工作計劃

時間：2023-12-11 07:16:53 工作計劃我要投稿

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(薦)工作計劃10篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

(薦)工作計劃10篇

工作計劃篇1

　　一、目的

　　為全面提高教學質(zhì)量，出色完成學校制定的培養(yǎng)目標，特選拔學科基礎(chǔ)扎實、成績優(yōu)異、思維敏捷、學習能力超群的學生進行重點培養(yǎng)，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。

　　二、輔導對象：

　　劉振國鞠曉輝孔祥潔呂杰郭玉鵬

　　鞠敏明騰飛明成龍王杰張艷芳

　　三、情況分析

　　在智力、學習成績、日常表現(xiàn)等方面相對優(yōu)秀的那部分學生常常被認為是好學生,也被稱為優(yōu)生。由于這些學生認知結(jié)構(gòu)、判斷能力和行為決策水平都有待提高，他們思維活躍不穩(wěn)定，容易受各種因素的干擾，緊張的學習、激烈的競爭、單調(diào)的'生活、成長的煩惱，還有來自家長教師及學生自身的過高期望等，常常會誘發(fā)這些學生的消極情緒體驗，產(chǎn)生不良的心理現(xiàn)象。優(yōu)生在年級中人數(shù)不多，但影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風校風有很大作用，這些學生能否嚴格要求自己，大膽工作無疑會對班級工作局面的好壞產(chǎn)生很大影響。優(yōu)生比“差生”學習成績好，常常受到老師、家長、同學的贊揚，他們的優(yōu)越感與日俱增，在教育教學過程中，我們往往只重視對優(yōu)生的學習成績的提高，但卻忽視對優(yōu)生的心理障礙的疏導

　　四、具體措施

　　1．改進學習方法，培養(yǎng)自學能力。

　　2．著力培養(yǎng)。對優(yōu)生要多給予思想上的幫助，使之樹立熱愛集體、熱心為大家服務的思想，鼓勵他們大膽工作，并提供發(fā)揮他們想象力、創(chuàng)造性的機會，肯定他們的成績，讓他們把科學的學習方法傳給大家，達到全體同學共同進步的目的。

　　3．平等相待。對優(yōu)生不能因為他們成績好而一味地“捧”，不能對他們的缺點冷嘲熱諷，這些都會導致心理障礙。對他們要熱情地支持、深情地指導，讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂于助人的三好學生。

　　4．嚴格要求。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴格的要求統(tǒng)一起來。當優(yōu)生出現(xiàn)問題時，既要保護他們的自尊心，又要及時、嚴肅地指出影響他們進步的原因，以及這些錯誤的嚴重后果、改正的方法等。在平時的學習中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機會，也讓他們嚴格約束自己，虛心向大家學習，不搞特殊化。

　　5、教師每天給優(yōu)生布置幾道思考題加強訓練，要完成一本課外書習題

　　6．要讓學生學會質(zhì)疑、提問。鼓勵學生求異、求變、求新，善于學習、勤于總結(jié)、勇于創(chuàng)新。

　　7．進行意志品質(zhì)教育，在學習上遇到困難時要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。

　　8、為了使優(yōu)等生更加先進，對其進行"創(chuàng)新"教育，使其具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并逐步形成創(chuàng)新素質(zhì)。

工作計劃篇2

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應急條例》以及《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，特制訂今年我校傳染病(常見病)防控工作計劃如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導，建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)

　　學校傳染病防控工作是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容，我校嚴格樹立學校疫情無小事的觀念，將傳染病防控和食堂食品安全工作工作納入學校常規(guī)管理工作中。建立健全學校傳染病防控組織體系，成立由校長負總責的學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組，分工明確，責任到人，任務落實，并建立起由學校領(lǐng)導牽頭、校醫(yī)為骨干、班主任為網(wǎng)點負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網(wǎng)絡，確保各項防控措施落到實處。

　　二、利用多種形式，開展傳染病防控知識宣傳教育，增強學生的防病意識和防病能力

　　1.充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，大力宣傳有關(guān)學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識，引導師生養(yǎng)成文明、科學、健康的生活習慣和方式，增強他們的防病意識，提高自我保護能力。

