工作計劃精選（10篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、現(xiàn)狀分析：
我校的學(xué)生除了一部分生員是駐城的以外，還有一部分來自農(nóng)村，故學(xué)生的音樂素養(yǎng)參差，因此，教學(xué)應(yīng)本著雙基的原則，一切從實際出發(fā)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)土音樂的特點，聯(lián)系實際，貼近生活現(xiàn)實，學(xué)以致用，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)潛能，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時，作為高一學(xué)生對音樂欣賞已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，他們從初中的音樂教材以及生活中的音樂等聽覺藝術(shù)中已經(jīng)接觸到不同的音樂類型。
他們能列舉出一些作品，但沒有認(rèn)識到音樂存在我們的生活當(dāng)中，對音樂的審美缺少全面的了解，學(xué)生不能意識不同風(fēng)格的作品表達作曲家不同的創(chuàng)作意圖，不懂得音樂形象中包含著作曲家個人的`情感和價值觀念。高中學(xué)生具有好學(xué)，善于思辨的特點。班級中已初步形成自主學(xué)習(xí)與合作交流，勇于探究與問題解決的良好學(xué)風(fēng)，他們的洞察力較敏銳，凸顯個性思考，抒發(fā)個人情感的欲望較強，對問題學(xué)習(xí)有研究精神。
因此，作為音樂教師，能否把自己所教的學(xué)科經(jīng)營成一門吸引和打動學(xué)生的知識殿堂，就一定要首先在教學(xué)實踐的探索中尋找到一些切實有效的方式、方法和教學(xué)理念。
二、工作目標(biāo)：
1、知識與技能：學(xué)會怎么樣去欣賞音樂，了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系。
2、過程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗，創(chuàng)造活動，評價總結(jié)。
3、情感態(tài)度與價值觀：能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂文化。
三、具體措施：
1、精心備課。根據(jù)學(xué)生的實際和接受能力進行備課。
2、課堂中更要突出“導(dǎo)”方法的運用。
3、面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。
四、教學(xué)計劃：
1、 學(xué)生情況分析
學(xué)生的音樂素養(yǎng)良莠不齊，喜愛通俗歌曲。
2、教學(xué)目標(biāo)
（1）知識與技能：學(xué)會怎么樣去欣賞音樂，了解音樂文化與軀體藝術(shù)形式文化的同構(gòu)關(guān)系。
�。�2）過程與方法：組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，感受體驗，創(chuàng)造活動，評價總結(jié)。
（3）情感態(tài)度與價值觀：能通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解中國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化，去其糟粕，取其精華，傳承音樂文化.
3、基本措施
�。�1）落實“教育以人為本，教學(xué)以生為本，鑒賞音樂以聆聽為主”的教學(xué)理念
�。�2）以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力
�。�3）面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展
�。�4）注重多元文化，弘揚民族文化
�。�5）完善評價機制
工作計劃 篇2
在一個集體里總是存在著這樣那樣的個別差異，就算剛剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生也不例外，在我所任的四年級學(xué)生中，在數(shù)學(xué)學(xué)科上也表現(xiàn)出個人的不同發(fā)展，有的同學(xué)在計算方面比較吃力，有的同學(xué)則是在應(yīng)用方面比較困難……
接手新班近兩個月，在這兩個月的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了不少問題。在數(shù)學(xué)這門學(xué)科中每班的學(xué)困生接近十名。并不是這些學(xué)生笨，而是在新的課堂上他們接受新知識太慢，不能靈活的應(yīng)用。為了使這些學(xué)生都能夠很好的.學(xué)會知識，運用知識與同學(xué)們共同進步，特作如下轉(zhuǎn)化計劃：
一、輔導(dǎo)目標(biāo)
1、能夠正確讀寫億以內(nèi)的數(shù)。
2、能夠正確的計算三位數(shù)乘、除兩位數(shù)。
3、能夠描述簡單的圖形及其變化規(guī)律。
二、 轉(zhuǎn)化方案
1、利用每天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，把四年級四個班的后十名學(xué)生集中到一起，由四年級的兩位數(shù)學(xué)老師輪流輔導(dǎo)。
2、輔導(dǎo)內(nèi)容從基礎(chǔ)知識開始，每天教師只對某一知識點進行專門的輔導(dǎo)，由淺入深.層層深入，力爭使950/0的學(xué)生都能夠?qū)W會，并且能夠應(yīng)用即可。
3、每次輔導(dǎo)后布置一些適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)題，來檢測本天的輔導(dǎo)結(jié)
果日，用來監(jiān)測當(dāng)天的輔導(dǎo)情況，如果沒有達到預(yù)測的效果，第二天再重新輔導(dǎo)此次內(nèi)容，加以鞏固。
4、利用每周四課活時間進行一次周測，了解本周后的輔導(dǎo)學(xué)情。
5、進行輔導(dǎo)時不要急于求成，教師要有耐心，力爭使每一位學(xué)生都能夠有不同層次的提高。
三、輔導(dǎo)措施
1、教師要安排好進度，做好詳細(xì)的計劃。
2、利用課余時間充分的備好所要輔導(dǎo)內(nèi)容的課時，并留有教案。（可以簡寫）
3、每周要對所輔導(dǎo)的內(nèi)容進行反思并有記錄。
工作計劃 篇3
一、命題的指導(dǎo)思想
今年我市中考語文命題，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》、江蘇省教育廳《關(guān)于進一步推進中考制度改革的意見》，以及20xx年4月教育部中考命題人員培訓(xùn)會議精神，力圖體現(xiàn)四個“有利于”：有利于全面貫徹國家的教育方針，進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動學(xué)校全面實施素質(zhì)教育；有利于面向全體學(xué)生，體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，努力提高普及水平；有利于深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)，積極主動發(fā)展；有利于為高一級學(xué)校輸送合格新生，推進高中階段的普及和發(fā)展。
二、學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)
在20xx年中考改革實踐的基礎(chǔ)上，南京市20xx年中考繼續(xù)實行“兩考分開”。堅持20xx年南京市中考命題的原則和導(dǎo)向，滲透新課標(biāo)精神，緊扣教學(xué)大綱和教材對學(xué)生知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀等方面的基本要求，切合南京市初中教學(xué)的實際，考查學(xué)生初步的觀察、積累、理解、討論、質(zhì)疑、調(diào)查、分析、綜合、應(yīng)用、探究等方面的能力。試卷的難度值仍然控制在0.7左右，試題的難度結(jié)構(gòu)仍然是3：4：2：1：（由易到難），以體現(xiàn)“夯實基礎(chǔ)、注重能力、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、有所創(chuàng)新”的命題原則，發(fā)揮考試評價對初中教學(xué)實踐的導(dǎo)向功能、激勵功能、管理功能和甄別功能。
三、學(xué)科評價內(nèi)容（考試說明）
