精選技術工作計劃范文合集九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學習制定一份計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的技術工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
技術工作計劃 篇1
本學期xx區(qū)中小學信息技術教研中心組將認真貫徹《xx區(qū)教育局教研室XX學年下學期工作計劃》和《XX學年下學期xx市信息技術教研會工作計劃》重點抓好以下幾項工作：
1、加強教研會中心組的建設
發(fā)揮中心組成員的主動性、積極性，提高組織管理和教學指導能力，強化科學管理，。中學將加強對各校信息技術科組建設及管理，監(jiān)督各科組進行集體備課，使其更加有序的進行工作。小學將采用小組的形式，分組進行教研與區(qū)教研相結合，加強學校之間的聯(lián)系、交流，使教研活動更加深入。
2、加強理論學習，更新教學觀念，實施新課程
課程改革教師教育觀念的更新是關鍵，本學期將加大對新課程核心的理念的學習，將結合高中新課程的實施和初中、小學教材改版等學科教研工作，通過自學和專題討論的形式進行，組織教師對信息技術課程標準進行學習，信息技術與課程整合的理論學習，將請專家到我區(qū)進行新課標的講座，繼續(xù)加強與東山區(qū)的互動教研，以參觀、聽課、座談交流的形式積極推行新課程。
3、作好常規(guī)調研工作
做好信息技術課程的下校指導調研工作，努力推進新課程的實施，建立一批實施新課程的試點學�？平M。將通過調查問卷、聽課、座談、網(wǎng)上討論等形式，提高教師的主體意識，調動教師的積極性，了解我區(qū)教學水平的狀況，及時開展教研活動加以引導。
4、做好信息技術教學指導和市的統(tǒng)考工作
加強對信息技術課程教學的指導，組織好xx市初二信息技術統(tǒng)考（15周周五下午進行筆試，周六進行上機試，6月3、4號）；配合市教研室做好高一的信息技術課程的抽檢工作（8周周四4.14進行）；規(guī)范小學信息技術課程的質量考核工作。
�。�1）做好高中新課程的學習與交流工作
本學期高中將以集體備課和教學設計為突破口，每月進行一次，將高中的新課程實實在在的落實到教師的教學中。區(qū)的教研活動將為教師提供良好的交流平臺，將舉辦新教材教學計劃、教法研討、教學公開課、教學經(jīng)驗交流等系列活動。另外在網(wǎng)站論壇中單獨開設高中信息技術的教育論壇，不定期的邀請市教研員參加。
�。�2）做好初中、小學新教材的學習與培訓工作
為實現(xiàn)xx市的初中、小學順利完成新編教材的教學目標，我區(qū)中小學將加大對教材的學習和研究，做好教材學習的培訓工作。初中將加大對學校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動提高教師對教材的理解和把握實施；小學繼續(xù)進行聯(lián)片教研，在片內進行備課、研討等活動。區(qū)內將就組織小學、初中中心組開展教材的專題研究、教學觀摩交流，加強對教材使用的指導，形成本區(qū)特色小學、初中信息技術學科教學的指導意見。
�。�3）根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術課程的實施。認真組織教師進行新教材的參考書的學習，按市文件組織好信息技術考核；繼續(xù)做好信息技術課程的常規(guī)管理工作，以《xx市中小學信息技術課堂教學評價表》進行課堂教學評價，加強對信息技術課程的質量監(jiān)督，將對教研室所到部分學校進行抽檢（科組活動記錄表，教師的教學計劃、教案和課堂登記表等），特別是加大對小學的`檢測力度，本學期各小學都要上交學校的考核報告（各年級的考核方案、考核結果及其分析），還要對個別學校進行現(xiàn)場考查。
5、大力開展信息技術教學科研實驗，抓好課題研究
做好市的第三階段教學設計與實施活動，繼續(xù)做好“區(qū)域內信息技術課程的實施及其評價體系的研究”課題，積極總結，建立學科資源，為教師教學服務。
�。�1）整理、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時間、獲獎的注明獲獎名稱等級），從XX年以來的文章都可。
�。�2）整理、收集教學設計或是教學案例（比如區(qū)公開課的，各種評比的等。要按照新課程的理念修改，要有課標中規(guī)范的行為動詞）
�。�3）加強總結，撰寫論文。針對自己的教學實踐展開（可以側重在評價方面）
�。�4）加強資源建設，收集整理好自己的教學軟件，結合教學設計一起上送
（科組長要作好一篇近4年來的新課程總結，包括近年來學校科組的發(fā)展，及其教師獲獎狀況和學生獲獎狀況等）
6、抓好校本，提高教研專題化和科學化
將校本教研和區(qū)教研有機結合，開展針對性的教研活動專題學習、公開課精品課觀摩，為學校發(fā)展服務；充分利用xx信息技術教研網(wǎng)，進行虛擬教研，定期進行更新，充實網(wǎng)站資源。
