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工作計劃

小學(xué)學(xué)期工作計劃

時間:2024-10-11 10:18:29 工作計劃 我要投稿

【實用】小學(xué)學(xué)期工作計劃模板合集7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)學(xué)期工作計劃模板合集7篇

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1

  伴隨著春潮,又迎來了新的一學(xué)期,為了搞好六年級的班務(wù)工作,我作出如下計劃:

  一、情況分析:

  本班共有 名學(xué)生,全班同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。大多同學(xué)能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績差。

  二、本期奮斗的目標(biāo):

  1、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,鼓勵學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí),勇往直前。

  2、讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅持下去。

  3、教師應(yīng)讓學(xué)生明確六年級這一段的學(xué)習(xí)時間是他們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,把握好這個轉(zhuǎn)折點是一個關(guān)鍵,應(yīng)從思想上加以高度重視。

  4、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

  5、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

  6、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,爭向“優(yōu)秀班集體”靠攏。

  7、教師要協(xié)調(diào)好與認(rèn)課教師的關(guān)系,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,爭取全班同學(xué)的成績有所上升。

  8、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2

  一、工作思路:

  新學(xué)期,我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作繼續(xù)以“基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神為指導(dǎo),全面落實“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”要求,以課堂教學(xué)為主陣地,沿著“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”的方向探索,在提升教研水平、打造教師隊伍、提高教學(xué)質(zhì)量的同時逐步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科研究的特色。

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  工作內(nèi)容:學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及相關(guān)教育教學(xué)理論書籍,落實“減負(fù)”精神,貫徹“大綱(試用修訂版)”要求及“國標(biāo)實驗版”思想。

  實施策略:健全理論學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)。采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,以各校校本培訓(xùn)為載體組織專題學(xué)習(xí),結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)研究方向組織各類學(xué)術(shù)沙龍,努力架起理論與實踐的橋梁。各校教研組要結(jié)合學(xué)校實際、教師特點分散研修、自主學(xué)習(xí),切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  達(dá)成目標(biāo):在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改實踐,撰寫教育教學(xué)論文、課程故事、教育隨筆、教學(xué)案例,并努力在各類雜志上發(fā)表或在各類評優(yōu)活動中獲獎。特別關(guān)注“我與課改”論文征集(截稿時間:9月20日),市“小數(shù)會”20xx年論文評優(yōu)活動(截稿時間:9月27日)

  2、深化課改實踐研究,提高課程實施水平

  工作內(nèi)容:

  (1)抓好一~三年級新教材的教法研究活動,特別是三年級新教材的研討活動。

 。2)嚴(yán)格落實四~六年級“大綱(試用修訂版)”的教學(xué)要求,培養(yǎng)課程開發(fā)意識、組織有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。

  (3)認(rèn)真組織“蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗”工作,收集對實驗教材的評價及修改建議,跟蹤“樣本班”的實驗情況,總結(jié)教改經(jīng)驗。

 。4)積極推進(jìn)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)進(jìn)組的工作活動進(jìn)程,校際聯(lián)動,優(yōu)勢互補(bǔ),切實提高各點的活動質(zhì)量。

  實施策略:課改理念只有付諸于行動、見諸于課堂才能體現(xiàn)價值、煥發(fā)活力。因此,在提高課改實施水平的過程中,我們應(yīng)將研究重點落在課堂上,組織“五個主題”的`課堂教學(xué)研究,即學(xué)習(xí)材料的選擇與組織,學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和展開,學(xué)習(xí)方式的改善,學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化,學(xué)習(xí)評價的策略,努力探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式。具體活動形式有三:教研室牽頭的全區(qū)性專題教學(xué)研討活動;以各協(xié)進(jìn)組為主體的公開展示活動(由各協(xié)進(jìn)組自由申報);面廣量大的課堂調(diào)研及問題討論。

  達(dá)成目標(biāo):策劃活動,組織研討,讓更多教師更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學(xué)科競賽、各類學(xué)科教學(xué)展示中獲得好成績。