《20xx年南京市中考語文升學(xué)考試說明》
根據(jù)教育部《關(guān)于20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革指導(dǎo)意見》、《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)語文教學(xué)大綱（試用修訂版）》和《九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)語文教科書（人教版）》，結(jié)合我市初中語文教學(xué)實際，擬訂20xx年本學(xué)科升學(xué)考試的范圍、內(nèi)容及要求如下。
一、考試能力要求
中考語文要求測試識記、理解、分析綜合、應(yīng)用和欣賞感受五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個層級：
A. 識記 指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。
B. 理解 指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
C. 分析綜合 指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解基礎(chǔ)上高一級的能力層級。
D. 應(yīng)用 指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。
E. 欣賞感受 指對閱讀材料中文學(xué)作品的形象和描寫，優(yōu)美精辟語言的欣賞和感受能力。
對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查，但均以《大綱》為依據(jù)，在《大綱》所要求的能力范圍之內(nèi)（滲透新課標(biāo)精神）。
二、考試范圍及考試內(nèi)容
考試范圍：
1、《大綱》規(guī)定的初中階段語文基礎(chǔ)知識和基本能力的教學(xué)要求。
2、現(xiàn)代文閱讀的考查范圍：與精讀課文程度相當(dāng)?shù)恼n外現(xiàn)代文讀物（記敘文、說明文、議論文和文學(xué)作品）。
3．文言文（詩文）閱讀的命題范圍，以南京市兩套語文教材中所涉及的共同篇目為依據(jù)（見“附錄”）。
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：
�。ㄒ唬� 語文基礎(chǔ)知識及運用
（語文基礎(chǔ)知識著眼于應(yīng)用，不考名詞術(shù)語。）
能識記基本的語文基礎(chǔ)知識，掌握一定的語言表達技能。
1、識記 A
①識記現(xiàn)代漢語普通話（3500個常用字）的字音。
�、谧R記現(xiàn)代漢語（3500個常用字）的字形。
2、應(yīng)用 D
�、僬_使用標(biāo)點符號。
�、谡_理解和使用常用詞語（包括常用的成語、同義詞、反義詞），并注意詞語的感情色彩。
�、壅_使用短語。
④辨識并修改常見病句。
�。ú【漕愋停赫Z序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或重復(fù)羅嗦、前后矛盾、誤用和濫用關(guān)聯(lián)詞語）
�、葸x用、仿用和變換句式。
3、理解 B
了解常見修辭格（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問）的一般用法。
�。ㄗⅲ赫Z法修辭不列入考試范圍）
�。ǘ┪膶W(xué)文體知識和文學(xué)的欣賞感受
1、識記 A
�、僮R記第一冊至第六冊精讀課文的重要作家和作品。
�、诒痴b默寫初中語文第一冊至第六冊精讀課文（現(xiàn)代文）和文言文課后練習(xí)中要求背誦的內(nèi)容。
2、理解 B
①了解文學(xué)體裁常識（小說、散文、詩歌）。
�、诹私庥洈⑽囊话愠ＷR（要素、人稱、順序、中心、詳略、記敘文中的議論、說明、描寫、抒情等表達方式及作用）。
③了解說明文的一般常識，包括說明對象的特征、說明順序、說明方法（分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌、引用等十種）。
�、芰私庾h論文的一般常識，包括論點、論據(jù)、論證（舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等四種方法）。
�。ㄓ洈⑽�、說明文、議論文等文體知識的考查與讀寫能力的考查相結(jié)合，不單純地考知識。文體常識不列入考試范圍。）
3、欣賞感受 E
①會欣賞文學(xué)作品，感受作品中的形象。
�、跁蕾p、品味優(yōu)美、精彩、富于表現(xiàn)力的語言。
�、坌蕾p文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，并能從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。
�、軐ψ髌返乃枷敫星閮A向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價。
（三）口語交際
應(yīng)用 D
1、口語交際要講究文明和修養(yǎng)，態(tài)度自然，尊重對方，注意對象和場合。
2、耐心專注傾聽，了解對方的意思，領(lǐng)會意圖，抓住中心和要點。
3、講普通話，做到語言清晰，語句連貫，條理清楚，能準(zhǔn)確表達自己的想法與心情，并努力使對方理解。
4、復(fù)述轉(zhuǎn)述，力求完整準(zhǔn)確；討論發(fā)言，圍繞話題，簡潔明了；講述見聞，內(nèi)容具體，語言生動。
�。ㄋ模┱Z文實踐活動
遵循在生活中學(xué)語文、用語文的原則，并據(jù)此命題。
�。ㄎ澹┪难晕拈喿x
1、理解 B
①理解文言課文中常見的實詞和虛詞（之、其、于、而、以）在具體語境中的意義。
�、谡_把握文言課文的文意、重要句子的句意。
�、勰茼槙车乩首x文言基本課文。
�、軐湃说挠^點，能結(jié)合現(xiàn)代生活實際，與時俱進，有自己的評價。
�。┈F(xiàn)代文閱讀
能閱讀一般的現(xiàn)代文（含文學(xué)作品）。
1、理解 B
�、僬w感知文章的內(nèi)容，理解作者的思路和中心意思，感受文章的語言所表達的思想感情，體會作者的態(tài)度和觀點。
�、诶斫馕恼轮兄匾~句在具體語境中含義和作用。
2、綜合分析 C
�、俑鶕�(jù)不同文體的特點，簡要分析文章（或語段）。
②能根據(jù)文章內(nèi)容進行合理聯(lián)想和想象。
③能運用瀏覽、檢索、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記等方法閱讀文章。
�、軐φn文的內(nèi)容、語言和寫法有自己的心得，能提出看法或疑問。
�、菡n外閱讀推薦書目，除《名人傳》外，其他篇目應(yīng)組織閱讀。中考將體現(xiàn)點評式考查。
（七）寫作
能寫記敘文、簡單的說明文、簡單的議論文和一般應(yīng)用文。
作文考試的要求分為基礎(chǔ)、發(fā)展兩個等級。
1、基礎(chǔ)等級 D
�、俜项}意。
�、诜衔捏w要求。
�、鬯枷虢】�，感情真摯。
�、苤行拿鞔_，內(nèi)容充實。
�、萁Y(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言通順。
⑥書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。
2、發(fā)展等級 D
�、贅�(gòu)思、立意
立意新穎，構(gòu)思精巧，有獨到的見解及個性特征,有創(chuàng)新，有創(chuàng)意。
�、谡Z言
記敘文：記敘生動、形象，善于描寫，善于運用修辭手法，表達豐富的意蘊。
說明文：說明語言準(zhǔn)確、簡明，能抓住事物的特征。
議論文：議論語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密、深刻,有一定的論證氣勢。
四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬┛荚囆问�
1、答卷方式：閉卷、筆試。
2、全卷滿分為120分（其中作文50分），考試時間為120分鐘。
�。ǘ┰嚲斫Y(jié)構(gòu)
第一部分，考查語文基礎(chǔ)知識及運用；第二部分，考查課外現(xiàn)代文閱讀、課內(nèi)文言文閱讀；第三部分考查作文。
�。ㄈ┰嚲韮�(nèi)容比例
1、語文基礎(chǔ)知識及運用 約占20%
2、現(xiàn)代文閱讀 約占30%
3、文言文閱讀 約占10%
4、寫作 約占40%
（四）試卷題型比例
1、單項選擇題 約占15%
2、填空題
3、簡答題 約占85%
4、作文題
作文題題型
按照多種命題方式作文：命題作文、半命題作文、話題作文、根據(jù)所給材料（含文字與圖片）作文、能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫。
