中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃模板合集5篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式。
二、工作目標(biāo)任務(wù)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的`身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。
5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開實(shí)踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級(jí)公開課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級(jí)公開課。
略
6、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)，有教師開課時(shí)，其他無課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。
8、開展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┍窘M的基本情況
新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單
略
四、教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長(zhǎng)：於海燕初二備課組組長(zhǎng)：翟慶梅初三備課組組長(zhǎng)：邵繼忠
鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文。
組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排
xxxx老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)�！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2、任教班級(jí)情況分析
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表
學(xué)科： 語文 年段 高二年時(shí)間： 20xx 年 秋 季
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。
通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績(jī)，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。
6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級(jí)和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動(dòng)。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績(jī)。
培優(yōu)學(xué)生名單：
吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。
補(bǔ)差學(xué)生名單：
尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀
吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財(cái)、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄
語文興趣小組學(xué)生名單：
吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉
謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏
競(jìng)賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每?jī)蓚�(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競(jìng)賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級(jí)的各項(xiàng)語文競(jìng)賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對(duì)學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國(guó)情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)長(zhǎng)輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：
本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的.成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)
我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國(guó)古代文學(xué)作品中的女性形象研究
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級(jí)教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號(hào)召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
20xx年至20xx年度學(xué)校教育教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該是我們金水四中人共同的選擇。“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。我們金水四中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)金水四中的跨越和發(fā)展。特制定了初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
一、平安健康是福
平安健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是學(xué)校工作中的重中之重。讓師生有一個(gè)健康的體魄，有一個(gè)健康的心靈，有一個(gè)平安的環(huán)境，這是我們所有的人所期待的。為加強(qiáng)學(xué)校的安全工作計(jì)劃，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開展，我們必須要建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查，定時(shí)上報(bào)。
2、食堂、小賣部管理員要嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。
3、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。
4 、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。
5、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作計(jì)劃。向師生傳授安全防范知識(shí)，落實(shí)安全制度，學(xué)校與與班主任、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》，學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。
6、學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向師生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀；
7、加強(qiáng)師生的體育鍛煉，增強(qiáng)師生的體質(zhì)。
二、養(yǎng)成教育是根基
