備課組工作計劃

時間：2024-08-03 11:13:50 工作計劃我要投稿

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【實用】備課組工作計劃模板匯編五篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的備課組工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】備課組工作計劃模板匯編五篇

備課組工作計劃篇1

　　在第一學期語文教學的基礎上，繼續(xù)本著以學生發(fā)展為本，發(fā)揮學生主觀能動性，將課堂還于學生的精神，繼續(xù)以“自讀筆記”為主要教學把手。本年級備課組將本學期的工作安排如下：

　　一、積極貫徹二期課程改革的精神和理念，并貫穿于語文教學的始終。繼續(xù)以自讀筆記為載體，全程監(jiān)控學生學習語文的全過程，以學生的需求為我們教學的主要目的。

　　二、在每堂課前，仍然安排“天天練”。在上一學期的基礎上，進行適當?shù)馗倪M。以兩方面的內(nèi)容為主：一是課內(nèi)古詩文的默寫和課外古詩文的閱讀理解訓練；二是以課內(nèi)文本為主要載體，對學生進行現(xiàn)代文閱讀理解的訓練。其次，也要加強對學生課前學習的檢查力度。

　　三、每周均對前一周的教學情況進行分析、小結(jié)，并利用“周周練”的形式，對學生前一周的學習做一檢測和了解。同時在下周的教學中針對學生所暴露的'問題，對教學計劃作修改，以達到最佳的教學效果。

　　四、加強寫作教學的力度，加大寫作的量，縮小寫作訓練的切入口，以片段訓練為主要抓手。從審題入手，逐步讓學生學會在弄懂題目的基礎上，能把握住中心來進行寫作。同時力爭做到每周都有兩到三篇的隨筆或感悟的練筆習作。

　　五、新教材在每篇課文的課后均有語文知識要素的出現(xiàn)，在教學中應落到實處。同時在“周周練”中作為一個檢測的項目，以檢測學生對這些語文知識元素的掌握程度。

備課組工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期本備課組將貫徹學校教務處的指導思想，落實英語組工作計劃，深入學習《英語新課程標準》，努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學改革，積極追求“小學英

　　語課堂教學有效性”這一主題思想。以創(chuàng)新的課堂面對學生，以高的教學質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學校的教育教學工作服務。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　全校三至六年級開設英語，共四位英語老師，每位老師任教一個年級的英語。三年級剛剛接觸英語，新奇而熱情，學習興趣非常高，他們愛說，上課舉手發(fā)言積極。四年級已出現(xiàn)個別差生，須加強個別補差，盡量減少兩級分化的.情況。五、六年級兩極分化較嚴重，須從課堂入手，提高課堂學習有效性，再進行個別補差。

　　三、工作目標：

　　1、認真學習新課標，以現(xiàn)代教育理念指導工作。

　　2、抓好備課組的教研、教學工作，努力提高教學質(zhì)量。

　　3、抓好“如何高效組織課堂，培養(yǎng)學生自主學習”的主題活動。

　　4、組織開展好各年段的英語學科活動，營造良好的英語學習氛圍。

　　四、工作重點：

　　1、落實新課標學習，樹立新的育人觀。

　　a、按“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）開展新課標學習，同組成員做好筆記，談感想；

　　b、密切注意網(wǎng)站、雜志、報紙等渠道得到的新的英語教育教學理論并加以學習。

　　2、落實課堂常規(guī)管理，做到人人過關。

　　a、以學部工作

　　為依據(jù)，狠抓學生的習慣養(yǎng)成，包括聆聽的習慣、書寫的習慣等等，做到堂堂課落實，人人都要過關。

　　b、做好提前備課、認真聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。

　　c、落實課后撰寫教學反思的習慣，認認真真地備好每一堂課，實實在在地上好每一堂課。

　　3、落實組內(nèi)建設，爭當優(yōu)秀備課組。

　　a、多開展組內(nèi)活動，增強備課組凝聚力，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗交流，互幫互助。

