數(shù)學(xué)教研組工作計劃

時間：2024-08-17 18:29:55 工作計劃我要投稿

數(shù)學(xué)教研組工作計劃推薦度：
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　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的數(shù)學(xué)教研組工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】數(shù)學(xué)教研組工作計劃錦集7篇

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇1

　　學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃總的目標(biāo)：教研回歸課堂，落實學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案、措施，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效。

　　具體做法：

　　1、加強對教材、課標(biāo)、中高考命題的研究。要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo)，要加強與學(xué)生的交流，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。老教師對新增內(nèi)容同樣要下功夫來研究，要站在比學(xué)生高一個層次上看這些知識對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識對學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用，回過頭來的再看在這些新知識點上命題的特點，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測命題的方向。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題，注意命題的方向，要清楚每個章節(jié)中在哪些地方出題，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法。新教師既要上拜師匯報課，還要對一些難點課題進(jìn)行說課比賽。老教師要對新增內(nèi)容上公開課，并對這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總。

　　2、進(jìn)一加強自主學(xué)習(xí)的教改研究，要點集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，你點拔的.方式、方法是否科學(xué)，你要隨時隨地思考。進(jìn)一步深化聽評的研究，授課教師說清備課與課堂教學(xué)的依據(jù)，聽課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去，使聽評的教師的互動有的放矢，要聽出問題、研出水平，提高聽評課反思的質(zhì)量。

　　3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題為出發(fā)點，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合。對于所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思，尋找解決問題的方法，在集體備課中要進(jìn)行交流，疑難問題的教學(xué)要集思廣益，再復(fù)課，再反思，寫出對自己的教學(xué)產(chǎn)生價值的教學(xué)論文出來。

　　4、加強解題基本功的訓(xùn)練。提倡教師們多解題，并進(jìn)行一題多解，多題一解的研究。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過的，而且是精選了的，自己認(rèn)為有價值和有針對性的，對學(xué)生的解法錯誤要進(jìn)行歸因研究，并集累這方面的經(jīng)驗。

　　5、提高教學(xué)質(zhì)量，各備課組制定具體的措施如下：初一，（1）、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)，夯實基礎(chǔ)。（2）、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。（3）、加強課堂管理，提高課堂效率。備課時做到腦中有教材,心中有課標(biāo),眼中有學(xué)生.實行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對子,以優(yōu)帶差.每月按時找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),加強具體指導(dǎo).作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，（1），加強聽評課制度的落實，提高教學(xué)的藝術(shù)。（2）、認(rèn)真用好集體備課資源，對難點問題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結(jié)對子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式,學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上.初三、（1）、加大輔導(dǎo)力度，犧牲休息時間，周六增加一節(jié)補課對學(xué)生進(jìn)行答疑。（2）、加強兩位骨干教師的引領(lǐng)作用，提高教學(xué)的藝術(shù)。（3）、做好差生的補差和優(yōu)生的培優(yōu)工作，多做面對面的指導(dǎo)工作。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進(jìn)行練習(xí),做到及時講評.(5)單元測驗定期進(jìn)行,及時進(jìn)行質(zhì)量分析,對落后的班級及時進(jìn)行跟蹤整改.高一、（1）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。（2）、營造**的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂。（3）、強化學(xué)情研究，控制教學(xué)的難度。(4)利用校本課程對教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升.（5）、做好每一次作業(yè)與單元測試的分析與總結(jié)，將質(zhì)量意識細(xì)化到平常的每一次教學(xué)活動中。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊檢查一次,每周不定期的對課本作業(yè)情況抽查一次.高二、（1）加強教材、課標(biāo)、考綱的研究，領(lǐng)悟其實質(zhì)，提高教學(xué)效率。（2）熟悉學(xué)生，深入了解學(xué)生的動態(tài)。（3）積極開展有效的雙邊活動，激勵學(xué)生動手、動腦，強化練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊；批改書面作業(yè)；課堂練習(xí)及時訂正；定期測試。作業(yè)量：每周3次（批改2次，檢查一次） 12