五、命題與審題工作
（一）命題工作
1、在命題過程中堅持命題的四項標(biāo)準(zhǔn)：①科學(xué)性 ②一致性 ③教學(xué)的導(dǎo)向性 ④注重選拔性
2、命題人員一覽表
姓名 單位 職稱 參加命題情況
吳福娣 南京市教研室初中語文教研員 中學(xué)高級 ①參加教育部主辦的20xx年、20xx年全國初中畢業(yè)、升學(xué)考試命題人員研修班學(xué)習(xí)，獲結(jié)業(yè)證書。②參加南京市20xx年、20xx年、20xx年中考語文命題工作，南京市中考語文命題組負(fù)責(zé)人。
靳賀良 南京市第十二中學(xué) 中學(xué)高級南京市名師 /
袁 源 南京市第九中學(xué) 中學(xué)高級南京市名師 /
郭永寧 江蘇省教院附中 中學(xué)高級市兼職教研員 /
�。ǘ⿲忣}工作
審題：孫芳銘老師，南京市第一中學(xué)教師，江蘇省資深特級教師、省名師、南京市課程改革特聘專家。曾參加過10次以上的審查中考語文試卷工作。審查后對此套試卷總體滿意，改動極少。
試題來源：均為集中封閉后，現(xiàn)場確定試卷材料，現(xiàn)場命題，四人命題小組反復(fù)推敲，慎之又慎。采取命題小組集體負(fù)責(zé)制，集思廣益，杜絕個人行為。
六、評卷工作
1、作文實行四人評卷制。南京市中考作文試卷工作自20xx年開始實行兩人背靠背評卷。卷面上不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)填在AB卡上，待錄入電腦后取平均值。如兩人試卷相差7分以上者，均交質(zhì)檢組重閱。重閱時仍為兩人一組，共同討論，達成一致意見后，方可改動，并簽署兩人的姓名。20xx、20xx年依然如此�；颈ＷC了作文評卷的公平性，杜絕了隨意性，實現(xiàn)了在作文評卷方面，一份試卷4人把關(guān)的高要求。這在全國來說，還是走在前面的。
2、在閱卷模式上，有重大改進。
�、俑淖円酝瓕巺^(qū)、六合區(qū)、浦口區(qū)、高淳縣、溧水縣獨立閱卷的模式，自20xx年起至今，全部收歸市里統(tǒng)一閱卷，以利統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量，掌握第一手資料，更好地進行教與學(xué)的研究。
②改變以往中考閱卷分組模式（語知、作文混合編組），為有利于作文兩人背靠背評卷的.需要，分語知組、作文組兩大板塊閱卷。組織工作做在前面，在命題期間，就合理安排好大小組長及各組人選。挑選那些各區(qū)縣推薦批閱作文的教師，以利保證作文批閱質(zhì)量。實踐證明，這樣的分組模式，無論是從招辦管理、保密的角度，還是教師閱卷周轉(zhuǎn)的角度都非常合理，不誤工誤時，無需滿場子找改過的作文AB卡。閱卷效果，經(jīng)市招辦抽查、考核，均十分滿意。市局局長衛(wèi)懋勤認(rèn)為，近兩年來的中考語文閱卷工作，是歷年來組織得最好的。這種評價對我們廣大教師是最好的激勵。20xx年我們的閱卷數(shù)已達70000萬份左右，閱卷教師共250名，可謂任務(wù)重、人數(shù)多，但組織得井井有條。
�、壅J(rèn)真、細(xì)致、科學(xué)地做好閱卷試批工作。和去年一樣，今年我們用一天半的時間，組織大小組長參加試批工作，完善既定評分標(biāo)準(zhǔn)，形成文字后，視同法律文件，任何人不得隨意更改標(biāo)準(zhǔn)。閱卷期間，不搞質(zhì)量分析，以杜絕那種因抽樣分析的數(shù)據(jù)或高或低而影響、改動評分標(biāo)準(zhǔn)的情況出現(xiàn)。閱卷從頭至尾，一個標(biāo)準(zhǔn)、公平公正地對待每一位考生。
全市中考語文各項數(shù)據(jù)，至20xx年秋新學(xué)期第一周才從市招辦電腦中調(diào)出。各項真實的數(shù)據(jù)反映出試卷的合理性、有效性。
七、試題特點及考試效果
�。ㄒ唬┰囶}特點
1、體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，滲透新課標(biāo)精神，強化語文與生活，語文與實踐活動的關(guān)系，重視語文課程資源的開發(fā)與利用，重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向。
例如語文基礎(chǔ)知識部分，試題涉及人生哲理，環(huán)境保護（招貼畫），名著點評，抗擊“非典”，品德修養(yǎng)等，為學(xué)生今后關(guān)注社會熱點，關(guān)注生活，自主參與語文課程資源的開發(fā)有積極的導(dǎo)向作用。
閱讀部分，課內(nèi)文言文結(jié)合學(xué)生自身的生活體驗，考查對文中名句的品評，體現(xiàn)了我市《中考語文指導(dǎo)用書》中所提的考查要求：對古人的觀點，能結(jié)合現(xiàn)代生活實際，與時俱進，有自己的評價，課外的三篇選文，力求文質(zhì)兼美，體現(xiàn)時代特點和現(xiàn)代意識，關(guān)注人類、關(guān)注自然，有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。例如散文《丁香賦》；科普說明文《氣流功能充滿奇妙》；還有倡導(dǎo)真誠、閃耀著正確人生觀、價值觀光輝的議論文
《說真誠》。在題目的設(shè)計上重視知識、能力、情意之間的有機融合，著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。對發(fā)展學(xué)生思維，提高審美情趣，培養(yǎng)健康個性，形成健全人格，起到了積極的導(dǎo)向作用。例如第13題、第17題等。
2、重視語言的積累、品味和感悟。
例如文言詩文名句的默寫；《丁香賦》中品味句子的精彩之處；《說真誠》中第21題仿寫的設(shè)計等均可見一斑。
3、重視文學(xué)的欣賞與感受，引導(dǎo)學(xué)生能有自己的情感體驗，并能從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價。例如第3、11、12、13題等。
4、重視《中考語文指導(dǎo)用書》的復(fù)習(xí)指導(dǎo)作用，實踐證明：用與不用大不一樣。通過“指導(dǎo)用書”體現(xiàn)由課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)外相結(jié)合的方向，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語文的實際能力。
5、重視學(xué)生評價能力的考查，體現(xiàn)了試題較高的思維含量�！霸u價”似一根紅線，貫穿其中。
6、中考作文具有較強的包容性和開放性，將材料作文、話題作文、命題作文、半命題作文等多種形式融為一體，做到了限制性和開放性的和諧統(tǒng)一。
作文命題獨具特色。在貼近生活、回歸人本、回歸自然、返樸歸真、寫出個性特征的寫作教學(xué)理念的指導(dǎo)下，讓考生就“泥土”引發(fā)的聯(lián)想，思索作文。讓所有的學(xué)生都有話可說，充分調(diào)動學(xué)生的生活積累、知識積累、情感積累，寫出對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。改變了較長時間以來，“文體不限”后只能寫記敘文類、議論文類的狀況，說明文終于有了自己的一席之地。試題開放度更大，思維空間更廣闊。
整個閱卷過程，好作文不斷涌現(xiàn)，閱卷教師常常處在一種喜悅的狀態(tài)之中。這些好作文有充滿合理想象的、飽含哲理的寓言、童話;有雋永優(yōu)美的散文；有對人類敲響警鐘的說明文；有切中時弊的議論文�？芍^在“泥土”的滋潤下，百花齊放，異彩紛呈。
（二）考試效果
1、全市中考語文各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、比例一覽表。
名稱 考試人數(shù) 均分 各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、比例
分?jǐn)?shù)段 人數(shù) 比例
全市 67030 82.8 120-108分 184 0.27
107-96分 10782 16.09
95-84分 25135 37.50
83-72分 18707 27.91
71-48分 11303 16.86
47-0分 919 1.37
優(yōu) 秀 15026 22.42
2、社會影響及初三任課教師、高一年級教師評價。
我們在閱卷結(jié)束后就召開了初三教師對試卷的反饋信息會議，本學(xué)期開學(xué)初又聽取了部分高一教師的意見，總的評價如下：
