關(guān)于學(xué)年工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的關(guān)于學(xué)年工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)年工作計劃1

　　猴年伊始，發(fā)揚龍馬精神，以此紀念雷鋒逝世51周年。少先隊結(jié)合校行政計劃，以“學(xué)習(xí)雷鋒樹形象，爭做文明好學(xué)生”為主題，樹立新時代里新雷鋒形象，把感恩教育與日常習(xí)慣融進快樂豐富的活動中，與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合，力爭把有意義的活動趣味化，潛移默化地培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種情操，傳承一種美德，一種精神，開辟少先隊活動的新天地，努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。本著這個目的，特擬定如下計劃：

　　一、常規(guī)工作培養(yǎng)戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣

　　培養(yǎng)紅領(lǐng)巾示范班，隨時接受檢查，這樣以點帶面，從而培養(yǎng)孩子們戴好紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，展示少先隊員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　2、開展“五個一分鐘”常規(guī)活動。

　　3、開展“十分鐘隊會”。

　　利用每天下午10分鐘預(yù)備鈴時間，組織孩子們進行“十分鐘隊會”的才藝表演，每一次隊會就是一次小型文藝節(jié)目雜燴，每天更換主持人，由主持人自行安排節(jié)目，可以有組織地進行，也可以即興表演，這個可根據(jù)班級情況而定，也可以根據(jù)主持人的能力定，節(jié)目有文藝類、詞語接龍類、數(shù)學(xué)口算王、英語知多少，科學(xué)探秘、朗誦、演講等形式不限，當(dāng)天節(jié)目完成后，立即產(chǎn)生第二天的主持人，主持人可以毛遂自薦，可能由學(xué)生推選，可以由老師安排，總之，力爭使每位同學(xué)都能當(dāng)一回主持人，能表演一樣絕活，都是優(yōu)秀者，都是班級的主人。

　　4、開展“紅領(lǐng)巾小社團”活動

　　5、開展國學(xué)誦讀活動。強化課間操時出操誦讀國學(xué)的'習(xí)慣。

　　6、主辦《紅領(lǐng)巾隊報》，從中選出優(yōu)秀征文，編輯第四期校園文學(xué)《七彩童年》。

　　7、班級文化建設(shè)一如既往地開展，并把各個角的優(yōu)秀者評出來，設(shè)優(yōu)秀者，設(shè)班級規(guī)劃創(chuàng)新獎，四角全優(yōu)獎。

　　8、環(huán)保小衛(wèi)士的培訓(xùn)

　　9、不定期地進行“整臟治亂”社會體驗活動、進行“我是小交警”、“我是社會調(diào)查員”活動。

　　10、不定期地舉行大隊干部培訓(xùn)及進班演講活動。

　　二、特色活動的開展

　　常規(guī)工作從生活的細節(jié)入手，對孩子們的言行舉止進行規(guī)范，其中穿插活動，陶冶孩子們的情操，培育斗志。本學(xué)期內(nèi)，除了狠抓常規(guī)工作，扎實行為養(yǎng)成以外，主要開展兩大特色活動，一是“猴年話龍 我是龍的傳人”系列活動，把龍的話題分別融進各教研組開展“龍的傳奇故事、龍的成語集錦書法大賽、龍的傳人演講、龍的書畫大賽、龍的經(jīng)典詩文誦讀”活動。

　　二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會活動:在全段開展“感恩母親”演講征文制作活動；“感恩社會”帶領(lǐng)孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會體驗活動，回報社會來感恩社會。

　　具體活動安排：1—4周為文明禮貌月

　　開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做文明小學(xué)生”活動。具體形式見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案。評習(xí)慣好少年，我是文明禮貌小雷鋒。

　　2、5一8周為低碳體驗月

　　結(jié)合4月22日世界地球日及世界兒童日，開展“少年兒童的低碳生活”活動。號召大家低碳生活，進行社會體驗活動。讓“雷鋒形象”從節(jié)能減排生活開始，從綠化美化生活開始，開展“低碳生活”會。評健康生活寶貝，我是積極向上小雷鋒。（并結(jié)合清明節(jié)開展清明節(jié)掃莫活動，進行革命傳統(tǒng)教育。）

　　3、9一12周為紅色讀書月。

　　結(jié)合母親節(jié)開展“感恩母親”演講征文制作活動。評孝親敬老小模范，我是孝親敬老小雷鋒。

　　開展讀書月活動，評讀好書習(xí)慣學(xué)生，我是讀書養(yǎng)性小雷鋒。具體活動見讀書活動方案。

　　4、12—16周為快樂活動月

　　開展“六一”游樂園活動。具體見“六一”游樂園活動方案。評陽光少年，我是快樂生活小雷鋒。

　　5、17—20周為活動總結(jié)月

　　開展系列社會體驗活動，總結(jié)活動得失。評“學(xué)習(xí)雷鋒樹榜樣 爭做文明好學(xué)生”雷鋒標(biāo)兵。

　　力爭在本期內(nèi)，再創(chuàng)少先隊工作佳績，把活動育人融進孩子們?nèi)粘Ｉ�活的細�?jié)中去，培養(yǎng)孩子們良好的日常行為習(xí)慣，成為一個品德高尚，才藝全面的新一代少年兒童。

關(guān)于學(xué)年工作計劃2

　　抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。

　　2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。

　　3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

　　4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。

　　5、做好各級立項課題的檢查準備工作。

　　三、工作具體措施：

　�。ㄒ唬�、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

　　根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進度及內(nèi)容上課；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。

　　1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。

　　2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的`實際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法；練習(xí)作業(yè)要有針對性；及時寫出課后教學(xué)評價。

　　3、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下：

　　語文科：星期一下午第一節(jié)

　　數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)

　　英語科：星期三上午第三節(jié)

　　體藝科：星期五上午第二節(jié)

　　4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。

　　5、落實教學(xué)檢查制度。

　　（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱。

　�。�2）同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄。

　�。ǘ�）抓好教研組建設(shè)，扎實有效開展教研活動。

　　1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。

　　2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

　　3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

　　4、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。

　　5、為教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。 本

　�。ㄈ�）、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。

　　1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。

　　2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。

　　3、抓學(xué)生基本能力的形式

　�。�1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。

　　（2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準備在4-6年級進行語文課外閱讀能力的競賽。

　�。�3）數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進行數(shù)學(xué)知識競賽。

　�。�4）英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　�。ㄋ模┘訌姷诙�課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負責(zé)教師，挑選好學(xué)生，認真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。

關(guān)于學(xué)年工作計劃3

　　一、組織部

　�。ㄒ唬┎块T日常工作

　　1、高效務(wù)實地開展團學(xué)活動

　　嚴格按照校團委的要求有計劃的開展團學(xué)活動，并收交各團支部活動計劃、總結(jié)和和團會記錄冊。

　　2、做好本院團員的團證、團檔的交接工作

　　及時開展團證的年度注冊、團員檔案的建立和管理工作；負責(zé)團費收繳、各年級各團支部的團員及非團員的統(tǒng)計工作；整理團員檔案、黨員檔案、轉(zhuǎn)接團組織關(guān)系及團員的團證補辦工作；增強非團員的團員意識，發(fā)展新團員。

　　3、推優(yōu)工作

　　(1) 推優(yōu)入黨, 規(guī)范推優(yōu)入黨流程，盡力為黨推薦合格、可靠的入黨積極分子。各支部將召開推優(yōu)入黨會，從已經(jīng)黨校結(jié)業(yè)的積極分子中推選出若干同學(xué)，供黨考察。

　　(2) 推薦優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員�？己藰�(biāo)準：品德兼優(yōu)，成績突出，優(yōu)先考慮團干部。

　　4、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的組織工作任務(wù)。

　　（二）部門職責(zé)

　　1、以團建促黨建，以黨建帶團建

　　2、學(xué)習(xí)先進思想，開展政治學(xué)習(xí)

　　3、注重團結(jié)協(xié)作，順利開展團總支各項工作

　　4、建立組織部詳細工作檔案

　�。ㄈ�）部門相關(guān)組織活動

　　組織部將在各個重大節(jié)日，紀念日組織廣大同學(xué)參加有意義的活動，進行主題教育。如“入黨相關(guān)知識、程序和應(yīng)該注意的問題及研究生交流活動”、 “向

