工作計(jì)劃

時(shí)間：2025-05-04 07:03:50 工作計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的工作計(jì)劃(匯編9篇)

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的工作計(jì)劃(匯編9篇)

工作計(jì)劃篇1

　　我也是要對于學(xué)生去做一個(gè)家訪，了解學(xué)生們的一個(gè)情況，對于這次的家訪，我也是要做好計(jì)劃，才能更好的去把家訪給你做好。

　　首先我也是要列出我要家訪的學(xué)生名單，了解他們的住址，明確哪些學(xué)生住的地方是比較近的，這樣我也是可以統(tǒng)一安排幾天的時(shí)間去到這一部分學(xué)生的家庭里去拜訪，這樣就避免了由于一個(gè)個(gè)按照名單來，導(dǎo)致了交通的時(shí)間比較長，也是挺難安排時(shí)間的，同時(shí)也是需要和家長去溝通，他們的一個(gè)時(shí)間是什么時(shí)候方便一點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的家訪安排也是需要確定好時(shí)間，這樣也是不會(huì)耽擱了，或者導(dǎo)致到了學(xué)生的家里，而家長不在的情況發(fā)生，并且一些學(xué)生的情況，有些可以簡短的了解，一些需要詳細(xì)的.多和家長溝通，所以也是需要把時(shí)間給確定好。

　　特別是一些問題學(xué)生，更是需要和家長們有更多的溝通，而不是僅僅走個(gè)過場，那樣的話其實(shí)和沒有家訪也是沒有區(qū)別的，對于一些表現(xiàn)好的學(xué)生，并不需要太多的時(shí)間去花費(fèi)在家訪上面，畢竟在學(xué)校的表現(xiàn)，家長們也是看到了，而且也是沒有那么多的一個(gè)問題，而對于成績糟糕，或者表現(xiàn)不好的學(xué)生，則是需要針對性的提前做好他們的問題表現(xiàn)，到時(shí)候到了學(xué)生家里也是可以很好的去和家長們?nèi)ミM(jìn)行溝通。

　　同時(shí)對于這次的家訪，我也是需要把時(shí)間都是確定好，分配好時(shí)間，不能影響了自己在其余事情上面的安排，可以說家訪不但是需要和家長來對時(shí)間，同時(shí)也是需要和自己的一些工作來對時(shí)間，可以說還是需要有很詳細(xì)的計(jì)劃才行，把時(shí)間安排都列表出來，這樣也是更加的清晰了。

　　而這次家訪的一個(gè)目的也是主要了解學(xué)生們在假期的一些情況，雖然之前也是通過了視頻的方式，或者和家長電話的溝通，但是一些面對面的交流也是非常的必要，畢竟有些時(shí)候在視頻里面或者電話里面也是不好去溝通的，無法更加準(zhǔn)確的去傳達(dá)信息，我也是知道這次的家訪重要性非常的大，所以也是需要提前的把計(jì)劃列出來，做出表格，每個(gè)學(xué)生家訪的目的細(xì)化下去，這樣才能更好的去執(zhí)行。

　　到了家訪的時(shí)候，也是可能出現(xiàn)一些意外的情況，或者時(shí)間的調(diào)配方面也是需要去改變，也是要根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去做好計(jì)劃的調(diào)整，去把家訪的工作給做好了。

工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學(xué)校。緊密依托區(qū)域內(nèi)有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內(nèi)各方的工作積極性，全方位、多渠道的實(shí)施環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　結(jié)合泰州市環(huán)境教育工作和學(xué)校工作，制訂本計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　注重學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)施與青少年實(shí)踐活動(dòng)相整合，與課程教學(xué)相整合，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護(hù)意識，同時(shí)弘揚(yáng)敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。開展學(xué)校環(huán)境教育系列活動(dòng)，爭創(chuàng)泰州市級綠色學(xué)校。

　　三、工作內(nèi)容

　　1、開展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)�；顒�(dòng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。

　　策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的`節(jié)能減排活動(dòng)，通過開展科技節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。

　　2、積極參與各級各類環(huán)�；顒�(dòng)。

　　結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)、有選擇的參加各級各類環(huán)保活動(dòng)。如 “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。

　　3、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓(xùn)及學(xué)生《綠色志愿者》拓展課程的進(jìn)行。

