(推薦)工作計劃6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、指導思想:
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二、社員情況:
本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!
三、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。
四、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的.舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
五、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等
工作計劃 篇2
為認真貫徹落實《中華人民共和國禁毒法》，幫助和監(jiān)督吸毒成癮者戒除毒癮，根據國務院《戒毒條例》規(guī)定，結合我市實際，制定本工作方案。
一、總體要求
堅持以人為本，規(guī)范管理，注重實效，按照《禁毒法》、國務院《戒毒條例》和《貴州省社區(qū)戒毒工作實施細則》的規(guī)定，深入開展社區(qū)戒毒(康復)工作。
二、組織領導
為認真做好社區(qū)戒毒(康復)工作，成立赤水市社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組，負責組織指導、協(xié)調全市開展社區(qū)戒毒(康復)工作。
組 長：張集智 市委副書記、市長、市禁毒委主任
副組長：汪洪林 市委常委、副市長、市禁毒委副主任
向定勇 市委常委、政法委書記、市禁毒委副主任
陳小猛 市公安局局長、市禁毒委副主任
成 員：市公安局、市法院、市檢察院、市衛(wèi)生局、市司法局、市民政局、市人勞社保局、市教育局、市疾控中心、團市委、市婦聯(lián)、市總工會、市財政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處主要負責人組成。
市社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組下設辦公室于禁毒辦，市公安局副局長、禁毒辦主任雷勇同志任辦公室主任，市公安局禁毒大隊大隊長伍裕強、市公安局禁毒大隊教導員黃世彬同志任辦公室副主任。
三、時間安排
(一)20xx年8月10日前，建立組織機構和工作機制，規(guī)范檔案資料。
(二)20xx年9月10日起，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道全面開展社區(qū)戒毒(康復)工作。
四、任務目標
(一)建立健全社區(qū)戒毒(康復)工作組織機構、工作機制和經費保障制度。
(二)公安、衛(wèi)生、教育、民政、勞動保障等部門，對社區(qū)戒毒(康復)人員在就醫(yī)、就業(yè)、就學、入組社區(qū)藥物維護治療到指定的和有資質的醫(yī)療機構自愿戒毒、生活保障等方面給予支持和幫助。
(三)在市人民政府統(tǒng)一領導下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負責組織實施社區(qū)戒毒(康復)工作，以社區(qū)(村)為基礎，以社區(qū)(村)戒毒(康復)專職人員為主干，以吸毒成癮人員個人及其家庭為主要工作對象，幫助和監(jiān)督吸毒成癮人員戒除毒癮。
五、工作措施
(一)成立社區(qū)戒毒(康復)工作組織機構。成立赤水市社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道成立社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組。各社區(qū)、村根據社區(qū)戒毒(康復)人員的多少成立若干個監(jiān)護小組;監(jiān)護小組人員由社區(qū)戒毒(康復)專職人員、社區(qū)民警、社區(qū)醫(yī)生、社區(qū)工作者及禁毒志愿者、監(jiān)護人或家屬、所在單位代表等人員組成;監(jiān)護小組與社區(qū)戒毒(康復)人員簽訂社區(qū)戒毒(康復)協(xié)議，針對不同的社區(qū)戒毒(康復)人員對象，制定不同的社區(qū)戒毒(康復)工作計劃，并按照工作計劃開展社區(qū)戒毒(康復)工作。
(二)明確工作職責，認真開展社區(qū)戒毒(康復)工作。