7、認真做好青少年信息技術科技教育工作
�。�1）開展管理好信息技術課外活動，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
�。�2）組織開展xx市中小學電子作品比賽。（小學4月23日）
xx區(qū)教育局教研室信息技術科
XX.2.21
�。▊渥ⅲ菏医萄惺夜ぷ�，第三周星期三到xx中學，第6周周四在小學）
技術工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，學習新課標，研究“核心素養(yǎng)視野下的教學實踐活動”，提高課堂教學效益。結合十三五規(guī)劃課題，提高技術組校本課程開發(fā)水平。依賴學�，F(xiàn)有條件，開展多種學生競賽活動，提高學生創(chuàng)新實踐能力。以課題研究和開展學生實踐活動提高技術組教師專業(yè)化發(fā)展。爭取技術教研組工作再上新臺階。
二、工作目標
1．加強課堂教學研究。加強新課標學習，加強專業(yè)技能學習。通過課堂觀察進行聽評課，
2．加強校本教研，分解信息技術學科素養(yǎng)條目，確定中心發(fā)言人，匯報并交流學習心得。
3．加強《基于計算思維培養(yǎng)的Scratch校本課程的開發(fā)研究》課題研究，迎接課題中期檢查。
4．積極開展第二課堂活動，拓展學生視野，為科技特長生提供個性化的發(fā)展平臺。
5．發(fā)動組內教師，研究考綱、關注學習對象，提高信息技術學測考試的考前復習工作效率。
6．積極鼓勵組內教師參加學科論文的撰寫
7．做好校園網(wǎng)系統(tǒng)、教師辦公用機、錄播教室的安全維護工作。保證全�，F(xiàn)代教育技術工作的正常開展。
三、具體工作安排：
九月份：
制定本學期教學計劃，公開課安排，制定自主發(fā)展項目。準備省十三五規(guī)劃課題的'中期匯報工作。準備無錫市信息技術評優(yōu)課競賽活動。完成選修新授教學。做好電教設備的檢修調試工作，做好開學準備；發(fā)放電教資料并及時登記，排除網(wǎng)絡故障，整理錄播教室。
十月份：
進行第一輪復習教學考點梳理，合理安排教與學環(huán)節(jié)，探討高效的教學模式，利用課堂觀察法對教學目標達成度進行評價。整理研究成果，鼓勵組內教師進行論文撰寫。繼續(xù)準備省十三五規(guī)劃課題的中期匯報工作，繼續(xù)準備無錫市信息技術評優(yōu)課競賽活動。
十一月份：
電教設備維護，機房管理維護，做好期中考試網(wǎng)上閱卷事宜。組織高二信息技術第一次模擬考試的出題工作，課上重點關注后進生。根據(jù)電腦作品競賽活動項目，教師根據(jù)自身特長，鼓勵有特長和興趣的同學選報，并利用課余時間對其進行培訓。
十二月份：
安排好高二信息技術學業(yè)水平測試模擬考試和補差、考前輔導事宜，為全市公開課做好電教后勤保障工作，安排公開課試上、磨課活動。利用課余時間對參加競賽同學進行輔導。
一月份：
教師輔導學生完善電腦作品，電教管理考核；電教資料收繳；教技及教研組工作總結。
技術工作計劃 篇3
20xx年上半學期馬上就要開始了，作為一名信息技術教師和現(xiàn)代教育技術中心的一員，我將積極努力做好自己的本職工作，并與中心成員團結一致，共同做好中心的其它工作，現(xiàn)將本學期的計劃簡述如下。
一、抓好信息技術教學工作
作為一名信息技術老師，本學期，我擔任了小學二、三、四、五、六年級的教學，共十四課時。我將認真細致地開展教學，讓每一個學生都學有所長，增強電腦的應用能力。
二、抓好小學部電教工作
保證小學部多媒體教室中多媒體設備的正常運作，確保學校電視講話時小學部各教室廣播、電視系統(tǒng)的正常運作，檢查并維護機房的網(wǎng)絡資源和硬件設備，保證機房各電腦的健康，以使教學得以順利開展。
三、抓好信息技術比賽
通過平時的教學摸清學生的情況，選拔優(yōu)秀的學生進行著重培養(yǎng)，帶領學生積極參與信息技術的各項比賽，爭取在比賽中取得好成績。
四、組織好小學部社團活動
開展信息技術興趣小組，提高興趣小組活動效率，有針對性的.指導學生進行各項電腦作品制作，讓學生學到更多課堂之外的知識。
五、積極參與學科教研活動
積極參加學校、縣、市級組織的各個教研活動，在"備課-聽課-評課-總結"的一系列實踐和反思中，促進教學研究水平的提高。認真學習教育理論，注重教學研究，將教學成果以論文的形式發(fā)表。
六、參與部門的重大活動、并協(xié)助部分電教工作
每學期，學校都會有一些大型活動，這時便是部門成員團結力量的時候，重大活動之時，團結最關鍵，除此之外，也要協(xié)助部分電教工作，以解決電教人員不在的突出情況。
技術工作計劃 篇4
為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應信息化社會的要求，信息技術新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下，以往的高中信息技術教材已不能適應時代對學生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術課程指導綱要》精神，滲透我國基礎教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
