職教研員，人人爭做“研究型”教師。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極參加學(xué)部組織的各項(xiàng)班主任培訓(xùn)活動，不斷更觀念，提高理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。建立起平等健康的師生關(guān)系，讓學(xué)校、社會、家長、學(xué)生滿意。
3、關(guān)注新教師與年級中弱勢教師的成長，制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，幫助他們不斷提高教育、教學(xué)水平。
學(xué)科教學(xué)工作:
1、努力引導(dǎo)每位教師提高自身的專業(yè)水平。積極參加學(xué)部組織的各項(xiàng)學(xué)科競賽，并在競賽中獲得好成績。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，本組教師要相互走進(jìn)課堂聽隨堂課，相互取長補(bǔ)短，針對存在的問題共同研究探討，充分發(fā)揮年級骨干教師的輻射作用，確定年級內(nèi)的教師培養(yǎng)對象，帶動年級整體教學(xué)水平的提高。
3、進(jìn)一步提高備課組長的管理職能，針對本組的備課、教學(xué)、作業(yè)等問題有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行隔周備課組活動。
4、每位學(xué)科教師每學(xué)期面向本組開放課堂一周，每位教師學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
學(xué)生德育工作:
1、各班每周必須在黑板一角顯示好習(xí)慣培養(yǎng)重點(diǎn)目標(biāo)，讓全班學(xué)生及前來任課的知曉，強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、根據(jù)各班實(shí)際，從好習(xí)慣教材中挑選內(nèi)容，從10月份開始定期召開主題班會，號召全組動員積極參加學(xué)部的好習(xí)慣主題的.班會研究課。
3、借助學(xué)期內(nèi)的節(jié)日契機(jī)，組織年級學(xué)生開展豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩、愛國等情感教育。
4、為學(xué)生搭建展示的平臺，從班級、年級、學(xué)部三個層面，給學(xué)生提供機(jī)會和可能，讓還沒有機(jī)會展示自己的孩子盡可能得到機(jī)會，讓明星學(xué)生數(shù)量有突破。
5、鼓勵、引導(dǎo)新生積極參與班級、年級、學(xué)部的各種活動，讓孩子體驗(yàn)歸屬感和幸福感，讓家長看到他們的進(jìn)步和成長。
6、六小能手的評選注重過程評價，從學(xué)期開始就要積累孩子的日常評價結(jié)果，杜絕學(xué)期末的印象評價。
生活區(qū)管理工作
1.根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)對生活教師提出具體要求，并與班主任攜手共同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
2.重視班主任與生活教師的工作交接，共同討論如何與家長和學(xué)生溝通，不斷幫助生活教師提高自身素質(zhì)。
3.引導(dǎo)并監(jiān)督生活教師上好每周的生活指導(dǎo)課，堅(jiān)持每天早晨進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查和體溫的檢測。
4.執(zhí)行宿舍內(nèi)務(wù)的各項(xiàng)管理制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀，使我們的宿舍管理真正成為一大亮點(diǎn)。
5、要求生活教師積極配合班主任搞好學(xué)部組織的各項(xiàng)活動。
安全管理工作:
對無行為自主能力的小學(xué)生，安全工作要做到警鐘長鳴，安全要人人講、時時講、事事講、會會講，落實(shí)《小學(xué)部生活區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《小學(xué)部甲型H1N1流感防范工作應(yīng)急預(yù)案》，教育大家要有高度的安全意識，做到每項(xiàng)活動都講安全，討論如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;在班級計(jì)劃中寫出課堂、課間、食堂、宿舍等所有場所及時間段里的具體安全管理方案，在致家長的一封信中要體現(xiàn)安全教育內(nèi)容，確保安全第一。在日常管理中制定安全管理細(xì)則，各班必須每周利用班會課的時間進(jìn)行一次安全教育。
四年級組工作計(jì)劃13
四年級的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任。
一、指導(dǎo)思想：
在班級德育工作計(jì)劃中，要牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的`目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個方面。
2、學(xué)生違紀(jì)率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在班級范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。 “老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”，老師做好榜樣作用。同時自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
4、發(fā)揮德育陣地作用。每周利用一定的時間看閱課外書報(bào)，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、盡量多與家長溝通，提高家教水平。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
二〇XX年九月四日
四年級組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以生為本，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生，保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
