工作計劃

時間：2025-01-29 07:37:38 工作計劃我要投稿

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實用的工作計劃9篇(實用)

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

實用的工作計劃9篇(實用)

工作計劃篇1

　　20xx年是實施“十三五”規(guī)劃重要的一年，認(rèn)真做好20xx年度防汛抗旱工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，保障經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展意義重大。我們要按照“防大汛、搶大險、抗大災(zāi)”的要求，早謀劃、早落實，扎實全面做好20xx年度防汛抗旱各項準(zhǔn)備工作。切實增強緊迫感和危機感，始終緊繃防汛搶險、抗旱救災(zāi)這根弦。從組織責(zé)任、預(yù)案措施、隊伍、物資等方面抓好落實，把困難估計得更加充分，把措施考慮得更加周全，把各項防汛準(zhǔn)備工作做得更扎實，牢牢把握防汛工作主動權(quán)。

　　完善防汛責(zé)任體系建設(shè)，進一步完善和落實以行政首長負(fù)責(zé)制為核心內(nèi)容的各項防汛抗旱責(zé)任制，并貫穿于防汛抗旱工作全過程。逐級、逐座水工程簽訂責(zé)任書，形成一級抓一級、層層抓落實。建立防汛抗旱責(zé)任監(jiān)督機制和責(zé)任追究制，加強責(zé)任制落實情況的監(jiān)督檢查，把防汛抗旱責(zé)任制的落實當(dāng)作工作重點抓緊、抓好。

　　檢查督促各類水工程度汛準(zhǔn)備，按照屬地管理原則督促各街道和兩大堤垸管理所，對所有的水工程進行全面檢查，做好記錄，并于x月x日前對兩所排漬機械進行試機工作。

　　督促抓好與防災(zāi)抗災(zāi)有關(guān)的'水毀水利工程、水庫病險工程、破堤工程建設(shè)工作，確保工程安全度汛，充分發(fā)揮防災(zāi)效益。對其他涉水工程，加強檢查督查工作，認(rèn)真抓好防汛責(zé)任制落實。

　　修訂完善好防汛預(yù)案，結(jié)合實際情況，總結(jié)以往防汛抗旱工作中存在的問題，認(rèn)真修訂、完善防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案；山洪防御預(yù)案；水庫、泵站、堤防等各類水利工程應(yīng)急搶險預(yù)案；在建涉水工程應(yīng)急預(yù)案；并抓好各項措施落實。

　　落實、加強防汛抗旱隊伍建設(shè)，按照省防辦“建設(shè)三支防汛搶險隊伍”的要求，充分整合防汛機動搶險隊、抗旱服務(wù)隊已及社會建筑施工隊伍等防汛搶險機動力量，服務(wù)防汛抗旱工作大局。加強隊伍建設(shè)管理，組織專業(yè)技能培訓(xùn)，開展工程應(yīng)急搶險、抗旱應(yīng)急服務(wù)等不同類型的實戰(zhàn)演練，切實增強隊伍的應(yīng)急保障能力。

　　對已建成的山洪災(zāi)害預(yù)警設(shè)施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置到位，定期對設(shè)備進行巡查，確保運行正常。

　　強化防汛抗旱物資儲備，特別是督促兩大堤管理所，抓緊進行防汛抗旱協(xié)議儲備清點和評估，按照標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實際采取實物儲備與協(xié)議儲備；本級儲備與委托儲備相結(jié)合等多種措施，足額補充到位。同時抓好防汛抗旱設(shè)備設(shè)施的日常管護，完善管理制度，落實管理經(jīng)費，最大程度保障防災(zāi)減災(zāi)工作需要。

　　加強防汛值班工作，進入主汛期，實行24小時值班制度，同時要嚴(yán)格履行好值班制度，做好雨情、汛期記錄，做好上傳下達。

　　認(rèn)真召開好全區(qū)防汛抗旱動員大會暨知識培訓(xùn)工作。

　　認(rèn)真組織好涉水工程應(yīng)急搶險演練和山洪災(zāi)害防御應(yīng)急搶險演練工作。

　　大力宣傳、普及防洪抗旱法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)知識，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力。

工作計劃篇2

　　無論那個年級，那個班級，都存在著學(xué)困生，對于學(xué)困生，不知道我們老師要付出多少努力，才能使他們或多或少的有所進步。

　　這學(xué)期，我校開展了"師生牽手，快樂成長"主題活動，弘揚師愛精神，每位教師幫教兩名學(xué)生，那么對于一個班級來說，每個班級又何止兩名學(xué)困生呢?對于班級的學(xué)困生，我每學(xué)期都在思考，如何使他們在各方面都有所提高?

　　我想以小組的形式進行監(jiān)督、指導(dǎo)。我把班級學(xué)生四人分成一個小組，并選出每組中相對優(yōu)秀的小組長，由他來帶領(lǐng)其他三個組員，并充分發(fā)揮小組長的凝聚力，調(diào)動其積極性，在他們互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中，共同成長，共同進步!

