【實用】秋季工作計劃范文集錦8篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的秋季工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季工作計劃 篇1
一、目的要求：
堅持以德育工作為首，把抓好學生的日常行為作為一項常抓工作，密切配合學校的教育指導，加強班務管理，培養(yǎng)學生遵紀守法，加強愛國主義教育，加強集體主義精神教育，培養(yǎng)學生熱愛學校，熱愛班集體的情操；增強泩的榮譽感和上進心，在本身努力向上的同時，班集體也不斷前進。
二、工作重點
樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生，嚴抓紀律，搞好班風，以班風促進學風；做好控流工作，培養(yǎng)負責，肯干的班干部和學科帶頭人。
三、教育目標
堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題，開展有特色的班務管理，現(xiàn)制定教育目標如下：
1、加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。
2、認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人學習目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。
3、加強師生溝通，了解學生思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。
4、探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。
5、爭取獲得市，區(qū)級優(yōu)秀班集體。
四、基本情況
九（七）班共有學生74人，其中男生45人，女生29人，女生都比較聽話，學習認真，紀律較好，但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，大部分學生學習和紀律都不夠自覺。一方面，班干部還不夠大膽，所以現(xiàn)階段抓好班級紀律，養(yǎng)成良好學習習慣是最迫切的工作；另一方面，現(xiàn)在的學生很多都較懶散，且有偏科苗頭，這也是令人擔心的問題。
五、主要措施
1、抓好班級衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的現(xiàn)象，堅持衛(wèi)生責任制度。
2、強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的.行為習慣。
3、有目的，分專題地開好每周班會。
4、面向全體，偏向差生，做學生工作要耐心細致，對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表楊和鼓勵，使學生樹立起學習興趣。
5、掌握留守學生思想動態(tài)，關愛留守學生。
6、進行班務常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。
7、堅決抓好集會紀律，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。
8、加強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課前預習，課后復習的習慣。
9、加強住宿生管理。
10、差生工作要防范于未然，對學生的違紀行為進行耐心細致的教育，如有屢犯必須采取處罰。
11、下大力度抓好墻報出版和文明課間評比工作。
六、各階段重點工作
1、開學段：（9－10月）
①行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成；
②班干部隊伍建設；
�、圩龊每亓鞴ぷ�；
�、苤贫▽W期目標，加強日常行為的督促檢查；
�、菘偨Y開學兩周情況，抓好衛(wèi)生，集會紀律。
2、期中段：（11－12月）
�、倏茖W利用時間；
�、谧龊弥卸螜z測準備；
�、坶_展心理教育；
④自我分析，預防驕傲自滿情緒；
�、莅l(fā)揚刻苦鉆研精神；
�、迣W法指導；
�、邔W習心得交流。
3、期末段：（元－2月）
①加強落后科目學習；
②制定復習計劃；
③善于利用學習時間；
④輔導后進生；
⑤鼓勵學生刻苦學習，努力進取；
�、逌p少課外活動，全身心投入復習；
⑦做好期末管理。
總之，畢業(yè)年級，任務重，壓力大，我愿盡最大努力搞好班級建設，力爭學生順利成人，成才。
秋季工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面貫徹落實教體局20xx年秋季開學工作的文件精神，遵照執(zhí)行《幼兒園指導綱要》，在園務委員會的統(tǒng)一領導下，緊緊圍繞幼兒園中心工作，以后勤工作為保教服務，為師幼生活服務為宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，促使后勤工作提檔升級。
二、工作目標：
1、優(yōu)化食堂內(nèi)部管理，確保師幼飲食安全營養(yǎng)。
2、搞好園所環(huán)境建設，營造良好學習工作氛圍。
3、加強財產(chǎn)財務管理，嚴格執(zhí)行各類管理制度。
4、做好風險管理工作，轉移分散家庭及園所風險。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬�(yōu)化食堂內(nèi)部管理，確保師幼飲食安全營養(yǎng)
1、加強后勤食堂工作人員培訓，優(yōu)化食堂員工隊伍。不定期的組織學習，召開食堂培訓工作會，在學習的同時認真對照職責要求，總結工作得失，提出改進意見和方法，提高服務質(zhì)量。本學期，我園有2名食堂老員工退休，加入2名新成員，在日常工作中，我們將采取以老帶新，結對幫扶的形式，幫助新員工盡快提高業(yè)務素質(zhì)及水平，明確新的崗位職責，做好新崗位的各項工作，進一步提高后勤隊伍素質(zhì)。