　　雷鋒同志學(xué)習(xí),爭做先進學(xué)生”、 “節(jié)約用水”的宣教活動、在清明節(jié)期間，組織部分團員祭掃烈士墓，重溫入團誓詞以及“學(xué)習(xí)五四精神，爭做校園先鋒”等等。

　　二、宣傳部

　�。ㄒ唬┎块T日常工作

　　1、學(xué)校、學(xué)院文體、學(xué)術(shù)活動的照片拍攝及整理存檔

　　2、學(xué)校、學(xué)院文體、學(xué)術(shù)活動的稿件資料采集以及編寫

　　3、學(xué)校、學(xué)院文體、學(xué)術(shù)活動的橫幅、海報、宣傳頁的制作

　　4、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的宣傳工作任務(wù)。

　�。ǘ�）部門職責(zé)

　　1、負責(zé)研究生會活動的海報、展板等的宣傳設(shè)計工作；

　　2、配合研究生會各部門開展活動，做好活動前、中、后期的宣傳報道工作；

　　3、負責(zé)研究生會各種刊物的籌劃與發(fā)行；

　　4、及時做好研究生會與同學(xué)們之間的信息傳遞工作。

　�。ㄈ�）部門相關(guān)組織活動

　　宣傳部作為一個服務(wù)性部門，作為學(xué)院的窗口部門一定會更好的配合各部門做好宣傳工作，扎扎實實做好本職工作，希望在新的學(xué)期里能認真、仔細、迅速的將學(xué)院的各項工作和活動消息傳遞給大家。

　　三、辦公室

　　（一）部門日常工作

　　1、考勤：做好各部門活動及相關(guān)會議的考勤工作，如實統(tǒng)計考勤數(shù)據(jù)，嚴禁出現(xiàn)代簽和早退的情況，并及時將簽到情況錄入電腦保存，以便為來年評優(yōu)工作做好準備。

　　2、會議記錄：規(guī)范記錄會議內(nèi)容，定期整理會議記錄表。

　　3、文件管理：對研究生會所有存檔文件應(yīng)持“嚴謹、保密、重視”的態(tài)度，謹慎對待每一分文件資料。定期分類整理文件資料，各部門上交材料應(yīng)保留紙質(zhì)版和電子檔案各一份。每次活動后及時收集整理好圖片和文字資料。并做好外借材料的登記工作，以保持資料的完整性。

　　4、財務(wù)管理工作：本著勤儉節(jié)約，不鋪張不浪費的原則，為建設(shè)一支節(jié)約型研究生團總支、研究生會工作隊伍盡到最大努力。辦公室一切財務(wù)支出均要以有效發(fā)票為出資憑證，對于無效票據(jù)將不予報賬。各部門在采購物品后需及時把相關(guān)票據(jù)交給本部部長，并由部長統(tǒng)計整理后交給辦公室相關(guān)工作人員統(tǒng)計、整理、報賬。辦公室妥善保管好活動經(jīng)費和出資憑證，并詳細做好相關(guān)記錄。 5、加強分管老師與團總支、研究生會的聯(lián)系，做好上傳下達工作。 6、加強各部門聯(lián)系，協(xié)助好各部門辦好每次活動。

　�。ǘ�）部門職責(zé)

　　1、負責(zé)處理研究生會的.日常事物和資金管理

　　2、組織研究生會各項文件的起草、保管及傳遞；

　　3、做好研究生會各項制度建設(shè)；

　　4、協(xié)調(diào)好研究生會各部門的關(guān)系。

　　（三）部門相關(guān)組織活動

　　辦公室作為團總支、研究生會的重要部門之一，將本著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的方針，秉承辦公室一貫優(yōu)良的工作作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，務(wù)實創(chuàng)新，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情去完成本學(xué)期的各項工作，鑒于以往的活動經(jīng)驗，由于今年可能會有各類球賽，因此，根據(jù)賽程安排本部門人員與啦啦隊負責(zé)人協(xié)調(diào)好考勤工作，提高考勤情況的真實可靠性。

　　四、文藝部

　�。ㄒ唬┎块T日常工作 1、啦啦隊的組織及活動

　　2、組織、協(xié)調(diào)各專業(yè)研究生的文藝和文化娛樂活動 3、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的文藝工作任務(wù)。

　�。ǘ�）部門職責(zé)

　　1、計劃、組織、協(xié)調(diào)各系學(xué)生組織的文藝和文化娛樂活動；

　　2、與學(xué)校的文藝部保持聯(lián)系，配合學(xué)校文藝工作，反映同學(xué)們的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學(xué)們文藝素質(zhì)的提高；

　　3、發(fā)動和組織學(xué)生參加課余文藝活動。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)院的文藝活躍分子，充分發(fā)揮文藝骨干的作用；

　　4、發(fā)揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學(xué)生的思想政治教育；

　　5、在學(xué)生中大力開展美育活動，培養(yǎng)并提高學(xué)生的文藝鑒賞能力。

　�。ㄈ�）部門相關(guān)組織活動

　　交誼舞晚會的活動細則

　　（1）活動主題：藝林研究生交誼舞晚會

　�。�2）活動對象：學(xué)院全體研究生

　�。�3）活動時間：20xx年4月

　　（4）活動地點：3教西門廣場

　�。�5）活動具體內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┎块T日常工作

　　1、組織學(xué)校各學(xué)院研究生間的體育和文化娛樂交流 2、組織、協(xié)調(diào)各專業(yè)研究生的體育和文化娛樂活動 3、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的體育工作任務(wù)。 （二）部門職責(zé)

　　1、全面負責(zé)研究生會的體育活動和工作；

　　2、組織研究生參加好學(xué)校的各項體育比賽，充分展現(xiàn)研究生德、智、體全面發(fā)展的良好面貌；

　　3、積極開展校內(nèi)和校際的體育交流活動，以提高研究生的體育水平。 （三）部門相關(guān)組織活動

　�。ㄋ模┓e極配合學(xué)校開展的各項體育活動，如研究生籃球賽、足球賽等。

　　六、學(xué)術(shù)部

　�。ㄒ唬┎块T日常工作

　　1、組織協(xié)調(diào)園丁講壇、博士論壇、研究生交流會等各項學(xué)術(shù)活動 2、組織學(xué)校各學(xué)院及學(xué)院內(nèi)各專業(yè)研究生間的學(xué)術(shù)交流 3、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的學(xué)術(shù)工作任務(wù) （二）部門職責(zé)

　　1、全面負責(zé)學(xué)院安排和研究生會自行組織的各項學(xué)術(shù)活動； 2、積極開展各項專題討論，提高和展示研究生的科研能力；

　　3、積極組織研究生參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)活動，加強校內(nèi)和校際的學(xué)術(shù)交流。 （三）部門相關(guān)組織活動

　　學(xué)術(shù)部這學(xué)期負責(zé)的學(xué)術(shù)活動具體內(nèi)容及時間待定，主要內(nèi)容包括：

　�。�1）學(xué)院安排的校外知名學(xué)者的的講座報告，我們要提前獲得消息，努力和學(xué)院配好，安排好各項工作，盡量在整個工程中不出現(xiàn)任何意外，同時注意好投影儀，話筒，鮮花、飲用水，會場的衛(wèi)生等細節(jié)問題。

　�。�2）努力聯(lián)系我院的有威望有學(xué)識老師，積極和其協(xié)商園丁論壇的適宜，在工作時間允許的情況下，可以抽空聯(lián)系一些外院的著名老師來我院進行研究生論壇。同時在我院的QQ群眾可以發(fā)布一些其他院的論壇信息，便于感興趣的同學(xué)相互參加學(xué)習(xí)。

　�。�3）提前和我院沒有進行博士生論壇的博士聯(lián)系，詢問其進行博士生論壇的大概時間，好協(xié)商安排出合理的時間，方便博士進行博士生論壇，同時增加我院同學(xué)的知識面。