　　據(jù)觀察，學(xué)生之所以成為學(xué)困生，與其成長的環(huán)境有很大的'關(guān)系，就我們班來講，我調(diào)查一下，孩子成為學(xué)困生有一下幾種因素，第一，父母不在身邊，由老人看管的孩子;第二，在外寄宿的學(xué)生，有時看管的不夠周到，自由、散漫，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣;第三，父母不懂教育，不能給予學(xué)生正確的幫助、指導(dǎo)。其實，孩子還小，辨別是非的能力還不夠完善，需要在生活中與學(xué)習(xí)上得到正確的幫助和指導(dǎo)。所以，我還計劃以一幫一的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生自由的結(jié)對子，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，通過互幫互助，使孩子素質(zhì)全面提高。

　　計劃在實施的過程中可能還會出現(xiàn)一些問題，我會及時地調(diào)整，使孩子在各方面或多或少的有所發(fā)展、有所提高。

工作計劃篇3

　　新的學(xué)期開始了，新學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作計劃如下：

　　一、思想政治上

　　忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。

　　二、基本情況分析

　　(一)學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

　　(二)教學(xué)內(nèi)容分析：

　　本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。

　　(三)教材中重點、難點：

　　重點內(nèi)容涉及到中國畫的內(nèi)容，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以書籍的設(shè)計和標(biāo)志設(shè)計的平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、通過欣賞，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識;了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變;了解陶器、青銅器、漆器和此前的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風(fēng)格及文化內(nèi)涵。通過探究，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。

　　2、了解中國畫的分類、常用工具及所包含的情感，能創(chuàng)作出簡單的'工筆畫和寫意畫，在創(chuàng)作過程中體會傳統(tǒng)中國畫的魅力，增強學(xué)生對生活和自然的熱愛及責(zé)任感。

　　3、探求蘇州園林的“精、巧、靈、雅、意、美”，了解江南園林和私家園林的特質(zhì)和江南園林的發(fā)生、發(fā)展。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質(zhì)的形成原因和江南園林中各種建筑、審美、文化元素的組成。體會園林中題詠、匾額、楹聯(lián)等文化元素的精神內(nèi)容。

　　4、了解書籍設(shè)計的基礎(chǔ)知識，初步掌握書籍設(shè)計的基本原則、設(shè)計規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會招貼畫的構(gòu)成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意。感受生活，了解圖形符號傳遞信息的方式、學(xué)會從實用美觀的視角出發(fā)，構(gòu)思、設(shè)計創(chuàng)意獨特的校園環(huán)境標(biāo)志、班級課程表、日歷等，提升校園文化。

　　5、通過欣賞外國歷史畫、宗教畫，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞、感受、分析與討論，提高鑒賞歷史畫、宗教畫的能力。

　　四、主要工作及措施

　　1、根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí)。

　　2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。

　　3、在教學(xué)中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。

　　4、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。

工作計劃篇4

　　今年以來，**鎮(zhèn)始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，突出工業(yè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)過全鎮(zhèn)上下共同努力，上半年各項工作取得良好成效。

　　一、回顧總結(jié)工作情況工業(yè)經(jīng)濟繼續(xù)保持良好發(fā)展勢頭。工業(yè)總產(chǎn)值完成6.8億元，同比增長2xxxx；工業(yè)增加值完成2.1億元，同比增長2xxxx。限額以上工業(yè)實現(xiàn)利潤389xxxx元，同比增長2xxxx；實現(xiàn)利稅442xxxx元，同比增長2xxxx；主營業(yè)務(wù)收入完成5億元，同比增長4xxxx；產(chǎn)銷率達到9xxxx；同比增長xxxx百分點。項目建設(shè)進展基本順利。上半年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)固定資產(chǎn)投資870xxxx元，同比增長2xxxx。今年確定的xxxx重點工業(yè)項目中，紙坊村投資20xxxx元的石化納米材料項目已經(jīng)投產(chǎn)；總投資200xxxx元的2800kw鑫圓通梯級發(fā)電項目進展也比較快，西油村、三井兩個站點設(shè)備正在安裝，千家崗村站點基建也已動工。華帥化工有限公司的丁草胺項目、東鑄底盤零件有限公司二期擴建項目、圓通鑄業(yè)有限公司的日本東久全自動鑄造生產(chǎn)線項目、光�；崢I(yè)有限公司的高純石墨項目等xxxx項目下半年都有望開工。

　　招商引資取得明顯成效。全鎮(zhèn)上半年引進域外資金525xxxx元，占全年任務(wù)的74.xxxx，成效比較明顯。

　　小城鎮(zhèn)建設(shè)頗具特色。鎮(zhèn)政府連接**公路寬1xxxx的南延大道6月中旬鋪油通車。投資6xxxx元占地400xxxx平方米的綠地廣場基本竣工，假山、花壇花卉、樹木、地磚、照明燈等美化亮化設(shè)施建設(shè)到位，健身設(shè)備器材也按裝完畢。每天晚上，廣場上燈火通明，乘涼散步的人們絡(luò)繹不絕，人聲鼎沸，綠地廣場的服務(wù)功能逐步顯現(xiàn)。投資30xxxx萬元的**綜合服務(wù)大樓項目，主體已完工，預(yù)計今年8月份可投入使用。汽車站建設(shè)也已動工。鎮(zhèn)區(qū)舊房改造和圓通公司至**公路1xxxx寬南北大道的建設(shè)已經(jīng)動工。