　　4、探索科技教育與課程相整合的途徑

　　在各類課程的教材中，尤其是化學(xué)、生物、英語和政治等學(xué)科，挖掘有關(guān)環(huán)境教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。

　　5、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

　　以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，依托學(xué)校少年宮的技術(shù)支持，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索，注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育。

　　6、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)

　　充分利用學(xué)校少年宮的寶貴資源，結(jié)合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源，共同開展青少年環(huán)�？破罩黝}活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。

工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

　　結(jié)合學(xué)校的工作思路，初二年級部將按照防疫要求組織教育教學(xué)，積極深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)以抓實(shí)常規(guī)、致力教改為工作重心，以教育改革和教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度建設(shè)和機(jī)制、方法創(chuàng)新為保證，使初二年級部在原有的穩(wěn)定基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，為學(xué)校理想教育目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強(qiáng)疫情防控

　　1、嚴(yán)控復(fù)課復(fù)學(xué)流程，提前申請、嚴(yán)格查驗(yàn)。教師、學(xué)生病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室復(fù)核確認(rèn)登記，持有校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可進(jìn)班上課。對復(fù)課前所缺學(xué)習(xí)內(nèi)容，年級部將在學(xué)生復(fù)課后，安排相關(guān)教師進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

　　2、教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩，學(xué)生在室內(nèi)上課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。

　�。ǘ┩咨瓢才耪n程進(jìn)度

　　根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一要求，安排各學(xué)科課程，提前召開備課組會(huì)議，重點(diǎn)要求各備課組根據(jù)自身情況，做好以下工作：

　　1、開學(xué)后對學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，開展寒假自主學(xué)習(xí)表彰；

　　2、在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新的課程教學(xué)。對沒有開展線上教學(xué)的班級或?qū)W生，實(shí)行“零起點(diǎn)教學(xué)”，并積極采取補(bǔ)救措施和個(gè)性化輔導(dǎo)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　3、開學(xué)前兩周，利用班會(huì)課請防疫中心的專家為同學(xué)們開設(shè)講座，進(jìn)行疾病防控知識的教育。

　　4、新授課進(jìn)度按照江寧區(qū)教研室統(tǒng)一要求進(jìn)行。

　�。ㄈ┓e極深化課堂教學(xué)改革

　　根據(jù)《中共南京市江寧區(qū)委教育工委、南京市江寧區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，結(jié)合“適性”課堂的各環(huán)節(jié)，緊扣適性課堂的教學(xué)有效性和操作性，積極深化“適性”課堂教學(xué)改革。

　　1、調(diào)整課堂打分形式。嘗試將評價(jià)打分的形式由寫在評分黑板上改為“評分卡”直接由教師發(fā)給學(xué)生，課后學(xué)生憑“評分卡”進(jìn)行核算總分；

　　2、落實(shí)“過程性”評價(jià)和“終結(jié)性”評價(jià)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本輪的課堂改革中，我們需要將周星級小組、月星級小組在原有的基礎(chǔ)上，在個(gè)人層面上，與一學(xué)期的表彰和榮譽(yù)評比相結(jié)合；同時(shí)在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上作出變化，通過積分獲取獨(dú)有的特色的班級獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)；

　　3、“教無定法，貴在得法”是一種教學(xué)境界。在“適性”課堂的實(shí)踐過程中，絕大部分課堂已經(jīng)達(dá)到角色轉(zhuǎn)型，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)品味的'階段。為此，我們將積極通過內(nèi)在驅(qū)動(dòng)與外在引領(lǐng)，切實(shí)落實(shí)備課組活動(dòng)，提高導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量，推動(dòng)本年級不同學(xué)科按照本學(xué)科的特點(diǎn)，形成各個(gè)學(xué)科特有的“適性”課堂模式以及發(fā)展各學(xué)科不同課型的“適性”課堂模式。

　　4、各備課組組織相關(guān)人員出好每周學(xué)情調(diào)查，統(tǒng)一格式和難度。

　　5．要打造一批教改能手；要使更多教師的課堂對外開放。

　�。ㄋ模┙⒑屯晟戚z學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報(bào)告制度。

　　摸底排查各班級在校學(xué)生無故曠課達(dá)到2周，其間雖經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系要求復(fù)學(xué)，仍無效果的學(xué)生，統(tǒng)計(jì)學(xué)生名單和具體的相關(guān)信息，并依法及時(shí)書面上報(bào)教務(wù)處，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，了解家長的后顧之憂，做好家長思想工作，并告知家長責(zé)任和處理措施。