主要來說：
1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。
2、通過“活動”教學方式，培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。
3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。
4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。
教學措施：
1．以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。
2．結合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。
3．以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。
4．以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
5．切實提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務水平，認真進行中學信息技術課的課題研究，向教研要質量，努力提高學生素質。
6、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。
7、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎好的'學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎。
8、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動發(fā)展。
技術工作計劃 篇5
一、指導思想及教學目標
本學期主要通過網(wǎng)絡基礎知識的學習使學生對計算機網(wǎng)絡有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設計初步知識的學習，使學生初步了解程序設計的基本思想與方法，初步學會把解決簡單問題的過程轉換為程序。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術相關的文化、道德，國家有關因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性，抵制不良信息，正確使用信息;培養(yǎng)學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種學習任務。
二、情況分析
大部分學生對計算機有了一定的認識，特別是家里有電腦的學生對基礎操作較為熟練，但是其中也有部分學生仍然沒能夠完全掌握所學的操作知識。另外，由于每班人數(shù)較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。
三、教材分析
1、教材特點：教材實用性強，圖文并茂，但難度增加，這部分的內容對學生的數(shù)學知識、邏輯推理能力都有一定的要求，對于村鎮(zhèn)學校的學生來說有一定的難度。
2、重、難點：重點在于對計算機網(wǎng)絡基礎知識的了解及應用;難點在于要在學會操作之外掌握相應的理論知識與第二章的.學習，再加上課本在第三周才發(fā)下來，耽誤了兩個課時的時間，時間較緊。
四、主要措施
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。
2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現(xiàn)每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、培養(yǎng)學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。
4、多種教學模式并存，提高教學效率。計算機課程基本上全在機房上課。對于《網(wǎng)絡基礎及應用》這章的基本部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據(jù)學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于該章網(wǎng)絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網(wǎng)絡教室對學生的上網(wǎng)情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習慣。
五、教學進度