市公安局：一是組織基層派出所對轄區(qū)吸毒人員進行摸底調查，及時與戒毒場所聯(lián)系;掌握轄區(qū)內適用社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員底數(shù)情況，及時向社區(qū)進行轉戒，防止符合社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員失控。二是對參加社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員身份、健康狀況、固定住所、家庭情況、技能情況、經濟狀況和現(xiàn)實表現(xiàn)等嚴格進行調查、核實，對符合條件的，下達《責令社區(qū)戒毒(康復)決定書》;對不符合條件的吸毒人員，及時采取有針對性的管控措施。三是加大對社區(qū)群眾《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區(qū)戒毒工作實施細則》等禁毒法律法規(guī)的宣傳力度，組織動員群眾參與社區(qū)戒毒(康復)工作。四是對轄區(qū)內的吸毒人員實行嚴密管控、動態(tài)管控，隨時隨地掌握行蹤，防止漏管失控。加強流動人口管理，全力查找下落不明吸毒人員。五是按規(guī)定對社區(qū)戒毒(康復)人員嚴格實行“6.4.2”尿檢，即第一年至少每兩月一次、第二年每季度一次、第三年至少每半年一次，對重點人員經常尿檢;對可疑人員進行尿檢及時發(fā)現(xiàn)戒毒(康復)人員偷(復)吸毒品行為，及時發(fā)現(xiàn)新增吸毒人員、流竄吸毒人員。六是對社區(qū)戒毒(康復)人員落實幫扶措施，實行真情關愛，盡力幫助他們解決生活中遇到的困難。七是對拒絕接受社區(qū)戒毒、嚴重違反社區(qū)戒毒協(xié)議和在社區(qū)戒毒期間吸食、注射毒品等符合強制隔離戒毒的吸毒人員，依法將其進行強制隔離戒毒。八是及時對轄區(qū)內的毒情進行分析，發(fā)動群眾對吸販毒犯罪進行舉報，及時發(fā)現(xiàn)掌握涉毒違法犯罪線索。九是依法嚴厲打擊轄區(qū)毒品違法犯罪活動，凈化社區(qū)戒毒(康復)環(huán)境。
市衛(wèi)生局：一是組織社區(qū)醫(yī)生按照《禁毒法》、《戒毒條例》和《貴州省社區(qū)戒毒工作實施細則》的規(guī)定，參加社區(qū)戒毒(康復)監(jiān)護工作。二是安排社區(qū)醫(yī)生及時為社區(qū)戒毒(康復)人員進行身體健康檢查，掌握健康狀況、患病情況。三是對患病的社區(qū)戒毒人員進行力所能及的治療，患有嚴重或傳染性疾病的吸毒人員，采取應對措施。四是大力宣傳、動員、組織社區(qū)戒毒人員進行社區(qū)藥物維持治療和到有資質的醫(yī)療機構進行戒毒治療，并將情況及時向公安等部門通報。五是對社區(qū)戒毒人員進行有針對性的生理、心理治療和身體健康訓練。六是配合公安機關對社區(qū)戒毒人員進行尿檢，鑒定其毒癮程度。七是指定所屬范圍有資質的一家醫(yī)療機構為自愿戒毒的專門醫(yī)療機構。
市人勞社保局：一是對全市符合公益性崗位補貼的社區(qū)戒毒(康復)專職人員納入公益性崗位管理，提供公益性崗位補貼資金。二是組織有培訓需求的社區(qū)戒毒(康復)人員進行必要的勞動技能培訓，使之具有一定的勞動技能。三是在同等條件下優(yōu)先推薦社區(qū)戒毒(康復)人員就業(yè)。四是將符合社會保障條件的社區(qū)戒毒(康復)人員納入社會保障范疇。
市教育局：一是做好學校禁毒預防教育工作，教育師生識毒、拒毒、防毒，教育社區(qū)戒毒(康復)人員的在校入學子女積極配合社區(qū)戒毒監(jiān)護小組的工作，幫助其父母完成社區(qū)戒毒(康復)。二是不歧視社區(qū)戒毒(康復)人員的上學子女，對其入學接受教育提供便利。三是對社區(qū)戒毒人員家庭困難，其子女在義務教育階段入學的，按規(guī)定給予其減免有關費用。四是出現(xiàn)在校生染毒的情況，要積極配合有關部門對其做好社區(qū)戒毒(康復)工作，及時將其挽救回來。
團市委：一是組織開展“社區(qū)青少年遠離毒品”等活動，加大教育宣傳力度。二是加強青少年法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律知識，增強青少年拒毒防毒意識。三是組織市、鄉(xiāng)禁毒志愿隊伍，積極參加社區(qū)戒毒(康復)工作。
市婦聯(lián)：一是加大宣傳力度，積極參加市、鄉(xiāng)禁毒委組織的宣傳活動。二是組建市、鄉(xiāng)巾幗禁毒志愿隊伍，開展“不讓毒品進我家”、創(chuàng)建“無毒家庭”等活動，讓毒品遠離家庭、遠離子女，積極參加社區(qū)戒毒(康復)工作。
市民政局：一是加大教育宣傳力度，積極參加市、鄉(xiāng)禁毒委組織的宣傳活動。二是救濟符合社會救濟條件、家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴室约靶枰R時醫(yī)療救助、生活困難救助的社區(qū)戒毒人員及其家屬。三是對參加社區(qū)戒毒(康復)的人員，符合低保政策規(guī)定的納入最低生活保障。
市司法局：一是加大教育宣傳力度，將禁毒工作納入普法教育，積極參加市、鄉(xiāng)禁毒委組織的宣傳活動，將禁毒法律法規(guī)宣傳教育納入普法教育規(guī)劃。二是做好刑釋解教人員和解除強制隔離戒毒吸毒人員的接茬轉戒工作，確保符合社區(qū)戒毒(康復)條件的人員及時納入社區(qū)康復，防止漏管失控。三是組織司法工作人員積極參加基層社區(qū)戒毒(康復)工作。