　　沼氣建設(shè)成績斐然。建成了小店、南屯、王街、南山四個沼氣示范村，小店村今年有望成為×××沼氣建設(shè)示范村。上半年，全鎮(zhèn)新建沼氣池達到63xxxx，占全年總?cè)蝿?wù)數(shù)的8xxxx，建成400立方大中型沼氣池xxxx，正在施工中的大型沼氣池還有xxxx，目前在建小型沼氣池還有20xxxx。下一步，還要繼續(xù)擴大這項惠民工程的受益面，同時要積極籌建中介服務(wù)組織，為用氣戶提供持久的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　林水業(yè)發(fā)展速度加快。林業(yè)：完成**公路兩旁綠色通道建設(shè)；完成小店、桃科、興泉、張家莊等村荒山拍賣工作；完成各村雨季造林的規(guī)劃與落實。水利：完成全鎮(zhèn)各村硬化渠道350xxxx；完成了11眼機井配套工程；完成了小店紅英水庫掃尾工程，并已成功蓄水。抓好信訪工作，維護社會穩(wěn)定。處理好農(nóng)村信訪問題，切實維護好農(nóng)村穩(wěn)定。上半年以來，我鎮(zhèn)共排查和受理信訪總是案件1xxxx，接待來訪群眾3xxxx人次。主要做法有：一是關(guān)口前移，搞好排查；二是在工作中實行回訪制度；三是狠抓村級信訪，把矛盾解決在基層；四是深入宣傳信訪制度，形式信訪良好風(fēng)氣。

　　綜合治理成效顯著。打惡除霸專項斗爭成果豐碩：破獲各類刑事案件xxxx，刑拘1xxxx，逮捕xxxx，辦理治安案件4xxxx，治安處罰9xxxx，調(diào)解各類糾紛10xxxx。做法：一是加強對常住人口管理；二是加大對流動人口、暫住人口的管理力度；三是抓治安聯(lián)防，加強治安巡邏。重點整治學(xué)校周邊環(huán)境及青少年違法犯罪活動：處理事件1xxxx，警告處罰1xxxx，調(diào)解糾紛1xxxx，取締黑網(wǎng)吧xxxx，消除不合理推點1xxxx，設(shè)立安全警示牌xxxx。幾項措施：一是通過上法制課、張貼標(biāo)語等形式，深入學(xué)校宣傳，大造輿論聲勢；二是逐校進行排查，對排查的.問題現(xiàn)場解決或限期解決；三是加強學(xué)校周邊的巡邏。計生工作見成效。我鎮(zhèn)把計生工作作為一項重要工作，常抓不懈。上半年以來，計生工作點、面結(jié)合，取得了突破性進展：一是我鎮(zhèn)計生辦堅持周六、周日長期辦公，夯實了計生工作基礎(chǔ)；二是實行“一崗雙責(zé)”制，動員全體機關(guān)干部積極參與，營造了濃厚的工作氛圍，開創(chuàng)了計生工作齊抓共管的良好局面。全鎮(zhèn)群策群力，使計生工作擺脫了后進，進入全市先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。在×××、×××計生工作檢查中受到上級部門一致好評。

　　在重點做好上述工作的同時，土地、公路、民政、審計、文衛(wèi)、宣傳等各項工作也取得了明顯成效。

工作計劃篇5

　　一直以來，食堂工作基于食品衛(wèi)生質(zhì)量直接關(guān)系到每個人的生命安全和健康的基本觀點，努力提高工人的身體素質(zhì)。遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局的要求，認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，進一步嚴(yán)格規(guī)范食品衛(wèi)生管理，從職工的健康安全出發(fā)，維護我廠的工作秩序和社會穩(wěn)定，解決老板和職工的后顧之憂，讓每一個職工都有一個健康的身體。具體工作做了以下幾個方面。

　　一、樹立全心全意為工廠服務(wù)的理念，提高員工的敬業(yè)精神、腳踏實地的工作和關(guān)愛的思想。

　　一直在食堂工作，能嚴(yán)格按照方案要求的工作理念提供“四心”服務(wù)，就是員工會用心，工人會吃好，老板放心。制定一個工人喜歡吃的科學(xué)飲食。通過活動和學(xué)習(xí)，食堂工作人員形成了一種工作熱情、積極、認(rèn)真、扎實的工作態(tài)度。他們在生意上互相學(xué)習(xí)。工作中互相配合，努力工作，以前吃苦，從不吃苦。生活中互相關(guān)心，互相熱情幫助。在服務(wù)熱情上，把工人當(dāng)成自己的孩子，樹立了外來小員工的良好形象。

　　二、注重飲食、衛(wèi)生、消防、人身安全，嚴(yán)把采購“五關(guān)”

　　為了保證工人的安全，保證食品的衛(wèi)生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患。我們嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》辦事，認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生安全法規(guī)，制定了一系列安全計劃，與全體員工共同考核食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，成立了食品衛(wèi)生與消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。在工作中，我們做到了“五個層次”，即嚴(yán)格進貨、驗收入庫、規(guī)范操作程序、食品衛(wèi)生安全、食品倉儲。同時，讓所有員工參與，監(jiān)督所有員工，責(zé)任到人，檢查到位，并做好詳細(xì)記錄。例子：在食品采購中，我們經(jīng)常去市場調(diào)查，去送貨老板的攤位檢查貨物的質(zhì)量。購買還實行輪崗制，讓大家參與，實行民主管理。在驗收中，堅決拒收和退回不合格食品，不接受不合格項目，并嚴(yán)格登記接收的廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和合格產(chǎn)品。嚴(yán)格檢查操作中的每一道工序、每一處、每一種餐具，合格后方可使用。在價格方面，我們經(jīng)常在市場上進行價格調(diào)查，避免了送貨老板多次隨機報價，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。在食品儲存中，嚴(yán)格區(qū)分生熟食品，并用保鮮膜密封。嚴(yán)格把握體重，讓工人吃得好，吃得好，但不浪費。在餐具消毒中，應(yīng)每天對人進行檢查并記錄。為了防范食物中毒，除了加強自身的操作和檢查外，還要防止他人中毒，不定期檢查，加強安全。由于該制度的實施，分工明確，檢查到位，工作扎實，記錄詳細(xì)，在多次上級部門的學(xué)校檢查中受到好評。食堂還經(jīng)常進行安全檢查，積極消除水、電、火隱患，下雨時及時給工人鋪防滑墊，注意存放熱飯和熱湯。所以食堂工作一直沒有隱患，工廠生產(chǎn)秩序穩(wěn)定。