本學期大約二十周，而計算機課須在十九周結束教學。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。
技術工作計劃 篇6
青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事，可是歲月的皺紋爬上了額頭的時候，你是否褪去青澀的外衣，還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢？以下是度技術部工作計劃。
新的一年對于技術部來說，機遇與挑戰(zhàn)并存。雖然市場情況變幻莫測，但我們決心以嶄新的精神風貌與公司領導、各部門和全體員工一起，團結奮斗、開創(chuàng)公司的新局面。 技術部是龍頭，我們肩負的擔子很重，稍有疏漏，就有可能給公司造成經(jīng)濟損失，甚至造成質量隱患。所以我們認為在今后的工作應做如下調整：
一、強化技術管理
1、做好和各部門的接口工作，交流思想，統(tǒng)一對過程控制的認識，為生產(chǎn)一線做好服務，實現(xiàn)優(yōu)質、高產(chǎn)、低耗、高效益的生產(chǎn)目標，使公司獲得更好的經(jīng)濟效益。xx年技術部將協(xié)同相關部門及車間，共同抓好工藝管理、操作管理、質量管理、標準化計量管理等工作。
2、降耗增效，技術常抓不懈。提高我們的自身素質，增進和外界同行業(yè)技術交流。對工藝、工裝、產(chǎn)品不斷推陳出新，提高生產(chǎn)效率，保證產(chǎn)品質量，降低生產(chǎn)成本。
3、對技術員、工藝員每天工作量化并由專人監(jiān)督，要求每個技術員、工藝員每天做好當天的工作記錄和第二天的工作計劃于每天下班前發(fā)到研發(fā)課文員處，以作為月底績效考核的依據(jù)，其直接主管每天要抽查每個人的完成情況，技術部主管和技術總工每周不定時進行抽查。
4、工裝模具組、樣品組做好當月工裝模具、樣品制作計劃交予工程課主管處由工程課主管匯總后交予技術部經(jīng)理和技術總工處，并將月計劃每一周匯總核查一次及時的將進度情況反饋到技術部主管處，形成層級把關以減少由于工裝模具制作不及時、樣品制作不及時給生產(chǎn)和銷售帶來不便。
5、加強部門內部信息的準確性，各種工藝及異常數(shù)據(jù)層級把關審核，確保管理的及時性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、合理性。
6、做好管理團隊建設，分工不分家。做好人才儲備，提升并培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并進行合理搭配，使技術部門工作順暢有序，保障生產(chǎn)的順利進行。
二、逐步形成技術會審制度
方案設計完成后要進行技術會審，通過開會的形式共同討論方案的可行性，不簽不發(fā)放的原則，保證圖紙資料的準確無誤。工藝圖紙完成后要進行互審，通過互審的形式來保證圖紙及數(shù)據(jù)的準確性，以免造成不必要的損失。
三、繼續(xù)加強學習
1、學習專業(yè)技術，學習iso/ts16949體系思想，按照iso/ts16949體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，對新進員工加強培訓，使其能夠更快地適應公司發(fā)展，進行新技術交流，統(tǒng)一思想，提高認識。努力做好龍頭的帶頭作用。
2、要大膽創(chuàng)新與嘗試，掌握細節(jié)，技術管理更需要潛意識的加強，但也要虛心學習同行業(yè)的技術知識。
3、不能夠安于現(xiàn)狀，不思進取，不能以一街市田畝為樂，這將不利于公司技術的`發(fā)展與創(chuàng)新。
4、加強技術知識與操作注意事項的培訓力度，促進生產(chǎn)順利進行，減少公司整體的維護成本。
四、xx年度計劃要點：
1、樣品合格率必須達到95%以上。
2、樣品計劃完成率必須達到70%。
3、年度改進項目必須3項以上。
4、工裝/設備定期維護保養(yǎng)完成率≥98%
5、新產(chǎn)品過程開發(fā)完成率≥96%
6、工裝制造不良率≤3%
7、技術降成本100萬以上（詳見附件一“技術降成本措施計劃”）。
8、生產(chǎn)現(xiàn)場出現(xiàn)問題第一時間必須趕到現(xiàn)場解決。
五、xx年具體計劃如下
1、 新樣品開發(fā)：據(jù)xx年度開發(fā)結果（平均56、7只/月），在xx年新樣品開發(fā)計劃為平均57只/月（具體要據(jù)銷售部客戶寄來樣品而定），計劃1—2月份59套，3—12月份625套，由于明年的重點是三角臂項目，故必須爭取每個月三角臂的開發(fā)量平均每月至少2
2、 工藝圖紙方面：據(jù)xx年新工藝編制結果（163份/月），在xx爭取在明年將組裝工藝、檢驗作業(yè)指導書和三角臂工藝流程盡量跟上，并且對原有工藝的不合理處進行更新改進以便更好的為生產(chǎn)服務。
3、 產(chǎn)品圖紙刷新方面：
�。�1） 對于老產(chǎn)品圖紙刷新爭取在xx年把大部分現(xiàn)場生產(chǎn)要用到的老圖紙刷新修訂完畢。