　�。�4）多舉辦研究生交流會，形式可以更加靈活以及簡單一點，方便碩士研究生相互之間探討自己的研究方向，針對試驗中出現(xiàn)的問題可以在交流中得到解決，集思廣益，有利于直接解決生活工作中的問題。

　　七、生活部

　�。ㄒ唬┎块T日常工作

　　1、協(xié)調(diào)配合并保障其他部門活動的正常進行

　　2、服務(wù)和豐富研究生生活

　　3、積極配合學(xué)校、學(xué)院分配的生活工作任務(wù)

　　（二）部門職責(zé)

　　1、服務(wù)和豐富研究生的生活；

　　2、及時向?qū)W院和學(xué)校反饋研究生生活中的問題；

　　3、積極配合研究生會其他各部門的活動，作好生活工作。

　�。ㄈ�）部門相關(guān)組織活動

　　生活部作為一個幕后部門，一直以來都是默默在背后為學(xué)院，為老師，為同學(xué)服務(wù)。在各部門舉辦各類活動的時候總是從事不易為同學(xué)們所知的后勤工作。廣大同學(xué)在享受著生活部無微不至的服務(wù)的時候，卻不一定能想到做這些工作的生活部，正因為如此，生活部計劃聯(lián)合相關(guān)部門開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時，也能對生活部起到一個宣傳的作用。

關(guān)于學(xué)年工作計劃4

　　在過去的一年里,我校宣傳部在學(xué)校指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,以獨立自主、和諧優(yōu)質(zhì)為原則，以實現(xiàn)學(xué)生的自主管理為目標(biāo)，我們的本職工作做好的同時，配合學(xué)校做好其他工作，結(jié)合我校學(xué)生的特點，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開展各種豐富多彩的校園活動，活躍校園文化氛圍;做好學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構(gòu)建和諧校園作出了自己的貢獻。我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進一步，將我們的工作做的更好!

　　宣傳部是學(xué)生會的喉舌，也是學(xué)生會的一個門面，它負責(zé)全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團委、學(xué)生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學(xué)生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學(xué)生會的信息傳達出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況;同時作為學(xué)生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動的宣傳，充當(dāng)鼓號手和開路先鋒的角色。

　　新的一年開始了，校學(xué)生會的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作，在上學(xué)期，我學(xué)系宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應(yīng)效果，完成了計劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓(xùn)，展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神，為更好地開展XX年下半年學(xué)生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的.進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責(zé)任之重。我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設(shè)和加強本部門與其他部門的交往。針對學(xué)生會提出的“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的工作理念，我部作出了學(xué)生會宣傳部新學(xué)期的工作計劃。內(nèi)容如下：

　　一、工作目標(biāo)：

　　1.加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學(xué)生會的宣傳工作再添亮點;

　　2.積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;

　　3.充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結(jié)和宣傳工作;

　　4.改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;

　　5.把宣傳部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二.加強部門自身建設(shè)和部門間的交流：

　　1.進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

　　2.細化部門內(nèi)的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內(nèi)的會議記錄。

　　3.節(jié)約經(jīng)費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據(jù)為證。

　　4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5.盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態(tài)。部內(nèi)每周舉行一次例會，安排下周工作和總結(jié)工作情況;

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳;

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;

　　9、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

　　2、負責(zé)好社團的形象設(shè)計和宣傳，包括海報的繪制和粘貼，社刊社報的發(fā)放，社團簡報的制作等。

　　3、積極配合各部門的各項工作，各部門間的協(xié)調(diào)工作將會使學(xué)術(shù)中心的各項工作有條不紊的進行，因此我宣傳部要增進與其它部門的交流與溝通，促進各項工作的有效進行。

　　4、培養(yǎng)新隊員的繪畫能力、電腦能力、攝影能力等，為他們順利接班提供條件。

　　5、增進部門內(nèi)部感情交流，讓新隊員有歸屬感，以學(xué)術(shù)中心為傲。在下學(xué)期時會更多的讓新隊員直接參與我們的活動中，我們在技術(shù)上給以引導(dǎo)，給他們提出建議，這樣才能保證學(xué)術(shù)中心人才的延續(xù)、不斷層。

　　新的開始總給人帶來新的希望，愿學(xué)術(shù)中心在大家的努力下永遠屹立不倒，為更多有意于學(xué)術(shù)研究的人提供一個良好的平臺。

關(guān)于學(xué)年工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　用核心價值觀打造發(fā)展的平臺：科研興校、名師強校、質(zhì)量制勝。創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

　　二、工作理念：特色、情商、質(zhì)感、福祉。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、年級部特色化深入。風(fēng)格迥異，精彩紛呈。

　　2、利用“八月會議八項規(guī)定”的平臺，強化教師的思想瓶頸突破和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名師、骨干教師團隊。

　　3、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。創(chuàng)建零違紀班級。

　　4、利用教育部xx課題“少教多學(xué)”為平臺，推進“四三三”教學(xué)模式，構(gòu)建特色高效課堂。

　　5、質(zhì)量是生命，聚焦“兩案”。 輔優(yōu)補差，注重尖子生和特長生培養(yǎng)，整體推進，實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展變化信息軌跡動態(tài)曲線譜，保生率底線90%，控制線95%以上。

　　6、九年級質(zhì)量為焦點，實現(xiàn)中考全縣前十中進5人的突破，平價生上線率實現(xiàn)40%以上。

　　四、工作措施：

　　(一)主題發(fā)展

　　政教處：開展以“一個目標(biāo)、兩個服務(wù)、三個重點、四個突破、五個場所、六個渠道、七種方法、八步程序”為特色。扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

　　教務(wù)處：

　　七年級：開展以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”(自信、自立、自強、自尊、自愛)、“四會”(會做人,會學(xué)習(xí),會生存,會處事)的行為習(xí)慣為主題，陪養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強化常規(guī)養(yǎng)成教育為抓手，使之盡快步入健康發(fā)展的良性軌道，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的.基礎(chǔ)。

　　八年級：開展以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力。

　　九年級：開展“愛祖國愛媽媽”為主題，旨在讓學(xué)生明白做人的意義，讓他們明白自己肩負的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，從而讓學(xué)生明白自己學(xué)習(xí)真正目的和含義。

　　(二)抓好六支隊伍的建設(shè)，創(chuàng)建“務(wù)實、靜心、高效”在團隊

　　教干隊伍建設(shè)。

　　1、靜下心來抓管理，潛下心去抓質(zhì)量。

　　2、對內(nèi)低調(diào)做人，高調(diào)做事;對外高調(diào)做人，高調(diào)做事。

　　3、教干群體目標(biāo)一致、分工協(xié)作、責(zé)權(quán)分明、勤政務(wù)實。

　　班主任隊伍建設(shè)。博愛、責(zé)任、創(chuàng)新

　　1、班主任管理理念的更新：一是整體理念，即一榮俱榮、一損俱損;二是平等理念，即師生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目標(biāo)“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展;四是人本理念，即承認學(xué)情差異、并重個性張揚、追求全面發(fā)展;五是創(chuàng)新理念建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理制度及學(xué)生操行評比體系。

　　2、班主任工作能力的提高：一是提高施愛能力，即讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄;二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團結(jié)任課教師，融入社會并與家庭密切合作;三是提高個異教育能力，即制定輔優(yōu)補差的措施，提倡“特別的愛給特別的你”;四是提高激勵能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級學(xué)生激勵制度。

　　3、班主任的管理與考核：實行學(xué)校管理、政教處牽頭、年級部主任具體負責(zé)的班主任管理體制，建立了以班級目標(biāo)管理、學(xué)生行為動態(tài)考核為中心的班主任及班級工作的考評制度，將紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、黑板報、升旗儀式、晨訓(xùn)、宣誓、主題班會、志愿者活動、學(xué)生就餐、宿舍就寢、班級競賽、好人好事、義務(wù)勞動、公物管理、班主任計劃、總結(jié)、論文、個案、家訪記錄、學(xué)困生培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容納入考核范圍，對班級工作實行量化，每天一公開，每周一通報，每月一公布，嚴格兌現(xiàn)獎懲。

