中班4月份具體工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-09 03:08:09 工作計(jì)劃我要投稿

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中班4月份具體工作計(jì)劃

　　中班教師及時(shí)制定4月的具體工作計(jì)劃，有利于更好地提升中班教學(xué)的質(zhì)量。下面就隨小編一起去閱讀中班4月份具體工作計(jì)劃，相信能帶給大家?guī)椭?/p>

中班4月份具體工作計(jì)劃

　　中班4月份具體工作計(jì)劃【1】

　　1．4月日歷

　　4月1日——4月30日，跨五周。其中，4月1日愚人節(jié)，4月5日清明節(jié)，4月7日世界衛(wèi)生日，4月20日谷雨4月23日世界圖書(shū)日。

　　2．品格教育4月工作計(jì)劃

　　2.1組織教研活動(dòng)。

　　在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動(dòng)。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。

　　2.2 督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施

　　實(shí)施過(guò)程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長(zhǎng)亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

　　2.3 評(píng)估及表彰

　　在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對(duì)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

　　2.4 員工自我成長(zhǎng)

　　2.4.1 個(gè)人反省

　　每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“接納”，在自己的崗位上需要如何來(lái)做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

　　2.4.2 推薦電影和書(shū)籍。

　　電影有：《神偷奶爸2》、《哈布洛先生》、《鬼媽媽》

　　書(shū)籍有：《假如給我三天光明》、《我的秘密朋友阿德》、《我的情緒繪本》、《你愛(ài)誰(shuí)多一些》、《菲菲生氣了》、《樹(shù)墩子神奇世界》

　　2.5 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)

　　教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，4月主品格為“接納”，因而4月第一周學(xué)習(xí)“接納”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“接納”的子品格“寬恕”、“尊重”和“善良”。

　　負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)教練

　　對(duì)象：全體教職員工

　　時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）

　　在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵(lì)。

　　2.7致家長(zhǎng)的一封信

　　通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)等方式向家長(zhǎng)溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長(zhǎng)配合的地方。鼓勵(lì)并推動(dòng)家長(zhǎng)在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長(zhǎng)。

　　2.8校園環(huán)境營(yíng)造

　　2.8.1 物理環(huán)境

　　布置“接納”校園環(huán)境，每個(gè)班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵(lì)孩子們參與到環(huán)境的設(shè)計(jì)和制作過(guò)程中。

　　在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　2.8.2 關(guān)系環(huán)境

　　品格教育是透過(guò)關(guān)系來(lái)教育。鼓勵(lì)全校師生員工實(shí)踐“接納”的品格，使用品格用語(yǔ)，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評(píng)指責(zé)。對(duì)弱勢(shì)、有缺陷的孩子更要給予特別的關(guān)注和更多的愛(ài)。

　　2.9學(xué)生品格教學(xué)

　　2.9.1兒童品格課程

　　使用根基《幼兒園品格教材》，教授孩子們“接納”、“寬恕”、“尊重”品格。

　　負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）

　　對(duì)象：全體學(xué)生

　　時(shí)間：小班每周2節(jié)“尊重”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“接納”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“寬恕”品格課，每次課30分鐘。

　　內(nèi)容：按照品格教材和教案進(jìn)行。

　　2.9.2接納行動(dòng)參考

　　不輕易發(fā)怒、說(shuō)建造人的.話、原諒他人……

　　2.9.3 品格主題活動(dòng)

　　負(fù)責(zé)：全體教師

　　活動(dòng)主題：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　愛(ài)心點(diǎn)燃愛(ài)心，生命影響生命，品格傳遞品格�！捌犯瘛辈皇呛�(jiǎn)單的說(shuō)教，而是在愛(ài)的關(guān)系中的滲透和傳遞，和榜樣力量的帶動(dòng)和影響。為此，在春暖花開(kāi)的季節(jié)，設(shè)計(jì)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，幫助小朋友在實(shí)際生活去欣賞每個(gè)小朋友的獨(dú)特和長(zhǎng)處，體驗(yàn)成功，也接納自己的失敗。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓小朋友獲得品格體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　2、讓小朋友學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此長(zhǎng)處，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　【活動(dòng)說(shuō)明】

　　1、根據(jù)班級(jí)小朋友的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如有的小朋友擅長(zhǎng)跑，可以有接力賽項(xiàng)目；有的小朋友力氣大，可以有負(fù)重類(lèi)項(xiàng)目；有的小朋友靈活性好，可以有蹦跳內(nèi)項(xiàng)目；有的小朋友安靜，可以有棋類(lèi)項(xiàng)目；還可以有鐵人三項(xiàng)比賽，將不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)綜合在一起成為一個(gè)項(xiàng)目……

　　2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以設(shè)立很多項(xiàng)目的獎(jiǎng)項(xiàng)，讓每一個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)得到至少一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　【活動(dòng)導(dǎo)語(yǔ)】

　　4月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們的身體動(dòng)起來(lái)！每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無(wú)二的，有的跑得快，有的跳得高，有的力氣大，有的平衡好……讓我們一起來(lái)去發(fā)現(xiàn)吧！

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、可以提前將活動(dòng)通知家長(zhǎng)，在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)以前，也可以征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，看看怎么能讓每一個(gè)孩子都更好地參與。

　　2、如果家長(zhǎng)能夠踴躍參與，也可以將“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”做成“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，和家長(zhǎng)一起幫助孩子建造品格。

　　2.9.6 核心價(jià)值觀的建立

　　透過(guò)本月品格主題的學(xué)習(xí)，將本品格主題倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀融入到校園文化及每個(gè)人的生命中去，成為指導(dǎo)我們教學(xué)和行為的原則。

　　透過(guò)PERFECT方案的實(shí)施，在孩子的各個(gè)領(lǐng)域塑造品格環(huán)境，讓孩子在有愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)有品格的人。我們?cè)谧鲆患绊懞⒆右簧氖虑�，愿我們攜起手來(lái)，為“培養(yǎng)有品格的下一代”的使命共同努力！

　　中班4月份具體工作計(jì)劃【2】

　　一、主題活動(dòng)

　　《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹(shù)木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。

　　《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

　　《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》：以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過(guò)參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的`驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

　　《有趣的動(dòng)物》：通過(guò)本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛(ài)之情。

　　二、特色活動(dòng)

　　春游活動(dòng)：春天來(lái)了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行"金倉(cāng)湖，放飛夢(mèng)想"春游活動(dòng)。

　　三、日常生活

　　1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。

　　2.教幼兒正確使用手帕。

　　3.多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

　　4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

　　5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。