　�。ㄎ澹╆P(guān)于常規(guī)教育

　　1、日常行為的規(guī)范

　�、僖獙W(xué)生的儀容儀表及坐、立、行做規(guī)范要求;嚴(yán)禁學(xué)生在校期間攜帶手機(jī)等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品；認(rèn)真學(xué)習(xí)德育讀本，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　②規(guī)范兩操。因疫情防控要求，暫停廣播操，待疫情結(jié)束后，仍鼓勵(lì)班主任與學(xué)生同時(shí)做廣播操；眼保健操期間，要求當(dāng)堂任課教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班看操。

　　③抓好列隊(duì)，主要抓好上學(xué)進(jìn)校的體溫檢查、放學(xué)等相關(guān)列隊(duì)，安排專人引導(dǎo)、檢查。

　�、苄l(wèi)生工作常抓不懈，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保潔，比如各班級安排專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生死角，抽屜要及時(shí)清理等。

　�、莅踩逃Ｗゲ恍福嘀魅魏腿握n教師要將安全教育納入教育工作的計(jì)劃當(dāng)中。

　�、迍�(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系和同學(xué)之間的關(guān)系，比如師生相互問好；比如同學(xué)之間友善的處理矛盾。

　�、咦龊脤W(xué)生會(huì)的改選工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。

　　⑧校服增訂。

　　⑨年級部每天安排專人檢查值日，并通過短信反饋檢查情況，并及時(shí)與相關(guān)班主任、教師溝通。

　�、馔晟茖W(xué)生值周制度，進(jìn)一步加強(qiáng)“五自”教育。

　　?定期召開班主任會(huì)議、備課組長會(huì)議、年級部例會(huì)，落實(shí)每周年級部簡報(bào)制度。

　　2、班集體建設(shè)

　　①按照德育處要求，每個(gè)班級要定期開展體驗(yàn)式主題班會(huì)，與學(xué)期結(jié)束先進(jìn)班集體評比掛鉤。

　　②班集體文化的布置：將原有的班徽、班歌、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級公約、班級目標(biāo)及其他欄目進(jìn)行完善。

　�、郯嗉壜氊�(zé)的分配要明確而且合理，做到“人人有事做，事事有人做”。

　�、芘囵B(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感。繼續(xù)寫好班級日志等。

　�、莅喔刹恳傔x和輪換，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到班級、年級的管理。

　�、抟ㄟ^評比、表彰、培訓(xùn)等方式進(jìn)行班集體建設(shè)的交流。

　�、甙嗉w建設(shè)的特色班級要進(jìn)行放樣。

　�、喟嗉壭〗M的調(diào)整

　　3、關(guān)于教學(xué)行為

　　①本學(xué)期要落實(shí)語、英學(xué)科的早讀內(nèi)容，落實(shí)學(xué)思案的修訂和印刷，根據(jù)語文教材的變化，組織初二語文備課組所有教師重新編制八下語文學(xué)思案。

　�、诶^續(xù)進(jìn)行各學(xué)科課程整合工作。各學(xué)科要拿出課程整合計(jì)劃和實(shí)施方案，年級部做好貫徹實(shí)施工作。

　�、圩龊玫乩怼⑸飳W(xué)科中考的準(zhǔn)備工作。

　　④假期體育訓(xùn)練，進(jìn)行至少一次模擬考試，開學(xué)初，將跳遠(yuǎn)和實(shí)心球項(xiàng)目做成我校特色的微課視頻，由體育教師和班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)。

　�、劢虒W(xué)骨干、帶頭人等要上好示范課，所有教師開齊公開課，新教師開展教學(xué)能力競賽，并評比獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�、軅湔n組長按時(shí)上報(bào)各備課組活動(dòng)情況、各人完成教學(xué)情況。

　　⑤繼續(xù)做好年輕班主任和年輕教師的培訓(xùn)工作，與老師結(jié)對幫扶，制定新教師培養(yǎng)規(guī)劃，并建立檔案。

　　⑥規(guī)范教師行為，比如教師要按時(shí)進(jìn)班，要求當(dāng)堂任課教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班看操。