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇2

　　以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo)；堅持以“學(xué)生發(fā)展為本，基于學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學(xué)校工作計劃思想，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；加強校本教研活動，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學(xué)活動中去，并結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)科特點，做到重要章節(jié)實施集體備課。認(rèn)真落實不流于形式，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中，努力貫徹學(xué)校的各項工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實際情況，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強落實。

　　1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、切實做好集體備課工作，從少到多，逐步完善，保證質(zhì)量。

　　3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測試、自主評卷。認(rèn)真分析問題所在，共同提出解決方案，加強落實，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè)，對每次考試總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，逐步解決。

　　4、精選例題和課時作業(yè)，提高拓展練習(xí)，讓知者加速。盡量做到以點帶面，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實做好對學(xué)生的作業(yè)的評價與跟蹤。

　　5、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫，發(fā)揮集體智慧，在備課組會議上整理，及時應(yīng)用到具體教學(xué)中。

　　6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流，認(rèn)真聽取學(xué)生意見，了解他們的`心里所想，和對數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個別指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，備課組教師應(yīng)團結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實事，在“落實”二字上下足功夫，向“落實”要質(zhì)量，向“落實”要成績，并且要不斷進(jìn)取，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動與教學(xué)實踐結(jié)合起來，開闊知識面，逐步提高上課水平，爭取向課堂要效率，進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高。本學(xué)期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。

　　（附活動進(jìn)度安排表）

　　周次

　　活動內(nèi)容

　　參加對象

　　1、第一次會議（制定本學(xué)期計劃）討論本學(xué)期教輔材料的選擇，全組教師

　　2、學(xué)習(xí)新課改理論，參加市名師大講堂，全組教師

　　3、數(shù)學(xué)組教研活動（安排數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)，及公開課），全組教師

　　4、集體備課與教學(xué)觀摩課（內(nèi)容另定）執(zhí)教，李秀珍，吳歡燕

　　5、理論學(xué)習(xí)《新課程，新理念》課程開發(fā)，部分教師

　　6、集體備課，全組教師

　　7、觀摩課（內(nèi)容另定），執(zhí)教，徐成浩，胡冬雪

　　8、期中考試及質(zhì)量分析，全組教師

　　9、集體備課與公開課，執(zhí)教，劉峰，陳建堯

　　10理論學(xué)習(xí)，相關(guān)教師

　　11、集體備課與公開課，執(zhí)教，呂永吹，祁炳利

　　12、期末考試及評卷，全組教師

　　13、高二數(shù)學(xué)備課組（執(zhí)筆；呂永吹）

　　xx.9.6

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性為著力點，深入開展教學(xué)研究，切實加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

　　二、具體工作：

　　（一）加強理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識。

　　1、繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實施。本學(xué)期要組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《有效教學(xué)，和諧課堂》等有關(guān)課程改革的材料，要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，通過多樣有效的活動，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　2、加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的意識，把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射，幫助全體數(shù)學(xué)教師解決教學(xué)中的實際問題，逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓(xùn)練出成績”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。堅持走有效教學(xué)之路，提高課堂效率。學(xué)生的課業(yè)內(nèi)容要合理、適度，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，力求輕負(fù)高效。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

　　3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織教師進(jìn)一步開展教改反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。并撰寫教育教學(xué)論文。

　　（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。

　　1、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。強化每周一次的教研活動。關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的'學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。每月進(jìn)行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)時間安排進(jìn)行有專題的集體備課。督促每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，加強教師教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)工作，通過聽隨堂課、查備課、作業(yè)等形式及時了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況。

　　2、加強常規(guī)管理制度。每月進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查，（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)）。學(xué)期期中、期末質(zhì)量檢測后進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)以后的教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系，繼續(xù)以扎實的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點，開展各年級的學(xué)生競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進(jìn)行，做到形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結(jié)果。

　　3、加速師資隊伍的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計劃，努力創(chuàng)造條件和平臺，讓不同教齡的老師朝著各級各類的目標(biāo)而努力。