　　4、激勵機制的運用：計劃開展以冠名班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀團支部、文明班級、文明宿舍、文明餐桌等競賽等為主要內(nèi)容的評優(yōu)系列活動，對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效分配、先進評選、外出學(xué)習(xí)旅游等方面的優(yōu)先照顧，實行了階段性考核獎勵兌現(xiàn)。

　　骨干教師隊伍建設(shè)

　　1、加強對青藍工程工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，凝聚兩者智慧的結(jié)晶。輻射能量，散射空間的熱爆。

　　2、激活對骨干教師考核的機制，能力和態(tài)度不穩(wěn)的給予緩聘，乃至解聘，真正發(fā)揮模范帶頭作用。

　　3、青藍工程的引領(lǐng)，全面推進業(yè)務(wù)能力，擴大骨干教師隊伍，破格選拔和培養(yǎng)青年骨干教師，培養(yǎng)和推出教育教學(xué)管理和教研教改的標(biāo)桿性教師。

　　教研組長隊伍建設(shè)：

　　通過建設(shè)教研組文化、建設(shè)組本基礎(chǔ)性管理(即做好教學(xué)過程管理與監(jiān)控以及質(zhì)量管理與監(jiān)控;作好期中、期末考查的總結(jié)與反思文化)、組織課題研究、組織研究學(xué)生、組織教學(xué)研究等五個方面，引導(dǎo)、激勵、培養(yǎng)一支理念新、行動實、用心做、有智慧、有成效的優(yōu)秀的教研組長隊伍。

　　教師隊伍建設(shè)：

　　目標(biāo)：建設(shè)有思想、有責(zé)任、有魅力的團隊。

　　1、利用八月會議八項規(guī)定為平臺，實現(xiàn)思想突破，打破思想禁錮教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的瓶頸。工作公式：工作=責(zé)任+態(tài)度+創(chuàng)新+執(zhí)行力。

　　2、堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、合作探究、自我批判、自主發(fā)展”的策略，堅持兩案和“四三三”教學(xué)模式論，讓人人走進高效課堂，打造一支魅力型教師團隊。

　　學(xué)生干部隊伍建設(shè)：

　　1、 正確使用、嚴格考察、積極培養(yǎng)、關(guān)心幫助學(xué)生干部;

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生干部的積極主動性、注重個人能力的提高、增強整體團隊協(xié)作意識。

　　(三)注重管理過程，創(chuàng)新育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力

　　1、 落實班主任崗位職責(zé)，班級管理有特色，活動開展有成效。

　　2、常規(guī)教育活動豐富多彩、形式多樣、新穎時尚，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，在活動中提升能力。

關(guān)于學(xué)年工作計劃6

　　在廣大學(xué)生及家長的支持下，在區(qū)委、區(qū)政府和上級行政部門關(guān)懷下，在教育局黨委的指導(dǎo)下，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的共同努力，上學(xué)期全校各項工作取得了長足的進步。林然同學(xué)以595.5的高分獲得XX區(qū)中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點上線263人；總優(yōu)秀488人；高中上線率77.6%；班學(xué)生鞏固率100%。各項教育指標(biāo)均大大超出我�！笆�一五”規(guī)劃的發(fā)展指標(biāo)。為了確保我校良好的發(fā)展態(tài)勢，使下學(xué)期工作更科學(xué)、有序、高效地開展，本著長計劃短安排；粗計劃細落實的原則，現(xiàn)制定20xx-2019學(xué)年度工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以XX區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，圍繞我�！笆�一五”規(guī)劃的發(fā)展思路，在“以人為本，以管理為財富，以質(zhì)量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，牢固樹立教育均衡意識。努力構(gòu)建均衡的教育體系，以深化課堂教學(xué)改革為動力，以實施“四三二一”質(zhì)量長效監(jiān)控機制為手段，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以特色引領(lǐng)為突破口，實施“名師－名校”工程、德育現(xiàn)代化工程，師生人文素養(yǎng)拓展工程。使我校不僅保持XX區(qū)教育先鋒的稱號，真正形成小學(xué)直升初中一體化、學(xué)生走讀與宿讀并存的培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的省內(nèi)基礎(chǔ)教育的一艘航母。總體思路就是以繼續(xù)強化常規(guī)管理，加速特色學(xué)校建設(shè)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、常規(guī)化管理：根據(jù)學(xué)�！笆�一五”規(guī)劃，06-11年，質(zhì)量管理年；11年，質(zhì)量提升年。因此我們要完善質(zhì)量管理制度——全面實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制；最大限度發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)作用，促使領(lǐng)導(dǎo)小組、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網(wǎng)絡(luò)；完善支部、年級主管校長、后勤三條人文管理線，促進學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　2、特色校建設(shè)：繼續(xù)完善《八十七中學(xué)師升人文素養(yǎng)拓展計劃》，使其更具實用性，實際性、實效性，繼續(xù)做好《“自主發(fā)展、人文見長”能動的教育教學(xué)管理模式的研究》課題的解題工作，通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺，加快特色學(xué)校的建設(shè)步伐。

　　三、工作任務(wù)：

　　1、圍繞一個中心：提升教育教學(xué)質(zhì)量。期末質(zhì)量監(jiān)測中、小學(xué)部集體總分第一名，各學(xué)科總分第一名。

　　2、著眼一個建設(shè)：特色校建設(shè)，完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，開展自主學(xué)習(xí)教育，加強學(xué)生人文德育教育(今年側(cè)重生命健康教育)，提升辦學(xué)品位。

　　3、落實兩個策略：教學(xué)策略、德育策略。

　　4、高質(zhì)量完成教育局確定的各項工作指標(biāo)。

　　四、工作手段：

　　通過“三風(fēng)”建設(shè)和發(fā)揚“學(xué)校精神”（具體內(nèi)容）促進主要工作目標(biāo)的實現(xiàn)。通過豐富多彩的教育教學(xué)活動開展工作，用“高、嚴、細、實”的管理標(biāo)準實現(xiàn)工作目標(biāo)。

　　五、具體工作：

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　主題：德育工作精細化---德育現(xiàn)代化工程：改革、創(chuàng)新學(xué)校德育模式，開展德育現(xiàn)代化工程，使學(xué)校德育的有關(guān)活動，既成為學(xué)生自主發(fā)展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。

　　德育策略：初一：激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、抓差；

　　初二：強化習(xí)慣、樹立信心、轉(zhuǎn)差；

　　初三：增強信心、端正態(tài)度、防差

　　六、校整體德育：

　　1、開展德育科研，充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，結(jié)合學(xué)校特色，探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學(xué)學(xué)生德育評價量化表》，各年級深入加強對學(xué)生自尊、自愛、自立、自強能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的主要內(nèi)容。

　　2、實施《八十七中學(xué)“問題學(xué)生”包保制度》，以年級為單位學(xué)校定期聘請專家對“特殊問題學(xué)生”進行心理輔導(dǎo)。

　　3、加強班主任隊伍建設(shè)。抓好班主任的培訓(xùn)工作，組織班主任學(xué)習(xí)“一綱三法”，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)文件，做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。本學(xué)期進一步完善和落實班主任考核細則,落實班主任責(zé)任制.把班主任隊伍建設(shè)的重點，放在培養(yǎng)年輕教師身上.

　　a、新老班主任結(jié)對子，拜師學(xué)藝活動。

　　b、定期組織班主任基本功大賽。

　　c、撰寫德育論文。

　　d、學(xué)期末舉辦經(jīng)驗交流會。

　　4、制定班主任例會制度。

　　5、拓寬德育渠道，加強和改進學(xué)生的思想教育工作。

　　（1）構(gòu)建學(xué)校，家庭，社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò).充分發(fā)揮學(xué)校這個未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用。

　　（2）加強法制教育，依法治教，依法治校，充分發(fā)揮法制副校長工作作用。

　�。�3）加強心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用。

　　七、班主任工作

　　1、加強班干部隊伍建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè)、社團文化建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生主體意識和自主管理的能力。在學(xué)生共青團生活、值周班活動、主題教育的設(shè)計等社團管