�。�2） 明年對刷新圖紙先進行量化試運行，以提高技術員的積極性，量化方案已在討論中將于1月底前完成方案。
4、工裝夾具模具方面：
據(jù)工裝組xx年制作結果486付（平均每月40、5副），xx年計劃為平均每月41副（包括檢具），模具組xx年共制作工裝模具201副（平均每月16、75副），計劃在xx年開發(fā)225副左右（其中三角臂爭取開發(fā)20套左右）具體按明年銷售部新訂單和新樣品過來情況而定。
技術工作計劃 篇7
一、指導思想
在新課改的大背景下，進一步提高教育教學質量，本著“問題即課題，課堂即基地，教學即研究，成長即成果”的思想為宗旨，根據(jù)學生特點，立足課堂教學，深化改革，全力打造優(yōu)質教學，全面提高教學質量。圍繞課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，積極開展多形式、多層次的校本教學研究活動，尋求解決問題的方法，提升本組教師的研究水平和研究能力。
二、工作目標
以課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
三、具體工作和措施
(一)推進校本教研
1、按計劃開展教研活動，同時積極參與校本培訓和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。內容可包括：理論學習札記、讀書筆記交流、聽課評課集、課題研究手冊等。
2、嚴格按照學校教學常規(guī)要求落實教學工作，并特別關注課堂教學，在把握教材、重組教材、教學設計、課堂調控上練就基本功，在追求真實有效的課堂上有提高、有收獲。
具體要求：
�、俳贪感问蕉鄻踊吭乱粋�代表教案。
②備課中要在培養(yǎng)學生學習興趣、獲取處理信息的`能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生探究性學習能力的引導，形成具有學科特點的課堂新模式;且每課要有教學反思。
�、圩鳂I(yè)鼓勵學生利用多種方式創(chuàng)作，強化技能訓練，教師要及時批改。
3、作好各學科的考核工作，使學生能夠了解最基本的理論知識，掌握最常使用的技巧，為自己的學習和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎。
4、為了充分挖掘學生的個性，對學生實施素質教育，給有特長的學生創(chuàng)造學習的機會，繼續(xù)組織學生參加信息技術奧林匹克競賽培訓，組織校內學生進行各類比賽活動，并積極參加市屬組織的一些競賽。
(二)加強教師隊伍自身建設，進一步提高教師教學水平
1、認真學習各類教育文件，轉變觀念。要潛心研究了解課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉化為教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。
2、要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索，做到聽課必評，促使組內教師善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，逐漸提高自己。
3、發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，合理利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡上有各種樣的學習平臺，關鍵是如何選擇，如何利用，為此，每次研修前一周，要有一位教師先去收集和篩選學習的內容，以便大家在有限的時間里能學到更多的知識。同時，要積極將所學到的知識，在組內和全校共享。
4、合理運用校園網(wǎng)與Internet平臺，為教師們在E—環(huán)境下進行教學、業(yè)務交流和資料共享打下良好基礎，促使各學科加快教學方法的更新，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。
(三) 規(guī)范校園信息安全管理，促進各項工作順利開展
1、合理運用多媒體教學軟件，進行師生互動，提高教學質量，并嚴歷杜絕Internet無功教學，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學生健康學習。
2、關注學校辦公室、多媒體教案室、機房計算機班班通的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學活動。
四、教研組活動安排
1、3月中下旬電子小報設計比賽
2、5月中旬，學生優(yōu)秀作品集展示
3、6月下旬對教師培訓網(wǎng)絡教研平臺的使用，每位教師都要會注冊及發(fā)文章。
4、每個月一次集體備課和課題研究討論。
我們相信，只要全體教師都以“提高自身素質，煉就為教育服務的本領”的態(tài)度參與到教學教研工作中來，每位教師都會有所收獲和成長!
