實用的數(shù)學教研組教研工作計劃模板匯編7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的數(shù)學教研組教研工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期，我校數(shù)學教研工作將遵照東方市教研室工作計劃和學校教學教研計劃，在學校直接領導下，以數(shù)學新《新課標新教材課》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用。
2、認真學習領會新標準、新教材，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務素質和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。
2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質的提高。
四、工作措施：
（一）加強學習、提高認識。
1、要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。
2、本學期要組織教師繼續(xù)認真學習《數(shù)學新課程標準》，以及上級有關課程改革的.材料，本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。
3、在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文
�。ǘ┘訌娊逃虒W常規(guī)管理，提高教學質量。
1、繼續(xù)加強集體備課制度
教研組將定期檢查備課情況。積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。強化每。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)校歷的時間安排進行有專題的集體備課。老師們要做到：上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學法、備學生，備教學資源等。督
2、上課
教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。做到每人每學期要上好一堂高質量的實驗課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、推行隨堂聽課制度
本學期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教加強常規(guī)管理制度.。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測。每個學期舉行月考、期中、期末的質量檢測，對考后情況進行質量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作，查漏補缺工作。
6、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，繼續(xù)以扎實的基礎知識，激發(fā)學生學習興趣為出發(fā)點，開展各年級的學生競賽等活動，激發(fā)學生的學習熱情。競賽可以分班級、年級、校級進行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結果。
7、每月進行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。）期中、期末進行全面常規(guī)檢查。
（三）教學輔導務求高效，切實提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
1、加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
根據(jù)各年級學生特點，形成：“學會傾聽，善于表達、敢于質疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和數(shù)學素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學中體現(xiàn)三個特點：低年級--在“做做玩玩”中學；中年級--在“比比練練”中學；高年級--在“質疑問難”中學。要求教師們在教學過程中要運用各種手段和方式，調動學生各種感官，把學生學習的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。
2、繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。
針對學校實際情況，為了使每一個學生都能學有所用、學有所長，我們將每個年級的學生按其學習特點，進行長期的分層輔導。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內(nèi)容、有對象、有措施、有提高地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作；做到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效。
�。ㄋ模┌l(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。
積極開展學校數(shù)學教研活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。
1、教研活動經(jīng)�；�。根據(jù)數(shù)學教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于8節(jié)。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動系列化。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學習，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇2
一、教研組基本情況
我們四年級數(shù)學教研組有教師3名，麻永侃老師、王文成老師、潘娟曉老師。麻永侃老師是中青年名師，潘娟曉老師是一位非常上進的的年輕老師，我們這個團隊有老教師有新教師，年齡結構比較合理，大家團結協(xié)作，互幫互助。
二、指導思想本學期我們組的教研活動將圍繞教育教學“質量提升”核心工作，在校長室的領導下，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng)建高標準學校為目標，以深化課程改革為中心，以“促進有效課堂教學”為重點。促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。
三、主要工作思路
本學期繼續(xù)加強學習相關理論文章，做到理論與教學實踐相結合。 課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。
1、精心備課。
嚴格按照“五精”教學常規(guī)認真?zhèn)湔n。上課是教學的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應熟悉課標、教材，做好充分的課前準備。課的重點、難點、板書，作業(yè)設計在教案中均有效體現(xiàn)。
2、認真上課。
在教學過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過程中要嚴謹。教學語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學生。做到數(shù)學課堂要簡約而有效。要面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒。
3、改進作業(yè)設計。
要求每位教師都要認真設計作業(yè)，在作業(yè)布置上，要關注統(tǒng)一與分層，適當?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度，抓點促面，以點帶面。作業(yè)批改要認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的.方式。
4、扎實有效的搞好主題教研活動。
結合學校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)�；ハ嗦犜u課。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學。