　　理與建設(shè)方面有新的突破。

　　2、加強控流工作，做到控流工作系統(tǒng)化。

　　八、學(xué)生工作

　　1、完善學(xué)生信息員制度；

　　2、完善學(xué)生自主管理制度；

　　3、開發(fā)學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活、校園文化、學(xué)生社團活動等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級特色專項運動會、讀書節(jié)，文學(xué)社、創(chuàng)造發(fā)明俱樂部等社團，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)和人格特征，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、強健體魄、健康心理，富有民族精神和國際視野。

　　4、完成中小學(xué)部團委、大隊部、學(xué)生會的學(xué)生干部換屆工作。

　�。ǘ�）教學(xué)工作

　　主題：圍繞質(zhì)量提升年，實施“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制（即四查、三評、二考、一員），圍繞教學(xué)和諧開展自主學(xué)習(xí)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以四杯賽活動為載體，繼續(xù)開展名師—名校工程。

　　教學(xué)策略：初一：抓兩頭、帶中間；

　　初二：抓高分、帶兩率；

　　初三：抓尖子、帶其余。

　　1、深化一項培訓(xùn)：校本培訓(xùn)

　　抓好兩個教師培訓(xùn)即教師的專業(yè)品質(zhì)培訓(xùn)和教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。

　�。�1）在教師的專業(yè)品質(zhì)上，我們注重四個系列的培訓(xùn)，即觀摩、欣賞、閱讀、考察四個系列的.培訓(xùn)。本學(xué)期重點培訓(xùn)教師個人博客使用的培訓(xùn)、提升文化素養(yǎng)的培訓(xùn)

　　20xx年8月16日，教師個人博客使用的培訓(xùn)（已完成）

　�。�2）教師崗位專業(yè)技能培訓(xùn)

　　20xx年8月16日，根據(jù)上學(xué)期結(jié)束布置的教師假期作業(yè)，全校教師開展了學(xué)科崗位“解百題”練功活動（已完成）

　�。�、結(jié)合區(qū)“雙千”活動，9月下旬繼續(xù)開展八十七中學(xué)第三屆教師“過四關(guān)”、“爭四杯”系列活動，已過關(guān)的教師晉級為下一杯。（本學(xué)期為理科）（方案另附）

　　3、優(yōu)化常規(guī)管理，落實好“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長效機制。

　　教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是我�！白灾靼l(fā)展，人文見長”教育教學(xué)管理模式的重要組成部分，為此我校通過完善管理制度，高效的反饋體系，性量結(jié)合的數(shù)字化教學(xué)質(zhì)量評價模式等措施形成了“四、三、二、一”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

　　四查：1）全面的教學(xué)檢查

　　2）課堂教學(xué)抽查

　　3）試卷考評測查

　　4）畢業(yè)生質(zhì)量測查

　　三評一年一次的教育教學(xué)管理工作自評

　　一年一次的教學(xué)質(zhì)量評估

　　三年一輪的中考評估

　　二考學(xué)校教育教學(xué)工作考核

　　教師學(xué)期結(jié)束的考核一覽表的量化

　　一員學(xué)生信息員

　　學(xué)生參與學(xué)校管理的每周一調(diào)查，每月一匯總的學(xué)校各方面情況的教學(xué)反饋

　　4、狠抓初三畢業(yè)班的工作。初三畢業(yè)班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節(jié)課，做到復(fù)習(xí)課內(nèi)容知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化。認真研究每一個知識點，研究考點，要搞清每個知識點怎么考，從哪個角度考，出什么樣的題型。在精選訓(xùn)練題上下功夫，提高訓(xùn)練的針對性和時效性。遵循“三輪復(fù)習(xí)法”的原則，同時作到專人負責(zé)、計劃科學(xué)、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績尋找一切積極因素。

　　5、切實抓好體育達標(biāo)工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質(zhì)量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進學(xué)生體質(zhì)健康，提高體育傳統(tǒng)項目水平，利用87中學(xué)健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統(tǒng)考學(xué)科”教師考核方案。

　　6、繼續(xù)完善導(dǎo)師和師徒帶教制、持續(xù)開展校本行動研究、深入進行校本培訓(xùn)等，實現(xiàn)校內(nèi)外教師資源的整合，充分發(fā)揮資源的功能，從而實現(xiàn)“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標(biāo)。

　�。ㄈ�）科研工作

　　主題：落實科研興校方略，發(fā)揮科研引領(lǐng)作用

　　1、實施《八十七中學(xué)教師人文素養(yǎng)拓展計劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓(xùn)系列、觀摩系列”構(gòu)成拓展計劃體系，以此幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

　　2、進一步深化研究我校“十一五”主導(dǎo)課題和各子課題，并做好有關(guān)課題研究成果的階段性發(fā)布工作。

　　3、抓好兩項培訓(xùn)：專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能培訓(xùn)

　　專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)采取校本與專家培訓(xùn)相結(jié)合；專業(yè)技能培訓(xùn)采取崗位培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。提升教師內(nèi)涵。研討“自主發(fā)展、人文見長”特色教育教學(xué)模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時，要樹立強烈的服務(wù)意識，為學(xué)生的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

　　4、以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師專業(yè)提升。

　　5、加大科研經(jīng)費的投入，建立日趨合理的評價和獎勵機制。

　�。ㄋ模┛倓�(wù)工作

　　主題：圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，加強“綠色生態(tài)�！毙�園建設(shè)，提高校園的文化品位和育人品位。提供優(yōu)良的后勤服務(wù)，確保校園安全。構(gòu)建“機動、及時、高效”的人性化后勤保障工作。

　　對策：

　　1、認真執(zhí)行會計制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開源節(jié)流。

　　2、加強后勤工作人員的服務(wù)意識，在各自崗位上為學(xué)校的一線教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　3、做好校園美化綠化工作，啟動校園隱性教育的功能。

　　4、做好安全四防工作，及時排查校內(nèi)存在的不安全

關(guān)于學(xué)年工作計劃7

　　上一個學(xué)期我們學(xué)校去的了巨大的成功，我們學(xué)校的成績?nèi)〉昧讼喈?dāng)程度的進步，無論是學(xué)生們的成績還是學(xué)校的建設(shè)，都是可圈可點的。

　　在新的學(xué)期，我們學(xué)校教導(dǎo)處一定要繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的精神和能力，把這個學(xué)期的工作在上學(xué)期基礎(chǔ)上更上一層樓，相信大家都有這個想法和能力。

　　做一我們制定了一份針對性極強的工作計劃：

　　指導(dǎo)思想：

　　以深入開展校本研訓(xùn)工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎 “國檢”作好全面準備。

　　具體工作及措施：

　　一、德育工作：

　　1、進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進行常規(guī)教育。

　　2、班主任老師要認真履行《班主任老師工作職責(zé)》，以高度的`責(zé)任心把班主任老師工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。班主任老師要及時家訪，開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。

　　3、本學(xué)期繼續(xù)開展文明班級評比活動，充分發(fā)揮流動紅旗的作用。

　　4、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學(xué)生上好每月一次的主題中隊會。

　　5、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。

　　6、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

　　二、教師隊伍的管理與建設(shè)：

　　1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。樹立顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；愛崗敬業(yè)，加強政治學(xué)習(xí)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實做好本職工作。

　　2、本學(xué)期學(xué)校將加大考勤管理力度，認真做好考勤工作。教師要按時簽到簽退，事病假必須填寫請假條，并交由校長批準（特殊情況可電話請假，后再補假條），空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。

　　3、教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師15節(jié)以上，中層以上領(lǐng)導(dǎo)25節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。

　　4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度。

　　5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。

　　6、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣。教師要以高度的工作責(zé)任心按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　7、教師在課上、課下與學(xué)生交談、在廣播上講話，必須使用普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。

　　三、常規(guī)管理工作：

　　1、要嚴格按照課程標(biāo)準的設(shè)置開足開好各類課程，按計劃開展教學(xué)活動，努力提高活動質(zhì)量，繼續(xù)保持學(xué)生合理的課業(yè)負擔(dān)，

