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高三數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的高三數(shù)學(xué)老師新學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

過去的努力隨著假期到來而止步,盡管我們無法避免這樣的停滯情況,可仍有為之用心的機(jī)會(huì)。暫時(shí)不能做課堂的工作了,但可以從其他的角度去促進(jìn)授課,別看假期沒有什么實(shí)際的工作可以搞。不過我們的腦子卻仍然保持著清醒的狀態(tài),脫離的物質(zhì)我們還能靠著思維來進(jìn)步,把閑暇的時(shí)刻拿來看看資料,反省一下自己從前的工作表現(xiàn)。只要能夠時(shí)刻想著工作,總會(huì)有點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn),那就可以根絕自己發(fā)現(xiàn)的問題去展開探索,想出更好的完善方案。為了把數(shù)學(xué)授課水平搞上去,我制定了下列的計(jì)劃。
1、強(qiáng)化備課
按照一貫的授課習(xí)慣我從來都是自己一個(gè)人備課,那么難免會(huì)導(dǎo)致思路和觀點(diǎn)過于片面,無法將知識點(diǎn)給研究透徹。在實(shí)際的授課上就會(huì)出現(xiàn)表達(dá)單一,或者論點(diǎn)缺乏有力支撐。那么跟同科老師一塊備課則可以互相參考意見,交流一下思路,會(huì)讓備課的效率提高不少,還有利于完善課堂的缺陷。
2、鞏固常識
雖然數(shù)學(xué)看似有很多的內(nèi)容要學(xué),但如果能夠把教材給了解透徹,其實(shí)可以分為兩個(gè)層面,其中基礎(chǔ)知識是極其重要的一部分。它是支撐所有思路轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的根據(jù),只要常識和基本能力掌握的牢固,那么學(xué)起來就會(huì)容易很多。另外理論和定律則是指導(dǎo)常識應(yīng)用的框架,兩者同步學(xué)才能有成效。
3、嚴(yán)抓作業(yè)
別看數(shù)學(xué)是非常需要聰明頭腦的,可光有邏輯性和思維能力還不夠,沒有大量的練習(xí)和實(shí)踐根本就沒法完成規(guī)定的測試題。介于此我要把學(xué)生們的作業(yè)給加大強(qiáng)度,從數(shù)量上要求多,并且要保證準(zhǔn)確率。就是要他們做的又快又好,以此來把基礎(chǔ)給訓(xùn)練扎實(shí),以后才能有所提高。
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