　　2.利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病、常見病的預防知識，取得家長的配合和支持。

　　三、進一步完善各項規(guī)章制度，有針對性地開展各項防控工作

　　1.建立健全學校傳染病防控工作各項制度，制定規(guī)范的學校衛(wèi)生管理制度、常見病、多發(fā)病、傳染病預防制度和疫情監(jiān)測及報告制度，全面落實工作責任制，并采取積極有效的具體措施，重點加強冬春季、秋冬季傳染病的'防控工作。

　　2.加強對環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，制定完善的衛(wèi)生制度。德育處每日專人負責檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生，并將檢查結(jié)果納入到文明班量化考核中去，以提高同學們的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高抗病能力。

　　3.加強飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。學校由專人負責檢查，各項管理制度健全，措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識的學習培訓，進一步提高食堂管理水平和從業(yè)人員的基本素質(zhì)和技能。

　　4.加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節(jié)，建立專人負責制，做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作，以保證學習場所空氣清潔、流通。

　　5.加強我校傳染病疫情監(jiān)測、報告工作：由校醫(yī)室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據(jù)《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監(jiān)測工作，切實做到“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應的防控措施的同時，要在規(guī)定的時限內(nèi)及時向上級教育主管部門和區(qū)疾控中心進行報告。

　　6.嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，更新、充實衛(wèi)生是必備設(shè)備，追被足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經(jīng)費。

　　7.認真做好新生入學及轉(zhuǎn)入新生的卡證查驗工作，為有效預防學校傳染病提供科學參考。

　　8.配合地段防疫部門，做好學生常見傳染病相關(guān)疫苗的預防接種工作，建立有效免疫屏障，嚴防各種傳染病傳入我校。

　　四、扎實做好健康教育工作，有效防治學生常見病

　　充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動，向?qū)W生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發(fā)生和預防知識，不斷糾正學生不良的衛(wèi)生習慣，采取合理膳食、注意用眼衛(wèi)生等措施，有效預防學校常見病的發(fā)生和發(fā)展。

工作計劃篇3

　　1 創(chuàng)新宣傳：

　　校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關(guān)注。

　　2 后期宣傳：

　　往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。

　　3 合作宣傳：

　　宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合：

　　主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求。

　　4 部門自組的活動：

　　往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開展一些活動，一改往日配角的立場。積極開展活動對促進部門的團結(jié)起到了極大的推動作用�；顒臃绞剑和ㄟ^照片展出紀實的形式。

　　加強海報和黑板報的管理

　　出海報這一塊，通過交流，我們也采用了分配制，對部門人員分成五組，每次活動的海報由一個組負責包下來，由他們完成任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了干事表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了干事間的聯(lián)系，促進了干事間的了解，使整個部門更加團結(jié)有力!其次，黑板報工作我們也派一人負責，由她該負責人分配任務，大家工作積極熱情，黑板報美觀，有主題，有意義。體現(xiàn)了宣傳部干事的負責認真的工作態(tài)度。

　　宣傳部的工作任務在自管會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內(nèi)完成常規(guī)任務及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個團結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己. 我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的.各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。

　　宣傳部由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事;當然，這也不只是宣傳部，也是整個文學社所面臨的事情。經(jīng)過一年的堅持與工作，宣傳部由原來的十幾人縮減到現(xiàn)在的三人。面對新的形式，我們要在招新之前就做好所有的準備。因此就積極與兄弟部門配合，做好一切準備工作。

　　應對措施

　　首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉(zhuǎn)不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠?qū)⑽膶W社維系下去。

工作計劃篇4

　　為切實保障師生生命、財產(chǎn)和人身安全，進一步提高學生自我保護意識和能力。近日，xx縣xx小學召開安全工作專題會議，對后期安全形勢精心分析，周密部署校園安全管理工作。

　　一是強化安全管理責任。采取安全管理工作由分管安全副校長具體抓，各村校和班主任層層分解落實職責的長效工作機制，確保嚴肅工作紀律，嚴格責任追究，形成“人人有責、人人負責、人人盡責”的工作局面。

　　二是強化安全值班制度。認真落實家校聯(lián)防制度、領(lǐng)導帶班教師值班制度，嚴格執(zhí)行24小時值班制度，嚴格請假學生出入摸排登記，嚴防學生不假離校下河洗澡，追爬車，損壞莊稼等，進一步加強對學生的安全管理。