　�、甙才殴ぷ髁坎粷M教師進(jìn)行巡課，做好巡課記錄，及時(shí)匯報(bào)和上交記錄材料，由年級部統(tǒng)一收齊整理成冊。

　�、嘧龊煤筮M(jìn)班級和后進(jìn)學(xué)科的視導(dǎo)。

　�、崂^續(xù)進(jìn)行學(xué)科解題競賽（后進(jìn)生、提優(yōu)生）。

工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)20xx《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)、做好常規(guī)性的`工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是“班班通教學(xué)”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

　　6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門聽課”制度。

　�。ǘ┰鷮�(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

　　8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

　�。ㄈ⒕唧w安排

　　二月份

　　1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

　　2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　3、教研組長制定教研組工作計(jì)劃。

　　三月份

　　1、深入課堂聽課、評課、交流指導(dǎo)。

　　2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示范課。

　　3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　四月份

　　1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、組織期中測查的卷面分析工作。

　　3、征集優(yōu)秀案例、試卷。

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　五月份

　　1、進(jìn)行“教學(xué)示范課”評比。

　　2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　3、進(jìn)行功課結(jié)束考試。

　　六月份

　　1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

　　2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。七月份

　　1、完成教研工作總結(jié)。

　　2、認(rèn)真填寫各種表冊。

工作計(jì)劃篇5

　　工程部全體同事經(jīng)過20xx年一年的努力，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。榮譽(yù)來之不易，而剩余工作量卻很繁重，20xx年又是“保通車”的關(guān)鍵之年。20xx年工程部的中心任務(wù)就是xx高速公路年底順利通車，在保通車抓進(jìn)度的同時(shí)，要抓工程質(zhì)量和安全不放松，以抓質(zhì)量和安全促工程進(jìn)度。為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司關(guān)于xx高速公路必須于20xx年底建成通車的重大決策，現(xiàn)在結(jié)合工程部的實(shí)際情況，制定本年度工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高服務(wù)水平

　　1、加強(qiáng)內(nèi)部互相溝通和交流，提升部門戰(zhàn)斗力

　�。�1）一支好的團(tuán)隊(duì)首先是一支紀(jì)律性強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)的隊(duì)伍，按時(shí)完成既定任務(wù)不放松。20xx年是xx高速通車年，要提高部門人心的凝聚力，多開展文娛和體育等集體活動(dòng)，要力抓部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力求更人性化管理，部門經(jīng)理、副經(jīng)理要及時(shí)了解工程師的思想動(dòng)態(tài)和困難，多與工程師溝通、多體貼工程師的難處，及時(shí)要做好大家的思想工作，堅(jiān)持原則，防止人浮于事的現(xiàn)象。

　�。�2）分工合作，加強(qiáng)內(nèi)部溝通、營造良好工作氛圍，鼓勵(lì)和提倡發(fā)表不同看法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，明確部門目標(biāo)和個(gè)人工作目標(biāo)，有計(jì)劃、有條理的開展工作，能夠以公司目標(biāo)為導(dǎo)向，妥善處理好部門工作和崗位工作中的矛盾。

　　2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化服務(wù)思想，提高服務(wù)水平

　　工程部要樹立xx高速所有建設(shè)者是“一家人”的思想，要加強(qiáng)與公司其他部門、施工單位(各個(gè)層次)、監(jiān)理單位、地方政府以及部門內(nèi)部的溝通和交流，發(fā)揮工程師的人格魅力，熟悉同事的特點(diǎn)、能力和適應(yīng)性，經(jīng)常與同事溝通交流，創(chuàng)造良好的.工作氛圍。要求大家樹立全局觀念，樹立服務(wù)于施工的思想，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神，把整個(gè)xx高速公路建設(shè)看成是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)。

　　二、強(qiáng)化積極主動(dòng)的工作作風(fēng)，提高工作效率

　　管段工程師要圍繞“保通車”的大目標(biāo)，繼續(xù)以服務(wù)施工的思想，在工地處理問題及時(shí)，不拖拉。涉及到其他部門、需要我們牽頭的要積極配合，把工作做到前面。