(三)建立保障機制。一是建立經費保障機制。社區(qū)戒毒(康復)工作經費納入財政預算，社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組成員單位要保障必要的工作經費，提供基本的工作條件。二是建立社區(qū)戒毒(康復)專職人員隊伍。社區(qū)戒毒(康復)人員10人以下的，可由社區(qū)(村)治保主任兼任;10人以上30人以下的`，可由治保主任兼任并明確1名社區(qū)(村)干部專人負責社區(qū)戒毒(康復)工作;30人以上的可面向社會公開招聘一名符合條件的專職人員。市中辦的七個社區(qū)(村)必須配備一名社區(qū)戒毒(康復)專職人員，復興、官渡、長期三鎮(zhèn)要配備兩名專職人員，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配備至少一名專職人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道可采取多種方式整合人力資源，協(xié)助其開展社區(qū)戒毒(康復)工作，也可爭取相關部門的支持，從“4050”人員、巡防隊員中挑選符合條件的從事社區(qū)戒毒(康復)工作。專職人員的工資按650元/月計算，由市鄉(xiāng)兩級財政解決。社區(qū)戒毒專職人員應具備學習并運用相關知識和技能開展各類服務、身體健康、能勝任日常工作以及具備良好的思想品質和遵紀守法意識的條件，并經市禁戒毒(康復)工作指導小組組織的專門培訓獲得任職資格。
(四)建立工作機制。一是建立公安、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)戒毒(康復)協(xié)作機制。公安機關查獲吸毒成癮人員、從拘押場所刑釋解戒毒吸毒成癮人員自愿申請以后，社區(qū)民警應與社區(qū)戒毒(康復)專職人員一道對吸毒人員家庭情況、身體情況、生活狀況、心理狀況進行調查，對具備社區(qū)戒毒(康復)條件的，與相關部門聯(lián)系，及時下達《責令社區(qū)戒毒(康復)決定書》，以便社區(qū)(村)能及時成立相應組織，制定相關措施開展社區(qū)戒毒(康復)工作。對不具備社區(qū)戒毒(康復)條件的，要及時送戒毒康復場所。社區(qū)戒毒(康復)進程中，不履行戒毒協(xié)議，經鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組告誡后拒不改正的，公安機關依法進行強制隔離戒毒。社區(qū)戒毒(康復)結束后，社區(qū)(村)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)要依法對在社區(qū)(村)接受社區(qū)戒毒(康復)的人員作出綜合評定，符合條件的，要呈報公安機關作出《解除社區(qū)戒毒(康復)決定書》，對社區(qū)戒毒(康復)人員撤管。二是建立社區(qū)戒毒(康復)動態(tài)管理機制。由市社區(qū)戒毒(康復)指導小組辦公室每月組織各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)、公安、司法、衛(wèi)生、民政、勞動和社會保障、教育等部門，分析社區(qū)戒毒(康復)人員的健康狀況、生活狀況、培訓就業(yè)、戒毒情況，針對存在的問題，制定切實有效的措施加以解決。三是建立社區(qū)戒毒(康復)督查機制。市社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組辦公室要加大對社區(qū)戒毒(康復)工作的督查力度，定期或不定期抽查成員單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)社區(qū)戒毒(康復)工作開展情況，確保社區(qū)戒毒(康復)工作取得實質性進展。四是建立社區(qū)戒毒(康復)工作責任追究機制。對不履行或履行不好社區(qū)戒毒(康復)工作職責的部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)，由市社區(qū)戒毒(康復)工作指導小組辦公室下達督查整改通知書，拒不整改的，報市委、市政府按禁毒工作責任追究制進行責任追究，依法對相關責任人進行行政處分。五是建立社區(qū)戒毒(康復)激勵機制。按照階段性社區(qū)戒毒(康復)一名吸毒人員獎勵社區(qū)(村)50元，階段性社區(qū)戒毒(康復)兩年一名吸毒人員獎勵社區(qū)(村)100元，階段性社區(qū)戒毒(康復)三年一名吸毒人員獎勵社區(qū)(村)200元，以調動社區(qū)(村)干部參與社區(qū)戒毒(康復)工作積極性和主動性。