整套試卷均體現(xiàn)了語文課程的特征，滲透了新課標(biāo)精神，體現(xiàn)了較強的人文性內(nèi)涵，能將知識、能力、情意有機融合，符合學(xué)生認(rèn)知的幾個層次。看似簡單，實則含而不露。重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活、學(xué)會思考。在考查中調(diào)動了學(xué)生的知識積累、生活積累、情感積累，非常好地調(diào)動了學(xué)生的深層思維，無偏題、怪題，考查學(xué)生綜合運用語文的能力，能力層級要求高。對今后的語文教學(xué)起了非常好的推動作用。
社會各界（含媒體）對今年南京市的中考語文命題工作，贊譽不少，贏得了很好的社會反響。
八、改進建議
中考改革不是一朝一夕的事情，尤其是這套教材，20xx年是最后一屆所用教材，20xx年就是新課標(biāo)教材。因此，也不能突飛猛進。我們遵循市教育局領(lǐng)導(dǎo)的意見，注重雙基能力的考核，滲透新課標(biāo)精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向，不刻意地為了求新而求新。在穩(wěn)中求進，在穩(wěn)中求新。我們根據(jù)南京市初中學(xué)生的實際情況，提出如下教學(xué)建議：
1、認(rèn)真掌握新大綱精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，“以人為本”，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓語文課程在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強雙基訓(xùn)練，扎實打好基礎(chǔ)。
教師要切實讓學(xué)生掌握記敘、說明、議論、抒情等表達方法，提高學(xué)生記敘、說明、議論、抒情等書面表達能力。教學(xué)工作不搞花架子，一切從實效出發(fā)。
重視語言積累，提高語言感悟、分析綜合、篩選信息等方面的能力。
3、重視語文課程資源的開發(fā)與利用，溝通課堂內(nèi)外、課本內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。教師應(yīng)有計劃地指導(dǎo)學(xué)生閱讀教育部推薦的中外名著，背誦有關(guān)課外詩詞。教師與學(xué)生在教與學(xué)中，都應(yīng)增強在生活中學(xué)語文、用語文的意識，將火熱的社會生活，溶入我們的語文學(xué)習(xí)之中。關(guān)注社會、關(guān)注生活，學(xué)會思考。
4、重視作文教學(xué)不能僅僅停留在口頭上，要將“重視”二字落實在行動上。①教師要嚴(yán)格按照大綱上所要求的目標(biāo)去訓(xùn)練；作文每學(xué)年一般不少于14次，字?jǐn)?shù)不少于0.7萬，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成500字左右的習(xí)作。②重視作前指導(dǎo)、作文批改、作后評析等幾個重要環(huán)節(jié)，要讓學(xué)生參與到這幾個重要環(huán)節(jié)中來，讓他們發(fā)揚自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，變被動作文為主動作文，變“別人要我寫”為“我要寫”。只有這樣，才能為提高作文質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
工作計劃 篇4
一、調(diào)研匯總：
經(jīng)過一天走訪各部門，收集了一些信息，整理如下：
1.地產(chǎn)開發(fā)公司人員約23人，物業(yè)73人，網(wǎng)絡(luò)公司3人，大部分員工20xx年入職的;
2.公司目前有辦公室、財務(wù)部、項目部、新增成本招采部、企劃營銷部;
3.公司氛圍很融洽、領(lǐng)導(dǎo)很親和、工作愉快;也希望新來的同事真誠、不擺架子、不拉幫結(jié)派；
4.“目前是一群人，還沒有形成真正的團隊”，公司目標(biāo)和個人目標(biāo)還沒有一個有機的結(jié)合；希望有職業(yè)生涯規(guī)劃體系，有一個可以想象得到的發(fā)展空間（包括收入和地位）；
5.部分辦公室職能如薪酬、車輛管理目前由財務(wù)部在兼管，至少車輛建議辦公室管起來；
6.關(guān)鍵崗位（部門負(fù)責(zé)人）基本到位，新成立的部門目前只有負(fù)責(zé)人到位，骨干員工還需補充；
7.薪酬體系、培訓(xùn)體系尚需完善；
8.除了有專業(yè)方面的培訓(xùn)外還希望有管理類的培訓(xùn)，能激發(fā)員工激情的培訓(xùn)，制度培訓(xùn)宣貫等；
9.員工期待對公司事務(wù)參與感更強，參與機會更多些；
10.對辦公室負(fù)責(zé)人的期望：有親和力、做事認(rèn)真、建立積極的公司氛圍，建立行政、人事制度，有利于做事有個規(guī)矩，同時還要能對外協(xié)調(diào)公關(guān)，對內(nèi)小到公司各項具體的后勤事務(wù)等。大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和同事以為辦公室負(fù)責(zé)人能做的事有很多，是個很重要的崗位。
11.目前的項目主要是XXXX，有過一次負(fù)面報道，芙蓉北路項目合作開發(fā)。其他幾個項目目前還沒動工。
二、SWOT分析
優(yōu)勢：
1.公司經(jīng)濟實力較好，土地儲備豐富;
2.領(lǐng)導(dǎo)們很真誠、員工之間很融洽、組織氛圍很好；
3.關(guān)鍵崗位基本到崗，中層及普通員工的學(xué)習(xí)欲望強；
4.有一個項目的基本經(jīng)驗
劣勢：
1.現(xiàn)代化公司意識；
2.公司位置較偏僻，招人難度較大；
3.地產(chǎn)核心人才缺乏，如建筑設(shè)計、多項目管控、市場研究（土地市場研究和房產(chǎn)市場研究）、成本合約等
4.知識管理體系沒有建立起來，項目做完的.經(jīng)驗總結(jié)還不夠體系化；
5.關(guān)鍵崗位長期激勵方案缺失；
機會：
1. 地產(chǎn)剛性需求未來20年內(nèi)一直存在，足以支持公司可持續(xù)發(fā)展；
2.除了住宅產(chǎn)品外，其他可持有物業(yè)將是公司另外一個利潤增長點；
3.目前已經(jīng)有一批愿意長期追隨公司發(fā)展的員工隊伍；
4.規(guī)范化管理將推動員工成長、良好的商業(yè)素質(zhì)重塑公司品牌，創(chuàng)新營收模式，公司業(yè)績成長。股東收入增加。
挑戰(zhàn)：
1.政策性的房地產(chǎn)打壓；
2.現(xiàn)有住宅產(chǎn)品出現(xiàn)了負(fù)面報道；
3.人力資源價值還沒有得到有效的開發(fā)。
4.規(guī)范化管理會增加公司財務(wù)成本，如果不能創(chuàng)新營收模式將會使股東回報率降低。
三、行動計劃（4-5年）
1.整理、新建、編輯人事行政章程、制度，規(guī)劃公司人力、行政工作，包括《人事管理制度》《行政管理制度》及相關(guān)表格 匯編成冊
2.招募人才，XX人才網(wǎng)、前程無憂、多渠道發(fā)布招聘信息，既宣傳公司也是收集人才簡歷，收集行業(yè)信息，把目前急需的置業(yè)顧問、土建成本、機電成本、策劃等人才招聘到崗。時間20xx.10-20xx.4月
3.各類能人聚集到公司后，建立“群策群力”團隊合作的工作氛圍，實現(xiàn)1+1大于2的效果。建立學(xué)習(xí)型組織。20xx.1-20xx.6（另作行動學(xué)習(xí)方案）
4.完善例會制度
周例會：作為管理例會，各部門負(fù)責(zé)人以上參加；
月（或季度）例會：全體員工參加，利用這個平臺公司領(lǐng)導(dǎo)給員工們講形勢、講發(fā)展、講理念、通報公司工作進展等；
年會：全年工作總結(jié)，次年工作計劃安排。
5.建立職業(yè)生涯規(guī)劃體系，結(jié)合公司戰(zhàn)略、組織架構(gòu)，設(shè)置不同的發(fā)展渠道，可分為專業(yè)線、管理線兩方面。
6.結(jié)合職業(yè)發(fā)展路線，梳理薪酬體系；建立關(guān)鍵崗位長期激勵體系如送讀MBA，購車補貼補助方案，股權(quán)激勵等。
7.建立培訓(xùn)體系，可分為新員工培訓(xùn)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)鏈普及知識培訓(xùn)、中高管領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。第一年把新員工培訓(xùn)和房地產(chǎn)業(yè)務(wù)鏈培訓(xùn)做起來。第二年根據(jù)公司經(jīng)營業(yè)績決定是否做中高管領(lǐng)導(dǎo)力專項培訓(xùn)項目。
8.開展各類員工集體活動，每周組織一次體育健身活動如羽毛球活動，每年組織一次集體旅游活動，每年年會組織一次聯(lián)歡。豐富員工業(yè)余生活，培養(yǎng)團隊意識，讓大家感覺這是我們自己的組織，自己的家！同時設(shè)置員工生日、結(jié)婚、生子禮品禮金等福利。