　　三、積極協(xié)助各部門完成工作，為教育教學(xué)提供后勤保障。

　　食堂為了維持正常的生產(chǎn)工作，除了做好本部門的工作外，還積極協(xié)助學(xué)校做一些其他的工作。在預(yù)防“流感”疾病方面，食堂主動為職工烹制“流感”預(yù)防藥物，并從食物上進行調(diào)整，增強了職工體質(zhì)和免疫力，有效控制了疾病的感染和傳播。平時上級領(lǐng)導(dǎo)部門來學(xué)校視察參觀時，食堂總是準(zhǔn)備娛樂項目給他們提供方便。有時，由于停電，住宿工人很難洗水。食堂總是在沒有任何人通知的情況下主動為他們燒水，以解決燃眉之急，因為我們知道工廠的需求和老板的要求，這是我們義不容辭的責(zé)任。

　　四、不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　為了真正解決工人的后顧之憂，保證他們吃得安全、愉快、舒適，我們組織全體員工研究和討論工人的用餐食譜，并根據(jù)一年多的實踐經(jīng)驗和平時觀察工人的喜好進行食譜創(chuàng)新，以配合三餐的'營養(yǎng)，制定出科學(xué)的用餐食譜，由社會和老板監(jiān)督。從食物的味道、顏色、形狀上下功夫，保證每餐軟硬搭配、葷素搭配、甜淡搭配，不僅提高。早餐盡量增加品種，讓工作人員有選擇地吃。為了保證住宿職工的身體發(fā)育需要，讓職工吃一塹長一智，全體職工克服了人數(shù)多、時間緊等諸多困難，把小鍋菜換成了大鍋菜。食堂的食品衛(wèi)生做的很好，領(lǐng)導(dǎo)通過活動看完對學(xué)校的食堂工作很滿意。為了宣傳食堂工作，食堂和其他部門一樣，在工廠開放日制作展板，受到好評�？傊覀兪程弥阅茏龅揭陨蠋c，是因為所有員工都可以把工廠當(dāng)成自己的家。一方面，他們非常珍惜這份來之不易的工作。另一方面，他們都有愛。然而，仍然有一些需要改進的地方。比如要繼續(xù)研究和改進工人的飲食食譜，做好營養(yǎng)搭配，從工人的工作需要出發(fā)，推出新的菜品。同時，要不斷改進工作方法，更加重視和關(guān)心工人，在賣飯服務(wù)中注重工作方法和技巧，讓工人快樂滿意。爬上一段樓梯，讓食堂運轉(zhuǎn)起來。

工作計劃篇6

　新學(xué)期到來，我們貝貝班已經(jīng)準(zhǔn)備好了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)，不斷進步。注重孩子發(fā)展規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促進各方面全面發(fā)展，讓孩子們每天都健康快樂的生活。

　　一、班況分析：

　　本學(xué)期我班孩子24人，其中8個男生，16個女生，有7個新生，只有兩個是兩歲半以下的，其余全是兩歲半到三歲的孩子。經(jīng)過上期的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)初步形成了一些常規(guī)，這期將一如既往地加強孩子們對常規(guī)的訓(xùn)練以及對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二、學(xué)期目標(biāo)：

　　首先是配合幼兒園做好迎檢工作，做好“五十百千工程”的一切工作，加大《貫綱》工作力度，深化《貫綱》成果。以《綱要》為指導(dǎo)，全面落實《綱要》精神，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)做好區(qū)級課題《0——3歲嬰孩子入園適應(yīng)性研究》的工作。讓每一位孩子熱愛幼兒園的生活，富有個性地發(fā)展。

　　三、內(nèi)容及具體措施：

　　1.教育教學(xué)和保育工作方面

　　召開家長會，向家長介紹班級總體情況，介紹本學(xué)期活動，了解工作重點及特色活動，讓家長了解孩子的基本能力，提出寶貴的意見和建議，以便工作的改進。家長的作用是潛移默化的，家長的一舉一動都對孩子產(chǎn)生影響，所以，家長工作是十分必要的。在園里多組織親子活動，拉近老師，家長，孩子三者之間的距離。孩子在家有特殊的變化，及時和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相互理解，增進老師和家長之間情感聯(lián)系。利用入園離園時間及班級博客，與家長溝通交流，讓家長了解孩子在園的大致情況，共同教育孩子，讓孩子更健康快樂成長。

　　孩子能學(xué)會自己擦手擦臉，正確使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。．認(rèn)識人體的主要器官，了解其功能。幫助孩子了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。語言方面：能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的`意愿。會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容。理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。科學(xué)方面:對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強孩子自理能力的培養(yǎng)，在日常生活中精心關(guān)愛孩子，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意孩子良好睡姿的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