5、認真撰寫論文和教學反思。
每位教師結合自己課上的一些安排和學生的生成進行反思，也可以是自己對教材的獨特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學期不少于20篇。積極撰寫有價值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進行投稿發(fā)表或參加上級評比。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，我們的數(shù)學教研組以學校的工作計劃為指導思想，以全面提高教學質量為重點，以集體備課研究為重點，對教學方法和學習方法進行深入研究，以創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐，通過實施教學常規(guī)加強課堂教學研究，探索適應新課程改革的教學模式，促進教師教學觀念的更新和教研水平的提高。總結新課程改革的經(jīng)驗和存在的問題，努力提高我校數(shù)學教學質量。為了把教研室建設成一支強大的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，結合課題組的實際情況，特制定本學期教研室工作計劃。
二.任務和目標
1.按時完成本學期的教學工作計劃和總結。
2.寫足夠的教案，每個數(shù)學小組寫54節(jié)課。
3.認真教公開課。
5.積極參與聽評活動。每位老師要聽12節(jié)以上的課，組長要聽15節(jié)以上的課。整個教研組以評課為重點進行三次以上(每個年級一次)，各備考組在公開課結束后自行評課，要求每位老師踴躍發(fā)言并做好記錄。
6.積極參加學校優(yōu)質課比賽，爭取縣內(nèi)排名，推薦王老師虹影代表該組。
7.嚴格執(zhí)行數(shù)學教學常規(guī)，力爭在今年中考中達到新的水平。
8.爭取這學期被評為“優(yōu)秀教研組”。
三.工作要求和措施
(一)做好教學套路的實施
1.認真學習新課程標準，學習新課程標準和教材。要求每位教師了解初中數(shù)學的教學內(nèi)容，尤其是教學階段的.所有知識、重點、難點和處理措施。
2.優(yōu)化課堂教學強化質量意識。杜絕無教案上課，杜絕備課不足，倉庫
推動戰(zhàn)斗。要努力提高課堂教學質量，45分鐘就能獲得效益。
3.課后注意反思，及時記錄一節(jié)課的得失，積累教學經(jīng)驗。
4.批改每一項作業(yè)，按時檢查學習結果，使單元測試有效及時，對學生想馬上知道答案的典型錯誤進行點評。
5.加強培養(yǎng)優(yōu)秀學生彌補差生工作，全面提高數(shù)學教學質量。
6.學期結束前兩周，為七年級和八年級的數(shù)學周期考試舉行一次全校性的模擬考試，其中七年級由秦永華老師提出，八年級由劉威葳老師提出。
7.每個老師都要積極觀看教學視頻，學習優(yōu)秀老師的教學經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
有效落實數(shù)學大組的工作計劃，以教科研為龍頭，以課堂教學為突破口，注重實踐，注重反思，注重積累，繼續(xù)為學生提供優(yōu)質，充分的教育。以學生的發(fā)展為本，繼續(xù)調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習能力，發(fā)揮教研組的整體功能，積極開展教學研究，在保持質量優(yōu)勢的前提下出新。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W習課改和新基礎理論，轉變教師的教育觀念。
1.組織教師學習課改精神的新基礎教育教學理論學習。
2.組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內(nèi)研討課，把新理念實踐落實到每個組員。
3.每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
4.重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。
�。ǘ┒〞r開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1.組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內(nèi)容，轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。
2.組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動，課的內(nèi)容、設計都要與科研工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。
�。ㄈ┳プ∑綍r，認真做好輔優(yōu)補差等工作。
1.要抓好學困生的`轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。
2.抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，提高秀良率。
3.加強各年級數(shù)學質量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進。
�。ㄋ模┘訌娊處煹呐囵B(yǎng)工作，形成強大的數(shù)學教師隊伍。
1.加強對教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。
2.組員教師間多多互相聽課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓各位教師能及時成長。給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學教學質量。
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級教研組為依托，充分發(fā)揮教研組 ，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
二、工作目標
(一)學好理論，更新觀念，提高素質
語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點：
1、認真學習先進的教育教學理論，通讀一、二本理論專著。結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。
2、及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野、拓寬語文改革思路;同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。
3、緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
(二)狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學效率。
2、加強常規(guī)調研，確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課;教研組成員，非特殊原因，盡量參加;課后，及時評課。
(三)加強課題研究，注重學生素養(yǎng)
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉變過去以傳授知識為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
(四)加強交流，共同成長
作為語文教研組的中堅力量，我們青年教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，使自己能盡快提高、成熟。
(五)開展科研，突現(xiàn)重點
1、 通過聽課、評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的'智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。
2、在教學之余多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。
3、創(chuàng)設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動，組織�！按笳n堂、跨學科”;開展“同課異構-連環(huán)改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質量和品味，提高教師的課堂教學能力。