2、嚴格執(zhí)行《食堂管理工作制度》，規(guī)范食堂各環(huán)節(jié)操作流程，確保師幼飲食安全及伙食質(zhì)量。抓好食堂衛(wèi)生消毒制度，督促炊事班長落實衛(wèi)生包干區(qū)域，責任到人，量化考核；嚴格執(zhí)行食品采購索證索票制度，大宗物質(zhì)集中定點采購；做好師幼營養(yǎng)平衡膳食的研究，做到葷素搭配、干稀搭配、甜咸搭配，本學期我園將逐步推行“三菜一湯”的幼兒伙食標準，保證幼兒每天攝取足量的牛奶、水果等，保證師幼飯菜可口、餐量充足、營養(yǎng)全面。
3、加強對食堂工作的指導與督促工作，切實落實各項工作要求。總務主任每天深入食堂蹲點，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結，交換意見，發(fā)揮指導功效。每周到食堂幫廚兩次，每次至少一小時。
�。ǘ⒏愫脠@所環(huán)境建設，營造良好學習工作氛圍
1、做好園所的綠化美化工作。園內(nèi)清潔區(qū)劃片到人，各負其責，保證園內(nèi)務區(qū)域的'整潔衛(wèi)生�；居蓪Ｈ诉M行日常養(yǎng)護，適時進行更換，及時進行整枝、治蟲。
2、抓好校園環(huán)境及周邊環(huán)境、門店的衛(wèi)生管理。繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序，加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
3、規(guī)范、整理各功能室，完善后勤各項檔案資料，迎接本學期省示范園的復評工作。
（三）、加強財產(chǎn)財務管理，嚴格執(zhí)行各類管理制度。
1、做好園內(nèi)供求維修工作，并隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，注意對設備設施的日常保養(yǎng)維修，確保安全無隱患。新購置的非易耗品由總務主任登記，所有物品由保管員發(fā)放。
2、其他園所財產(chǎn)包括辦公室和各功能活動室、班級領用的幼兒園財產(chǎn)，分工到人，明確責任，發(fā)現(xiàn)人為損壞的照價賠償，自然損壞的要及時維修。個人領用的財產(chǎn)交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。
3、加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度。一是對財務管理制度草案作進一步的修訂，并裝訂成冊；二是要組織全體干部職工學習；三是要求大家嚴格執(zhí)行各項制度，如做好經(jīng)費審計，規(guī)范收費，落實幼兒伙食賬目的公示制度等。合理使用幼兒園經(jīng)費，做到精打細算，開源節(jié)流。
4、積極宣傳學前教育資助政策，通過摸底調(diào)查確定貧困幼兒資助名單，并公平公正進行公示，將財政專項資金及時發(fā)放到每一個貧困幼兒手中。
�。ㄋ模┳龊蔑L險管理工作，轉移分散家庭及園所風險。
1、認真做好20xx-20xx學年度風險管理工作，積極參投“四險”：即學生意外傷害險；監(jiān)護人責任險；園方責任險、園方責任附加無過失責任險；食品安全責任險，完成城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險接續(xù)、參保工作。
2、確保參保工作零投訴，確保按時上繳保費及各種相關資料。
分月工作安排：
開學工作：
1、繼續(xù)做好開學報名工作。
2、購齊全園所需一切物品。
3、做好全園環(huán)境的衛(wèi)生消毒及綠化美化工作。
4、及時做好安全隱患整改及小型維修工作。
5、完成20xx年秋季后勤工作計劃。
6、召開食堂工作專題會議，調(diào)整人事，重新定崗定責，重申工作紀律及工作要求。
7、督促食堂新增人員進行體檢，持證上崗。
9月：
1、召開伙委會，制定幼兒食譜。
2、收取家屬區(qū)水、電改前的水電費。
3、完成保險宣傳及繳費工作，收取家長自愿回執(zhí)單。
4、搞好綠化管理及水電管理工作。
5、做好資助宣傳工作。
7、清查各班幼兒報名繳費情況。
8、整理完善后勤各項檔案資料，迎接省示范園的復評。
10月：
1、幼兒伙食成本核算。
2、召開食堂培訓會，重溫崗位職責，學習業(yè)務知識。
3、對申報的受資助幼兒進行摸底，確定資助幼兒名單。
4、檢查后勤各項工作落實情況，接受省示范園復評。
11月：
1、幼兒伙食成本核算。
2、召開伙委會，組織學習營養(yǎng)配餐相關知識，促使幼兒營養(yǎng)配餐科學化。
12月：
1、伙食成本核算。
2、做好“慶元旦”的物資準備。
3、收取門店水電費。
4、發(fā)放20xx年秋季幼兒資助金。
5、組織食堂員工進行業(yè)務培訓，提高業(yè)務水平。
元月：
1、伙食成本核算。
2、做好學期末財產(chǎn)、財務清理。
3、完成后勤工作總結。
秋季工作計劃 篇3
新的一學年又開始了。這正如我的騰訊網(wǎng)名所附的個性化簽名一樣---“輪回”。簡單的重復勞動，當然是令人乏味的。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線，爭取有很大的突破。這才更富有挑戰(zhàn)性。畢竟年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
這學期時間短，但在高中的三年中，卻又是頗為重要的一個階段。懵懵懂懂的高一結束了，會考迫近，高考尚且還遠，教學進度飛快。在這種環(huán)境狀態(tài)下，學生一方面課業(yè)壓力大，另一方面又茫茫然無所適從，是一個艱難的過渡階段。從這一意義上說，顯然本學期的教學尤其是班主任工作是非常重要的。