(五)建章立制。根據社區(qū)戒毒(康復)工作需要，建立《社區(qū)戒毒(康復)工作職責及責任追究制》、《社區(qū)戒毒(康復)人員尿檢制度》、《社區(qū)戒毒(康復)人員執(zhí)行地點變更制度》、《社區(qū)戒毒(康復)人員定期報告制度》等其他制度，對社區(qū)戒毒(康復)工作進行規(guī)范管理。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領導。社區(qū)戒毒(康復)工作是戒毒方式的重大改革，是我國禁毒工作以人為本的具體體現(xiàn)，幫助吸毒成癮人員階段性戒除毒癮的一項重要措施。社區(qū)戒毒(康復)指導小組成員單位、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)一定要深刻認識到開展社區(qū)戒毒(康復)工作的重要性，以對黨和人民高度負責的態(tài)度，由主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，切實承擔起組織、領導社區(qū)戒毒(康復)工作的重任。
(二)探索摸式，全面推進。9月10日起在全市開展社區(qū)戒毒(康復)工作，力爭第一年以健全組織機構、落實經費保障、完善機制、規(guī)范工作制度為重點，對公安機關決定社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員進行監(jiān)護，保證社區(qū)戒毒(康復)人員在身心健康、減輕戒斷癥狀等方面取得一定成效。第二年繼續(xù)對社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員進行監(jiān)護，同時組織社區(qū)戒毒人員參加社會活動、幫助就業(yè)，力求社區(qū)戒毒(康復)人員逐漸融入社會大家庭。第三年繼續(xù)對社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員進行監(jiān)護，幫助社區(qū)戒毒(康復)人員徹底康復，使其回歸社會過上健康良好的生活。
(三)規(guī)范程序、嚴格執(zhí)法。各級各部門必須按照社區(qū)戒毒(康復)法律、法規(guī)的規(guī)定，按赤水市社區(qū)戒毒(康復)工作流程開展社區(qū)戒毒(康復)工作，對實施社區(qū)戒毒(康復)的吸毒人員進行監(jiān)護管理。對違反規(guī)定的相關責任人，以《赤水市禁毒工作責任追究辦法》為依據對相關單位和個人依法進行責任追究。
工作計劃 篇3
20xx年，全區(qū)物業(yè)管理以“創(chuàng)城和環(huán)境綜合整治”為主線，以提高行業(yè)管理水平和解決物業(yè)小區(qū)熱點難點問題為落腳點，全面提升行業(yè)管理水平及物業(yè)服務水平，工作計劃如下：
一、健全管理網絡 理順管理體制
一是建立健全“區(qū)物業(yè)辦-街道物業(yè)管理部門-社區(qū)居委會-業(yè)委會-物業(yè)公司”物業(yè)管理網絡，各街道要成立物業(yè)管理牽頭部門，組織指導本轄區(qū)業(yè)主大會成立和業(yè)主委員會換屆工作，指導、協(xié)調社區(qū)物業(yè)管理工作。年內具備成立和換屆條件的業(yè)主委員會要依法組織選舉、換屆工作，組織開展1-2次業(yè)委會專題培訓交流活動，依法選聘物業(yè)企業(yè)，確保物業(yè)管理網絡不缺位；二是按照“條塊結合、重心下移、屬地管理”的原則，逐步推行物業(yè)管理定期聯(lián)席會議制度，切實調動和發(fā)揮街道辦事處、社區(qū)管理的組織協(xié)調作用，研究處理物業(yè)管理中的矛盾和焦點問題，形成職責明確、部門聯(lián)動、體制順暢的管理機制；三是健全“縱橫交織”的物業(yè)監(jiān)管網絡，按照屬地化管理原則，將物業(yè)管理納入對街道考核，建立由區(qū)物業(yè)辦、街道辦事處、社區(qū)居委會、業(yè)主委員會組成的物業(yè)管理縱向監(jiān)管網絡，指導業(yè)委會依法領導監(jiān)督物業(yè)管理工作，建立橫向監(jiān)管網絡。
二、加強行業(yè)監(jiān)管力度 提升行業(yè)服務水平
一是積極開展“達標創(chuàng)優(yōu)”活動。對全區(qū)住宅小區(qū)實施分類管理，將住宅小區(qū)劃分為“示范類、達標類、整改類”三類服務層次，并對各類小區(qū)采取掛牌公示，在物業(yè)服務大廳設置“笑臉、哭臉”公示牌，對“示范類”和“達標類”小區(qū)要加強督促指導，確保此類小區(qū)的服務標準不降低，保持較高的業(yè)主滿意度，對整改類小區(qū)要組織企業(yè)進行專項的學習、整改，限定期限提高檔次等級；二是以“示范項目”為平臺，抓點、帶面適時組織一至二次物業(yè)管理分類現(xiàn)場會，年內要在區(qū)內樹立4個示范點，組織全區(qū)物業(yè)項目經理及從業(yè)人員開展崗位輪訓活動，帶動和提高從業(yè)人員專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提升行業(yè)整體服務水平；三是規(guī)范物業(yè)服務項目招投標程序，推行物業(yè)項目公開招投標制度，促使物業(yè)企業(yè)以優(yōu)取勝，培養(yǎng)區(qū)內品牌企業(yè)，年內力爭使兩家企業(yè)提升資質等級，樹立品牌優(yōu)勢；四是加強對物業(yè)公司資質動態(tài)監(jiān)管，嚴格市場準入與退出機制，對服務水平低、以及服務不到位投訴多，不符合經營服務條件的物業(yè)公司采取取消招投標資格、降低或撤銷資質等級、責令退出市場的處罰措施；五是結合“達標創(chuàng)優(yōu)”活動建立物業(yè)企業(yè)考核制度，開展物業(yè)企業(yè)質量滿意度調查活動，每半年向小區(qū)業(yè)主開展一次問卷調查，對調查情況進行通報并記入對物業(yè)企業(yè)考核成績，抓好對物業(yè)企業(yè)的督促整改，提高群眾滿意度，降低物業(yè)投訴率。