　　b、備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　c、加強實踐，組織教師人人上好主題考核課。

　　d、備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。

　　e、實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。

　　f、搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質(zhì)量。組織老師分析教材，逐個發(fā)表自己的教學構(gòu)思，其他組員進行點評，最后取“百家所長”補己所短，達到集體備課共同提高的效果。

　　g、設定目標，爭當優(yōu)秀備課組。

　　五、工作具體安排

　　第三周交流新學期備課組計劃，制定與交流個人教學計劃；

　　確定考核課人員，

　　大概時間。

　　第四周集體備課活動1試課、磨課翁雪靜縣級活動

　　第七周集體備課活動2試課、磨課翁雪靜推薦市優(yōu)質(zhì)課比賽

　　第八周校第一次教學常規(guī)檢查

　　第十一周協(xié)助徐小和老師完成五年級學生書寫比賽

　　參加縣小學英語素養(yǎng)考試

　　第十二周集體備課葉倩

　　第十三周聽課、評課主評：朱浙荷

　　第十四周集體備課朱浙荷

　　第十五周聽課、評課主評：徐小和

　　第二十一周學期總結(jié)第二次教學常規(guī)檢查

備課組工作計劃篇3

　�。ㄒ唬┙萄薪M情況分析：

　　備課組共有9名科學教師，這9名教師各有特色、各具風格。而且都有著豐富的教學經(jīng)驗，善于做學生的思想工作，還有幾個老師一直擔任畢業(yè)班教學工作，在中考中取得了優(yōu)異成績。正是每位教師各有自己的優(yōu)點.因此如何有效發(fā)揮教研組團隊的作用,已成為影響我校數(shù)學成績的關鍵.

　　（二）學期工作目標：

　　本學期以切實提高教學質(zhì)量為核心，以抓好雙基知識為基礎，以實驗教學為重點，以培養(yǎng)學生的實驗操作能力為突破點，探索學案制教學方法，提高課堂教育教學效果，為初三中考打下堅實的基礎。

　�。ㄈ┚唧w方法、措施：

　　1.看準教材中的教學內(nèi)容，做好準備，扎扎實實抓好課堂教學。

　　科學課是一門綜合性的學科。充分利用教學資源，鼓勵教師自己組建教學資源，可以是文字、圖片、音頻、視頻、幻燈片等課件。利用U盤搞好電視教學。復習要做好計劃和復習資料。備課活動要到備教法，備學法，充分發(fā)揮實踐共同體的作用，群策群力提高教學質(zhì)量。組織好相互聽課活動，夯實備課、說課、聽課、評課、反思等教研環(huán)節(jié)。做好復習材料和復習計劃，優(yōu)化復習過程和方法，提高教學成績。

　　2.以實驗教學為主，全面提升教學質(zhì)量。

　　科學教學中應以《科學新課程標準》為依據(jù)，以教材為基準，以科學探究為課堂的活動路徑，幫助學生在探究中構(gòu)建科學知識，形成六大能力�？茖W知識是抽象的`，它必須在一定的條件下通過具體的探究過程與方法才能得到落實，而這種過程與方法就是觀察、實驗、調(diào)查、訪問、查閱資料等。要充分利用實驗室、多媒體和實物投影儀等教學設備。培養(yǎng)學生的實驗操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學的重要環(huán)節(jié)。

　　3.關注每位教師的平時課堂教學，全面提升教學質(zhì)量。

　　與教師一起建構(gòu)教學四環(huán)節(jié)教學下的學案制教學模式，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效益。教師教學資源協(xié)調(diào)好，做好分工合作，取長補短。

備課組工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我們五年級數(shù)學組進一步深化“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為目標，加強課程改革理念的學習、研討，為新學期新課程的全面實施做好準備，結(jié)合我們五年級數(shù)學科組的課題教學研究，通過開展扎實有效的小學數(shù)學教研活動，繼續(xù)進一步加大教研的力度，促進我們數(shù)學科組教師成員整體素質(zhì)的不斷提高，大面積提高我們的數(shù)學教學質(zhì)量。