  3、推進(jìn)教育科研進(jìn)程,深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革。

  工作內(nèi)容:

  (1)區(qū)各校在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,結(jié)合各自實際情況推出了一系列有實效性、有針對性的數(shù)學(xué)課題,并在實踐中解決了問題,深化了數(shù)學(xué)教學(xué)改革,本學(xué)期要繼續(xù)扎實過程、有效推進(jìn)。與此同時,教研室將各校研究的共同點整合,在宏觀層面上提出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”這一方向,與各校達(dá)成共識、形成研究合力、尋找研究策略,形成鐘樓數(shù)學(xué)教學(xué)的新特色。

  (2)評價是導(dǎo)向,本學(xué)期將在認(rèn)真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上形成“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見(試行稿)”,及“考試改革評價意見(試行稿)”。

  實施策略:以數(shù)學(xué)學(xué)科基地為載體,在基地建設(shè)的過程中,搞實驗、作研究,同時借助區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科高級研修班成員的研究力量,將科研工作向縱深推進(jìn)。

  達(dá)成目標(biāo):

 。1)擬出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案,論證、修改、調(diào)整。選定學(xué)科基地及實驗班級,并在此范圍中解讀方案思想,做好宣傳、組織工作,使研究成員內(nèi)化理念,達(dá)成共識,初步付諸行動。

 。2)制訂出“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見(試行稿)”及“考試改革評價意見(試行稿)”。

  4、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),提高教師素養(yǎng)

  工作內(nèi)容:加強(qiáng)幾個層面隊伍的建設(shè):區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍(市、區(qū)級學(xué)科帶頭人,青年骨干教師),區(qū)數(shù)學(xué)青年教師隊伍,新近踏上工作崗位的教師隊伍。對這幾支隊伍做到分層要求,拾級而上。

  實施策略:以學(xué)校教研組為主體,通過師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴,幫帶新教師,使他們起好教學(xué)第一步。以十一月份“青年教師素質(zhì)大賽”為載體,為促進(jìn)教學(xué)研究,為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會為契機(jī),加強(qiáng)教師間的協(xié)作互動、校際間的交流研討,從教育教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平兩方面促進(jìn)教師長足發(fā)展。

  達(dá)成目標(biāo):

 。1)市級、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人要主持一個課題的研究工作;

 。2)市級、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科青年骨干教師及青年教師每學(xué)期至少要在相應(yīng)范圍內(nèi)上1——2節(jié)研究課或示范課,并在各類課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲得好成績。

 。3)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師要加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),力爭每年在省、市教育刊物上發(fā)表1——2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文;

 。4)青年教師要勤動腦、善動筆,爭取在各級各類論文比賽中獲獎。

  三、重大活動:

  1、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”。

  2、十月份舉行“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會。

  3、十一月份“區(qū)青年教師素質(zhì)大賽”。

  4、十一月份“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證,課題解讀。

  5、十二月份數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

  四、日程安排:

  八月份:

  1、一~六年級數(shù)學(xué)教材分析

  九月份:

  1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”

  2、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動

  3、9月20日“我與課改”論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

  4、9月27日小數(shù)年會論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

  5、協(xié)進(jìn)組長碰頭會

  6、協(xié)進(jìn)組研究活動

  十月份:

  1、“新課程、新理念、新課堂”學(xué)術(shù)研討會

  2、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)觀摩活動

  3、第二次教材分析

  十一月份:

  1、區(qū)青年教師素質(zhì)大賽

  2、“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證,課題解讀

  3、課改年級教學(xué)研討活動

  十二月份:

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

  2、市“小數(shù)會”年會

  一月份:

  1、期末總結(jié)工作

  2、九年義務(wù)教育新教材教學(xué)總結(jié)匯總

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3

  一、工作目標(biāo):