三、抓好舊小區(qū)改造整合 改善居民生活環(huán)境
一是繼續(xù)對舊小區(qū)實施綜合改造。會同城陽街道辦事處對華城路舊小區(qū)及部分零星樓座制定合理的改造整治方案，完善配套舊小區(qū)設施，協(xié)調供電部門實施用電“一戶一表”改造，做到改造一個、完善一個，為居民創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；二是對已完成改造任務的海棠苑小區(qū)、華城路二小區(qū)、三小區(qū)安泰居北區(qū)等四個舊小區(qū)研究制定合理的整合方案，采取劃片管理，實現(xiàn)一個區(qū)域成立一個業(yè)主委員會，選聘一家物業(yè)企業(yè)實施統(tǒng)一、規(guī)范管理；三是積極會同街道辦事處組織指導舊小區(qū)物業(yè)管理工作，針對舊小區(qū)收費標準低的現(xiàn)實狀況，研究出臺相應政策，制定合理的管理方案，解決阻礙我區(qū)物業(yè)行業(yè)發(fā)展的`瓶頸問題，切實提升小區(qū)綜合環(huán)境及管理水平，為創(chuàng)建全國文明城市做好保障。
四、建立部門聯(lián)動監(jiān)管機制保證新建項目配套完善
一是做好規(guī)劃建設的提前介入，及時了解新建項目規(guī)劃設計的各項配套細節(jié)，對項目的規(guī)劃建設標準、公共設施配套、產權歸屬、驗收移交等各類問題做到全程跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進建議；二是建立在項目規(guī)劃、施工、移交過程中與規(guī)劃、開發(fā)、房產、建管、城管執(zhí)法等部門的聯(lián)動機制，定期召開聯(lián)系會議研究解決設計不合理、施工中擾民、配套不落實等實際問題；三是嚴把物業(yè)審批及承接驗收關，按標準預留物業(yè)管理用房，嚴格執(zhí)行房屋預售前物業(yè)審批流程，建設項目竣工驗收合格后監(jiān)督建設單位按照國家有關規(guī)定和物業(yè)買賣合同的約定，移交權屬明確、資料完整、質量合格、功能完備、配套齊全的物業(yè)；四是嚴把新建項目物業(yè)公司入駐關，抓好物業(yè)公司入駐前的人員設置、培訓管理、服務形象、物品計劃及辦公場所準備等各環(huán)節(jié)，做到高起點管理，高水平服務，為后期實施物業(yè)管理打下堅實基礎。
五、及時高效處置物業(yè)投訴 建立投訴回訪跟蹤機制
一是建立健全物業(yè)投訴處置執(zhí)行網絡，物業(yè)辦做好協(xié)調督辦工作，督促物業(yè)公司抓好整改落實，各物業(yè)公司、物業(yè)項目明確一名聯(lián)絡人，確保聯(lián)絡及時，處置問題高效；二是建立物業(yè)投訴處置工作流程，明確投訴處理時限和處罰措施，將物業(yè)投訴處置情況納入到對街道和物業(yè)公司的考核內容；三是建立物業(yè)投訴定期通報、分析、、預警機制，高度關注網絡、新聞媒體等各類輿情信息，有針對性的做好回復、宣傳、解釋、溝通工作，對物業(yè)公司做好預防性督促檢查，及時督促
整改；四是結合行業(yè)培訓，就常見投訴問題做好政策依據梳理、規(guī)范回訪要求、避免矛盾擴大；五是建立投訴回訪跟蹤機制，保證投訴問題處置及時、回訪到位，適時跟蹤督辦回訪，避免造成重復投訴，降低物業(yè)投訴率。
工作計劃 篇4
一、指導思想：
在成功教育集團專家的指導下，認真學習區(qū)教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。
二、具體措施
（一）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。
�。ǘ┥罨虒W研究，開展校本教研，提高教學實效。
1、組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。具體如下：
（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
�。�3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
�。�4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
�。�5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