　　三是強化住校生的管理。嚴格寄宿生中午、晚上睡覺點名管理制度，班主任到崗簽到制度，值周巡邏制度等，加強住校生管理，確保學生按時回寢入睡。

　　四是強化隱患排查整改。學校安排專人再次對學校連續(xù)進行校園安全情況排查和檢查，對食堂、宿舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境等重點部位迅速進行了全面排查，對排查出的各類隱患及時整改。

　　五是強化學生心理輔導。學校剛性要求班主任切實做好學生的后期管理工作，指導學生做好復習計劃，多關(guān)心學生在后期的學習、生活、心理狀況，對學生進行形式多樣的'心理輔導，讓學生能在健康、正常的心態(tài)下進行學習，發(fā)揮出最好的水平。

工作計劃篇5

　　一名超市領(lǐng)班，是一名收銀員，的高了，贏得同事們的支持，也夠帶好、管好下面員。我從事收銀員工作久，且一了定的，但的，超市的發(fā)展，對收銀員的工作了新的，學習，我總能最先電腦操作技術(shù)，總能為下面的同志做。

　　在工作中，我對，是誰，違紀，決不姑息遷就，正是我能嚴于律已，大膽管理，在生活中又能無微不至的關(guān)懷下面的員工。工作中，常聽到的主管抱怨工作的繁忙，總有忙不完的事，總有加不完的班，總有挨不完的罵，總有吵不完的架，等等諸多的抱怨。里，粗淺的如何領(lǐng)班。

　　（1）能力

　　領(lǐng)班，你的知識和能力，你的管理職位的提升，能力的性將逐漸�；鶎拥闹鞴�，個人的能力將非常的，你要的程度是，能直接你的下屬的實務工作，能夠代理你下屬的實務工作。能力的來源無非是：

　　1、是從書本。

　　2、是從工作。

　　而工作中你需要向你的主管，你的同事，你的下屬去學習�！安粣u下問”是每主管所應具備的。

　　（2）管理能力

　　管理能力領(lǐng)班而言，與能力是應的，當你的職位需要的越多，而言，需要你的管理能力就越少。反之，當你的職位越高，管理能力就越高。管理能力是一項能力，需要你的指揮能力，需要你的決斷能力，需要你的溝通能力，需要你的能力，也需要你的工作分配能力，等等。管理能力書本，但更多的實踐，要你的管理能力，需要的反思你的日常工作，用你的腦袋時常去回顧你的'工作，總結(jié)你的工作。

　　（3）溝通能力

　　所謂溝通，是指疏通彼此的意見。溝通包括，跨間的溝通，本內(nèi)的溝通（包括你的下屬你的同事和你的）。公司是整體，你所的是整體中的一分子，會與，溝通也就必少。溝通的目的誰輸誰贏的，解決，解決的點是公司利益，利益公司利益。內(nèi)的溝通也要，下屬工作中的，下屬的思想，下屬生活上的，主管你需要和，去，去協(xié)助，去。反之，你的主管，你也要去報告，報告溝通。

　　（4）培養(yǎng)下屬的能力

　　領(lǐng)班，培養(yǎng)下屬是一項的，的工作。你所的有，你要牢記你所的是整體，團隊的力量解決。主管都不愿將事交給下屬去做，理由也很。交給下屬做，要跟他講，講的還不明白，需要重復，還要復核，與其，還做來得快。但關(guān)鍵的是，發(fā)展下去，你將有永遠有忙不完的事，下屬永遠做你可以的事。讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的職責。的強弱，主管能力的強弱，下屬工作的強弱。綿羊可以一群獅子輕易地去打敗獅子的一群綿羊，主管，職責要將下屬訓練成獅子，而不需要將獅子。

　　（5）工作判斷能力

　　所謂工作能力，個人，本質(zhì)上工作的判斷能力，工作都非常的。培養(yǎng)人的判斷能力，要有率直的心胸，說是要有的道德品質(zhì)，工作判斷的基礎(chǔ)。的對錯，有的判斷，明辨是非。，你所從事的工作，是大事，小事，該做，該如何做，該由誰做，主管，應該有清晰的判斷，說是決斷。其實工作的判斷能力是上述四項能力的，主管能力的體現(xiàn)是其工作判斷能力的體現(xiàn)。