　　2、德育工作和安全工作方面：

　　本學(xué)期貝貝班將更加全面地做好孩子的德育工作。我們將營造良好的德育環(huán)境，結(jié)合德育教育目標(biāo)開展豐富多彩的德育教育活動，有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富孩子的知識，指導(dǎo)孩子了解初淺的德育知識，引導(dǎo)孩子學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。樂意參加集體活動，情緒穩(wěn)定，快樂。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)。認(rèn)識三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)，積極參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。愛惜玩具、愛護公物。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。加強日�；顒又械陌踩芾�。重視孩子一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證孩子一日活動不脫離老師的視線。

　　四、安全工作方面：

　　安全工作壓倒一切，孩子的年齡較小，安全意識較弱，安全工作顯得尤為重要，就要求班級老師把工作做得更細(xì)心些，定期檢查班級環(huán)境、物品有無不安全因素，戶外活動前對活動場地進行檢查，盡量減少安全隱患。每天早上入園的時候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓孩子帶危險小物品，并要時刻提高警惕，及時阻止孩子的危險性行為，以防安全事故的發(fā)生，做到安全事故為零。

　　總之，我們貝貝班教師將繼續(xù)努力、團結(jié)協(xié)作把我們的班級建設(shè)搞好，把我們的孩子育好，實現(xiàn)我們的人生價值，為孩子的發(fā)展貢獻更多的力量。

工作計劃篇7

　　一、推行和實施素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　二、加強學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動,取他人所長,補己之短,在比較中學(xué)習(xí),在實踐中提高。

　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

　　1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作,做到按表上課,不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特。

　　2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),備好、上好每一節(jié)課,積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。

　　3 、組織美術(shù)研討和交流活動,與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長補短,共同提高專業(yè)素質(zhì)。

　　4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的`興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　a、本學(xué)期,學(xué)校各項活動較多,美術(shù)活動以班級為單位,以課堂為載體,搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。

　　b、在本人任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動,期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容,提前報名,然后安排講課,鍛煉學(xué)生的綜合能力。

　　5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

　　6、強化課堂紀(jì)律,良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端,因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,發(fā)揮美術(shù)特色,以美為標(biāo)準(zhǔn),滲透到學(xué)生的語言、行為中。

　　四、配合學(xué)校、各科室以及在各項活動。做好宣傳、書寫、美化等輔助工作,充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長,做到有求必應(yīng),盡自己所能做到更好。

工作計劃篇8

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和要求

　　(一)培訓(xùn)目標(biāo)

　　l、開展以學(xué)校為基地，教師和學(xué)校的發(fā)展需求為出發(fā)點，以課堂教學(xué)能力與教師專業(yè)發(fā)展為基點，促進教師終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的校本培訓(xùn)。通過校本培訓(xùn)，促進教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，踐行新課程行動，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)水平與能力。

　　2、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，通過教學(xué)行動研究，特別是開展課堂教學(xué)，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。促進教師用新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)過程，有效實施新課程課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、“以教、學(xué)、研一體化為本”的原則，加大課改科研力度，提升課改科研能力，建立科研興校的運行機制，以科研為先導(dǎo)、教研為核心，教研、科研一體化、課程化，突出校本培訓(xùn)工作的有效性。

　　(二)培訓(xùn)要求

　　l、學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制訂或完善一系列的校本培訓(xùn)的規(guī)章制度。

　　2、各學(xué)科教研組，在教研培訓(xùn)活動之前，以學(xué)校培訓(xùn)計劃為基礎(chǔ)，確定好培訓(xùn)主題或課堂教學(xué)內(nèi)容，落實好培訓(xùn)的主講人。

　　3、每位參訓(xùn)教師必須按照“提出專題一集體備課—教學(xué)實踐—教后剖析—修改教案一最后展示”的流程，開展課堂教學(xué)視頻案例和文本案例的撰寫與研究

　　4、學(xué)校按照對教研組進行校本培訓(xùn)的考核，考核內(nèi)容包括教師參訓(xùn)態(tài)度、出勤情況、完成作業(yè)情況、實踐成效等方面綜合評定。等級為優(yōu)秀、良好、合格。

　　二、培訓(xùn)條件

　　(一)師資要求

　　l、充分利用市教研室、市教科所、區(qū)教育研發(fā)中心的培訓(xùn)力量，對我校的校本培訓(xùn)進行指導(dǎo)、剖析。

　　2、邀請教育專家和教研員，對我校的研訓(xùn)活動、教師的課堂教學(xué)，進行專家點評，既引領(lǐng)我校教師提高課堂教學(xué)水平。

　　3、利用省、市、區(qū)級教研活動的機會，各相關(guān)學(xué)科教師積極參與聽課、評課活動，并虛心接受學(xué)習(xí)。汲取先進的教學(xué)理念、模式、策略和經(jīng)驗成果。

　　4、利用本校教師資源，在師徒之間、教師之間開展相互學(xué)習(xí)、研討。

　　(二)工作小組

　　此項目負(fù)責(zé)人：陳學(xué)青具體工作協(xié)調(diào)：王植學(xué) 教研組活動：孫云真攝像視頻：孫少英

　　三、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

　　(一)培訓(xùn)課程或內(nèi)容

　　l、新課程教學(xué)理念與教學(xué)類專題培訓(xùn)。新課程教學(xué)計劃和評價、各科課程標(biāo)準(zhǔn)及其“解讀”等。

　　2、課堂教學(xué)案例研究與培訓(xùn)。針對課堂教學(xué)案例研究的理論基礎(chǔ)、教學(xué)案例撰寫的方法要點等理論與技能著手培訓(xùn)。