對于班主任工作，我有自己的理解。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務性工作、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上，學生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容。這種工作內(nèi)容的定位，使班主任充當了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒，紛繁復雜，問題層出不窮，班主任疲于應付，另一方面又往往容易與學生產(chǎn)生矛盾甚至對立，使班主任與學生成了管理與被管理者的關系，整人教育的成分很濃厚。停留在這種層面上的班主任工作，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學生的事例，但我們其實很清楚，這種愛護其實已被降格為一種管理手段，是為了達到管理的目的，使學生自愿接受管理而選擇的一種方式而已。某種意義上，這種對學生的愛護與反其道而行的諸如體罰、打罵、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的。
那什么樣的班主任工作才是高層次的呢？以下是我的看法和本學期將堅持的一系列行之有效的作法：
1、實行班級學生自我管理和學生自律相結合的管理模式。
學生自我管理，首先要發(fā)揮班干部的作用。3班的班干部是少而精的，每個班干部都身兼數(shù)職且工作能力強。充分調(diào)動他們的工作積極性，就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋，學習、德育、衛(wèi)生、班級事務等各方面，都可以通過班干部帶領各組組長得以實現(xiàn)。而學生的自律，則需要建立可操作性的班級一日常規(guī)，并不斷進行監(jiān)督，遇有問題及時進行談話溝通和善意批評。久而久之，班級良好的風貌自然就形成了。
2、引入競爭機制。
在自己的桌子上張貼警示語，時刻提醒自己朝目標奮斗；
動員全體學生自由組合成十個同層面競爭小組，每次大考后勝出者將獲得獎勵；
利用升降班制度和學生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學生樹立憂患意識和競爭意識；
通過逐個談話為學生定目標和任務，鼓勵趕超先進，縮小差距等等。
往屆和本屆高一時的實踐證明，同學們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來，馬不揚鞭自奮蹄，班級學習氣氛和競爭氛圍異常濃烈，有時甚至火藥味十足，極大地推動了學生成績的提高。本學期將在這一基礎上，實行目標跟蹤，對部分缺乏斗志和進取心的學生，對部分可以有機會沖擊名校的學生，對部分面臨降班壓力的學生，進行一對一的交流，幫助其樹立追趕目標，制定合理的學習計劃，由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深入的幫助部分學生學會如何投入競爭。
3、教學生學會反思、總結自己的學習狀態(tài)和成效，以理性的目光去分析自己。
這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法。先召開班會給學生講學段反思的重要性，教授反思的方法，然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當天，每周日返校后上交每周反思，每月考后反思月考復習，每學期反思假期學習和全學期。并對下學段的學習提出改進意見。我不僅要看每位學生的反思總結，更要在每個反思的后面進行點評，甚至有必要的情況下找學生談話，幫助學生調(diào)整心態(tài)，確立下段的計劃。多年以來，書寫點評無數(shù)，談話更是家常便飯。然讓人欣慰的'是，學生們已經(jīng)習慣于進行反思，習慣于主動安排下學段的學習計劃。這對于引導學生自主學習是大有補益的。本學期將進一步得到堅持和改進。
4、幫助學生確定學習計劃：有規(guī)律有計劃的學習是一個高中學生必備的本領。這一方法，對于我也是輕車熟路了，但問題的關鍵就是時間。
5、推行激勵教育，做學生學習的促進者。
我很喜歡也自認為很擅長于與學生談話。我認為我就是資源，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說。本學期學生的課業(yè)量非常重，加上面臨升降班的壓力，情緒起伏非常大。更有許多的同學，學習底子很薄，學習習慣不好，意志力不強，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任，不能及時了解學生的苦惱和情緒的變化，不能及時感覺到學生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學生，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點希望都毀掉了！我的激勵教育貫穿于從教以來的始終。家長會上，學生每次的總結反思上，網(wǎng)上QQ上，e-mail上，辦公室里面對面的交流等等，無所不能。更令我感到欣慰的是，家長們也被我的精神和激勵手段所感動，對自己的孩子采取賞識教育。收到了奇效！本學期也將繼續(xù)堅持這一做法。
6、建立與家長經(jīng)常溝通的機制。
溝通能增進了解，更能形成合力。每周五放學后，我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話，與每位家長進行一遍溝通，成效非常顯著。這是必須長期得到堅持的。
秋季工作計劃 篇4
繼續(xù)貫徹＂安全第一，預防為主＂的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全管理條例以及上級主管部門安全工作要求和學校工作計劃。
一、指導思想