　　在20xx年要繼續(xù)強(qiáng)化每一位工程師嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的意識，避免等、靠、拖的消極工作態(tài)度，視工程為已任，加強(qiáng)自我認(rèn)知，嚴(yán)格要求自我，追求完美，以身作則，樹立良好的職業(yè)形象。保持良好的工作心態(tài)和服務(wù)意識，工作認(rèn)真細(xì)致、敬業(yè)務(wù)實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地完成上級交給的工作任務(wù)，遇到問題及時(shí)請示匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋改進(jìn)，工作落實(shí)跟蹤及時(shí)、到位，上傳下達(dá)迅速、準(zhǔn)確。積極跟蹤落實(shí)各自的工作任務(wù)并及時(shí)反饋，強(qiáng)化責(zé)任感、事業(yè)心，發(fā)揮每個(gè)人的能力，最大限度地體現(xiàn)各自的人生價(jià)值。

　　三、做好日常工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平

　　1、20xx通車年，各專業(yè)工程全面鋪開，全體人員要加強(qiáng)各專業(yè)(路基、橋梁、隧道、路面、房建、機(jī)電、交安工程)知識的學(xué)習(xí)，各工程師之間互相學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一個(gè)綜合能力強(qiáng)，合格的業(yè)主管段工程師。爭取公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，多組織到其他優(yōu)秀的項(xiàng)目參觀、考察、學(xué)習(xí)。

　　2、工程師要爭取多去工地巡視，掌握進(jìn)度、質(zhì)量、安全狀況，每周巡視工地現(xiàn)場不少于3天。

　　3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映并解決工地問題，認(rèn)真做好施工日志、周質(zhì)量問題匯總及現(xiàn)場變更方案的會(huì)簽。

　　4、按照倒排工期計(jì)劃每月督促路面、房建、機(jī)電工程的進(jìn)度。及時(shí)分析進(jìn)度問題，為施工單位想方設(shè)法解決進(jìn)度難題。每月xx日前及時(shí)完成各自負(fù)責(zé)管段范圍的進(jìn)度復(fù)核和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。管段工程師根據(jù)每天掌握的工地情況，認(rèn)真核實(shí)施工單位上報(bào)的倒排工期考核表，并應(yīng)特別注意非關(guān)鍵點(diǎn)因種種原因變?yōu)榭刂乒て诘闹萍s點(diǎn)等特殊情形。如發(fā)現(xiàn)重大出入需及時(shí)上報(bào)，如若有壓縮工期的好的思路，也應(yīng)及時(shí)提出。

　　5、抓各工程界面的交叉作業(yè)。20xx年是土建工程全面收尾，路面、房建、機(jī)電、交安工程全面攻堅(jiān)的一年，任務(wù)艱巨，工期壓力大，既要保進(jìn)度，又要抓質(zhì)量，對工程技術(shù)部是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要提前計(jì)劃，統(tǒng)籌考慮，要指導(dǎo)幫助各施工單位理清各界面的交叉作業(yè)，防止打亂戰(zhàn)，丟三落四。

　　6、及時(shí)處理地方水系、路系的等遺留問題，掃清地方矛盾，做到不留尾巴。

工作計(jì)劃篇6

　　高中班主任本身教學(xué)任務(wù)重，本人又跨級任教，為了能把主要精力放到這條線上，也為了早日培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，本學(xué)期的第一項(xiàng)任務(wù)就是培養(yǎng)班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　經(jīng)過近一個(gè)月的培養(yǎng)，班級領(lǐng)導(dǎo)核心現(xiàn)已初步形成。再各項(xiàng)工作中發(fā)揮出了積極的作用，也取得了一些小成績。

　　其管理模式是民主選舉班長，團(tuán)支書各一人。其余職位從自薦者中由班長任命。不設(shè)副班長一職�，F(xiàn)有生活委員，勞動(dòng)委員、文娛委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員各1—2人。團(tuán)宣傳委員，組織委員各1人。另有資料員、圖書館理員、通信員、電教員、備忘員、魚長、花長、講臺負(fù)責(zé)人、電腦柜負(fù)責(zé)人、掃把擺放員等職務(wù)人負(fù)責(zé)。為了做到有法可依，班級經(jīng)民主選舉產(chǎn)生了一個(gè)5人“律法會(huì)”，負(fù)責(zé)班規(guī)的制定，修訂，完善工作以及班規(guī)的執(zhí)行工作。