“立身先立行”，沒有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)校行政人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作計(jì)劃，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。
為此，我校在本學(xué)期中將開展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓師生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
1、充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育,讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《金水四中學(xué)生將成條例》。
2、要充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊；
3、要以“做一位文明學(xué)生”為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德素養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。政教處要有計(jì)劃地進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；
4、要深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四有”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。開展并組織好文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)比活動(dòng)；
5、注重教師的以身作則的作用，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，師生之間要平等相待，和諧相處。加強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意度。
6、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，定期開好教師例會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)政治理論，提高師德素養(yǎng)，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據(jù)，成為教師彼此尊重，學(xué)生效仿的示范，使學(xué)生一個(gè)個(gè)地進(jìn)步、文明，從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。
7、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
三、提高教學(xué)質(zhì)量是根本
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的根本。一個(gè)學(xué)校沒有了質(zhì)量作保證，就失去了它生存的基礎(chǔ)，就失去了老百姓的信賴。因此，教學(xué)工作是學(xué)校的'重點(diǎn)工作之一，學(xué)校必須抓實(shí)抓牢，注重細(xì)節(jié)管理。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化學(xué)案教學(xué)
學(xué)案教學(xué)是我校深化課堂改革的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在新的學(xué)年，教務(wù)處將進(jìn)一步探討課堂模式。學(xué)案要體現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，體現(xiàn)過程；試題要經(jīng)典、適中；學(xué)案要做好存檔，以備教務(wù)處檢查。學(xué)案重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、語文、英語、化學(xué)、物理等學(xué)科進(jìn)行推廣，其他學(xué)科積極跟進(jìn)，努力探索課堂教學(xué)的嶄新模式。
（二）深入開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。
“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)是提高課堂教學(xué)水平的‘質(zhì)量工程’，是對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提出的最基本要求。”本學(xué)期我校將根據(jù)市、區(qū)達(dá)標(biāo)的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步改進(jìn)、完善課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的程序和要求，組織好校級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化。
（三）引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展之路
1、撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思
反思身邊的教學(xué)現(xiàn)象、反思自我的教學(xué)行為，這是一名教師能否蛻變必須要經(jīng)過的一個(gè)歷程。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例，要求教師寫出高質(zhì)量的有形成果。并且把教師的撰寫出的文本和校園網(wǎng)結(jié)合起來。
2、營(yíng)造書香校園
教師的職業(yè)是一種在創(chuàng)造生命的職業(yè)，因而我們要充實(shí)我們的靈魂和再生我們的精神。在本學(xué)期積極開展“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)。要求老師擠出時(shí)間，多讀書，讀好書。并且在學(xué)期末，根據(jù)自己的讀書感受，寫出讀書心得。為了給老師們創(chuàng)造讀書環(huán)境，學(xué)校派專人管理學(xué)校閱覽室。
3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師課程理念
理念指導(dǎo)行動(dòng)。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)。學(xué)習(xí)進(jìn)度為所教學(xué)科一學(xué)年課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末教務(wù)處將對(duì)教師進(jìn)行綜合考試，考試成績(jī)和教師績(jī)效考核掛鉤。
4、積累資料庫(kù)
為充分發(fā)揮筆記本電腦的作用，要求老師要形成自己所教學(xué)課的資料庫(kù)，資料庫(kù)要有文本、圖片、視頻、課件構(gòu)成。
�。ㄋ模┱J(rèn)真抓好以年級(jí)學(xué)科組為單位的集體備課
在搞好常規(guī)教研的同時(shí)，各年級(jí)集體備課組要認(rèn)真搞好集體備課，使每位老師熟知教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)。
（五）做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作
筆記本電腦配發(fā)后，為使教師有效、快捷展開工作，將進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作要注重實(shí)用性、實(shí)效性、科學(xué)性，內(nèi)容貼近教師的課堂教學(xué)，把信息技術(shù)與課堂的整合作為培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，努力提高教師利用信息技術(shù)整合課程資源的能力。
�。┰鷮�(shí)做好教育科研工作
