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工作計劃

春季小學教學工作計劃

時間:2023-02-10 17:22:49 工作計劃 我要投稿

春季小學教學工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的春季小學教學工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春季小學教學工作計劃

春季小學教學工作計劃1

  以“面向全體,面向未來,終身體育”理念為指導思想,繼續(xù)貫徹落實新課標,進一步推進我校體育工作的'改革和發(fā)展。

  一.認真?zhèn)湔n,上課。以中心體育評優(yōu)課和學科研討現(xiàn)場會為契機,認真?zhèn)湔n、上課,做好體育課研討工作。

  二.完善課間操管理方案,結(jié)合校運會,進一步提高課間操質(zhì)量。

  三.組織好校春季田徑運動會,全面提升學生身心素質(zhì)水平。

  四.堅持以田徑為基礎(chǔ),全面健康發(fā)展的課外體育工作原則,結(jié)合京師達課程和早鍛煉,做好特色體育工作。以積極態(tài)度參加中心、區(qū)田徑運動會和區(qū)首屆小學生趣味運動會,以及其它體育系列錦標賽,爭取好成績。

  五.配合學校落實《健康標準》實施方案。

  六.進一步完善細化各年級體育課堂學生評價辦法。

  七.積極參與學?蒲泄ぷ,特別是德育實效性課題結(jié)題工作。做好體育課堂教學以及課外體育活動教學科研總結(jié)工作。

  八.結(jié)合學校工作認真做好體育教師自身發(fā)展的規(guī)劃中設(shè)定目標的培養(yǎng)工作。力爭通過評優(yōu)課和其它工作涌現(xiàn)出我校中心和區(qū)學科帶頭人。

春季小學教學工作計劃2

  一、目標

  本學期,認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學的有關(guān)精神,全面貫徹黨的教育方針,按照規(guī)范辦學標準,不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本,充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,促進學校各項工作再上新臺階。

  二、理念

  以學生發(fā)展需求為本,以謀取學生終生幸福為本,充分相信學生,高度尊重學生,全面依靠學生。

  三、具體舉措

  (一)、規(guī)范教學管理

  1、完善、落實教學管理機制。讓每一位老師認真學習《小學教學工作制度》,并嚴格落實、執(zhí)行;進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導學生、聽課、教研等教學常規(guī)管理,開足開好每一門課程;規(guī)范學籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

  2、每個科組進一步提高教研、集備的質(zhì)量,加強示范課的力度,讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

  3、根據(jù)學科特點,加強課堂教學中如何進一步提升每一個學生的學習質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作,真正實現(xiàn)以評促學習的目標,堅持杜絕對學生不負責的做法(行為)。

  4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學科質(zhì)量調(diào)研,及時反饋,做出評價。對學習氣氛濃、學習習慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚,及時糾正教學中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

  5、建立語、數(shù)、英三科學科資源庫。

  (二)全面提升學生素質(zhì)

  1、從后進生工作抓起

  各任課教師要對其做到“不放棄,不拋棄”。要從學習態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

  2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

  堅決杜絕“放羊式”教學。上課前,教師除個人備課外,還要積極參加集體備課,要根據(jù)學生情況和教材特點,制定明確、合適的教學目標,并根據(jù)生本理念、學科特點及自己特長,精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)。上課時,教師要以學生的思維發(fā)展為中心,精心組織好課堂,讓每個學生有效地自主合作學習,文明、充分地展示思維過程和學習成果,注重培養(yǎng)學生的批判性思維,大力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學習狀況,讓每個學生學有所獲,實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標。

  3、努力開好第二課堂

  充分發(fā)掘師資隊伍的.潛力,有效利用學校現(xiàn)有的資源,積極開展二課堂活動,全面提升學生的綜合素質(zhì)。

  4、開展學生素質(zhì)比賽

  (三)加強學習,增強教科研意識

  本學期繼續(xù)采取集體組織與個人自學相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)學習與集中交流相結(jié)合的形式,積極開展教科研的校本培訓活動,

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