　　2、加大檢查力度，狠抓備課質(zhì)量、作業(yè)布置和課堂實效。本學(xué)期教導(dǎo)處仍采用定期和不定期方式，通過自查、互查、抽查等方法，嚴格備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，將教學(xué)工作抓到實處，促使全體教師教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范。進一步強化備課要求，要求教師既要備教法，也要備學(xué)法；既要備教材，也要備學(xué)生。充分發(fā)揮教研組長的作用，通過組內(nèi)教研提高備課質(zhì)量。

　　3、搞好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系建設(shè)形成教育合力，每周每班至少家訪1人次（含電話家訪、路訪、交流箋等可交流方式），有記錄。

　　4、加強輔導(dǎo)。特別注意對學(xué)習(xí)后進生的輔導(dǎo)工作，力求做到耐心細致，因材施教，注重培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)自信心，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

　　四、教學(xué)工作：

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學(xué)方式，千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé)。

　　1、認真上好每一節(jié)課，深入推進課程改革，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。

　　2、深入開展教學(xué)研究活動。定期組織學(xué)科教研活動，各教學(xué)科組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生情況，（各教研組根各組情況自訂研究課題）結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動，制定教研組活動計劃，落實活動內(nèi)容；開設(shè)研討課、形成良好的教研氛圍。

關(guān)于學(xué)年工作計劃8

　　中學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任。涉及學(xué)生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此，加強對中學(xué)生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。

　　學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預(yù)防交通事故，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，擬計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務(wù)，進一步加強中學(xué)交通安全工作，防止中學(xué)生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結(jié)合自身特點，認真組織實施。

　　二、教學(xué)目的

　　落實“以人為本”教育理念，著力構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全防范體系；進一步強化學(xué)校安全教育工作，全力營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教學(xué)的開展、質(zhì)量的提高提供服務(wù)，為廣大學(xué)生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，確保全體同學(xué)健康成長，努力實現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo) 。

　　對學(xué)生進行各事件的應(yīng)急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　三、工作認識：

　　1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。中學(xué)生的安全牽動千家萬戶，事關(guān)中學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。

　　2.建章立制，落實責(zé)任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責(zé)任制。班級的班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負有主要責(zé)任。

　　3.加強實踐督導(dǎo)。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，加強對交警和學(xué)校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內(nèi)容。

　　4.加強配合，密切協(xié)作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動，應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門，交警部門應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。同時，對于中小學(xué)生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級、學(xué)號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學(xué)校，由學(xué)校對其進行安全教育。通過協(xié)作，促進警民關(guān)系健康發(fā)展。

　　四、計劃措施

　　1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。

　　2、加強交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

　　3、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動，提高學(xué)生交通安全意識。

　　4.結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時適時滲透安全教育。在備課時，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的.內(nèi)容，每周要上交一份相關(guān)的教案。

　　5、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

　　(1)要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點做好哪些防范工作。

　　(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進行有效的監(jiān)督。

　　(3)學(xué)校對學(xué)生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負起自己應(yīng)該擔(dān)負的監(jiān)護責(zé)任。

　　6.加強實際管理，優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師，并實地踏勘路線，確保學(xué)生接送途中的交通安全。同時，要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

關(guān)于學(xué)年工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，學(xué)校準備購置大量的樂器，進一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員： 練婕老師，學(xué)生自愿報名(15人左右)。

　　四、活動時間安排： 每三周一次，星期六 點

　　五、活動地點： 四樓少年宮音樂教室

　　六、教學(xué)要求：

　　1、教師認真的`準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認真完成老師布置的任務(wù)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　七、具體工作措施：

　　1、上好器樂興趣活動課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。

　　4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5、抓住點滴時間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績。

　　八、教學(xué)進度安排：

　　三月份：學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法

　　1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法

　　2、左右手四指各自的撥弦動作

　　3、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合

　　4、和音、和弦的演奏方法

　　四月份：音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

　　1、音高的識別

　　2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合

　　3、音色的識別

　　4、音樂表現(xiàn)

　　五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：

　　1、認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。

　　2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，適當(dāng)?shù)姆诺鸵�求，放慢教學(xué)進度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。

　　3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗。

關(guān)于學(xué)年工作計劃10

　　第一，努力加強與維護學(xué)生的良好思想道德。

　　雖然經(jīng)歷了初一整個學(xué)年的相互磨合，孩子們從小學(xué)的“好孩子，好學(xué)生”已經(jīng)逐步發(fā)展壯大。一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成了。然而維護和發(fā)展這些習(xí)慣的發(fā)展空間仍然很大，應(yīng)讓他們繼續(xù)保持良好的道德行為和行為習(xí)慣，使其更有利于在整個初中階段的健康，幸福成長。

　　也是為他們將來的高中，大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ)。因此，為了發(fā)展和維持良好的行為習(xí)慣，仍然是班主任教育工作的優(yōu)先任務(wù)。

　　如下工作細則：

　　1、與時俱進地完善班紀班規(guī)，并切實落實和執(zhí)行。在根據(jù)學(xué)校、班級實際情況和學(xué)生的基本心理特點，修改和完善現(xiàn)有的一級班級的規(guī)章制度，使之更有效，更多切合實際地加以落實�？梢赃m當(dāng)根據(jù)班級情況，修改和完善包括出席，課間，早操，上課，衛(wèi)生，紀律，就寢等方面的.規(guī)則紀律。

　　2、有計劃地實施個別談話。不定期地找學(xué)生談話，了解他們的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的困難，克服不良習(xí)慣，盡量從“情感”方面培養(yǎng)起他們自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、以德教育，德高為范。作為班級學(xué)生的第一負責(zé)人，班主任在校期間應(yīng)該以自身良好的行為師范，給學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的形象，這對于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為至關(guān)重要。

　　4、樹立班級典范，表揚優(yōu)秀學(xué)生。一些班級學(xué)生有優(yōu)秀的行為表現(xiàn)，應(yīng)該及時地予以表揚。使之成為周圍同學(xué)的榜樣。

　　第二，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　班風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)建設(shè)搞好了，才能營造出良好的學(xué)風(fēng)，所以各位班主任老師必須要花大力氣保持著良好的班風(fēng)。

　�。�1）嚴格管理，嚴格監(jiān)督。從學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的每一個問題抓起，從小細節(jié)入手，開始各個學(xué)科，從每個學(xué)生的實際行為入手，監(jiān)督學(xué)生必須保持良好行為習(xí)慣。

　�。�2）繼續(xù)做好班干部的管理工作。把重點放在提高班干部的責(zé)任心，有計劃地開展班干部會議。班干部是學(xué)生正確的思想和行為的領(lǐng)頭人。一個良好的班委會是營造良好班風(fēng)的骨干力量。通過定期不定期的班干部會議，了解班風(fēng)建設(shè)情況。

　　（3）嚴守紀律，嚴格管理。在不違反《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下，必要時管理方式可以苛刻一些，學(xué)生犯較嚴重的錯誤時，應(yīng)該適當(dāng)給予警告，以此促進良好班風(fēng)的形成。

　　第三，加大力度促進和維持良好的學(xué)風(fēng)。

　　班級學(xué)生成績的好壞是一個班級管理效果的直接體現(xiàn)，學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)成績的重要保證。良好的學(xué)風(fēng)，班級學(xué)生就能夠進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加能夠成長，學(xué)習(xí)成績也會得到整體提高。因此必須設(shè)法促進和維持班級的良好學(xué)風(fēng)。

　�。�1）班主任需積極與任課老師開展溝通、交流。了解學(xué)生在各科學(xué)習(xí)當(dāng)中的情況，讓學(xué)生盡量在各科上均有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　�。�2）嚴抓班干部的學(xué)習(xí)。除了個別管理能力突出學(xué)生以外，班干部的學(xué)習(xí)成績一定要相對大部分同學(xué)更好一些。定期找學(xué)習(xí)成績有所下滑的班干部交流溝通，確保其學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定。讓班干部帶領(lǐng)全班學(xué)生，把全班的學(xué)習(xí)成績搞上去。