根據(jù)我校當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極開展課題研究，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教科研論文。要求每個(gè)教研組、每位老師有課題，有研究。教師課題研究要做到科研專項(xiàng)管理，對(duì)每位教師從事的課題研究要專項(xiàng)管理，跟蹤管理，力爭(zhēng)使每項(xiàng)課題都能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)
本學(xué)年，學(xué)校將對(duì)教學(xué)各項(xiàng)檔案進(jìn)行重新整合，建立完善可行的教育教學(xué)檔案。根據(jù)上級(jí)部門督導(dǎo)檢查要求，完善檔案建設(shè)。
要求全體教師在完成常規(guī)教學(xué)的同時(shí)認(rèn)真及時(shí)地積累教學(xué)資料，展示教學(xué)以教育的發(fā)展過程。
（八）認(rèn)真落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，搞好教師教育教學(xué)工作的考核
本期要進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育教學(xué)積分管理辦法，將教師平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行量化積分，并定期展示評(píng)價(jià)結(jié)果，促進(jìn)教師不斷更新提高。主管教學(xué)的副校長(zhǎng)常杰將組織教務(wù)處對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并與教師考核掛鉤，確保各項(xiàng)工作的有效開展。
四、后勤服務(wù)是保障
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，不斷完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
3．加強(qiáng)花木管理，使草木常綠、花兒常開。
4、加強(qiáng)食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長(zhǎng)滿意度。
5、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
6、安排好節(jié)、假日的行政值班工作。
7、協(xié)助兄弟部門完成學(xué)校安排的其他工作。
總之，20xx年下半年的學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇爭(zhēng)先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力奮斗！
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹全國(guó)基教會(huì)議精神，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到提高。引導(dǎo)廣大教師不斷開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信和能力。并從教師的知識(shí)更新、方法轉(zhuǎn)變等方面展開了多次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、展示、推廣形式的活動(dòng)。使廣大地理教師的教育教學(xué)思想目標(biāo)、態(tài)度方法都有了根本改變。
地理學(xué)科在整個(gè)中學(xué)教育教學(xué)中起有著重要作用，只有引導(dǎo)廣大地理教師*學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想和觀念，才能真正改變教育教學(xué)現(xiàn)狀。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程的解讀工作。塌實(shí)做好新教材的教育教學(xué)培訓(xùn)，幫助每一位教師進(jìn)行新教材的備課，掌握教育教學(xué)的新方法新規(guī)律，上好每一堂課。引導(dǎo)廣大地理教師*鉆研本專業(yè)的知識(shí)并注意吸收相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。努力做到：“博學(xué)多才”“博大精深”，實(shí)現(xiàn)從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變，提高吳江的地理教師整體素質(zhì)。
*課堂認(rèn)真聽課，為廣大地理教師的教育教學(xué)水平的提高作出正確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，使他們能不斷地明確方向和具體目標(biāo)；能不斷地改進(jìn)方法和措施，提高效率。
建立教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，使教研工作經(jīng)�；�、制度化、普及化，真正成為提高教師業(yè)務(wù)的有效手段。
二、主要目標(biāo)：
1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教改革。實(shí)現(xiàn)從“講——學(xué)”“灌——學(xué)”到“導(dǎo)——學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動(dòng)、活潑”的課堂教學(xué)氣氛，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學(xué)效益，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生更直觀、生動(dòng)、形象地感知地理事物；更密集地輸出地理信息；更有效的進(jìn)行反饋都需要新的教學(xué)手段的使用。
3、積極有效地提高地理教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的.地理教師。通過各類教研活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)……提高廣大地理教師的教育教學(xué)能力。并通過課題研究、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽等等，使一批青年地理教脫穎而出，成為學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手與教壇新秀。
4、加強(qiáng)課題研究，使課題研究真正為教育教學(xué)的改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)的層次起作用。在課題研究中要把實(shí)效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)合，并實(shí)實(shí)在在出成績(jī)出效果。
5、探索教育教學(xué)的評(píng)價(jià)體系改革的方法。在初中和高中的教育教學(xué)評(píng)價(jià)方法上，試行一些改革，探索一些方法和思路。
三、具體工作
1、高中地理教研活動(dòng)。
�、鸥咭�、高二年級(jí)教研活動(dòng)：
地點(diǎn)：黎里中學(xué)
開課老師：
活動(dòng)的主要目標(biāo)：改革高中地理的教學(xué)方法和手段，用以下幾種方法：
a。由學(xué)生來選擇學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
b。進(jìn)一步探討網(wǎng)絡(luò)課的開展。
c。研究如何把課本知識(shí)與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來，提高學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
�、聘呷昙�(jí)教研活動(dòng)：
研究新高考方向；制定新教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法；統(tǒng)一教學(xué)難度、深度與具體目標(biāo)。