切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管的校園安全體系，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照＂誰主管誰負責＂的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，各司其職。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全工作專項整治，始終把學校師生的安危放在各項工作的首位，保障學生在校安全、交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防控安全等，保證學校財產(chǎn)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
�。�1）各校要認真貫徹落實各級安全工作要求、文件和會議精神，進一步提高安全責任意識。
�。�2）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
�。�3）各項安全教育活動要求求真、務實，活動有預案，過程有記錄，確保不出現(xiàn)安全責任事故。
2、高度重視，嚴格管理。
安全工作是學校工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
�。�1）安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
�。�2）增強安全意識，成立組織，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。�3）進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
（4）嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。
對校園安全有預防，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水、防自然災害等常識教育活動，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息；注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。
�。�1）加強責任制，嚴格執(zhí)行安全工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的'安全進行，落實學校安全防范措施。積極組織演練，強化校園安全防衛(wèi)體系。
�。�2）加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前（要求教案上有體現(xiàn)）等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像；出安全教育黑板報；上安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿。組織一次交通安全、法制教育的安全教育活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。
�。�3）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理。
�。�4）嚴格網(wǎng)絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境
（5）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
�。�6）嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，嚴禁學生到校外攤點購買零食的行為。
�。�7）嚴格校財產(chǎn)安全管理，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務保管、宿舍保衛(wèi)等工作。
�。�8）中心學校本部本期校園內(nèi)有工程建設，學校和每個教師都要高度負責，嚴禁學生到施工場地玩耍，做好施工場地安生保護工作，加強對學生的安全教育，杜絕安生事故發(fā)生，確保師生在校絕對安全。
4、加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會要布置安全相關工作，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。
�。�1）學校安全領導小組要經(jīng)常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。
�。�2）加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
5、強化保安制度管理
加強校園周邊安全工作，進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制。同時要加強每天值勤教師的安全工作職責。
6、完善家�；芋w系
學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家�；訒恐苣┳詈笠还�(jié)課后利用電話短信互動平臺傳送周末安全教育安全信息給家長，同時不定時進行安全或其它事項聯(lián)系。
學校安全事關全體師生的生命和學校財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期各校全體教職工都要積極行動，履行職責，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。
秋季工作計劃 篇5
一、指導思想