2、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為目標(biāo)，以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)，以“教研促教改”，為手段，把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。
三、工作重點(diǎn)：
（一）德育少先隊(duì)工作 ：
1、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。利用班會、午會課時間開展以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，通過實(shí)踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的`道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的思想動態(tài)，多找有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好“師生心語錄”。
3、充分利用地區(qū)教育資源，積極開展社會實(shí)踐活動，通過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。
4、爭創(chuàng)文明班級，密切家校聯(lián)系，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合合，推進(jìn)家校合作。
（二）教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。
采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，熟悉教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施能力。多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量。以“一人一堂研究課”等教研活動不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)探討，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍。把注重閱讀積累，豐富學(xué)生語言內(nèi)涵作為教學(xué)重點(diǎn)。教會學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
四、具體工作及措施
（一）班主任工作：
1、加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)和橫向交流，不斷提高班主任素質(zhì)，努力使每一個學(xué)生都能享受良好的教育服務(wù)，推動年級組健康有序發(fā)展。
2、上好每一次班會和晨會，做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲。
（二）教學(xué)工作：
1、借助教育教學(xué)督導(dǎo)的契機(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個老師要積極參加好本學(xué)期教導(dǎo)處、備課組組織的教科研活動。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；每位老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提搞學(xué)生的成績。
4、備好課是基礎(chǔ)，上好課是關(guān)鍵，及時批改和訂正作業(yè)是保證，對每次考試的測試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。
（三）師德師風(fēng)：
1、本組教師要講正氣、講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，杜絕歧視差生，體罰違紀(jì)學(xué)生，做到廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、每位教師準(zhǔn)時上、下班，上課準(zhǔn)時到位。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)。
（四）加大紀(jì)律安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。
四年級組工作計(jì)劃15
為了更好地做好本學(xué)期年級組工作，在反思上學(xué)期工作不足之外的基礎(chǔ)上，特制定工作計(jì)劃如下：
一、安全方面
1、開學(xué)進(jìn)行一次h1n1病毒的預(yù)防知識講座（班會時間）
2、召開一次“安全事故離我們有多遠(yuǎn)”的主題隊(duì)會。
3、堅(jiān)持每天早上7：45—7：55之間的安全提醒教育。
4、成立年級組安全監(jiān)督崗，并且一月評一次安全標(biāo)兵。
5、加強(qiáng)和家長的.溝通，家校一體，共建平安年級組。
二、紀(jì)律方面
1、堅(jiān)持以班級量化考核為主，年級組監(jiān)督為輔的評比手段，促進(jìn)年級組紀(jì)律好轉(zhuǎn)。
2、開學(xué)召開一次后進(jìn)生家長會及后進(jìn)生座談會。（開學(xué)第二周之前完成）
3、成立年級組紀(jì)律監(jiān)督小組，保障任課教師課堂紀(jì)律。
4、堅(jiān)持每周班會課上的紀(jì)律標(biāo)兵的評比。
5、本學(xué)期的學(xué)科活動是組織一次朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。（因上學(xué)期因故改成作文競賽）
三、衛(wèi)生方面：
1、提前準(zhǔn)備，保障開學(xué)衛(wèi)生工作順利完成。
2、堅(jiān)持小組每周一大查，每天組長一小查的衛(wèi)生檢查制度，保障學(xué)生個人衛(wèi)生。
3、安全好值日生及值日組長，保障班級衛(wèi)生，辦公室實(shí)行教師值日輪流制度，保障辦公室衛(wèi)生。年級組實(shí)行組長不定時抽查制度，保障年級組衛(wèi)生。
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