�。�6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。聽取成功教育集團專家的意見，提高教學水平。
4、開展師生共讀及共寫隨筆活動，逐步開展嘗試小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
�。ㄈ└愫脤W科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。
2、開展我�！白x課外書，寫規(guī)范字”活動。一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力。
3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
常抓不懈，加強教研組、備課組建設：
1、教研組、備課組活動定時，定點，定主要內容，定中心發(fā)言人。教研組活動時間。
2、教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動經常化、專題化和規(guī)范化。結合本學期的.教學展示活動，將學習新課標與學習新課程理念研究課堂教學結合起來，努力促進教師教學行為的轉變和學生學習方式的轉變。
3、教研組、備課組活動本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面研究培養(yǎng)學生能力的方法、途徑：在課堂教學中多給學生創(chuàng)設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力，以體現(xiàn)素質教育的方向性；在課堂教學中采用自主、合作、探究的教學方法，重點培養(yǎng)學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力，以體現(xiàn)素質教育的基礎性；在課堂教學中多給學生創(chuàng)新想象的機會，培養(yǎng)學生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力，以體現(xiàn)素質教育的發(fā)展性；在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力，以體現(xiàn)素質教育的實踐性。
4、教研組長會同備課組長堅持每月一次定期檢查教師教案、學生作業(yè)批改等常規(guī)工作，并做到有檢查、有記載，有反饋，出現(xiàn)問題及時整改，防止異常。
5、教研組長與校領導隨堂聽課，并及時評價或指正授課中存在的問題。組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學習，多交流。每學期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。
三、具體安排
9月份：
�。�1）、討論并制定本教研組計劃。
�。�2）、落實個人教學工作計劃、個人小課題研究制定。
�。�3）、業(yè)務學習
10月份：
�。�1）、家長開放日課：（一年級）
�。�2）、業(yè)務學習：專題探討“彈性作業(yè)的設計與實施”。
�。�3）、業(yè)務學習進行主題研討
11月份：
�。�1）、校級診斷課，并進行評課。
�。�2）、學習理論
（3）、期中檢查（備課、教學反思、學生作業(yè)）
12月份：
�。�1）、校觀摩課，并進行評課。
（2）、人人寫好字比賽
�。�3）、業(yè)務學習：
1月份：
�。�1）、期末檢查（備課、教學反思、學生作業(yè)）
�。�2）、討論并制定期末復習計劃
�。�3）、分組研討復習方法與策略。
（4）、各種資料整理歸檔。課題資料交流，并整理。
工作計劃 篇5
一、指導思想 本學期我組將以學校工作計劃為指導思想，抓住“以人為本”教育理念，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風，學風和班風，大面積提高本年級的教育教學質量。
二、年級組構成
我組共九人，其中有三名區(qū)級優(yōu)秀班主任，兩名區(qū)級名師，一名電教員、一名圖書管理員、一名打字員、一名電腦課教師組成，老、中、青都有，工作崗位不同，辦公地點分散，給班級管理帶來了很大困難。不過我組的老師大都比家負責任，除個別教師自覺性不太強以外，其他老師工作都很積極。
三 、工作重點
1、協(xié)調教師關系，搞好合作。
因為我組人員崗位不同，工作地點分散，不便集中，所以首先要搞好協(xié)調工作，相互配合，形成合力。對于學校傳達的會議精神采取校信通告知、單獨傳達等形式，不折不扣的使學校的決定順利傳達到每一個人。
2、定期召開年級組會議。
靈活機動的利用時見每月召開一次年級組會議，總結過去，提出要求，增強凝聚力。
3、搞好管理和服務。