遵照學校本學期的工作思路，探索富有本校特色的教育教學規(guī)律，進一步深化教育教學改革，扎實開展課改實驗，堅持以人為本、以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，依法治校，科學管理，努力使學校成為師生共同健康成長的學習型社會，力爭辦學效益再上新臺階。
二．管理目標
1．盡力為學校領導的重大決策出謀獻策，開展教師建言獻策活動，進一步加快我校教育教學管理的科學化、民主化進程。
2．大力抓好師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的教研示范作用，以開展課題研究為主要手段，對全體教師分層培養(yǎng)，分類推進，促使師資水平的全面提升。
3．搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗總結工作，提煉有價值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒。
4．圍繞集體備課、命題研究、教學質(zhì)量分析等問題，深化教學常規(guī)的.研究；進一步落實教研組長對教學質(zhì)量負責的管理常規(guī)。
三、主要措施：
1．以針對性、實效性為主要檢測指標，努力提高教研活動的質(zhì)量。
�、艊@“如何落實課堂教學”這個大課題，確定切合本組實際的子課題。要注意將平時的專業(yè)理論學習和教學實踐探索等教研活動與課題研究緊密聯(lián)系起來，教研活動方向明確、干有成效。教科室將匯同教務處參與教研活動。學期末，我室將檢查教研組課題研究小結。
�、埔渣c帶面，狠抓集體備課，力爭集體備課有針對性和實效性。要求集體備課重點放在教材教法、考試說明的研究；放在練習題、作業(yè)題、檢測題的設計上，求真務實，至少兩周要進行一次。我室不僅要考核集體備課的量，更關注集體備課的質(zhì)，使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段，而且要成為師帶徒的主渠道，成為教師終身學習的重要途徑。備課組長要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢，努力做到人盡其才，資源共享，優(yōu)勢互補，在組內(nèi)形成良好的人際氛圍。
�、潜緦W期要強化“青藍工程”，確立師帶徒結對子工作，發(fā)揮好“經(jīng)驗+激情”的力量。新調(diào)入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報，經(jīng)過我室審核調(diào)整后，再正式組建新對子。每學期，對子中，“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設計，要交一份一學年度的小結，主要匯報在結對子活動中的收獲與感受。
�。�4）繼續(xù)以“課堂教學”為突破口，實行“說課—上課——評課”一條龍教研模式，本著以“開展自己的教學研究”和“解決自己的教學問題”為主，繼續(xù)推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”，提升課堂教學質(zhì)量。
�。�5）各教研組要繼續(xù)開展聽課活動和第二課堂活動。
2、組織專題講座。安排校內(nèi)部分學科帶頭人、骨干教師為全體教師開設講座，充分發(fā)揮他們的帶動和輻射作用，作到人盡其用。邀請進修校專家前來講座，以便提高教師業(yè)務水平。
3、制定出《綿陽十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。
4．充分利用校園網(wǎng)，設立一個《建言獻策》專欄，向全校師生廣泛征集關于教育類、教學類、管理類等當前教改急需解決的問題及問題征解。同時，組織對這些意見和建議進行評選、獎勵。
5．定期檢查各教研組教研活動開展情況，并及時加以指導。
6．組織教師按時、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來教育學習”。
四、大致安排：
九月份：
1、參加區(qū)教研工作會議。
2、制定本科室工作計劃及實施意見。
3、召開教研組長會議，布置本期教研工作。
4、組織新一輪的“師帶徒”結對子工作。
5、制定出《綿陽十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽十二中職稱聘任量化考核細則》。
6、完成全體教師的繼續(xù)教育學時審登工作。
十月份——十二月
1、安排我校市骨干教師進行專題講座；全校教師進行課改新理念的理論學習。
2、組織安排參加各級教研活動。
3、檢查并督促各教研組的活動開展情況。
4、與二中、七中等名優(yōu)學校交流教學經(jīng)驗。
5、配合教務處召開課改展示會及開展課改聽課周活動。
6、配合教務處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作。
7、組織教師進行新課程理念的集中通識培訓。
8、聯(lián)系區(qū)進修校老師到我校進行一次校本培訓。
一月：
1、檢查落實各教研組課題研究的進展情況，并組織開展階段性小結。
2搞好本科室學期工作總結。
四、其它工作：
1、做好全校教師的繼續(xù)教育工作；完成本年度的評職工作。
2、完成臨時布置的各項工作。
綿陽十二中教科室
20xx年9月3日
秋季工作計劃 篇6
一、指導思想及目的：
以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據(jù)，通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質(zhì)、鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創(chuàng)優(yōu)良學風、校風。
二、軍訓帶班：
1、組長：副校長：