　　3、開展以信息技術(shù)為主的教育教學(xué)技能培訓(xùn)。主要培訓(xùn)：信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究、網(wǎng)頁、網(wǎng)站的制作與應(yīng)用等，讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，切實提升課堂教學(xué)水平。

　　4、以教研組或備課組為單位，結(jié)合本學(xué)科課堂教學(xué)中所遇到的各類熱點、難點問題，對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程基本理念、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)建議中相關(guān)的內(nèi)容進行逐條研究、討論，確立研究主題或問題，進行集體備課和課堂教學(xué)實踐，并反復(fù)進行研討或?qū)嵺`，對教學(xué)的熱點、難點問題加以逐一解決。

　　5、在培訓(xùn)實踐的基礎(chǔ)上，開展課堂教學(xué)案例評比、優(yōu)質(zhì)課評比、教師教學(xué)比武等為活動舞臺，開展教學(xué)展示、評比等活動。

　　6、繼續(xù)開展師徒結(jié)對等為形式的互動合作活動。在教師之間展開教學(xué)思想、觀念、教學(xué)模式，教學(xué)方法的交流和沖突，使教師之間在教學(xué)活動上進行專業(yè)切磋，協(xié)調(diào)和協(xié)作，共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，促進教師專業(yè)化的共同成長。

　　(二)培訓(xùn)的形式與措施

　　1、關(guān)注理論與技能，不斷提升素養(yǎng)和能力

　�、倮碚撌切袆拥闹改稀⒀芯康幕A(chǔ)。廣大教師必須用科學(xué)的教育理論武裝自己，不斷提高自己的專業(yè)理論水平。提倡“六個一“活動：要求教師讀好一本教育專著，讀一本教育刊物，下載一條有價值的網(wǎng)上信息資源，完成一本讀書筆記，寫一篇學(xué)習(xí)心得，掌握一種新的教育、教學(xué)理念。

　�、趫猿掷碚撀�(lián)系實際，提高學(xué)習(xí)的效果。提倡“五個一”活動：要求教師每月撰寫教學(xué)日記一篇、每學(xué)期上繳一篇優(yōu)秀教案、每學(xué)期提交一篇課堂教學(xué)案例、每學(xué)年設(shè)立一個教學(xué)研究課題，每學(xué)年撰寫一篇總結(jié)論文。

　　2、集體備課、反復(fù)修改、研討實踐、優(yōu)勢互補、共同成長

　　備好一節(jié)課是上好一堂課的前奏和基石。教師的知識結(jié)構(gòu)、個人素養(yǎng)、教學(xué)特點的不同，會產(chǎn)生教學(xué)理解和教學(xué)技術(shù)的差異。

　�、俪珜�(dǎo)“兩條線”、體現(xiàn)“四到位”

　　一是“兩條線”即教師與學(xué)生、教師與教師的交流合作。

　　二是“四到位”：

　　體驗到位：以活動為載體、以生活為場景、以課堂為舞臺的教學(xué)設(shè)計。

　　探究到位：問題的設(shè)計應(yīng)具有開放性、具有相應(yīng)的拓展空間、接近學(xué)生的'最近發(fā)展區(qū)。

　　合作到位：教案中要體現(xiàn)合作交流，體現(xiàn)多種文化營養(yǎng)、多元文化的交流。

　　反思到位：每堂課結(jié)束，教師都要留下足夠的反思空間，以利于總結(jié)經(jīng)驗，提升發(fā)展。

　�、诮萄薪M長負(fù)責(zé)，強調(diào)“六步到位”。

　　教研組長的職責(zé)是：負(fù)責(zé)主題確定、集體備課、反復(fù)修改、研討實踐活動的組織、實施、審核。

　　在培訓(xùn)中強調(diào)“六步到位”：

　　一步：學(xué)習(xí)理論、確定專題。以新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念為主的知識、教法、設(shè)計、經(jīng)驗等，確定研究專題，召開教研組會議，明確本次活動的主題、目的與意義。

　　二步：集體研討、各抒己見。針對某個主題進行深入交流、探討、設(shè)計，并就教研專題，確定課堂教學(xué)內(nèi)容，主備課教師、教學(xué)方式等。

　　三步：集體備課、共同修改。由主備人設(shè)計好教案后，分發(fā)教師，就教研專題深入研討修改教案。

　　四步：具體實施、診斷問題。授課教師就教學(xué)思路、手段運用、教學(xué)得失等幾方面進行說課，教研組長作簡要點評，聽課教師根據(jù)確定的教研專題和區(qū)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析評價，再次修改教案。

　　五步：再次試教、教后反思。教案修改后的再次試教，教研組全體教師進行授課、聽課后的經(jīng)驗積累和反思。

　　六步：根據(jù)主題，制作視頻。根據(jù)第一步確定好的新課程理念、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議、教學(xué)方法等某一主題，在反復(fù)實踐修改、交流研討的基礎(chǔ)上，制作成視頻案例。

　　三是提倡教師設(shè)立自己感興趣的教學(xué)熱點、難點問題，形成教學(xué)研究課題，并著手研究，或獨立實施，或在教師自愿結(jié)成協(xié)作組，加以研究。通過研究與實施，形成課題研究成果或者報告。