　　4、做好師徒結(jié)對工作，特別是近兩年轉(zhuǎn)行的教師，重視對他們的業(yè)務(wù)，常規(guī)，等方面的指導(dǎo)。全體老教師應(yīng)多聽青年教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機會讓年青教師展現(xiàn)，給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　5、提倡教師使用教學(xué)博客，記錄下教學(xué)中的成功或不足之處，從細(xì)節(jié)出發(fā)，迸發(fā)出教學(xué)激情與特色，積累下點滴感受，逐漸成文，要求每位教師每月上傳作品2篇。借助博客平臺，進(jìn)一步提高教師網(wǎng)絡(luò)教研的能力，提升教學(xué)研究的實效。

　　（三）教學(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　1、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)各年級學(xué)生特點，形成：“學(xué)會傾聽，善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點：低年級--在“做做玩玩”中學(xué)；中年級--在“比比練練”中學(xué)；高年級--在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求組內(nèi)教師在教學(xué)過程中要運用各種手段和方式，調(diào)動學(xué)生各種感官，把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。

　　2、扎實開展培優(yōu)補差工作。針對學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展培優(yōu)補差工作。要求培優(yōu)工作有計劃、有內(nèi)容、定時間、有實效，補差工作有對象、有措施、有提高。為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長，我們計劃將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點，進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。

　�。�1）優(yōu)秀生輔導(dǎo)。在條件允許的情況下對部分優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)布置可采用分層方式，基本能掌握的作業(yè)不必重復(fù)練習(xí)，適當(dāng)可增加一些思維性、實踐性、觀察性較強的作業(yè)，將培優(yōu)工作落實到每天。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣，發(fā)展學(xué)生個性特長，積淀數(shù)學(xué)素養(yǎng)。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們認(rèn)識數(shù)學(xué)的價值和意義，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　�。�2）后進(jìn)生輔導(dǎo)。

　　① 繼續(xù)發(fā)揮班級學(xué)生的互助力，根據(jù)班級情況成立學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)生的力量帶動組內(nèi)部分后進(jìn)生的進(jìn)步，并對有明顯進(jìn)步的學(xué)習(xí)小組給予階段性評價和獎勵。

　�、� 對這部分學(xué)生的作業(yè)布置可以基礎(chǔ)知識為主，也可讓其量力而行，確有困難可請求幫助，教師根據(jù)實際情況給予鼓勵性評價和不定時的輔導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的自信心為主，逐步幫助其進(jìn)步。

　　③特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處。要充滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。

　　3、繼續(xù)加強教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，開展教學(xué)質(zhì)量的重點調(diào)研，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)有重點地改革教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的內(nèi)容和形式，并做好測試分析和調(diào)控。

　　總之，本學(xué)期，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實際情況，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認(rèn)真做好每一件事。我們堅信，只要發(fā)揚我們團隊的精神，一定能使我們回民學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)工作更上一層樓。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想。

　　認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路：

　　本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

　　三、主要工作與措施。

　�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ�(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

　　1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。

　　2、上課：

　　上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改：

　　作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

　　4、輔導(dǎo)：

　　繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　　5、檢測：

　　改進(jìn)檢測的'方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

　　6、聽課：

　　本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

　　2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

　　5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

　　8、數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。

　　9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

　　（四）具體安排。

　　二月份：

　　1、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

　　2、中心組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

　　4、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

　　5、教研組長制定教研組工作計劃。

　　6、收交教學(xué)設(shè)計參賽文本。

　　三月份：

　　1、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)。

　　3、組織高校課堂專題講座。

　　4、進(jìn)行學(xué)生電腦作品的評選活動。

　　5、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)和高校課堂的理論文章。

　　6、教學(xué)能手上示范課。

　　7、確定高校課堂試點年級和教師。

　　8、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

　　9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　四月份：

　　1、組織教師進(jìn)行計算機技能培訓(xùn)。

　　2、組織同課異構(gòu)的活動（四年級數(shù)學(xué)）。

　　3、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課。

　　4、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

　　5、安排課堂技能大賽的報名工作。

　　6、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測。

　　7、組織期中測查的卷面分析工作。

　　8、征集優(yōu)秀案例、試卷。

　　9、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　五月份：

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、進(jìn)行各年級計算技能比賽活動。

　　3、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

　　4、組織課堂技能大賽的決賽，并表彰教學(xué)能手。

　　5、教學(xué)能手上示范課。

　　6、教學(xué)管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

　　六月份：

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、三年級同科異構(gòu)活動。

　　3、組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課。

　　4、組織高效課堂試點教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　七月份：

　　1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

　　2、迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查。

　　3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

　　4、完成教研工作總結(jié)。

　　5、認(rèn)真填寫各種表冊。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學(xué)師資隊伍建設(shè)，通過開展帶徒活動提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進(jìn)行重點研究，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養(yǎng)成反思習(xí)慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的'轉(zhuǎn)變過程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