副組長：政教主任：
組員：xxx
2、教師要求：
教師值班由參加軍訓班級的班主任擔任。必須在軍訓現(xiàn)場，及時掌握學生情況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理并上報。
三、學生軍訓安全工作應急預案
為確保學生軍訓工作安全順利進行，明確各部門及人員職責，特制定本預案。
(一)、學生軍訓安全工作領導小組
組長：夏紅梅
成員：王一風李麗香及各班班主任及教官
(二)、部門職責
1、政教處a、負責軍訓工作具體組織協(xié)調(diào)、計劃落實。
b、負責檢查落實軍訓值班落實情況，包括值班在崗在位情況，履行職責情況。
c、負責學生軍訓前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學生參訓資格。
d、制訂應急處理方案。
e、制定急救物品、藥品的計劃和籌措。
f、落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
g、確保學生的安全、紀律。
2、班主任：a、負責本班安全教育和安全工作措施的落實20xx年秋季新生軍訓工作計劃20xx年秋季新生軍訓工作計劃。
b、摸清本班學生身體狀況，協(xié)助發(fā)放本班學生防暑降溫物品藥品的發(fā)放。
c、協(xié)助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
d、協(xié)助處理相關突發(fā)應急事件。
e、落實軍訓安全工作的領導小組交給的`其他事宜。
(三)準備工作：
1、對學生進行軍訓動員。
2、要求學生進行軍訓前2周體能訓練。
(四)安全措施
1、軍訓期間學生管理按照營地軍訓期管理有關規(guī)定執(zhí)行。
2、落實各班的帶班教師，帶班教師必須親臨軍訓現(xiàn)場，指導和組織學生軍訓工作，嚴格把好安全關。
3、所有的高一新生必須參加軍訓。軍訓之前，學校要對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由班班主任實施。所有學生必須如實向班主任報告自己身體狀況。班主任要視情作出可否參加軍訓的意見，報學校政教處。如學生個人提出不參加軍訓相關項目，需持相關醫(yī)院證明，向學校提出申請，經(jīng)學校批準方可不參加軍訓。
(五)、應急處置
設立應急情況處置工作小組，應急處置小組在安全工作領導小組領導下開展工作。
組長：夏紅梅
成員：王一風李麗香王燕玲及各班班主任及教官
指揮協(xié)調(diào)組：由王一風負責。
應急處置程序：
發(fā)現(xiàn)應急突發(fā)情況，班主任或帶班教師要在現(xiàn)場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告;應急小組馬上向基地匯報，視情況送營地醫(yī)務室或醫(yī)院。如有后續(xù)性危險存在，啟動緊急方案。
秋季工作計劃 篇7
20xx年春季是我校校本研修工作為學校提高教育質(zhì)量和教師專業(yè)化發(fā)展服務，并且取得顯著成績的一年。在市教育局以及市教研室的關心幫助下，在學校校委會正確引領下，全體教師工作積極性和團結協(xié)作、共同發(fā)展意識普遍高漲；教研組建設成效顯著；學校教育教學質(zhì)量再創(chuàng)佳績。同時，在科研、師培、特長教育、師生競教競技等方面均取得了喜人成績，教師團隊意識、學習意識、自覺研修意識都有了明顯提高。但是，面向全市，尤其是城區(qū)學校教育的發(fā)展，我校教育仍面臨嚴峻的競爭壓力，仍需要從中總結，發(fā)現(xiàn)不足之處，努力做好校本研修，迎頭趕上。如在學校文化內(nèi)涵發(fā)展引領方面，在教師專業(yè)化發(fā)展方面，在實施課程改革縱深推進方面，在精細化、規(guī)范化教育科研管理方面，進一步提升課堂教學效益方面都還需要花大力氣，探尋一條適合我校實際情況的發(fā)展道路——
加強指導，規(guī)范運作，務求實效，良性發(fā)展。
一、指導思想
本學期，學校研修工作將以“三個代表”重要思想為指導，切實做到“用心想事，用心謀事，用心做事”，以提升教育質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點，以全市教師“千人賽課”為抓手，以抓教研組建設為契機，以課題研究為手段，以提升課堂教學效益為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為根本，落實創(chuàng)建優(yōu)秀學科組，貫徹“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教師教育八字方針，立足教育教學需要，教師專業(yè)化發(fā)展需要，緊密結合現(xiàn)代遠程教育，采取各種措施，努力開創(chuàng)我校校本研修工作的新局面。
二、工作基本思路和目標
認真貫徹落實研修工作“三大原則”，即堅持整體性發(fā)展原則，我校教師人數(shù)較多，教育教學能力、素質(zhì)參差不齊，學科不配套，教師整體教育教學水平的提升與學校發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，本期和今后更長一段時間，將由教科室牽頭，積極開展以提高教師教育教學能力為重點的研修活動，最終實現(xiàn)學科均衡發(fā)展，教師整體協(xié)同提高，學科教學獨具特色；堅持研修一體化原則，以教研組研修、集體備課為主要形式，以“四課”引領課、示范課、匯報課、研究課活動、課型建設為主要載體，以案例分析為手段，以小課題研究、問題反思和總結為主要內(nèi)容，以轉變教學觀念和行為、提高質(zhì)量為主要目的，實現(xiàn)校本研修的高效務實目的；堅持以教育科研為指導的原則，把握教師教育發(fā)展方向，引導教師改革教育工作模式，整合校內(nèi)外教育科研資源，實現(xiàn)校內(nèi)教育均衡發(fā)展，不斷提高研修活動的針對性和實效性。在教科研工作中，嚴格做到“三細”細心、細致、細節(jié)、“三嚴”嚴謹、嚴肅、嚴格、“三實”踏實、務實、落實的教學管理策略。
