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假期學(xué)習(xí)安排
計(jì)劃是為了更加準(zhǔn)確的達(dá)到最初的目的,對(duì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)分步安排實(shí)施措施或?qū)嵤﹥?nèi)容。下面是小編整理的假期學(xué)習(xí)安排,希望對(duì)你有用。

輕松而又寒冷的假期就要結(jié)束了,新學(xué)期即將到來(lái),我又可以見(jiàn)到尊敬的鄭老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。
新的學(xué)期就要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期取得的成績(jī)和存在的不足,我打算在新學(xué)期重點(diǎn)從以下方面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
第一,學(xué)好語(yǔ)文,提高閱讀和寫作水平。
上學(xué)期,我的語(yǔ)文才考了92分,是三門主課中最少的,也是我有史以來(lái)最低分?jǐn)?shù)。
之所以成績(jī)這么不理想,主要是因?yàn)榧?xì)心成度不夠、閱讀面不寬、練習(xí)題做得太少。
新學(xué)期,我將在鄭老師的指導(dǎo)下,多讀書、多練習(xí)、多詢問(wèn),努力提高語(yǔ)文成績(jī)。
第二,繼續(xù)學(xué)好數(shù)學(xué),力爭(zhēng)考試成績(jī)達(dá)到98分以上。
在老師和爸爸的幫助下,上學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)有了一定的進(jìn)步,但和媽媽的要求還有不小的距離。
本學(xué)期,將繼續(xù)努力,通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講,多做練習(xí),進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)成績(jī),力爭(zhēng)考試成績(jī)達(dá)到98分以上。
第三,要關(guān)注副科,做到多學(xué)科共同進(jìn)步。
上學(xué)期,我的體育和品德成績(jī)很不理想,這在一定程度上影響了我的綜合成績(jī),也是我落選“三好學(xué)生”的重要原因。
新學(xué)期,我將更多地關(guān)注副科,做到“德、智、體”全面進(jìn)步,力爭(zhēng)做新學(xué)期的“三好學(xué)生”。
以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我保證說(shuō)道做到,不放空炮,言行一致,事行如一,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!
假期學(xué)習(xí)安排篇二:
近日的x城張燈結(jié)彩,川流不息,濃濃的過(guò)節(jié)氣氛四處蔓延,辛苦忙碌一年的人們開(kāi)始置辦起年貨,為201x年做一個(gè)圓滿的結(jié)尾和201x年一個(gè)美好的期待。
誠(chéng)然,我在度過(guò)了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習(xí)生活后也要有總結(jié)和展望,這即將是有規(guī)劃的周而復(fù)始。
行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè),而無(wú)行動(dòng)決定沒(méi)有快樂(lè)。
長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)月的寒假臨近,想要每天快樂(lè)生活,在這期間該做些什么是我亟待明確的。
我想,能夠每日騰出時(shí)間待在書房安靜學(xué)習(xí)是快樂(lè)的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.修改畢業(yè)論文正文初稿。
這幾天,將繼續(xù)閱讀文獻(xiàn),收集論文材料,以擴(kuò)充論文。
12月初論文中期檢查時(shí),幾位導(dǎo)師針對(duì)我的論文都提出了很多建設(shè)性的指導(dǎo)建議,寒假里我要結(jié)合這些建議再認(rèn)真讀讀論文,根據(jù)自己的論文構(gòu)思完善論文初稿。
時(shí)間緊迫,過(guò)完年就要進(jìn)入論文盲審階段,論文的鉆研又對(duì)環(huán)境要求之高,所以寒假是一個(gè)不錯(cuò)的寫作選擇時(shí)間。
2.網(wǎng)上交流《新語(yǔ)文讀本6》學(xué)習(xí)心得。
放假了,然學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等群體學(xué)習(xí)熱情只增不減,寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語(yǔ)文讀本》,通過(guò)在特級(jí)教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)發(fā)布《新語(yǔ)文讀本6》閱讀建議,
與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們交流學(xué)習(xí)心得,在相互學(xué)習(xí)中提高自己閱讀和寫作的水平,豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。
3.讀教材,寫教案。
12月教師應(yīng)聘前,和梅校長(zhǎng)初次交流,他問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問(wèn)題:
作為新教師,如何讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心你教課?
是啊,作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)有任何從教的經(jīng)驗(yàn),,沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功,但要一入職就獨(dú)自管理一個(gè)班級(jí),上好一個(gè)班的語(yǔ)文課,這無(wú)疑是大多數(shù)新教師措手不及的。
當(dāng)時(shí),我結(jié)合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,自信十足地說(shuō):雖然我是一個(gè)新教師,但是我早已讓自己提前就位,在實(shí)習(xí)期間,我每天備課、聽(tīng)課、寫聽(tīng)課反思……
一條線的教學(xué)環(huán)節(jié)都在實(shí)習(xí)中反復(fù)練習(xí)著,我深知這是新教師入職前的巨大挑戰(zhàn),所以我笨鳥(niǎo)先飛……”
梅校長(zhǎng)嘴角露出一絲微笑,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。
你流利的表達(dá)讓我放心把一個(gè)班交給你。
”有了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠讓自己遇事從容。
因而,寒假里,我把讀教材寫教案也作為學(xué)習(xí)計(jì)劃之一,為入職做好閃亮的開(kāi)端。
4.練字。
“三字”是教師的基本功,字的練習(xí)不是一朝一夕,而是長(zhǎng)久的苦功。
寒假里,我將繼續(xù)拾起練字的習(xí)慣,讓自己能夠?qū)懙靡皇趾米郑鷮?shí)自己的教學(xué)基本功。
5.閱讀文學(xué)作品。
寒假前,借幾本文學(xué)書,睡前看書是一種心靈的熏陶。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。
學(xué)會(huì)自我約束,能夠說(shuō)到做到,期待進(jìn)取的寒假生活!
假期學(xué)習(xí)安排篇三:
期末考試結(jié)束了,當(dāng)同學(xué)們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候,寒假就要來(lái)臨了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲,對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺,對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。
人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。
那就是努力就一定有收獲。
我們并不孤獨(dú),在這關(guān)鍵時(shí)刻,你有夢(mèng)想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴。
這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。
說(shuō)了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!
另外,為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,給大家提幾點(diǎn)建議,制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣,利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。
要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30。
10、既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。
若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。
千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。
完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
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