　　（6）學習能力

　　當今的社會是學習型的社會，當今的企業(yè)也是學習型的企業(yè)，人也是學習型的主體。學習分兩種，書本學習，實踐學習，兩者應交替。你不停的學習，你的、更快的進步，跟上趕上社會的發(fā)展。社會的，要完全的去學習，視學習為習慣，為生活的常態(tài)。學習應該是的，的，管理的，經(jīng)營的，生活的，休閑的，各樣，學習。未來人與人的競爭，你的能力怎樣，的能力怎樣？你學習怎樣，的學習是你未來競爭的。

　　（7）職業(yè)道德

　　但丁有話：智慧的缺陷可以用道德彌補，但道德的缺陷用智慧去彌補。工作中人，是員工，主管，職業(yè)道德是位的。這就好比人而言，健康、財富、地位、愛情等都要，但健康是1，的0，只要“1”（健康）的，個人的意義無限大。職業(yè)道德工作而言，“1”，的職業(yè)道德的，上述的六種能力才有的意義，公司而言，才是合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力，但員工，主管。公司的好與不好，職位的高低，薪水的，對職業(yè)的，是的素養(yǎng)，人發(fā)展的根基�！白龊蜕凶茬姟保灰阍诠�，好好的去撞鐘人的看法，要領(lǐng)班，要做的事還。我堅信話：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。的，個人，都要靠去感悟，將的的東西。都非常尊重我，都管理，一年的工作了經(jīng)理的肯定。

工作計劃篇6

　　一、指導思想:

　　本學期信息中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結(jié)合學校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建湖南省特色示范校的要求，切實做好信息中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優(yōu)質(zhì)服務，為打造一個數(shù)字信息化校園而努力。

　　二、主要工作：

　　1、抓好信息中心隊伍建設(shè)。

　　本學期，在學校信息化建設(shè)以及創(chuàng)建特色示范校的背景下，信息中心作為一個獨立部門成立了。為了更好發(fā)揮信息中心的.服務功能，抓好信息中心的隊伍建設(shè)是非常重要的。首先，在思想上要統(tǒng)一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確工作崗位職責，因為處室剛剛成力，人員配備不齊全，工作責任非常大，要注意后備技術(shù)力量的培養(yǎng)。最后，以學校信息化建設(shè)以創(chuàng)建特色示范校為契機，努力提高本校老師的信息素養(yǎng)及信息化水平。

　　2、做好本部門的常規(guī)工作。

　　以服務學校為宗旨，切實落實好信息中心的常規(guī)工作。主要包括網(wǎng)絡、廣播、學校機房、多媒體教室等系統(tǒng)的維護，以及信息技術(shù)軟硬件的維修、維護、攝影、錄像、編排等工作。保持學校信息化系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，做好學校信息方面的服務工作。

　　3、做好創(chuàng)建特色示范校中有關(guān)信息化的工作。

　　上學期我校加入了創(chuàng)建湖南省中等職業(yè)教育發(fā)展特色示范校的隊伍中，這對于我校的發(fā)展是一個機遇，同時也是一個挑戰(zhàn)。而創(chuàng)建示范校中關(guān)于信息化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對于如何探索信息技術(shù)與教育教學的有機契合，推進數(shù)字化校園特色建設(shè)也是作為學校信息中心責無旁貸的工作。結(jié)合創(chuàng)建特色示范校的項目推進，本部門的信息化有關(guān)工作任務安排如下。

　　（1）20xx年3月份配合教務處組建信息化素養(yǎng)培訓團隊；制訂教師信息化素養(yǎng)培訓計劃；構(gòu)建精品課程建設(shè)小組；安排精品課程建設(shè)推進計劃。

　�。�2）20xx年5月份配合教務處落實學校計算機專業(yè)骨干教師，對全校教師進行現(xiàn)代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件制作比賽。

　�。�4）20xx年全年落實200個大學城個人空間建設(shè)以及機構(gòu)空間建設(shè)。

　�。�5）20xx年6月份初步完成學校教育教學資源平臺建設(shè)。

　　4、進一步落實好校園信息化的建設(shè)工作。

　　校園信息化建設(shè)未來方向，是實現(xiàn)從“環(huán)境”、“資源”到“活動”的全部數(shù)字化，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

　�。�1）落實硬件設(shè)施建設(shè)，包括服務器集群建設(shè)；校際通互聯(lián)建設(shè)；

　�。�2）完善站及信息化管理建設(shè)，包括校園站的優(yōu)化以及全校軟件平臺的建設(shè)。

　　（3）做好資源及網(wǎng)絡學習建設(shè)，主要是以電子閱覽室的建設(shè)為主。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　新的一學期，紫葉文學社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮紫葉文學社的宣傳陣地作用，立爭使紫葉文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。