技術工作計劃 篇8
一、學科教學工作
�。ㄒ唬┙虒W目標
通過本學期的學習，使學生掌握一定的信息技術的基本知識和基本技能，并且能熟練的進行基本操作。三年級學生學會簡單開關機，會使用word，掌握簡單電腦操作。四年級學生學會word的基本操作。五年級學生通過幻燈片制作的學習，能制作較精美幻燈片。六年級學生通過使用frontpage掌握班級網(wǎng)站的建立方法。七年級學生掌握一些理論，了解網(wǎng)絡安全知識，學會復雜一點的操作。讓學生在學習中得到知識�？鞓方】档某砷L。
�。ǘ┙虒W資源分析
教材分析：現(xiàn)在教材是以整套教學的編寫思想、編寫原則為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)比以往教材不同的風格與特點。教材遵循《新課程標準》的要求，在內容的選編上貼近兒童的生活實際，順應現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，以基礎性的、淺顯的科學活動作為學生探究活動的主題，同時注重對科學探究、情感態(tài)度與價值觀、科學知識的整合。以學生的年齡特點為依據(jù)，設計教學內容，符合學生能夠的心理發(fā)展，吸引學生的興趣。
�。ㄈ⿲W生基本情況分析
本學期我擔任學校3-7年級學生的信息技術課程的教學工作，三年級學生沒有接觸過計算機，其他年級的學生有了一定的信息技術水平，根據(jù)學生特點，采用難度不同的教材，使每個年齡段的學生都有收獲。
（四）教學方法設計
本學期我會認真研究新課程標準，采取活動、教師講解學生模擬、小組合作討論等多種方式使學生在輕松愉快的氛圍中掌握相關的知識。
二、學科德育滲透
為了繼續(xù)深化課堂教學改革，探索課內外相結合、師生相協(xié)調的課堂教學優(yōu)化模式，切實提高信息技術課的教學效率，為學生的健康成長服務。
工作重點
要以學生的生活為基礎，培養(yǎng)學生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)的意識，是學生不瀏覽不健康網(wǎng)站，做到文明上網(wǎng)，健康快樂的成長。
三、教科研工作
我將積極參加教學科研方面的工作，不斷對教學方法進行探索和研究，謙虛謹慎，尊重其他教師，互相幫助，維護其他教師在學生中的威信，注重學校榮譽，對于素質教育的理論，更加深入的研究和學習，在平時的教育教學工作中，注重教學方法的研究和改進。
四、個人業(yè)務進修
教師基本功是一個人綜合素質的表現(xiàn)，我們要歷練自己的“教學基本功”。讓過硬的教學基本功，更好的服務于教學，服務于學生。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
鞏固教師通用基本功。平時認真練習鋼筆字和粉筆字，要認真學習理論知識，多進行實際操作，并在實際操作過程中虛心學習，對于不懂的地方多請教專業(yè)教師，在學習中要學會演示文稿的制作及簡單動畫的制作，并結合自己的教學實際把這些技術應用到自己的教學中去，去提高自己的教學效果。
平時參加繼續(xù)教育學習，努力提高自己的專業(yè)技能，研究教育教學規(guī)律，提高自己的業(yè)務水平。積極主動參加各種培訓，豐富自己的教學知識。
總之，在練功方面，利用一切有效時間，動心、動腦、動手；大練、苦練、精練。將練功與日常教育教學工作密切結合，與教師專業(yè)發(fā)展有效整合，奠定扎實的教學基本功，練就一手獨具特色的教學基本功。
一、學生情況分析
五（3）（4）班本學期共有112位學生。接任這個班級已有一個學期，本學期是第二學期，從上學期的各方面情況來看，學生方面，主要是基礎知識和基本技能不扎實，如計算方面，好多學生整數(shù)乘除就沒有學好，計算錯誤率高，以至于有的學生成績止步不前，進步不明顯�？偟恼f來，大多數(shù)的學生對數(shù)學缺乏學習的熱情，不思上進，學生學習的主動性不強，個別學生學習要在監(jiān)督下勉強完成，上課能認真聽講、積極發(fā)言、作業(yè)工整認真，能按時完成的學生較少，整個班級學習氛圍不太理想，由于兩個班級中中差生較多，個別學生的知識斷層點無法彌補，優(yōu)等生的潛能也沒能充分挖掘出來，無法面面俱到，這將是本學期重點解決的難點之一。
經(jīng)過一學期的仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)本班有以下幾位學生，需要老師在學習上給予更多的指導。
�、� 孫建、戈小川等學生上課一走神。
�、� 高麗芳、吳晨、侍強等學生作業(yè)不能按時完成。
�、� 部分學生沒能養(yǎng)成自主學習的習慣。
針對以上的這些情況，本學期我將繼續(xù)對學生的學習習慣、興趣等方面進行強化訓練，杜絕學生紀律松懈、散亂自由作業(yè)抄襲等現(xiàn)象，充分挖掘每一位學生的潛能，力爭讓每一位學生都能在原有的基礎上得到提高。采取更加有效的措施，加強對學生薄弱的環(huán)節(jié)監(jiān)督和管理，使班級的成績躍上新的臺階。
二、教材內容分析
本冊教材共編排了七個單元的教學內容。具體可分解如下：
在“數(shù)與代數(shù)”領域教學因數(shù)與倍數(shù)，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分數(shù)的初步認識的基礎上教學分數(shù)的意義和性質以及分數(shù)的加法、減法，結合約分教學最大公因數(shù)，結合通分教學最小公倍數(shù)。