　　班級的這種管理特色極大地發(fā)揮了學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性，使班級形成了一種自我調(diào)節(jié)，自我更新，自我完善的良性循環(huán)狀態(tài)。例如學(xué)生作業(yè)的管理，班規(guī)要求科代表必須于每天上午第二節(jié)課前交到辦公室，由于部分科代表遲交作業(yè)而受到的1000字“說明書”的待遇，至今各科作業(yè)無一科遲交。又如針對大部分學(xué)生收拾書包動(dòng)作太慢，經(jīng)常影響了集隊(duì)，衛(wèi)生工作，所以班規(guī)要求各科代表必須于放學(xué)前布置作業(yè)，并要求五分鐘內(nèi)收拾好書包并離開教室。例如值周班長必須緊密團(tuán)結(jié)本周六位值日班長做好班級各項(xiàng)管理工作，若有閃失或得不到流動(dòng)紅旗，值周班長必須做好書面說明并承擔(dān)一定量的衛(wèi)生工作。值得一提的是，本學(xué)期開學(xué)以來我班還真每周都獲得了流動(dòng)紅旗。在班長、體育委員、學(xué)習(xí)委員、文藝委的積極策劃下校運(yùn)會(huì)上我班也取得了入式二等獎(jiǎng)。廣播操二等獎(jiǎng)，拔河二等獎(jiǎng)等，都要?dú)w功于班級有一個(gè)科學(xué)的管理體系。

　　一、引導(dǎo)學(xué)生渡過初中到高中轉(zhuǎn)折關(guān)。

　　初中屬于義務(wù)教育，高中則明顯地偏向于英才教育高考與中考的明顯區(qū)別決定了這兩種教育的方式，難度有很大的差距。許多同學(xué)經(jīng)歷了艱辛的初三生活以后，都準(zhǔn)備高一好好休整一下，或以為高考尚早，不必聒過早投入，更認(rèn)為高中課程不會(huì)太難，所以許多學(xué)生在心理上沒有做好準(zhǔn)備。針對這種情況，我把高中生活的過程，特點(diǎn)，規(guī)律，向全班同學(xué)一一盡述，并召開了題為“向榜樣學(xué)習(xí)，做新中學(xué)生”的主題班會(huì)，用榜樣的事跡引導(dǎo)，鼓舞并激勵(lì)他們。使大部分學(xué)生全身的投入了學(xué)習(xí)。我又引導(dǎo)他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，描繪成長手冊，把各科的測驗(yàn)成績與平均成績畫成一個(gè)成長曲線圖，時(shí)時(shí)反醒、警覺。針對部分學(xué)生存在的不適應(yīng)新班級、新同學(xué)，并影響了其生活與學(xué)習(xí)的狀況，我通過電話交談、家訪、個(gè)別談心、側(cè)面了解，等方式，慢慢地引導(dǎo)他們?nèi)谌肓税嗉夡w。

　　目前，除個(gè)別學(xué)生以外，班級以渡過了心理轉(zhuǎn)折關(guān)，并慢慢地適應(yīng)了高中以自我學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)模式，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。加上班長、學(xué)習(xí)委員的“一幫一”計(jì)劃，以及高三同學(xué)各科尖子的經(jīng)驗(yàn)之談，相信期中考試會(huì)考地優(yōu)異的成績。

　　二。積極開展活動(dòng)，活躍班級氣氛。

　　經(jīng)與級長，各班主任商量，本班策劃了一系列的級組活動(dòng)，在增強(qiáng)班級凝聚力，活躍組級氣氛，這些活動(dòng)有的已開展得有聲有色了，有的即將隆重登場，它們是：

　　1、軍訓(xùn)籃球賽。（本班亞軍）（已開展）20xx、8

　　2、拔河比賽。（亞軍）（已開展）20xx、9

　　3、足球聯(lián)賽。每周一次，四個(gè)班輪流。（正在進(jìn)行）（夏建剛負(fù)責(zé)）20xx、9—12

　　秋游時(shí)間定在12月，本班準(zhǔn)備期中考后舉行一次由學(xué)生主持的小型演播式家長會(huì)，到時(shí)師生、家長定可分享天倫之樂。期末要舉行全校公開的大型網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)。加上學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)，學(xué)生的課余生活定會(huì)開展得豐富多彩，身心也定會(huì)得到健康的發(fā)展。