我組由政教、教務等部門組成，既是學校的管理部門，也是學校的服務部門。管理一定要科學公正，以便于政策的推進，服務要到位，凡是做到先謀而后動，教師管理和教學管理。同時要有奉獻精神，如果在學校完不成的任務，加班加點也要高質量的完成。同是我組還是學校的窗口年級組，要搞好形象工程，一是提高自己的素養(yǎng)，二是要學會與家長和上級部門溝通。
4、抓好班主任隊伍的建設，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經驗的交流。
培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學生進行《中新小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》、《中新小學一日常規(guī)》的學習，培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級風貌。
同時為了提高班主任的管理能力，要經常開展學習和交流。增強團隊意識，是我組四個班展開競賽，爭取在各項活動中獲得一等獎。
5、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的.培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。
6、在教學上落實好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶轉后”。 嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。
7、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯(lián)系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。
8、開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作。樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學生的轉化工作。我組四各班四個年級，學生年齡不同，心理狀態(tài)也不盡相同，所以應根據學生特點抓好學生的心理干預，讓學生健康快樂成長。
工作計劃 篇6
一、加強領導，高度重視
學校成立以校長為組長的安全領導小組，把防溺水活動作為學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議，加強對教師的教育，提高教師的安全意識。同時，對校園和周邊水域進行一次大排查，摸清水域情況，做到教育有的放矢。
二、完善制度，強化日常管理
建立切實有效的'長效機制，對在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對性問題進行研究，不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案，探索制定適用性強的相關安全制度。同時，認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監(jiān)管力度，學生中途離校須由家長陪同，寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度，做到日日提醒，時時提醒。
三、開展各項活動，加強宣傳
通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班會課、安全教育平臺等方式，加強對學生的宣傳教育，各班級召開以防溺水為主題的主題中隊會，提高教師、家長和學生的危險意識。同時，發(fā)放告家長一封信，要求家長對孩子要加強看護和監(jiān)督，教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。班主任要多于家長聯(lián)系，建立家校聯(lián)系卡，對于特殊孩子留守兒童要重點關注。
學校開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預”防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預”防溺水”和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預”防溺水”宣傳冊頁;開展一次預”防溺水”工作家長專訪活動;布置一篇”防溺水”安全教育作業(yè)。同時全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法。
四、加強外界聯(lián)系，建立保障機制
與上級政府聯(lián)系，在學校周邊池塘、河流等水域，設立警示牌。與當?shù)卮逦瘯?lián)系，對于重點河段、池塘做好安全巡查。做好和公安等部門的聯(lián)系，建立防溺水預警制度。
總之，防溺水工作必須落實到人，責任明確，各項工作要有效落實，真正發(fā)揮作用，切實保障廣大師生的生命安全。
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