　　3、提供舞臺，開展競賽，積極展示、全面提高。

　�、賹W(xué)校每年組織一輪說課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、課件網(wǎng)頁制作、教研論文等方面的教學(xué)科研基本功競賽，通過競賽興起教研、科研的熱潮，促進教師的共同成長。

　�、趯W(xué)校每年舉辦一次教科研論壇，抓好典型，樹立榜樣，加強學(xué)校優(yōu)秀骨干教師的宣傳與經(jīng)驗介紹，加強教育教學(xué)成果的交流、宣傳，積極營造人人參與教研、努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。

　　四、培訓(xùn)考查和考核

　　l、學(xué)校與各個教研組應(yīng)記好校本培訓(xùn)記錄本，保存好各項原始記錄(如文本課例、教案、反思、教學(xué)敘事、隨筆、發(fā)言稿等)，記載好學(xué)校教師發(fā)言提要。根據(jù)活動記載與實踐成效，舉行優(yōu)秀教研組、備課組的考評工作。

　　2、考核內(nèi)容包括教師參訓(xùn)態(tài)度、出勤情況、完成作業(yè)情況、實踐成效、活動記載、培訓(xùn)調(diào)查等六個方面。由教研組綜合評定評出等級。等級為優(yōu)秀、良好、合格。

　　3、每位參訓(xùn)教師在年底前上交1篇不少于1000字的教學(xué)案例或教學(xué)敘事。

　　4、學(xué)校教導(dǎo)處做好培訓(xùn)出勤記錄工作。教研組長在每次培訓(xùn)之后，負(fù)責(zé)對本組教師的培訓(xùn)調(diào)查工作，對每位授課教師教學(xué)情況，按照參訓(xùn)教師30％的比例進行抽樣檢查并統(tǒng)計匯總，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

工作計劃篇9

　　1. 目的

　　為確保公司生產(chǎn)經(jīng)營總體目標(biāo)得以實現(xiàn)，進一步規(guī)范各單位月度工作計劃的管理，提高工作計劃的實效性和嚴(yán)肅性，提高各單位的工作效率和管理水平，同時為月度工作計劃的擬定、執(zhí)行、督導(dǎo)和評價提供標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)月度工作計劃與績效考核的有機統(tǒng)一，特制定本辦法。

　　2.適用范圍

　　本辦法適用于公司所屬各單位月度工作計劃的擬定、執(zhí)行、督導(dǎo)與考核。

　　3.術(shù)語

　　月度工作計劃是公司年度工作計劃的按月分解，一般包含以下幾個方面：

　　3.1重大項目：對公司生產(chǎn)經(jīng)營、管理水平的提升有較大影響的非日常、非重復(fù)性、非例行性工作項目；公司領(lǐng)導(dǎo)下達的指令性計劃項目；

　　3.2重要項目：各單位當(dāng)前重要工作項目；

　　3.3協(xié)調(diào)項目：涉及其他單位，需協(xié)調(diào)共同解決的工作項目；

　　3.4 日常項目：各單位日常履行相應(yīng)職責(zé)需要完成的重復(fù)性、例行性工作項目。

　　4.職責(zé)

　　4.1綜合辦公室是公司月度工作計劃的傳遞管理部門，負(fù)責(zé)月度工作計劃表的檢查督辦、上傳下達。

　　4.2 人力資源部負(fù)責(zé)對月度工作計劃的完成情況進行考核、反饋。

　　4.3各單位負(fù)責(zé)本單位月度工作計劃項目的擬定賦分，并報分管副總，同時負(fù)責(zé)工作計劃的執(zhí)行，并負(fù)責(zé)向綜合辦公室反饋計劃完成情況。

　　4.4 公司各分管副總負(fù)責(zé)對月度工作計劃進行審核修正，并對完成情況進行檢查和評分。

　　4.5 公司總經(jīng)理對月度工作計劃進行審核調(diào)整，對完成情況進行最終檢查驗收與評分。

　　5．月度工作計劃的擬定

　　5.1各單位工作計劃由各單位自行擬定，應(yīng)將年度管理目標(biāo)分解到當(dāng)月，以當(dāng)月重大、重要項目工作為主，日常項目管理工作為輔。

　　5.2 分類擬定。即各單位應(yīng)結(jié)合本單位實際工作情況，對本單位的各項工作進行分類，同一性質(zhì)或?qū)傩韵嗤母黜椌唧w工作歸入相應(yīng)的大類中，防止記流水賬和雜亂無章，公司工作任務(wù)共分為四類，即重大項目、重要項目、協(xié)調(diào)項目及日常項目。

　　5.3 表述準(zhǔn)確。即凡是能夠量化的，必須用數(shù)字表述，難以量化的.也應(yīng)盡量使用準(zhǔn)確語言對完成的標(biāo)準(zhǔn)或達到的效果進行定性，不得使用概括性或模糊性語言。

　　5.4 明確每項工作內(nèi)容的完成責(zé)任人。

　　5.5 對各項工作進行賦分，各項工作累計賦分100分，應(yīng)堅持重大項目、重要項目分值較高，日常項目分值較低，協(xié)調(diào)項目分值中等的原則。

　　6．月度工作計劃的審核與批準(zhǔn)

　　6.1分管副總對分管部門的月度工作計劃進行審核與修正，審核重點是工作內(nèi)容是否量化，應(yīng)具體不含糊；計劃分配是否合理；責(zé)任人是否明確；配合部門是否知道并同意對應(yīng)的工作內(nèi)容；是否有時間限制，各項工作賦分是否合理，如對月度工作計劃有不明確的地方要與下屬單位共同確定，直至明確。