本期研修工作立足于做好以下幾項工作：
�、賻熧Y隊伍建設工作；
�、谡n標研讀工作；
③師德、師能提高工作；
�、軓娀W(wǎng)絡研修；
�、葜菔屑壵n題實驗工作；
�、藿處焸�體小課題研究；
�、咛剿魑宸N課堂教學模式早、晚自習課教學模式、新授課教學模式、復習課教學模式、試卷講評課教學模式，提升課堂教學質(zhì)量；
�、嘌行扌@文化建設，逐步形成自主、自覺研修氛圍；
�、峤萄薪M建設。通過開展以上九項工作，使校本研修成為教師發(fā)展的助推器，成為學校進一步提升教育教學質(zhì)量的有力保證。
三、具體工作
1、師資隊伍建設
�、僬J真組織教師參加教學技能自培自修，組織教師參加新一輪繼教培訓，力爭人人達標。
②組織開展好“四課”活動�！八恼n”活動在我校長期堅持，形成慣例，對于提高教師的課堂教學水平具有不可替代的作用。本期將進一步加強聽評課管理，杜絕評課流于形式，只說優(yōu)點，不說缺點的做法；聽課節(jié)次嚴格落實，記錄詳備，嚴禁集中在一個時段完成聽課學習任務，由教科室負責登記，并納入繼續(xù)教育靈活學時審登，凡聽課節(jié)次不足或集中聽課者將予以經(jīng)濟處理并在期終研修考核中予以扣分。新調(diào)入教師的匯報課在9月底完成。
�、奂訌妼W校教學骨干隊伍培養(yǎng)力度。為確保教師素質(zhì)的整體提高，將繼續(xù)采取“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、整體帶動”的思路，促進教師整體素質(zhì)、教學質(zhì)量的'進一步提高，對不同層次的骨干教師確立不同的目標，采取不同的措施，實行分層研修，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，期終將評出優(yōu)秀骨干教師。骨干教師的管理將初步出臺管理辦法，中、高級職稱的教師也將納入相應管理。
�、芗訌姲嘀魅闻嘤柟ぷ�，創(chuàng)新班主任工作機制。協(xié)調(diào)、配合政教處做好全校班主任培訓工作。強化班主任教育理念更新，抓好案例分析，做好班級德育小課題研究，探索優(yōu)秀班集體建設模式。
�、萁處煂I(yè)化成長三年規(guī)劃20xx.9-20xx.8啟動，對教師的成長規(guī)劃進行分類，切實落實各層教師的學期成長計劃。
2、繼續(xù)加強課改實驗工作
按照課改的總體精神和思路，突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)學習方式的根本性變革，建立既具有學校自身特點，又與國家課程相適應的校本課程體系，取得最大化的課堂效益。進一步深化課改，更新觀念，在觀念上要進一步強化新的教學質(zhì)量觀、師生觀、評價觀，在行動上要實現(xiàn)“三變五讓”三變：課堂教學中要實現(xiàn)三個臭皮匠賽過諸葛亮轉變，即變注入式教學為啟發(fā)式教學、變學生被動聽課為主動參與、變單純的知識傳授為知能并重。五讓：教師在課堂教學中，能讓學生觀察的要讓學生觀察，能讓學生思考的讓學生思考，能讓學生表述的要讓學生表述，能讓學生動手的要讓學生動手，能讓學生總結的要讓學生總結。
①繼續(xù)加強課改工作。各年級組、教研組要緊緊圍繞新課改這一核心，結合學科研修活動，開展好新課程研修工作，強化教師新教育理念的建立，強化新課程課堂教學設計。在教學實踐中學習，在探索中總結，在創(chuàng)新中發(fā)展，在反思中成長，并把教學反思形成制度，納入教學常規(guī)檢查，成為課改實驗工作的基本方針。
�、诶谩八恼n”活動，深化新課程課堂教學研究活動。以課堂研討形式為主，把課改理論轉化為課改實踐，有針對性地組織教師帶著問題去學習、探討，同時為教師提供一些示范性強，操作性強的教學案例，努力提高課堂教學效率。采用教學圓桌圓圈會議的形式把評課引向深入。
�、垩凶x新課標。各學科教師，尤其是初三教師，要認真研讀課標，準確把握課標，在教學中貫徹落實課標，力爭做到“不走樣，常創(chuàng)新”。重視課堂教學設計：要弄清學生基礎，明白教學要點，提升優(yōu)質(zhì)課堂教學比例。落實未認真準備的課不上、未細致思考的問題不提、未認真研究的題不做，盡一切可能減少課堂廢語言、廢環(huán)節(jié)。未備課卻上課的視為教學事故，并與個人年度、學期考核掛鉤。
�、芤龑Ы處熥杂X反思教學，記錄好教師自己在課改過程中的成長經(jīng)歷。納入學期個人研修考核。
⑤盤活骨干教師、中、高級教師資源，用管理制度切實引導他們發(fā)揮教學示范作用。骨干教師要心系教育，胸懷學生，帶出一個學科，帶好一批教師，并初步實施各級骨干教師工作學期考核制。
�、拚n型研究工作要由教研組長落實，分步實施，集中力量研討出五種課型的基本程式，并在教師的實踐中加以完善。可能的話在期終評出先進個人和優(yōu)秀教研組。
3、配合教務處抓好畢業(yè)班教學工作
要確保我校的畢業(yè)班質(zhì)量明年再上新臺階，完成學校制定的升學目標和質(zhì)量目標。重點是備課、上課、課后反思。備課做到課前有思考、有思路，利用集體智慧，做到“胸中有課標，胸中有教材，目中有學生，心中有數(shù)學生學習現(xiàn)狀、差異有數(shù)，手中有法”。上課要激發(fā)學生思考、主動學習，形成良好的思維品質(zhì)。課堂要體現(xiàn)學生主體，實現(xiàn)能力目標，達到思維訓練。年級組長、教研組長實行“走課”，推門聽課、學科考點教學指導。
4、強化教育科研工作
①我校教科研工作的任務：抓好州市級課題的實施和管理，及時總結，形成課題成果，確保課題工作化，工作課題化；集體備課有針對性，力爭取得實質(zhì)性突破，為課堂教學提質(zhì)服務；小課題研究講求實效；非課題化工作要積極與教育教學實際相結合，大力開展行動研究，把工作課題化落到實處。