關(guān)于學(xué)年工作計劃11

　　校本教研是為了解決本校及本校教師在發(fā)展中面臨的問題而進行的一種教研活動，也是立足并充分利用本校特色、資源的研究。為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，建立“以校為本”的教學(xué)研究制度與工作要求，提高我校教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，特制定本計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以校本教研為基礎(chǔ)，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以有利推進學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益；以有利提高教師教育教學(xué)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展；促進學(xué)生全面健康發(fā)展；以有利于創(chuàng)造性地實施新課程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。以課程改革實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，通過校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　以課程改革為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念；促進教師向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平，提高教師隊伍整體素質(zhì)。本著“問題——研究——反思”的校本研究思路，突出“個體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”，逐步完善校本研究制度；進一步深化教科研工作的開展，緊抓科研課題的研究與推廣，提高教師課題研究水平，促進課改工作的深入發(fā)展；深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。

　　三、校本教研形式

　　以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式。以新課程為導(dǎo)向，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

　　1、自我反思：教師的自我對話，對自己教學(xué)行為進行反思分析，提出問題，制定對策，并不斷總結(jié)。

　　2、同伴互助：以各教研組為載體，促進教師與同伴的對話。注重"以老帶新，以強帶弱"；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽批評，各抒己見；以教師產(chǎn)生的問題為學(xué)習(xí)研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位定計劃開展研究。

　　3、專業(yè)引領(lǐng)：一方面提倡教師從專業(yè)名刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想，另一方面將專家、教研員請進學(xué)校，引進他們新的理念和教學(xué)思想，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4、學(xué)校為教師開展教研提供硬環(huán)境，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)、圖書館，為教師學(xué)習(xí)、收集理論資料提供條件。

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)管理，保證課改全面有效的實施。

　　1、成立校本教研指導(dǎo)小組。

　　組 長：饒祖全（校 長）

　　副組長：董景勛、彭尚恩、梅曉燕（教導(dǎo)主任）

　　成 員： 林淑招、鄭隆興、劉星星（教研組長）

　　健全校本教研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立多級管理網(wǎng)絡(luò)，共同參與校本教研工作計劃的制訂，深入課堂調(diào)查、研究、指導(dǎo)，為推進教育教學(xué)工作保駕護航。

　　2、加強對各年級的調(diào)控、管理工作。校級領(lǐng)導(dǎo)班子分工蹲點各個年級，蹲級領(lǐng)導(dǎo)要堅持深入課堂聽課，指導(dǎo)科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　3、定期召開校本教研工作會議，研討工作方向，及時總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，開展多種形式的教科研活動。

　　4、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點，確定學(xué)科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃、有實施、有記錄、有考勤、有總結(jié)。

　�。ǘ�）關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)中的細節(jié)，尋求教師專業(yè)發(fā)展。

　　校本教研的最終目的是追求高效教學(xué)，是讓學(xué)生在學(xué)校教學(xué)中能夠健康快樂地成長。學(xué)校對教師專業(yè)成長制定了相應(yīng)培訓(xùn)計劃，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更注重落實和實效，開展以下培訓(xùn)活動：

　　1、新理念培訓(xùn)與研讀相結(jié)合

　　學(xué)校將引導(dǎo)教師踴躍參與“讀名著，做名師”的讀書活動。采取必讀書目（與相關(guān)課程標(biāo)準及名師教育專著）與自讀書目（各種有益于教師專業(yè)成長的書籍）相結(jié)合的方式，大力倡導(dǎo)教師結(jié)合實際工作有針對性的“讀書——思考——行動”活動，進行交流對話，產(chǎn)生思想碰撞，逐步達成共識，促使新理念在研讀中提升。

　　2、新課程培訓(xùn)與案例培訓(xùn)相結(jié)合

　　學(xué)校將以新課程實施過程中教師面對急切解決的問題為突破口，以提高教師實施新課程和教育創(chuàng)新能力為目的，緊密圍繞“案例培訓(xùn)”，著力開展文字性案例培訓(xùn)、視頻性案例培訓(xùn)、實踐性案例培訓(xùn)；并利用遠程絡(luò)、光盤等視頻性案例對各科教師進行課堂教學(xué)技能方面的.訓(xùn)練。

　　3、新技術(shù)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合

　　學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)教師的作用，切實加強信息技術(shù)培訓(xùn)，已結(jié)題的課題經(jīng)驗的推廣和應(yīng)用，已立項的課題加強實踐研究，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進行互動交流，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。

　　（三）關(guān)注教學(xué)常規(guī)中的細節(jié)，尋求教學(xué)質(zhì)量長效

　　1、立足課堂教學(xué)改革研究，提高教師課堂教學(xué)水平。

　�。�1）優(yōu)化集體備課。以年級備課組為單位開展集體備課活動。學(xué)期初，首先由備課組長組織組內(nèi)教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準，深入鉆研教材、了解學(xué)生實際學(xué)情，制定切實可行的教學(xué)計劃。其次，改革備課操作方式。即備課時，組長組織成員對內(nèi)容特點，資源利用，挖掘教材等進行研討，確定目標(biāo)、重點、難點及教學(xué)的大體方案，再指定一名中心備課人進一步系統(tǒng)地鉆研教材，反復(fù)思考，收集資料，精心設(shè)計出共性的教案。然后，組內(nèi)成員結(jié)合學(xué)生情況，自身需求等作進一步補充設(shè)計，做到共性與個性的完美融合。在此基礎(chǔ)上分頭上課，課后針對教學(xué)實際情況認真反思得失，并寫出書面的教學(xué)隨筆。向集體備課要質(zhì)量，是教師積極參與，相互學(xué)習(xí)，取長補短，提高全體教師把握教材，獨立創(chuàng)新能力。

　�。�2）聽課評課，提高教師課堂教學(xué)水平。

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，實行定期、不定期的聽課，聽推門課。領(lǐng)導(dǎo)進課堂聽課，并及時給予評點、指導(dǎo)，及時對教師進行面對面的交流。一方面使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學(xué)經(jīng)驗；另一方面，也能出謀劃策，促使課改工作朝著正確方向和預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。

　�、诮處熍c教師之間進行年級組內(nèi)交流聽課評課。結(jié)合集體備課，同年級教師之間組內(nèi)交流聽課、評課活動。一方面，可以檢驗集體備課教案的可操作性，另一方面，能促進教師之間的互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。

　�、劢M織全校教師進行專題研討的聽課與評課。每個教研組將開展專題的聽課、評課活動。每次活動從備課、上課到說課與評課各個環(huán)節(jié)，備課組的教師必須人人參與，共同研討，積極反思，使研討活動步步落實，人人受益。

　�、荜P(guān)注每堂家常課的細節(jié)。將每一節(jié)家常課細化，用精品課要求對每個教學(xué)環(huán)節(jié)具體細節(jié)規(guī)范，上好每一堂課。

　�、荼緦W(xué)期各教研組繼續(xù)堅持每周開展一次教研活動或理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　（四）做好特色教育，打造書香工程。

　　本學(xué)期我們要以校本課堂為主渠道，讓學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進行各年級必背古詩詞的誦讀、理解和感悟；開展師生“共讀一本書”活動，并在每周進行一次讀書交流會；在教師的指導(dǎo)下按照學(xué)校統(tǒng)一推薦的書目進行課外閱讀積累，做好讀書筆記；每月了解兩位名人及其相關(guān)事跡和成就；另外各班要在每天擠出時間開設(shè)“5分鐘講壇”，讓學(xué)生輪流講成語典故、歷史故事等，促進學(xué)生多讀書讀好書，提高文化素養(yǎng)和表達能力。

　　（五）開展課題研究，提升學(xué)校品位

　　繼續(xù)堅持以課題研究促進課改實驗向縱深方面發(fā)展的思路，要求教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認識水平和研究能力。在20xx年，我校市級立項課題2個，縣級立項課題4個，都已進入研究階段，采取跟進措施，以免形式化；其次，為了使教學(xué)研究能真正做到實效性，培養(yǎng)教師“問題即課題”的研究意識，我們倡議每個教研組提出一個校級課題進行立項研究，各組要把具體的研究工作融入日常的教學(xué)之中，期末寫出研究小結(jié)，以供及時反思和總結(jié)。

　　五、落實措施

　　1、校長親手抓教研、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出學(xué)校、校本研修實施方案和年度工作計劃。