　　二、工作重點

　　本學期，我們將以“打造書香榆林”為契機，開創(chuàng)性的把紫葉文學社帶出榆林學院，帶出榆陽區(qū)，讓紫葉文學社的名字響徹榆林！更加努力的引導學生參與文學知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的`真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。

　　本學期，我們紫葉文學社自己的報刊《紫葉》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。

　　三、工作計劃如下：

　　四月份

　　1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。

　　2、《紫葉》報刊編輯及其有關(guān)事項。

　　3、啟動文學知識娛樂活動。

　　4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。

　　五月份

　　帶領(lǐng)紫葉文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓紫葉文學社真正走出榆林學院，走出榆林區(qū)，讓紫葉的名字更加深入人心！

　　六月份

　　總結(jié)表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。

　　希望全校師生更積極主動地參與、支持紫葉文學社的各項工作，讓紫葉文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風采！

工作計劃篇8

　　健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛(wèi)生服務項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了xxxx年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：

　　一、主要工作任務

　　依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健

　　康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡信息建設(shè)，促進健康教育網(wǎng)絡信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

　　二、主要工作措施

　　(一)、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡

　　完善的'健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，xxxx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

　　(二)、加大經(jīng)費投入

　　計劃xxxx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

　　(三)、計劃開展的健康教育活動

　　1、舉辦健康教育講座

　　每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。(后附健康教育講座安排表)

　　2、開展公眾健康咨詢活動

　　利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

　　3、向居民播放健康教育光盤

　　在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

　　4、開展居民喜聞樂見的活動

　　計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

　　5、辦好健康教育宣傳欄

　　按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

　　6、發(fā)揮取閱架的作用

　　中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

　　(四)、健康教育效果評估

　　對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

　　(五)、健康教育覆蓋

　　計劃于xxxx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

工作計劃篇9

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的'條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。具體工作計劃如下：

　　1、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　2、制訂學期實驗計劃表、進度表。

　　3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

　　5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　7、有必要時，可以自制一些教具。

　　8、做好儀器、器材的補充計劃。

　　9、做好各類臺帳的記錄工作。

　　10、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室日常清潔。

工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　20xx年實幼信息部將以“有效應用，高效整合”為目標，提升信息技術(shù)為教育服務的意識和效能。關(guān)注教學資源庫的積淀和建設(shè)；關(guān)注網(wǎng)絡教研的生成與發(fā)展。關(guān)注對信息技術(shù)設(shè)備的使用效率的整體謀劃和逐步更新。認真實施教育信息化項目建設(shè)，進一步提高教育信息化水平，進一步提高教育信息化應用效益。

　　二、重點工作與舉措：

　　1、加強多媒體教育設(shè)備、系統(tǒng)、資源的管理維護

　　加強對信息技術(shù)設(shè)備的使用效率的整體謀劃和逐步更新，在大修期間完成班級信息設(shè)備的更新。同時做好常規(guī)多媒體教育設(shè)備、設(shè)施的管理維護與故障維修，努力保障設(shè)備運行正常，確保設(shè)備資源的實體安全和運行安全。做好學校校園網(wǎng)絡的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤的規(guī)范管理與存放。確保資源、設(shè)備、資產(chǎn)的零流失率，可用率達100%，為學校教育教學與科研提供有力保障。

　　工作舉措：

　　1．每期開學初網(wǎng)管及時做好信息技術(shù)設(shè)備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、辦公平臺終端的運行測試與故障維護工作，設(shè)備、系統(tǒng)運行安全穩(wěn)定，確保網(wǎng)絡暢通。

　　2．網(wǎng)管每期期初、期末2次定期對學校多媒體教育設(shè)備設(shè)施及校園網(wǎng)絡進行全面安全檢查、清理，做到帳目清楚，帳物相符。

　　3．及時做好設(shè)備故障的維修，確保設(shè)備安全、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和配合電腦維護公司，做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡設(shè)施、設(shè)備的重大故障的維修維護工作。