9.逐步開展計劃管理工作，設(shè)定年初目標(biāo)，進行分解，制定計劃管理相關(guān)制度，流程 、表格。
10.公司發(fā)展在100人內(nèi)不急于建立考核，但要注意抓績效。
11.目標(biāo)是要團結(jié)一批人才，做成一件事業(yè)，前一兩年人力工作重點在招聘、培訓(xùn)體系的完善、后兩年開始重心在薪酬和績效考核體系完善。
工作計劃 篇5
一、要不斷加強急診護理站的建設(shè)，提高護理人員的應(yīng)急能力
1、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業(yè)務(wù)目標(biāo)訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員，急診科工作計劃。
2、不斷建立、健全急診科的各項規(guī)章制度，加強人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)的`學(xué)習(xí)，增強人員的法律意識。
3、推進各項急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提高搶救成功率。
二、重點抓好“三基”訓(xùn)練與臨床實踐相結(jié)合，以提高人員的專業(yè)素質(zhì)。
1、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核，工作計劃《急診科工作計劃》。
2、熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的搶救技能。
3、熟練傷口的處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護理。
4、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測等專業(yè)技能，要求準(zhǔn)確及時到位。
三、嚴(yán)格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機
1、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。
2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé)，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數(shù)與卡相符，嚴(yán)格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。
3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項工作標(biāo)準(zhǔn)，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實
1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。
2、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則及護理程序，以增進或恢復(fù)病人的健康為目標(biāo)開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人，推行人性化服務(wù)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“十二項核心制度”
4、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
工作計劃 篇6
學(xué)生會宿管部是一個為學(xué)生營造一個舒適安全的學(xué)生生活環(huán)境而成立的服務(wù)性部門，新一屆學(xué)生會宿管部將加大監(jiān)管力度，采取新的管理和工作方法，積極進取，認(rèn)真布置，切實抓好工作的每一環(huán)節(jié)，及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，爭取更好的工作成績，本學(xué)期將開展的工作如下：
一、常規(guī)工作
1、 本學(xué)期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則
以保證宿舍衛(wèi)生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓晚熄燈現(xiàn)象，狠抓往樓外扔垃圾現(xiàn)象，狠抓在宿舍吸煙現(xiàn)象。
2、 措施與方法
a、實施新的日�？己艘�(guī)定。（見附表一）
b、不定期的對某個班或某個宿舍進行重點檢查或整頓。
c、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用，還將對學(xué)生會干部的宿舍進行不定期抽查。 d、把每一次日常檢查的結(jié)果進行匯總，每周做一次考核，上報學(xué)生科，同時把不合格宿舍全系通報。
二、寢室文化建設(shè)
1、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識，讓同學(xué)們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室文化評比活動。（見附表二）
2、每月評出5個文明宿舍，并通報表揚。
三、內(nèi)部工作制度建設(shè)
為了擁有一個團結(jié)向上，積極踴躍，事實上進的宿管部，現(xiàn)制定以下制度：
1、以積分的形式對每個人進行管理，對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰，每月評出兩位優(yōu)秀干部進行表揚，評出兩位表現(xiàn)較差的干部進行批評。
2、施行專人負(fù)責(zé)制，把宿舍樓層分塊，由不同的.人負(fù)責(zé)，要求做事積極、認(rèn)真，及時掌握宿舍內(nèi)的各種動態(tài)變化情況，以便各種工作的順利開展。
3每月召開一次部門例會，每月召開一次舍長會議。
四、工作計劃時間安排 (簡單)
20xx年xx月xx日：召開全體舍長會議
嚴(yán)查晚熄燈、扔垃圾、吸煙現(xiàn)象。
20xx年xx月xx日：實施新的日常管理考核規(guī)定
宿舍文化評比活動
嚴(yán)查晚熄燈、扔垃圾、吸煙現(xiàn)象。
20xx年xx月xx日：實施新的日常管理考核規(guī)定
配合院學(xué)生會搞好假期火車票預(yù)訂工作
配合其他部門組做好元旦晚會工作
20xx年xx月xx日：配合宿管老師做好放假安全工作
在這一學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實的為同學(xué)們服務(wù)的部門。
數(shù)控技術(shù)系學(xué)生會宿管部
20xx年xx月xx日
工作計劃 篇7
本應(yīng)急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
一、臺風(fēng)來臨的整個時段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序。
二、若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂：
1、現(xiàn)場指揮應(yīng)立即組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。
2、若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。
3、在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
4、在城建局安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。
三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進行支撐和加固。
四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
五、關(guān)閉單位所有的`玻璃門窗。
六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。
七、單位應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時向社會發(fā)展局報告。
工作計劃 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！
伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的到來，**年的鐘聲即將敲響。首先，我預(yù)祝大家身體健康，工作順利�；仡�**年，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及我店各位員工的支持下，我由一名基層晉升為十一分店風(fēng)味餐廳的。在這里，我借此機會感謝常總、陳總和公司各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。現(xiàn)在我將一年的>工作總結(jié)如下：
一、經(jīng)營狀況
十一風(fēng)味餐廳9月1號試營業(yè)，3號正式營業(yè)。
二、經(jīng)營方面
我們風(fēng)味餐廳有一個檔口是韓餐獨立運營窗口，兩個是績效窗口（米線和鐵板）。營業(yè)額穩(wěn)定，成本合理，效果很好。另有一個飲料窗口，成本占75%以上，作為輔助。在葛經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，9月下旬、10月初其他檔口有所調(diào)整：1檔營業(yè)額偏低，由我協(xié)助改為零點小炒，現(xiàn)炒現(xiàn)賣，起到了很好的效果。1檔調(diào)往4檔。1檔調(diào)進了新廚師，能力馬上提高。營業(yè)額有了200----300元的'提升。之后把1檔的廚師調(diào)到5檔，把5檔的廚師調(diào)到1檔，營業(yè)額由9月初的1100----1200元升到1500---20xx元。4檔調(diào)整后，營業(yè)額由1600元上升到了20xx元左右。
為了解決配菜員工不足的問題，把6檔員工調(diào)整到切配間，主盯配菜。為支持唐山店的發(fā)展，我店在對現(xiàn)有員工做出合理分工的前提下，把9檔廚師調(diào)往了唐山店。9檔由我協(xié)助出品工作，營業(yè)額基本穩(wěn)定。
小時工代替普通工種，把有能力的廚師調(diào)去加工新出品，另設(shè)餅類窗口，由廚師帶領(lǐng)服務(wù)員制作，逐步推出了三明治、蛋撻等一系列新品。把技術(shù)力量發(fā)展最大化，人員利用最大化。
調(diào)整后，充分調(diào)動了員工的主觀能動性，提高了其積極性和創(chuàng)造性，增加了我店菜品品種8種，提高了員工的售賣水平，增加了員工的競爭意識，起到了良好的效果。
三、質(zhì)量方面
作為廚師長，我嚴(yán)格把關(guān)，對每個檔口的出品按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。期間，我認(rèn)真聽取了各方面的意見和建議，總結(jié)每月出現(xiàn)的問題，并及時改進，確保就餐師生的飯菜質(zhì)量。
四、衛(wèi)生安全方面
嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項>規(guī)章制度，認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全工作，杜絕了生熟不分的情況。確保水、電、氣安全使用，同時，每天收檔后自查和主管輪流檢查安全衛(wèi)生，預(yù)防各類事故的發(fā)生，做到安全憂患意識警鐘長鳴。
五、成本方面
由于剛做團餐廚師長，在成本以及一些細(xì)節(jié)方面做的還不夠好，有待進一步的改進，在以后的工作中，我積極的向各店廚師長學(xué)習(xí)，爭取做到讓公司效益最大化，共同雙贏。 在以后的工作中，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多提寶貴意見和建議，大家共同進步、共同發(fā)展！
1、展望**年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和廣大員工的支持下，我將以身作則，高度嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)員工為我校師生提供精美的菜品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡自己最大的努力，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)做事，爭取營業(yè)額再上一個新的臺階。
2、多關(guān)心員工生活，多溝通交流，在技術(shù)方面多做些>培訓(xùn)工作，為公司培養(yǎng)有用的人才。積極的宣傳公司文化，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)，留住員工的心，讓員工在公司感覺到家一般的>溫暖。
3、嚴(yán)格控制菜品成本，做到物料合理化使用，把好進、收、驗貨關(guān)，樹立少要貨、勤要貨、不積壓、不浪費的理念。做好每個檔口的成本，幫助員工樹立節(jié)約意識。如果公司能實行績效工資制更好。
以上是我在新的一年里的工作計劃，如有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事多多提出寶貴的意見，謝謝大家！
工作計劃 篇9
暑假（20xx年7月份）期間，在溫校長的親自指導(dǎo)下，我同黃仁芳副級長一起制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，經(jīng)過20多天的反復(fù)商量，幾易其稿，同時，征求高三備課組長的意見，再由高三備課組長組織各科任教師進行討論，才制定xx中學(xué)XX—XX學(xué)年度高考備考工作計劃，高考備考工作計劃如下：
根據(jù)縣委縣政府的要求和學(xué)校年度工作計劃，本學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)前幾屆高考的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清形勢，臥薪嘗膽，奮發(fā)有為，強化管理，科學(xué)備考優(yōu)化教學(xué)行為，，一心一意創(chuàng)“精品”，誓奪20xx年高考新勝利。
一、工作機構(gòu)和奮斗目標(biāo)
1、成立高考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
成員：x
備考領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
制定學(xué)校高考備考的工作計劃及實施方案，指導(dǎo)高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動態(tài)，定期召開教師和學(xué)生的有關(guān)會議，檢查備考工作的整體推進和具體工作任務(wù)的落實情況，采取激勵措施，調(diào)動高三全體師生的積極性，以高度的責(zé)任心全身心投入高考復(fù)習(xí)備考工作。
級組領(lǐng)導(dǎo)分工：
張x：學(xué)校下級領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)高三備考工作。
黃x：負(fù)責(zé)高三全面工作。
黃x：負(fù)責(zé)高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。
鐘x：負(fù)責(zé)高三普通班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點七號樓。
鐘x：負(fù)責(zé)高三政教工作和蹲點四號樓。
備課組長安排：
語文：黃x理數(shù)：賴x文數(shù)：黃x英語：張x
綜合：黃x物理：鐘x化學(xué)：鄧x生物：張x
政治：鄒x歷史：張x地理：王x體藝：鄧x
2、奮斗目標(biāo)
本屆招生正取1125人（其中特長生45人），中考時考紀(jì)考風(fēng)差，學(xué)生素質(zhì)不高，落后面比較大。從兩年成績來看，全年級仍沒有突出的尖子，文理前10名的排名均不穩(wěn)定，這部分學(xué)生沒有單科優(yōu)勢；無論文理最高分仍不理想，理科前五名走向穩(wěn)定，文科這個趨勢還不明顯，學(xué)生成績穩(wěn)步提高的趨勢也不明顯。全級8個重點班，普通班學(xué)生素質(zhì)不高。所以，今年的備考形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。
根據(jù)學(xué)校初定的指標(biāo)和高二考試成績情況，列出各班高考奮斗目標(biāo)。
二、備考思想和工作方法
1、采取 “全面?zhèn)淇迹瑑?yōu)化三科，強化綜合，均衡發(fā)展”的備考策略，提高備考效益。
科任教師要有科學(xué)的備考思想，具有觀察分析能力、研究能力、指導(dǎo)能力、反饋交流能力和大局觀念，具有“憂患意識，競爭意識，精品意識”， 尊重學(xué)情，與時間賽跑，認(rèn)真制訂所授科目不同階段的備考計劃，切實提高備考工作水平。