在“空間與圖形”領域教學圖形的變換和長方體和正方體。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷，認識圖形的軸對稱和旋轉變換；探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
在“統(tǒng)計與概率”領域教學眾數(shù)和復式折線統(tǒng)計圖。在學習平均數(shù)和中位數(shù)的基礎上，本冊教材教學眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠，但易受極端數(shù)據(jù)的影響；中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差，但不受極端數(shù)據(jù)的影響；眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。
在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學，還安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。
聯(lián)系上述三個領域的教學內容編排3次實踐活動，教學一些基本的數(shù)學思想和方法。教材還編排了一些“你知道嗎”，介紹數(shù)學背景知識。編排一些思考題，作為彈性的教學內容。
教材編寫時，考慮了高年級數(shù)學教學的知識量比中年級大，學生的學習能力和自我意識比中年級強。教材適當調整了編寫體例，設置了例題、試一試、練一練、練習、整理與練習等欄目與版塊。
三、教學目標及要求
1、基礎知識和技能：
�、倮斫夥謹�(shù)的意義和基本性質，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。
�、谡莆找驍�(shù)和倍數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
�、劾斫夥謹�(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。
�、苤荔w積和容積的意義以及度量單位，會進行單位之間的換算，感受有關體積和容積單位的'實際意義。
�、萁Y合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。
�、弈茉诜礁窦埳袭嫵鲆粋�圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90度；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。
⑦通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。
⑧認識復式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
2、解決問題和方法
�、俳�(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
②體會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
3、情感態(tài)度和價值觀
�、俜e極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數(shù)學的價值，生活中離不開數(shù)學，使他們喜歡數(shù)學，樂學數(shù)學。
�、谛纬蓪�(shù)學的濃厚興趣，樹立學生自尊心和自信心，提高學生的相互合作能力和人際交往能力。
�、垡龑Х此即龠M情感態(tài)度的發(fā)展。教學時注意引導學生反思當堂、當天的學習活動，適時教育學生要積極參與學習活動、學習上要實事求是，并以肯定的方式強化學生良好的學習態(tài)度。
�、軇�(chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會，學以致用，體會數(shù)學就在身邊，借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。
�、蒺B(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
教學重點、難點
教學重點：因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計。
教學難點：因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義，旋轉。
四、提高教學質量的措施：
�。�1）多利用多媒體小平臺，創(chuàng)設的有利于激發(fā)學生興趣和學習的教學情境。
�。�2） 加強基礎知識的教學，特別是計算能力的培養(yǎng)，切實掌握好這些基礎知識。
�。�3）要求學生能預習教材，上課能更好接受新知。
�。�4）注重因材施教，進一步做好培優(yōu)補差工作。組織好一對一幫教學習，抓好后百分之二十學生的學習。
�。�5）加強課堂練習時間，及時反饋學生的學習掌握情況。
（6）加強單元檢測，及時讓學生及教師自己反饋教學情況，以便查漏補缺。（7）培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和自信心，使每位學生的能力有所提高。
�。�8）踏踏實實做好教學常規(guī)工作，以自己認真負責的工作態(tài)度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養(yǎng)。