　　4．實行借用、歸還登記制度，網(wǎng)管做好信息化教育資源（密鑰、光盤、攝像機、電腦）發(fā)放與歸還工作，使設(shè)備、資源不流失、無人為損壞。

　　5、進一步細化網(wǎng)絡管理員的工作職責，制定實幼網(wǎng)管工作細則，每月考評。

　　2、加快完善實幼教育教學資源庫建設(shè)

　　依托三網(wǎng)結(jié)合，多渠道、全方位搜集園內(nèi)外優(yōu)秀教育資源，同時積極整合園內(nèi)已有教育資源，加快實驗幼兒園教育教學資源庫資源建設(shè)，為教學、科研提供有力的資源保障。重點關(guān)注教學資源庫的積淀和建設(shè)，學會收集教育相關(guān)信息、編輯一線所需的工作信息，提高信息發(fā)布的含金量和密集度，善于捕捉有效信息及時共享。

　　工作舉措：

　　1、設(shè)置實驗幼兒園內(nèi)部資源局域網(wǎng)，設(shè)置教師賬號，創(chuàng)設(shè)不同的欄目。

　　2、與各部門進行列席會議，聽取意見創(chuàng)設(shè)專欄，明確信息的收集、編輯、發(fā)布的內(nèi)容，確定各個欄目負責人。

　　3、全體教師操作培訓與實施，網(wǎng)管在每學期末將信息資源制作成電子光盤留存。

　　三、關(guān)注網(wǎng)絡教研的生成與發(fā)展

　　積極探索應用于網(wǎng)絡環(huán)境下的教學研討，提升教育效率。進一步完善網(wǎng)絡教研平臺，探索教師群組基于網(wǎng)絡開放、共享、交互、協(xié)作平臺的無縫學習模式，形成更大范圍的同濟互助，提升教師自身與團隊組織的學習能力、創(chuàng)新能力。

　　工作舉措：

　　1、建立學校信息部、保教部、小教研組、教師分層管理的網(wǎng)絡教研體系。

　　2、明確部門及人員的職責，保教部負責進行主題論壇的內(nèi)容發(fā)布和教師參與活動的質(zhì)量考核及文本資料的收集，信息部網(wǎng)絡管理員負責網(wǎng)絡設(shè)備的暢通及信息數(shù)據(jù)的備份。

　　3、網(wǎng)絡管理員創(chuàng)設(shè)實驗幼兒園網(wǎng)絡教研BBS平臺，進行初步的測試與使用，系統(tǒng)正常后由教研組開展定期的主題網(wǎng)絡教研，組織教師進行專題教研活動，在線交流發(fā)帖與回帖論壇。

　　4、學期結(jié)束進行網(wǎng)絡教研積極分子評選。

　　四、加強機器人課程實施的課題研究

　　智能機器人課程實施提供了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育與信息教育研究相結(jié)合的載體。通過本課程的實施，促進幼兒好奇探索、敢于實踐、勇于創(chuàng)新、樂學合作。組織教師認真研究，進行教學反思，研究和解決問題，提高專業(yè)水平，進一步提升教師的課程執(zhí)行力。

　　工作舉措：

　　1、完成機器人課程工作團隊的組建，召開工作會議、建立健全工作機制。

　　2、組織教師培訓與教研（專家培訓—材料的使用方法、理念）（結(jié)合區(qū)教研組活動進行設(shè)計教學活動）。

　　3、統(tǒng)整課程實施標準，教育教學資源，確定研究的主題，梳理系列課程的目標，開展教學活動設(shè)計。

　　4、級組教師開放活動，開展特色應用研究。

　　5、統(tǒng)整完善課程實施內(nèi)容，初步編制形成實驗幼兒園大班智能機器人課程和管理的`文本附件。

　　五、鞏固信息技術(shù)常規(guī)性工作及學科教育教學工作評選工作

　　1、對外聘教師進行一次信息技術(shù)教育設(shè)備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓。對信息化教學設(shè)備資源的使用操作培訓應達到人人會操作的程度。

　　2、家�；悠脚_的考量考質(zhì)，門戶網(wǎng)站的上傳信息的考核以及內(nèi)網(wǎng)使用率和對幼兒園事物知曉率的測評。

　　3、開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動。組織教師參加全國、市組織的信息技術(shù)知識技能競賽活動力爭獲等級獎。

　　二、行政資料管理、基地建設(shè)等工作

　　1、做好日常行政資料的整理工作、同時做好全園資料的歸檔工作