學(xué)科備考計劃的制訂不能僅根據(jù)上一屆的高考難度作出判斷，應(yīng)認(rèn)真研究新課標(biāo)下的學(xué)科知識體系和考試說明，認(rèn)真cyxfju研究近五年高考題的命題規(guī)律；備課組長要集中備課組全體老師的智慧，并將學(xué)科備考計劃上交級組。
2、提高執(zhí)行力。今年級組工作的思維流程有三步：第一步，反饋交流，集中全體老師的智慧；第二步制定方案，擬定工作規(guī)范，提出工作要求；第三步，執(zhí)行，加強對教師工作內(nèi)容、教學(xué)行為、工作質(zhì)量的檢查與監(jiān)督，相互交流，及時總結(jié)階段性工作，提出工作建議，提高備考質(zhì)量。
理順級組與班主任、級組與備課組長、班主任與科任教師之間的關(guān)系，激發(fā)教師崗位成才意識，表彰工作勤奮、備考成效突出的教師。
3、課程編排是備考策略的一部分，級組在結(jié)合近年來備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，分析高考形勢，充分尊重備課組長的意見，科學(xué)安排好全年課程，規(guī)劃好各科課程編排。同時高度重視早讀和晚讀，早讀時間不少于一個小時。
4、充分發(fā)揮備課組的引領(lǐng)作用。備課組要加強備考研究，務(wù)必組織好專題檢測，并能向級組提供科學(xué)有效的備考建議。
強化責(zé)任意識，集思廣益，資源共享，重視集體智慧和個人創(chuàng)新相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進度實行“大統(tǒng)一，小靈活”的原則；開設(shè)好示范課、研討課，真正形成多層次研討、優(yōu)勢互補的合作氛圍。備課組必須堅持一個專題“一碰頭、一研討”，研討交流時，要有明確的'研討目的，防止形式主義，不能把研討會開成學(xué)校、級組工作安排的“通知會”。
5、加強教法研究，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的自學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生熟悉高考評分標(biāo)準(zhǔn)，加強規(guī)范和速度訓(xùn)練。備考要增強高考觀念，但不能單純功利化。越是高三越要引導(dǎo)學(xué)生執(zhí)著于對真理（科學(xué)規(guī)律、知識規(guī)律）的追求，學(xué)生內(nèi)心的渴望才能激發(fā)他內(nèi)在的斗志，才能讓學(xué)生對自己提出嚴(yán)格的要求！
6、常規(guī)工作
教學(xué)教研化，科研課堂化，切實提高課堂教學(xué)效益。提高備課質(zhì)量，倡導(dǎo)刻苦鉆研精神，加強教法、學(xué)法研究與思考。上課教學(xué)目標(biāo)明確，重視優(yōu)化課堂教學(xué)，遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，把握教學(xué)的深度和廣度；適度使用多媒體，大力提倡激情教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生對所講所練內(nèi)容進行思考、領(lǐng)悟、消化，準(zhǔn)確把握知識規(guī)律和能力要求。
訓(xùn)練要有針對性。根據(jù)學(xué)情，精當(dāng)選題，務(wù)必保證訓(xùn)練資料的質(zhì)量，重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固，重視基本技能的訓(xùn)練培養(yǎng)，作業(yè)要及時批閱，認(rèn)真統(tǒng)計分析，突出重點講評。
晚修輔導(dǎo)要針對班級苗子、臨界生和學(xué)生存在的普遍問題主動出擊，不能在辦公室靜等學(xué)生提問，輔導(dǎo)交流時盡量不干擾其他同學(xué)。早讀、晚修下$2老師應(yīng)按規(guī)定時間到所任班級進行輔導(dǎo)。
附：
各科按晚修課程表下班輔導(dǎo)
三、重視備考研究，提高備考效率
20xx年的備考，我們應(yīng)分析有利因素，又要準(zhǔn)確判斷潛iphone5shangshi在的挑戰(zhàn)，認(rèn)清形勢，科學(xué)備考。
1、認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)對高考的要求、近年高考命題規(guī)律和不同省份高考命題的聯(lián)系，根據(jù)教學(xué)實際，制定切實可行的教學(xué)計劃，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫淇疾呗�，積極摸索符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。
平時重視備課組內(nèi)部的專題研討，級組集中三次安排高考研究：
第一次：開學(xué)初，全體教師做完近五年高考題，熟悉高考題型、考查重點和命題規(guī)律，熟悉高考題的評分標(biāo)準(zhǔn)和答題規(guī)范，提高備考的科學(xué)性、針對性、實效性。
第二次：2月份，分析考試說明，深刻理解命題的穩(wěn)定性和變化趨勢，突出重點，強化能力訓(xùn)練。
第三次：4月下旬，分析各地最新的模擬卷，清晰把握高考題的試卷結(jié)構(gòu)、考查重點和命題動態(tài)，查漏補缺，重點突破。
2、主動搜集、消化名校備考策略和命題動態(tài)，加強交流，增強復(fù)習(xí)的針對性，利用好網(wǎng)絡(luò)、名校資源。邀請專家、名師來校講學(xué)，指導(dǎo)、研究高考備考。組織備課組外出取經(jīng)學(xué)習(xí)。
3、本學(xué)年度高三級總體復(fù)習(xí)安排：
備考階段
時間安排
內(nèi)容、形式、要求
第一輪
暑假至廣州一模前
�。�20xx年7月底~20xx年3月中旬）
夯實基礎(chǔ)，抓準(zhǔn)知識點，
形成知識網(wǎng)絡(luò)。
第二輪
廣州一模4月底
�。�20xx年3月下旬~4月下旬）
專項復(fù)習(xí)，突出重點，
加強能力，消化提高。
第三輪
廣州二模后至高考前 （20xx年5月） 關(guān)注熱點，用好信息，
科學(xué)規(guī)范，全程模擬。
4、考試計劃
本學(xué)年原則上進行月考，各命題組必須把好試題質(zhì)量關(guān)；考試后，科任教師必須做到精彩講評，做到“考一次，提高一次”。
次序
時間
命題來源
考試要求
第一次
8月下旬
備課組
以基礎(chǔ)知識為主
第二次
9月下旬
引進試題
有知識覆蓋面，有能力要求
第三次
10月下旬
引進試題
有知識覆蓋面，有能力要求
第四次
11月下旬
引進試題
有知識覆蓋面，有能力要求
第五次
12月下旬
引進試題
訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范
第六次
1月
1月23日春節(jié)
第七次
2月下旬
引進試題
訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范
第八次
3月下旬
廣州一模
訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范
第九次
4月下旬
廣州二模
訓(xùn)練能力、速度、規(guī)范
第十次
5月下旬
引進試題
基本與高考試題接軌
四、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必打造“精品”工程。
根據(jù)班級、學(xué)科特點，采取多種多樣的工作模式，明確目標(biāo)，建立尖子生成長跟蹤檔案。工作思維向尖子生傾斜，務(wù)必打造“精品”工程。
1、培優(yōu)工作
�、倥鄡�(yōu)原則：既關(guān)注優(yōu)勢科，又關(guān)注薄弱學(xué)科；既重基礎(chǔ)訓(xùn)練，又重視學(xué)習(xí)習(xí)慣；既培育競爭氛圍，又強調(diào)互相學(xué)習(xí)；既重視智力因素，又強調(diào)心理素質(zhì)；既強調(diào)遠(yuǎn)期目標(biāo)，更重視近期目標(biāo)；既鼓勵學(xué)生考名校，又重視重本臨界生的培養(yǎng)。
�、诩訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，提高培優(yōu)教師的培優(yōu)水平。實行科任教師尖子生負(fù)責(zé)制，遵循“先查病、后治療、再進補”的原則，做到“三補四多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、平時多交流、練習(xí)多面批。
�、圻x好苗子。綜合考慮五個因素：整體成績好，潛力發(fā)展好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，心理kangxilaileXX素質(zhì)好，師生交流好。