  1、根據(jù)學(xué)校工作計劃,提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

  2、具體目標(biāo):使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。

  3、建設(shè)心理咨詢室,力求使之成為合格的“心語花園”。

  二、內(nèi)容與途徑:

  1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

  目前我校已有心理咨詢師3名,參加過正式培訓(xùn),本學(xué)期,我校心理健康教育將會以沙龍、個案討論等形式對教師進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)。

  2、學(xué)校心理健康教育的方式

  A.開設(shè)各年級專題講座。在全校各年級開設(shè)心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  B.個別咨詢與輔導(dǎo)。繼續(xù)開放心理咨詢室進(jìn)行個別輔導(dǎo),教師和學(xué)生通過一對一的.溝通方式,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對探索有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有心理問題的學(xué)生,要及時識別并輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。

  C.在班級設(shè)置“班級心語花園”,搭起學(xué)校心理咨詢室和班級同學(xué)之間的橋梁。

  D.把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中。要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用,建立起民主平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。

  E.積極開通學(xué)校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。配合學(xué)校德育工作,利用家長會、家長學(xué)校等途徑指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,營造家庭心理健康教育的環(huán)境,以家長的品格行為影響孩子,是孩子成為健康樂觀的人。

  .具體工作安排如下:

  

  二月份1、班主任進(jìn)行 “班級心理健康知識”輔導(dǎo),和隊部教育主題相結(jié)合。

  2、沈永芬老師對全校老師進(jìn)行一次全面輔導(dǎo)。

  三月份1、班級結(jié)合實際情況開展心理專題活動

  2、袁先榮老師對學(xué)生進(jìn)行一次專題輔導(dǎo)。

  四月份1、部分學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確狀態(tài),班主任進(jìn)行輔導(dǎo)。

  2、譚春香老師對學(xué)生進(jìn)行一次專題輔導(dǎo)。

  五月份1、健康的人際關(guān)系輔導(dǎo)。

  2、對六年級學(xué)生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

  六月份1、結(jié)合六年級實際情況開展心理專題活動:你最想成為一個什么樣的人。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點,深入開展教改活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以人為本,開創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,努力培養(yǎng)有特長,有個性,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,講誠信,求上進(jìn)的一代新人。

  二、工作目標(biāo)及措施:

  1、 德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

 、 以!拔屙棥备傎悶楦軛U,繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點,積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 、 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

 、 對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個重點訓(xùn)練項目,動員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級的處罰制度。

 、 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,積極取得家庭的配合,發(fā)動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

 、 積極取得任課教師的'配合,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),及時了解情況,及時處理,讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

  2、 加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

 、 利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式,開展安全教育。

 、 觀察細(xì)致,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

  ③ 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險事故的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

  3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度。

 、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

 、 開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

 、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

 、 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。,本學(xué)期召開一次家長會,推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊,完善家訪制度,加強(qiáng)家校的教育合力。

  三、工作安排。

  第1、2周:

  1、開學(xué)的學(xué)生報名工作。

  2、始業(yè)教育。

  3、五項競賽開始。

  4、校報,班報刊出。

  第3、4周:

  1、假日活動材料上交。

  2、第七屆全國推普周活動。

  3、大隊干部競選。

  4、期初家訪。

  第5、6周:

  1、跳遠(yuǎn)比賽。

  2、慶祝第十七個老人節(jié)。

  3、?,班報刊出。

  第7、8周:

  建隊節(jié)活動。

  第9、10周:

  1、期中教學(xué)常規(guī),質(zhì)量檢查。

  2、師生座談會。

  第11、12周:

  1、鎮(zhèn)運(yùn)會。

  2、家長會。

  3、“新道德,新風(fēng)尚”演講賽。

  4、期中班主任工作會議。

  5、校報,班報刊出。

  第13、14周:

  1、朗讀競賽。

  2、學(xué)科論文評比。

  第15、16周:

  1、計算機(jī)過關(guān)。

  2、跳繩比賽。

  第17、18周:

  1、元旦大合唱。

  2、班報刊出。

  第19、20周:

  1、復(fù)習(xí)迎考。

  2、愛心日記。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5

  九月份

  1制定少先隊計劃

  2“五項”競賽開始。

  3愛心捐款活動。

  4慶!敖處煿(jié)”。

  5班報刊出

  十月份

  1.“慶十、一”主題班會。

  2.師生座談會。

  3為班級出謀劃策“金點子”賽。

  4老人節(jié)慰問活動

  5班報刊出

  十一月份

  1做好運(yùn)動會的各項工作。

  2參加校故事選拔賽。

  3朗讀比賽。

  4野炊活動

  5班報刊出

  十二月份

  1迎元旦大合唱比賽。

  2校報刊出

  一月份

  1少先隊工作總結(jié)

  2寒假工作安排。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6

  【指導(dǎo)思想】

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際情況,以 精致管理,科學(xué)發(fā)展,和諧校園為創(chuàng)建目標(biāo),逐步扭轉(zhuǎn)落后狀況,致力于建設(shè)群眾比較滿意的農(nóng)村合格學(xué)校。

  【目前的主要問題】

  1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量急待提高,中考形勢嚴(yán)峻。

  2、教師師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)需要進(jìn)一步提高,課堂行為還需要嚴(yán)格規(guī)范。

  3、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需大力加強(qiáng)。

  4、學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  5、留守學(xué)生及寢室管理工作需要加強(qiáng)。

  【主要工作及措施】

  一、學(xué)校管理工作:

  1、以績效工資為契機(jī),改革評價方案,建立優(yōu)秀教師和班主任月評制度。

  2、校務(wù)會成員取消行政津貼,建立目標(biāo)管理機(jī)制。

  二、學(xué)校德育工作:

  以少先隊、學(xué)生會、團(tuán)支部為龍頭,以班主任為骨干,以文明寢室、潔凈校園、和諧教室為工作重點,全體師生共同努力,逐步扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。

  三、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作

  以課堂為中心,以質(zhì)量為核心,以六、九年級為重心,集中主要精力,從上課、作業(yè)批改和師生關(guān)系尋求突破口,聚精會神抓質(zhì)量。

  四、教科研工作

  1、搞好學(xué)科競賽的`輔導(dǎo)。

  2、搞好教師論文、、案例等收集評比。

  五、特色工作: 五月校園十大歌手評選活動

  六、后勤及硬件建設(shè):

  1、搞好門店和食堂的經(jīng)營管理。

  2、校務(wù)辦公室及教導(dǎo)處建設(shè)。

  3、餐廳美化。

  七、幼兒園籌備:力爭秋季開辦幼兒園。

  八、加強(qiáng)校企合作:繼續(xù)爭取平安電工的幫助,改善辦學(xué)條件,激勵師生。

小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿足的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進(jìn)公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校工作計劃,高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)和措施:

 。ㄒ唬┘哟罅Χ,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

  繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定”。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻(xiàn),提高教師的精神境界。強(qiáng)化師德建設(shè),通過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強(qiáng)“為人師表、教書育人”的自覺性。

  3、嚴(yán)格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

  4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

  (1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進(jìn)典型,適時召開班主任工作研討會。

  (2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班學(xué)生,特殊是班委會成員的積極性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

 。3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一熟悉,不斷提高班主任工作水平。

 。4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

  (二)拓寬渠道,留意實效,廣泛開展德育實踐活動。

  大力加強(qiáng)德育實踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

  開展一系列豐富多彩的校園活動。

 。1)以每月一主題,與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動,活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。

  (2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育活動。

 。3)辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。

 。4)精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

  2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。

  全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動,從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進(jìn)行評價,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的.需求,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識,杜絕一切不嚴(yán)厲不恭敬的行為出現(xiàn)。

  4、大力開展安全和法制教育,開展知識競賽,圖片展覽,專家講座等活動,促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識,并內(nèi)化為自主行為。

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