　　四、抓兩頭促中間，提素質(zhì)產(chǎn)成績。

　　我班是一個(gè)成績、素質(zhì)參差不齊的班級，入學(xué)分?jǐn)?shù)高者可進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，分?jǐn)?shù)低者連普通中學(xué)的分都不夠。素質(zhì)更是高低不平。其實(shí)一個(gè)學(xué)生素質(zhì)的`高低直接決定了他成績的優(yōu)劣。這個(gè)素質(zhì)包括他的膽量、氣魄、習(xí)慣、毅力等多方面內(nèi)容。膽量意味著敢與不敢；氣魄意味著是公還是私，是開放還是封閉；習(xí)慣意味著過程、方式與方法，它直接關(guān)系到結(jié)果是優(yōu)或劣；毅力意味著能否堅(jiān)持，能否吃苦，心理是否成熟穩(wěn)定。大凡“素質(zhì)”好的學(xué)生，其各方面表現(xiàn)都很不錯(cuò)。成績優(yōu)秀者“素質(zhì)”較好，成績落后者“素質(zhì)”較差。以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃為例，成績優(yōu)秀者其計(jì)劃既科學(xué)又具體，而成績落后者其

　　計(jì)劃如一紙空文，只用諸如“8：00？/font>10：00完成作業(yè)”之類，粗枝大葉，更有人認(rèn)為不用訂計(jì)劃�？梢姟八刭|(zhì)”之重要。

　　針對這種現(xiàn)狀，我決定抓兩頭，促中間。抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，使其更為優(yōu)秀，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳精神風(fēng)采，讓他們成為領(lǐng)袖，成為榜樣，帶動(dòng)、鼓舞更多的同學(xué)奮勇拼搏。抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作，從心理、學(xué)法上給予指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣、信心，讓他們窮追不舍，勇往直前，從而形成你追我趕的良好風(fēng)氣。具體做法則是“提素質(zhì)”從而“產(chǎn)成績”。

　　例如，給成績落后者分配一定的職務(wù)，像花長，魚長，圖書管理員，資料員，通訊員，宣傳委員等；又如鼓勵(lì)學(xué)生參加校運(yùn)，挑戰(zhàn)自我；又如要求學(xué)生制定計(jì)劃，描成長曲線圖；又如讓優(yōu)秀生上講臺介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，描述面對困難時(shí)的心路歷程，講解具體的解題思路等。

工作計(jì)劃篇7

　　今年4月25日，我院根據(jù)xxx衛(wèi)生局x衛(wèi)發(fā)〔XX〕25號文件關(guān)于展開XX年預(yù)防接種日系列宣傳活動(dòng)的通知結(jié)合本院實(shí)際情況進(jìn)行宣傳，進(jìn)行了一次以“接種疫苗，家庭有責(zé)”為主題的預(yù)防接種宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)采取發(fā)宣傳資料、上街咨詢、帖標(biāo)語情勢，對計(jì)劃免疫的程序，計(jì)免對各種相對而言應(yīng)疾病的預(yù)防和在預(yù)防進(jìn)程中的留意事項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立宣傳咨詢臺，懸掛了主題橫幅，展出宣傳板3塊，散發(fā)宣500份《致兒童家長一封信》等宣傳資料，接受了 00多名兒童家長現(xiàn)場咨詢。

　　在計(jì)免程序上，提出五個(gè)原則：即兩針次間隔時(shí)間許長不準(zhǔn)短；同種疫苗間隔28天以上；起始月齡許晚不準(zhǔn)早；基礎(chǔ)免疫在 2月齡內(nèi)完成。并將我國現(xiàn)行免疫程序制成宣傳單，進(jìn)行了發(fā)放，使群眾對計(jì)免的知識有一個(gè)初步的熟悉。

　　在計(jì)免預(yù)防相干疾病的宣傳上，先容了苗防 2病即卡介苗—結(jié)核；脊灰糖丸—小兒麻痹癥；百白破—百日咳、白喉、破傷風(fēng)；乙肝--乙型肝炎；麻風(fēng)苗—麻疹，麻風(fēng)腮-麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎，乙腦--流行性乙型腦炎疫苗，流腦-流行性腦脊髓膜炎的疫苗，甲肝-甲型肝炎。同時(shí)宣傳了傳染病的現(xiàn)有疫苗及保護(hù)期限。在計(jì)免接種留意事項(xiàng)方面，先容了計(jì)免的忌諱癥如發(fā)熱、急性期表現(xiàn)疾病，過敏體質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)疾患，既往有嚴(yán)重反應(yīng)者，重癥慢性病人免疫抑制使用者等等。同時(shí)，對接種后可能發(fā)生的`反應(yīng)如一般反應(yīng)、異常反應(yīng)、乃至嚴(yán)重反應(yīng)的鑒別和處理原則，認(rèn)群眾對預(yù)防接種反應(yīng)有一個(gè)初步的熟悉。