培優(yōu)扶尖的三個層次：著眼于尖子，提高名校比例；著眼于群體，提高高分人數(shù)；著眼于班級，提高重本上線率。
激活尖子生高考觀念和競爭意識；樹立考高分、考名校意識，提高尖子生思維品質(zhì)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力。
�、芗訌姲嗉壒芾�，分析高考形勢，分析班級學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀；確定高考目標(biāo)，確定培養(yǎng)對象；營造競爭氛圍，加強心理輔導(dǎo)工作；營造高考氛圍，加強沖刺階段工作，提高學(xué)生應(yīng)考能力。每月召開一次尖子班班主任會議，相關(guān)班主任要對模擬考試情況作出書面分析。適時召開尖子班學(xué)生座談會。
�、輰⑻亻L班納入培優(yōu)范圍，加強特長生的管理與指導(dǎo)，選“苗子”，壓“擔(dān)子”，同時抓好文化科和術(shù)科，力爭特長班成為高考指標(biāo)的增長點。
2、抓好臨界生工作，提高重本、普本上線比例。
全體高三教師要增強責(zé)任意識和“盯人”意識，動態(tài)跟蹤，加強輔導(dǎo)，要針對臨界生作出獨立的教學(xué)安排，每月模擬考試之后上交《臨界生跟蹤分析表》。
班主任根據(jù)級組工作指導(dǎo)意見，分階段確定臨界生培養(yǎng)名單（每班5人左右為宜），加強與科任教師的溝通，共同做好臨界生工作。
五、有教無類，激發(fā)學(xué)生成功欲望 1、明確職責(zé)，切實強化管理意識，積極加強德育科研，充分調(diào)動全體教師工作積極性，圍繞“學(xué)生未來高于一切”努力營造“緊張、活躍、科學(xué)、高效”的備考氛圍；強化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，圍繞“立大志，考名�！庇行蛲苿訉W(xué)生的思想滲透。
2、以班主任工作為核心，加大思想教育力度。
班主任要充分利用角色優(yōu)勢，確保主題班會教育的系列化，充分發(fā)揮其教育功能；加強學(xué)生理想前途、成人成才、心理健康等教育，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的教育法規(guī)，增強安全意識，加強安全管理，值日教師應(yīng)按職責(zé)要求，確保每天教學(xué)工作正常、高效運轉(zhuǎn)；以《十八號令》為準(zhǔn)繩，狠抓考紀(jì)考風(fēng)教育。
樹立學(xué)生信心，做好心理醫(yī)生，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的熱情、陽光的心態(tài)和昂揚的斗志迎接高考挑戰(zhàn)。
3、臨界生工作會議
根據(jù)前幾年工作經(jīng)驗，本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養(yǎng)名單，級組分重本和普本兩個層次召開兩次臨界生會議。
4、百日誓師大會
提高師生備戰(zhàn)高考的意識，激發(fā)教師工作熱情；激發(fā)學(xué)生備戰(zhàn)高考的斗志，緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒，促進高三學(xué)生互動交流；表彰鼓勵優(yōu)秀師生。
5、家長會
建構(gòu)立體化教育模式，家長充分了解其子弟在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，了解我校高三級組的管理和科學(xué)備考情況，宣傳我校備考理念和品牌形象，促進班級管理和級組工作。
6、級會
全級上下要充分認(rèn)識級會的教育功能，在前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，敢于創(chuàng)新，拓寬工作范圍。
第一學(xué)期：
第一次：8月6日（星期六），總結(jié)高二工作，分析存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識高考形勢；進行考紀(jì)考風(fēng)教育；要求學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，端正態(tài)度，提高認(rèn)識；
第二次：12月3日（星期六），總結(jié)分析三次考試情況，表彰優(yōu)秀學(xué)生，加強學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；
第二學(xué)期：
第三次： ，認(rèn)真總結(jié)“廣州一�！笨荚嚽闆r，詳細(xì)介紹高考研討會的情況，引導(dǎo)學(xué)生增強高考意識，進一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考；做好“廣州二�！笨荚噭訂T；
第四次：，認(rèn)真分析總結(jié)歷次重要月考的情況，分析備考形勢，引導(dǎo)學(xué)生增強高考意識，進一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考，做好沖刺總功員，全身心進入臨考狀態(tài)，進行考紀(jì)考風(fēng)教育，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)試。
工作計劃 篇10
為使XX的經(jīng)濟在新的一年里更上一層樓，在20xx年來臨之際，我居委會經(jīng)多次深入市場調(diào)查和會議研究，綜合各類有效建議，初步訂出20xx年的經(jīng)濟發(fā)展及工作計劃。
一、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和依靠上級領(lǐng)導(dǎo)和支持
以黨支部為核心、團結(jié)“兩委”干部、依靠廣大黨員和人民群眾，進一步搞好XX的各項工作。
二、經(jīng)濟工作
1、市場升級改造。XX農(nóng)貿(mào)市場是XX居委會的主要經(jīng)濟支柱，市場是否繁榮可以說是決定XX的經(jīng)濟發(fā)展。為了提高XX市場的知名度和競爭能力，我居委會曾多次組織有關(guān)人員到外地市場實地考察，結(jié)合我市場的實際，決定對我市場逐步進行升級改造。第一期升級改造的有鮮肉類檔位24張，預(yù)算投資10萬元左右，該期工程已于1月14日完工并交付使用。第二期計劃將余下的6張肉枱升級改造，預(yù)算投資6萬元，預(yù)計在2月中旬完工。第三期將余下的的鮮魚類、燒臘類及冰鮮肉等檔位全部升級，計劃在今年下半年進行，預(yù)算投資30萬元，資金來源于居委會自籌。
2、今年7月份，計劃將市場內(nèi)原居委會辦公樓即知青樓（以屬危房）拆除，該樓拆除后將其改造升級為蔬菜市場，該樓占地面積約400平方米，初步計劃投資50萬元，由承造人帶資完成。
3、在今年5月份，將去年已收購的`座落在市場南邊的民房空地占地面積約100㎡改造成2間商鋪，預(yù)算投資5萬元，建成商鋪后可增加每年經(jīng)濟收入約5萬元。
三、農(nóng)業(yè)
配合各生產(chǎn)隊，抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局管理，大力引進高效益農(nóng)業(yè)品種，提高土地的利用率和產(chǎn)出率，以增加市場經(jīng)濟活力和提高村民的經(jīng)濟收入。
四、計劃生育
繼續(xù)抓好人口和計劃生育的層級管理工作，加強計劃生育隊伍的管理和建設(shè)，完善計劃生育各類卡冊建檔工作，實行計劃生育跟蹤服務(wù)，繼續(xù)創(chuàng)建無計劃外生育先進社區(qū)。
五、治安管理
加強治安隊伍的建設(shè)工作，今年計劃在去年的基礎(chǔ)上增加1至2名治安員，以壯大治安隊的力量。綜治維穩(wěn)工作站今年要做到有計劃地開展社會綜治維穩(wěn)工作，要建立和健全各類規(guī)章制度，爭取今年的綜治維穩(wěn)工作更上一層樓，多為群眾排難解紛，創(chuàng)建無毒社區(qū)。
六、積極按時協(xié)助上級完成各時期的中心工作。
七、經(jīng)濟指標(biāo)
農(nóng)村經(jīng)濟總收入1.6億元，人均所得9800元，均比去年遞增10%，居委會經(jīng)濟總收入420萬元增10%，社隊總收入1600萬元，比上半年增11.5%，人均分配20xx元，比上半年增7.5%。
在新的一年里，只要我們能堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)一致。團結(jié)廣大黨員和群眾，戒驕戒躁，全心全意地為群眾辦好事、辦實事，我們的目標(biāo)一定能夠達到。
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