�。�9）加強自身學習，努力提升自己的專業(yè)文化知識水平，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經(jīng)驗。深入鉆研教材，充分利用40分鐘，讓課堂事半功倍。
�。�10）關注學生非智力因素，利用學校星卡激勵制度，激發(fā)學生的學習熱情，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。開展“優(yōu)秀作業(yè)本評比”、“每周學習表現(xiàn)良好學生”評比等活動，讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。
技術工作計劃 篇9
一、指導思想：在區(qū)教文體局和教儀站的領導下，以學校和教導處工作計劃為指針，緊密圍繞改革、發(fā)展、服務開展工作，堅持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡和其他信息化基礎設施建設為基礎，以普及信息技術教育、加快信息技術與學科整合為著手點，以電教科研、教育資源建設、人才隊伍培養(yǎng)為重點，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教育教學質量的提高為根本”，爭取學�，F(xiàn)代教育技術工作有新的發(fā)展、新的跨越。
二、主要工作：
1、大力加強現(xiàn)代教育技術常規(guī)管理工作。
（1）完善資料入庫登記、借還制度，電教資料由專人負責管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理。
（2）注重現(xiàn)代教育技術設施設備的管理和維護，確保網(wǎng)絡暢通，設備正常運行使用。
（3）確保學�，F(xiàn)代教育技術上課率和多媒體上課率。
2、大力加強學校網(wǎng)絡化建設工作。充分利用好學校網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)，提高學校工作的效率，努力實現(xiàn)無紙化辦公。
3、大力加強教學研究工作，努力抓好信息技術學科的教育教學。
（1）開展信息技術與學科整合的研究工作。
第一，要努力提高信息技術課的質量，真正有效合理的使用現(xiàn)代教育技術手段，發(fā)揮其應有的作用
第二，要努力撰寫現(xiàn)代教育技術論文，每個教研組學期末要上交一篇較高質量的現(xiàn)代教育技術論文，擇優(yōu)推選出去參加各級各類的現(xiàn)代教育技術論文評比活動
第三，要繼續(xù)進行網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學嘗試，爭取有所突破
第四，加強遠程教育資源的接收和應用工作，首先要對老師分年齡段提出要求，定時進行培訓；其次，在老師們基本掌握操作技能的基礎上，對接收與應用提出要求；最后，是學期末是對每位老師進行考核，對將遠程教育資源充分應用于學科教學的教師進行表彰獎勵。
第五，現(xiàn)代教育技術課題的研究工作要正常開展，努力做好研究課、課件、論文案例等資料的積累，爭取出成果。
（2）狠抓信息技術課的教學質量。
第一、在每一堂信息技術課上都要加強學生基本能力的訓練，切實提高學生信息化素養(yǎng)。
第二、開展好計算機課外興趣小組，做到有計劃、有目的、有內容、有考核。認真組織好學生涪城區(qū)第八屆中小學生電腦作品競賽活動，并爭取優(yōu)異成績。繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術校本培訓工作。按照傳統(tǒng)固定培訓時間對全校教師進行現(xiàn)代教育技術校本培訓20xx年XX月行事。
三月
1、制定學�，F(xiàn)代教育技術工作計劃、現(xiàn)代教育技術教研工作計劃、各教研組制定現(xiàn)代教育技術與學科整合計劃、遠程教育資源的接收與應用計劃。
2、對全校的軟硬件進行一次全面的維護和維修，使得硬件的完好率達98％以上，保證校園網(wǎng)絡的暢通。
3、積極組織計算機特長學生參加涪城區(qū)第八屆中小學生電腦作品競賽。
四月
1、遠程教育資源應用于學科教學，對學帶教師、骨干教師進行檢查評估。
2、對校園網(wǎng)絡終端的完好情況及可使用度進行評估，并拿出改造的初步方案。
3、檢查功能用房的使用情況。
五月
1、全面檢查教師對遠程教育的接收和應用情況。
2、積極推動現(xiàn)代教育技術手段應用于學科教學，學帶、骨干教師上示范課。
3、落實校園網(wǎng)絡改造的的一些技術問題和資金問題。
4、著手準備現(xiàn)代教育技術市級課題，積極爭取市電教館的支持。
5、進行信息技術學科的`教學六認真檢查。
六月
1、現(xiàn)代教育技術興趣小組的學生，每人完成一件電子作品。
2、中青年教師撰寫一篇現(xiàn)代教育技術論文或一件教學課件。
3、準備現(xiàn)代教育技術市級課題的立項工作。
4、檢查校園網(wǎng)絡的更新情況。
5、評比總結現(xiàn)代教育技術興趣小組的學生電子作品。
6、評比總結教師的現(xiàn)代教育技術作品。
7、檢查總結遠程教育的接收和應用情況。
8、檢查總結現(xiàn)代教育技術手段應用于學科教學的情況。
9、迎接市、區(qū)兩級對學校的現(xiàn)代教育技術工作的評估檢查。
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