　　2、每位教師制訂出自己的研修計劃及長遠發(fā)展規(guī)劃，并建立個人研修檔案。

　　3、各教研組依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合實際制訂出詳實可靠的教研工作計劃，確保教研取得實效。

關(guān)于學(xué)年工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的教科研工作為指針,以貫徹落實《課程標(biāo)準》為契機,改變教學(xué)理念,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,以課堂教學(xué)為中心,以樣本研究為主要方式,結(jié)合本年級組教師的實際,讓教師們不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷超越,全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,積極參與,主動實踐,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　1、 課堂展示:校級一節(jié),組內(nèi)每人至少一節(jié),爭取讓教研員來看課指導(dǎo)。

　　2、 學(xué)生成績:優(yōu)秀率至少提高一個百分點,爭取減少不及格人數(shù)。

　　3、 規(guī)范行為:備好課,上好課,及時批改,加強輔導(dǎo),聽課學(xué)習(xí)。

　　4、 滿意度:均達到98%以上。

　　三、具體措施

　　1、 認真學(xué)習(xí)課標(biāo),理解課標(biāo)精神,認真鉆研教材。搜集學(xué)校及組內(nèi)專題的相關(guān)材料,進行研究性學(xué)習(xí),提高自身的理論水平及研究能力。

　　2、 加強集體備課力度,深入課堂看課,多幫助新任教教師備課,使教師能快速成長。

　　3、 加強教研力度,主要以一人上三課的.方式來提高教師的課堂教學(xué)水平,使教師的課堂教學(xué)能力逐漸成熟。

　　4、 及時地組織全組進行測試,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,多進行個別輔導(dǎo),并與家長溝通,共同提高孩子的成績。

　　5、 規(guī)范好組內(nèi)教師的常規(guī),及時進行自查和互查。

關(guān)于學(xué)年工作計劃13

　　一、教學(xué)計劃

　　1、備課

　　1）全面了解、分析學(xué)情，做到備課面向全體學(xué)生。

　　2）深入鉆研課程標(biāo)準、教材和教師用書，堅持單元整體備課，在整體把握知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系的基礎(chǔ)上，定位每課書的重點、難點，靈活選擇教法。

　　3）在廣泛閱讀相關(guān)材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際教學(xué)需要及客觀學(xué)情，適當(dāng)進行教學(xué)拓展。

　　4）根據(jù)教材及教師用書等相關(guān)書籍的研讀成果，設(shè)計切實可行的教案。增強計劃性，避免盲目性、隨意性，保證將課程標(biāo)準要求落到實處，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力的目的。

　　2、上課

　　1）緊扣教學(xué)目標(biāo)，準確把握教材，靈活運用多種教法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，同時，抓住關(guān)鍵，突出重點，講究教法，滲透學(xué)法，全面培養(yǎng)學(xué)生在語文基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等方面的能力。

　　2）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注意分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個體差異及課堂信息反饋。

　　3）規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上思考、課后鞏固、提高的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4）嚴密組織教學(xué)，確保時間分配得當(dāng)，將適當(dāng)?shù)恼n內(nèi)時間交給學(xué)生支配，使其有思考交流問題的余地。

　　5）在調(diào)動學(xué)生積極性的基礎(chǔ)上，注重啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生個人思考的記過，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　6）結(jié)合重、難點及學(xué)生實際情況布置作業(yè)。

　　3、課后輔導(dǎo)

　　1）及時批改、講解作業(yè)，客觀、合理地評價學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，重點講解學(xué)生在作業(yè)中反映出的普遍問題。

　　4、教學(xué)反思

　　按時完成教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法。

　　二、自身發(fā)展

　　1、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

　　1）加強教育理論與學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做到思想上、業(yè)務(wù)上與時俱進。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《初級中學(xué)語文課程標(biāo)準》，并結(jié)合教學(xué)實際進一步認識語文課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的'任務(wù)，用正確的思想指導(dǎo)語文教學(xué)。

　　2）通過聽課、參加教學(xué)研究等方式與各位老師廣泛交流，不斷對教法進行探索和研究，并結(jié)合實際改進教學(xué)中的不足，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、思想素質(zhì)方面

　　1）熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。

　　2）關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻，把學(xué)生視為平等的教育對象，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。

關(guān)于學(xué)年工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年，在這一年里，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識，同時還面臨學(xué)業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內(nèi)損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學(xué)的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經(jīng)過認真研討，制定了以下工作計劃。

　　二、工作計劃

　　1．認真學(xué)習(xí)新課改理念，用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，深入研讀《普通高中的政治課程標(biāo)準》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。

　　2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的基礎(chǔ)上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。

　　3．教學(xué)增加針對性和目的性。及時鏈接學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)題型，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，對學(xué)生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準備。精選，精練，精批學(xué)生作業(yè)。精心準備限時訓(xùn)練、階段性評估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題，以提高教學(xué)效率，真正為學(xué)生“減負”。

　　4．加大分層教學(xué)的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學(xué)生的知識面，補充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解，必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，重視書本知識的講解，為學(xué)業(yè)水平測試打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5．提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)過程的研究，倡導(dǎo)創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的`改革方向，提出有效的建設(shè)性意見，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實的教學(xué)工作。

　　6.繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，實現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競賽法，提高備課組成員的教學(xué)水平，以老帶新，以新促老，共同進步。

　　7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。

　　8．開展學(xué)科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導(dǎo)，以提高學(xué)習(xí)興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

關(guān)于學(xué)年工作計劃15

　　新的學(xué)期開始了，在此我們七年級英語備課組對本學(xué)期的工作做一下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

　　二、目標(biāo)及措施

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)

　　1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)主法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2、發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　4、知識與能力并舉，通過對話、表演及寫作等形式，給學(xué)生提供一個展示自身能力，用知識的平臺，結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的英語交際能力，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。

　�。ǘ�）措施

　　1)備課方面

　　深知備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個步驟。因此，堅持按規(guī)定時間開展備課組活動。每次活動，制定活動主題，規(guī)定每個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人發(fā)言前一定要認真鉆研教材，認真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力，針對不同層次的.學(xué)生，研究如何實施分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需要，切實做到面向全體，不放棄任何一個學(xué)生，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系。

　　2）上課方面

　　抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。以“聚焦有效教學(xué)”為重點，努力追求真實、高效的課堂。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生有自主探索、合作交流、積極思考和操作實踐的機會。在活動中學(xué)習(xí)，在實踐中掌握。

　　每節(jié)課后及時以課堂學(xué)生學(xué)力情況分析、教學(xué)措施實施情況及修改意見為主做好反思，總結(jié)經(jīng)驗得失，做好課后反思的記錄工作。

　　3）作業(yè)方面

　　備課組對作業(yè)的布置要求統(tǒng)一為前提，并要求作業(yè)有層次性，要將減負增效工作落到實處。根據(jù)學(xué)生的實際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計，要有層次性。另外，要根據(jù)學(xué)生的實際嚴格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向?qū)W生作評講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。同時也注重督促學(xué)生養(yǎng)成作業(yè)規(guī)范的良好習(xí)慣，批改作業(yè)要有時效性，針對性，及時反饋作業(yè)情況，適時選擇面批作業(yè)的形式，注意以表揚和鼓勵為主。

　　4)聽課方面

　　除了教研組內(nèi)的公開課，備課組內(nèi)也積極開展相互聽課的活動。利用空課的時間多聽課，認真做好記錄，力爭能在聽課中獲得寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，幫助到自己的教學(xué)成長。

　　5）開展輔優(yōu)補差方面

　　每個班都有一些尖子生，也有不少學(xué)習(xí)困難生。所以備課組內(nèi)開展了輔優(yōu)補差工作。教師要從有利于每位學(xué)生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生必須要降低要求，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心；對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進行個別輔導(dǎo)。這兩頭都要抓，也要注意關(guān)注中間這部分學(xué)生。努力使每一位學(xué)生能在原有基礎(chǔ)上有提高、不掉隊。

　　以上是我們七年級英語備課組的一個初步計劃，我們會在實踐中按計劃執(zhí)行，對不妥之處也會及時作調(diào)整，以保證備課組活動能發(fā)揮最大最有效的作用，使每位教師學(xué)生在有序的備課組活動中能有所收獲。

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