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年書法特色學(xué)校創(chuàng)建計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的年書法特色學(xué)校創(chuàng)建計劃，歡迎大家分享。
為全面貫徹落實縣局20xx年工作要點，提升我校教育教學(xué)管理水平，結(jié)合我校工作實際，制定本規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)辦特色學(xué)校或辦出學(xué)校特色，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。“中小學(xué)要辦出各自的特色”，是《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的明確要求，“特色興�！笔窃鰪妼W(xué)校核心競爭力的重要途徑。創(chuàng)辦特色學(xué)校，以此來推動學(xué)校的教育教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，讓我校能在如此激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟，成了近幾年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師探索與實踐的課題。教育的個性化和辦學(xué)的特色化已經(jīng)成為我們的必然選擇。
二、活動目標(biāo)
以國家教委《關(guān)于加強九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫字教學(xué)的通知》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以語文教學(xué)改革為龍頭，以寫字教學(xué)改革為突破口，推動其它學(xué)科的教學(xué)改革，全面推進小學(xué)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”人才打下堅實的文化基礎(chǔ)。
階段目標(biāo)：一年見成效兩年出成果三年創(chuàng)一流20xx年-20xx年特色打造，營造氛圍，分年級安排課程。面向全體學(xué)生，從抓“雙姿”起步，力爭95％以上的學(xué)生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，100％的教師“雙姿”達標(biāo)；建立完善的書法教育的檔案資料。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
張春光
副組長：張海春張彩軍王殿閣
成員：曹輝李曉亮周安君熊燕華周君張淑榮
楊萬旭及各班班主任
四、創(chuàng)建實施的具體細(xì)則：
1、在實際工作中就要加強對寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理。為此，我們在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，形成了寫字教育發(fā)展規(guī)劃，制定了長遠目標(biāo)與近期目標(biāo)，成立了寫字教育實驗的領(lǐng)導(dǎo)小組，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到具體操作指導(dǎo)作了有力的保證。同時，組建了一支樂于奉獻、勇于實踐的精干的寫字教師隊伍，從各班抓起，配備好班主任，擬訂好實驗計劃，明確實驗?zāi)繕?biāo)，作好記錄，定期研討字教育中的問題。
2、根據(jù)我校實際情況，提出學(xué)校書法特色建設(shè)的目標(biāo)。
3、健全組織，培訓(xùn)師資
�。�1）學(xué)校成立了以張春光為組長。優(yōu)秀書法教師及各班主任為書法輔導(dǎo)老師。
�。�2）為提高我校教師的書寫水平，要求教師每人每周寫一頁鋼筆字，交到教導(dǎo)處批閱，同時，學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師基本功競賽。通過批閱、展示、比賽等形式，促使廣大教師書寫水平的提高。教師在課堂中寫漂亮字、規(guī)范字，身教重于言教，來潛移默化地影響學(xué)生。
4、營造氛圍，環(huán)境育人。
為了讓每個學(xué)生均有“提筆即是練字”的意識，我校領(lǐng)導(dǎo)努力營造宣傳氛圍。讓師生參觀學(xué)習(xí)櫥窗內(nèi)張貼著師生的書法作品。做到一月一更換各班學(xué)生、教師的寫字作品，教室里開辟了“寫字專欄”，濃郁的寫字氛圍讓學(xué)生從中受教育、受啟發(fā)，激勵他們把字寫好。
5、注重推廣和滲透，建設(shè)具有濃厚的書法氛圍，書法研習(xí)風(fēng)氣濃的校園文化，形成學(xué)校特色。
�、倜咳臻_辟15分鐘練字時間，練字不低于30字，書寫流暢美觀。
�、谡系胤秸n中的生命教育，利用生命教育課課節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)毛筆字，有專業(yè)老師指導(dǎo)上課。生命教育內(nèi)容每月一個主題全校講座。
③書寫使用楷體，工整流暢，字形美觀。
④學(xué)生設(shè)有專用的書法練習(xí)簿，每周定期使用、定期檢評，并有教師指導(dǎo)意見。
�、菪�、班內(nèi)設(shè)有專用的學(xué)生作品展示櫥窗，每學(xué)期展出次數(shù)不低于6次；展出質(zhì)量高、鼓勵面廣。
6、學(xué)生形成初步的書寫能力，能夠堅持練字，能夠感知到書法藝術(shù)的魅力，并形成自己的獨特審美體驗。
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