　　通過此次活動(dòng)，有近百人遭到了相干知識的教育，取得了較好的效果，是廣大群眾進(jìn)一步了解國家免疫規(guī)劃和相干政策和預(yù)防接種的相干知識推動(dòng)了國家免疫規(guī)劃工作在我鄉(xiāng)深進(jìn)展開，夸大及時(shí)接種疫苗的必要性。并為我科室在計(jì)免宣傳方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　xxxx衛(wèi)生院

　　XX年4月

工作計(jì)劃篇8

　　第一季度，辦公室將圍繞本單位中心工作，努力發(fā)揮工作職能，抓好協(xié)調(diào)，搞好服務(wù)，重點(diǎn)做好5方面工作：

　　1、信息工作：制定具體實(shí)施細(xì)則，將下達(dá)到我單位的信息目標(biāo)任務(wù)分解到各科室、各下屬單位，重點(diǎn)是各科室和工作有特色的下屬單位每月要向辦公室報(bào)送一定量的信息，將我單位的工作成效和良好形象通過信息渠道充分展示出來。

　　2、公文處理：近期辦公室將聘請有關(guān)人員到機(jī)關(guān)為工作人員講課，規(guī)范文件印發(fā)。

　　3、抓好機(jī)關(guān)衛(wèi)生：對機(jī)關(guān)人員衛(wèi)生職責(zé)重新明確劃分，各科室不定期進(jìn)行衛(wèi)生評比，對評出的衛(wèi)生先進(jìn)科室適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。新明確劃分的機(jī)關(guān)衛(wèi)生職責(zé)是：x樓各科室門口各自負(fù)責(zé)，樓道由值班人員負(fù)責(zé)。辦公室將制定出機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理制度，使機(jī)關(guān)環(huán)境衛(wèi)生得到明顯改善。

　　4、機(jī)關(guān)考勤：按照單位黨委要求，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)考勤制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，獎(jiǎng)懲分明，加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤管理，強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和工作危機(jī)感，提高工作效率和工作效能，展現(xiàn)工作精神新面貌，為本單位工作出新成就、新成效提供必要條件。重要時(shí)期，堅(jiān)持每天一查崗一督查，確保本單位中心工作的順利開展。

　　5、做好上級黨委、政府督查和本單位領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)的`上報(bào)，做好本單位領(lǐng)導(dǎo)干部周工作安排、黨委會(huì)議紀(jì)要的編發(fā)和下發(fā)。

工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格遵循《章程》中有關(guān)條款，圍繞快樂課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)有效課堂氛圍，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂改革，實(shí)施素質(zhì)教育，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面推行課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、嚴(yán)格遵循學(xué)校章程，形成高質(zhì)、高效、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　2、繼續(xù)鞏固發(fā)展校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺取得成果，發(fā)揮校本教研網(wǎng)絡(luò)管理作用。

　　3、深入開展快樂課堂教學(xué)和有效課堂研討與實(shí)踐（經(jīng)驗(yàn)交流、課例開發(fā)、專題研討、課堂展示），達(dá)到課堂教學(xué)最優(yōu)化。

　　4、加強(qiáng)信息化建設(shè)，繼續(xù)探究多元化備課方式，建立科學(xué)合理的.備課管理評價(jià)機(jī)制。

　　5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課、資源共享、研討有效課堂，。

　　6、創(chuàng)建書香校園，倡導(dǎo)多讀書，開展讀書活動(dòng)交流。

　　7、組織開展好10月份教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。

　　8、多途徑多方式更新教師觀念，以新進(jìn)教師教學(xué)幫帶工作為重點(diǎn)，推動(dòng)骨干教師的成長。

　　9、加強(qiáng)對綜合樓功能室的管理力度，特別是提高語音室、自然實(shí)驗(yàn)室使用效率。

　　10、抓好一年級新生常規(guī)、習(xí)慣監(jiān)控和六年級窗口工作，教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)的形成。

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