②認真開展好立項課題研究，由教科室牽頭，認真審閱教師上報的小課題，并篩選出有代表性、有價值的課題立項。以教研組為陣地，學科教師為主研人員，以行動研究和敘事性研究為手段，把研究成果盡快梳理出來，力爭今年有課題結題。③全校教師要積極行動起來，參與教育敘事研究積極參加校本研究網(wǎng)科研平臺和讀書活動，參加讀書活動的征文交流活動。④加強特長教育的研究，尤其是在教師競教競技千人賽課決賽活動中予以有力指導，力爭在今年取得好成績。
5、強化現(xiàn)代遠程教育培訓工作
在春季培訓的基礎上，本期將把培訓工作范圍擴大，做到培訓的指向性更明確。嚴格落實參加遠程教育的教師的網(wǎng)上培訓，實行定期與不定期檢查學時與學分。不僅僅人人要會利用網(wǎng)絡教室、多媒體教室上課，而且要會制作課件，會熟練運用電子備課系統(tǒng)。要求每位教師要高質(zhì)量的完成一份電子教學設計課件、單元檢測、模擬訓練等。凡未在e21教育網(wǎng)省校本研究網(wǎng)注冊的年輕教師要以實名注冊，全體教師要積極參加網(wǎng)絡研修，每期完成10學時的網(wǎng)絡研修形式的學習。全員達到市儀供站對此項工作的具體要求，并把培訓過程和結果納入教師個人學期考核獎懲。
6、凡參加08年秋季涉外研修活動的教師必須服從學校統(tǒng)一組織和安排，每次活動必須保證時間、保證質(zhì)量，繼教中心安排的所有研修活動都將納入教師繼續(xù)教育規(guī)范學時登記。
7、不斷創(chuàng)新以校為本的教研形式，組織開展網(wǎng)上教研和教育觀念網(wǎng)上辯論賽等活動。抓好“四優(yōu)”評比活動，積極組織參加上級教科研部門組織的評優(yōu)活動，力爭上檔次，出成果、展風采。
8、本期校本研修工作的幾點要求：
①完善校本研修管理體制，尤其是評價激勵機制的構建。
②教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃要以負責的態(tài)度和積極進取的精神完成個人規(guī)劃表的填寫。
�、奂w備課必須做到以下三點：一是明確集體備課到底備什么：備教學理念、教學重難點、學習方式、作業(yè)設計；二是規(guī)范集體備課的運作程序：中心設計人提供教學設計討論稿——集體研究，提出修改意見——中心設計人根據(jù)交流討論的結果，修改設計書——將修改后的設計書分發(fā)給組員作為教學執(zhí)行書——填寫課后小結。三是加強集體備課的考評。備課組要組織成員在開學初集中學習課標，規(guī)劃好本期本年級學科集體備課的重點，依據(jù)年級學生學科學情，找到學科質(zhì)量提升的切入點。
�、苄≌n題研究的申報與管理將實行教科室與教研組共同負責制，結果納入教研組考核。
總之，08年秋教科室工作將以務實、高效為工作指針，全力以赴做好以上各項工作，為小渡船民中品牌鑄造作出應有的貢獻。
教育科研工作行事歷
九月：
01．校本研修工作會教研組長。
02．課標學習研讀。
03．審批并確定立項小課題研究日程。
04．落實開展本期集體備課工作。
05．制定“四課”計劃。
06．繼續(xù)開展讀書活動。
07．安排落實研修活動。
08．年青教師推評后備骨干教師的遴選啟動工作。
09．教師專業(yè)化成長三年規(guī)劃。
10．新調(diào)入教師見面課匯報課。
11．千人賽課組隊準備參加市決賽。
12．推普周系列活動。
13．市教育工作會議。
十月：
01．開展課改交流課和研究課活動。
02．立項課題實施研究。
03．舉辦“我與課堂”主題讀書征文活動。
04．集體備課月檢查考評。
05．安排落實參加市千人賽課活動。
06．讀書活動檢查。
07．10月上旬參加全市初中化學實驗匯賽活動。
十一月：
01．教研組建設經(jīng)驗交流。
02．安排落實市研修活動。
03．課題研究交流。
04．初三復習課型、講評課型研討活動。
05．集體備課月考評。
06．學期教師專業(yè)成長計劃實施階段性檢查。
十二月：
01．課堂研討交流活動。
02．初一、初二課型模研討交流活動。
03．立項課題的結題籌備工作。
04．教師優(yōu)秀教學設計、敘事論文驗收。
05．集體備課月考評。
一月：
01．“四課”活動總結評獎。
02．立項課題結題、評獎工作。
03．校本研修、自主研修考核。
04．總結學期研修工作。
05．整理資料歸檔。
06．安排落實寒假教師自培。
秋季工作計劃 篇8
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。
2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。
3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。
一、現(xiàn)狀分析
本班有46名幼兒，其中男孩 名，女孩 名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成�；顒又型瓿扇蝿账俣嚷�，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的.完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。
二、班級學期目標
(一)幼兒方面
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。
13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。
14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
(二)教師方面
結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
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