地點(diǎn)：開學(xué)后定。
�、桥浜咸K州大市高中地理必修內(nèi)容的評(píng)課活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、初中地理教研活動(dòng)：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)解讀為重點(diǎn)，認(rèn)真做好初中地理的教學(xué)研究工作。
�、沤⒊踔薪萄芯W(wǎng)絡(luò)：各校選派一名地理老師參加《歷史與社會(huì)》的地理部分培訓(xùn)。成為學(xué)校學(xué)科聯(lián)絡(luò)員。
⑵各片組織學(xué)科中心組：
3、課題研究工作的推廣：
蘇州市地理課題已經(jīng)結(jié)題，起揭題報(bào)告受到蘇州市有關(guān)專家的一致好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，我們要認(rèn)真做好有關(guān)工作的總結(jié)、分析工作，在全市范圍內(nèi)加以推廣。
吳江市級(jí)課題也將結(jié)題，要把已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)展示出來。并且進(jìn)行推廣。
高三信息搜集、交流活動(dòng)：
要認(rèn)真分析新的高考特點(diǎn)，做好資料和信息的收集工作。通過四月份大市的高三研討會(huì)，我們要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析，針對(duì)我們的學(xué)生情況做出有本吳江特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方案。
中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
為全面貫徹教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，貫徹執(zhí)行XX年1月23日x校長(zhǎng)講話精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂《教學(xué)工作規(guī)范基本要求》實(shí)施細(xì)則，以促使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。
一、工作目標(biāo)
王校長(zhǎng)提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，三年獲得突破進(jìn)展，五年建成南城名校。要把我校建成一所教師發(fā)展的和諧的學(xué)校，讓優(yōu)秀教師更出色，讓平常教師不平常。
教學(xué)工作是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。本學(xué)年度我們的`工作目標(biāo)是通過制定各種教學(xué)規(guī)范，精細(xì)化管理，使我校教學(xué)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道，中高考成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新的臺(tái)階。
二、具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化
1、分層級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)處制定教學(xué)處工作計(jì)劃，校長(zhǎng)審定后學(xué)期初在全體教師中學(xué)習(xí)貫徹。
教研組和備課組學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)處工作計(jì)劃，制定教研組和備課組工作計(jì)劃。開學(xué)第一周上交教學(xué)處，教學(xué)處指出指導(dǎo)意見。
全體任課教師制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)第一周，教學(xué)處會(huì)同各教研組檢查全體教師的《教師教學(xué)工作手冊(cè)》，并會(huì)同教研組對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度提出指導(dǎo)意見。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)主任負(fù)責(zé)檢查教研組、備課組計(jì)劃的落實(shí)情況，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查任課教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
落實(shí)好個(gè)人備課和集體備課，向備課要質(zhì)量。
�。�1）個(gè)人備課要做到“三備”和“五有”�！叭齻洹奔磦浣滩模瑐鋵W(xué)生，備教法。 “五有”：即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。
�。�2）集體備課做到“四定”、“四統(tǒng)一”�！八亩ā保憾〞r(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人�！八慕y(tǒng)一”：教學(xué)目的、要求統(tǒng)一；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)統(tǒng)一；雙基訓(xùn)練統(tǒng)一；教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。教研組至少每個(gè)月活動(dòng)一次，備課組每?jī)芍芑顒?dòng)一次。
�。�3）寫好教案。教案要求做到：第一，教案中有明確的教學(xué)目的，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法。第二，教案中既要體現(xiàn)教法，學(xué)法指導(dǎo)等設(shè)計(jì)，又要體現(xiàn)三為主要原則（即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線），激勵(lì)自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難。第三，課后寫小結(jié)。把教學(xué)中利弊得失記錄在教案后。第四，要提前一周備課。第五，語文教師必須備好作文教案。
�。�4）35歲以下青年教師備詳案，教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)及板書設(shè)計(jì)，教學(xué)程序、內(nèi)容及教法、學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)，練習(xí)內(nèi)容、反饋信息情況及課后小結(jié)，附上板書設(shè)計(jì)。55歲以上老教師備簡(jiǎn)案，對(duì)教案要求的各項(xiàng)內(nèi)容可簡(jiǎn)明、綜合性強(qiáng)、一目了然。
3、課堂教學(xué)
教師要按課表上課，不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。如遇特殊情況，須經(jīng)主管教學(xué)主任批準(zhǔn)方可調(diào)課。
嚴(yán)格上課常規(guī)。教師在預(yù)備鈴之前到達(dá)教室，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如有缺課學(xué)生要問明原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，做到準(zhǔn)時(shí)上課不遲到，按時(shí)下課不拖堂。預(yù)備鈴響后，教師應(yīng)在教室門口，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備：上課鈴響后，教師進(jìn)教室，宣布“上課”，班長(zhǎng)呼“起立”，學(xué)生起立致敬后，教師講“請(qǐng)坐”；下課鈴響后，教師完成授課，宣布“下課”，學(xué)生起立后，教師宣布“解散”。
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