大班個人月工作計劃

時間：2023-01-07 12:14:50 工作計劃我要投稿

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大班個人月工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的大班個人月工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

大班個人月工作計劃

大班個人月工作計劃1

　　大班11月份工作計劃具體如下：

　　1、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒家長堅持準(zhǔn)時送幼兒上幼兒園。

　　2、加強(qiáng)一日活動中幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，和家長一起著重指導(dǎo)幼兒自主調(diào)節(jié)冷熱，如及時穿脫衣服、入廁后藏好小肚皮。尤其加強(qiáng)與祖輩家長的溝通和交流，轉(zhuǎn)變家長觀念，幫助幼兒提高自我保護(hù)能力。

　　3、通過各類活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體各部位都會活動，學(xué)會保護(hù)和欣賞自己的身體，懂得活動能使我們的身體更靈活。

　　3、通過家園配合，引導(dǎo)幼兒做個“輕輕”好寶寶，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

　　4．召開家長會，使家長了解秋、冬季常見病防治的正確方法和家園網(wǎng)站的使用方法。

　　5、保持坐、立、行的正確姿勢，注意用眼衛(wèi)生，保護(hù)視力。

　　6、用能與同伴合作完成一定的任務(wù)，能在科學(xué)小實驗中感知事物的細(xì)微變化，喜歡探究。

　　7、會口述和仿編3以內(nèi)的加減應(yīng)用題，掌握3以內(nèi)的`數(shù)的組成，具有一定的分解、組合能力。

　　8、專心聽別人發(fā)言，在集體中學(xué)會用輪流的方式談話，能較完整地有感情地復(fù)述幫事，在翻閱圖書中能注意畫面之間的變化，加以聯(lián)想，連貫地講述。

　　9．會多種節(jié)奏樂器進(jìn)行合奏。

大班個人月工作計劃2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

　　2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的'矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動安排：

　　略

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

　　第二周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

　　第三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

　　第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

　　六、家長工作

　　1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　2、召開新學(xué)期家長會。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

大班個人月工作計劃3

　　一、社會：

　　1、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心

　　2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則，有規(guī)則意識。

　　3、有責(zé)任感，能努力做好力所能及的事，不怕困難。

　　4、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

　　二、藝術(shù)：

　　1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有進(jìn)一步的感受力。

　　2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　　3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　三、日常教學(xué)工作：

　　1、開展前閱讀，前書寫，前識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)5個字詞。

　　2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育，為幼兒營造文字氛圍，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選、自主活力的.條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

　　3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系。

　　4、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運用。通過繪畫、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。每周都能有一副繪畫作品。

　　5、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣，會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

　　四、教科研工作：

　　(1)選擇合適的教材，安排合適的時間。

　　我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下，可以安排每天15分鐘的晨讀活動，每周依次的識字活動。

　　(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。

　　語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽、操作。

　　鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性，同時也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時間去看看、認(rèn)認(rèn)、讀讀。

　　(3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲。

　　有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀。首先，學(xué)習(xí)傳書、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情。)再次，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞、聽讀、朗讀活動。

　　同時組織有趣的識字游戲，避免單一、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等。將書上的生字寶寶放在形象、生動、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀。

大班個人月工作計劃4

　　一、教育教學(xué)活動。

　　二月份我們大班組主要進(jìn)行了整合主題《紅紅的新年》的教學(xué)活動，我們采用年級組集體備課的方式，嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程，及時地找出教案設(shè)計的不足之處，加以改正，提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā)，充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。

　　二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識。

　　這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí)，每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查，通過仔細(xì)翻閱圖書，查閱網(wǎng)絡(luò)資料，認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月，每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本，并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等，通過研討，讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。

　　三、做好幼小銜接工作。

　　本學(xué)期是我們大班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。

　　1.有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

　　2.嘗試按照學(xué)校的'作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。

　　3.學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。

　　四、家長工作及日常班級工作

　　1.年級組開展了正月搓元宵活動。

　　2.排練改編的《踏板操》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《春眠不覺曉》。

　　3.2月17號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會，重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期，為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。

大班個人月工作計劃5

　　主題名稱：

　　不一樣的我

　　主題目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間

　　內(nèi)容周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學(xué)

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的`面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復(fù)習(xí)(二)安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

大班個人月工作計劃6

　　一、行政事務(wù)

　　1.各組完成“光影校園”照片的拍攝，篩選后上交中心。

　　2.督促、指導(dǎo)相關(guān)教師參加20xx年太倉市新進(jìn)管理系統(tǒng)教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，按時、保質(zhì)完成各類作業(yè)。

　　3.做好對教師“六認(rèn)真”工作的檢查記錄。

　　4.組織教師參加中心組織開展的各類活動（工作室、調(diào)研等）。

　　5.做好“體育節(jié)”運動會的籌備工作，第十二周開展。

　　二、教育教學(xué)

　　1.“三葉草”工作室研修：觀察，讓學(xué)習(xí)更有效。

　　2.部分教師觀摩太倉市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比及“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。

　　3.中心自助配菜式培訓(xùn)：學(xué)習(xí)化區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)。

　　4.明師科技網(wǎng)學(xué)習(xí)：SM101+Z103

　　5.食品安全演練。

　　6.“體育節(jié)”運動會。（各年級）

　　7.園本研修――我班的區(qū)域我來說（展示與研討）

　　8.各年級組秋游活動。

　　9.部分教師參加太倉市“課程游戲化”觀摩與研討活動。

　　10.各組結(jié)合“119”，組織開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動，完成安全教育平臺上的專項練習(xí)，同時及時督促家長做好平臺上各項練習(xí)的完成）。

　　三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

　　1．做好全國消防日主題教育活動。

　　2．做好對幼兒園安全衛(wèi)生工作的'檢查和整改工作（包括校園消防、交通和食品衛(wèi)生、建筑設(shè)施等安全）。

　　3.組織教師參加中心組織的法制講座學(xué)習(xí)活動。

　　4.做好幼兒外出觀察活動的安全教育工作。

　　5.開展一次緊急疏散演練。

　　6.繼續(xù)加強(qiáng)對保育員的管理，嚴(yán)格按規(guī)范操作。

　　7.開展一次全體教職工衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)測試及后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　8.做好各項衛(wèi)生消毒工作，積極防控多發(fā)病和傳染病的發(fā)生和蔓延。

　　9.開展第二次幼兒疾病矯治家園溝通。

　　10.做好肥胖兒、休弱兒個案管理指導(dǎo)工作。

　　11.做好全園幼兒伙食費結(jié)退及公布工作。

大班個人月工作計劃7

　　幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：

　　一、開學(xué)開展家長會

　　開學(xué)初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

　　二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

　　大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學(xué)了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護(hù)，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

　　孩子進(jìn)入大班，因為就要面對升小學(xué)，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的.活動，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學(xué)到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢?

　　新的學(xué)期，我會做好充足的準(zhǔn)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。

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