三、具體安排：
四、工作重點：
三月份：
1、 學習語文課程標準，熟悉教材，制定教學計劃。
2、聽新教師的課
3、“輔優(yōu)補差”工作交流
4、教學常規(guī)檢查
5、月考
四月份：
1、檢查學生作業(yè)
2、教學常規(guī)檢查
3、月考
五月份：
1、 期中質量檢查及反饋
2、 3—5年級作文比賽
3、薄弱年級跟蹤聽課
4、教學常規(guī)檢查
六月份：
1、檢查學生作業(yè)
2、教學常規(guī)檢查
3、月考
七月份：
1、復習迎考
2、教學質量測試
3、總結、交流
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇6
在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學校上級各部門工作計劃，特制定本學期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力，把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
二、工作要點
1、切實加強教學常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。
5、認真組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
8、立足課堂，在有效教學策略上深入實踐與研究。
9、加強資料建設，資源共享
三、具體措施
1、加強理論學習，提升教師素質。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的.指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。把“磨課”活動、師徒結對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學風采賽活動、與貴大附中教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
7、加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。
學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校科研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。
9、配合教導處、科研室做好一切教學科研工作。
協(xié)同教導處、科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。
四、具體工作安排
第一周：召開年級組長會議
第二周：初步擬定本學期教研工作計劃教研組長
第三周：制定本學期教研工作計劃教研組長
第四周：1、各備課組擬定集體備課計劃2、各備課組擬定小課題
第五周：1、擬報師徒結對名單2、第一次月考出試卷
第七周：1、開展小課題研究2、第一次月考評卷
第八周：1、集體備課2、年青教師“磨課”
第九周：1、集體備課2、第二次月考出卷
第十周：1、開展小課題研究2、第二次月考評卷
第十一周：1、年青教師“磨課”2、與貴大附中教學交流活動
第十二周：1、第三次月考出卷2、讀書學習交流
第十三周：1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷
第十四周：1、集體備課2、隨堂聽課
第十五周：開展小課題研究
第十六周：開展小課題研究
第十七周：期末復習
第十八周：1期末復習
第十九周：收集各種資料存檔
第二十周：總結學期教研組工作
數(shù)學教研組教研工作計劃 篇7
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，加強組內(nèi)教師的再學習、再提高。
強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務水平。認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。
二、主要工作思路：
1、本學期依據(jù)課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學自分教學課堂模式研討，不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平；以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點；提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質量。
2、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強自分教學課堂建設、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質量，在原來的基礎上更上一層樓。
七年級：在搞好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎；
八年級：在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質量；
九年級：在總結反思的'基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學習自學指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。
3、教研目標：組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級、學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是全校的自分教學課改活動。
三、現(xiàn)狀分析：
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升。
2、在隊伍建設方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入，青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強研修，以老帶新、以新促進，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。
3、在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向真問題，提高了教研的實效性。
四、主要工作與措施：
扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3、要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應的公開課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。
4、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到20節(jié)以上。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。
具體工作：
九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務完成；浙江名師課堂組織學習；暑假作業(yè)上交；集體備課；各項工作計劃上交。
十月份：第三屆命題研究班開班；市直八年級數(shù)學教學研討會；市學科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學習
十一月份：期中考考前復習工作安排；九年級新教材培訓；溫州市數(shù)學學業(yè)考試質量分析會；八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作；聽課本、備課資料檢查
十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動；各備課組期中考后集體備課活動
一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽；期末考考前復習工作安排。
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