　　二、工作要點：

　　1、根據(jù)學校制定的各項工作，制定本組的教學計劃、教研計劃、教學進度，并按照計劃開展活動。

　　2、認真作好研討課安排工作，根據(jù)每個人的研究課題，把開展研討課與新課程改革結(jié)合起來，以逐步適應新課程改革的要求。爭取提高精品課的質(zhì)量，通過活動，提高每一位教師參與課程改革的積極性。

　　3、認真開展好每周集體備課工作，把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個途徑，通過集體備課的形式，集中集體的智慧，對教材進行科學探索、分析，盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行，從學生的角度去思考問題。組內(nèi)成員作好討論記錄。

　　4、認真學習與教育教學相關的'理論，使各位教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念，能了解并認同新課程的基本理論，樹立新的觀念，并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育、教學、研究和管理行為。主動的適應新課程的要求，創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作。

　　5、教師要經(jīng)�？磾�(shù)學教學雜志，把有推廣價值的資料推薦給大家，使教師在自覺地學習中提高理論修養(yǎng)，擴大知識面，提高理論水平。

　　6、繼續(xù)做好教師結(jié)對子活動，使新教師盡快融入教學當中去，向老教師學習教學經(jīng)驗，老教師從年輕教師那里學習新思想新方法，相互學習，共同進步。

　　7、抓好“兩頭生”的輔導。認真抓好學困生的補缺補差工作，使他們能跟上大隊伍的步伐，避免他們產(chǎn)生自卑心理，在抓好學習的同時，更要在身心上給予更多的關懷，使每個學生的身心健康成長。

　　三、具體措施：

　　1、加強新基礎理論學習，領悟教育教學最新動態(tài)。

　　2、加強常規(guī)管理和檢查，教研組內(nèi)互相聽課，互相檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　3、嚴格按教導處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設計教學方案，力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

　　4、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。

　　5、提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質(zhì)量。

　　6、認真完成教學隨筆，及時總結(jié)教學中的得失，不斷進取，努力提高組內(nèi)成員的教育教學水平。

　　7、認真做好期中、期末的質(zhì)量分析，不斷反思，提高教學能力。

　　8、重視掌握知識的同時又要注重學習習慣的培養(yǎng)，努力提高學生學習的效率。

備課組工作計劃篇5

　　一、基本思路

　　本學期，我們將準確把握《新課程標準》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方法。針對學生實際，研究學生的實際學習情況，不斷研究數(shù)學教學，改進教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學的意識和能力，奠定他們終身學習的基礎。我將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、服從高二年級的安排，盡自己的最大努力，力爭建設愉悅課堂，完成自己的教學工作。

　　二、教學方面

　　1、以備課組為單位，根據(jù)學校教學常規(guī)的要求，搞好本備課組工作。

　　2、結(jié)合本組的實際，對備課、上課、作業(yè)布置與批改落實好具體的要求。

　　3、認真搞好一課一練，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì)。

　　三、教研方面

　　1、每周在備課組內(nèi)開展一次教研活動，集體研討，并每次要有明確的主題，求實效并有簽名和記載。

　　2、加強備課組的.集體備課，備課組要有工作計劃，每周一次集體備課，并要有中心發(fā)言等有記錄，期初交計劃，期末交集體備課記錄本檢查。

　　3、組織參加學校的公開課比賽，組織組內(nèi)公開課以及各備課組內(nèi)的公開課(每人拿出一堂)，以促進老師之間的相互學習與交流。

　　4、團結(jié)老師們加強教育教學理論的學習和研究，并積極撰寫教育論文。

　　四、工作要點

　　1、本期以備課活動為主，每周一次集體備課，加強組內(nèi)的老師的相互聽、評課及交流。

　　2、本期組織兩次組內(nèi)的教學檢查。