　　三、主要工作及措施：

　　1、倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。期末要進(jìn)行交流。

　　2、為了迎接市教學(xué)大比武活動，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。

　　3、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內(nèi)有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度。

　　4、積極開展圍繞“理念、實踐、反思”為主的系列化教研活動，做到人人參與，研討氛圍濃，活動紀(jì)錄詳細(xì)，總結(jié)資料齊全，切實提高教研活動的質(zhì)量。

　　5、加強青年教師的培訓(xùn)工作，結(jié)合校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，并積極付諸于實踐。

　　6、為開拓全體數(shù)學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽課的教師外出聽課后要面向教研組上好匯報課或作簡要的聽課評析。

　　7、開好期末復(fù)習(xí)交流會議，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法。

　　8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇6

　　一、教研組基本情況

　　我們四年級數(shù)學(xué)教研組有教師3名，麻永侃老師、王文成老師、潘娟曉老師。麻永侃老師是中青年名師，潘娟曉老師是一位非常上進(jìn)的的年輕老師，我們這個團隊有老教師有新教師，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，大家團結(jié)協(xié)作，互幫互助。

　　二、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們組的教研活動將圍繞教育教學(xué)“質(zhì)量提升”核心工作，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他科室大力協(xié)助與支持下，以創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校為目標(biāo)，以深化課程改革為中心，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)”為重點。促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作思路

　　本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的`真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

　　1、精心備課。

　　嚴(yán)格按照“五精”教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n。上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，在課前教師應(yīng)熟悉課標(biāo)、教材，做好充分的課前準(zhǔn)備。課的重點、難點、板書，作業(yè)設(shè)計在教案中均有效體現(xiàn)。

　　2、認(rèn)真上課。

　　在教學(xué)過程中要不僅要啟迪智慧，還要培養(yǎng)技能、教化思想，執(zhí)教過程中要嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)語言要簡潔、準(zhǔn)確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整，尊重學(xué)生。做到數(shù)學(xué)課堂要簡約而有效。要面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒。

　　3、改進(jìn)作業(yè)設(shè)計。

　　要求每位教師都要認(rèn)真設(shè)計作業(yè)，在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，適當(dāng)?shù)脑黾右恍╅_放性的作業(yè)，追求作業(yè)的有效度，抓點促面，以點帶面。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

　　4、扎實有效的搞好主題教研活動。

　　結(jié)合學(xué)校教研處工作要求，做到組內(nèi)老師經(jīng)�；ハ嗦犜u課。在評課中，積極發(fā)表自己的看法與意見。每位教師要認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)。

　　5、認(rèn)真撰寫論文和教學(xué)反思。

　　每位教師結(jié)合自己課上的一些安排和學(xué)生的生成進(jìn)行反思，也可以是自己對教材的獨特詮釋，這些反思都要在備課本上呈現(xiàn)，一學(xué)期不少于20篇。積極撰寫有價值的論文、案例，青年教師要積極撰寫論文案例進(jìn)行投稿發(fā)表或參加上級評比。

數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、根據(jù)量訓(xùn)工作要求，合理安排時間，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)工作，并正確，適時運用于教學(xué)工作中。

　　5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

　　三、主要措施：

　　1、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃，杜絕擠課、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、開展數(shù)學(xué)教師的賽課活動。

　　3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。

　　4、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動。

　　5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。

　　6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　第二周：制定教研組工作計劃并討論、制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度

　　三月份：

　　第三周：集體備課

　　第四周：繼續(xù)學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”、“五嚴(yán)”規(guī)定（嚴(yán)偉強）

　　第五周：白板培訓(xùn)、學(xué)生自制軟件的培訓(xùn)

　　集體備課

　　第六周：檢查作業(yè)、教案

　　四月份：

　　第七周：集體備課

　　第八周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（周文）