　　6.2審核月工作計劃表要有分管副總簽字確認(rèn)。

　　6.3 各單位每月3日前將經(jīng)分管副總簽字確認(rèn)的月度工作計劃表匯交至綜合辦公室，綜合辦公室轉(zhuǎn)呈總經(jīng)理，總經(jīng)理對各單位所列工作內(nèi)容和賦分進行修正，總經(jīng)理應(yīng)當(dāng)對調(diào)整內(nèi)容向責(zé)任單位做必要的說明，達成共識后，批準(zhǔn)月度工作計劃，并下發(fā)執(zhí)行。

　　7. 月度工作計劃的實施

　　7.1屬各單位獨立完成的工作計劃，由各單位負(fù)責(zé)按照計劃進度要求按期完成。

　　7.2需兩個或以上單位協(xié)調(diào)共同完成的工作計劃，由責(zé)任單位牽頭，協(xié)調(diào)配合單位及有關(guān)單位，按計劃進度按期完成。

　　8. 月度工作計劃的調(diào)整（延期、更改、取消）

　　8.1各單位月度工作計劃因客觀原因或條件發(fā)生變化而不能按期完成的，各單位應(yīng)在計劃到期前3日內(nèi)填寫工作計劃調(diào)整申請單（附件一），注明調(diào)整原因等，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、分管副總、總經(jīng)理批準(zhǔn)后送綜合辦工室，綜合辦公室按調(diào)整后的內(nèi)容繼續(xù)跟蹤。

　　8.2未經(jīng)分管副總、總經(jīng)理批準(zhǔn)而擅自調(diào)整項目的，視作未完成項進行考核。

　　8.3連續(xù)兩次延期仍未完成的工作內(nèi)容按未完成項考核。

　　9. 對于各單位月度工作進度計劃完成與未完成的界定：

　　9.1完成：按月度計劃的標(biāo)準(zhǔn)要求完成，對完成的效果采取了有效的標(biāo)準(zhǔn)化措施或者從硬件上進行了改善，徹底地防止再發(fā)生或反彈。

　　9.2未完成：未按計劃要求操作或未做，雖然采取整改措施但改善效果出現(xiàn)反彈的。

　　9.3主次責(zé)任界定：月度計劃中凡涉及到單位之間配合的要注明主次責(zé)任，主次責(zé)任的劃分原則上按60％與40％進行，但在檢查計劃的過程中檢查人員要根據(jù)實際計劃的完成情況判定具體的責(zé)任劃分比例。

　　10工作計劃完成情況的檢查驗收與評分

　　10.1 月度工作計劃的落實情況首先由各單位自檢自查，給出自評分，然后由各分管副總于月度結(jié)束后2天內(nèi)對各項任務(wù)進行逐項檢查核實，并給出評分。

　　10.2 各單位于月度結(jié)束后3日內(nèi)反饋月度計劃跟蹤落實表至綜合辦公室，逾期不報，按每逾期一天考核100元進行考核，逾期5天及以上視為未完成計劃進行考核。

　　10.3 各單位在提交月度計劃跟蹤落實表時必須注明或附帶相關(guān)資料，如領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件、提交的報告、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示的報告等，以便對各單位進行最終檢查驗收及考核。

　　10.4總經(jīng)理負(fù)責(zé)對月度工作計劃進行最終檢查驗收并評分。

　　11. 月度工作計劃的考核與反饋

　　11.1 綜合辦公室將經(jīng)總經(jīng)理評分的月度工作計劃落實表反饋至人力資源部和各單位。由人力資源部歸口負(fù)責(zé)考核。

　　11.2 月度工作計劃最終得分按照分管副總占30%權(quán)重，總經(jīng)理占70%權(quán)重計算，評分合格線為95分以上，按實際得分與合格線之間的差距進行考核，即每差1分，扣減單位績效薪酬1%，以此類推。

　　11.3 考核的分解：人力資源部根據(jù)各單位最終得分，結(jié)合月度績效工資水平計算出應(yīng)考核金額，并把考核情況及時反饋給責(zé)任單位和各分管副總，各分管副總根據(jù)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任大小再對考核金額進行分解，若副總不對考核金額進行分解，則對副總及責(zé)任單位全體員工全部考核，考核金額用個人績效薪酬占責(zé)任單位總績效薪酬的比例乘于考核金額。

　　11.4 對考核結(jié)果持有異議，可采取書面形式提出申訴。

　　11.5各單位對月度工作計劃完成情況應(yīng)認(rèn)真分析總結(jié)，對未完成項目要仔細(xì)分析原因，對考核金額要依據(jù)責(zé)權(quán)利相一致原則進行分解考核，同時要把未完成項目列入下月工作計劃。

　　11.6人力資源部每季度對各單位的工作計劃及計劃完成情況進行統(tǒng)計，具體為把三個月得分進行平均，若平均分高于95分，按每高1分，獎勵當(dāng)月單位績效工資總額1%。按此類推。

　　12.附則

　　12.1 月度工作計劃得分與責(zé)任單位、責(zé)任單位中層及分管領(lǐng)導(dǎo)績效掛鉤，同時作為中管末位淘汰基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

　　12.2本辦法自下發(fā)之日起實施，由人力資源部負(fù)責(zé)解釋、修改。

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